Johdatus luovaan teknologiaan. Lukioiden valinnaiskurssi lukuvuonna 15/16

Samankaltaiset tiedostot
Linjan kursseja voivat valita muutkin kuin linjalle hakeutuvat opiskelijat, mutta linjalaiset sijoitetaan aina ennen muita kurssien ryhmiin.

Linjan kursseja voivat valita muutkin kuin linjalle hakeutuvat opiskelijat, mutta linjalaiset sijoitetaan aina ennen muita kurssien ryhmiin.

Fysiikan ja kemian opetussuunnitelmat uudistuvat Tiina Tähkä, Opetushallitus

Fysiikan ja kemian opetussuunnitelmat uudistuvat Tiina Tähkä, Opetushallitus

Teoriaa ja työkaluja koulu nuoren taloustaitojen takaajana. Talous tutuksi -koulutukset 2018 Riikka Lehtinen

VÄISKI suullisen kielitaidon opetuksen kehittämishanke

Itä-Suomen rehtori- ja johtajuuspäivät Onko ohjelmointi toinen lukutaito? ja yleiskatsaus teknologian ja opetuksen kenttään

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta /47

Lukuvuosi Luonnontiede- ja matematiikkaluokka

Tampereen kaupunkiseudulla

KOULUN TASA-ARVO- JA YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMA Liite koulun opetussuunnitelmaan

Esimerkkikysymyksiä: Tulitko pyörällä kouluun? Syötkö lähes päivittäin koulussa välipalan? Käytkö päivittäin välitunnilla ulkona?

KOULUN TASA-ARVO- JA YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMA Liite koulun opetussuunnitelmaan

Startti Suomen hyvään tulevaisuuteen!

KUNNAN YHTEISTYÖMAHDOLLISUUDET LIIKUNNAN LISÄÄMISEKSI KERHOTOIMINNASSA

1. Johdanto Hyvinkään Opisto on vuonna 1927 perustettu vapaan sivistystyön oppilaitos, joka tarjoaa kaikille avointa koulutusta. Hyvinkään Opisto tarj

Mistä on kyse? Kehittämiskouluverkosto MAJAKKA. Tarvitsemme konkreettisia tekoja, innovaatioita ja kokeiluja koulussa ja koululta.

Kemianluokka Gadolin - Kiehtovaa kemiaa kaikille

Lukion opetussuunnitelma uudistuu. Syksy 2016

Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

TAMPEREEN TEKNILLINEN LUKIO

ERASMUS KOULUISSA Stefano De Luca Eurooppalainen Suomi ry

Lintulammen koulun valinnaiset aineet

Perusopetuksen opetussuunnitelman matematiikassa, fysiikassa ja kemiassa Tiina Tähkä, Opetushallitus

Koululaisten oma yhteiskunta. Connected Educator: Yrittäjyyskasvatuksen verkostot esiin!

TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN

Jyväskylän yliopiston Koulutuksen tutkimuslaitos, IEA sekä opetus- ja kulttuuriministeriö

SOTE-AKATEMIA TEKNOLOGISEN MURROKSEN JOHTAMINEN SOTE-ALALLA

Sormitietokoneet alkuopetuksessa pintaselailua vai syvällistä oppimista?

TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN

Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

Matematiikan ja luonnontieteiden uudet opetussuunnitelmat tarkastelussa Tiina Tähkä, Opetushallitus

Terveisiä ops-työhön. Heljä Järnefelt

Yhteenveto Hiekanpään koulun opettajien haastatteluista, 5/2015. Riku Ruotsalainen,

Arviointi Isojoen Koulukolmiossa

KOKOUSKUTSU. KOKOUS: Kinnulan lukion johtokunta PAIKKA: Kinnulan lukio, luokka 158 AIKA: torstai klo 18.30

Kartta ja kompassi. 9. lk

Valinnaisopas Lukuvuosi

YRITTÄJYYSKASVATUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

Tervetuloa Kaurialan lukion vanhempainiltaan

TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN

Opetussuunnitelmauudistus Suomessa Tiina Tähkä, Opetushallitus

Pitkäjänteistä arviointia lukiokoulutuksessa (B4)

Suomen opinto-ohjaajat ry:n asiantuntijalausunto

Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue. Lappeenrannan työpajan keskustelun teemoja

Lukion opetussuunnitelman perusteet 2015 matemaattisissa aineissa Opetusneuvos Tiina Tähkä

VALINNAISKURSSIT 6.LK

VALINNAISKURSSIT 4.LUOKKA

9 ratkaisua Suomelle - Teknologiateollisuuden koulutus ja osaaminen -linjaus 2018

NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016

Matemaattisluonnontieteelliset. aineet

Maahanmuuttajien ja vieraskielisten lukiokoulutukseen valmistava koulutus

Kiinnostaako koodaus ja robotiikka?

