Mun elämä kurssi. (esimerkkinä yläkouluikäiset tytöt) Nuori- omaan elämäänsä vaikuttaja yhteisössä toimija



Samankaltaiset tiedostot
NÄKYMÄTTÖMÄT NINNIT NUORTEN KUULUMISIA (KIUSAAMIS-) KENTÄLTÄ

TUEXI lasten, nuorten ja perheiden tukena

U N E L M. Motivaatio Hyvinvointi. Elämäkortti

Vaikuttaja-päivän 2018 ennakkotehtävä peruskouluille. KAIKKI MUKANA kaveritaidot kunniaan Päiväkoti-, koulu- ja oppilaitosrauha

YOYO-hankkeen väliarviointiseminaari Opinto-ohjaajat Laura Juuti ja Kaija Kumpukallio Itäkeskuksen lukio

Tarinoita lasten ja nuorten osallisuudesta Vantaalla

Nuoren hyvä tuleminen sijaishuoltoon Lahti. Johanna Barkman Osallisuuden taidot ja valmiudet

Vaikuttaja-päivän 2018 ennakkotehtävä II aste. KAIKKI MUKANA kaveritaidot kunniaan Päiväkoti-, koulu- ja oppilaitosrauha

Oppilashuolto. lasten ja nuorten hyvinvointia varten

TOIMINNAN TUOTTAVAT:

SOSIAALISESTI MONIMUOTOINEN KAUPUNKI. Liisa Häikiö & Liina Sointu Yhteiskuntatieteiden tiedekunta Tampereen yliopisto Ketterä kaupunki

Digi haltuun!

Liite 2 Keuruun nuorisopalveluiden kysely nuorille

HARRASTAVA ILTAPÄIVÄTOIMINTA. Aleksanterin koulu lv

Etsivä nuorisotyö aitoa kohtaamista ja aikaa nuoren tueksi. Pauliina Koljonen

Tanssitunnit syksy 2012

MODUULI 1 TÄRKEÄT VERBIREKTIOT (VERBI + KYSYMYSSANA)

ASIAKASTYYTYVÄISYYS- KYSELY kevät 2018 YPÄJÄ

Kokemuksia kerhotoiminnasta

TYTTÖ- JA POIKAPROGGIKSET - KOKEMUKSIA ELÄVÄST STÄ. Sainio Pia-Christine

SEKASIN-CHAT VUOSIRAPORTTI Satu Sutelainen Verkkokriisityön päällikkö Suomen Mielenterveusseura

Perhosveitsi-Heikki ja lika-aki

YHTÄ ELIITTIÄ? Datanarratiiveja opiskelijoiden sosiaalisesta hyvinvoinnista

Kouluterveyskysely 2017

Linnainmaan koulupolku

NUORTEN TUETTU OPPISOPIMUS alle 25-vuotiaille vantaalaisille. OPAS NUORELLE JA TYÖPAIKALLE Nuorisopalvelut/Työpajatoiminta

Kouluterveyskysely 2017

Murkkufoorumi - Vertaisryhmät nuorten vanhemmille. Johanna Syrjänen, Varsinais-Suomen Lastensuojelujärjestöt ry

LAPSET PUHEEKSI KÄYTÄNNÖN KOKEMUKSIA LASTENSUOJELUSSA

Vapaaehtoistoiminta antaa iloa!

SEISKALUOKKA. Itsetuntemus ja sukupuoli

ELÄMÄSI PARAS VIIKKO? Prometheus-leirit kesällä 2018

KAHVIN KEITTÄMINE LOMA TYÖMATKA TAUKO KOPIOKONE AUTO VIRKISTYS- PÄIVÄ UUSI TYÖNTEKIJÄ TIIMI SEMINAARI WORKSHOP SISÄILMA VESSAT

VIIRTA - PPSHP: KUNTOUTUSYKSIKKÖ NUORTEN LUOTSINA AKTIIVISEEN ELÄMÄÄN

ELÄMÄSI PARAS VIIKKO? Prometheus-leirit kesällä 2018

EDUSKUNTA EHDOKAS VAALIT ÄÄNESTÄÄ VAALIUURNA VAALI- KUNTA- VALVO- KAMPANJA ÄÄNIOIKEUS OIKEUS VAALI LEIMA POLIITTINEN KAMPANJOIDA

Kipinä-uraohjausmalli. Minna Kattelus Opinto-ohjaaja

TOUKOTIEDOTE 2017 KUTSU YKKÖSTEN ÄIDEILLE. Oppilaskunnan Iikkarin Tähdet tapahtumassa nähtiin jälleen taidokkaita ja iloisia esityksiä.

