Ohjelma: Osallistujien esittely Säästötoimet ja niiden seuraukset Kahvitauko Ajatustenvaihtoa
Rahkoilan koulu Perustettu 1894 Oma rakennus 1902 Keittola ja sauna 1946 1950-luvulla kaksivuoro Peruskouluksi 1970-luvulla 100-vuotisjuhla 2002 Kaksi opettajaa ja ip-ohjaaja Luokka-asteet 1 4 Lukuvuonna 42 oppilasta 2013 aloittaa 47 oppilasta
Rahkoilan seudun asukasluku 2009 = 1256 henkeä Rahkoilan seudun asukasluku 2011 = 1308 henkeä
Lasketut säästöt: kiinteistökulut 28.876,00 rehtorinpalkkio 6.064,96 virat 49.653,21 ja 68.562,80 kouluohjaajan palkka 36.235,52 Yhteensä: 189.392,49
Kulut: 6.000,00 25.500,00 32.115,00 110.039,00 140.629,00 19 lapsen aamukuljetus Lepaalle linja-autolla 6.000,00 Iltapäiväkuljetus 3 taksilla 19.500,00 Odotusajanvalvonta Lepaalla 1 tunti *189 päivää* 35 / h = 6.615,00 Maksetaan valtiolle väärin perustein saatua valtion avustusta takaisin 77.924,00 Valtion kotikuntakorvauksen menetys 6.118 /oppilas -> esim. 5 lasta = 30.590,00 Jos Rahkoilan koulu säilyy, niin A&A Ky tukee koulua lahjoittamalla kaikki kopiokone- ja tulostinpalvelut tuleville vuosille.
SUUNNITELMA-TOTEUMA VERTAILU KÄYTTÖTALOUSOSA 12/2012 TOTEUTUMA 1-12/2012 TP 2011 TOIMINTATUOTOT 9,971,869.13 9,359,549.51 TOIMINTAKULUT 52,551,894.89 50,203,124.63 TOIMINTAKATE -42,580,025.76-40,843,575.12 Verotulot 32,043,472.99 31,700,050.08 Valtionosuudet 10,265,304.10 10,560,038.47 Rahoitustuotot ja -kulut -160,843.41-134,981.88 VUOSIKATE -432,092.08 1,281,531.55 Poistot ja arvonalentumiset 1,374,018.05 1,434,695.26 TILIKAUDEN TULOS -1,806,110.13-153,163.71 TILIKAUDEN YLIJÄÄMÄ/ALIJÄÄMÄ -1,806,110.13-153,163.71 Onko Hattula kriisikunta? Tilinpäätösten 2012 ja 2011 vertailu MUUTOS +612.319,62 2.348.770,26 +343.422,91-294.734,37
Matemaattinen oppilasjako Lepaan koulu 1. luokka 2. luokka 3. luokka 4. luokka Rahkoilan koulu Parolan koulu Hurttalan koulu Pekolan koulu
Luokka/ Koulu 1lk 2lk 3lk 4lk 5lk 6lk Hurttala (135) 22 +(1) = 23 13+(6) = 19 25+(1) = 26 21 20+(3) = 23 23 Parola (300) 50 +(1) = 51 41 53 38+(10) = 48 54 53 Pekola (161) 24+(2) = 26 34+(6) = 40 25+(1) = 26 25 20+(3) = 23 21 Lepaa (69) 8 +(10) = 18 7 1-2 lk yht. 25 9+(9) = 18 8 3-4 lk yht. 26 5+(3) = 8 10 5-6lk yht. 18 Nihattula (67) 11 (+4 Parolaan) 15 1-2 lk yht. 26 14 7 3-4 lk yht. 21 14 6 5-6 lk yht. 20 Rahkoila 14 (sij.) 12 (sij.) 11 (sij.) 10 (sij.) 9 (sij) - Hattula ka 25,2 21,6 25,3 23,5 22,3 22,5 Suomi ka 18,5 19,1 20,3 20,9 21,3 21,7 Hattula ka 1-6: 22,3 (ilman oletettuja erityis- ja pienryhmiä) Hämeenlinna ka 1-6: 19,9 (ilman erityis- ja pienryhmiä) + (Rahkoilan lakkautuksen vaikutus oppilasmäärään) Tiedot perustuvat oppilasennusteeseen vuosille 2011-2018/nykyiseen oppilasmäärään. Erityisopetusta ei ole huomioitu. OKM, Perusopetuksen ryhmäkoko 2010.
