Nuorten tekemät joukkosurmat - taustalla olevia tekijöitä ja ennalta ehkäisyn mahdollisuuksia Helsinki 28.5.2013 Ari Evwaraye Sisäministeriö 5.6.2013
Esityksen sisältö Miksi nuori surmaa selvitys yhteiset ja erottavat tekijät, ennalta ehkäisevät toimenpiteet Johtopäätökset 5.6.2013 2
Tarkasteltavat tapaukset Aika Paikka ja tapahtumat Uhrit Tekijä Motiivi 25.1.1989 Raumanmeri 2 luokkatoveria 14-vuotias poika, koulun oppilas Ehkä koulukiusaaminen 24.8.2001 Loppi, kesämökki Pariskunta 4 poikaa, 16-18 v. Raha, ryhmäpaine? 11.10.2002 Vantaa, Myyrmannin ostoskeskus 7.11.2007 Tuusula, Jokelan koulu 7 kuollutta, 80 loukkaantunutta 19-vuotias mies 8 uhria ja tekijä 18-vuotias mies, koulun oppilas Tuntematon Ihmisviha, kosto 19.7.2008 Kerava, urheilukenttä 14 vuotias tyttö 18-vuotias mies Mielenterveysongelmat 23.9.2008 Kauhajoki, Seinäjoen koulutuskuntayhtymän tilat 30.3.2012 Orivesi, toimisto ja yhteiskoulu 26.5.2012 Hyvinkää, keskusta 2 kuollutta, 7 loukkaantunutta 10 uhria ja tekijä 18-vuotias mies, koulun oppilas Ihmisviha, kosto 1 loukkaantunut 23-vuotias mies Kosto, mielenterveysongelmat 18-vuotias mies 5.6.2013 3
Miksi nämä tapaukset on valittu? Poikkeavuuksia verrattuna tyypillisiin nuorten tekemiin henkirikoksiin suunnitelmallisia, ei impulsiivisuutta selvä tarkoitus ja suunnitelma tappaa useissa tapauksissa tavoitteena useita uhreja tekohetkellä selvinpäin, monella kielteinen suhde päihteisiin Tarkastelu rajattu 2000-luvun tapauksiin Raumanmeri mukana vertailun vuoksi 5.6.2013 4
Yhteisiä piirteitä tekijöiden välillä nuoria miehiä yksinäisiä, syrjään vetäytyviä, osalla myös ystäviä ei rikostaustaa eikä väkivaltarikoksia tekohetkellä yhtä lukuun ottamatta selvin päin yleensä tekoa suunniteltu ei ongelmallista perhetaustaa koulukiusattuja, mielenterveysongelmia vähintään keskinkertaisia koulussa vain yksi koulupudokas 5.6.2013 5
Mielenterveyteen liittyvät kysymykset keskeisiä 6/8 tekijä mielenterveyshäiriössä tai aiempia mielenterveysongelmia kaikki joilla ongelmia mielenterveyspalvelujen piirissä lääkehoito ahdistus, paniikkihäiriö, masennus 2/8 surmasi itsensä, yksi uhkaillut itsemurhalla 5.6.2013 6
koulusurmissa osoitettu ihmisviha poikkeuksellista ei mielenterveyteen liittyviä selityksiä mielenterveyslääkitys ja hoito eivät estäneet tekoja oliko hoitodiagnoosi ja lääkitys oikea oliko hoito oikea-aikaista ottaen huomioon terveydentilassa tapahtuneet muutokset masennuslääkitys ei tehonnut psykoosiin? 5.6.2013 7
Sosiaaliset suhteet ja harrastukset Enemmistöllä ei tekohetkellä merkittävää seurustelusuhdetta 2/8 suhteen katkeamisella ehkä merkitystä tekoon Passiivisia, enemmistöllä ei ryhmäyttäviä harrastuksia eräät myös ryhmässä yksinäisiä Osa aktiivisia verkossa toinen persoonallisuus 5.6.2013 8
Aseet käytetyt ampuma-aseet laillisia osa ottanut käyttöön isän aseen luvatta motivoituneella tekijällä helppo pääsy perheen asekaappiin 3/8 ampuma-aseharrastus osalla harrastus syntyi teon vuoksi, kiinnostus kuitenkin jo aiemmin kahdessa teossa ei käytetty ampuma-asetta teräase, räjähteet 5.6.2013 9 5.6.2013 9
Motiivi ja uhrivalinta Kosto keskeinen motiivi ennalta valitut uhrit tai laajemmin uhrien valinta riippuu siitä, kuka on "syyllinen" yksilö, yhteisö vai ihmiskunta Joillakin tekijöillä itsellään kirkas käsitys motiivista ja sen logiikasta ympäristö ei uskonut, koska piti tekoa mahdottomana Osa tekijöistä sai tukea verkkoyhteisöistä 2/8 teoista keskeistä julkisuuden tavoittelu 5.6.2013 10 5.6.2013 10
