Hackathon kilpailu Pieksämäellä

Samankaltaiset tiedostot
Yrittäjyyskasvatus etenee Pieksämäellä Taisto Hirvonen

Kysely Etelä-Karjalan ja Kymenlaakson järjestöille 2015 Saimaan ammattikorkeakoulu Sanna-Leena Mikkonen

Työelämälähtöinen opiskelulinja: lähihoitajat. Pieksämäen kaupungin Huoltamo-hanke

OPPILAITOS-YRITYSYHTEISTYÖN HAASTEITA JA MAHDOLLISUUKSIA

VALINNAISTARJOTTIMET JÄMSÄN AMMATTIOPISTO LUKUVUOSI

YHDESSÄ! KOKEMUKSIA MIKKELIN TOISEN ASTEEN PROJEKTIVIIKOLTA. yesverkosto.fi

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi

gradia.fi OOODi Opiskelijat, ohjaajat ja opettajat yhdessä!

VAASAN AMMATTIOPISTO

YES Keski-Suomi Yrittäjyyskasvatuksen kehittäminen ja palvelut Keski-Suomessa

LUONNONTIETEIDEN ALA Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto Datanomi

Nuoret ja aikuiset, yhdessä osaamista hankkimassa Kirsi Malmstedt, Etelä-Savon ammattiopisto

Esedun kahden tutkinnon opinnot. Lukuvuosi

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen

OPPILAANOHJAUKSEN KEHITTÄMINEN / TOIMINTASUUNNITELMA:

Nuorten Keski-Suomi ry

Sykäys -vuosikello

Hiekkiksen hyvinvointityö. Pieksämäen kaupungin Huoltamo-hanke

Opinnoista töihin -teema Erityistä tukea tarvitsevan opiskelijan opintojen nivelvaiheiden ja vastuiden maakunnallinen toimintamalli

KYSELY OPISKELIJOILLE, OPETTAJILLE/ OPETUKSEN TUKIHENKILÖILLE JA TYÖELÄMÄKUMPPANEILLE SYKSY 2016 YHTEENVETO

Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa:

Pieksämäen tekniikan alojen pilotti Taisto Hirvonen

Välinehuoltoalan perustutkinnon koulutuskokeilujen yhteistyöpäivä Helsinki, JHL Esedun suunnitelmia

Vaikuttamispalvelu Nuortenideat.fi

OPPILAANOHJAUKSEN KEHITTÄMINEN / TOIMINTASUUNNITELMA:

Ajankohtaista maaseutuverkostosta toukokuu 2014

Työpaja Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen (8 osp) Alkuinfo työpajalle Aira Rajamäki Ammatillinen peruskoulutus

Lahjakkaiden opiskelijoiden opintopolut

yle.fi/aihe/abitreenit

Henkilökohtaisten ratkaisujen mahdollistaminen opiskelijalle EQAVET Seminaari

3.1. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen (11 osp)

Opintopolkujen visualisoinnin toimintamalli

Kuusio konseptikuvaukset askelia tehokkaampaan oppimiseen. oulun seudun ammattikorkeakoulu :: oamk.fi

VAASAN AMMATTIOPISTO

Korkeakouluyhteistyö muutakin kuin gradu

Jatkokehittämisen ideoita nuorten vastavuoroisesta palautteesta Ohjaamoissa

Hyrian ja Laurean jatkoväylä projektiopintomalli

Miten koulutuksen järjestäjä ohjaa ja tukee työpaikalla tapahtuvaa osaamisen kehittämistä?

MONIKANAVAINEN MAAKUNNALLINEN VIESTINTÄ-, TIEDOTUS- JA HAASTEKAMPANJA, JOSSA YKSINKERTAINEN YRITYSHAASTE:

Ohjaamo ja ammatilliset pajat RASEKO

Pakolliset opinnot (osp) Valinnaiset. opinnot (osp) Valinnaiset

Jatkoväylä sujuvasti ammatillisesta koulutuksesta ammattikorkeakouluun

Suunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA

TOISEN ASTEEN KOULUTUS/AMMATILLINEN KOULUTUS/TREDU

Ennakointi ja työelämävastaavuus. Anneli Manninen Järvenpäätalo

Nam, mistä tätä saa? Asiakaskohtaaminen myyntitapahtumassa

Teoriaa ja työkaluja koulu nuoren taloustaitojen takaajana. Talous tutuksi -koulutukset 2018 Riikka Lehtinen

Juvenia -nuorisoalan tutkimus- ja kehittämiskeskus

Opinnoista työelämään. Mervi Reiman

Inspiraatiota hankeviestintään! Viestinnän suunnittelija Aino Kivelä / CIMO

ROIHU Uutta yrittäjyyttä, kasvua ja kansainvälisyyttä Etelä-Savosta hanke

VOITTAJAT ENNAKOIVAT HÄVIÄJÄT VAIN REAGOIVAT

Ammatillisesta koulutuksesta sujuvasti ammattikorkeakouluun

Copyright

Sosiaalinen media muuttaa maailman. Nyt! Heti! Nopeasti!

