Metsäalalla on työvoimapula. Metsäalan ammatillisen perustutkinnon suorittaneilla on hyvä työllisyystilanne lähitulevaisuudessa.



Samankaltaiset tiedostot
METSÄKONEENKULJETTAJA. Metsäkoneenkuljettaja käyttää, kuljettaa ja huoltaa puuntuottamiseen, -korjuuseen ja -kuljetukseen käytettäviä koneita.

Puh

METSÄN OSAAMISALA, (METSÄENERGIAN TUOTTAJA)

METSÄN OSAAMISALA OSAAMISTARJOTIN

Oppilaitoksen tarjonta metsäalan perustutkintoon valmistavaan koulutukseen

METSÄN OSAAMISALA OSAAMISTARJOTIN

Suomi on Euroopan metsäisin maa

Suunnitelma ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamisesta ja arvioinnista metsäalan perustutkinto, metsäkoneenkuljettaja

hyväksytty kyha METSÄLUONNONHOITAJAN TUTKINTORAKENNE:

OSAAMISKARTOITUS 1 (7) Monialakoulutus Etelä-Pohjanmaa v hakeutumisen vaiheeseen

1. HENKILÖKOHTAISTAMISSUUNNITELMA

METSÄALAN PERUSTUTKINTO 2009

2. Työvälineiden, materiaalien ja menetelmien hallinta

Matti Meikäläinen Opetussuunnitelma. Metsäalan perustutkinto 180 osp. Metsuri-metsäpalvelujen tuottaja

HAKEUTUMISVAIHEEN SÄHKÖINEN HENKILÖKOHTAISTAMISSUUNNITELMA

Metsäalan perustutkinto 2014

METSÄALAN PERUSTUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa alkaen

Maisemanhoito leimikonsuunnittelussa ja puunkorjuussa

Metsävaratietojen ja digitalisaation hyödyntäminen biotalouden kasvussa Etelä-Savossa -hanke. Helsinki Sanna Hakolahti Mhy Etelä-Savo

METSÄN OSAAMISALA OSAAMISTARJOTIN

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Metsäalan perustutkinto 2014

HAKEMUS TÄYSIAIKAISEKSI OPISKELIJAKSI TEOLOGINEN SEMINAARI

Hakkuukonetyömaan ennakkoraivaus. Kuvat: Martti Taipalus METSÄTEHON OPAS

Opetussuunnitelma 2011

Näyttötutkinnot. Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa

ARVIOINTILOMAKE / VIHERALAN AMMATTITUTKINTO Määräys 46/011/2015 Hautausmaiden ylläpitäminen

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

METSÄALAN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITTELMA

METSÄALAN PERUSTUTKINTO

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA

METSÄNOMISTAJALLE. Metsänomistajat

TURVALLISUUSASIAKIRJA METSÄNHOITOPALVELUT

Maatalousteknologia. Maatalouskoneiden huoltaminen ja korjaaminen moduli

METSÄTALOUSYRITTÄJYYDEN OSAAMISALA

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

Tutkintosuorituksen arviointiaineisto. RENGASALAN AMMATTITUTKINTO 3.7 Moottoripyörän rengas- ja huoltotyöt OPH 37/011/2012

Esitietolomake kuntoutustutkimusta varten

METVIRO-seminaari/TTY Jouni Suoheimo Metsäalan ammatillisen perustutkinnon kehitys 2000 luvulla

Koneellisen taimikonhoidon nykytila ja tulevaisuuden näkymät. Kustannustehokas metsänhoito-seminaarisarja Heidi Hallongren Kouvola, 2.11.