Hattulan kunnan sivistystoimen sitovat tavoitteet: Opetusryhmien koko ja opetustuntien vähimmäismäärä luokka-asteet 1-6: keskimääräinen perusopetusryhmän koko enintään 20 oppilasta, opetustuntien määrä vähintään 1,38 viikkotuntia/oppilas 1. luokkien ka nyt = 17,6 oppilasta ja uusi = 25,2 oppilasta
Rahkoilan seudun koulu- ja kyläyhdistys suoritti kirjallisen kyselyn Rahkoilan koulun mahdollisen lakkauttamisen seurauksista perheissä. Kyselyyn vastasi 42 perhettä. Vastauksissa nousivat päällimmäiseksi esille seuraavat teemat: 1. Sosiaaliset vaikutukset Vaikka on pätevät opettajat, niin hekin väsyvät ja varmasti opettaisivat mieluummin pientä kuin suurta ryhmää. 2. Koulumatka Matkan turvallisuus on meidän perheessä todella iso asia! 3. Arjen uudelleen järjestely, taloudelliset seuraukset ja Rahkoilan alueen arvo Joudumme harkitsemaan toisen vanhemman jäämistä osa-aikatyöhön. 4. Kouluihin sijoittaminen Mitään tietoa ei ole annettu kuljetuksista, ip-kerhosta eikä koulupäivien pituudesta. 5. Pettymys hallintotapaan ja päätöksentekoon Ymmärrämme uuden koulun, emme sitä, että Rahkoila lopetetaan ennen uuden koulun valmistumista. Kyselyn tutkimusraportti jaetaan sähköpostilla kunnanvaltuutetuille. Kyselyaineiston saa halutessaan nähtäväksi Rahkoilan seudun koulu- ja kyläyhdistykseltä
Esimerkki taloudellisista vaikutuksista: Kymmenen 1. ja 2.-luokkalaisten vanhempaa joutuu tekemään lyhennettyä työpäivää varmistaakseen lapsen koulutien (linja-autoon pääsyn, kotiin tulon, koulukuljetuksen, ip-kerhotoiminnan puuttumisen). Oletetaan yhden vanhemman vuosituloksi 35.000 /A kokopäivätyössä ja 25.000 /A lyhennetyllä työpäivällä. Perheiden menetykset: - Toisen vanhemman bruttotuloissa 10.000 /A - Lyhennettyä työpäivää tekevän eläkekertymä pienenee - Lyhennettyä työpäivää tekevän ansiokehitys jää jälkeen ehkä koko työuralla Hattulan kunnan menetykset: -20.000 menetettyinä verotuloina Kyselyyn vastanneista yli kolmannes otti esiin negatiiviset vaikutukset perheen talouteen
Vaalikone 2012 Hattulan kouluverkko on liian laaja, kouluja voidaan vähentää. Kokoomus: täysin erimieltä en osaa sanoa täysin samaa mieltä 12.50% 25.00% 25.00% 37.50% 75.00% 25.00% 00.00% 00.00% 00.00% Sosiaalidemokraatit: täysin erimieltä en osaa sanoa täysin samaa mieltä 40.00% 40.00% 00.00% 20.00% 00.00% Keskusta: täysin erimieltä en osaa sanoa täysin samaa mieltä 00.00% Perussuomalaiset: täysin erimieltä en osaa sanoa täysin samaa mieltä 60.00% KD, Vih.: 40.00% 00.00% 00.00% 00.00% täysin erimieltä en osaa sanoa täysin samaa mieltä 50.00% 50.00% 00.00% 00.00% 00.00% te/em vs eos/sm 37.50% 62.50% 100.00% 00.00% 80.00% 20.00% 100.00% 00.00% 100.00% 00.00% Kaikki kyselyyn vastanneet kunnanvaltuutetut yhteensä* 75.00% 25.00% *24 vastaajaa 18 kv 6 kv
Kiinteistöohjelmassa on ehdotus uuden koulun rakentamiseksi. Nykytilanteessa tarvitaan kaikki koulut Hattulan kunnanhallituksen puheenjohtaja Kari Ventola, vaalikone 2012.
Yhteenveto Rahkoilan seutu on kasvava alue. Rahkoilan koulun lakkauttamisesta saatavat säästöt ovat olemattomia kun aiheutuvat kulut huomioidaan. Hattulan kunta nostaa perusopetuksen ryhmäkoot Suomen kärkikymmenikköön. Rahkoilan koulun ennenaikaisesta lakkauttamisesta aiheutuu alueen asukkaille suuria menetyksiä. Odotamme Hattulan kunnanvaltuutetuilta viime vuonna tehtyjen vaalilupausten täyttämistä. Ymmärrämme uuden koulun, emme sitä, että Rahkoila lopetetaan ennen uuden koulun valmistumista.