Opintokamu: toimenpidenohjelma toiselle asteelle nuorten psykososiaalisen hyvinvoinnin ja elämänhallintataitojen edistämiseksi Lapset, nuoret ja perheet, lähisuhdeväkivallan ehkäisy Mikkeli 28.9. 2015 Elisa Poskiparta, Turun yliopisto
Taustaksi kouluterveyskyselyn tuloksia
Opiskelu, lukioiden tytöt
Opiskelu, lukioiden pojat
Opiskelu, ammattioppilaitosten tytöt
Opiskelu, ammattioppilaitosten pojat
Kohtalainen tai vaikea ahdistuneisuus
Keskivaikea tai vaikea masentuneisuus
Kouluterveyskysely: Sosiaaliset suhteet Ei yhtään hyvää ystävää % osuus vuonna 2013 Sukupuoli Lukio Ammattioppilaitos Tyttö 4 5 Poika 9 10
Kiusatuksi joutuminen: Vähintään kerran viikossa
Toisten kiusaaminen Vähintään kerran viikossa vuonna 2013 Ei lainkaan vv2000-13 sukupuoli lukio aol lukio aol Ei lainkaan Vv2008-13 tyttö 0 2 92-93 78-86 poika 2 5 74-86 60-73
Kiusaamiseen ei ole puututtu koulun aikuisten toimesta
Kokenut seksuaalista väkivaltaa joskus tai toistuvasti
Opintokamu Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittama hanke, toteutetaan Turun Yliopistossa 2014-2018 Kokonaisuus toisen asteen oppilaitosten ja opiskelijoiden käyttöön Tavoitteet: opiskelijoiden psykososiaalisen hyvinvoinnin ja elämänhallinnan edistäminen, opiskelijahuollon kuormittumisen vähentäminen Kehittäminen, vaikuttavuuden tutkiminen, levittäminen toisen asteen oppilaitoksiin
Opintokamuhankkeessa mukana Christina Salmivalli, professori, vastuullinen johtaja Elisa Poskiparta, erityisasiantuntija, vastuullinen johtaja Virpi Pöyhönen, erikoistutkija Miia Sainio, erikoistutkija Sanna Herkama, erikoistutkija Mari Kontio, erikoistutkija Tiina Turunen, erikoistutkija Oskari Lahtinen, tohtorikoulutettava Marita Kantola, tutkimussihteeri Sofokus Oy / Leijoona Graphic Design PragmatIQ
Opintokamu Neljä oppilaitosta mukana ohjelman kehittämisvaiheessa Vuosina 2014 2016 kehitetään toimenpideohjelma ja testataan sen komponentteja neljässä yhteistyöoppilaitoksessa (Turun Lyseon lukio, Helsingin Suomalainen Yhteiskoulu, Turun ammatti-instituutti ja WinNova, Rauman yksikkö). Ohjausryhmän rooli Ammattilaisten ja opiskelijoiden edustajista koostuva kehittämis/keskusteluryhmä (näkemykset, palaute, vuoropuhelu); Suunnittelemiemme ja kehittämiemme toimenpiteiden relevanssi ja toteutettavuus. Vaikuttavuustutkimus Vuosina 2016-2018 järjestetään kahden lukuvuoden kestoinen vaikuttavuustutkimus, jossa tarkastellaan kehitetyn toimenpidekokonaisuuden toimivuutta ja sillä saavutettavia tuloksia toisen asteen oppilaitoksissa. Ohjelman laaja levittäminen lukioihin ja ammattioppilaitoksiin ajoittuu syksyyn 2018.
Opintokamun kolmen teemaa Opiskelu opiskelumotivaatio opiskelustrategiat oppimisvaikeudet ajanhallinta tulevaisuustietoisuus Sosiaaliset suhteet ystävyys seurustelu yksinäisyys ryhmään liittyminen kiusaaminen yhteisöllisyys sosiaalinen tuki Tunteet ja mieli jännittäminen stressi tietoisuustaidot ahdistuneisuus onnellisuus ja tasapaino itsemyötätunto masennus
Opintokamu: Opiskelijoiden tavoitteet läpi teemojen Oppia tunnistamaan ja tulemaan tietoiseksi omista toiminta- ja ajattelutavoista ja niiden vaikutuksista omaan toimintaan. Kehittää opiskeluun ja elämänhallintaan liittyviä ongelmanratkaisuja itsesäätelytaitojaan, Oppia asettamaan opiskeluun ja tulevaisuuteen liittyviä tavoitteita Oppia havainnoimaan omaa ja muiden toimintaa sosiaalisessa kontekstissa ja ottamaan vastuuta ryhmän ja yhteisön toiminnasta
Internetportaali: Opintokamu.fi Osiot henkilökunnalle ja opiskelijoille Portaali sisältää kaiken toimenpideohjelmaan kuuluvan materiaalin Sisältö osittain personoitu kullekin opiskelijalle ja oppilaitokselle/yksikölle Suosituksia siitä, mikä olisi opiskelijoille ja oppilaitokselle/yksikölle kaikkein hyödyllisintä
Internetportaali: Opintokamu.fi Henkilökunnalle Oppilaitos/yksikkötason alkukartoitus Henkilökunnalle personoitu suositus käytettävistä materiaaleista Tietoa, toimenpidesuosituksia, materiaalia: Tekstejä, videoita Simulaatiopeli Alkukartoitus Opiskelijalle Opiskelijalle personoitu suositus käytettävistä materiaaleista Materiaali: Tekstejä, videoita, testejä, tehtäviä, harjoituksia Mahdollisuus Kamu-kurssin suorittamiseen itsenäisenä opiskeluna. Kurssille osallistujat perehtyvät jokaiseen kolmeen teemaan ja syvemmin siihen, jossa he alkukartoituksen perusteella erityisesti tarvitsevat tukea ja ohjausta.
Simulaatiopeli: Opintokamu Oivallusoppimisen väline, keskustelun herättäjä Pelataan ryhmässä Opettaja (tai muu koulun aikuinen) ohjaa (fasilitoi) pelissä etenemistä ja purkaa pelaamisen jälkeen pelitapahtuman Välineenä tabletit/ pöytäkoneet/ kannettavat Simuloidaan opiskelijoiden arkielämän valintatilanteita, joissa valinnoilla on aina seuraukset Linkittyy portaalin teemoihin ja aiheisiin
Simulaatiopeli Tarjoaa osallistujille puitteet ratkoa ongelmia ryhmissä, miettiä rohkeita ratkaisuja, perustella kantaansa ryhmässä ja pitää puoliaan. Opiskelijat jaetaan luokkahuoneessa 3-5 hengen pienryhmiin ja jokaisella ryhmällä on käytössään tietokone (tabletti, ), jota he käyttävät erilaisten simuloitujen arkielämän tilanteiden ratkaisuun. Osittain personoidut simulaatiot lukion ja ammattioppilaitosten opiskelijoille
Simulaatiopelin pelejä on valmiina 23, joissa on yhteensä 86 kohtausta. Pelit käsittelevät jokaista kolmea teemaa ja niiden eri aihepiirejä. Pelejä on kokeiltu neljässä kehittämisoppilaitoksessa, jokaisessa neljä kertaa kevään 2015 aikana. Ammattioppilaitosten kokeilussa on ollut mukana 5 eri alaa: turvallisuus, sosiaali- ja terveys-, liiketalous ja kauppa-, hotelli-, ravintola- ja catering ja rakennusala.
Kehittämistyö jatkuu Kiitos!