Aikuisopiskelu Tarkastele uravalintojasi ja löydä unelmiesi ammatti aikuisiällä TÄMÄ JULKAISU ON MEDIAPLANETIN TUOTTAMA TEEMALEHTI Vaihto-opiskeluvuosi Investoi tulevaisuuteesi ja lähde vaihto-oppilaaksi N:o 4 / Elokuu 2010 KOULUTUS 4ASKELTA TULEVAISUUTESI HALLINTAAN LÄHDE ROHKEASTI KUVA: JARNO RIIPINEN OMALLE ALALLE! Sotilassoittaja: Monipuolisessa ammatissa yhdistyvät omat kiinnostuksen kohteet ja harrastukset. Henna Virkkunen Koulutustarjonta kehittyy koko ajan Anni Sinnemäki Pitkäjänteisyyttä ja kärsivällisyyttä työnhakuun, nuoret! Aliupseereina teemme monipuolista työtä, saamme palkallista koulutusta ja osaamisemme kehittyy. Tervetuloa tutustumaan aliupseeristoon!
2 TÄMÄ JULKAISU ON MEDIAPLANETIN TUOTTAMA TEEMALEHTI HAASTEITA Uravalinta on tärkeä ja usein vaikea päätös. Harvalle on täysin selvää, mikä hänestä tulee isona. Oman suunnan löytäminen vaatii etsimistä, hakemista ja aktiivisuutta. Koulutus kannattaa aina SUOSITTELEMME SIVU 9 Anita Rubin Tulevaisuuden tutkija, dosentti, Turun yliopisto. Maailma on muuttumassa siten, että yleissivistyksen merkitys on yhä suuremmassa asemassa. Sekä Suomessa että maailmanlaajuisesti olemme uudessa tilanteessa. Tällä hetkellä näytää siltä, että taloudellisen taantuman pahin vaihe on ohitettu ja luottamus tulevaan on hiljalleen palautumassa. Vielä avoin kysymys on, millaisia jälkiä taantuma yhteiskuntaamme jätti. Ainakin nuorisotyöttömyyden ja nuorten työmarkkinoille kiinnittymisen osalta on edelleen tehtävä paljon töitä. Tähän kehityskulkuun vastaamiseksi tarvitsemme osaamista ja ymmärtämistä. Osaamisella luomme sellaisia uusia työpaikkoja, joita ei vielä ole ja valamme ylipäätään luottamusta tuotannon rakenteisiin. Vaikka kuinka puhumme toimintojen automatisoinnista ja tuottavuuden kasvattamisesta, niin osaaminen on kuitenkin edelleen keskeinen tuotannontekijä. Osaamisen voimaan uskotaan vahvasti koko Euroopassa. Euroopan komissio jätti hiljan tiedonannon Eurooppa 2020 -strategiaksi. Strategian tavoitteena on tarjota suuntaviivat taantuman jälkeiselle Euroopalle. Opetusministerinä olen tyytyväinen linjauksiin. Luulen, että missään maailmassa ei näin suoraviivaisesti ja konkreettisesti ole otettu tulevaisuuden lähtökohdaksi osaamista ja tiedettä: halutaan korottaa selvästi korkeakoulututkinnon suorittaneiden osuutta, vähentää varhain koulunsa päättävien määrää ja panostaa yhtä enemmän tutkimukseen, kehittämiseen ja innovaatioihin. Tämä on myös Suomen ohjenuora. Koulutustarjonta kehittyy koko ajan Hallinnossa tehdään jatkuvasti työtä sen selvittämisek- 1 si, mitkä ovat tulevaisuudessa aloja, joilla tarvitaan enemmän työvoimaa. Näiden ennusteiden pohjalta tehdään päätöksiä koulutustarjonnasta. Vaikka juuri nyt ongelmana on työttömyys ja etenkin nuorten vastavalmistuneiden työllistyminen, on jo lähitulevaisuudessa näköpiirissä toisenlainen tilanne. Koko kuluvan vuosikymmenen nuoria tulee työmarkkinoille vähemmän kuin sieltä poistuu. Tilanne tulee avaamaan nuorille nykyistä paremmat työllistymismahdollisuudet. Myös jatkossa tulee kuitenkin olemaan aloja, joilla työn saanti ei ole helppoa. On muutamia suosittuja opintoaloja, joille hakijoita on vuodesta toiseen runsaasti, vaikka työllistymismahdollisuudet eivät ole kovin hyvät. Toisaalta on myös Henna Virkkunen Opetusministeri KUVA: WWW.HENNAVIRKKUNEN.COM Kenenkään ei kannata hakeutua sellaiselle alalle, joka ei yhtään kiinnosta, vaikka työllistymismahdollisuudet olisivat kuinka hyvät. aloja, joilla oppilaitoksista valmistuu tarpeeseen nähden liian vähän nuoria. Keskity omiin kiinnostuksen kohteisiin Vastaisuudessa kasvavaa työvoimatarvetta näyttää olevan 2 ainakin sosiaali- ja terveysalalla, kaupassa ja palveluissa sekä rakennusalalla. Koulutusvalintoja pohtiessa tärkeää on oma suuntautuneisuus ja motivaatio. Kenenkään ei kannata hakeutua sellaiselle alalle, joka ei yhtään kiinnosta, vaikka työllistymismahdollisuudet olisivat kuinka hyvät. Tiedämme hyvin, että tämä vain lisää keskeyttämistä ja pidentää kokonaisopiskeluaikoja. On tehtävä sitä, minkä kokee aidosti kiinnostavaksi. Sinä teet omaa tulevaisuuttasi hakemalla koulutukseen. Toivon sinun tutustuvan huolella erilaisiin opintomahdollisuuksiin. Tutustu esitteisiin, käytä nettiä, haastattele erilaisissa ammateissa toimivia ihmisiä ja hyödynnä opinto-ohjausta. Mieti samalla, millaisissa tehtävissä viihdyt, millaista osaamista Sinulla jo on ja mitä ominaisuuksia itsessäsi haluat kehittää. Kouluttautuminen kannattaa aina - se on investointi tulevaisuuteen! Sotilassoittaja s. 4 1. Muusikon ammattia voi harjoittaa myös Puolustusvoimien palveluksessa, monipuolisissa sotilassoittajan tehtävissä. Aikuisopiskelu s. 10 2. Aikuisopiskelu on suurelta osin oppimista toisilta opiskelijoilta. Autamme lukijoitamme onnistumaan! KOULUTUS N:O 4 ELOKUU 2010 Julkaisija: Suomi Mediaplanet Oy Unioninkatu 18, 00130 Helsinki Liiketoimintajohtaja: Sauli Asikainen Toimituspäällikkö: Saara Silván Layout: Triin Metusalet Business Developer: Edvard Groundstroem Vastuussa tästä numerosta Projektipäällikkö: Nora Lallukka Puhelin: 09-565 84 025 S-posti: nora.lallukka@mediaplanet.com Jaetaan Iltalehden liitteenä 31.08.2010 toimitus@mediaplanet.fi www.mediaplanet.com puh: 09-56584000 Mediaplanetin liikeidea on luoda yhteistyökumppaneilleen uusia asiakkaita. Konseptimme perustuu korkealaatuiseen toimitukselliseen sisältöön, joka saa lukijamme toimimaan. Avoimin mielin kohti tulevaisuutta! INSPIRAATIO
