Erkko-lukion näkyvyys ja houkuttelevuus

Transkriptio

1 Erkko-lukion näkyvyys ja houkuttelevuus Lähtökohdat ja taustatiedot Lukiokoulutuksen kiinnostavuus on vähentynyt Orimattilassa. Perusongelmana on alhaiseksi laskenut lukioon hakeutuminen, ei niinkään Erkko-lukion suosio lukioon hakevien keskuudessa. Valtakunnallisesti lukioon hakeutuu noin 50% ikäluokasta, mutta Orimattilassa vain noin 35%, mikä on myös maakunnan alhaisin. % 9-luokkalaisten hakeutuminen lukioon Riihenmäki, Mäntsälä Ehnroos, Mäntsälä Lyseonmäki, Heinola Männistö, Nastola Kukkanen, Nastola Vääksyn Yhteiskoulu Iitin yläkoulu Salpakangas, Hollola Hollolan yläaste Yhteiskoulu, Orimattila Jokivarsi, Orimattila Valtakunnallinen keskiarvo Lukioon hakeneiden osuus 9. luokkalaisista Lähilukioon hakeneiden osuus lukioon hakeneista Kaavio 1. Lukioon hakeutuminen maakunnassa vertailu

2 Orimattilalaisten nuorten lukiokoulutukseen hakeutuminen Vuosi Syksyllä Erkkolukiossa aloittaneet opiskelijat Lukioon hyväksyttyjen osuus ikäluokasta (%) Orimattilassa ja ikäluokka ( ) Erkko-lukioon yhteishaussa hyväksyttyjen orimattilaisten osuus Orimattilan ikäluokasta (%) Muualle lukioon hakeutuneiden osuus Orimattilan ikäluokasta (%) Viestintälinjalla aloittaneet opiskelijat ,7 (197) 40,6 9, ,5 (198) 43,4 8, ,1 (168) 57,7 5,4 2001* 86 54,1 (181) 46,4 7, ,5 (164) 41,4 6, ,0 (166) 43,4 12, ,0 (181) 49,2 10, ,9 (183) 30,6 9, ,7 (207) 42,9 7, ,3 (163) 38 4, ,5 (191) 40,8 3, ,9 (186) 32,8 8, ,5 (176) 30,7 10, ,2 (192) 33,3 8, (188) 28, (164) 30, ,4 (189) 33,3 11, ,6 (182) 18,1 13,7 7 *Vuodesta 2001 lähtien Erkko-lukioon opiskelijaksi hyväksytty ne, joilla lukuaineiden keskiarvo vähintään 7,00. Tilasto 2. Lukioon hakeutuminen Erkko-lukiossa vuosina 1998 Kyse ei ole vain koulun markkinoinnista vaan koulutuksen arvostuksen kasvattamisesta luokilla ja huoltajille. Väestön ja huoltajien koulutustaustalla on myös vaikutusta, mihin koulutusaloille nuoret suuntaavat jatko-opinnoissaan.

3 Kaavio 3. Väestön koulutustausta Erkko-lukion opiskelijaennuste 35% ikäluokasta aloittaa lukion Aloittavien lkm Koko opiskelijamäärä Tilasto 4. Opiskelijaennuste Markkinointi ja näkyvyys Erkko-lukiota on tänä lukuvuonna markkinoitu seuraavasti ja samalla saatu näkyvyyttä. Lukioesittelyt 9. luokkalaisille (Tutor-opiskelijat, viestintälinjan opiskelijat, opinto-ohjaaja ja rehtori) 9-luokkaisten tutustumispäivä marraskuussa (opettajat ja opiskelijat) Avoimet ovet - tilaisuus huoltajille tammikuussa (opettajat ja opiskelijat) Lukion esite on lähetetty 9. luokkalaisten huoltajille ja ympäristökuntien yläkouluille

4 9-luokkalaisilla mahdollisuus tulla seuraamaan oppitunteja Opinto-ohjaajien maakunnallinen yhteistyö Lehti-ilmoitukset (Orimattilan Sanomat, Aluelehti, ESS ja Uusi Lahti) FB, päivitykset (2 3 viikoittain) ja maksulliset mainoskampanjat (3 toteutettu) Youtube-kanava, kotisivut, koulun lehti Lehti- ja radiojutut koulun tapahtumista jne. (vuonna juttua) Vahvuuksia Vuosittain lukuvuoden toiminnan arvioinnin tuloksena on ollut, että sekä opiskelijat että opettajat arvostavat koulua, työyhteisössä on hyvä ja kannustava ilmapiiri. Opiskelijamme saavuttavat hyvät tulokset ylioppilaskirjoituksissa. Kaavio 5. Ylioppilastutkinnon pistemäärät 2016 Erkko-lukiossa on laaja valinnaisainetarjonta. Uuden opetussuunnitelman (OPS 2016) tuntijaon mukaisesti koulukohtaisia soveltavia kursseja on 63. On valittavissa ilmiöpohjaisia ja oppiainerajat ylittäviä kursseja sekä teemakursseja. Erkko-lukiossa voi opiskella neljää vierasta kieltä; saksaa, ranskaa, venäjää ja espanjaa. Uusi lukion opetussuunnitelma edellyttää opiskelijalähtöistä ja yksilöllistä opetusta. Erkko-lukiossa on jo käytössä erilaisia opiskelumenetelmiä, kuten yksilölliset oppimispolut, Flipped Classroom, projektityöskentely, teemaviikko jne. ja opiskelussa käytetään monipuolisesti tieto- ja

