LÄHIHOITAJAN EETTISET OHJEET



Samankaltaiset tiedostot
Lähihoitajan eettiset ohjeet

LÄHIHOITAJAN EETTISET OHJEET

Lähihoitajan eettiset ohjeet

LÄHIHOITAJAN EETTISET OHJEET

LÄHIHOITAJAN EETTISET OHJEET

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten

Osaamisen tunnistamista tehdään koko tutkintoihin valmentavan koulutuksen ajan sekä tietopuolisessa opetuksessa että työssäoppimassa.

4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus

1. Sosiaali- ja terveysalan toimijat kunnioittavat asiakkaidensa ja potilaidensa ihmisarvoa ja perusoikeuksia

Kannattavaa kumppanuutta kuntouttavalla työotteella Alice Pekkala Kartanonväki-koti

Humanistisen ja kasvatusalan tutkintojen perusteiden uudistamisen käynnistämistyöpaja Yhteydet sosiaali- ja terveysalan perustutkintoon 8.11.

Lähi- ja perushoitajien ammattiliitto SuPer

Lapsen itsemäärämisoikeus sukupuoleen Pyöreä pöytä

Lainsäädäntö kaltoinkohteluun puuttumisessa ja ennaltaehkäisyssä Kätketyt äänet Hanna Ahonen Sosiaalineuvos Valvira

VASTUUHOITAJAN TOIMINTAOHJE

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:

Sairaalapastorin tarjoama henkinen ja hengellinen tuki potilaille, omaisille sekä henkilökunnalle

Vanhuspalveluiden osaamistarpeet eri ammatti-ja tehtäväryhmissä

Lastentarhanopettajan ammattietiikka

KASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS

Kehittäjäasiakasvalmennus

OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA

Pitäisikö olla huolissaan?

ETIIKKA OHJAUS- JA NEUVONTATYÖSSÄ

terveydentilavaatimukset sosiaali- ja terveysalan perustutkinnossa

SUOMEN LÄHI- JA PERUSHOITAJALIITTO SUPER. Työtä lähellä ihmistä

RAAHEN SEUDUN HYVINVOINTIKUNTAYHTYMÄ Strategia 2020 ja talousarvioperusteet 2016

Opiskelija Opiskeluryhmä. Työssäoppimisen ajankohta. Työssäoppimispaikka. Työpaikkaohjaaja Puh. Opettaja Puh.

Ammattiliiton näkökulmia ammatillisen ja vapaaehtoisen työn rajapintojen määrittelyyn. Yhdessä enemmän yli rajojen Marjo Katajisto

SUOMEN LÄHI- JA PERUSHOITAJALIITTO SUPER. Työtä lähellä ihmistä

Lähihoitajasta on moneksi

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ

KASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

HOITOTAHTO. VT Paula Kokkonen, Hanasaari

Opiskeluterveydenhuolto ja sen kehittäminen. Susanna Fagerlund-Jalokinos

Vanhuus ja hoidon etiikka. Kuusankoski Irma Pahlman STM, ETENE, jäsen Tutkimus- ja verkostojohtaja, Kuopion yliopisto

AITOJEN TAITOJEN JUURILLA

SUOMEN LÄHI- JA PERUSHOITAJALIITTO SUPER. Työtä lähellä ihmistä

Unohtuuko hiljainen asiakas?

ITSEMÄÄRÄÄMISOIKEUS JA TUETTU PÄÄTÖKSENTEKO

Henkilökohtainen apu käytännössä

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa monipuolisesti, asiakaslähtöisesti ja voimavaralähtöisesti

Autonomian tukeminen on yhteinen etu

Hengellinen ulottuvuus ja ETENE saattohoidon suositukset

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

SUUN TERVEYDEN EDISTÄMINEN JA SUUN TERVEYDENHOIDON ERIKOISALOILLA TOIMIMINEN

MEDIA- JA VERKKO-OHJAUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE

Vanhuspalvelulaki tulee - mistä on kysymys? Päivi Voutilainen sosiaalineuvos, STM