AJASSA TÄMÄ JULKAISU ON MEDIAPLANETIN TUOTTAMA TEEMALEHTI 1ASKEL 3 Heidi Sohlberg löysi LÖYDÄ OMA AMMATTISI unelma-ammattinsa aikuisena Kysymys: Miten mallina ja juontajana vuosia toiminut Miss Suomi on löytänyt oman unelma-ammattinsa? Vastaus: Ajatus sisustussuunnittelijan ammatista kirkastui vasta aikuisiällä sopivan koulutuspaikan löydyttyä. Heidi Sohlberg (os. Willman) on Miss Suomi ja Miss Baltic Sea vuodelta 2001. Heidi on naimisissa Niklas Sohlbergin kanssa ja heillä on kaksi tytärtä: 3-vuotias Josefina ja syksyllä vuoden täyttävä Sofia. Ensi vuonna kolmekymppisiään juhliva Heidi tasapainottelee tällä hetkellä kotiäitiyden ja opintojen välimaastossa. Hän jatkokouluttaa itseään vuoden mittaisessa sisustussuunnittelun koulutusohjelmassa. Koulutuksen tavoitteena on antaa laajat ammatilliset valmiudet erityisesti kodin tilojen suunnitteluun. Tulevaisuudessa Heidi kaavailee perustavansa oman yrityksen, jonka puitteissa hän sisustaa niin koteja kuin julkisia tilojakin. Missi- ja juontajavuosien aikana hankituista yritys- ja muista yhteistyökumppaneista on oman yrityksen alkuvaiheissa varmasti hyötyä. HEIDI SOHLBERG. Lentoemännästä missiksi Nuoruudessaan Heidi kertoo haaveilleensa lentoemännän ammatista. Ylioppilaskirjoitusten jälkeen juuri Miss Jyväskyläksi valittu Heidi päätti kuitenkin satsata täysillä Miss Suomi kilpailuihin hyvällä menestyksellä. Missivuoden jälkeen hän laskee työskennelleensä yhteensä viisi vuotta pelkästään mallina ja juontajana. KUVA: HANNU ESKELINEN En kuitenkaan koskaan ajatellut jääväni juontajaksi, sillä juontokeikoilla itsensä työllistäviä ihmisiä on tässä maassa vain kourallinen. Missivuosien jälkeen Heidi haki, muttei tullut valituksi ammattikorkeakouluun optikkolinjalle. Päättäväinen nuori nainen halusi kuitenkin alalle. Hän järjesti itselleen oppisopimuksen optikkoliikkeeseen ja opiskeli samalla optiikkahiojaksi. Tiesin, että optiikkahiojakoulutuksesta saa ammattikorkeakoulun pääsykokeisiin lisäpisteitä. Samalla näin alaa läheltä, sillä työskentelin päivittäin optikkoliikkeessä. Toisella yrityksellä sisään Heidin urasuunnitelmiin tuli kuitenkin vauvantuoksuinen muutos. Josefinan ja Sofian äitinä hän ei enää halunnut lähteä ammattikorkeakouluun täysipäiväiseksi optikko-opiskelijaksi, vaan ryhtyi etsimään aikuis- ja monimuotokoulutuksista itselleen sopivaa alaa. Tykkään paljon käsillä tekemisestä ja pikkutarkasta näpertelystä, jota optiikkahiominenkin on. Olen sisustanut kotiamme vuosien saatossa moneen kertaan uusiksi vuodenaikojen mukaan mm. vaihtamalla verhoja, tyynynpäällisiä ja somistusta. Muutamille tuttavillekin olen antanut sisustusvinkkejä. Kun sitten näin ilmoituksen jatko-koulutusohjelmasta, päätin hakea heti. Ensimmäisellä yrityksellä jäin neljännelle varasijalle, mutta viime keväänä pääsin toisella yrittämällä sisään, Heidi iloitsee. Ohjausta myös aikuisille Opiskelustaan sisustussuunnittelijaksi Heidi sanoo nauttineensa koko sydämensä kyllyydestä. Opiskelu muodostuu kerran kuukaudessa pidettävistä lähipäivistä, itseopiskelusta ja etätehtävistä. Opiskelu on ollut kokonaisuudessaan todella hauskaa ja mielenkiintoista. Into ja motivaatio ovat korkealla! Heidin mukaan aikuisillekin pitäisi olla mahdollisuus lukion oppilaan ohjauksen kaltaiseen keskusteluun, sillä omaa alaa ja opiskeluvaihtoehtoja etsitään varttuneempana usein yksin. Kaikki eivät tiedä vielä aikuisenakaan, mikä se oma ala oikeastaan on. Siksi tuntuu hassulta, että heti lukion jälkeen pitäisi tietää, mitä lähtee opiskelemaan seuraaviksi 3-4 vuodeksi. Opettavainen välivuosi Nuoria, jotka pohtivat omaa tulevaisuuttaan ja opiskeluja Heidi ohjeistaa ottamaan itselleen aikaa. Minun mielestäni opiskelupaikan valintaa kannattaa pohtia rauhassa. Jos uravalinta ei ole kristallinkirkas, kannattaa pitää vaikka välivuosi ja mennä työharjoitteluun tutustumaan eri aloihin. Niitä nuoria, jotka haaveillevat ammatista nimeltä julkkis Heidi kehottaa nopeasti hankkimaan itselleen muita suunnitelmia. Lehtien lööpeissä olemisella ei todellakaan elä. Julkisuudella on aina myös kääntöpuolensa, Heidi muistuttaa. TARU SCHRODERUS toimitus@mediaplanet.com INSPIRAATIO VINKKI Varaa valita! Pelkästään Suomessa voit valita ammattisi ja koulutusalasi satojen erilaisten joukosta. Tietoa erilaista vaihtoehdoista löydät eri oppilaitosten kotisivuilta ja opinto-oppaista, samoin kuin esimerkiksi ammatinvalintaohjaajilta ja rekrytointiyrityksiltä. Pidä mielessä mielenkiintosi kohteet ja vahvuutesi, samoin kuin alueet, joita tahdot itsessäsi kehittää. Näillä eväillä alan valinta selkeytyy. KUVA: ISTOCKPHOTO.COM