Miksi teknologiakasvatus on jokaisen hommaa

Portti maailmaan. Uudenlainen lukio nousee idästä!

Hyvän ohjauksen kriteerityö

KTKO104 Tieto- ja viestintätekniikka. 2. Luento - Opetussuunnitelma 2014 Tiistai

Toimintasuunnitelma vuodelle 2016

Yhteisöllinen ja osallistava opiskelijahuolto. Leena Nousiainen / Rondo Training Oy Pori

Kurssien esivalintaopas lukuvuodelle Tampereen yliopiston normaalikoulun lukio

Nuoret tutkija -hanke. Hankekoordinaattori Kaisa Hytönen Henkilöstöpalvelut

Oulun kaupungin nuorten työpajatoiminnan ja ammatillisen koulutuksen välinen yhteistyö Anu Anttila

Kontiolahden koulu

Teknologiaa kouluun -projekti

Teknologia liikunnallistamisen tukena

KTKO104 Tieto- ja viestintätekniikka. 2. Luento - Opetussuunnitelma ja TVT Tiistai

Tietostrategiaa monimuotoisesti. Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu

Norssi eli Oulun normaalikoulun lukio. Rehtori Eija Kumpulainen

Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen. Ryhmä 5

Espoon aikuislukio. Matemaattisluonnontieteellisten. opinto-opas

ESPOON AIKUISLUKIO OPINTO-OPAS MATEMAATTIS-LUONNONTIETEET

VUOSITTAINEN SUUNNITELMA UTAJÄRVEN KUNTA UTAJÄRVEN LUKIO 2/ Lukuvuosi _ R1 21 R2 9 R3 18 R4 4. Yhteensä 52 1/7

OPSISSA JA OPSISTA. Opetussuunnitelma Joensuun seudun ops, Satu Huttunen

Norssi eli Oulun normaalikoulun lukio. Eija Kumpulainen lukion rehtori

Hyvinvointikeskustelut yläkoulun tai lukion aloittavien opiskelijoiden kanssa

Lauri Hellsten, Espoon yhteislyseon lukio Mika Setälä, Lempäälän lukio

Tukea digitaalisen nuorisotyön kehittämissuunnitelman laatimiseen

Hyrian ja Laurean jatkoväylä projektiopintomalli

Meidän paikka Haasteena havainnointi

Code.org sivusto ohjelmoinnin opetuksessa

Tervetuloa lukioon. Aloitusinfoa

Koodaamme uutta todellisuutta FM Maarit Savolainen

Urheilun valtakunnallinen kehittämistehtävä

Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue. Jyväskylän työpajan keskustelun teemoja

Opetussuunnitelman perusteiden laadinta yleissivistävässä koulutuksessa Opetusneuvos Irmeli Halinen OPETUSHALLITUS

Mitä on moderni fysiikka?

Koulupalvelut lukuvuosi

Kouluterveyskyselyn 2015 tuloksia

Mitä lukion jälkeen? Sujuva-hankkeen ryhmänohjaustoiminta lukioissa 1. tapaaminen

Tulevaisuuden koulun linjauksia etsimässä

Etäkoulu Kulkurin tieto- ja viestintätekniikan opetussuunnitelma

Opinnollistamisen edellytyksiä insinööriopinnoissa Kahdeksan edellytystä sujuvaan opinnollistamiseen

OPS2016. Uudistuvat oppiaineet ja vuosiluokkakohtaisten osuuksien valmistelu Eija Kauppinen OPETUSHALLITUS

Murkkufoorumi - Vertaisryhmät nuorten vanhemmille. Johanna Syrjänen, Varsinais-Suomen Lastensuojelujärjestöt ry

SUKELLUS TULEVAISUUDEN OPPIMISEEN

Opetusviraston ja Nuorisoasiainkeskuksen yhteistyötä. Maahanmuutto- ja kotoutumisasioiden neuvottelukunnan kokous

Arvioinnin paikallisesti päätettävät asiat Arviointikulttuuri & itseja vertaisarviointi

Taiteen perusopetuksen kyselyjen alustavia tuloksia Oppilaiden ja huoltajien kysely Avoin verkkokysely keväällä 2016

Erkko-lukion näkyvyys ja houkuttelevuus

Transkriptio:

Johdatus luovaan teknologiaan Lukioiden valinnaiskurssi lukuvuonna 15/16

Mehackit lyhyesti Mehackit tutustuttaa lukiolaiset teknologian saloihin! Mehackit-kurssi on lukiolaisten ensiaskel teknologiaan. Kurssi tuo opiskelijoille luovan teknologian kokemuksia ja tarjoaa yhteisöllisen toimintamallin avulla hauskaa, inspiroivaa teknologiakasvatusta nuorille. Kurssi perustuu käytännönläheisiin sisältökokonaisuuksiin, joiden pääpaino on omien projektien suunnittelussa ja toteuttamisessa. Mehackit-kurssi on vasta-alkajille suunnattu, eikä kurssilla suoriteta laajoja tietojenkäsittelytieden opintoja. Kurssin keskeinen tavoite on tarjota lukiolaisille kokemuksia teknologian rakentajana ja auttaa ohjaamaan lukioikäiset teknologiaharrastuksen pariin. Ohjaajina toimivat Mehackitin kouluttamat teknisen alan korkeakouluopiskelijat, jotka tuovat kurssille alan uusia käytäntöjä ja työelämälähtöisyyttä. Lukiosta kurssille osallistuu yksi vastuu-opettaja. Tämän opettajaresurssin ja mahdollisten materiaalikustannusten lisäksi lukioille ei tule muita kustannuksia. Mehackit tuo kurssien ohjaajat ja ohjaajien materiaalit kouluun.

Kurssivalikoima Mehackit-kurssien kantava teema on johdatus luovaan teknologiaan. Mehackit tarjoaa seuraavia kursseja lukuvuodelle 2015-1016. Johdatus ohjelmoinnin maailmaan Elektroniikka ja robotiikka Mehackit-kurssi vastaa yhtä lukion opintosuoritusta ja kestää 18 x 75 minuuttia tai vastaavan aikamäärän, riippuen lukion tuntijaosta. Kurssi keskittyy oppilaiden omien projektien työstämiseen ja tavoitteena on, että oppilaat etenevät kurssilla omien taitojensa mukaan. Näin kurssi soveltuu sekä vasta-alkajille että jo kokeneemmillekin ohjelmoijille. Kurssimateriaali koostuu Mehackitin ohjaajien opetusmateriaaleista, sisältäen oppituntien rakenteen, esitysmateriaalit, demo-ohjelmat ja rakennusohjeet.

Kurssin tavoitteet opiskelijalähtökohta Teknologiakipinän löytäminen luovien ja hauskojen teknologiaharjoitusten kautta Käytännönläheisen opetussuunnitelman kehittäminen teknologiataitojen oppimiseksi Mehackitin toiminta Harjoitusten kehitys opiskelijoiden kanssa Teknologiayhteisön hyödyntäminen sisältöjen kehittämisesessä Koulujen ja opettajien tukeminen teknologiakasvatustyössä toiminnan osa-alueet Ohjelmoinnillisen ajattelun ja taitojen kehittäminen Tutustuttaminen suunnitteluprosessiin sovelluskehityksen taustalla Teknologia-uteliaisuuteen kannustaminen; auttaa jäsentelemään teknologian roolia yhteiskunnasssa sekä vaikutusta nuoren omaan elinympäristöön. lyhyen aikavälin tavoitteet opiskelijoille Tietoisuus erilaisista työkaluista, alustoista ja palveluista luovan teknologian piirissä Yhteenkuuluvuuden tunne luovassa teknologia-yhteisössä; kyky liittyä uusiin teknologia-yhteisöihin pidemmän aikavälin tavoitteet opiskelijoille Opiskelijat ymmärtävät teknologian roolin nyky-yhteiskunnassa, omaavat tietoa jatko-opintomahdollisuuksista, sekä itseoppimisresursseista vaikuttavuus Yhä useampi nuori tutustuu luovan teknologian mahdollisuuksiin, innostuu tech-maailmasta ja oppii ymmärtämään ja hallitsemaan teknologiayhteiskunnan tuomia haasteita.

Mehackit teidän koulussanne? Aloitimme lukion kurssien järjestämisen syksyllä 2014 Helsingissä. Olemme kevään 2015 aikana kehittäneet kaupunkien ja kuntien kanssa toiminta- ja yhteistyömallia, jota testataan nyt Tampereella. Siellä malli on otettu positiivisesti vastaan, ja ensimmäiset kurssit viedään läpi kevään päätteeksi. Toiminta laajenee Tampereella tulevana syksynä (2015). Lähes kaikki kaupungin lukiot, sekä muutama yksityinen lukio, ovat kurssin järjestämisessä mukana. Haemme tällä hetkellä myös muilta Suomen paikkakunnilta yhteistyökumppaneiksi lukioita, joissa Mehackit-kurssi voitaisiin järjestää syyslukukaudella 2015 tai kevätlukukaudella 2016. Mikäli teknologiakasvatus innostaa, ja haluaisit jutella lisää tai sopia tapaamisen, ottakaa yhteyttä koulusuhde-vastaavaamme: Vesa-Matti Ruottinen, vesku@mehackit.org +358 40 8372696