Takuusäätiön osahanke Kysy rahasta -chat

Tanssitunnit syksy 2011

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta

Miten sulla menee? Oulussa halutaan kuulla lapsia ja nuoria. Susanna Hellsten Arto Willman

Nuotta-valmennus. toimiva työväline nuoren kohtaamiseen / Heljä Pitkänen, Suomen nuorisokeskusyhdistys ry

Nuorten erofoorumi Sopukka

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Kouluyhteistyö. Eeva Ahtee Hyvä vapaa-aika -hanke Helsingin kaupungin nuorisoasiainkeskus

Miten tukea lasta vanhempien erossa

LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

Kuvallinen viikkotiedote. Mitä se tarkoittaa?

Palautetta nuortenryhmältä

Nivelvaihe peruskoulun päättäville nuorille HENKILÖKUNNAN OPAS

tulottomien toimeentulotukiasiakkaiden

Maahanmuuttajavanhempien vertaistukitoiminta. Euroopan Unionin pakolaisrahaston tuella (ERF)

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset

Sinettiseminaari 2013 ryhmätyöt

RAHA EI RATKAISE. Nuorisotutkimuspäivät 2015 Työryhmä: ALUEELLISET JA TILALLISET NÄKÖKULMAT

Työelämä omiin käsiin: Erottaudu massasta, innostu ja tee unelmistasi totta!

4.1 Kaikki otti mut tosi hyvin ja ilosella naamalla vastaan, enkä tuntenu oloani mitenkään ulkopuoliseksi, kiitos hyvän yhteishengen työpaikalla.

ANOPPI NAIMATON SORMUS LAPSETON KIHLOISSA KOTI UUSPERHE VANHEMMAT PARISKUNTA PUOLISO NAMISISSA SINKKU AVIOLIITOSSA VAIMO SUURPERHE

Uniikkiura Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

TUKENA-hanke Tukea perheryhmäkotitoiminnan kehittämiseen ja yksin tulleiden alaikäisten kotoutumiseen Uudellamaalla ASIAKASRAATI

TAJUA MUT! -TOIMINTAMALLI LASTEN JA NUORTEN TUEKSI. Projektipäällikkö Riikka Puusniekka, Espoo Mieli 2015 päivät

Pelillä perille opintopoluista ITK Marja Jokinen-Laine & Tuija Marstio

Jesse Saarinen & Jaakko Jänis

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

TERVETULOA LUKION YKKÖSTEN TOISEEN VANHEMPAINILTAAN

MORSIAN SULHANEN HÄÄT SYNTTÄRIT TUPARIT RISTIÄISET PÄÄSIÄINEN JOULU HAUTAJAISET YLIOPPILAS LAKIAISET SYNTYMÄPÄIVÄ RIPPIKOULU ONNITELLA LAHJA

AVOIMIEN VIIKKOTUNTIEN AIKATAULUMUUTOKSET JA TUNNIT JOIDEN ILMOITTAUTUMISET EIVÄT SIIRRY SYYSKAUDELTA 2014 KEVÄTKAUDELLE 2015

MITÄ KUULUU NUORTEN OSALLISUUDELLE SATAKUNNASSA? POIMINTOJA NUORET LUUPIN ALLA HANKEAINEISTOSTA

Unelmoitu Suomessa. 17. tammikuuta 14

tarttua härkää sarvista elämäntaparemontti muuttua väsymys nukun huonosti terveys kunto hyvässä kunnossa

- Nuorten aamu- ja iltapäivätoiminta

Nuorten aktiivisuuden kulttuurin rakentaminen

TURVATAITOJA LAPSILLE OPPIMATERIAALI JA SEN PÄIVITYSTYÖ Mirja Ylenius-Lehtonen Minna Andell Kaija Lajunen

amos-palvelut voimavaroja vahvistamassa

SAMU ON TYÖSSÄ KOULUSSA. LAPSET JUOKSEVAT METSÄÄN. POJAT TULEVAT KAUPASTA.