4 TÄMÄ JULKAISU ON MEDIAPLANETIN TUOTTAMA TEEMALEHTI INSPIRAATIO Kysymys: Miten sotilassoittajaksi oikein pääsee ja sopiiko ala myös naisille? Vastaus: Sotilassoittajaksi voi päästä kuka tahansa riittävän hyvän soittotaidon omaava, armeijan käynyt ja fyysiset testit läpäissyt Suomen kansalainen. Sotilassoittaja viihtyy monipuolisessa ammatissaan MUUTOS AMMATINVALINTA Kaartin Soittokunnassa saksofonia ja nokkahuilua soittava kersantti Eero Saunamäki, 30, viihtyy mainiosti ammatissaan ja työpaikassaan. Viidettä vuotta soittokunnassa työskentelevä Saunamäki valmistui kuluvana vuonna Sibelius-Akatemiasta, jossa hän opiskeli lähes kymmenen vuotta pääaineenaan molempia instrumentteja. Muusikon ammatista Eero kiinnostui todenteolla vasta Lahden Sotilasmusiikkikoulussa suorittamansa varusmiespalveluksen aikana. Sitä ennen en ollut oikeastaan edes harkinnut muusikoksi ryhtymistä. Varusmiessoittokunnassa pääsin näkemään sotilassoittajan ammattia läheltä, esiintymään ja tekemään monenlaisia keikkoja ja marssisoittoja. Muusikon ammatista innostuneena hain ja tulin valituksi Sibelius-Akatemiaan, Eero muistelee. Koesoiton kautta töihin Kesken opintojen Eero aloitti työt Kaartin soittokunnassa. Klassisen saksofonin soittaja jäi virkavapaalle ja pääsin tekemään hänen sijaisuuttaan. Parin vuoden sijaisuuden jälkeen virka tuli avoimeen hakuun. Osallistuin muiden soittajien tavoin koesoittoon, jonka voitin. Eeron mukaan niin Kaartiin kuin maakunnissa toimiviin soittokuntiin otetaan soittajia aina kun virka on auki koesoittojen kautta. Kaartin soittokunnan aliupseereista suurimmalla osalla on korkeakoulututkinto Sibelius-Akatemiasta tai ammattikorkeakoulusta. Vaikka soittotaito onkin koulutusta tärkeämpi, pidetään toisen asteen musiikkialan opintoja sotilassoittokunnissa pohjakoulutusvaatimuksena. Monipuolinen työnkuva Eeron mukaan sotilassoittajan ammatti on mielenkiintoinen ja monipuolinen. Soittokunnassa omia ideoita saa esittää ja niitä pääsee myös toteuttamaan. Minäkin olen toiminut nokkahuilulla ja saksofonilla soittokunnan solistina ja päässyt puistokonserteissa mikin varteen laulamaan. Soittaja pääsee tekemään paljon monipuolista käytännön työtä: isoja viihdekonsertteja, klassisen musiikin kirkkokonsertteja, puistojamitteluja ja virallisia esiintymisiä kuten valtiovierailuja, Soittokunnassa omia ideoita saa esittää ja niitä pääsee myös toteuttamaan. Eero Saunamäki Sotilassoittaja marssisoittoja, linnan juhlia ja lippukunnan vuosijuhlia. Virallisen 40-hengen kokoonpanon lisäksi orkesterin sisällä on useita pienempiä kokoonpanoja, jotka irtoavat pienemmille keikoille tai epävirallisempiin tilaisuuksiin. Sotilassoittajan ammatissa voi myös edetä. Sotilasarvon ylenemisellä ei ole suoraa vaikutusta soittajan palkkapussiin, sillä Puolustusvoimissa on käytössä tehtäväkohtainen palkka. Omaan palkkaan voi vaikuttaa tekemällä työnsä hyvin, sillä edellisvuoden suoriutumisia mitataan jokavuotisessa suoritusarvioinnissa kehityskeskustelun yhteydessä. Nykyisin varaäänenjohtajana toimiva Eero voi halutessaan edetä äänenjohtajaksi tai kouluttaa itseään lisää ja toimia jonakin päivänä apulaiskapellimestarina. Soittaja voi myös halutessaan hakeutua toisessa soittokunnassa avoinna olevaan virkaan. Muusikoiden suurin työnantaja Suomessa on varusmiessoittokunnan lisäksi yhteensä 12 sotilassoittokuntaa, joissa työskentelee noin 200 muusikkoa. Puolustusvoimat ovatkin muusikoiden suurin yksittäinen työnantaja. Eeron mukaan sotilassoittajan ammatissa yhdistyvät virkamiesmäisyys, muusikkous ja sotilaallisuus. Muiden puolustusvoimien virkamiesten tavoin myös sotilassoittajien on läpäistävä vuosittaiset kuntotestit, joihin kuuluvat lihaskuntotesti, Cooperin testi, suunnistus, jalkamarssi ja ammunnat. Työantaja kannustaa soittajia liikkumaan mm. liikuntaseteleillä sekä tarjoamalla viikoittaisesta työajasta kaksi tuntia omaehtoiseen liikuntaan. Fyysisen kunnon tärkeyden ymmärtää, sillä soittajat ovat ikään kuin armeijan pr-tehtävissä. Soittajan työpäivä saattaa alkaa aamuvarhaisella valtiovieraan vastaanottamisella ja päättyä iltamyöhäisellä kolmen tunnin illalliskonserttiin. Pitkien päivien vastapainoksi työaikaan on laskettu kuuluvan liikunnan lisäksi omaa harjoittelua ja soitinten huoltamista. Mutta ei työ silti kaikkea aikaa vie, sitä jää myös omille musiikkiprojekteille ja opettamiselle, summaa Saunamäki. TARU SCHRODERUS toimitus@mediaplanet.com VINKKI Erikoisalat Poliisin, palomiehen tai lentäjän työt, koetaan usein miehisinä aloina. Valtaosa koulutukseen hakijoista onkin miehiä, mutta erikoistutkintoja suorittamaan voi hakeutua kuka tahansa, kunhan terveydentila ja motivaatio ovat kohdillaan. KUVA:ISTOCKPHOTO.COM