Välityö 2. Satakuntalaiset kärkihankkeet Lisätäänkö listaan jotain?

Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhankkeen valtakunnallinen verkosto

Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue. Lahden työpajan keskustelun teemoja

Kristillinen digitaalinen perhekeskus

Opsotäppä X. Vastaus asiakaslähtöisyyteen. Taitajapedagogiikkaa parhaimmillaan. Lisäarvoa asiakkaille opiskelijalle ja työnantajalle.

Nuori Yrittäjyys Ry. Virpi Utriainen, toiminnanjohtaja Sivistysvaliokunta

Etelä-Savon Teollisuuden osaajat

YES INFO. YRITTÄJYYSKASVATUKSEN TEEMAKOULUTUS Oppilaitoksen työelämäyhteistyön kehittäminen, 2 pv NY OHJELMA- KOULUTUS YES-MALLIT KÄYTTÖÖN

Erityistuotteen markkinointi

Start-up -firman pitkä taivallus julkaistuun PC-peliin

Team Finland kansainvälisen kasvun tukena

Tarja Nordman HUS Savuton sairaala -viestintäsuunnitelma

Viestintä vaikuttamisen välineenä Liikkuva koulu -edistämistyössä. Noora Moilanen, viestintäkoordinaattori

Case Seurakuntavaalit Kotka-Kymin seurakunnassa Mikkeli Emilia Mänttäri, viestintäpäällikkö Kotka-Kymin seurakunta

Yleissairaanhoitajan (180 op) ammatillisen perusosaamisen arvioinnin kehittäminen (ylesharviointi) hanke

Dan Koskinen Marika Reebs. Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen. Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen

Opinnoista Osaajaksi hankkeessa aikaansaatua:

Uraohjaus joustavasti toiselta asteelta ammattikorkeakouluun -projekti

Välipalautejärjestelmän suunnittelu ja toteutus Teollisuuden ja luonnonvarojen osaamisalalla

Nuorisotakuun ja elinikäisen oppimisen ja ohjauksen avulla hyvinvointia ja elinvoimaa Etelä-Savoon

Miten siinä on onnistuttu Pohjois- Savossa? Tulevaisuusseminaari Kuopio Ylijohtaja Kari Virranta

Vanhemmat nuoren ammatinvalinnan tukena. Auri Kohola Taloudellinen tiedotustoimisto TAT

Satakunnan maakunnallinen yrittäjyyskasvatuksen strategia

Uraohjaus joustavasti toiselta asteelta ammattikorkeakouluun projekti

G. Musiikkialan perustutkinto. Opetussuunnitelma AMMATILLISET OPINNOT 90 OV Työtehtävän suunnittelu 10 ov

Yrittäjyyskasvatuksen toimintamalli Koulutuskeskus Salpauksessa. Hanna Salminen Projektipäällikkö

Kilpailu- ja valmennustoiminnan hyödyt ja hyödyntäminen. EuroSkills2016-koulutuspäivä Eija Alhojärvi

VOIMAA HOIVAAN II MIESNÄKÖKULMAA SOTE-ALALLE

# D I G I T I E

Ketterän korkeakouluoppimisen malli HAMK/YAMK

OPINOVI ja KOPASE Uutiskirje 1/2012

Ilmastonmuutos haltuun kampanjan esittely Tiina Rintanen

Nuortenideat.fi Vaikuttamispalvelu

Ajankohtaisinfo kunnille Kaija Kukkola, palvelujohtaja

Eväitä hankkeesta tiedottamiselle. Kenelle, mitä, miksi ja miten? Aino Kivelä / CIMO 2015

Vinkkejä hankeviestintään

Yleistä kanditutkielmista

TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA

INSSI-seminaari VOV! Risto Salminen

OSAO Työelämään tutustuminen

Tanssialan perustutkinnon perusteiden muutokset Eija Kauppinen

Tulevaisuuden ammattiosaajat -hanke

Transkriptio:

Hackathon kilpailu 7.-20.11.2016 Pieksämäellä Hackathon määritellään tapahtumana, missä joukko ihmisiä kokoontuu ennalta määrätyksi ajaksi työstämään ratkaisuja annettuihin haasteisiin. Yhdistävää näille tapahtumille on osaaottavien asenne, kyky hypätä liikkuvan helikopterin kyytiin ja halu päästä tekemään jotain uutta ja mielenkiintoista. (Wikipedia) Hackathonin pituus vaihtelee; se voi olla 24 h, viikonloppu tai 1 viikko. Hackathonin pituutta ei ole virallisesti määritelty. Kuva: Juha Kalliola, Pieksämäen Mediapaja

CASET/ TEEMAINNOVAATIOITA Markkinointivideon tuottaminen Markkinointimateriaalin tuottaminen yrityksille/oppilaitoksille Some-valmennus Brändäys, brändikuvan kehittäminen nuoren silmin Esitteen tekeminen (käännöstyöt) tai virtuaalinen Ttapahtumatuotantoa, sisällöntuotanto Uuden tuotteen kehittäminen, yritysesittely Uusi palveluinnovaatio, palveluiden käytettävyys AJANKOHTA JA INTEGROINTI Esedu: yto-aineet kielet, yrittäjyys, tieto- ja viestintätekniikka, yhteiskuntataidot, työelämätaidot, Merkonomit + datanomit ammattiaineet Seurakuntaopisto: Yrittäjyys ja yritystoiminta 3 osp; yrittäjyysprojekti ja yrittäjyysprojektin palaute Bovallius (kauppa ja palvelu) Diak mukana 2017? Yläkoulu mukana 2017? Opiskelijoille varataan noin 20 h aikaa Asennetta Rohkeutta H A C K A T H O N P I E K S Ä M Ä K I TIIMIT JA YRITYKSET Seurakuntaopisto, Esedu, Bovallius, Opiskelijatiimejä 8 Yrityksiä 5, oppilaitos/organisaatio 3 Yritysten haastetehtävät oltava ajoissa tiedossa Aloitussessio, varattava noin 3 h, opiskelijat/yritykset matchaus tehtävä etukäteen, sovittava ekat treffit ja avattava haastetehtävä Tiimien lähetettävä viimeistään työt yrityksen edustajalle, opettajalle ja kilpailuraadin edustajille ja Ennakkoluulottomuutta Uusia oivalluksia EDUT JA HYÖDYT Integroiminen opintoihin ja opintopisteet sovittava että kuka tekee koonnin Real life caset Yritysten lähetettävä arvosana 1-3 ja lyhyt kommentti Työelämälle uudenlaisia ja raikkaita ajatuksia esim. sähköpostitse ja henkilö lähettää koonnin nuorten silmin arvioinneista kilpailuraadille Nuorten näköinen toteutus; video, blogi, Valmis arviointipohja on olemassa koulutus, messut.. Kilpailuraadissa oltava elinkeinoelämän- ja yrityspuolen edustus Ryhmädynamiikka päätöstilaisuus, jossa tulosten esittelyt 5 min Opettajat mukaan.. pitchaus/videotervehdys x 8 tiimiä max 1 h ja raadilla Digitaalisuuden hyödyntäminen oltava riittävästi aikaa tehdä lopullinen arviointi Sponsoreita yrityspuolelta 3 ja oppilaitoksia 2, lisäksi Tavoitteena saada aikaan jotain realistista, kaikkien osapuolien win-win tilanne kaupunki mukana ja heidät tulee huomioida jo heti Riskit on olemassa, eli jos henkilökemiat ei markkinoinnin alussa toimi, tulosta ei synny, tiimityö ei onnistu, tai Hackathon video löytyy hiekkis.pieksamaki.fi tai jos liian vähän yrityksiä, tai liian vähän youtube Hackathon kilpailu Pieksämäki, video tehty opiskelijatiimejä yhteistyössä Pieksämäen Mediapajan kanssa

Pääpromoottori ja kumppanit 2016 Huoltamo-hanke, Pieksämäen kaupunki Pääpromoottori Hiekkiksen Yrittäjyyskasvatushanke ja Esedu Kuva: Jari Asikainen Kuva: Jone Matilainen, Photography & Design Seurakuntaopisto Etelä-Savon Kauppakamari BOVALLIUS DIAK Kuva: Jone Matilainen, Photography & Design Kuva. Tuula Lindholm