Taimikonhoito. Elinvoimaa Metsistä- hanke Mhy Päijät-Häme

Metsäalan perustutkinto 2009

JEDU - tutkintokohtainen opetussuunnitelma, metsäalan perustutkinto

Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano

Tampereen seudun ammattiopisto

Metsäpalveluyrittäjyys kasvuun

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO

10 Opetussuunnitelma [TOP OSP] OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Metsänhoidon vaikutus tuottavuuteen kiertoaikana. Metsäenergia osana metsäomaisuuden hoitoa Eljas Heikkinen, Suomen metsäkeskus

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO

Metsänhoitotöiden koneellistamisen nykytilanne ja tulevaisuuden näkymät

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Uudistuneet ammatillisten perustutkintojen perusteet

PEFC edistää kestävyyttä koko yhteiskunnassa. Syksy 2016

METSÄALAN PERUSTUTKINTO. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Metsätalouden osaamisala Metsuri-metsäpalvelujen tuottaja

Ohjaus- ja seurantalomake 1 (7) Kuntalisä työttömiä palkkatuella työllistäville järjestöille, yhdistyksille ja säätiöille

METSÄALAN PERUSTUTKINTO

MATKAILUALAN PERUSTUTKINNON, AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI

Valitun kasvin tuottamisteknologia. Viljojen kasvatus moduli. Valitun kasvin tuottamisteknologia - opintopiste (op): 18

METSÄALAN PERUSTUTKINTO

Rakennusalan perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Rauma

1.7. MUURAUS 10 ov. Arvioi ntikriteer

Harvennus- ja päätehakkuut. Matti Äijö

Näyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TOTEUTTAMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA ARVIOINTITOIMIKUNTAAN:

ARVIOINTILOMAKE / VIHERALAN AMMATTITUTKINTO Määräys 46/011/2015 Maanalaisten rakenteiden rakentaminen

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO

Ammattiosaamisen näytöt

HAKEMUS: KOULUNKÄYNNIN JA AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN OHJAUKSEN AMMATTITUTKINTOON VALMISTAVA KOULUTUS. 1. Henkilötiedot. Sukunimi:

Työssäoppimisen toteuttaminen

Kiwa & Kiwa Inspecta Lukuina

ENNAKKOKYSELY TL 2. Etunimi Sukunimi Syntymäaika. Osoite Postitoimipaikka Postinumero

SAVON OPPISOPIMUSKESKUS Savon koulutuskuntayhtymä. Kauppakatu 28 B 3.krs, Kauppakeskus Aapeli (PL 87) Kuopio. tori

PUUKAUPPA JKL yo Metsäkurssi 2014 syksy Petri Kilpinen, Metsäkeskus

Oppilaitoksen tarjonta metsämestarin erikoisammattitutkintoon valmistavaan koulutukseen

METSÄALAN PERUSTUTKINTO 2008

Henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma (HOKS) maahanmuuttaja-asiakkaan osaamisen tunnistamisen ja vahvistamisen sekä ohjauksen tukena

Taitaja 2011 finaalitehtävät Metsäkoneenkäyttö

Täydellinen osoite: Siviilisääty: naimaton avio/avoliitossa eronnut. Puolison tilanne: työssä työtön kotona opiskelemassa

Metsänuudistaminen. Suolahti Metsäneuvoja Tarja Salonen

Pirkanmaan oppisopimuskeskus - TEKEMÄLLÄ OPPII -

Puunkorjuu ja toimitukset automatisoituvat. Lapin Metsätalouspäivät Tuomo Moilanen Ponsse Oyj

Yhteensä Mänty Kuusi

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

ARVIOINTILOMAKE / VIHERALAN AMMATTITUTKINTO Määräys 46/011/2015 Viheralueiden puurakenteiden rakentaminen

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

SEURAKUNTAOPISTO AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. asennusten suunnit-

Koneellisen taimikonhoidon nykytilanne ja tulevaisuuden näkymät. Kustannustehokas metsänhoito-seminaarisarja Heidi Hallongren Joensuu,

Metsäorganisaatiot Suomessa. Mari Sarvaala Puh

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Poimintahakkuiden puunkorjuu Matti Sirén

Puukaupan kilpailuttaminen ja korjuun valvonta käytännössä

Kehitysluokat ja metsän uudistamisen perusteet. Ari Lemetti

Metsänomistajien suhtautuminen metsälain vaatimuksiin

Transkriptio:

METSURI Metsurin työhön kuuluu puiden kaato moottorisahalla ja niiden pinoaminen vesakon raivaus ja taimikon hoito raivaussahalla puiden istutus hakkuualoille ja uudistuskohteille muut metsätyöt kuten puupinojen mittaus kaadettavien puiden leimaus, ajourien ja varastopaikkojen suunnittelu. metsätraktorin ajaminen Metsurit käyttävät moottori- ja/tai raivaussahaa. Metsurin muita työvälineitä ovat mm. vänkäri eli kaatorauta, nostokoukut, pinotavarasakset, erilaiset mittaus-, tallennus-, ja tiedonsiirtovälineet ja istutusputki. Metsurin täytyy myös korjata ja huoltaa käyttämänsä moottori- ja raivaussahat. Metsurit ovat työssä Metsänhoitoyhdistyksillä Metsähallituksessa Metsäteollisuusyrityksien metsänhoitoyrityksissä Yksityisissä metsäpalveluyrityksissä Metsäpalveluyrittäjinä. Metsurin työ vaatii Oma-aloitteisuutta, tarkkuutta, huolellisuutta ja halua itsenäiseen työskentelyyn. Metsuri tekee työtä usein yksin, mutta samalla työmaalla voi olla useita metsureita. Metsurin täytyy viihtyä ulkona luonnossa. Joustavuutta, sillä työmaat ja työajat vaihtelevat. Työ on fyysistä, joten metsurilla täytyy olla hyvä terveys ja kunto, vaikka raskaita työvaiheita on siirretty koneille. Metsäalan perustutkinnon voi suorittaa toisen asteen ammatillisissa oppilaitoksissa oppisopimuskoulutuksena näyttötutkintona. Tutkinnon aikana voi valita, haluaako valmistua metsuriksi, metsäkoneen kuljettajaksi tai metsäluonnonhoitajaksi. Tutkinnon voi suorittaa myös Metsäalalla on työvoimapula. Metsäalan ammatillisen perustutkinnon suorittaneilla on hyvä työllisyystilanne lähitulevaisuudessa.

OSAAMISKARTOITUS / METSURI Osaamiskartoitus tehdään yhteistyössä työntekijän ja työnantajan kanssa. Osaamiskartoitusta voi käyttää työntekijän rekrytoinnissa yritykseen, jolloin työnantaja saa tietoa työntekijän vahvuuksista ja kehittämistarpeista sekä työntekijä ymmärtää työssä vaadittavan työnkuvan ja työnantajan odotukset koulutushaussa työssä oppimisen arvioinnissa osana oppilaitoksen ja työelämän yhteistyötä osana työtodistusta, jolloin työntekijä voi käyttää kartoitusta etsiessään työtä Työnohjaaja: Ajankohta: A. HENKILÖTIEDOT: Nimi:. Osoite:. Syntymäaika- ja paikka : Puhelin:. Perhesuhteet: naimisissa, naimaton, avoliitossa Maahanmuuttaja: Suomeen tuloaika B: KOULUTUS 1. peruskoulutus kansakoulu keskikoulu peruskoulu lukio (tai osa lukiota) 2. ammatillinen koulutus / kurssit oppilaitos koulutuksen nimi ja kesto valmistumisvuosi......

C. TYÖKOKEMUS työnantaja työtehtävä työn kesto...... D. HARRASTUKSET. F. ERITYISOSAAMINEN kortit: voimassaoleva Ajokorttiluokka Muu työturvallisuuskortti ensiapukortti mikä Minulla on tietotekniikan perustaidot kyllä ei