TÄMÄ JULKAISU ON MEDIAPLANETIN TUOTTAMA TEEMALEHTI 5 2ASKEL ROHKEUTTA TA URAVALINTAASI SOTILASSOITTAJA Muusikon uraa voi luoda sotilassoittajan ammatissa ja samalla omille musiikkiprojekteille ja harjoittelulle jää aikaa, toteaa Eero Saunamäki. KUVA: PUOLUSTUSVOIMAT / JARNO RIIPINEN SInistä tulee lentäjä! Sini Päivänurmi, 22, on niitä naisia, jotka lähtevät päättäväisesti toteuttamaan unelmiaan. Jo ylä-asteikäisestä lentäjän ammatista haaveillut Sini opiskeli lukion jälkeen tradenomiksi. Kuin kohtalon oikusta hän pääsi töihin Vaasan lentokentälle, jossa hän seurasi päivittäin läheltä lentäjien työskentelyä. Siellä kipinä iski niin voimakkaasti uudelleen, että päätin hakeutua lentäjäkoulutuksen pääsykokeisiin. Sain opiskelupaikan ensi yrittämällä, mutta siirsin opintojen alkua vuodella, sillä halusin ensin saattaa tradenomiopintoni päätökseen. Viime elokuussa lentäjän opinnot aloittanut Sini on kurssinsa ainoa nainen. Sinin mukaan sillä ei ole ollut mitään merkitystä, sillä opinnoissa kaikki lähtevät samalta viivalta. Meillä on aivan loistava porukka ja ryhmähenki, hän kehuu ja kertoo ryhmän suorittaneen ensi töikseen yksityislentäjän lupakirjan. Tulevaisuudessa Sini uskoo lentäjien työtilanteen kohentuvan. Ensimmäisen työpaikkansa hän arvelee löytyvän jostakin kotimaisesta lentoyhtiöstä, mutta ei pidä työn perässä ulkomaille lähtemistä mahdottomana vaihtoehtona. Perämiehen paikalta pikku hiljaa kapteeniksi, hän kaavailee ja kehottaa kaikkia lentäjän ammatista haaveilevia naisia hakeutumaan rohkeasti alalle. TARU SCHRODERUS toimitus@mediaplanet.com Aviation www.patria.fi
6 TÄMÄ JULKAISU ON MEDIAPLANETIN TUOTTAMA TEEMALEHTI AJASSA 3ASKEL KANSAINVÄLISTY Vaihtooppilasvuosi koettelee mutta kasvattaa Laura, 27, oli Belgiassa vaihto-oppilaana kymmenen vuotta sitten, ollessaan lukion toisella luokalla. VAIHTO-OPPILAAKSI Vaihto-oppilasvuosi tarjoaa kielitaidon ohella unohtumattomia kokemuksia. Valinnanvaraa on runsaasti naapurimaa Ruotsista aina eksoottiseen Ecuadoriin asti. KUVA: ISTOCKPHOTO Vaihto-oppilasvuosi on investointi tulevaisuuteen Ulkomaille vaihto-oppilaaksi lähtevien määrä kasvaa vuosi vuodelta. Yhä useampi perhe näkee vaihto-oppilasajan investointina lapsensa kansainvälistymiseen ja kielitaitoon. Samalla tämän puseroon tarttuu lukematon joukko mieleenpainuvia kokemuksia, uusia ystäviä ja itsenäistymisessä tarvittavia taitoja. ESIMERKKI Elämä ei ole aina ruusuilla tanssimista - edes vaihto-oppilaana. Vaihto-oppilasmatkoja järjestävien yritysten esitteissä nuoret kertovat vieraaseen kulttuuriin ja ympäristöön sopeutumiseen liittyvistä vaikeuksista ja ristiriidoista isäntäperheiden kanssa. Toisille hyppy tuntemattomaan on ollut liian vaativa ja kotiin on tultu lyhyen visiitin jälkeen sillä kuuluisalla maitojunalla. Suurin osa vaihto-oppilaaksi lähteneistä on kuitenkin varsin tyytyväisiä vuoden antiin. Sujuvan kielitaidon ohella vuoden, puolen vuoden tai kolmen kuukauden mittaiselta vaihto-oppilasajalta on saanut elinikäisiä ystäviä sekä hauskoja ja jännittäviä hetkiä niin uudessa koulussa kuin vapaa-ajallakin. Tutuksi ovat tulleet myös kohdemaan kulttuuri, perinteet, kirjoitetut ja kirjoittamattomat säännöt sekä tavat. Ensimmäinen viikko meni hiukan arastellen ja kieli meni solmuun joka kerta kun avasin suuni, mutta sen jälkeen itseluottamus puhumiseen ja sen mukana kaverijoukko kasvoivat kohisten, vaihto-oppilasvuotensa Espanjassa viettänyt Iina Kröger kertoo. Runsaasti vaihtoehtoja Vaihto-oppilasohjelmia järjestäviä organisaatioita on Suomessa jo lähes kymmenkunta. USA on edelleen suosituin kohdemaa, MINUSTAKO VAIHTO-OPPILAS? Kenelle? Voit hakea vaihto-oppilaaksi 1 mikäli olet 14 18-vuotias ja Suomessa kokopäiväisesti ennen ulkomaille lähtöä opiskeleva nuori. Miten? Hakulomakkeen saat netistä valitsemasi organisaation sivuilta. 2 Hakuaika umpeutuu useimmilla neljä kertaa vuodessa. Minne? Mm. Ruotsiin, Ranskaan, Espanjaan, USA:han, Iso-Britanniaan, 3 Australiaan, Japaniin, Argentiinaan, Thaimaahan tai Meksikoon. Englanninkielen taidon tulee olla hyvä, muiden kuin englanninkielisten maiden mutta sen ohella suosiotaan ovat kasvattaneet mm. Espanja, Ranska ja Australia. Vaihto-oppilaaksi haetaan jo yhdeksännen luokan keväällä, sillä matkaan on tarkoitus lähteä lukion ensimmäisen vuoden jälkeen. Mattimyöhäisille on tarjolla vähemmän kohdevaihtoehtoja kuin ensimmäisenä paperinsa lähettäneille. Kohdemaiden kirjo käsittää jo lähes kaikki maanosat ja mantereet läheisestä Ruotsista ja Keski-Euroopan maista aina eksoottiseen Ecuadoriin, Uuteen-Seelantiin, Thaimaahaan tai Australiaan asti. kielivaatimukset vaihtelevat maittain. Paljonko maksaa? Vuoden hinta riippuu kohdemaasta ja vaihto-oppilasajan pi- 4 tuudesta. Vuoden mittaiset vaihtooppilasohjelmat maksavat 5500 12 000 euroa. Vuoden aikana tarvitsemasi taskurahat ja henkilökohtaiset menot eivät kuulu hintaan. Millaisin säännöin? Oppilaat ja vanhemmat allekirjoittavat lomakkeen, jossa he 4 hyväksyvät vaihto-oppilasohjelman säännöt ja sitoutuvat noudattamaan niitä. Mm. tupakointi ja alkoholin käyttö