Hackathon prosessikuvaus 2017 - Pääpromoottori Hiekkiksen Yrittäjyyskasvatushanke 2017 - II Hackathon 04/2017 tai 11/ 2017 (5.9. valtakunnallinen Yrittäjän Päivä ja GEW 11/2017) - 24 H idea, viikonloppu, NY - hiekkis.pieksamaki.fi - Mitkä oppilaitokset mukana? Esedu, Seurakuntaopisto, Lukio, Bovallius, Yläkoulu, Diak ja työpajanuoria - Tavoitteena olisi saada luotua sekaryhmät - Vastuut kuntoon, kuka kontaktoi opiskelijat, yritykset, kilpailuraadin kokoonpanon ja sponsorit - Yritysten kontaktointi ja teemat - Opiskelijatiimien kokoaminen mielellään yli oppilaitosrajojen - Integrointi opintoihin ja systemaattinen tiimien ohjaus - I Hackathon kokeilun palautteet - VIESTINTÄ: - Mediatiedote ennen ja jälkeen tapahtuman - Nuorille oma markkinointi - Uutiskirje Kauppakamari - Pieksämäen kaupungin elinkeinopalvelut; yrityskontaktit - Pieksämäen kaupungin tapahtumakalenteri - JC Kilta, Pieksämäen kokouksen esityslistalle audienssi, yhteyshenkilö vuonna 2017? - Oppilaitosten omat nettisivut + somekanavat - Tapahtumalle omat www-sivut, kts. www.futurehack.fi

Kokemuksia/palautteita Kuva: Jone Matilainen, Photography & Design - Integroiminen osaksi opintoja, aikaisin pitää olla liikkeellä ja tiedotettavia kaikkia oikeita tahoja - Nuorille ja yrityksille oma esite aikaisemmassa vaiheessa; lisänä siis vuoteen 2016 jolloin alussa oli käytössä vain Kauppakamarille menevä uutiskirjeen pohja ja myöhemmin herättiin ja tehtiin myös nuorille oma esite - Onnistunut aikataulu eli huomioitava tekniset näkökohdat, oppilaitosten eri aikataulut ja tätä kautta ohjauksen merkitys huomioitava - Jatkossa olisi hyvä saada eri oppilaitoksista koostuvat sekaryhmät (voisiko tulevaisuudessa olla osallistujia myös yläkoulusta ja pajoilta?) - Arvostelu, arvosteluasteikko eri tapa eri oppilaitoksilla - Keväällä 2017 tieto vuoden 2017 Hackathonista oppilaitosten vastuuhenkilöille + lukkareiden tekijöille - Tapahtuman omat nettisivut ja enemmän yrityksiä mukaan, tiimit ja osallistujat oltava tiedossa jo etukäteen - Opiskelijoille suunnatut kyselyt (esim. webropol) tulevaisuudessakin voisi olla joku pieni porkkana/palkinto kaikkien vastanneiden kesken - Aloitustilaisuuteen enemmän aikaa, koska jotkut opiskelijat kuuli Hackathonista ensimmäistä kertaa aloitustilaisuudessa - Materiaalit pilveen, niin ei tarvitse käyttää kankeaa sähköpostia - Jatkossa opiskelijat voisivat itse miettiä viestintäkanavat; ei siis niin että joku luo heille kysymysten perusteella esim. webropol kyselyn - Opettajien pyrittävä ohjaamaan tarkemmin tiimien työtä ja vielä selkeämmin määriteltävä vastuut - Valmis työ lähetettävä kerralla kaikille, niin ei jää epäselväksi että keille kaikille työ on mennyt ja opiskelijatiimin pitää lähettää työ - Haastetehtävän ja opettajan palautteet hyvissä ajoin arviointiraadille - Erilliset kilpailusäännöt, tasapuolinen kohtelu

Kuva: Kari Nahkuri Yksi kaikkien ja kaikki yhden puolesta!

Lisätietoja 2017: Taisto Hirvonen 050 3890 987 Hiekkiksen Yrittäjyyskasvatushanke, Esedu Mari Putkonen-Hutchins 040 5380 961 DIAK Ritva Marjanen 040 7063 723 Seurakuntaopisto Virpi Kerppola 040 713 3957 Bovallius hiekkis.pieksamaki.fi