Seksuaalikasvatus, poikien ja miesten sekä ikäihmisten seksuaaliterveys Katriina Bildjuschkin Asiantuntija, KM, Kätilö, Seksuaalipedagogi (NACS) Katriina Bildjuschkin 1
Seksuaali- ja lisääntymisterveys Seksuaali- ja lisääntymisterveys Seksuaaliterveys Lisääntymisterveys Katriina Bildjuschkin 2
Varhainen vuorovaikutus & rakkaus Vuorovaikutuksessa toisen kanssa lapsi oppii oman arvonsa Mistä sait turvaa? Varhainen vuorovaikutus on aikuisrakkauden pohja Rakkaus on välinpitämättömyyden vastakohta - Saanko rakastaa? Rakastetaanko minua? - Näkymättömänä ei kukaan jaksa elää - On kokemus siitä, että on merkityksellinen Katriina Bildjuschkin 3
Arvot ja ihmiskäsitys Arvot voivat olla yhteisöllisiä, yksilöllisiä, kulttuurisia, työpaikkakohtaisia Arvot auttavat identiteetin löytämisessä Arvot auttavat ihmistä elämään siten, että omia toiveita, ajatuksia ja tekoja ei tarvitse asettaa vastakkain Arvoja voi olla monenlaisia, mutta keskenään vastakkaiset arvot aiheuttavat ristiriitaa ja uupumista Katriina Bildjuschkin 4
Sukupuoli Anatomisten, hormonaalisten, kromosomaalisten, sosiaalisten ja psyykkisten ominaisuuksien kokonaisuus, joka muodostaa yleensä mieheksi tai naiseksi määritetyn sukupuolen Kaikilla ihmisillä nämä ominaisuudet eivät muodosta selkeää tai yhteneväistä jatkumoa, joten kaksijakoinen käsitys sukupuolesta on ongelmallinen (Muu, mikä?) Katriina Bildjuschkin 5
Seksuaalisuus Seksuaalisuus on keskeinen osa ihmisyyttä kaikissa elämän vaiheissa, ja se käsittää sukupuolen, sukupuoli-identiteetin ja sukupuoliroolit, seksuaalisen suuntautumisen, erotiikan, mielihyvän, seksuaalisuhteet ja lisääntymisen. Seksuaalisia kokemuksia ja seksuaalisuuden ilmenemismuotoja ovat ajatukset, fantasiat, halut, uskomukset, asenteet, käyttäytyminen, seksuaalisuuden harjoittaminen, roolit ja suhteet. Vaikka seksuaalisuus voi pitää sisällään kaikki nämä ulottuvuudet, ihminen ei aina koe tai ilmennä niitä kaikkia. Biologiset, psykologiset sosiaaliset, taloudelliset, poliittiset, eettiset, lailliset, historialliset, uskonnolliset ja hengelliset tekijät vaikuttavat vuorovaikutuksessa seksuaalisuuteen. (WHO, Seksuaalikasvatuksen standardit Euroopassa. 2010) Katriina Bildjuschkin 6
Seksuaalisuus Minäkuva Fyysinen, Biologinen, Anatominen, Hormonaalinen Seksuaalisuus Psyykkinen Kognitiivinen Emotionaalinen Itsetunto ja -arvo Identiteetti Sosiaalinen Kulttuurinen Eettinen Sukupuoli Henkinen Keho Seksuaalioikeudet Elämänkulku Katriina Bildjuschkin Bildjuschkin 7
Seksuaalinen hyvinvointi Seksuaaliterveydessä olennaista on fyysinen, emotionaalinen, henkinen ja sosiaalinen hyvinvointi suhteessa seksuaalisuuteen (WHO) Katriina Bildjuschkin 8
Seksuaalikulttuuri Seksuaalikulttuuriksi kutsutaan niitä seksuaaliseen kanssakäymiseen liittyviä uskomuksia, tapoja ja arvoja, jotka ovat syntyneet aikojen kuluessa ihmisten välisen vuorovaikutuksen seurauksena Seksuaalikulttuuri ilmenee millaisia seksuaalisia aktiviteetteja ja pyrkimyksiä pidetään sopivina tai haitallisina lapsille ja nuorisolle. Nämä käsitykset muuttuvat vähitellen tieteellisen tutkimuksen edistymisen myötä. Kulttuuri asettaa omat rajat ja ihanteet seksuaalisuuden ja siihen liittyvän mielenkiinnon ilmaisemiselle Seksuaalikulttuuri siirtää tietoja, tapoja ja arvoja sukupolvelta toiselle (Kontula) Katriina Bildjuschkin 9
Seksuaalioikeudet - kaiken seksuaalikasvatuksen perusta ja ohjaava arvo http://www.who.int/reproductivehealth/topics/gender_rights/en/index. html http://ippf.org/our-work/what-we-do/sexual-rights http://www.worldsexology.org/ http://www.seksologinenseura.fi/index.cfm?sivu=62 http://www.ihmisoikeudet.net/index.php?page=seksuaalioikeudet http://www.vaestoliitto.fi/nuoret/seksi/seksuaalioikeudet/ Katriina Bildjuschkin 10
Seksiä Voi olla yhdyntä, mutta myös paljon muuta (älä oleta sukupuolta, suuntautumista tai seksin tekemisen tapoja) Jos vain yhdyntä kovin herkkää voinnin muutoksille Kaikkien aistien välittämä viesti ja siitä aiheutuva nautinnollisena koettu tuntemus tai tunne Ihollinen läheisyys ja ajattomuus Katriina Bildjuschkin 11