ovat kokonaan kiellettyjä. Vuoden kokonaiskustannukset vaihtelevat järjestävästä organisaatiosta ja kohdemaasta riippuen keskimäärin 5500 12 000 euroa. Pakettiin sisältyvät matkat, asuminen, koulumaksut, pakollisten aineiden oppikirjat ja osalla 24 tunnin päivystävä puhelin. Hädän tullen apua on saatavilla myös paikalliselta aluevalvojalta ja nuoresta vastuun kantavalta isäntäperheeltä. Ikimuistoisia elämyksiä En koskaan vaihtaisi pois mitään, mitä koin ollessani vaihtooppilaana Japanissa. Sain aivan uudenlaista varmuutta kielitaitooni ja koen kasvaneeni myös henkisesti, Japanissa vaihto-oppilasvuoden viettänyt Tiina Naumanen toteaa. Hän sanoo eläneensä Japanissa arjen makuista elämää, josta koulunkäynti nielaisi leijonan osan. Samankaltaisia kokemuksia on suurimmalla osalla vaihtooppilaista: elämä pikkukaupungissa, isäntäperheessä, paikallisessa koulussa ja harrastusten parissa vierähti kuin siivillä. Kaiken kaikkiaan mullistava kokemus avasi minunkin porttini aikuisuuteen, summasi Thomas Karanko USA:ssa viettämänsä vuoden antia. TARU SHRODERUS toimitus@mediaplanet.com Aikaisemmin ainoastaan vanhempien kanssa matkustanut Laura kiittelee kokemusta. Niin kulunut lause kuin se onkin, niin matkailu avartaa. Kaikki ei kuitenkaan alkuun ollut pelkkää ruusuilla tanssimista: Vaihdossa kokee tunneskaalojen ääripäät. Välillä on vaikeaa, yksinäistä ja ahdistunutta ja välillä taas on todella onnellinen. Alku oli nuorelle itsenäistyjälle haastavaa, kun perheen muut lapset, varsinkaan siskot eivät tuntuneet hyväksyvän Lauraa kotiinsa. Vaihto-oppilaan ottaminen taisi olla enemmän vanhempien oma projekti, naurahtaa Laura. Välit korjaantuivat vuoden aikana, ja Laura tapaa edelleen vaihtoperhettään ja on läheisissä väleissä kaikkien sisarusten kanssa. Lähtiessään Belgian ranskankieliselle alueelle Laura ei puhunut juuri ollenkaan ranskaa, jonka seurauksena koulussa oli vaikeaa, ja olo oli yhteisen kielen uupumisen seurauksena yksinäinen. Kääntöpuolena kerrottakoon se, että vuoden aikana Laura oppi kielen niin hyvin, että pääsi opiskelemaan Turun Kauppakorkeakouluun kansainvälistä liiketoimintaa juuri sujuvan ranskankielensä takia. Kielen lisäksi matkaan on tarttunut ranskalainen poikaystävä, jota tuskin olisi tapahtunut ilman vaihtokokemusta. Vaihto jätti poltteen matkustaa ja nähdä maailmaa. Kauppakorkeakoulusta Laura on käynyt kaksi kertaa vaihdossa, Espanjassa ja Chilessä, ja oppinut näin myös espanjan kielen. Lauran tapauksessa vaihtokokemukset ovat kartuttaneet arvokasta kielien osaamista ja ystäviä on kertynyt Suomen rajojen ulkopuolelta. Laura suosittelee vaihto-oppilasvuotta lämpimästi jokaiselle, jolla on oma halu ja unelma lähteä - vanhempien unelmia ei maailmalle kannata lähteä toteuttamaan. Minulle se oli todella hyvä kokemus. Sain vuoden aikana todella hyviä ystäviä, jotka ovat säilyneet tähän päivään saakka. Parasta oli kasvaminen ja se, että oppi ottamaan vastuun itsestään. En olisi sama henkilö ilman tuota kokemusta.
TÄMÄ JULKAISU ON MEDIAPLANETIN TUOTTAMA TEEMALEHTI 7 Lisää STS-oppilaiden terveisiä ympäri maailman www.sts.fi Hae USA:han 15.11.2010 mennessä ja saat 300 alennuksen! Monista maista 150 alennus. ESPANJA POSKIPUSUJEN MAA Minun vuoteeni mahtui kyyneleitä ja naurua, hampaan puremista ja itkun nielemistä, ihania unohtumattomia hetkiä ja hauskanpitoa. Hyvästien jättäminen isäntäperheelle ja uusille kavereille oli vaikeinta koko vaihdossa, mutta vuosi oli sen arvoinen. Katso tarjoukset www.sts.fi! RYHDYIN TURISTISTA PAIKALLISEKSI HIGH SCHOOL -OPPILAAKSI Amerikan koulussani oli 2300 oppilasta! Koulussa sattui ja tapahtua, ja rakastin kaikkia juhlaviikkoja kuten Homecoming, ystävänpäiväviikko ja Graduation-juhla. En ehtinyt juuri kokea koti-ikävää, koska olin niin kiireinen koulun harrastusten ja kavereiden kanssa. Toteuta unelmasi lähde STS vaihto-oppilaaksi 2011! HAKU KÄYNNISSÄ! Tilaa ILMAINEN UUSI ESITE www.sts.fi, highschool@sts.fi tai soita 09-6850 8383 VAIHTO-OPPILASOHJELMAT SINULLE 14 18-VUOTIAS ME HALUAMME TUKEA SUOMALAISEN NUOREN KANSAINVÄLISTYMISTÄ! Kaikki vuodelle 2011 hyväksytyt STS vaihto-oppilaat voivat anoa stipendiä. STS:n oman stipendin (arvo 3990 9990 ) lisäksi yhteistyökumppanit jakavat myös STS-oppilaille eri suuruisia stipendejä (arvo 250 500 ). Stipendin saajien valintaperusteet ja hakuajat löydät www.sts.fi! INSPIRAATIO VINKKI KANSAINVÄLISTYMINEN Maailman muuttuessa kasvaa myös tarve kansainvälistyä ja halu oppia tuntemaan maailmaa. Vieraiden kulttuurien ja kielien oppiminen tulee välttämättömäksi ja paras tapa tähän on tietenkin ulkomailla asuminen ja opiskeleminen. Lähde rohkeasti tutustumaan maailmaan! KUVA: ISTOCKPHOTO.COM