Väkivaltaviihde ja pelit ei tieteellistä yksimielisyyttä siitä, lisääkö väkivaltaviihde nuoren riskiä syyllistyä suunnitelmalliseen väkivaltaan väkivaltaviihde ja pelit kehittyneet merkittävästi 1990-luvulta lähtien esimerkiksi tietokoneella pelattavien taistelupelien realistisuus ensin kiinnostus, sitten aineiston etsiminen netistä kyetty kuitenkin osoittamaan, että henkilöt, joilla on väkivaltaisia taipumuksia, kuluttavat mielellään väkivaltaista viihdettä 5.6.2013 11 5.6.2013 11
Koulukiusaaminen koulukiusaaminen lisää nuorten väkivaltariskiä yleisesti tutkittua tietoa alaluokilla tapahtuneen kiusaamisen vaikutuksista Yhdysvalloissa 71 % kouluampujista kokenut joutuneensa koulukiusaamisen, ahdistelun tai väkivallan kohteeksi koulukiusaamisen vaikutukset väkivaltaisuuteen yksilöllisiä kiusaaminen yhdistettynä muihin haavoittuvuuksiin 5.6.2013 12 5.6.2013 12
Yhteisöllisyys voimakas yhteisöllisyys pienellä paikkakunnalla saattaa olla jopa riski kokemus omasta "arvottomuudesta" tai vallanpuutteesta peilautuu lähiyhteisön kautta suomalaisen yhteiskunnan heikkoja kohtia: odotus nuorten varhaisesta itsenäistymisestä, riippumattomuus arvona, negatiivinen solidaarisuus jätetään toinen rauhaan 5.6.2013 13 5.6.2013 13
Verkkoyhteisöt verkko ja nuorisokulttuuri voivat "kaksinkertaistaa" ulkopuolisuuden tunteen verkkoyhteisön usein valheellinen tuki vastustajat hiljaisia kannattajat äänekkäitä verkkoidentiteetti voi poiketa arkisesta identiteetistä, verkko voi toimia väkivallan hautomona väkivaltaa ei verkossa kohtaa sattumalta, motivaatio sen etsimiseen muualta 5.6.2013 14 5.6.2013 14
Koulut ja oppilashuolto koulupsykologien ja koulukuraattorien palvelujen saatavuus kriittinen tekijä koululuokan koko ja oppimisympäristön pysyvyys vaikuttavat koulumenestykseen ja hyvinvointiin Aseiden saatavuus ristiriitaisia tuloksia siitä, ehkäiseekö asekontrollin tiukentaminen joukkosurmia tai muuta aseellista rikollisuutta kuitenkin järkevää kontrolloida aseiden saatavuutta ja säilytystä impulsiiviset teot, suuri uhrimäärä vain ampuma-aseella, ilman oikeita kontakteja vaikea saada käyttöön laitonta asetta 5.6.2013 15
Johtopäätöksiä 5.6.2013 16
Ennalta ehkäisy vaatii uusia väyliä Olennaista on havaita haavoittuvuuksien kasaantuminen tekijöiden yhteisvaikutus olennaista, ei yksittäiset tekijät yksinään Tunnistaminen siellä, missä yksilöt kohdataan Perhesurmat - erotilanne Nuoret mielenterveyspalvelut, koulu 5.6.2013 17
Perinteinen nuorten tekemä väkivalta Tyypillistä: päihdeongelmat, impulsiivisuus, perheongelmat, mielenterveysongelmat, syrjäytyminen Polku väkivaltaan: ryhmässä, pikkurikollisuudesta vakavampiin tekoihin, rikoskierteeseen Ennalta ehkäisyn keinot: rikoskierteen katkaisu alkuvaiheessa ANKKURIMALLI, sisäisen turvallisuuden ohjelman toimenpide 24 Nuorten tekemä suunnitelmallinen väkivalta Tyypillistä: yksinäisyys, eristäytyminen, koulukiusaaminen, ulkonaisesti varsin pärjäävä, mielenterveysongelmat Polku väkivaltaan: yksin, ei edeltäviä tekoja, tarkka ja usein pitkä suunnittelu, vahva kostomotiivi Ennalta ehkäisyn keinot: tunnistaminen riskitekijöiden avulla, mielenterveyspalvelut ja koulu 5.6.2013 18
Vakavan väkivallan vähentäminen, STO, kohta 5.10 Havainto yksilöstä, jolla väkivallan riskitekijät kasaantuvat Vakavia mielenterveysongelmia, pakkohoitoon (MtL) Uhka-arviointi, nopea väylä terveyspalveluihin (STO tp 37) Järjestöjen palvelut väkivallasta irti pääsemiseksi (STO tp 38) Rikosprosessi ja pakkokeinot 5.6.2013 19
Väkivallan ehkäisy ja toimijoiden roolit ennalta ehkäisyssä Turvallisuus ei ole vain kontrolliturvallisuutta vaan myös hyvinvointiturvallisuutta terveydenhuollon työtekijät, lääkärit, opettajat, nuorisotyöntekijät miten säilyttää luottamus ja samalla puuttua varhain 5.6.2013 20
KIITOS! 5.6.2013 21