AMMATILLISEN OSAAMISEN KARTOITUS / METSURI 1 EN OSAA 2 OSAAN JONKIN VERRAN 3 OSAAN MELKO HYVIN 4 OSAAN HYVIN 1. Tunnistan työhön liittyvät kasvupaikkatyypit, metsätyypit ja opaskasvit sekä tärkeimmät kotimaiset puulajit. 1 2 3 4 2. Hallitsen työhön liittyvät puulajivalinnat ja puulajitiheydet ottaen huomioon metsänhoidon ekologiset ja taloudelliset perusteet. 1 2 3 4 3. Osaan kertoa metsänuudistamisen ja metsänkasvatuksen tärkeimmät periaatteet. 1 2 3 4 4. Osaan ottaa huomioon talousmetsien luonnonhoitosuositukset. 1 2 3 4 5. Hallitsen työhön liittyvät puuston mittaus- ja arviointimenetelmät. 1 2 3 4 6. Osaan tehdä taimen istutuksen oikein menetelmin. 1 2 3 4 7. Osaan käyttää, kunnostaa ja huoltaa mm. moottori- ja raivaussahoja turvallisesti. 1 2 3 4 8. Osaan leimikon (hakattava alue) ja korjuun (hakkuu ja lähikuljetus) suunnittelun perusteet teoriassa ja käytännössä. 1 2 3 4

9. Osaan hyödyntää metsäsuunnitelmaa. 1 2 3 4 10. Osaan tehdä moottorisahalla mm. tukkia ja kuitua turvallisesti. 1 2 3 4 11. Osaan käyttää, huoltaa ja kunnostaa työssä tarvitsemani välineet ja varusteet. 1 2 3 4 12. Osaan puutavaran pinomittauksen ja tukkien mittauksen. 1 2 3 4 13. Osaan antaa ensiapua ja tehdä tapaturmatilanteiden vaatimat ilmoitukset. 1 2 3 4 14. Ymmärrän lähikuljetuksen merkityksen keskeisenä osana koko puunkorjuuketjua. 1 2 3 4 15. Osaan opastettuna ajaa metsässä metsätraktoria, kuormata sekä tehdä päivittäiset huollot. 1 2 3 4 16. Ymmärrän esim. maataloustraktorin, moottorikelkan ja mönkijän käytön puutavaran lähikuljetuksessa. 1 2 3 4 17. Tunnen metsäkoneiden perusrakenteet, ominaisuudet sekä toiminnan. 1 2 3 4 18. Osaan tehdä huoltokirjojen mukaisia määräaikaishuoltoja ja ottaa huomioon ympäristönsuojelun. 1 2 3 4

19. Osaan ottaa huomioon huolto- ja korjaustöissäni työsuojelun, -turvallisuuden ja talouden vaatimukset. 1 2 3 4 20. Hallitsen puutavaran mitta- ja laatuvaatimukset. 1 2 3 4 21. Osaan ottaa huomioon puunkorjuuseen sisältyvät turvallisuusriskit. 1 2 3 4 22. Osaan määrittää metsikön uudistuskypsyyden, metsämaan kunnostus- ja hoitotarpeen. 1 2 3 4 23. Tunnen tavallisimmat metsä- ja puutavaratuhot ja tuholaiset sekä niiden torjuntakeinot. 1 2 3 4 24. Osaan tehdä metsän uudistamistyöt, kuten raivaus, kylvö, istutus ja varhaishoito. 1 2 3 4 25. Osaan määrittää taimikoiden ja kasvatusmetsien harvennustarpeet metsäsuunnitelmaa apuna käyttäen. 1 2 3 4 26. Osaan valita poistettavat puut. 1 2 3 4 27. Tiedän harvennuksen merkityksen puuntuotannolle, metsän terveydelle ja ympäristölle. 1 2 3 4

Muuta: Vastaa antamalla pisteitä: 1 vähän 2 paljon 3 melko paljon 4 erittäin paljon Työskentelen mieluummin yksin kuin ryhmässä. 1 2 3 4 Olen joustava työtehtävissä. 1 2 3 4 Olen halukas joustaviin työaikoihin (esim.vuorotyö, ylityö, kausityö). 1 2 3 4 Haluan tehdä työtä ulkona. 1 2 3 4 Pidän fyysisestä käytännön työstä. 1 2 3 4 Pidän itsenäisesti tehtävästä työstä. 1 2 3 4 Paikka ja aika / / Allekirjoitus ja nimen selvennys työntekijä / työnhakija/ työssä oppija työnantajan edustaja ja asema organisaatiossa Lähde: www.osaan.fi