Raija Väisänen Itä-Suomen yliopisto Yhteiskuntatieteiden laitos
YHTEISKUNNALLINEN TEHTÄVÄ KOULUTUS TUTKIMUS
"Yhteiskuntatieteiden laitoksen toiminta-ajatus kiinnittyy tiedeyliopistoperinteeseen, jossa opetus perustuu tutkimukseen. Laitoksella hyödynnetään tieteenalojen välistä vuoropuhelua, jossa etsitään yhteiskunnallisiin tutkimushaasteisiin tuoreita ja omintakeisia lähestymistapoja. Laitoksella harjoitetaan kansainvälisesti korkeatasoista ja merkityksellistä, erityisesti Itä-Suomelle tyypillisiin yhteiskunnallisiin kysymyksiin kohdistuvaa tutkimusta. Laitoksen tutkijat osallistuvat analyyttisesti ja kriittisesti yhteiskunnalliseen keskusteluun" (Laitoksen tutkimusstrategia).
Yhteiskuntatieteellisen tutkimuksen yhtenä tärkeänä tehtävänä on kansainvälinen, alueellisin kysymyksiin kiinnittyvä tutkimus ja sen pohjalta mahdollistuva kehitys. Itä-Suomen yliopiston yhteiskuntatieteiden laitoksen tutkimusperinteen kannalta keskeiset kysymykset liittyvät työn ja hyvinvoinnin, koulutuksen, kasvatuksen ja osaamisen ongelmiin sekä väestörakenteen, elinolojen ja yhteisöllisten rakenteiden muutoksiin.
Taustalla vahvojen kuntien, yhteistoimintaalueiden ja erityisvastuualueiden sosiaali- ja terveydenhuollon integroitu palvelurakenne. ERVA-alueet. KYS-ERVA-alueella ovat Itä-Suomen yliopisto ja Jyväskylän yliopisto. Sosnet: Sosiaalityön koulutusyksikköjen tulisi kehittää alueellisia tutkimusohjelmia, selvittää ja analysoida alueellisia sosiaalialan toimijatahojen tiedontarpeita sekä kartoittaa sosiaali- ja terveydenhuollon tutkimuksen yhteisiä rajapintoja. Palvelurakenneuudistus lisää monitieteistä ja monialaista tutkimusta.
Yliopiston yhteiskunnallinen tehtävä haastaa yhteistyöhön yhteiskunnan eri toimijatahojen kanssa (esim. sosiaalialan osaamiskeskukset, ammattikorkeakoulut, kunnat, kansalaisjärjestöt, yritykset jne.) Valtakunnalliset ohjeet (OPM, STM, Sosnet) velvoittavat yhteistyöhön. Yliopisto kouluttaa työntekijöitä erilaisiin kansalaisjärjestöihin. Samansuuntaiset tutkimukselliset kiinnostuksen kohteet. Sosiaali- ja terveysjärjestöillä on ajankohtainen tieto alan käytännön kysymyksistä ja niistä nousevista tutkimus- ja kehittämistarpeista. Järjestöillä on tuoreita lähestymistapoja suhteessa tutkimukseen ja työn kehittämiseen.
Tutkimuksen kohteina ovat asiakkaiden psykososiaaliset ongelmat, sosiaalityön työmenetelmät, alan teoreettinen itseymmärrys sekä sosiaalityön hallinto, johtaminen ja kehittäminen. Tutkimuksessa käsitellään mikrososiaalisia haavoittuvuuden, turvattomuuden ja osattomuuden prosesseja ja näihin kohdistuvan auttamistyön luonnetta. Sosiaalisten ongelmien tutkimisessa ovat keskeisiä myös köyhyyden, syrjäytymisen ja eriarvoisuuden rakenteelliset mekanismit ja näihin kohdistuvat sosiaalipoliittiset interventiot.
Lastensuojelu: Lastensuojeluun, lapsen oikeuksiin ja lapsuuden riskeihin sekä sosiaalityön vaikutuskeinoihin ja psykososiaalisin menetelmin ongelmiin puuttumismahdollisuuksiin liittyvä tutkimus. Kuntouttava sosiaalityö ja terveyssosiaalityö: Vanhusten, vammaisten, sairaiden, riippuvuusongelmista kärsivien ja väkivaltaisesti käyttäytyvien sosiaalista kuntoutusta, terveydenhuollossa tehtävää sosiaalityötä ja kuntouttavaa työtoimintaa lakisääteisenä työalana koskeva tutkimus. Sosiaalityön menetelmät, etiikka ja teoria: Sosiaalityön professionaaliseen toimintajärjestelmään ja sosiaalityön tekemiseen liittyviin arvoihin, normeihin ja etiikkaan sekä työmenetelmien vaikuttavuuden arviointiin liittyvä tutkimus.
