Autoalan perustutkinto

Samankaltaiset tiedostot
Autoalan perustutkinto

Autoalan perustutkinto

Autoalan perustutkinto

Autoalan perustutkinto. Ammatillisen peruskoulutuksen peruste

Autoalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen Yli-insinööri Timo Repo

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TOTEUTTAMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA ARVIOINTITOIMIKUNTAAN:

10 Autoalan perustutkinto OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

AUTOALAN PERUSTUTKINTO

AUTOALAN PERUSTUTKINTO

Vapaasti valittavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa

Tekniikan ja liikenteen ala Autoalan perustutkinto 2014 Autotekniikan osaamisala, ajoneuvoasentaja

Autoalan perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Rauma

Autoalan perustutkinnon perusteet

Autoalan perustutkinto 2014

Autoalan perustutkinnon perusteet

AUTOALAN PERUSTUTKINTO

Autoalan perustutkinto 2014

Opetussuunnitelma tutkintokohtainen osa

VAASAN AMMATTIOPISTO

AUTOTEKNIIKAN OSAAMISALA OSAAMISTARJOTIN

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 PROSESSITEOLLISUUDEN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

VAPAASTI VALITTAVIA TUTKINNON OSIA KOSKEVIEN ASIAKOHTIEN MUUTOKSET. 4.3 Yhteisten tutkinnon osien osa-alueita tai lukio-opintoja

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 TURVALLISUUSALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

Autoalan perustutkinto 2014

Autoalan perustutkinnon opetussuunnitelma

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 KAIVOSALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

Autoalan perustutkinto, ajoneuvoasentaja

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Puh

AUTOALAN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Ammatilliset tutkinnon osat.

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Uudistuneet ammatillisten perustutkintojen perusteet

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi KIRJANPITO KIPI 30 osp

5 Opetussuunnitelma [TOP OSP] OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 FINANSSIPALVELUT

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 VAKUUTUS- JA ELÄKEPALVELUT

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 PINTAKÄSITTELYALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi MARKKINOINTIVIESTINNÄN TOIMENPITEIDEN SUUNNITTELU JA TOTEUTUS MAVI 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi TILINPÄÄTÖSKIRJAUKSET JA YRITYKSEN VEROTUS TIVE 15 osp

10 Opetussuunnitelma [TOP OSP] OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi TALOUSPALVELUT TAPA 30 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi PANKKI- JA RAHOITUSPALVELUT PARA 15 osp

Esitys koulutuksenjärjestäjän opetussuunnitelman hyväksymiseksi

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi PALKANLASKENTA PALA 30 osp

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. suorittaja osaa: työskentely

AUTOALAN PERUSTUTKINTO, AJONEUVOASENTAJA AUTOTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA

Tutkinnon muodostuminen

Matti Meikäläinen Opetussuunnitelma. Ajoneuvoasentaja, autokorinkorjaaja, pienkonekorjaaja. Autoalan perustutkinto 180 osp

Sote:n perustutkinto, perustason ensihoidon osaamisala, perustason ensihoitaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.

OPPILAITOSKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA

Autotekniikan ala osaamistarjotin samiedu.fi

Autoalan perustutkinto, ajoneuvoasentaja

Sivu 1 (179) OPETUSSUUNNITELMA. AUTOALAN PERUSTUTKINTO Autokorinkorjaaja VHP

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet:

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp

Liiketalouden perustutkinto

Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten alkaen

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

AUTOALAN PERUSTUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Automaalauksen osaamisala

AUTOALAN PERUSTUTKINTO

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 KANSAINVÄLISEN KAUPAN LASKUTUS JA RESKONTRAN HOITO

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet:

Autoalan perustutkinto

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp

Autoalan perustutkinto

Kokeiluohjelman tarkistaminen (80/422/2015)

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Prosessiteollisuuden perustutkinto, voimassa saakka

Prosessiteollisuuden perustutkinto, voimassa alkaen

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. asennusten suunnit-

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. ja suunnitelmallinen toteuttaminen

Muutokset alkaen

45 Opetussuunnitelma [TOP OSP] OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN.

Puualan perustutkinto

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Opiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan.

Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston toteuttamisen, toteuttaa, testata ja dokumentoida ohjelmiston.

Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa

Prosessiteollisuuden perustutkinto

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat

OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA. Tekniikan ja liikenteen ala. Autoalan perustutkinto. Ajoneuvoasentaja

AUTOALAN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Autotekniikan osaamisala Ajoneuvoasentaja

Perustetyön valmistelun taustat, aikataulu ja perusteiden valmistelutapa Minna Bálint

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi ASIAKASPALVELU ASPA 30 osp

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa: työskentely

Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet:

Transkriptio:

Autoalan perustutkinto

Autoalan perustutkinto Autoalan toimintaympäristö on kansainvälinen ja verkostoitunut. Alalla tarvitaan monenlaisia ja monipuolisia osaajia. Asiakaslähtöisyys ja palvelun laadun merkitys korostuu kaikissa tehtävissä. Edellytyksinä ovat alan monipuolinen osaaminen, teknisten taitojen soveltaminen sekä hyvät asiakaspalvelu- ja yhteistyötaidot. Haasteina ovat uuden tekniikan jatkuva seuraaminen ja soveltaminen sekä materiaalien uudelleenkäyttö. Perusteen nimi Autoalan perustutkinto Määräyksen diaarinumero 39/011/2014 Koulutuskoodit Autoalan perustutkinto (351301) Osaamisalat Automyynnin osaamisala (1527) Moottorikäyttöisten pienkoneiden korjauksen osaamisala (1622) Automaalauksen osaamisala (1526) Varaosamyynnin osaamisala (1529) Autokorinkorjauksen osaamisala (1525) Autotekniikan osaamisala (1528) Tutkintonimikkeet Automyyjä (10026) Pienkonekorjaaja (10126) Automaalari (10025) Varaosamyyjä (10028) Voimaantulo 01.08.2016 Ajoneuvoasentaja (10027) Autokorinkorjaaja (10024)

