Tekniikan akateemiset TEKin ja tekniikan alan yliopistojen toteuttavat yhdessä palautekyselyn vastavalmistuneille diplomi-insinööreille ja arkkitehdeille Palautetta hyödynnetään tekniikan yliopistoopetuksen kehittämisessä ja koulutuspoliittisessa vaikuttamisessa TEK toteuttaa kyselyn, yliopistot huolehtivat valmistuvien tavoittamisesta KYSELYN TEEMAT 1. Perustiedot 2. Opinnot 3. Osaamisen tärkeys ja kehittyminen 4. Opintojen ohjaus 5. Diplomityö 6. Työssäkäynti opintojen aikana 7. Työtilanne valmistumisvaiheessa 8. Tyytyväisyys opintoihin Kyselyn kehittämisestä vastaa ohjausryhmä, jossa on edustus TEKistä ja kaikista osallistuvista yliopistoista Lisätietoja, tuloksia ja raportteja: www.tek.fi/vastavalmistuneiden-kysely Yhteyshenkilöt: Asiamies Pirre Hyötynen pirre.hyotynen@tek.fi Analyytikko Arttu Piri arttu.piri@tek.fi 11.5.2016 Arttu Piri @TEK_akateemiset 2
YHTEENSÄ Aalto CHEM Aalto ELEC Aalto ENG Aalto SCI Aalto YHTEENSÄ LUT OY TTY TY VY ÅA Vastauksia 1914 120 211 275 245 851 236 101 634 30 21 41 Valmistuneita 2660 155 255 364 273 1047 410 255 804 60 29 55 VASTAUSPROSENTTI 72 % 77 % 83 % 76 % 90 % 81 % 58 % 40 % 79 % 50 % 72 % 75 % VASTAUSPROSENTTI 2014 58 % 47 % 75 % 67 % 66 % 66 % 50 % 39 % 65 % 16 % 57 % 26 % 11.5.2016 Arttu Piri @TEK_akateemiset 3
11.5.2016 Arttu Piri @TEK_akateemiset 4
Millaisia ovat vallitsevat mielikuvat tehtävistä ja ammattiurista, joissa voi hyödyntää tekniikan alan osaamista? Osaavatko kaikki ne nuoret, jotka löytäisivät ammatillisen onnensa tekniikan alalta edes harkita kouluttautumista diplomi-insinööriksi? 11.5.2016 Arttu Piri @TEK_akateemiset 5
100 % 80 % 60 % 40 % 20 % 2012 2013 2014 2015 Mies 72% 73% 73% 73% Nainen 28% 27% 27% 27% 0 % 11.5.2016 Arttu Piri @TEK_akateemiset 6
Yliopistoissa suoritetut ylemmät tutkinnot 2006-2014; teknistieteellinen koulutusala 3000 2500 2000 1500 1000 500 0 2006 2007 2008 2009 2011 2012 2013 2014 2015 Ulkomaalaiset 132 165 199 263 350 359 443 467 Yhteensä 2 537 2 742 2 708 2 812 2 051 2 419 2 520 2 682 2 737 TEK: 2015 EU:n ulkopuolisen maan 2 012 8,1% TEK: 2012-2015 2 013 9,2% 2 014 9,8% 2 015 13,4% Muun EU-maan 1,5% 1,7% 2,9% 2,9% Suomen 91,2% 89,2% 87,3% 83,7% 100 % 90 % 80 % 70 % 60 % 50 % 40 % 30 % 20 % 10 % 0 % EU:n ulkopuolisen maan YHTEENSÄ, n= 1913 13% Muun EU-maan 3% Suomen 84% 11.5.2016 Arttu Piri @TEK_akateemiset 7
