Mistä ei voi puhua? Matti Häyry Filosofian professori Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu matti.hayry@aalto.fi



Samankaltaiset tiedostot
MITÄ ARVOT OVAT? Perustuvatko arvot tunteisiin, tietoon, tehokkuuteen, demokratiaan vai päämäärään? Ovatko arvot ominaisuuksia?

Farmaseuttinen etiikka

KIRJALLISUUTTA 1. Tieteen etiikka KIRJALLISUUTTA 3 KIRJALLISUUTTA 2 KIRJALLISUUTTA 4 KIRJALLISUUTTA 5

arkikielessä etiikka on lähes sama kuin moraali

Paha ihminen. Miten ihmisestä tulee paha?

Biopankit ja oletettu suostumus JOHANNA AHOLA-LAUNONEN HELSINGIN YLIOPISTO / AALTO-YLIOPISTO

Farmaseuttinen etiikka

VAPAUDEN JA ASIANTUNTIJUUDEN JOHTAMINEN. Jukka Ahonen

Fransiskaanit ja teologia

ITÄMAINEN USKONNONFILOSOFIA

Asuntopolitiikan tutkimus ja julkinen keskustelu

4. Johannes Duns Scotus (k. 1308)

Sotaa vastaan! (2 c. Kirj. J. J. H. f!l to») * KUSTANTAJA: 2:nen painos. Juho J. Homi

YK10 Etiikan luento-osio: Johdanto Syksy 2014

Helsingin kauppakorkeakoulu - vuosikertomus

Helsingin kauppakorkeakoulu - vuosikertomus

Helsingin kauppakorkeakoulu - vuosikertomus

Kysely tutkijoiden asiantuntijaroolissa saamasta palautteesta. Tulosten käyttö

YK10 Etiikan luento-osio: Johdanto Syksy 2015

Yhteiskuntafilosofia. - alueet ja päämäärät. Olli Loukola / käytännöllisen filosofian laitos / HY

YK10 Etiikka III luento Kantilaisuus (velvollisuusetiikka)

Yksilön ja yhteisön etu vastakkain? Prof. Veikko Launis Lääketieteellinen etiikka Kliininen laitos, Turun yliopisto

Lääkäri ja kuolinapu -kyselyn tuloksia

Esko Korpilinna ja ketsua. Esitys Ruutiukoissa Matti Kataja

Tieteellisen artikkelin kirjoittaminen ja julkaiseminen

FILOSOFIA JA USKONTO LÄNSIMAINEN NÄKÖKULMA USKONTOON. Thursday, February 19, 15

Uni ja minuuden ydin. Kanavoinut; Anu Markoff Rakkaudentähti 2015

OPO-koulutuspäivä - Asiaa valintaperusteista

Näkemyksiä eettiseen ennakkoarviointiin

Farmaseuttinen etiikka. Luento 1. Farmasian tdk VTM Markus Neuvonen

Matt. 11: Väsyneille ja stressaantuneille

Farmaseuttinen etiikka. Lääkehuolto ja oikeudenmukaisuus

Tekniikka Informaatio Asiayhteys Laumaeläin Ihminen

PIILOTETUT MERKIT MERKITYSTEN ARKEOLOGIAA JA SYVÄHENKISTÄ ELÄMÄÄ

Etiikan 2. luento Etiikan tutkimus ja käsitteet


Minä poljen Kuka ohjaa? Ajatuksia yliopistojen ohjauksesta ja koulutuspoliitikasta Lotta Aarikka Kättä päälle tilaisuus

ääripäistä Ajatuksia suorittamisesta, hellittämisestä ja tiestä tasapainoon.

Kokeellinen yhteiskuntatiede

Omatunto kolkuttaa. Jumalan, äidin vai tasavallan presidentin ääni? Muoto ja sisältö: periaatteet ja käytäntö

Projektit ja hankkeet mahdollisuus sekä haaste kolmannelle sektorille

Farmaseuttinen etiikka. Kokeet eläimillä

Mielen supervoimat foorumi verkkoperuskoulua käyville klo 11-15, Kuopio RAPORTTI. Hanna-Leena Niemelä ja Christine Välivaara Pesäpuu ry

Työryhmä 2. Hyväksi havaittuja käytäntöjä tutkimuseettisestä koulutuksesta. Keskiviikko Tieteiden talo, 405 Puheenjohtajana Petteri Niemi

Kokemuksia eettisen tapauskeskustelun käytöstä Tampereella

Ihmisen toivottomuuden alku

D R A A M A T Y Ö P A J O I S S A O N T I L A A I D E O I L L E J A P E R S O O N I L L E

luvun teologiaa

Suomalainen. työelämätietous. Pikku-koto kurssi

Paavali kirjoittaa monien luotettavina pidettyjen käsikirjoitusten mukaan näin:

Tule sellaisena kuin olet. 1. Suvaitsevaisuus ja armo

Tieto ja viestintätekniikan käyttö ja paikka seudullisessa sosiaalipäivystyksessä

SOSIAALI- JA TERVEYSVALIOKUNNAN ASIANTUNTIJAKUULEMINEN

Rastita se vaihtoehto, joka parhaiten kuvaa omaa mielipidettä asiasta

Nettiraamattu. lapsille. Nainen kaivolla

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan.

