Hengellinen kasvu mistä ravintoa?

Samankaltaiset tiedostot
Opetuksen tavoite: T2 ohjata oppilasta tutustumaan opiskeltavan uskonnon keskeisiin käsitteisiin, kertomuksiin ja symboleihin

LIPERIN SEURAKUNTA - KOHTAAMISEN PAIKKA. Seurakunnan strategia

Usko. Elämä. Yhteys.

Hyvä Sisärengaslainen,

Timo Tavast Hiippakuntadekaani Porin seurakuntayhtymän yhteinen kirkkovaltuusto

12. Yhteenveto: Tunnustusten teologiat

Yhtäläisyydet abrahamilaisten uskontojen kesken. Wednesday, August 19, 15

USKONTO 7. ja 8. luokka ( 7. vuosiluokalla 1½ viikkotuntia ja 8. luokalla ½ viikkotuntia)

Lapsen osallistava opetus. = Lapsilähtöisyys = Toiminnallisuus/ Kokemuksellisuus

Kirkolliskokouksen avajaismessun saarna

ETIIKKA ERI KIRKOISSA IR

Uskonto. Ylöjärven opetussuunnitelma 2004 KAIKKI USKONTOSIDONNAISET RYHMÄT ORTODOKSINEN USKONTO

Kolminaisuusoppi. Jumala: Isä - Poika - Pyhä Henki

Kaikki uskontosidonnaiset ryhmät. Evankelisluterilainen uskonto 7.11 USKONTO

MIKSI JUMALA KÄSKEE KUOLLEITA PARANNUKSEEN? Past. Juha Muukkonen Thurevikinkatu 8 D Tornio puh s-posti: juha.muukkonen@gen.

Elämä Jumalan lapsena

Osallisuuden ja kokemuksen prosessointia tehtävän avulla

IHMISET, STRATEGIA JA SEURAKUNTA. ESPOON HIIPPAKUNNAN LUOTTAMUSHENKILÖIDEN NEUVOTTELUPÄIVÄ Kirkkonummi Kai Peltonen

Uskonto. Vuosiluokkien 1 2 yhteiset tavoitteet

Suomen ev.-lut. kirkon pappien käsitykset samaa sukupuolta olevien avioliitosta

Kuva: SXC/S. Braswell. Näky

USKONTO EVANKELISLUTERILAINEN USKONTO

Mikä solu on? Ylistaron Helluntaiseurakunta

Seurakunta ja parantamisen eetos. Kristillisen uskon mahdollisuus ja lupaus Arto Antturi

Toivo on perusteltua ja muutos kutsuva. Arkkihiippakunnan johtavien vastuunkantajien päivä Kaarlo Kalliala

8. Skolastiikan kritiikki

KOEKYSYMYKSIÄ IKI 7 -OPPIKIRJAN SISÄLTÖIHIN

SISÄLLYSLUETTELO 1. PYHÄ RAAMATTU 2. PYHÄ KASTE 3. HERRAN PYHÄ EHTOOLLINEN 4. RIPPI ELI AVAINTEN VALTA 5. APOSTOLINEN PAIMENVIRKA

Hiljaisuuden tasa-arvoisuus

Aamun uusinta Taivas TV7 - Viikon 39 ohjelmat -

Armolahjat ja luonnonlahjat

Miten kulttuuritaustat näkyvät uraohjauksessa?

RAKKAUS, ANTEEKSIANTAMINEN JA RUKOUS (1. Joh. 4:8) Hääjuhlan puhe Juha Muukkonen. Rinnetie Tornio. puh

DOGMATIIKKA. Dogmatiikassa tarkastellaan kristinuskon oppia eli... Mitä kirkko opettaa? Mihin kristityt uskovat? Mikä on uskon sisältö ja kohde?

Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa

Hyvä Sisärengaslainen,

Päiväohjelma 7.30 Aamupala 8.00 Harjoitukset x oppitunti (kaksoistunti tai / ) Ryhmäkeskustelu 11.

Tiede ja usko kaksi kieltä, yksi todellisuus?

Hengen miekka: Jumalan Sana rukouksin. Rukouskoulu jakso

Miksi tämä diasarja? Svebiliuksen katekismusta opetettiin Ruotsin Lapissa ulkoa vuodesta 1793 alkaen.

Usko ja elämä Kristinuskon pääkohdat selkokielellä

Tämän leirivihon omistaa:

MIKÄ TAI MITÄ ON USKONTO?