Potilaan asema ja oikeudet

TUTKINTOSUUNNITELMA Sivu 1 (7) SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA

KASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

Ensihoitajan vastuut, velvollisuudet ja oikeudet

KUNTOUTUMISEN TUKEMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

AMMATTITAITOVAATIMUKSET, ARVIOINNIN KOHTEET JA YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT

POTILAS- JA ASIAKASTURVALLISUUSSTRATEGIA Potilaan ja asiakkaan aktiivinen osallistuminen

Lähihoitaja 80 ov (120) / 2v Yo-pohjainen koulutus SOTE. Kokkolan sosiaali- ja terveysalan opisto

työseminaari Alice Pekkala Kartanonväkikoti

KASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS NÄYTTÖ

Sairaanhoitajan ammatilliset kompetenssit. Osaamisen kuvaus

Poimintoja lainsäädännöstä

Sosiaalityöntekijöiden ammattitaidon arviointi

Perustason ensihoidon koulutuskokeilu. Seija Rannikko ja Anne Kokko Kontinkankaan yksikkö

Näyttötutkinnon suorittaminen, sosiaali- ja terveysalan perustutkinto. Näyttötutkinnon suorittaminen 2008

Terveysalan hallinto ja päätöksenteko. Riitta Räsänen syksy 2008

Miten ratkaistaan eettisiä ristiriitoja sosiaali- ja terveydenhuollon arjessa?

Hoitotyö terveysasemalla

ARVIOIJAKOULUTUS. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja

Asiakasturvallisuus SOCOBA -työpaja

LIIKUNNANOHJAUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE

Henkilökohtainen tutkintotilaisuuden suunnitelma. Osaamisala VANHUSTYÖ. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Lähihoitaja

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINTI 12. kesäkuuta 2009

Monialaiset verkostot lasten ja nuorten hyvinvointia takaamassa

SISÄLLY SISÄLL SL Y UETTEL

Sosiaalialan kirjaamisosaamisen vahvistaminen käytännössä ja johtamisen näkökulmasta

Kehitysvamma-alan tutkintotoimikunnan ja tutkinnon järjestäjien yhteistyöpäivä -ajankohtaista Anne Mårtensson Opetushallitus

Oma tupa, oma lupa Ikääntyneiden arjen hallinnan haasteet

NUORTEN TIETO- JA NEUVONTAPALVELU TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE

Näyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU

Elinikäinen oppiminen ja uudistetut ammatilliset tutkinnot

SOSIAALIHUOLLON AMMATTIHENKILÖIDEN VALVONTA

Kuntayhtymä Kaksineuvoinen. Strategia

POHJOIS-POHJANMAAN SAIRAANHOITOPIIRI. Pohjois-Pohjanmaan sairaanhoitopiiri Terveyden edistäminen

PALVELUTARPEEN MONIPUOLINEN ARVIOINTI

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat

KUNTOUTUMISEN TUKEMINEN

Hyvinvointia työstä Eija Lehto, Työhyvinvointipalvelut. Työterveyslaitos

Itsemääräämisoikeuden edistäminen ja ennakolliset toimet rajoitustoimien käytön ehkäisemiseksi

Asiantuntijatyön lähtökohtia ARVOT, LAIT JA AMMATTIETIIKKA

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

Opetussuunnitelmat. uudistuvat Tarja Ruohonen

Lapsiasiavaltuutetun näkökulma perusopetuksen tulevaisuudesta. Maria Kaisa Aula Helsinki

SUONENJOEN KAUPUNKI PÄIVÄKESKUS KRITEERIT

Terveydenhuollon ammattihenkilön vastuu, velvollisuudet ja oikeudet

Palveluohjaus ja vastuutyöntekijämalli

Varautuminen vanhuuteen tietoa sijaispäättäjästä, hoitotahdosta edunvalvontavaltuutuksesta, ja palvelusuunnitelmasta

MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

Transkriptio:

LÄHIHOITAJAN EETTISET OHJEET Tehtävän nimi (Raportti, Essee ) 31.5.2005 Oulun seudun ammattiopisto Kontinkankaan yksikkö Lähihoitajakoulutus STAP 39 T Tiina Opiskelija (opiskelijan nimi) Opettaja Onerva Opettaja

SISÄLTÖ 1 JOHDANTO...3 1.1 Sosiaali- ja terveysalan erityispiirteet...3 1.2 Lähihoitajan ydinosaaminen...3 1.3 Lähihoitajan ammattitaitovaatimukset...4 1.4 Lähihoitajan suhde työyhteisöönsä ja yhteiskuntaan...4 1.5 Lähihoidon eettiset periaatteet...5 1.5.1 Elämän kunnioittaminen ja ihmisarvon mukainen kohtelu...5 1.5.2 Itsemääräämisoikeus...5 1.5.3 Oikeudenmukaisuus...5 1.5.4 Tasa-arvo...6 1.5.5 Vastuullisuus...6 2 LÄHIHOITAJAN TYÖTÄ SÄÄTELEVÄT LAIT...6 3 LÄHIHOITAJAN LUPAUS...7 4 LOPPUYHTEENVETO...7 LÄHTEET...8 2

1 JOHDANTO Lähihoitaja työskentelee ihmisen lähellä, auttaa ja tukee häntä jokapäiväisissä toiminnoissa ja hyvän elämän edellytyksissä. Hoitotyössä tarvitaan vahvaa ammatti-identiteettiä, oman persoonan käyttämistä sekä eettistä harkintaa ja päätöksentekoa. Lähihoitajan eettiset ohjeet uudistettiin vastaamaan koulutuksen ja työelämän muutoksiin. Näiden eettisten ohjeiden tarkoituksena on tuoda esiin lähihoitotyön erityispiirteet ja olla apuna jokaisen lähihoidon ammattilaisen eettisessä pohdinnassa. 1.1 Sosiaali- ja terveysalan erityispiirteet Sosiaali- ja terveydenhuollon keskeisiä tavoitteita ovat väestön terveyden edistäminen ja ylläpitäminen, sosiaalisen hyvinvoinnin ja kasvatuksen tukeminen sekä turvallisuuden edellytysten luominen. Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelut tuottaa pääosin julkinen sektori ja sitä täydentävät yksityiset yritykset ja järjestöt. Nämä palvelut ovat terveyden, toimintakyvyn ja hyvinvoinnin edistämistä ja ylläpitämistä, sairauksien ja kärsimysten ennaltaehkäisyä ja hoitoa sekä kuntoutumisen tukemista. Lähtökohtana on ihmisen tarpeisiin perustuva hoito-, huolenpitoja kasvatustyö ja siinä hoitajan ja asiakkaan tai potilaan välinen yhteistyösuhde. Keskeistä työssä on ihmisten omien voimavarojen ja toimintakyvyn tukeminen tai heidän hoitamisensa. Sosiaali- ja terveysalalla työskentelevillä henkilöillä on monenlaisia ammattipätevyyksiä. Näiden ammattilaisten työssä korostuvat hyvät ihmissuhde- ja vuorovaikutustaidot sekä kyky toimia erilaisten ihmisten kanssa. Laadullisesti korkeatasoinen sosiaali- ja terveysalan työ edellyttää sitoutumista yhteistyöhön sekä ammatillisiin arvoihin ja periaatteisiin, jotka toteutuvat jokapäiväisessä työssä ja eettisesti kestävässä päätöksenteossa. 1.2 Lähihoitajan ydinosaaminen Lähihoitaja auttaa, tukee ja hoitaa kaikenikäisiä, kulttuuritaustaltaan ja elämäntilanteeltaan erilaisia ihmisiä. Lähihoitajan työ on ihmisen sosiaalisen hyvinvoinnin tukemista, terveyden edistämistä ja sairauksien hoi- 3