Ad Impact Survey Aurinkomatkat hs.fi & is.fi

Mitkä alla olevista asioista pitävät paikkansa sinun kohdallasi? Katso lista rauhassa läpi ja rastita ne kohdat, jotka vastaavat sinun ajatuksiasi.

6.9 Filosofia. Opetuksen tavoitteet

Psykologia tieteenä. tieteiden jaottelu: TIETEET. EMPIIRISET TIETEET tieteellisyys on havaintojen (kr. empeiria) tekemistä ja niiden koettelua

Yhdistyksien jäsenlehdet nyt ja tulevaisuudessa

Miten pääsen alkuun?

Politiikka-asiakirjojen retoriikan ja diskurssien analyysi

Kommentteja Robert Arnkilin puheenvuoroon Tutkimuksen ja käytännön vuoropuhelu. Keijo Räsänen

Laadunhallinta yliopistossa. Mikko Mäntysaari

Eläinten hyvinvointi - mistä oikein puhutaan?

EROSTA SELVIYTYMINEN JA UUSPERHEEN MUOTOUTUMISEN VAIHEET. Marika Rosenborg/Uuden elämän värit 2019

Rakkaus ja suvaitsevaisuus. Pentti Tuominen

Web of Science, Scopus ja Tutka. Matti Rajahonka

muutoksessa haaste vai/ja mahdollisuus sosiaalityölle? yliopistossa

Kirkkovuosi. Kuva: Seppo Sirkka

TROPICAL KARKOITTAA PELOT

TT Panu Pihkala, Varkaus,

Avoin julkaiseminen // Tiedekulma

Lukijatutkimus Tutkimusraportti Focus Master Oy

EETTISIÄ ONGELMIA. v Jos auktoriteetti sanoo, että jokin asia on hyvä, onko se aina sitä?

Johdatus politologiaan. Turun yliopisto, sl 2012 Maija Setälä Luento IV: Politiikan tutkimuksen lähestymistapoja: Politiikan teoria

Kimmo Herranen KUINKA RAKENSIN GASELLIYRITYKSEN MYYNTIJOHTAJAN VUOSI

Julkaisukäytännöt eri tieteenaloilla Hanna-Mari Puuska & Marita Miettinen (Opm julkaisuja 2008:33)

Lehtien ja hoitosuositusten sidonnaisuuksista Prof. Marjukka Mäkelä

LEIJONATIE, YKSILÖN KEHITTÄMINEN Suomen Jääkiekkoliitto / Etunimi Sukunimi 1

Mendeley-esittely. Turun yliopiston kirjasto Syksy 2016

EDUSKUNNAN OIKEUSASIAMIES

EETTISIÄ ONGELMIA. v Jos auktoriteetti sanoo, että jokin asia on hyvä, onko se aina sitä?

YK10 Etiikka III luento

Yhteisöllisyys ja yksilön tuki riittääkö tavallisuus? Jyri Hakala

Luento 9. Kantista utilitarismiin. Immanuel Kant ( )

TIEDEKULMA 2017 MEDIA CORNER TAUSTAMATERIAALIA

Parisuhdekommunikaation apu arkeen ja kriisiin osa 1.

Herra, meidän Jumalamme, Herra on yksi

Lataa Musiikin symboliset ulottovuudet - Kimmo Lehtonen. Lataa

10. Luento Hyvä ja paha elämä

Mitä saamme aikaan 20 miljoonalla eurolla? ja miten kerromme siitä tuloksista kiinnostuneille ja kiinnostuville?

Näkökulma korruptioon

sosiaalisen asiantuntijuuden muuttuviin vaatimuksiin? Voitto Kuosmanen

Palkka-avoimuus SAK:laisilla työpaikoilla. SAK:n luottamushenkilöpaneeli, tammikuu 2019 N=974

LAPSIPERHEITTEN VALINNANMAHDOLLISUUDET. Seinäjoki

Jumalan lupaus Abrahamille

Perusopetuksen (vuosiluokat 1-5) elämänkatsomustiedon opetussuunnitelma

Toimintasuunnitelma ja talousarvio 2018

Transkriptio:

Mistä ei voi puhua? Matti Häyry Filosofian professori Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu matti.hayry@aalto.fi Etiikan päivä: Hyvä ja paha tieto - Tieteiden talo 12.3.2015

Kolme esimerkkiä Ei kannata? Giubilinin ja Minervan tapaus Ei uskalla? Kuinka kärsimys poistetaan Ei sovi? Determinismi ja tahdon vapaus

Giubilini ja Minerva 1/3 Alberto Giubilini ja Francesca Minerva julkaisivat 2012 arvostetussa Journal of Medical Ethics lehdessä artikkelin, jonka pääväitteet olivat: Jos olento ei tiedosta omaa olemassaoloaan, sen elämällä ei ole itseisarvoa. Jos olennon elämällä ei ole itseisarvoa, sen elämän voi lopettaa mikäli siihen on hyviä perusteita. Vastasyntynyt ihminen ei tiedosta omaa olemassaoloaan. Synnyttäjän halu lopettaa vastasyntyneen elämä on tietyissä olosuhteissa hyvä peruste.