Maisteriopintoja edeltävä tutkinto 2012-2015 Maisteriopintoja edeltävä tutkinto 2015 100 % 80 % 60 % 2012 2013 28 %:lla on maisteriopintojen taustalla muu kuin oman yliopiston kanditutkinto. 2014 2015 Jokin muu tutkinto 8% 2% 6% 7% Insinööri (AMK) 16% 4% 12% 12% Tekniikan kandidaatti muusta yliopistosta Tekniikan kandidaatti nykyisestä yliopistostasi 9% 69% 6% 88% 9% 74% 11% 71% 40 % 20 % 0 % YHTEENSÄ, n= 1 881 Jokin muu tutkinto 7% Insinööri (AMK) 12% Tekniikan kandidaatti muusta yliopistosta Tekniikan kandidaatti nykyisestä yliopistostasi 11% 72% 11.5.2016 Arttu Piri @TEK_akateemiset 8
20% 18% 16% 14% 12% 10% 8% 6% 4% 2% 0% 1992 1991 1990 1989 1988 1987 1986 1985 100% 1984 1983 1982 1981 1980 1979 YHTEENSÄ, n= 1914 1% 6% 13% 19% 18% 12% 8% 5% 4% 90% 3% 3% 2% 1% 1% 25 % valmistuneista on yli 30 vuotiaita. YHTEENSÄ, n= 1914 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% YHTEENSÄ, n= 1914 1992 1991 1990 1989 1988 1987 1986 1985 1984 1983 1982 1981 1980 1979 1978 1977 1976 YHTEENSÄ, n= 1914 1% 7% 19% 38% 56% 67% 75% 80% 84% 88% 90% 92% 93% 94% 95% 95% 96% 11.5.2016 Arttu Piri @TEK_akateemiset 9
Mitä tekniikan alan yliopistossa opitaan ja mitä tulisi oppia? Mikä on opintojen aikaisen työssäkäynnin ja opintojen suhde ammattiosaamisen kehittymisessä? Mitä osaamista valmistuvat arvostavat? 11.5.2016 Arttu Piri @TEK_akateemiset 10
1. Operatiivinen osaaminen Ongelmanratkaisutaidot Ajanhallintaan ja tehtävien priorisointiin liittyvä osaaminen Sosiaaliset taidot Suullisen viestinnän taidot Ryhmätyötaidot Projektinhallintataidot Asenne oman osaamisen kehittämiseen yöelämässä Itseluottamus Tiedonhakutaidot 2. Substanssiosaaminen Oman alan tutkimuksen tuntemus Teorian soveltaminen käytäntöön Omaan opintoalaan liittyvä osaaminen Matemaattinen ja luonnontieteellinen osaaminen 3. Analyyttinen osaaminen 4. Liiketoiminta ja johtaminen 5. Kansainvälisyys Kriittisyys Yrittäjyysvalmiudet Vieraan kielen taidot Luovuus Eettisyys Analyyttisyys Itsetuntemus Liiketoiminnan perusteiden tuntemus Johtamistaidot Kansainvälisyystaidot Uravalmiudet Kirjallisen viestinnän taidot Kestävän kehityksen osaaminen 11.5.2016 Arttu Piri @TEK_akateemiset 11
TÄRKEYS 1=ei lainkaan tärkeää 2=vähän tärkeää 3=jossain määrin tärkeää 4= tärkeää 5= erittäin tärkeää Vieraan kielen taidot Uravalmiudet Yrittäjyysvalmiudet 5 Ajanhallinta- ja tehtävien priorisointiosaaminen Analyyttisyys Eettisyys Itseluottamus OSAAMISEN TÄRKEYS TYÖURAN KANNALTA Tiedonhakutaidot 4 Itsetuntemus Teorian soveltaminen käytäntöön Suullisen viestinnän taidot Sosiaaliset taidot 3 2 Johtamistaidot Kansainvälisyystaidot Kestävän kehityksen osaaminen Ryhmätyötaidot Projektinhallintataidot Ongelmanratkaisutaidot Oman osaamisen kehittämisasenne Luovuus Matemaattinen ja luonnontieteellinen osaaminen Kirjallisen viestinnän taidot Kriittisyys Liiketoiminnan perusteiden tuntemus Oman alan tutkimuksen tuntemus Omaan opintoalan osaaminen 11.5.2016 Arttu Piri @TEK_akateemiset 12