9. Luterilainen ja reformoitu perinne

Paavali kirjoittaa monien luotettavina pidettyjen käsikirjoitusten mukaan näin:

Alusta loppuun vaiko olemassaolon pyörässä?

ARVIOINTIASTEIKOT VUOSILUOKALLE 6. UO

Omatunto kolkuttaa. Jumalan, äidin vai tasavallan presidentin ääni? Muoto ja sisältö: periaatteet ja käytäntö

KIRKKOHALLITUS. Kirkko: yhteistä näkyä kohti

T A Q. Aiempien traumaattisten kokemusten kartoitus Traumatic Antecedents Questionnaire. Copyright: Bessel A. van der Kolk. Suomennos: Kimmo Absetz

Motiivi-sarjan kurssien 2-5 alustavat sisältösuunnitelmat Luvuilla työnimet

PASTORI JYRKI KULLERVO ANTTISEN VIRKAAN ASETTAMINEN Oulussa

Taide on tavallista. Taideterapia kuntoutumisen tukena. Mitä taideterapia on? Sopisiko se minulle?

Armoon pohjaten maailmassa aikaansaaden

SUOMEN HELLUNTAIKIRKKO

Juuri edellä Paavali on käsitellyt sitä, miksi Jumala sitten antoi lakinsa, jos sitä ei kerran tarvita pelastukseen.

LUTERILAISUUS TÄNÄÄN SCHMALKALDENIN OPINKOHTIEN VALOSSA

Aamun uusinta Taivas TV7 - Viikon 41 ohjelmat -

Opetussuunnitelma vuosiluokille 1-9

Opetussuunnitelma ja selviytymisen kertomukset. Eero Ropo

USKONTODIALOGI DIAKONIATYÖSSÄ

8. Skolastiikan kritiikki

7.11 USKONTO KAIKKI USKONTOSIDONNAISET RYHMÄT

Pyhiinvaeltajan matkaopas Osa 5, aihe 1 Tehtäväni perusta

Tämä Jyväskylän helluntaiseurakunnan julkaisema esite on tarkoitettu niille, jotka haluavat aloittaa matkan kohti eheämpää elämää.

Armo olkoon teille ja rauha Jumalalta, meidän Isältämme ja Herralta Jeesukselta Kristukselta!

Radion ortodoksinen aamuhartaus

Miten luterilaisuus ilmenee Suomessa? Tulevan kirkon nelivuotiskertomuksen esittelyä

Juha Kilpiä Aktuaali koulutuspalvelu

Mistä ponnistan? oman elämän ja taustojen selvittämistä rippikoulua varten

Ehyeksi aikuiseksi osa askelta Ehyempään aikuisuuteen - Opas Kristus-keskeisen parantumisen tielle, 1996

SUUREN PAASTON HETKET ja ENNEN PYHITETTYJEN LAHJOJEN LITURGIA III, VI JA IX HETKI

Abodah Zarah. Rabbi J. Melamed

Apologia-forum

Kolehtisuunnitelma

T:mi Oivallus, Maj-Lis Kartano, Museokatu 42 A Helsinki GSM:

Sosioemotionaalisen terveyden kehityskulkujen muotoutuminen ja vahvistaminen neuvolassa

viestintä2020! koulutus vuorovaikutus keskustelu some media sanomamme työyhteisö 2o2o

Defensiivisestä ekumeeniseen luterilaiseen identiteettiin

Espoon tuomiokirkkoseurakunta Rippikoulun Ennakkotehtävä Mistä ponnistan? oman elämän ja taustoja rippikoulua varten Käyt parhaillaan rippikoulua.

Uskonto. Ylöjärven opetussuunnitelma 2004 KAIKKI USKONTOSIDONNAISET RYHMÄT EVANKELISLUTERILAINEN USKONTO

KALLE VEIKKO VÄÄTÄISEN VIRKAAN ASETTAMINEN Kuopiossa (Su )

VUOROVAIKUTUS JA LAPSUUSIÄN TUNNE- ELÄMÄN KEHITYS

Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä.

ORTODOKSINEN USKONTO LUOKAT 1-2

KESKUSTELEVA PSYKOLOGIA

KIRKON TULEVAISUUDEN TIENVIITTOJA Kansliapäällikkö Jukka Keskitalo

Mitä merkitsee olla Esirukoilija. Rukouskoulu jakso

Prososiaalisen käyttäymisen vahvistaminen leikissä VKK-Metro

Alustavasti kirjeen teemasta

Kokemuksia peliongelmasta kortit

Nimeltä kutsuttu. seinäjoen seurakunnan varhaiskasvatuksen asiakirja

Päiväohjelma 7.30 Aamupala Harjoitukset Oppitunnit Ryhmäkeskustelu Kokoontuminen luokkaan ja ruokalaulu 12.