8 TÄMÄ JULKAISU ON MEDIAPLANETIN TUOTTAMA TEEMALEHTI AJASSA KÄRSIVÄLLI- SYYTTÄ TYÖN- HAKUUN NUORI 4ASKEL SELVITÄ VAIHTOEHTOSI Kysymys: Mitkä ovat vastavalmistuneen nuoren eväät työmarkkinoilla? Vastaus: Ota vastaan tarjotut palvelut, ole pitkäjänteinen ja aktiivinen. Nuoria valmistuu työttömiksi harmittavan paljon taantuman seurauksena. Työministeri Anni Sinnemäki muistuttaa kuitenkin että tilanne on paljon valoisampi nyt kuin edellisen laman aikaan 90 luvulla, jolloin työpaikkoja ei yksinkertaisesti ollut. Nyt työn löytäminen on normaalia aikaa vaikeampaa ja saattaa kestää kauemmin. Toivon, että nuoret pitävät mielessään sen, että vika ei ole heissä jos ei tule kutsua edes työhaastatteluun. Työnhakutilanteessa yhtä paikkaa varten on nyt enemmän hakijoita ja työnhaku on raskasta ja lannistavan tuntuista, mutta tulevaisuudessa on taas helpompaa. Kohti omannäköistä tulevaisuutta Jokainen nuori haluaa luoda omannäköisensä tulevaisuuden ja Sinnemäki kertoo että myös Työ- ja elinkeinoministeriössä otetaan huomioon nuorten eri tarpeet työllistymisen suhteen. Ammatillinen koulutus on tärkeää ja peruskoulun ja lukion päättäneitä autetaan löytämään oma opiskelupaikka. TE -toimistoissa voi ammattilaisen avustuksella miettiä parasta tapaa lähteä rakentamaan omaa työuraa. Sieltä saa myös apua, mikäli ajatus omasta yrityksestä on pyörinyt mielessä pitkään. Miksei kannattaisi miettiä yrityksen perustamista myös porukalla, hahmottelee Sinnemäki. Esimerkiksi opiskelukavereista voi löytyä hyvä porukka, joka tukee toisiaan yrittäjän arjen epävarmuudessa. Älä missaa Sanssia Vastavalmistuneiden työllistymistä yrityksiin avitetaan Sanssi-kortilla. Se on käytännössä tuki, jota maksetaan enintään kymmenen kuukautta yritykselle joka palkkaa vastavalmistuneen. Tukea yritykselle maksetaan maksimissaan 550 euroa kuussa. Kortin saamisen edellytyksenä on se, että on ilmoittautunut työttömäksi työnhakijaksi TE -toimistossa. Alle 25-vuotias saa kortin heti ja 25 29-vuotias etsittyään töitä kuusi kuukautta. Kannattaa ehdottomasti selvittää omat mahdollisuudet kortin saamiseksi ja sen jälkeen kertoa Sanssista myös työnhakutilanteessa, Sinnemäki neuvoo. Kaikista töistä oppii jotain Kun töitä ei ole tarjolla runsaasti, on hyvä etsiä ennakkoluulottomasti niitä töitä mitä on mahdollista saada. Kaikkien alojen työkokemuksesta on hyötyä. Sinnemäki kannustaa kuitenkin peräänkuuluttamaan reiluja pelisääntöjä ja hyvää kohtelua työnantajan puolelta. Sinnemäki itse meni opiskelemaan syvimmän laman aikaan, jolloin vallalla oli ajatus, ettei kukaan tule ikinä saamaan oikein mitään töitä. Sen jälkeen työministeri on tehnyt kirjoittamisen ja musiikin lisäksi monenlaisia hommia. Tein esimerkiksi markkinatutkimushaastatteluita Moskovassa, Latviassa ja Liettuassa asuville venäjänkielisille kuluttajille, naurahtaa Sinnemäki. Siitä ajasta on jäänyt nöyrä asenne työtä kohtaan, joka koskee varmasti monia ikäluokassani. Toisaalta, ihmiset haluavat rytmittää elämäänsä siten että välillä tehdään enemmän ja välillä vähemmän töitä ja usein perhe on keskeisessä asemassa. Tämä aika vaatii tiettyä asennoitumista ja kannattaa yrittää pitää mieli valoisana. Lopulta se yksi työpaikka riittää. KATI HUURTELA toimitus@mediaplanet.com INSPIRAATIO ACADEMIC WORK NUORTEN AMMATTILAISTEN HENKILÖSTÖ- VUOKRAUS- JA REKRYTOIN- TIYRITYS. LÖYDÄ UNELMIESI TYÖPAIKKA JO TÄNÄÄN! WWW.ACADEMICWORK.FI Työllistyminen Jokaisen kannattaa hankkia ammatillinen koulutus pärjätäkseen työelämässä pitkällä aikajänteellä. Työnantaja katsoo myös aikaisempaa työkokemusta ja sitä, että on yrittänyt. KUVA:ISTOCKPHOTO.COM
TÄMÄ JULKAISU ON MEDIAPLANETIN TUOTTAMA TEEMALEHTI 9 ANNI SINNEMÄKI Työministerin mukaan niin nuoremmat kuin vanhemmatkin etsivät merkityksellisyyttä työstä jota tekevät. Toisaalta, kaikki työ on välillä tylsää eikä aina täydellisen merkityksellistä KUVA: RIKU PIHLANTO Ja tulevaisuus on niiden jotka Maailma muuttuu ja sen myötä ihmisten osaamisen tarpeet. Jotkut ammatit ovat katoamassa kokonaan ja vastaavasti reaaliaikaisuus, globalisaatio ja vuorovaikutteisuus luovat uusia toimenkuvia. Uusittu opetussuunnitelma vastaa osaltaan näihin haasteisiin ja kehittää suomalaisista kansainvälisiä osaajia. TAUSTAA Anita Rubin tulevaisuuden tutkija, dosentti, Turun yliopisto Vuorovaikutteisuus on tärkeää Anita Rubin, tulevaisuuden tutkija ja dosentti Turun yliopiston Tulevaisuuden tutkimuskeskuksesta kuvailee kuinka opetussuunnitelma vastaa nykypäivän tarpeisiin. Maailma on muuttumassa siten, että yleissivistyksen merkitys on yhä suuremmassa asemassa. Ei ole järkevää lähteä erittelemään mitkä ominaisuudet kuuluvat menestyjille. Siten ihmiset ainoastaan soimaavat itseään taitojen puutteesta. Jos jotain tarvitsee hahmottaa, niin tulevaisuudessa vuorovaikutteisuus, itsensä ilmaisemisen kyky ja virtuaaliympäristössä toimiminen tulevat olemaan pinnalla kun puhutaan kehitettävistä ominaisuuksista, Rubin kuvailee. Yleissivistyksen osuus vilahtelee puheessa useaan otteeseen. Jos se on hyvällä tasolla, on sen päälle helppo rakentaa myös lisää tietoa, hahmottaa uusia kokonaisuuksia ja omaksua uutta. Rubin painottaa, että tulevaisuudessa ihmisten on oleellista erottaa tärkeä ja relevantti tieto siitä huimaavasta