TÄRKEYS TYÖELÄMÄSSÄ 2= vähän tärkeää 3= jossain määrin tärkeää 4= tärkeää 5= erittäin tärkeää KEHITTYMINEN 2= vähän 3= jonkin verran 4= paljon 5= erittäin paljon Kirjallisen viestinnän taidot 1. Tiedonhakutaidot 3. Analyyttisyys 2. Omaan opintoalan osaaminen 2. Matemaattinen ja luonnontieteellinen osaaminen 2. Oman alan tutkimuksen tuntemus 4. Johtamistaidot 1. Projektinhallintataidot 5 4 3 1. Ajanhallinta- ja tehtävien priorisointiosaaminen 1. Suullisen viestinnän taidot 1. Oman osaamisen kehittämisasenne 1. Sosiaaliset taidot 1. Itseluottamus TÄRKEYS TYÖELÄMÄSSÄ KEHITTYMINEN OPINNOISSA KEHITTYMINEN TYÖSSÄ OPINTOJEN AIKANA Kestävän kehityksen osaaminen OSAAMISALUEET 1. Operatiivinen osaaminen 2. Substanssiosaaminen 3. Analyyttinen osaaminen 4. Liiketoiminta ja johtaminen 5. Kansainvälisyys 3. Kriittisyys 3. Eettisyys 3. Itsetuntemus 4. Yrittäjyysvalmiudet 1. Ryhmätyötaidot 2 5. Kansainvälisyystaidot 3. Luovuus 5. Vieraan kielen taidot 2. Teorian soveltaminen käytäntöön Uravalmiudet 1. Ongelmanratkaisutaidot 4. Liiketoiminnan perusteiden tuntemus 11.5.2016 Arttu Piri @TEK_akateemiset 13
2012-2015: "En ole vielä työllistynyt, mutta haen töitä" 100,0 % 90,0 % 80,0 % 70,0 % 60,0 % 50,0 % 2015: Kuvaa tilannettasi tutkintosi valmistumisvaiheessa. 100 % 80 % 60 % 40 % 40,0 % 30,0 % 20,0 % 10,0 % 0,0 % 25% 25% 27% 19% 2012 2013 2014 2015 20 % YHTEENSÄ, n= 1 630 Jokin muu, mikä 7 % Jatkan päätoimisena jatkoopiskelijana En ole vielä työllistynyt, mutta haen töitä 0 % Minulla on voimassaoleva työsuhde (muu kuin jatkoopintoihin liittyvä) 6 % 27 % 60 % 11.5.2016 Arttu Piri @TEK_akateemiset 14
Miten työsi vastaa sisällöltään koulutusalaasi? 2013-2015 100% 80% Noin 80% valmistuneista työllistyy laadullisesti hyvin tai erittäin hyvin. 60% 40% 20% 2013 2014 2015 Hyvin / erittäin hyvin 79% 80% 80% Kohtalaisesti 15% 16% 15% Huonosti / erittäin huonosti 5% 4% 5% 0% Miten työsi vastaa vaativuudeltaan koulutustasoasi? 2013 2015 100% 80% 60% 40% 20% 2013 2014 2015 0% Hyvin / erittäin hyvin 77% 78% 77% Kohtalaisesti 18% 16% 17% Huonosti / erittäin huonosti 4% 4% 4% 11.5.2016 Arttu Piri @TEK_akateemiset 15