SISÄLTÖ 1. Tutkinnon muodostuminen................................ 1 2......................................... 9 2.1. Ajoneuvomyyntityö, 15 osp............................. 9 2.2. Autokorintyöt, 15 osp................................ 12 2.3. Auton korin sähkövarustetyöt, 15 osp..................... 16 2.4. Auton korjaaminen, 45 osp............................ 21 2.5. Auton lisävarustetyöt, 15 osp........................... 27 2.6. Auton tai moottoripyörän huoltaminen, 45 osp................ 31 2.7. Auton turvavarustetyöt, 15 osp.......................... 36 2.8. Eri materiaalien korjaus- ja maalaustyöt, 15 osp.............. 41 2.9. Huippuosaajana toimiminen, 15 osp...................... 44 2.10. Huolto- ja korjaustyöt, 30 osp......................... 49 2.11. Hydrauliikka- ja pneumatiikkajärjestelmien korjaus, 15 osp....... 56 2.12. Hyöty- ja erityisajoneuvojen myyntityö, 15 osp............... 59 2.13. Kuorma-auton alusta- ja hallintalaitteiden korjaus, 15 osp........ 64 2.14. Kuviomaalaustyöt, 15 osp............................ 68 2.15. Käytettyjen autojen myyntityö, 15 osp.................... 72 2.16. Lisävaruste- ja tarvikemyyntityö, 15 osp................... 76 2.17. Maalauksen esikäsittelytyöt, 15 osp...................... 79 2.18. Maastoajoneuvojen, mopojen ja mopoautojen huolto ja korjaus, 30 osp........................................... 84 2.19. Markkinointi ja asiakaspalvelu, 30 osp.................... 88 2.20. Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp............ 91 2.21. Mittaus- ja korivauriotyöt, 30 osp....................... 99 2.22. Moottorin ja voimansiirron huolto ja korjaus, 15 osp.......... 106 2.23. Moottoripyörien huolto ja korjaus, 30 osp................. 110 2.24. Myynti ja tuotetuntemus, 45 osp....................... 113 2.25. Osto- ja hankintatoiminta, 15 osp...................... 118 2.26. Paineilmajarrujen testaus ja korjaus, 15 osp............... 122 2.27. Pienkoneiden korjaaminen, 45 osp..................... 125 2.28. Pintavauriotyöt, 30 osp............................. 129 2.29. Pohjustustyöt, 30 osp.............................. 136 2.30. Rengas- ja vannemyynti, 15 osp....................... 142 2.31. Rengastyöt, 15 osp............................... 145 2.32. Ruiskumaalaustyöt, 30 osp.......................... 149 2.33. Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp............... 154

2.34. Sähkövarusteiden mittaus ja korjaus, 15 osp............... 163 2.35. Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp.............. 167 2.36. Uusien autojen myyntityö, 15 osp...................... 169 2.37. Uusien tuotteiden varustelu ja kokoaminen, 15 osp........... 172 2.38. Vapaa-ajan ajoneuvojen sekä niiden varaosien myyntityö, 15 osp.. 176 2.39. Varaosamyyntityö ja asiakaspalvelu, 30 osp............... 179 2.40. Varaosatyö ja varaston hallinta, 15 osp.................. 182 2.41. Varaosavaraston hoitaminen, 15 osp.................... 185 2.42. Varastonhallinta, 30 osp............................ 188 2.43. Venemoottoreiden ja varusteiden asennus, huolto ja korjaus, 30 osp.......................................... 192 2.44. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp.............. 196 2.45. Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp..... 229 2.46. Yrityksessä toimiminen, 15 osp........................ 243 2.47. Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp..................... 248 3. Ammattialan kuvaus................................... 254 4. Ammattialan arvoperusta................................ 255 5. Tutkinnon tavoitteet................................... 256 5.1. Autotekniikan osaamisala............................ 256 5.2. Autokorinkorjauksen osaamisala........................ 257 5.3. Automaalauksen osaamisala.......................... 257 5.4. Automyynnin osaamisala............................. 257 5.5. Varaosamyynnin osaamisala.......................... 257 5.6. Moottorikäyttöisten pienkoneiden korjauksen osaamisala........ 258 6. Elinikäisen oppimisen avaintaitojen kuvaus.................... 259

1. Tutkinnon muodostuminen Ammatillisena peruskoulutuksena suoritettava perustutkinto muodostuu ammatillisista tutkinnon osista(135 osaamispistettä), yhteisistä tutkinnon osista (35 osaamispistettä) ja vapaasti valittavista tutkinnonosista (10 osaamispistettä). Ammatillisen perustutkinnon laajuus on 180 osaamispistettä. Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelija voi yksilöllisesti sisällyttää perustutkintoonsa enemmäntutkinnon osia, jos se on tarpeellista työelämän alakohtaisten tai paikallisten ammattitaitovaatimusten taiopiskelijan ammattitaidon syventämisen kannalta. Autoalan perustutkinto sisältää kuusi osaamisalaa, autotekniikan osaamisalan (ajoneuvoasentaja),autokorinkorjauksen osaamisalan (autokorinkorjaaja), automaalauksen osaamisalan (automaalari),automyynnin osaamisalan (automyyjä), varaosamyynnin osaamisala (varaosamyyjä) ja moottorikäyttöistenpienkoneiden korjauksen osaamisalan (pienkonekorjaaja) 1 Tutkinnon muodostuminen

Autokorinkorjauksen osaamisala Pakolliset tutkinnon osat 90 osp Huolto- ja korjaustyöt, 30 osp, P Pintavauriotyöt, 30 osp, P AMMATILLISET TUTKINNON OSAT 135 OSP Mittaus- ja korivauriotyöt, 30 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 45 osp Maalauksen esikäsittelytyöt, 15 osp Auton turvavarustetyöt, 15 osp Auton korin sähkövarustetyöt, 15 osp Auton lisävarustetyöt, 15 osp Varaosatyö ja varaston hallinta, 15 osp Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta 10-15 osp Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta Tämän valinnaisen tutkinnon osan laajuudeksi lasketaan 15 osp Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista Tämän valinnaisen tutkinnon osan laajuudeksi lasketaan 15 osp. Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia 5-15 osp Tämä voi sisältää työelämän alueellisten ja paikallisten ammattitaitovaatimusten ja opiskelijan ammattitaidon syventämistarpeiden mukaisia tutkinnon osia, joiden tulee vastata laajemmin paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin kuin pelkästään yhden yrityksen tarpeisiin. Nämä tutkinnon osat nimetään työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja niille määritellään laajuus osaamispisteinä (5-15 osp). Lisäksi määritellään tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat Opetushallituksen määräyksen (Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 93/011/2014) liitteessä olevan arviointitaulukon mukaisesti. Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista 5-15 osp Automaalauksen osaamisala Pakolliset tutkinnon osat 90 osp Tutkinnon muodostuminen 2 Huolto- ja korjaustyöt, 30 osp, P Pohjustustyöt, 30 osp, P Ruiskumaalaustyöt, 30 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 45 osp Auton turvavarustetyöt, 15 osp Auton korin sähkövarustetyöt, 15 osp Auton lisävarustetyöt, 15 osp

Eri materiaalien korjaus- ja maalaustyöt, 15 osp Autokorintyöt, 15 osp Kuviomaalaustyöt, 15 osp Varaosatyö ja varaston hallinta, 15 osp Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta 10-15 osp Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta Tämän valinnaisen tutkinnon osan laajuudeksi lasketaan 15 osp Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista Tämän valinnaisen tutkinnon osan laajuudeksi lasketaan 15 osp. Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia 5-15 osp Tämä voi sisältää työelämän alueellisten ja paikallisten ammattitaitovaatimusten ja opiskelijan ammattitaidon syventämistarpeiden mukaisia tutkinnon osia, joiden tulee vastata laajemmin paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin kuin pelkästään yhden yrityksen tarpeisiin. Nämä tutkinnon osat nimetään työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja niille määritellään laajuus osaamispisteinä (5-15 osp). Lisäksi määritellään tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat Opetushallituksen määräyksen (Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 93/011/2014) liitteessä olevan arviointitaulukon mukaisesti. Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista 5-15 osp Automyynnin osaamisala Pakolliset tutkinnon osat 90 osp Myynti ja tuotetuntemus, 45 osp, P Markkinointi ja asiakaspalvelu, 30 osp, P Osto- ja hankintatoiminta, 15 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 45 osp Ajoneuvomyyntityö, 15 osp Uusien autojen myyntityö, 15 osp Käytettyjen autojen myyntityö, 15 osp Hyöty- ja erityisajoneuvojen myyntityö, 15 osp Vapaa-ajan ajoneuvojen sekä niiden varaosien myyntityö, 15 osp Lisävaruste- ja tarvikemyyntityö, 15 osp Rengas- ja vannemyynti, 15 osp Varaosatyö ja varaston hallinta, 15 osp Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp 3 Tutkinnon muodostuminen

Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta 10-15 osp Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta Tämän valinnaisen tutkinnon osan laajuudeksi lasketaan 15 osp Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista Tämän valinnaisen tutkinnon osan laajuudeksi lasketaan 15 osp. Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia 5-15 osp Tämä voi sisältää työelämän alueellisten ja paikallisten ammattitaitovaatimusten ja opiskelijan ammattitaidon syventämistarpeiden mukaisia tutkinnon osia, joiden tulee vastata laajemmin paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin kuin pelkästään yhden yrityksen tarpeisiin. Nämä tutkinnon osat nimetään työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja niille määritellään laajuus osaamispisteinä (5-15 osp). Lisäksi määritellään tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat Opetushallituksen määräyksen (Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 93/011/2014) liitteessä olevan arviointitaulukon mukaisesti. Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista 5-15 osp Autotekniikan osaamisala Pakolliset tutkinnon osat 90 osp Auton tai moottoripyörän huoltaminen, 45 osp, P Auton korjaaminen, 45 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 45 osp Sähkövarusteiden mittaus ja korjaus, 15 osp Rengastyöt, 15 osp Kuorma-auton alusta- ja hallintalaitteiden korjaus, 15 osp Moottorin ja voimansiirron huolto ja korjaus, 15 osp Hydrauliikka- ja pneumatiikkajärjestelmien korjaus, 15 osp Paineilmajarrujen testaus ja korjaus, 15 osp Maalauksen esikäsittelytyöt, 15 osp Auton turvavarustetyöt, 15 osp Auton korin sähkövarustetyöt, 15 osp Auton lisävarustetyöt, 15 osp Varaosatyö ja varaston hallinta, 15 osp Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Tutkinnon muodostuminen 4 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta 10-15 osp Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta Tämän valinnaisen tutkinnon osan laajuudeksi lasketaan 15 osp Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista

Tämän valinnaisen tutkinnon osan laajuudeksi lasketaan 15 osp. Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia 5-15 osp Tämä voi sisältää työelämän alueellisten ja paikallisten ammattitaitovaatimusten ja opiskelijan ammattitaidon syventämistarpeiden mukaisia tutkinnon osia, joiden tulee vastata laajemmin paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin kuin pelkästään yhden yrityksen tarpeisiin. Nämä tutkinnon osat nimetään työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja niille määritellään laajuus osaamispisteinä (5-15 osp). Lisäksi määritellään tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat Opetushallituksen määräyksen (Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 93/011/2014) liitteessä olevan arviointitaulukon mukaisesti. Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista 5-15 osp Varaosamyynnin osaamisala Pakolliset tutkinnon osat 90 osp Huolto- ja korjaustyöt, 30 osp, P Varaosamyyntityö ja asiakaspalvelu, 30 osp, P Varastonhallinta, 30 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 45 osp Sähkövarusteiden mittaus ja korjaus, 15 osp Rengastyöt, 15 osp Hydrauliikka- ja pneumatiikkajärjestelmien korjaus, 15 osp Auton turvavarustetyöt, 15 osp Auton korin sähkövarustetyöt, 15 osp Auton lisävarustetyöt, 15 osp Vapaa-ajan ajoneuvojen sekä niiden varaosien myyntityö, 15 osp Lisävaruste- ja tarvikemyyntityö, 15 osp Rengas- ja vannemyynti, 15 osp Varaosatyö ja varaston hallinta, 15 osp Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta 10-15 osp Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta Tämän valinnaisen tutkinnon osan laajuudeksi lasketaan 15 osp Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista Tämän valinnaisen tutkinnon osan laajuudeksi lasketaan 15 osp. Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia 5-15 osp Tämä voi sisältää työelämän alueellisten ja paikallisten ammattitaitovaatimusten ja opiskelijan ammattitaidon syventämistarpeiden mukaisia tutkinnon osia, joiden tulee vastata laajemmin paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin kuin pelkästään yhden yrityksen tarpeisiin. Nämä tutkinnon osat nimetään työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja niille määritellään laajuus osaamispisteinä (5-15 osp). Lisäksi määritellään 5 Tutkinnon muodostuminen

tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat Opetushallituksen määräyksen (Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 93/011/2014) liitteessä olevan arviointitaulukon mukaisesti. Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista 5-15 osp Moottorikäyttöisten pienkoneiden korjauksen osaamisala Pakolliset tutkinnon osat 90 osp Auton tai moottoripyörän huoltaminen, 45 osp, P Pienkoneiden korjaaminen, 45 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 45 osp Vapaa-ajan ajoneuvojen sekä niiden varaosien myyntityö, 15 osp Maastoajoneuvojen, mopojen ja mopoautojen huolto ja korjaus, 30 osp Moottoripyörien huolto ja korjaus, 30 osp Venemoottoreiden ja varusteiden asennus, huolto ja korjaus, 30 osp Uusien tuotteiden varustelu ja kokoaminen, 15 osp Varaosavaraston hoitaminen, 15 osp Varaosatyö ja varaston hallinta, 15 osp Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta 10-15 osp Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta Tämän valinnaisen tutkinnon osan laajuudeksi lasketaan 15 osp Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista Tämän valinnaisen tutkinnon osan laajuudeksi lasketaan 15 osp. Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia 5-15 osp Tutkinnon muodostuminen 6 Tämä voi sisältää työelämän alueellisten ja paikallisten ammattitaitovaatimusten ja opiskelijan ammattitaidon syventämistarpeiden mukaisia tutkinnon osia, joiden tulee vastata laajemmin paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin kuin pelkästään yhden yrityksen tarpeisiin. Nämä tutkinnon osat nimetään työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja niille määritellään laajuus osaamispisteinä (5-15 osp). Lisäksi määritellään tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat Opetushallituksen määräyksen (Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 93/011/2014) liitteessä olevan arviointitaulukon mukaisesti. Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista 5-15 osp YHTEISET TUTKINNON OSAT 35 OSP Tutkinnon perusteissa määrättyjen osa-alueiden valinnaisten osaamistavoitteiden lisäksi tai niiden sijaan koulutuksen järjestäjä voi päättää erilaajuisia muita valinnaisia osaamistavoitteita. Koulutuksen järjestäjän itse päättämille valinnaisille osaamistavoitteille määritellään osaamisen arviointi ja laajuus osaamispisteinä. Tutkinnon osien valinnaiset osaamistavoitteet voivat olla myös opiskelijan aikaisemmin hankkimaa osaamista, joka tukee kyseisen tutkinnon osan ja sen osa-alueiden osaamistavoitteita.

Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp, P Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp, P Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp, P Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp, P VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT 10 OSP Vapaasti valittavat tutkinnon osat (10 osp) tukevat tutkinnon ammattitaitovaatimuksia ja osaamistavoitteita ja ne voivat koostua yhdestä tai useammasta tutkinnon osasta. voivat olla seuraavia: Ammatillisia tutkinnon osia 10 osp Tämä voi sisältää ammatillisia tutkinnon osia oman tai jonkin muun koulu-tusalan ammatillisista perustutkinnoista, ammattitutkinnoista tai erikoisammattitutkinnoista. Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia 10 osp Tämä voi sisältää työelämän alueellisten ja paikallisten ammattitaitovaatimusten ja opiskelijan ammattitaidon syventämistarpeiden mukaisia tutkinnon osia, joiden tulee vastata laajemmin paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin kuin pelkästään yhden yrityksen tarpeisiin. Nämä tutkinnon osat nimetään työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja niille määritellään laajuus osaamispisteinä. Lisäksi määritellään tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat Opetushallituksen määräyksen (Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 93/011/2014) liitteessä olevan arviointitaulukon mukaisesti. Yhteisten tutkinnon osien osa-alueita tai lukio-opintoja 10 osp Tämä voi sisältää ammatillisen perustutkinnon yhteisiä tutkinnon osia tai niiden osa-alueita tai lukio-opintoja, jotka toteutetaan lukion opetussuunnitelman perusteiden mukaisesti. Jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia opintoja 10 osp Tämä voi sisältää jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia tutkinnon osia. Nämä tutkinnon osat nimetään ja niille määritellään laajuus osaamispisteinä. Lisäksi voidaan määritellä tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset tai osaamistavoitteet, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat. Osaaminen voidaan koulutuksen järjestäjän päätöksellä arvioida asteikolla hyväksytty/hylätty. Mikäli käytetään arviointiasteikkoa T1-K3, määrittelyssä voidaan hyödyntää Opetushallituksen määräyksen (Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 93/011/2014) liitteessä olevaa arviointitaulukkoa. Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuvia yksilöllisiä tutkinnon osia 10 osp Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuvat yksilölliset tutkinnon osat voivat olla oman tai muiden alojen työssä, itsenäisessä ammatin harjoittamisessa tai yrittämisessä hankittua osaamista. Nämä tutkinnon osat nimetään ja niille määritellään laajuus osaamispisteinä. Lisäksi voidaan määritellä tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat. Osaaminen voidaan koulutuksen järjestäjän päätöksellä arvioida asteikolla hyväksytty/hylätty. Mikäli käytetään arviointiasteikkoa T1-K3, määrittelyssä voidaan hyödyntää Opetushallituksen määräyksen (Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 93/011/2014) liitteessä olevaa arviointitaulukkoa. TUTKINTOA YKSILÖLLISESTI LAAJENTAVAT TUTKINNON OSAT Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelija voi yksilöllisesti sisällyttää perustutkintoonsa enemmän tutkinnon osia, jos se on tarpeellista työelämän alakohtaisten tai paikallisten 7 Tutkinnon muodostuminen

ammattitaitovaatimusten tai opiskelijan ammattitaidon syventämisen kannalta. Ne voivat olla ammatillisia tutkinnon osia tai paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia. Tutkinnon muodostuminen 8

2. 2.1. Ajoneuvomyyntityö, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa edustamansa tuotteet ja ylläpitää tuotetuntemustaan tutustumalla tuotteisiinsa ja hankkimalla niistä tietoa erilaisista tietolähteistä suorittaa autokaupan eri vaiheet ja tehtävät atk:n käytön, asiapapereiden täytön, autojen tilausjärjestelmät, vaihtoautohinnoittelun ja muut autokauppaan liittyvät toiminnot autotalon kokonaismyynnin tarjota oikeaa autoa tarvittavine lisävarusteineen ja esitellä myös varaosa- ja tarvikemyynnin, korjaamon ja muut liikkeen palvelut sekä tarjota niitä asiakkaalle toimia myös vaihtoyksikön ostajana, määrittää ostohinnan ja tehdä kokonaiskaupan autokaupan liitännäispalvelut, kuten rekisteröinnin, vakuutukset, rahoitukset sekä auton luovutukseen liittyvät asiat, ja tehdä ne asiakaskeskeisellä tavalla eri rahoitusvaihtoehdot ja hyödyntää eri vaihtoehtojen tarjoamat mahdollisuudet eri vakuutusvaihtoehdot ja osaa tarjota ja tehdä asiakkaalle sopivan vakuutusvaihtoehdon kaupan kohteesta kauppatavasta riippuen. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä ajoneuvon myyntitöitä autoliikkeessä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Oman työn suunnittelu ja suunnitelmallinen tekeminen Kiitettävä K3 suunnittelee ja toteuttaa työprosessin itsenäisesti Hyvä H2 suunnittelee annettujen ohjeiden mukaan työprosessin ja toteuttaa sen pääsääntöisesti itsenäisesti Tyydyttävä T1 suunnittelee ja tekee ohjattuna työprosessin 9

Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 noudattaa työaikoja ja suunnitelmia sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista Hyvä H2 noudattaa työaikoja ja annettuja työohjeita Tyydyttävä T1 noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna työohjeiden mukaisesti Taloudellinen ja laadukas toiminta Kiitettävä K3 toimii asetettujen laatu- ja taloustavoitteiden mukaisesti ja kehittää omaa toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi. Hyvä H2 toimii asetettujen laatu- ja taloustavoitteiden mukaisesti. Tyydyttävä T1 toimii ohjattuna asetettujen laatu- ja taloustavoitteiden mukaisesti. 2. TYÖMENETELMIEN, -VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Autokauppa Kiitettävä K3 hyödyntää eri rahoitusvaihtoehtojen tarjoamat mahdollisuudet tarjoaa ja tekee asiakkaalle kaupan kohteen ja kauppatavan mukaan sopivan vakuutusvaihtoehdon osaa suorittaa autokaupan eri vaiheet ja tehtävät tekee kokonaiskaupan. Hyvä H2 tarjoaa soveltuvaa rahoitusja vakuutusvaihtoehtoa hallitsee atk:n käytön autokauppaan liittyvien toimintojen osalta (asiapapereiden täyttö, autojen tilausjärjestelmät ja vaihtoautohinnoittelu). pystyy toimimaan vaihtoyksikön ostajana ja määrittämään ostohinnan esittelee varaosa- ja tarvikemyynnin, korjaamon ja muut liikkeen palvelut sekä tarjoaa niitä asiakkaalle. tarjoaa asiakkaalle soveltuvaa autoa tarvittavine lisävarusteineen Tyydyttävä T1 tarjoaa soveltuvaa rahoitus- ja vakuutusvaihtoehtoa ohjattuna täyttää kauppaan liittyviä asiakirjoja kartoittaa ja tarjoaa auton tekniikkaan ja lisävarusteluun liittyviä tuotteita. tekee ohjattuna vaihtoyksikön tarjouksen koeajossa saatujen tietojen perusteella. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Lainsäädäntö ja tuotetuntemus Kiitettävä K3 ylläpitää tuotetuntemustaan hankkimalla tuotetietoa erilaisista tietolähteistä. Hyvä H2 tuntee edustamansa tuotteet, tietää eri rahoitus- ja vakuutusvaihtoehdot sekä autojen rekisteröinnin velvoitteet. Tyydyttävä T1 tuntee autokauppaan liittyvän lainsäädännön, ja tietää, mitä asioita vaihtoyksikön koeajossa selvitetään, tuntee edustamansa tuotteet, tietää ohjattuna eri rahoitus- ja vakuutusvaihtoehdot sekä autojen rekisteröinnin velvoitteet. 10