Giubilini ja Minerva 2/3 Kirjoituksen looginen johtopäätös oli, että vastasyntyneen voi surmata äidin päätöksellä jos se on vammainen tai isä on hävinnyt ennen syntymää. Kuten odottaa sopii, asiasta nousi mekkala sekä akateemisessa yhteisössä että laajemmin. Minerva valitti 2014 saaneensa uhkauksia ja joutuneensa syrjinnän kohteeksi yliopistoissa. Hän esittikin, että tällaisia mielipiteitä pitäisi voida esittää anonyymisti, jotta totuuden asia edistyisi. Muut akateemisen yhteisön jäsenet eivät ole lämmenneet ajatukselle.

Giubilini ja Minerva 3/3 Kannattiko kirjoittajien julkaista artikkeli? Ei, koska se perustui monesti esitetyille ajatuksille (joita ei ole kehdattu laittaa tuohon järjestykseen) eikä lisännyt mitään filosofiseen keskusteluun. Ei, koska reaktiot siihen aiheuttivat ainakin toiselle kirjoittajista ahdistusta ja uraongelmia. Kyllä, koska sinänsä mitättömään artikkeliin (jota ei missään tapauksessa olisi pitänyt julkaista JME:ssä) on viitattu parissa vuodessa 103 kertaa. Kyllä, koska Minervan urakin on taas nousussa (ja todennäköisesti juuri tämän kirjoituksen ansiosta).

Kuinka kärsimys poistetaan 1/2 Negatiivisen utilitarismin (= moraaliteoria) mukaan tärkein velvollisuutemme on poistaa, vähentää ja ehkäistä kärsimystä. Lääketiede, sosiaalipolitiikka, kehitysapu ja moni muu moderni instituutio perustuu tälle ajatukselle. Kestävin tapa lopettaa kärsimys olisi kuitenkin se, että maailmasta poistettaisiin kärsimykseen kykenevät olennot. Ihmiskunnan kollektiivinen itsemurha olisi siis tarkalleen ottaen moraalinen velvollisuutemme (ehkä tuntevat eläimetkin pitäisi ottaa mukaan).

Kuinka kärsimys poistetaan 2/2 Uskaltaako negatiivista utilitarismia puolustaa akateemisella tai julkisemmalla foorumilla? Akateemisella kyllä, koska siellä nähdään opin reductio ad absurdum luonne? (Mutta vrt. G ja M.) Julkisemmalla ei, koska tutkija voi joutua uhatuksi? (Sietääkin, se on vain kestettävä?) Julkisemmalla ei, koska saattaa saada kannattajia: filosofisesta kahvipöytäspekuloinnista voidaan silloin joutua ikävien kokeiluiden tielle ja kärsimyksen määrä voi niiden kautta lisääntyä vähenemisen sijasta.

Determinismi ja tahdon vapaus 1/2 Voluntarismin (= filosofinen oppi) mukaan ihmisen tahto on vapaa ja hän voi aina itse valita tekonsa. Determinismin (= filosofinen oppi) mukaan jokainen teko on täysin määrittynyt vapaa tahto on illuusio. Eräät viimeaikaiset empiiriset tutkimukset ovat osoittaneet seuraavan kiinnostavan yhteyden: Koehenkilöt, jotka olivat juuri lukeneet determinismiä koskevan tekstin, tekivät paheksuttavan teon tai hyväksyivät sellaisen toisen henkilön tekemänä herkemmin kuin koehenkilöt, joita eivät olleet altistuneet tekstille.

Determinismi ja tahdon vapaus 2/2 Sopiiko determinismiä opettaa tai siitä keskustella akateemisilla tai julkisemmilla foorumeilla? Ei, koska koko kysymyksenasettelu on halpaa metafyysistä spekulaatiota ja sanaleikkiä? Ei, koska se johtaa paheksuttavaan käytökseen ja sen hyväksymiseen? Kyllä, koska ymmärrettyään yhteyden ihmiset katkaisevat yhteyden eivätkä suostu vietäviksi? Vaihtoehto olisi se, että ihmiset eivät pysty tähän, mutta elleivät he voi tehdä tuota valintaa, voiko tutkijakaan valita mitä opettaa tai mistä puhuu?