Katolinen rukousnauha eli ruusukko muodostuu krusifiksista, helmen johdannosta ja viidestä kymmenen helmen kymmeniköstä eli dekadista, joita

RIPPIKOULUTEHTÄVÄ 2019

Opiskelukysymyksiä Galatalaiskirjeeseen

Psyykkinen toimintakyky

TOTALITARISMIN UHKA KIRKOILLE LÄNSI-EUROOPASSA. Luku 16 Ydinsisältö

Voikukkia -seminaari Tiina Teivonen

Arvostava kohtaaminen vertaistuen lähtökohtana

Transkriptio:

Hengellinen kasvu mistä ravintoa? Mitä kohti kasvetaan? Kasvu kohti Kristuksen kaltaisuutta. Kristitty on Kristuksen seuraaja, Kristuksen kannattaja ja ihailija (vrt. nuorten idolit). Jeesus osoitti omalla esimerkillään, mistä ihminen saa hengellistä ravintoa.

Pöydän neljä jalkaa: sakramentit, rukous, Raamattu ja yhteys Uskonelämän perusta on kasteessa meille lahjoitettu usko. Usko on kuin lahjapaketti: jos et avaa sitä, siitä ei ole sinulle mitään hyötyä. Lahjapaketin avaaminen merkitsee antautumista vuorovaikutukseen ja kasvuun Jumalan edessä ja toisten ihmisten kanssa. Usko on totta vain käytäntöön vietynä. Hengellisen kasvun tukijalkoja ovat mm. rukous, Raamatun lukeminen ja kristittyjen keskinäinen yhteys.

Kasvun paikkoja Uskon käytännöllisen harjoittamisen paikkoja ovat mm. messuun osallistuminen, hiljaisuus ja mietiskely, yhteys toisiin uskoviin, hengellinen laulaminen, rukous- ja hartaushetket, retriitit, hengellinen ohjaus, Raamatun sanan lukeminen ja tutkistelu, paasto, hengelliset harjoitukset 1 erilaiset palvelutehtävät ja syvässä mielessä kaikki tilanteet, joissa elämme ja olemme läsnä. 1.)Esim. Ignatius Loylolan, 1500-luvulla eläneen jesuiittisääntökunnan perustajan omien kokemusten pohjalta on syntynyt kirja Hengellisiä harjoituksia. Edelleen kristikunnassa elää ignatiaanisen harjoitusten perinne.

Hengellistä kasvua läpi elämän Hengellinen kasvu vaatii aikaa Olisi hulluutta kuvitella, että parin vuoden säännöllinen kirkossa käyminen olisi saattanut ihmisen "korkeampaan hengelliseen tilaan". Jopa erämaaisät ja suuret kilvoittelijat ovat todenneet sen tosiasian, että vuosikymmenten kilvoittelu on saattanut heidät tuntemaan ainoastaan yhden asian varmuudella: kuinka kaukana he lopulta ovat hengellisestä täydellisyydestä. 2 2.) rwww.ortodoksi.net/.../kristillinen_elämä_ja_hengellinen_kasvaminen_(opetuspuhe)

Kasvua ei välttämättä heti huomaa Kristus kehottaa keräämään aarteita taivaaseen. Tämä tarkoittaa juuri sitä, että meidän voi olla joskus vaikea edes paljain silmin huomata kaikkea sitä, mitä olemme jo saaneet kerätyksi. Kristitty pääsee nauttimaan näistä hengellisistä aarteista vasta Jumalan valtakunnassa. 3.) rwww.ortodoksi.net/.../kristillinen_elämä_ja_hengellinen_kasvaminen_(opetuspuhe)

Hengellinen ylpeys vaarana Ihmisen on syytä huolestua, jos huomaa ajattelevansa, että omassa hengellisessä elämässä ja uskonvakaumuksessa kaikki on kunnossa. Kysymyshän on silloin siitä, että tuolloin ihminen ei enää pyri kasvamaan lähemmäksi Jumalaa ja todellisuudessa hän saattaa loitota Jumalasta kovaa vauhtia. 4 4.) rwww.ortodoksi.net/.../kristillinen_elämä_ja_hengellinen_kasvaminen_(opetuspuhe)