4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Kestävä kehitys Kiitettävä K3 pitää työpaikkansa siistinä ja toimintaansa helpottavassa järjestyksessä sekä lajittelee jätteet Hyvä H2 pitää työpaikkansa siistinä ja järjestyksessä ja lajittelee jätteet Tyydyttävä T1 pitää työpaikkansa siistinä ja lajittelee jätteet opastettuna tunnistaa erityyppisten puhdistus-, voitelu- ja polttoaineiden ympäristövaikutukset Arviointi Kiitettävä K3 tekee arviointityöt itsenäisesti Hyvä H2 tekee tavallisimpia arviointitöitä ohjeitten perusteella Tyydyttävä T1 tekee arviointitöitä opastettuna Vuorovaikutus- ja yhteistyökyky Kiitettävä K3 hallitsee kyselytekniikan ja tarvekartoituksen ja osaa toimia työpaikan ja tavarantoimittajien eri henkilöiden ja henkilöstöryhmien kanssa Hyvä H2 tuntee tarvekartoituksen perusteet ja osaa kommunikoida ja tehdä yhteistyötä erilaisten ihmisten kanssa Tyydyttävä T1 keskustelee asiakkaan ja yhteistyökumppaneiden kanssa henkilökohtaisesi ja puhelimen välityksellä Terveys turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 kehittää toimintaansa turvallisemmaksi. osaa paineistaa renkaan turvallisesti ja omatoimisesti huolehtii laitteiden kunnosta havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä osaa arvioida suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön Hyvä H2 vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta osaa paineistaa renkaan turvallisesti huomioiden myös ympäristön noudattaa työyhteisön ohjeita ja huomioi työssään työyhteisön muut jäsenet varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet Tyydyttävä T1 asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään osaa paineistaa renkaan turvallisesti noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa itselleen käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä 11

Ammattitaidon itsearviointi Kiitettävä K3 arvioi oman työnsä laatua Hyvä H2 arvioi omaa työtään annettujen ohjeiden mukaan Tyydyttävä T1 arvioi ohjattuna omaa työtään Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 osaa suunnitella työn kannattavaksi. Hyvä H2 osaa arvioida, onko oma tehty työ yritykselle kannattavaa. Tyydyttävä T1 osaa arvioida käyttämänsä työajan ohjeaikaan. 2.2. Autokorintyöt, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa hakea ja noudattaa autonvalmistajan korjausohjeita irrottaa ja asentaa maalaustöiden yhteydessä tarvittavia auton korin osia vaihtaa eri aineen liitostekniikoita käyttäen vaurioituneen korin osan oikaista pienen pintapellin vaurion irrottaa ja asentaa lasit maalaustöiden yhteydessä säätää ovet ja luukut tilaansa korroosionestokäsitellä vaihdetut tai korjatut korin osat. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä korinkorjaustöitä automaalaamossa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIEN HALLINTA Oman työn suunnittelu ja suunnitelmallinen tekeminen Kiitettävä K3 suunnittelee ja toteuttaa työprosessin itsenäisesti Hyvä H2 suunnittelee annettujen ohjeiden mukaan työprosessin ja toteuttaa sen pääsääntöisesti itsenäisesti Tyydyttävä T1 suunnittelee ja tekee ohjattuna työprosessin 12

Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 noudattaa työaikoja ja suunnitelmia sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista Hyvä H2 noudattaa työaikoja ja annettuja työohjeita Tyydyttävä T1 noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna työohjeiden mukaisesti Taloudellinen ja laadukas toiminta Kiitettävä K3 toimii asetettujen laatu- ja taloustavoitteiden mukaisesti ja kehittää omaa toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi. Hyvä H2 toimii asetettujen laatu- ja taloustavoitteiden mukaisesti. Tyydyttävä T1 toimii ohjattuna asetettujen laatu- ja taloustavoitteiden mukaisesti. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Työvälineiden ja materiaalien hallinta Kiitettävä K3 valitsee työhön sopivat työvälineet sekä käyttää työvälineitä ja materiaaleja vaihtelevissa työtilanteissa Hyvä H2 käyttää keskeisimpiä työvälineitä ja materiaaleja tutuissa työtilanteissa ja huoltaa käyttämänsä työvälineet Tyydyttävä T1 käyttää keskeisimpiä työvälineitä ja materiaaleja tutuissa työtilanteissa, mutta tarvitsee välillä opastusta Korroosioneston hallinta Kiitettävä K3 tekee korroosioneston ohjeiden mukaan korivaurioiden korjausten yhteydessä ja ottaa huomioon autonvalmistajan erityisohjeet Hyvä H2 tekee korroosioneston annettujen ohjeiden mukaan Tyydyttävä T1 tekee opastettuna oikeaoppisen korroosioneston korivaurion korjausten yhteydessä Korin pintaosien oikaisun hallinta Kiitettävä K3 oikaisee sopivalla menetelmällä pienen pintavaurion suorittaa korinosien vaihdot ja sovitukset käyttäen tavanomaisia autokorinkorjaamon välineitä, työkaluja ja materiaaleja Hyvä H2 oikaisee annettujen ohjeiden mukaan pienen pintavaurion vaihtaa ohjattuna koriin osia käyttäen tavanomaisia autokorinkorjaamon laitteita ja osaa sovittaa vaihdetut osat Tyydyttävä T1 oikaisee ohjattuna pienen pintavaurion vaihtaa opastettuna koriin osia käyttäen tavanomaisia autokorinkorjaamon laitteita ja ymmärtää sovituksen tärkeyden 13