tiedon määrästä, johon törmäämme joka päivä. Aikaa oppimiselle Yksi meille tärkeä asia on opetella verkostoitumisen jalo taito. Se tarkoittaa niin verkossa kuin kasvotustenkin. Rubin huomauttaa että sosiaalinen media ja sosiaaliset oppimisympäristöt ovat täällä pysyäkseen, eikä niillä tarkoiteta ainoastaan Facebookin kaltaisia palveluita, vaan myös työkaluna käytettävää mediaa. Rubin peräänkuuluttaa niin tähän päivään kuin tulevaisuuteen lisää aikaa. Aikaa oppia, sisäistää ja keskittyä tietoon. Maailman murroksessa tehokkuusajattelu on pistänyt ihmiset todella koville, ja asioiden omaksuminen on pinnallista ja stressaavaa. Rubinin mukaan hitaus, pysyvyys ja asioiden pureksiminen ovat ihmiselle erittäin tarpeellista ja lisäävät sitä kovasti peräänkuulutettua innovatiivisuutta ja luomista. Oppiminen vaatii aikaa, päättää Rubin. KUVA: JERE LAUHA KATI HUURTELA toimitus@mediaplanet.com 3 TULEVAISUUDEN AMMATIT Hoiva-ala 1 Perinteisistä aloista esimerkiksi hoiva- ja hoitoalalla tulee edelleen olemaan kysyntää myös tulevaisuudessa. Toisista ihmisistä huolehtimiseen liittyvät ammatit ovat nousussa. 1 Viihde ja viihdyttäminen 2 Tulevaisuudentutkija mukaan toinen kasvussa oleva alue on viihde ja viihdyttämiseen liittyvät ammatit. Tosin idoleita ja tähtiä palvova viihde on jäämässä taka-alalle ja sen korvaa itse lopputuotteeseen keskittyminen ja sen kehittäminen. Tiede ja teknologia 3 On olemassa hyvinkin villejä hahmotelmia siitä, mitä ammattikuntia tulevaisuudessa tullaan tarvitsemaan, esimerkiksi tieteen ja teknologian saralla. Vai miltä kuulostaa esimerkiksi ihmisen vara-osien tekijä, nanolääketieteilijä, vanhuuden hyvinvointikonsultti, ihmisten henkilökohtainen brändääjä, sosiaalisen median sosiaalityöntekijä tai matka-opas avaruudessa? LÄHTEET: TULEVAISUUDENTUTKIJA ANITA RUBIN JA WWW.FASTFUTURE.COM Tulevaisuus AVOinna? Ota ennakkoon selvää työelämän mahdollisuuksista. Mieti omia toiveitasi ja vahvuuksiasi. Tutustu ammatteihin! Näin voit parhaiten varmistaa, että pääset työurallasi itseäsi kiinnostavien asioiden pariin. Ammattinetti kertoo ammateista Ammattinetti.fi on verkkopalvelu, johon on kerätty tietoa tukemaan ammatillista suunnittelua ja uranvalintaa. Tietoa löytyy niin teksteinä, kuvina, haastatteluina, kertomuksina kuin video esityksinäkin. Mene osoitteeseen www.ammattinetti.fi ja katso, mitä kaikkea työkseen voi tehdä. AVOn avulla voit etsiä itsellesi sopivia ammatteja AVO on osoitteessa www.mol.fi/avo oleva ammatinvalintaohjelma. Ohjelman avulla voit täsmentää toiveitasi ja haarukoida itsellesi sopivia ammattivaihtoehtoja. Pääset pohtimaan niin omia kiinnostuksen kohteita kuin henkilökohtaisia vahvuuksiakin. Palvelun etusivulla on linkki videoesitykseen, jossa Heikki Paasonen opastaa ohjelman käyttöön. Kannattaa aloittaa siitä! Kun tavoite on selvillä, on mietittävä miten sen saavuttaa. AVO-ohjelman ammatinkuvauksista löytyy linkit koulutusmahdollisuuksista. Työlinja neuvoo koulutusvaihtoehdoista Tarkempia tietoja eri koulutusvaihtoehdoista ja niihin hakeutumisesta saat puhelimella Työlinjan koulutusneuvonnasta. Numerossa 010 194 901 sinulle vastataan arkipäivisin kello 9 17 välillä. Voit lähettää kysymyksiä myös sähköpostilla osoitteeseen koulutusneuvonta@te-toimisto.fi.
10 TÄMÄ JULKAISU ON MEDIAPLANETIN TUOTTAMA TEEMALEHTI AMMATILLINEN NÄKÖKULMA Työelämä ja työ muuttuvat. Nykyään on hallittava monia asioita, jotka eivät ennen kuuluneet alan huippuosaajankaan toimenkuvaan. Moni vaihtaa tai joutuu vaihtamaan alaa työuransa aikana. Osa hankkii uuden ammatin ja osa opiskelee vain omaksi ilokseen. Aikuisena koulun penkille Useimmat aikuiset opiskelevat töiden ohella. Koulutusta järjestetään kaikilla koulutusasteilla eri puolella maata. Opinnot voi sovittaa oman elämänrytmin mukaan, sillä opiskella voi niin työaikana, työn ohessa kuin omalla ajalla. Opinnot järjestetään usein monimuoto-opiskeluna, jossa lähiopetus ja etäopiskelu vuorottelevat. Osa opinnoista on verkossa. Opetusta järjestetään päivisin, iltaisin, viikonloppuisin tai tiiviinä intensiivijaksoina, jolloin on helpompi opiskella työn ohella. Sukulaismies suoritti aikoinaan lukion yötöissä, jatkoi samalla tavalla oikeustieteen opintoja ja valmistui juristiksi. Aikaisemmat opintosuoritukset voidaan lukea hyväksi. Olipa osaaminen hankittu sitten opiskelemalla, työssä tai vapaa-aikana, se lasketaan osaksi tutkintoa, mikä nopeuttaa valmistumista ja lyhentää opiskeluaikaa. Osan kursseista voi suorittaa näytöllä, jolloin ei tarvitse osallistua opetukseen. Valitse itsellesi sopivin koulutus-vaihtoehto Aikuiskoulutusta järjestetään muun muassa aikuislukioissa, ammatillisissa oppilaitoksissa, ammatillisissa aikuiskoulutuskeskuksissa, ammatillisissa erityisoppilaitoksissa, yliopistoissa ja ammattikorkeakouluissa, kansalais- ja työväenopistoissa, kansanopistoissa, kesäyliopistoissa, opintokeskuksissa, liikunnan koulutuskeskuksissa ja musiikkioppilaitoksissa. Koulutusaiheisilta