tamista. Hyvä lähihoito on työtä yhdessä asiakkaan, potilaan ja hänen läheistensä kanssa tai heidän puolestaan sosiaali- ja terveysalan yksiköissä tai asiakkaan kodissa. Lähtökohtana työlle ovat ihmisen yksilölliset tarpeet ja hyvän elämän edistäminen. Työ vaatii suvaitsevaisuutta, ongelmanratkaisutaitoja, kykyä kriittiseen päätöksentekoon sekä laajaa sosiaali- ja terveysalan tiedon ja käytännön työn hallintaa. Eettisesti lähihoitaja on vastuussa työstään asiakkaalle ja potilaalle. Lähihoitajan tärkeimmät työvälineet ovat hänen eettiset taitonsa ja persoonansa. 1.3 Lähihoitajan ammattitaitovaatimukset Lähihoitajan ydintaitoja ovat käytännön kasvatus-, hoito- ja huolenpitotaidot sekä kyky tukea eri ikäisten ihmisten voimavaroja ja toimintakykyä heidän kulttuuri- ja arvomaailmansa huomioon ottaen. Ihmisarvon kunnioittaminen ja ymmärtäminen on tärkeää jokapäiväisessä työssä. Lähihoitajalta edellytetään sekä yhteistyökykyä että kykyä ja rohkeutta tehdä työssään itsenäisiä päätöksiä. Lähihoitajan ammatti vaatii taitoa tunnistaa ja arvioida erilaisia tilanteita sekä toimia niiden vaatimalla tavalla. Hyvään ammattitaitoon kuuluu myös oman työn arvioiminen ja kehittäminen. Lähihoitajan tulee ymmärtää ihmisen, hänen ympäristönsä sekä yhteiskunnan yhteydet hyvinvointiin ja terveyteen. 1.4 Lähihoitajan suhde työyhteisöönsä ja yhteiskuntaan Lähihoitajan tulee arvostaa sekä omaa että työtovereittensa ja yhteistyökumppaneittensa työtä ja ammattitaitoa. Hänen tulee työssään osallistua koko työyhteisönsä toiminnan arvioimiseen ja kehittämiseen. Lähihoitaja on itse vastuussa oman ammattitaitonsa ylläpitämisestä, kehittämisestä ja syventämisestä. Hänen tehtävänään on ohjata ja arvioida tulevien ammattilaisten oppimista ja tukea heidän ammatillista kasvuaan. Lähihoidon asiantuntijana lähihoitajan tulee osallistua ihmisten hyvinvointia, elämänlaatua ja terveyttä edistävään toimintaan. 4

1.5 Lähihoidon eettiset periaatteet Sosiaali- ja terveysalan keskeisiä arvoja ja periaatteita ovat elämän kunnioittaminen ja ihmisarvon mukainen kohtelu, itsemääräämisoikeus, oikeudenmukaisuus, tasa-arvo ja vastuullisuus. Nämä arvot ja periaatteet ovat myös lähihoidon eettisten periaatteiden ja lähihoitajan työn perusta. 1.5.1 Elämän kunnioittaminen ja ihmisarvon mukainen kohtelu Jokaisella ihmisellä on arvo sinänsä ja hänellä tulee olla mahdollisuus kasvuun ja kehitykseen. Ihminen on yksilö, jolla on oikeus elää hyvä ja arvokas elämä. Lähihoitajan tulee työssään kunnioittaa ihmisen yksityisyyttä, henkilökohtaisia elämänarvoja ja elämänkatsomusta. 1.5.2 Itsemääräämisoikeus Ihmisellä on oikeus itsenäiseen elämään ja päätöksentekoon myös omassa hoidossaan. Lähihoitajan tulee huolehtia, että asiakas ja potilas saavat tarvitsemansa tiedon itseensä liittyvistä asioista ja vaikutusmahdollisuuksistaan. Lähihoitajan tulee työssään kunnioittaa asiakkaan ja potilaan oikeutta itsenäiseen päätöksentekoon. Hänen tulee huomioida asiakkaan ja potilaan yksityisyyden tarve ja arvostaa hänen henkilökohtaista tilaansa. Lähihoitajan tulee puhutella asiakasta hänen toivomuksensa mukaisesti. 1.5.3 Oikeudenmukaisuus Asiakkaalla ja potilaalla on oikeus saada sosiaali- ja terveysalan palveluita. Lähihoitajan tehtävänä on hänen asiakkaanaan ja potilaanaan olevien ihmisen tarpeiden puolustaminen niin pitkälle kuin se käytettävissä olevien voimavarojen mukaan on mahdollista. 5