Onko sinulla aiempaa suhdetta nykyiseen työnantajaasi? Jokin muu; 5% Ei aiempaa suhdetta; 20% Muu opintojen aikainen työkokemus kuin DI-työ; 30% Diplomityöpaikka; 45% 89% pitää opintojen aikana hankittua työkokemusta hyödyllisenä tai erittäin hyödyllisenä. Työskentely omaan opintoalaan liittyvissä tehtävissä, pl. diplomityö Yli 2 v.; 27% 1-2v.; 27% En lainkaan; 16% Alle 1v; 30% Valmistuneilla on valmistuessaan tyypillisesti noin 2 vuotta oman alan työkokemusta DI-työ mukaan lukien. 80% työllistyneistä on heidän työnantajilleen tuttuja. 11.5.2016 Arttu Piri @TEK_akateemiset 16
YHTEENSÄ, n=1558 79% - 91% vastanneista arvioi palauteväittämiä positiivisesti. 100 % 80 % 60 % 40 % 20 % 0 % Koulutuksen myötä kehittynyt osaamiseni vastaa odotuksiani. Koulutuksen i vastasi sille asetettuja tavoitteita. Opetus oli mielestäni pääosin laadukasta. Olen tyytyväinen käytettyihin opetusmen etelmiin. Koulutusohj elman sisältö vastasi odotuksiani. Opetuksen sisällöt olivat ajan tasalla. Opetuksess a hyödynnetti in oman tieteenalan tutkimustiet oa. En osaa sanoa 1% 3% 1% 1% 3% 1% 4% Osittain eri mieltä 7% 8% 11% 17% 12% 15% 8% Eri mieltä 1% 1% 2% 3% 2% 2% 1% Osittain samaa mieltä 43% 41% 40% 47% 46% 41% 39% Samaa mieltä 48% 48% 46% 32% 38% 41% 48% 11.5.2016 Arttu Piri @TEK_akateemiset 17
Tekniikan yliopistokoulutuksen uudelleenvalinta 2012-2015 2012 2013 2014 2015 En 11% 11% 13% 16% Kyllä 89% 89% 87% 84% 84% vuonna 2015 valmistuneista valitsisi uudestaan tekniikan alan yliopistokoulutuksen. 100% 80% 60% 40% 20% 0% 2015: Jos voisit valita koulutusalasi uudelleen, minkä perustutkinnon tai muun koulutuksen valitsisit nyt? 100 % 80 % 60 % 40 % 20 % 0 % YHTEENSÄ, n= 1 536 Joku muu koulutus 5 % Yliopistokoulutus, muu kuin tekniikan ala (esim. KTM) Tekniikan alan yliopistokoulutus, muu kuin nykyinen koultusohjelma/pääaine Tekniikan alan yliopistokoulutus (DI, arkkitehti, FM, matlu), nykyinen koulutusohjelma/pääain e 11 % 15 % 69 % 11.5.2016 Arttu Piri @TEK_akateemiset 18
TYÖPAJAT / RYHMÄKESKUSTELUT: Osaaminen, työllistyminen ja tyytyväisyys 1. Naiset ja miehet 2. Suomalaiset ja ulkomaalaiset 3. Yrittäjät ja palkkatyöllistyneet 4. AMK-taustaiset ja oman yliopiston kandit 11.5.2016 Arttu Piri @TEK_akateemiset 19
TEKNIIKAN ALALTA 2015 VALMISTUNEIDEN PALAUTEKYSELY Tekniikan akateemiset TEKin ja tekniikan alan yliopistojen toteuttavat yhdessä palautekyselyn vastavalmistuneille diplomi-insinööreille ja arkkitehdeille. Palautetta hyödynnetään tekniikan yliopisto-opetuksen kehittämisessä ja koulutuspoliittisessa vaikuttamisessa. Lisätietoja: Pirre Hyötynen, pirre.hyotynen@tek.fi Arttu Piri, arttu.piri@tek.fi t www.tek.fi/vastavalmistuneiden-kysely 11.5.2016 Arttu Piri @TEK_akateemiset 20