Kestävä kehitys Kiitettävä K3 pitää työympäristön puhtaana ja järjestyksessä koko työvaiheen ajan huomioiden kierrätyksen ja lajittelun merkityksen Hyvä H2 lajittelee jätteet ohjeiden mukaan ja pitää työympäristön puhtaana Tyydyttävä T1 lajittelee jätteet opastettuna ja pitää työympäristön puhtaana Lasien vaihdon hallinta Kiitettävä K3 osaa tehdä oven lasien irrotus- ja asennustöitä. Hyvä H2 osaa tehdä ohjeiden mukaan oven lasien irrotus- ja asennustöitä. Tyydyttävä T1 osaa tehdä opastettuna oven lasien irrotus- ja asennustöitä. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Korirakenteet ja materiaalit Kiitettävä K3 tuntee korin turvarakenteet ja niiden merkityksen ja vaatimukset korjaustyössä Hyvä H2 tuntee yleisimmät korirakenteet, korien materiaalit, korikorjauksen työvälineet ja korjausmenetelmät Tyydyttävä T1 tuntee tärkeimpiä korirakenteita, materiaaleja, korityövälineitä ja menetelmiä Korroosionestokäsittelyn tuntemus Kiitettävä K3 osaa toimia autonvalmistajan ohjeiden mukaisesti korroosionestokäsittelyssä Hyvä H2 tuntee korroosionestokäsittelyn päävaiheet eri kohteissa ja materiaalit Tyydyttävä T1 tuntee korroosionestokäsittelyn tarpeellisuuden Korin osien kiinnitysmenetelmien tunteminen Kiitettävä K3 tietää ja hallitsee varusteiden kiinnitysmenetelmät tietää ajoneuvon lasien kiinnitysmenetelmät. Hyvä H2 tuntee yleisimpien varusteiden kiinnitysmenetelmät tuntee ajoneuvon lasien kiinnitysmenetelmät. Tyydyttävä T1 tuntee tärkeimpien varusteiden kiinnitysmenetelmät tuntee ajoneuvon lasien yleisimmät kiinnitysmenetelmät. 14

4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Kestävä kehitys Kiitettävä K3 pitää työpaikkansa siistinä ja toimintaansa helpottavassa järjestyksessä sekä lajittelee jätteet Hyvä H2 pitää työpaikkansa siistinä ja järjestyksessä ja lajittelee jätteet Tyydyttävä T1 pitää työpaikkansa siistinä ja lajittelee jätteet opastettuna tunnistaa erityyppisten puhdistus-, voitelu- ja polttoaineiden ympäristövaikutukset Arviointi Kiitettävä K3 tekee arviointityöt itsenäisesti Hyvä H2 tekee tavallisimpia arviointitöitä ohjeitten perusteella Tyydyttävä T1 tekee arviointitöitä opastettuna Vuorovaikutus- ja yhteistyökyky Kiitettävä K3 hallitsee kyselytekniikan ja tarvekartoituksen ja osaa toimia työpaikan ja tavarantoimittajien eri henkilöiden ja henkilöstöryhmien kanssa Hyvä H2 tuntee tarvekartoituksen perusteet ja osaa kommunikoida ja tehdä yhteistyötä erilaisten ihmisten kanssa Tyydyttävä T1 keskustelee asiakkaan ja yhteistyökumppaneiden kanssa henkilökohtaisesi ja puhelimen välityksellä Terveys turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 kehittää toimintaansa turvallisemmaksi. osaa paineistaa renkaan turvallisesti ja omatoimisesti huolehtii laitteiden kunnosta havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä osaa arvioida suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön Hyvä H2 vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta osaa paineistaa renkaan turvallisesti huomioiden myös ympäristön noudattaa työyhteisön ohjeita ja huomioi työssään työyhteisön muut jäsenet varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet Tyydyttävä T1 asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään osaa paineistaa renkaan turvallisesti noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa itselleen käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä 15

Ammattitaidon itsearviointi Kiitettävä K3 arvioi oman työnsä laatua Hyvä H2 arvioi omaa työtään annettujen ohjeiden mukaan Tyydyttävä T1 arvioi ohjattuna omaa työtään Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 osaa suunnitella työn kannattavaksi. Hyvä H2 osaa arvioida, onko oma tehty työ yritykselle kannattavaa. Tyydyttävä T1 osaa arvioida käyttämänsä työajan ohjeaikaan. 2.3. Auton korin sähkövarustetyöt, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa yleisimpien auton korinsähkövarusteiden vianetsinnän, vaihdot ja korjaukset autonvalmistajan ohjeiden mukaan käyttää raaka-aineita taloudellisesti sekä osaa lajitella syntyneet jätteet ja tuntee uusiokäytön periaatteet tunnistaa töissään työturvallisuusriskit ja tietää, miten välttää vaaratilanteet ja miten vaaratilanteessa tulee toimia, sekä tuntee perustiedot ensiavun antamisesta ylläpitää työkykyään. Opiskelija tai tutkinnon suorittaja suorittaa SFS 6002 pätevyyden Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä auton korin sähkövarustetöitä autokorikorjaamossa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 16

Arviointi 1. TYÖPROSESSIEN HALLINTA Oman työn suunnittelu ja suunnitelmallinen tekeminen Kiitettävä K3 suunnittelee ja toteuttaa työprosessin itsenäisesti Hyvä H2 suunnittelee annettujen ohjeiden mukaan työprosessin ja toteuttaa sen pääsääntöisesti itsenäisesti Tyydyttävä T1 suunnittelee ja tekee ohjattuna työprosessin Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 noudattaa työaikoja ja suunnitelmia sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista Hyvä H2 noudattaa työaikoja ja annettuja työohjeita Tyydyttävä T1 noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna työohjeiden mukaisesti Taloudellinen ja laadukas toiminta Kiitettävä K3 toimii asetettujen laatu- ja taloustavoitteiden mukaisesti ja kehittää omaa toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi. Hyvä H2 toimii asetettujen laatu- ja taloustavoitteiden mukaisesti. Tyydyttävä T1 toimii ohjattuna asetettujen laatu- ja taloustavoitteiden mukaisesti. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Korin sähkövarusteet Kiitettävä K3 tekee mittauksia yleismittarilla ja osaa edetä työssään järjestelmällisesti sähköopin sääntöjen mukaan tekee annettujen ohjeiden mukaan johdinsarjojen ja komponenttien vaihdon varmistaa merkkikohtaisten ohjeiden mukaan, ettei tapahdu virhekytkentöjä eikä elektronisten laitteiden rikkoutumista Hyvä H2 määrittää tavallisimpien sähkövarusteiden kunnon esimerkiksi jännite-, virtaja resistanssimittauksilla sekä aistinvaraisten havaintojen perusteella tekee yksinkertaisia korjauksia tavallisimpiin sähkölaitteisiin varmistaa annettujen ohjeiden mukaan, ettei tapahdu virhekytkentöjä eikä elektronisten laitteiden rikkoutumista Tyydyttävä T1 tekee jännitehäviömittauksia yleismittarilla ja arvioi sen perusteella viallisen järjestelmän kuntoa tekee opastettuna yksinkertaisten korisähkövarusteiden korjauksia varmistaa ohjattuna, ettei tapahdu virhekytkentöjä eikä elektronisten laitteiden rikkoutumista 17

