Uusi työelämä - millaisia eväitä korkeasti koulutetut tarvitsevat? Opintoasianpäivät 2016 Milma Arola, Sitra 1.11.2016
Puheenvuorossani Kerron taustaksi, miksi työelämävalmiudet kiinnostavat Sitraa Nostan esiin työelämän muutostrendejä ja ajankohtaisia keskusteluja Pohdin, millaisia eväitä korkeasti koulutetut tarvitsevat nyt ja tulevaisuudessa Tuon esiin muutamia esimerkkejä, ja tekemiämme havaintoja
5 + 1 tärkeää Sitrasta 1. Eduskunnan lahja 50-vuotiaalle Suomelle 2. Riippumaton tulevaisuustalo: ennakoija, tutkija, visionääri, kehittäjä, kokeilija, yhteistyökumppani, kouluttaja, verkottaja 3. Toiminta rahoitetaan peruspääoman ja sijoitusten tuotoilla 4. Visiona Suomi, joka menestyy kestävän hyvinvoinnin edelläkävijänä 5. Vision alla kolme teemaa, 6 avainaluetta ja kymmeniä hankkeita + 1 Tulevaisuustyö on yhteistyötä Valokuva: Erkki Laitila, HS/Lehtikuva 1967 Sitra Etunimi Sukunimi 0.0.2016 3
Sitra systeemisen muutoksen edistäjänä megatrendit 1 visio 3 teemaa 6 avainaluetta hankkeet Suomi menestyy kestävän hyvinvoinnin edelläkävijänä Resurssiviisas ja hiilineutraali yhteiskunta Uudistumiskyky Hiilineutraali teollisuus Kiertotalous Isaacus hyvinvoinnin palveluoperaattori Sote-palvelujen rahoitus Valintakokeilut sotepalveluissa Uusi työelämä ja kestävä talous Vaikuttavuusinvestoiminen Työelämän taitekohdat Ennakointi ja tutkimus Yhteiskunnallinen koulutus Kohdeyritykset ja rahastot Sitra Etunimi Sukunimi 0.0.2016 4
Kestävyyskriisi nyt! Globaali keskinäisriippuvuus ja kasvavat jännitteet Teknologia muuttaa kaiken Megatrendit 2016
Työelämäkysymyksiä Töiden määrä lisääntyvätkö vai vähenevätkö työt? Millaisia ammatteja tulevaisuudessa on? Millaista osaamista tarvitaan? Millaisia ovat yksilölliset työurat? Miten tulot ja varallisuus jakautuvat? Miten työn tekemiseen organisoidutaan tulevaisuudessa? Miten yksittäiset työnkuvat muuttuvat eri aloilla? 8
Teknologian muutokset uhka vai mahdollisuus? 47 % Yhdysvaltojen nykyisistä työtehtävistä on automatisoitavissa seuraavien kahden vuosikymmenen aikana (University of Oxford: Frey & Osborne 2013) Korkeaa osaamista vaativille palvelutehtäville ja työlle, jossa korostuu abstrakti ajattelu, on kysyntää (ETLA 2015) Suomalaisista työpaikoista kolmannes on vaarassa kadota teknologisen kehityksen myötä. (Etla 2015) Digitalisaatio vähentää rutiininomaisen työn tarvetta. (OECD 2016 Fuuture of work) Digitalisaatio lisää tarvetta ongelmanratkaisulle ja sosiaalisille taidoille (OECD 2016 Future of work) Roboteilla voidaan korvata ihmiselle raskaita tai vaarallisia töitä, aikaa vapautuu ihmisten väliseen työhön. (EVA 2016) Sitra Etunimi Sukunimi 0.0.2015 9
Teknologista muutosta leimaa nopeus Copenhagen Institute for Futures Studies 2015 Muutokset avaavat mahdollisuuksia uuteen liiketoimintaan ja luovat uutta työtä 10
200 Työsuhteiden tulevaisuus 190 180 Jatkuva osa-aikatyö 170 160 150 140 Yksinyrittäjät 130 120 110 100 Jatkuva kokoaikatyö 97 98 99 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 Työsuhteiden muutos henkilömäärillä mitattuna, 10.3.2016 indeksi: Henna 1997 Tukiainen = 100 11