Uskon kehitysvaiheista James W. Fowlerin uskon kehityksen teorian mukaan uskossa voidaan nähdä erilaisia kehitysvaiheita, jotka seuraavat toisiaan. Fowlerin mukaan usko on tapa nähdä itsensä suhteessa ympäröivään maailmaan ja muihin ihmisiin. Kehitysvaiheet ovat ihmisen erilaisia tapoja hahmottaa perimmäinen todellisuus. Eri vaiheissa ihminen löytää uusia näkökulmia peruskysymyksiin, kuten Kuka olen? Minne olen matkalla? Millainen Jumala on? Kehitysajattelulla ei ole mitään tekemistä ihmisen pelastumisen tai Jumalalle kelpaavuuden kanssa. Uskon kehitysvaiheet kuvaavat sitä, miten uskomme muovautuu mm. iän, oppimisen ja koulutuksen, sosiaalisten suhteiden, ympäristön vaikutuksen sekä elämänkokemusten ja kriisien tähden.

Varhainen usko Kuuluu varhaislapsuuteen. Tässä vaiheessa syntyvät vastavuoroisuus, perusluottamus, toivo ja rohkeus. Kokemus rakkaudesta ja huolenpidosta luovat pohjan uskon kehittymiselle. 1. Intuitiivis-projektiivinen usko Tyypillisimmillään 3-7 vuoden iässä, jolloin vahva kokemusmaailma ja elämyksellisyys ovat tärkeitä. Raamatun kertomusten ja Raamatun henkilöiden käyttämisen merkityksestä: lapselle syntyy tunne siitä, että Jumala johdattaa jokaista, joka tahtoo vastata Jumalan kutsuun.

2. Myyttis-kirjaimellinen usko Enimmäkseen kouluikäisillä lapsilla. Kertomuksilla, myyteillä, riiteillä ja symboleilla on suuri arvo ja ne tulkitaan hyvin kirjaimellisesti. Ajattelutapa: Jumala palkitsee hyvistä teoista ja rankaisee pahoista jo tässä elämässä. Lakihenkisyyttä. 3. Synteettis-sovinnainen usko Tyypillisin murrosikäisillä, mutta ilmenee myös aikuisilla. Keskeistä: toisten odotuksiin mukautuminen. Koulu, työ, ystävät ja media muovaavat identiteettiä vahvasti. Kyvyttömyyttä tarkastella itseä kriittisesti. Kirkon julistukselta kaivataan emotionaalista tukea. Lämminhenkisyys ja yhteyden kokemus ovat tärkeitä. Yhteisön ristiriidat tuntuvat uhkaavilta.

4. Individualistis-reflektiivinen usko Vasta aikuisena mahdollinen. Siirtymä kolmannesta vaiheesta usein kriisin kautta. Elämänvaihe, jossa yksilön pitäisi ottaa vastuu omista sitoumuksistaan, elämäntavastaan ja asenteistaan. Jännitteet leimaavat tätä vaihetta: ihminen pyrkii älyllisin keinoin peilaamaan suhdettaan Jumalaan ja toisiin ihmisiin, pohtii subjektiivisuuden ja objektiivisuuden kysymyksiä. Minuus ja oma maailmankatsomus eriytyvät muiden henkilöiden käsityksistä. Kirkko on hengähdyspaikka. Keskustelut, perustelut ja järkevyys puhuttelevat.

5. Konjunktiivinen usko Vaihe, jolloin ihmisen identiteetti, elämänkatsomus ja ympäröivä maailma integroituvat. Toinen naivius : myytit, symbolit ja tiedostamaton löydetään uudelleen syvemmällä tasolla. Tarve työskennellä menneisyytensä kanssa. Kyky kohdata erilaisuutta ja pelottaviakin asioita. Yksilön vapaus ja vastuu korostuvat. Ihminen ymmärtää inhimillisen tiedon ja ilmaisun rajallisuuden, kun puhutaan Jumalasta ja tuonpuoleisesta. Kirkkokäsitys on avoin ja avara. Universaalisuus edustaa pikemminkin teologiaa kuin kehitysvaihetta. Uskallus laittaa itsenä likoon. Marttyyriuden piirteitä. Mm. Martin Luther King, Äiti Teresa tai Dietrich Bonhoeffer.

Kirjallisuus: Suomen evankelis-luterilaisen kirkon sivusto aamenesta öylättiin http://www.evl2.fi/sanasto/index.php/spiritualiteetti Suomen ortodoksisen kirkon sivusto: www.ortodoksi.net/.../kristillinen_elämä_ja_hengellinen_kasvaminen_(opetuspuhe) Hengellisen ohjauksen kirja, Kirjapaja Oy, Helsinki 2006, toim. Heikki Kotila