Suojaukset Kiitettävä K3 suojaa ajoneuvon siihen tarkoitetuilla suojaimilla ja huolehtii työympäristönsä siisteydestä työskentelyn ajan Hyvä H2 suojaa ajoneuvon siihen tarkoitetuilla suojaimilla ja huolehtii työympäristönsä siisteydestä Tyydyttävä T1 suojaa ajoneuvon siihen tarkoitetuilla suojaimilla Työvälineet ja materiaalit Kiitettävä K3 valitsee työhön sopivat työvälineet sekä käyttää työvälineitä ja materiaaleja vaihtelevissa työtilanteissa säilyttää ja hoitaa työkalut sekä tunnistaa materiaalit ohjeiden mukaisesti Hyvä H2 käyttää työvälineitä ja materiaaleja tutuissa työtilanteissa annettujen ohjeiden mukaan säilyttää työkalut ja tunnistaa materiaalit ohjattuna Tyydyttävä T1 käyttää keskeisimpiä työvälineitä ja materiaaleja tutuissa työtilanteissa, mutta tarvitsee ohjausta Kestävä kehitys Kiitettävä K3 pitää työympäristön puhtaana ja järjestyksessä koko työvaiheen ajan huomioiden kierrätyksen ja lajittelun merkityksen. Hyvä H2 pitää työympäristön puhtaana ja järjestyksessä huomioiden kierrätyksen ja lajittelun merkityksen. Tyydyttävä T1 lajittelee jätteet ohjeiden mukaan. 18

3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Korin sähkövarusteet ja vianhaku Kiitettävä K3 tietää, millaisia vikoja yleismittarilla voi hakea ja miten vikadiagnoosi suoritetaan on muodostanut kokonaiskäsityksen korin sähkölaitteista ja niiden yhteydestä toisiinsa ja auton muihin toimintoihin sekä hyödyntää työssään yksinkertaisia virtapiirikaavioita osaa välttää virhekytkennät hallitsee sähkö- ja elektroniikka- alan perusteet ja osaa soveltaa tietojaan korin sähkövarusteisiin Hyvä H2 tietää annettujen ohjeiden mukaisesti, millaisia vikoja yleismittarilla voi hakea ja mitä tarkoitetaan vikadiagnoosilla tuntee joidenkin korin sähkövarusteiden rakenteen ja toimintaperiaatteen sekä pystyy lukemaan yksinkertaisia virtapiirikaavioita tietää, mikä vaikutus virhekytkennöillä on elektronisten laitteiden toimintaan hallitsee sähkö- ja elektroniikka- alan perusteet Tyydyttävä T1 osaa ohjattuna käyttää yleismittaria ja tehdä sillä jännitehäviömittauksia tunnistaa sähköturvallisesti ongelmalliset kohteet, kuten sytytyslaitteet ja akun, sekä tuntee tavallisimmat korin sähkövarusteet ja tietää niiden toimintaperiaatteet pääsääntöisesti tietää, mikä vaikutus virhekytkennöillä on elektronisten laitteiden toimintaan pääsääntöisesti hallitsee sähkö- ja elektroniikka-alan perusteet Materiaalit Kiitettävä K3 osaa hyödyntää työssään ominaisuuksiltaan erilaisia tuotemahdollisuuksia ja huomioi kohteiden erilaiset vaatimukset toteuttaa työn laskettujen varaosakustannusten mukaisesti. Hyvä H2 ottaa työssään ohjattuna huomioon erilaisten materiaalien ja tuotteiden ominaisuudet ottaa huomioon työssään ja laskee varaosakustannukset, mutta toteutumassa on vielä poikkeamia. Tyydyttävä T1 tunnistaa yleisimmät käytettävät materiaalit ja tuotteet sekä niiden pääasialliset käyttökohteet laskee varaosakustannukset ohjattuna. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Kestävä kehitys Kiitettävä K3 pitää työpaikkansa siistinä ja toimintaansa helpottavassa järjestyksessä sekä lajittelee jätteet Hyvä H2 pitää työpaikkansa siistinä ja järjestyksessä ja lajittelee jätteet Tyydyttävä T1 pitää työpaikkansa siistinä ja lajittelee jätteet opastettuna tunnistaa erityyppisten puhdistus-, voitelu- ja polttoaineiden ympäristövaikutukset 19

Arviointi Kiitettävä K3 tekee arviointityöt itsenäisesti Hyvä H2 tekee tavallisimpia arviointitöitä ohjeitten perusteella Tyydyttävä T1 tekee arviointitöitä opastettuna Vuorovaikutus- ja yhteistyökyky Kiitettävä K3 hallitsee kyselytekniikan ja tarvekartoituksen ja osaa toimia työpaikan ja tavarantoimittajien eri henkilöiden ja henkilöstöryhmien kanssa Hyvä H2 tuntee tarvekartoituksen perusteet ja osaa kommunikoida ja tehdä yhteistyötä erilaisten ihmisten kanssa Tyydyttävä T1 keskustelee asiakkaan ja yhteistyökumppaneiden kanssa henkilökohtaisesi ja puhelimen välityksellä Terveys turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 kehittää toimintaansa turvallisemmaksi. osaa paineistaa renkaan turvallisesti ja omatoimisesti huolehtii laitteiden kunnosta havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä osaa arvioida suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön Hyvä H2 vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta osaa paineistaa renkaan turvallisesti huomioiden myös ympäristön noudattaa työyhteisön ohjeita ja huomioi työssään työyhteisön muut jäsenet varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet Tyydyttävä T1 asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään osaa paineistaa renkaan turvallisesti noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa itselleen käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä Ammattitaidon itsearviointi Kiitettävä K3 arvioi oman työnsä laatua Hyvä H2 arvioi omaa työtään annettujen ohjeiden mukaan Tyydyttävä T1 arvioi ohjattuna omaa työtään Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 osaa suunnitella työn kannattavaksi. Hyvä H2 osaa arvioida, onko oma tehty työ yritykselle kannattavaa. Tyydyttävä T1 osaa arvioida käyttämänsä työajan ohjeaikaan. 20

2.4. Auton korjaaminen, 45 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa jarrujen vian haun ja korjauksen pyörän tuentaan liittyvän vian haun ja korjauksen mitata ja säätää pyörien asentokulmat korjata perus-, yksilevykytkimen vaihtaa vetoakselin murrosnivelen tehdä auton tarkastuksen määräaikaiskatsastusta varten käynnistinmoottorin ja latausgeneraattorin kunnon määrityksen ja vaihdon diagnosoida kansitiivistevaurion tehdä ohivuotomittauksen perusmoottoriin tehdä pakokaasumittauksen bensiini- ja dieselmoottoriseen autoon kunnostaa ajovalot käyttää auton korjaukseen tarkoitettuja työvälineitä ja laitteita sekä säilyttää ja huoltaa niitä hoitaa asiakaspalvelutilanteen ja neuvoa asiakasta ottaa huomioon kuluttajansuojalain ja autoalan keskeisen lainsäädännön vaikutukset omassa työssään alalla tarvittavan sanaston auton kokonaisrakenteen ja järjestelmien toimintatavan sekä niihin liittyvien fysikaalisten ja kemiallisten ilmiöiden hyödyntämisen ottaa huomioon auton turvavarusteet korjauksia tehdessään ilmastointilaitteeseen liittyvät työturvallisuus ja ympäristötekijät käyttää korjaamon tietojärjestelmää. Opiskelija tai tutkinnon suorittaja tuntee moottorin ohjausjärjestelmän ja sähkökaavioiden periaatteen autokorjaamotoimintaan liittyvän pyroteknisten laitteiden käsittelyn ympäristö- ja työturvallisuusvaatimukset ilmastointilaitteisiin liittyen yrittäjyyden periaatteen korjaustöissä. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä korjaustöitä ajoneuvokorjaamossa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 21

Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 suunnittelee ja toteuttaa työprosessin itsenäisesti noudattaa työaikoja ja suunnitelmia sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista Hyvä H2 suunnittelee annettujen ohjeiden mukaan työprosessin ja toteuttaa sen pääsääntöisesti itsenäisesti noudattaa työaikoja ja annettuja ohjeita Tyydyttävä T1 suunnittelee ja tekee ohjattuna työprosessiin kuuluvat työvaiheet noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna ohjeiden mukaisesti Taloudellinen ja laadukas toiminta Kiitettävä K3 toimii asetettujen laatu- ja taloustavoitteiden mukaisesti ja kehittää omaa toimintaansa niiden saavuttamiseksi. Hyvä H2 toimii asetettujen laatu- ja taloustavoitteiden mukaisesti. Tyydyttävä T1 toimii ohjattuna asetettujen laatu- ja taloustavoitteiden mukaisesti. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Jarrut Kiitettävä K3 tekee itsenäisesti jarrujen korjauksen ja tarkastuksen valmistajan ohjeiden mukaan ja ilmoittaa asiakkaalle mahdollisista lisätyötarpeista Hyvä H2 tekee jarrujen korjauksen valmistajan ohjeiden mukaan ja tarkastaa toimintakunnon Tyydyttävä T1 tekee jarrujen korjauksen annettujen ohjeiden mukaan sekä opastettuna tarkastaa toimintakunnon korjauksen jälkeen Pyörän tuenta Kiitettävä K3 tekee itsenäisesti pyörän tuennan korjauksen valmistajan ohjeiden mukaan ja suorittaa pyörän asentokulmien tarkastuksen ja säädön Hyvä H2 tekee pyörän tuennan korjauksen valmistajan ohjeiden mukaan ja suorittaa pyörän asentokulmien tarkastuksen ja säädön ohjattuna Tyydyttävä T1 tekee pyörän tuennan korjauksen annettujen ohjeiden mukaan 22

Voimansiirto Kiitettävä K3 tekee kytkimen korjauksen valmistajan ohjeiden mukaan ja ilmoittaa asiakkaalle mahdollisista lisätöistä vaihtaa nivelen valmistajan ohjeiden mukaan Hyvä H2 tekee kytkimen korjauksen annettujen ohjeiden mukaan vaihtaa ohjattuna nivelen valmistajan ohjeiden mukaan Tyydyttävä T1 tekee kytkimen korjauksen ohjattuna tarkastaa ohjattuna vetonivelen mekaanisen kunnon Määräaikais-katsastustarkastus Kiitettävä K3 tekee auton tarkastuksen ja päästömittaukset määräaikaiskatsastusta varten sekä laatii korjausehdotuksen Hyvä H2 tekee auton tarkastuksen ja päästömittaukset määräaikaiskatsastusta varten Tyydyttävä T1 tekee ohjattuna auton tarkastuksen määräaikaiskatsastusta varten Käynnistinmoottori ja generaattori Kiitettävä K3 suorittaa käynnistys- tai latausvirtapiirin tarkastuksen ja korjauksen. Tekee akun kunnon tarkastuksen Hyvä H2 suorittaa valmistajan ohjeiden mukaan käynnistinmoottorin tai generaattorin sekä virtapiirin kunnon tarkastuksen sekä erottaa virtapiirin vian laitteen viasta. Tekee akun kunnon tarkastuksen Tyydyttävä T1 suorittaa ohjattuna käynnistinmoottorin tai generaattorin kunnon tarkastuksen ja vaihdon Moottori Kiitettävä K3 tehdä moottorin ohivuototestin sekä jäähdytysjärjestelmän painetestin ja päätelmien perusteella tehdä korjausehdotuksen Hyvä H2 tehdä moottorin mekaanisen kunnon määrittelyn ja jäähdytysjärjestelmän painetestin Tyydyttävä T1 tehdä moottorin mekaanisen kunnon määrittelyn ja jäähdytysjärjestelmän painetestin ohjattuna Ajovalojen kunnostus Kiitettävä K3 osaa vaihtaa ajovalopolttimon, suunnata ajovalot sekä suorittaa virtapiirin tarkastusta ja korjausta Hyvä H2 osaa vaihtaa ajovalopolttimon ja suunnata ajovalot sekä ohjattuna suorittaa virtapiirin tarkastusta ja korjausta Tyydyttävä T1 osaa vaihtaa ajovalopolttimon ja suunnata ajovalot 23

Työvälineiden, koneiden ja huoltotarvikkeiden käyttö Kiitettävä K3 valitsee työhön sopivat työvälineet, -koneet sekä testauslaitteet ja käyttää niitä ja materiaaleja vaihtelevissa työtilanteissa turvallisesti ja taloudellisesti Hyvä H2 käyttää keskeisimpiä työvälineitä, -koneita ja testauslaitteita sekä materiaaleja tutuissa työtilanteissa annettujen ohjeiden mukaan Tyydyttävä T1 käyttää keskeisimpiä työvälineitä, -koneita ja testauslaitteita sekä materiaaleja tutuissa työtilanteissa ja tunnistaa riskit, mutta tarvitsee välillä ohjausta Varaosien ja tarvikkeiden käyttö Kiitettävä K3 valitsee ja käyttää varaosia ja tarvikkeita Hyvä H2 käyttää annettuja varaosia ja tarvikkeita Tyydyttävä T1 käyttää annettuja varaosia ja tarvikkeita ohjattuna Estetiikka Kiitettävä K3 toimii työympäristön viihtyisyyteen vaikuttavien tekijöiden edistämiseksi. Hyvä H2 työskentelee työympäristön viihtyisyyteen vaikuttavien tekijöiden mukaisesti. Tyydyttävä T1 työskentelee ohjatusti työympäristön viihtyisyyteen vaikuttavien tekijöiden mukaisesti. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Asiakaspalvelu Kiitettävä K3 tuntee asiakaspalvelun periaatteet ja osaa neuvoa asiakasta Hyvä H2 tuntee asiakaspalvelun periaatteet ja kysyy asiakkaalta tarkentavia tietoja Tyydyttävä T1 tervehtii ja kuuntelee asiakasta korjaustyöhön liittyen Korjausohjeiden käyttö Kiitettävä K3 valitsee ja käyttää korjausohjeita Hyvä H2 käyttää annettuja korjausohjeita Tyydyttävä T1 käyttää annettuja korjausohjeita ohjattuna Nesteet ja voiteluaineet Kiitettävä K3 valitsee ja käyttää valmistajan ohjeen mukaisia nesteitä ja öljyjä Hyvä H2 valitsee ja käyttää ohjattuna valmistajan ohjeen mukaisia nesteitä ja öljyjä Tyydyttävä T1 tuntee nesteiden ja öljyjen luokituksen sekä öljymäärien merkityksen ja käyttää annettuja nesteitä ja öljyjä 24