internet-sivuilta löytyy kaikki hakemisessa tarvittava tieto eri koulutuksista ja valintaperusteista. Oman koulutusvalinnan apuna ovat kattavat tiedot yliopisto-, ammattikorkeakoulu-, lukio- ja ammatillisesta koulutuksesta sekä valintaperusteista. Sivustoilta on helppo siirtyä hakulomakkeen täyttämiseen. Aikuislukioon ja ammatilliseen aikuiskoulutukseen haetaan suoraan oppilaitokseen, mutta ammattikorkeakouluihin ja yliopistoihin on kuhunkin omat yhteishakunsa kaksi kertaa vuodessa. Suunnittele opintosi huolella Opiskelijan arki vaatii kurinalaisuutta. Oman opiskeluohjelman suunnittelussa kannattaa olla realistinen. Työn, perheen ja opintojen yhdistäminen on melkoinen palapeli. Liian tiukka tahti voi lannistaa heti alkuunsa. Sinnikkyyttä ja motivaatiota tarvitaan, jotta jaksaa puurtaa kotona päätteen ääressä ja puristaa Opiskelijan arki vaatii kurinalaisuutta. Sampo Utriainen tuottaja, Opetushallitus AIKUISILLE JÄRJESTETTÄVÄÄ KOULUTUSTA perusasteen koulutusta (peruskoulu) lukiokoulutusta koulutusta perus-, ammatti- ja erikoisammattitutkintoon oppisopimuskoulutusta koulutusta ammattikorkeakoulututkintoon yliopistokoulutusta jatko- ja täydennyskoulutusta vapaan sivistystyön koulutusta koulutehtäviä. Kurssitovereilta saa arvokkaita vinkkejä ja tukea. Aikaisemmista opinnoista ja työkokemuksesta on karttunut osaamista, jota on syytä jakaa kavereille. Aikuisopiskelu on pitkälti oppimista toisilta opiskelijoilta. Verkottumalla pääsee omalla työuralla eteenpäin. Opintovapaalla voi irtautua työelämästä ja keskittyä kokonaan opintoihin. Vuoden työsuhteen jälkeen voi hakea työnantajalta opintovapaata, jota voi saada enintään kaksi vuotta viiden vuoden aikana. Opintojen rahoitus kannattaa selvittää ennen opiskelun aloittamista. Tuen saaminen riippuu elämäntilanteesta. Työssä oleville ja työttömille on omat tukimuotonsa. Elokuun alusta alkaen aikuiskoulutusrahaa on voinut saada ansiosidonnaisen työttömyyspäivärahan verran enintään 18 kuukauden ajan. Myös työttömät voivat opiskella työttömyysturvan avulla. Kaikki koulutus ei liity suoraan työhön ja ammattitaitoon. Omia tietoja ja taitoja voi kartuttaa myös harrastusten vuoksi. Yli puolet suomalaisista opiskelee vuosittain, ja vielä useampi kartuttaa tietojaan ja taitojaan opiskelemalla itsekseen. 6 VÄLIVUODEN VOI HYÖ- DYNTÄÄ OPISKELLEN Ilman opiskelupaikkaa jäämisen ei tarvitse tarkoittaa hukkaan heitettyä aikaa. Vuoden voi hyödyntää tulevan opiskelupaikan pohjustamiseksi pänttäämällä pääsykoekirjoja yksin, hakeutumalla valmentavalle kurssille tai kansanopistoon. Helsinkiläinen Arttu Lehtinen valitsi vaihtoehdoista jälkimmäisen ja aloitti viime lokakuussa opinnot kansanopiston journalismin linjalla. Pääsin lokakuussa armeijassa ja mietin vaihtoehtojani. Kansanopisto tuntui työttömyyttä huomattavasti hyödyllisemmältä vaihtoehdolta. Kahdeksan kuukauden aikana Arttu sai kattavan kuvan alasta ja pääsi harjoittelupaikoissaan tekemään toimittajan töitä. Opiskelu ja elämä sisäoppilaitoksessa olivat Artun omien sanojen mukaan hänen toistaiseksi paras kouluvuotensa En tiedä, olisinko lopulta pyrkinyt ilman kansanopistoa opiskelemaan juuri tiedotusoppia, hän aprikoi. Kansanopiston tiedottaja Leena Mattila sanoo kansanopiston valmentavan nuoria tuleviin korkeakouluopintoihin. Tärkeää oppimista tapahtuu myös tuntien ulkopuolella. Monelle välivuosi on ensimmäinen vuosi poissa kotoa. Elämyksellisen vuoden aikana opitaan valitun koulutusalan lisäksi paljon yhteisöllisyydestä ja itseohjautuvuudesta. Ja elämästä. Keskuspuiston ammattiopisto on ORTON Invalidisäätiön ylläpitämä ammatillinen erityisoppilaitos ja erityisopetuksen kehittämiskeskus. Meillä on haku päällä, etsimme uusia opiskelijoita! Sisustusalan ammattitutkinto Laitoshuoltajan ammattitutkinto Koulunkäyntiavustajan ammattitutkinto (päiväkoulutus) Verhoilijan ammatti- ja erikoisammattitutkinto Kehitysvamma-alan ammattitutkinto (monimuotokoulutus) Aikuiskoulutuksen haku päättyy 22.10.2010! www.keskuspuisto.fi/aikuiskoulutus koulutusassistentti, puh. (09) 4748 6355 Aikuiskoulutusta järjestetään kahdessa toimipaikassa: Metsälän toimipaikka (Läkkisepänkuja 5 ja 8, 00620 Helsinki) ja Arlan toimipaikka (Puustellinmäki 4-6, 02650 Espoo). Erityisesti Sinulle Tenholantie 10, 00280 HELSINKI, puh. (09) 47 481, www.keskuspuisto.fi
TÄMÄ JULKAISU ON MEDIAPLANETIN TUOTTAMA TEEMALEHTI 11 KERRO MIELIPITEESI, ME KUUNTELEMME! OSALLISTU KYSELYYN OSOITTEESSAWWW.MEDIAPLANET.FI/FEEDBACK Tavoitteemme on auttaa lukijoitamme menestymään. Mielipiteesi ja ajatuksesi ovat siis meille erityisen tärkeitä. Kuulisimme ne mielellämme! Anna palautetta ja autat meiät tekemään sinulle vielä parempaa luettavaa. Mikä miellytti tai motivoi? Mikä ei ajanut asiaansa? Vastaamalla kyselyymme autat meitä auttamaan sinua! RYHDY KRIITIKOKSI - ANNA PALAUTETTA! WWW.MEDIAPLANET.COM/FI INFO@MEDIAPLANET.FI PUH. 09-5658 4000
12 ILMOITUSLIITE TÄMÄ JULKAISU ON MEDIAPLANETIN TUOTTAMA TEEMALEHTI ely te