Seksi On seksuaalista mielihyvää tuottavaa toimintaa mielen tai kehon tasolla yhden tai useamman ihmisen välillä Penis-vagina- yhdyntä on yksi monista tavoista tehdä seksiä Ohjauksessa tulee kiinnittää huomiota siihen, ettei ammattilasien puhe ole yhdyntäkeskeistä ja heteronormatiivista Turvaseksissä huolehditaan seksitautien, ei toivottujen raskauksien sekä pakottamisen ja väkivallan ehkäisystä Seksuaalisuus on se, mitä me olemme ja seksi sitä, mitä teemme. (Suomela 2009) Katriina Bildjuschkin 12
Seksuaalikasvatus - käsitteet Valistus Opetus Neuvonta (Nummelin, R) Seksuaalikasvatus kestää koko elämän: https://www.thl.fi/fi/web/seksuaali-jalisaantymisterveys/seksuaalinenhyvinvointi/seksuaalikasvatus-elamankulussa Ohjaus Seksuaalikasvatus on virallista ja epävirallista Katriina Bildjuschkin 13
Seksuaalikasvatus Hyvä seksuaalikasvatus vähentää virheellisiä luuloja Hyvästä seksuaalikasvatuksesta lapsi/ nuori saa itselleen sopivaa tietoa riippumatta omasta seksuaalisesta identiteetistään tai minäkuvasta Hyvä seksuaalikasvatus lisää yhdenvertaisuutta Perustuu tutkittuun tietoon Opetusta tulee aina arvioida ja kehittää Katriina Bildjuschkin 14
Seksuaalikasvatus Opetusta vai tiedon välitystä? Vaikutus: tietoon, asenteisiin, valintoihin? Ammattilaisen oletusarvot esteenä oppimiselle? Mikään ei ole tuhoisampaa ihmisen mielelle kuin tulla nöyryytetyksi (Stuart W. Twemlow, HeSa 26.1.2009) Katriina Bildjuschkin 15
Auttaa pohdinnoissa: Seksuaalikasvatus Identiteetti- kuka minä olen, mihin kuulun? Minäkuva- millainen minä olen? Itsetunto- olenko arvokas? Keho mitä viestin? Itsemääräämisoikeus - kuka minuun saa koskea? Kuka minua saa määrätä? www.eimeidankoulussa.fi Katriina Bildjuschkin 16
Poikien seksuaaliterveys PoikaS tutkimus (Kontula, toim. 2012) - Poikien tietotaso on huonompi kuin tyttöjen - Pojat pärjäävät huonommin terveystiedossa - Pojat ovat kiinnostuneita seksuaaliasioista aiemmin kuin tytöt - Poikien tiedontarve ja terveystiedon opetuksen anti eivät kohtaa - Opetusmenetelmät eivät tue poikien oppimista - Pojat haluavat suoraa ja rehellistä puhetta vastaa nyt! - Poikien tiedontarve konkreettista - Pojat kaipaavat vahvistusta toiveelleen ja uskolleen osata ja onnistua Katriina Bildjuschkin 17
Poikien ja miesten seksuaali- ja lisääntymisterveysterveys Miesten seksuaaliterveydestä, tiedon tasosta ja palvelujen käytöstä ja toiveista vasta vähän tietoa Seksuaali- ja lisääntymisterveyden palvelujen ja kehittäminen niin, että ovat luonteva osa poikien ja miesten terveys- ja hyvinvointipalveluja Seksuaalikasvatuksen sukupuolisensitiivisyys ja normikriittisyys Kouluterveyskyselyn mukaan poikien tietämys tyttöjen tietämystä huonompaa Erityisesti maahanmuuttajataustaisten poikien tietäminen heikompaa ja väkivallan kokemukset tavallisimpia Seksuaaliterveyspalvelut koetaan tyttöjen ja naisten paikoiksi Katriina Bildjuschkin 18
Ikäihmisten seksuaaliterveys Laissa ja vanhuspalvelujen laatusuosituksissa ei erikseen mainita seksuaaliterveyden edistämistä Niissä kuitenkin korostetaan laadukkaita palveluja, yksilöllisyyttä ja iäkkään henkilön mahdollisuutta osallistua päätöksentekoon sekä kehotetaan ottamaan huomioon mahdollinen yksinäisyys ja sosiaalisten suhteiden puuttuminen Moninaisuuden huomioiminen on vanhuspalveluissa lähes olematonta Seksuaalisuuden ja sukupuolen kokemuksen huomiointi kuuluu jokaiseen vanhuksen hoitosuunnitelmaan Katriina Bildjuschkin 19
Seksuaalikasvatus Alkaa sikiöaikana ja jatkuu koko elämän On seksuaalioikeus On normikriittistä Perustuu yhdenvertaisuuteen On dialogista Perustuu tieteellisesti pätevään tietoon On olennainen osaa terveystieto-oppiainetta Tavoittaa peruskoulussa kaikki lapset ja nuoret sekä sosiaali- ja terveydenhuollon kohtaamisissa kaikki ihmiset Antaa tietoa, taitoja, asennetta ja luo pohjaa valinnoille Lisää turvallisuutta Asettaa vaateita palveluille Katriina Bildjuschkin 20
Kiitos Katriina Bildjuschkin 21