Yksilöllisen työuran muutos ENNEN: Opiskeluaika Työssäoloaika Eläköityminen YHÄ USEAMMIN: Oppimista läpi elämän Työntekoa eri rooleissa, eri muodoissa, eri paikoissa, eri tahoille Vapaata & työelämästä asteittain pois 12
Tulevaisuudessa tärkein työelämätaito on kyky luoda itselleen työ. Pasi Sahlberg #uusikoulutus 13
Kyselytutkimuksen tuloksia 2016 Millaisia vahvuuksia tulevaisuuden työelämässä tarvitaan? Arvioi, kuinka merkityksellisiä seuraavat ominaisuudet ovat kymmenen vuoden kuluttua työn saannin ja työelämässä pysymisen kannalta. Uuden työn valmiudet ja reitit työelämään -tutkimus, 2016
Itsetuntemus Kyky tehdä yhdessä Luova ajattelu Empatia Uudistumiskyky Yrittäjämäisyys Oppimiskyky Verkostoitumistaidot Ongelmanratkaisu Sitra Mikko Hyttinen 2015 15
Opiskeluaikana voi oppia.tunnistamaan toiveitaan, vahvuuksiaan ja mahdollisuuksiaan.tunnistamaan ja sanoittamaan omaa osaamistaan soveltamaan oppimaansa käytäntöön.hyödyntämään oppimaansa monialaisissa tiimeissä ennakoimaan omaa työtulevaisuuttaan oppimaan Sitra Mikko Hyttinen 2015 16
NY Start Up ohjelma Opiskelijat perustavat lukuvuoden ajaksi monialaisen, oikealla rahalla toimivan harjoitusyrityksen Opiskelija pääsee hyödyntämään ja soveltamaan yliopistossa oppimaansa käytännössä saa yrittäjyysvalmiuksia ja valmiuksia itsensä työllistämiseen auttaa oman osaamisen tunnistamisessa antaa valmiuksia monialaisissa tiimeissä toimimiseen Edistää korkeakoulujen välistä yhteistyötä, ylittää koulutussektorirajat Tarjoaa opettajille tarjoaa verkoston, valmennusta ja materiaaleja 17
Järjestimme keväällä 2016 ideakuulutuksen Sitra Milma Arola 26.9.2016 18
Saimme 92 ideaa! Sparrausta oman tien löytämiseen - tukea uralla ja opinnoissa suuntaamiseen Opiskelijoiden itsetuntemuksen, osaamisidentiteetin ja muutoskyvyn tukemista Alustoja, joissa näkyä, tarjota töitä ja löytää niitä Ideoita saatiin erilaisista teemoista Työelämäprojektit, työn ja opintojen yhteen nivominen ja opiskelijoiden yritystoiminta Tapoja ja paikkoja kohtaamiselle, verkostoitumiselle ja yritystoiminnan aloittelulle Erilaisten työelämätaitojen kehittämistä Työelämätietoa ja työelämäorientaatiota opiskelijoille Rakenteet: rahoitus, palkitseminen ja tutkintojärjestelmä Ja paljon muuta! Valmennusta opetushenkilökunnalle Tiedon parempi hyödyntäminen urilla ja työnhaussa Sitra Milma Arola 26.9.2016 19
Valitsimme jatkokehittelyyn 5 ideaa Avoimen datan hyödyntäminen piilotyöpaikkojen ja työnantajien löytämisessä - Helsinki Think Company, Helsingin yliopiston urapalvelut, Vainu Oy Sparrausta oman tien löytämiseen Co-Coaching-valmennuksesta apua omien vahvuuksien tunnistamiseen - Minna Puisto, Saara Gröhn, Katja Kaihua ementorointi amk-opiskelijoiden tukena - KYAMK, KAMK, CENTRIA Opiskelijoiden ryhmämentorointi - Helsingin yliopisto urapalvelut PT4Career uraohjausta opiskelijoille - Tia Sorsa, Ria Svartholm, Kirsi Pönni, Anna Walden, Jaakko Ikonen Lisätietoa: http://www.sitra.fi/hankkeet/korkeakoulutettujen-tyoelamavalmiudetideakuulutus 20
Rakennamme huomisen menestyvää Suomea sitra.fi Facebook.com/SitraFund @SitraFund