KiVa Koulu tilannekartoituskysely Koulupalaute

Lielahden koulupolku

TE-toimiston palvelut abeille

HARRASTAVA ILTAPÄIVÄTOIMINTA. Lamminpää koulu lv

HARRASTAVA ILTAPÄIVÄTOIMINTA. Pyynikin koulupolku. Wivi Lönn/Aleksanteri - Pispala. lv

Kansalaisen oikeudet ja velvollisuudet

Opettajien ja oppilaiden kokemuksia projektityöskentelystä

Oppilaskysely Opetuspalvelut

Etäkoulu Kulkurin tieto- ja viestintätekniikan opetussuunnitelma

Lataa Oonks mä normaali? - Elina Hermanson. Lataa

Miten haluat kasvattaa lapsesi?

Sosiaaliset suhteet - ohje

Kyselyyn vastasi 55, iältään 8-20-vuotiasta, nuorta.

VASTUUTA Varmistetun siirtymän mallin kehittäminen

Nakkilan kunnan työpaja

NuoVo demovalmennus 12.8.

Tunne-elämän ja taitojen kehityksen lisääntyvä huomioiminen lapsen ja nuoren kehityksen aikana

Pepper E. Case Tammenlehväkeskus

Kiveen. hakattu 2/2013. Aleksis Kiven peruskoulu

Paussipaikka on vähän kuin bensa-asema. Siellä sitten vähän korjaillaan ja huolletaan. Tankataan tankki täyteen.

Suomen lasten ja nuorten säätiö Myrsky-hanke projektipäällikkö Riikka Åstrand. Valtakunnalliset sjaishuollon päivät Tampere 2.10.

22 vastausta. Tiivistelmä. Olen. Vuosiluokkani on. Alakouluni oli. Muokkaa tätä lomaketta. Näytä kaikki vastaukset Julkaise tiedot

Vanhemmille, joilla on lapsia peruskoulun 2., 5. ja 8. vuosikurssilla

Transkriptio:

Mun elämä kurssi (esimerkkinä yläkouluikäiset tytöt) Nuori- omaan elämäänsä vaikuttaja yhteisössä toimija

Taustaa Nuori- omaan elämäänsä vaikuttaja-yhteisössä toimija hankkeen tavoitteena Länsimäessä mm. tiivistää nuorten tukiverkostoa kehittää yksilöllisen voimauttamisen malli, jonka avulla vahvistetaan nuoren tietoja, taitoja ja kykyjä vaikuttaa omaan elämäänsä henkilökohtaisen voimaantumisen myötä nuori pystyy toimimaan aktiivisemmin omien lähiyhteisöjensä osana Vantaan kaupunki, esityksen tekijä 2

Mistä kaikki alkoi? yhteistyö yläkoulun kuraattorin kanssa kutsut Ylläs-tytöille ryhmään max 8 tyttöä olis kiva kokeilla jotain uutta...mitäköhän se musta ajattelee hip hoppii, streettii, discoo, jazzii ei vois vähempää kiinnostaa banitsa, dolma, naan, sambuusi, halva väsyttää ja ottaa päähän ai mun oikeudet? onks mul velvollisuuksiakin?... mutku mä en tiedä, mitä mä haluun Rohkaistu löytämään omia vahvuuksiasi ja tule mukaan Mun Elämä kurssille; pidetään hauskaa tyttöporukalla ja jutellaan tärkeistä asioista! Lisäinfoa ja tarkempaa tietoa pe 30.8 Ylläksen auditoriossa klo 12.00, nähdään! Susa Susanna Salmela projektityöntekijä Nuori- omaan elämäänsä vaikuttaja, yhteisössä toimija -hanke Vantaan kaupunki, Nuorisopalvelut Kielotie 20 C, 01300 VANTAA p. (09) 839 28860 GSM +358 40 5309643 susanna.salmela@vantaa.fi www.vantaa.fi/nuoriso 3