Itä-Suomen yliopiston opetussosiaalikeskusten verkosto perustuu Itä-Suomen yliopiston ja osaamiskumppanin keskinäiseen yhteistyösopimukseen. Innovaatioverkosto, joka toimii yhteistyön foorumina. Siinä hyödynnetään ja kehitetään sosiaalityön teoriaperustan, käytännön opetuksen ja tutkimuksen yhteensovittamisessa syntyviä uusia innovatiisia toimintamalleja ja ideoita. Opetussosiaalikeskusten verkoston visiona on toimia opetuksen ja tutkimuksen kehittämisareenana yhteistyössä toiminta-alueen sosiaalialan osaamiskeskusten (ISO ja SOCOM), kuntien ja järjestöjen sekä muiden toimijoiden kanssa.
Verkoston toiminnan muotoja ovat esimerkiksi sosiaalityön käytännön opetus, yhteisten tutkimusja kehittämishankkeiden suunnittelu ja toteutus sekä tutkimukseen perustuvien julkaisujen tuottaminen. Sosiaalityön käytännön opetuksen osalta verkoston yhteistyö merkitsee työelämäyhteyksien vahvistumista, yhteistyön vastuunjaon rakentumista, vastuista sopimista ja toiminnallisten rakenteiden jäsentymistä.
Tutkimusyhteistyö: 1) Tutkimustarpeiden tunnistaminen ja niihin liittyvän tiedon välittäminen. 2) Tutkimushankkeiden suunnittelu ja rahoituksen hakeminen sekä toteutus yhteistyössä järjestöjen kanssa. 3) Tutkimuksellinen osuus niihin sosiaalityön/sosiaalialan kehittämishankkeisiin, joissa järjestöt ovat mukana. Sosiaalityön käytännön opetus: 1) Sosiaali- ja terveysalan järjestöt harjoittelupaikkoina. 2) Tutkimuksellinen painotus (esim. aineiston hankinta) osaksi sosiaalityön harjoittelujaksoa. 3) Opiskelijoiden kehittämistehtävät palvelemaan järjestöjen tarpeita ja toiminnan kehittämistä.
Aaltonen, E. et al. 2008. Sosiaalityön ja sosiaalialan koulutuksen nykytila ja kehittämishaasteet: yliopistojen sosiaalityön ja ammattikorkeakoulujen sosiaalialan koulutuksen seuranta-arviointi. Korkeakoulujen arviointineuvoston julkaisuja 2008:3. Helsinki: Korkeakoulujen arviointineuvosto. Itä-Suomen yliopiston opetussosiaalikeskusten verkoston nettisivusto (http:www.uef.fi/opetussosiaalikeskus). Itä-Suomen yliopiston yhteiskuntatieteiden laitoksen tutkimusstrategia (http://www.uef.fi/yhteiskuntatieteiden laitos). Kananoja, A. et al 2007. Sosiaalialan korkeakoulutuksen suunta 2007. Opetusministeriön työryhmämuistioita ja selvityksiä 2007:43. Helsinki: Opetusministeriö, koulutus- ja tiedepolitiikan osasto. STM 1997. Sosiaalihuollon erityisosaamisen turvaaminen: sosiaalihuollon erityisosaamista selvittäneen työryhmän muistio. Sosiaali- ja terveysministeriön työryhmämuistioita 1997:4. Helsinki: Sosiaali- ja terveysministeriö, sosiaali- ja terveyspalveluosasto. Pölkki, P. 2005. Yliopiston ja työelämän yhteistyö. Julkaisussa Puurunen, P. & Röpelinen, A.-M. & Smahl, M. (toim.) Kehittyvä sosiaalityö. Itä-Suomen sosiaalityöntekijäpäivät Kuopiossa 2004 ja sosiaalityöntekijäkoulutusta.20 Itä-Suomessa. Kuopio: Kuopio University Press, s. 125 141. Savolainen Anssi 2013. Sosiaalityön ja terveydenhuollon tutkimuksen rajapintoja KYS-ERVA-alueella. Raportti selvitystyöstä. Itä-Suomen yliopiston yhteiskuntatieteiden laitos. Väisänen, R. 2011. Yliopistollisen opetussosiaalikeskuksen aikaisempia vaiheita. Puheenvuoro Itä- Suomen yliopiston opetussosiaalikeskusten verkoston asiantuntijatapaamisessa 27.10.2011. Julkaisematon.