5 viestintäteknologiaa. Meillä opetussuunnitelman toteuttamiseen on hyvät edellytykset; ryhmät ovat kohtuullisen kokoiset ja opiskelijat tunnetaan henkilökohtaisesti. Opetussuunnitelmassa edellytetään myös, että opiskeluympäristöt ovat monipuolisia ja että ne rikastuttavat opiskeluun liittyviä kokemuksia ja edistävät opiskelumotivaatiota. Erkko-lukiossa opiskeluympäristöjä on laajennettu tehokkaasti koulun ulkopuolelle. Vuosittain tehdään useita opintomatkoja esim. teatteriin, museoihin, yliopistoihin ja ammattikorkeakouluihin, media-alan yrityksiin, luontoon jne. ja koululla käy eri alojen vierailijoita (lv yhteensä 37). Koululla on meneillään kansainvälisiä projekteja; vaihto-opiskelijat, oppiaineiden yhteiset opintomatkat ulkomaille ja Erasmus-hankkeet. Lisäksi tehdään yhteistyötä työelämän ja yritysten kanssa (mm. lukio-tet ja viestintälinjalaisten työharjoittelu). Erkko-lukiossa on toimiva opiskelijahuolto yhteistyössä eri toimijoiden kanssa. Lukiolaisilla on käytettävissä kokopäiväinen opinto-ohjaaja ja terveydenhoitajan, kuraattorin, psykologin, päihdehoitajan sekä etsivän nuorisotyöntekijän palvelut. Houkuttelevuuden lisääminen Viestintäopetuksen kehittäminen ja uudistaminen sosiaaliseen mediaan ja digitaalisuuden painottuminen viestintäopetuksen kytkeytyminen läheisesti eri oppiaineisiin atk-luokan muuttaminen nykyaikaiseksi viestintästudioksi / medialuokaksi opettajien jatkuvaan kouluttamiseen satsaaminen (1500 /henkilö/vuosi) Viestintästudion / medialuokan kustannukset tarvikkeineen Tarvikkeet Yksikköhinta Yhteensä Kalusteet (Isku) Kannettavat tietokoneet 10 kpl Järjestelmä kamerat 4 kpl Videokamerat 1 kpl + 4 kpl Kameroiden jalustat 5 kpl ipad:ien jalustat 6 kpl Led valot 3 kpl Valokuvauksen taustakankaat ja telineet 1000 Mikrofonit 2 kpl Äänipöytä 500 Ohjelma-lisenssit 370 / vuosi Yhteensä 38800

6 Kurssitarjonnan uudistaminen Kansainvälinen liiketoiminta ja yrittäjyys (6 kurssia) Syksyllä 2017 alkaa mahdollisuus suorittaa vain noin viidessätoista muussa lukiossa tarjolla olevia kansainvälisen liiketoiminnan kursseja. Ne antavat hyvän pohjan kaupallisen alan jatko-opintoihin ja oman yritystoiminnan käynnistämiseen. Robotiikka ja elektroniikka Syksyllä 2016 pidettiin ensimmäinen kurssi yhteistyössä Mehackit yrityksen kanssa. Jatkossa robotiikka-opetusta kehitetään niin, että opiskelijat voivat syventää ja laajentaa jo perusasteella oppimiaan teknologia- ja ohjelmointitaitojaan. Tilojen nykyaikaistaminen Opetustilojen nykyaikaistaminen vastaamaan uuden opetussuunnitelman tarpeita, siis oppimista tukeviksi ja opiskelijoita aktivoiviksi (yksilölliset oppimispolut, projekti ja tiimityöskentelytilat, kirjastotilan monikäyttöisyys) ergonomiset näkökohdat huomioiden. Opiskeluympäristöjen kehittäminen on yksi Valtakunnallisen lukioiden kehittämisverkoston, jossa Erkko-lukio on mukana, tavoitteista. Oleskelutilojen viihtyisyyden ja toiminnallisuuden lisääminen mm. huomioiden Liikkuva koulu - hankkeen tarpeet välituntitoiminnassa; aula, käytävät, piha-alue, opiskelijakunnan tila. Markkinoinnin tehostaminen Koulun kotisivujen uudistaminen (hinta-arvio ) Markkinointikampanjat sosiaalisen median kautta (facebook, instagram, youtube jne.) Markkinoinnin suunnittelu ja toteutus yhdessä LAMK:n kanssa. Koulutuksen järjestäjä kustantaisi opiskelijoille tietokoneen (470 ) tai antaisi materiaaliavustusta vuosittain esim Markkinoinnin suuntaaminen yläkouluikäisten nuorten huoltajille yhdessä perusasteen ja nuorisotoimen kanssa sekä ympäristökuntiin mm. järjestämällä lukioesittelyjä ja sosiaalisen median kautta. Yhteistyön lisääminen yläkoulujen kanssa Opettajien tietojen päivittäminen eri koulutusasteista. Lukion opettajat: Mitkä ovat uuden perusasteen yläkoulun opetussuunnitelman tavoitteet? Yläkoulun opettajat: Mitä tietoja ja taitoja lukioon tulevan oppilaan tulisi osata? Millainen on sähköinen koe?