Kurssin perusajatuksia suljetun ryhmän periaatteella käydään asioita läpi vuorovaikutteisesti, ei kalvosulkeisilla keskusteluun faktaa helpolla ja nuorten ymmärtämällä tavalla, vuorokerroin faktakertojen kanssa mukavaa teemaan liittyvää ohjelmaa ryhmän toiveet huomioiden ei liian kireitä raameja, nuoret voivat itse muokata kurssirunkoa ja johdatella keskusteluja kurssilla kootaan kansio Matkani varrelle (materiaaleja ja omia tuotoksia jne.) tärkeää saada nuori itse huomaamaan, että itse vaikuttaa omaan elämäänsä ja tulevaisuuteensa valinnoillaan vaikuttaminen ryhmässä, myös palvelumuotoilua kurssi räätälöitävissä eri ryhmille, sopii työkaluksi nuorten parissa toimiville 4

Kurssirunko, Mun elämä -tytöt 8 tapaamiskertaa: kerran viikossa, kesto n. 2-3 h, pari kertaa kouluajalla huoltajille tiedote & lupalappu (kulkeminen julkisilla, autolla ohjaajan kanssa, kuvauslupa ym.) 1. Tutustuminen ja tavoitteet/kouluajalla, mukana kuraattori yhteiset pelisäännöt: salliva ja tasa-arvoinen ilmapiiri, luottamuksellisuus ja avoimuus kurssirungon tsekkaus ryhmän kanssa ja tulevien kertojen suunnittelua; tapaamisaika, teemat ym. tutustumistehtävänä Hattu kiertää tuunataan Matkani varrelle kansio omat tavoitteet muhimaan 5

2. Lähdetään yhdessä Tyttöjen talolle tyttöjen oma valinta tutustuminen ja ryhmäytyminen 3. Minä pidän huolta itsestäni! yhteistyössä SPR Nuorten turvatalon kanssa tutustuminen Rekolan turvataloon keskustelu mielenterveydestä, päihteistä ja seurustelusta (tytöt valitsivat itse keskusteluaiheet) 4. Tehdään yhdessä ruokaa ruoanlaiton lomassa jutellaan edellisestä kerrasta/jatketaan juttua aarrekartta, omat tavoitelaput 6

Tyttöenergiaa! 7

5. Minä ja muut kouluaikana, kuraattorilla vetovastuu faktaosuudesta teemana nuorten oikeudet ja velvollisuudet, kun tulen täysi-ikäiseksi lopuksi Minuuden markkinat 6. Kulttuuripläjäys leffaan Helsinkiin 7. Jeesiä!? yhteistyössä nuorten tieto- ja neuvontapalvelu Jeesin kanssa mistä apua, kun omat tiedot, taidot tai rahkeet eivät riitä erilaisissa ongelmatilanteissa vantaalaisen nuoren palvelut (pajat, Jeesi, Kipinä ym.) keskustelua elämän isoista päätöksistä 8

8. Viimeinen kurssikerta loppujuhlat nutalla; rentoa ja mukavaa, musaa, hyvää syömistä, kauhuleffa hoidin kaupat, tytöt tekivät: ruoka, kattaus, ilmapallot jne. palaute ja arviointi yksilöhaastatteluin: palataan alun tavoitteisiin onko jokin muuttunut? ajattelenko toisin? sainko mitään? kaverisuhteeni on parantuneet sain tehdä ja jutella sellaisia, mitä ei aina kotona voi olen alkanut ajatella asioita itsenäisemmin nyt osaa etsiä itse tukea, apua ja neuvoja kansiot ja todistukset otan muut paremmin huomioon 9

Susanna Salmela projektityöntekijä p. 040 530 9643 susanna.salmela@vantaa.fi 10