1.5.4 Tasa-arvo Kaikilla ihmisillä tulee olla mahdollisuudet hyvään elämään ja sitä koskevaan päätöksentekoon. Lähihoitajan on kohdeltava asiakasta ja potilasta tasavertaisesti hänen asemastaan, elämäntilanteestaan, sukupuolestaan, iästään, uskonnostaan, kulttuuristaan, rodustaan, vakaumuksestaan ja mielipiteestään riippumatta. 1.5.5 Vastuullisuus Lähihoitaja vastaa työryhmän jäsenenä omasta työstään ensisijaisesti asiakkaalle ja potilaalle. Lähihoitajan tulee omalta osaltaan huolehtia, että asiakasta ja potilasta hoidetaan yhteisymmärryksessä hänen kanssaan. Vastuullisuudessa keskeisenä on myös salassapitovelvollisuus. 2 LÄHIHOITAJAN TYÖTÄ SÄÄTELEVÄT LAIT Alla on lueteltu lähihoitajan työhön keskeisesti liittyvät lait. Lähihoitajan täytyy olla tietoinen lakeihin perustuvista työhön liittyvistä oikeuksista ja velvollisuuksista. Laki potilaan asemasta ja oikeuksista 785/1992 Laki terveydenhuollon ammattihenkilöistä 559/1994 Kansanterveyslaki 66/1972 Erikoissairaanhoitolaki 1062/1989 Sosiaalihuoltolaki 710/1982 Suomen perustuslaki 731/1999 Laki sosiaalihuollon asiakkaan asemasta 812/2000 6

3 LÄHIHOITAJAN LUPAUS Lupaan tehdä työtäni ihmisyyttä kunnioittaen ja salassapitovelvollisuuteni muistaen. Päämääräni on hyvän elämän edistäminen, terveyden ja sosiaalisen hyvinvoinnin ylläpitäminen. Työni on ihmisen kasvun, kehityksen ja toimintakyvyn tukemista, sairauksien ehkäisemistä ja hoitamista, inhimillisten kärsimysten lievittämistä ja hyvään kuolemaan saattamista. Lupaan vaikuttaa sosiaali- ja terveysalan ja oman ammattini kehittämiseen. (Lähihoitajan eettiset ohjeet 1996, 5.) 4 LOPPUYHTEENVETO Lähihoitaja tekee ihmisläheistä työtä. Eettiset arvot ovat silloin keskeisiä. Hänen työssään tarvitaan vahvaa ammatti-identiteettiä. Kun käyttää rohkeasti omaa persoonaansa, tuntuu työ mielekkäältä ja työssä jaksaa paremmin. Edellä esitettyjen eettiset arvojen sisäistäminen on lähtökohta lähihoitajan työssä menestymiselle. 7

LÄHTEET Hämäläinen, J. & Niemelä, P. 1993. Sosiaalialan etiikka. Helsinki: WSOY. Kalkas, H. & Sarvimäki, A. 1994. Hoitotyön etiikan perusteet. Helsinki: Sairaanhoitajien koulutussäätiö. Launis, V. (toim.) 1995. Lääkintä- ja hoitoetiikka. Helsinki: WSOY. Lindqvist, M. 1999. Keskeneräisyyden puolustus. Helsinki: Otava. Lähihoitajan eettiset ohjeet. 1996. SuPer. 2/1996, 5. Sajama, S.1995. Arkipäivän etiikkaa hoitotyön näkökulmasta. Helsinki: Kirjayhtymä. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, Ammatillisen peruskoulutuksen opetussuunnitelman ja näyttötutkinnon perusteet. 1999. Helsinki: Opetushallitus. Suominen, K. & Vuorinen M. 1999. Kotihoidon arki ja etiikka. Helsinki: Kirjayhtymä 8