Opettajan pedagogiset opinnot Ainedidaktisten opintojen vertailu Opintojen rakenne (60 op) Yliopisto Kasvatustiede Ainedidaktiikka Harjoittelu 27 13 12 28 25 15 12 (+3?) 26 19 21 19 1
Ainedidaktiset kurssit laajuus ja sijoittuminen opintoihin Yliopisto/ sijoittuminen perusopinnot perusopinnot yhteensä aineopinnot aineopinnot yhteensä 2-4 lukuvuotta 1 tai 2 lukuvuotta AD1, 7op AD2, 3op AD4 osa1, 4op 312103, 3op OPEP410, 5op AD1, 2op AD2, 3op 14 op 3 op 5 op 5 op AD3, 7op AD4 osa2, 6op 313107, 3 op 313109, 3op 313110, 3op OPEA210, 6op OPEA410, 7op OPEA110, 4op OPEA610, 3op AD3, 2op AD4, 5op 13 op 9 op op 7 op PEDAp4, 3op 3 op PEDAa1 osa1, 8op PEDAa2, 4op PEDAa3, 6op 18 op Ainedidaktiikka perusopinnoissa 14 op AD1, 7 op (24h+24h) Aineen opettamisen, opiskelun ja oppimisen tietoteoreettiset, psykologiset ja didaktiset perusteet, tieto- ja viestintätekniikan käyttö opetuksessa, suoritettava kirjallisuus (tentti?), arviointi 0-5 AD2, Työtapa- ja suunnitteluseminaari 3 op (8h+12h, osa ryhmäopetuksesta verkko-opetuksena), arviointi 0-5 AD1-2 kurssien yhteisenä tavoitteena on vuorovaikutustaitojen oppiminen, opettamis-opiskelu-oppimisprosessiin perehtyminen sekä erilaisiin oppijoihin ja aineen oppimisvaikeuksiin tutustuminen AD4, osa1, Tutkimus ja metodit, 4op (24h). Opiskelija perehtyy ainedidaktiseen tutkimukseen ja sen menetelmiin sekä saa valmiuksia kasvatuksen alan ongelmien tutkimukseen. 2
Ainedidaktiikka perusopinnoissa 3 op, 3 op 3 op (30h), harj.+ tentti, arviointi hyv/hyl Opetuksen, oppimisen ja opettajuuden perusteet, opiskelija alkaa hahmottaa aineen näkökulmasta opetus-, opiskelu- ja oppimistapahtumaa, sen osatekijöitä ja oppilasryhmän ominaisuuksia koulutuksen eri tasoilla ja alueilla 3 op (30-36h), harj., ei tenttiä, arviointi 0-5 Oppiaineen opetus ja oppiminen, orientoituminen aineen opettajan työhön, tutustuminen oppiaineen tiedon luonteeseen, tiedonmuodostusprosessiin, opetuksen lähtökohtiin, opetussuunnitelmiin ja oppimisprosessin ainekohtaisiin erityispiirteisiin Ainedidaktiikka perusopinnoissa 5 op, 5 op 5 op (h + maks.50h), arviointi? Kasvun ja oppimisen ohjaaminen, tarkastellaan erilaisia oppimisteorioita, aineen pedagogisointia ja opettajan professiota. Opinnot voidaan toteuttaa sekä aine- että sekaryhmissä. 5 op AD1 Orientaatio matemaattisten aineiden opetukseen ja oppimiseen, 3 op, tiedon ja toiminnan luonne ml-aineissa ja näiden huomiointi opetuksessa, mat.ongelmanratkaisu, mallitus, sovellukset AD2 Praktinen näkökulma matemaattisten aineiden opetukseen, 2 op, arv. hyv/hyl opetussuunnitelmat, työtavat, arviointi, oppimateriaalit, tieto- ja viestintätekniikka 3
Ainedidaktiikka aineopinnoissa 7+6 = 13 op 3+3+3 =9 op (Tieto-ja viestintäteknologia 3op, merkitty kasv.tiet.) 6+7+4+3= op Opetussuunnitelmatyön, opetuksen ja oppimisen arvioinnin seminaari, 40h, Ainepedagogiset perusprosessit, 30h, projektityön laatiminen, arv 0-5 Pedagogisia erityiskysymyksiä,30h, projektityö, arv 0-5 Kehittyvä yksilö ryhmässä, 40+=60h,Oppimisen ohjaaminen ja oppiva organisaatio, ++50=90h, Kasvattajan etiikka ja kasvatusfilosofia 10+=30h Pedagoginen tutkielma 6 op, opiskelija laatii oman itsenäisen tutkielman, 36h, Ainepedagoginen tutkimuspraktikum 3 op, oman tutkielman laadinta, 24h, arv.0-5 Tutkimusmetodiikka ja viestintä 3op, mahdollisuuksien mukaan pienim.harjoitustyö,+10 =30h Ainedidaktiikka aineopinnoissa 2+5=7 op 8+4+6=18 op Keskeisten sisältöjen opetuksen ja oppimisen problematiikka, 2op, mafyke keskeisiä sisältöjä, Opetus ja oppimisen ohjaaminen, 8 op, josta tentti 2 op, +40=60h, Aineen opetus, ammatti-identiteetti ja asiantuntijuus, 2+2=4op, 45-58h, portfolio, Ainedidaktinen tutkimus sekä matemaattisten aineiden opetus, 5 op, tutkielman laatiminen, Ainekohtaiset seminaarit, 6 op, 32-40h, seminaarityön laatiminen, 4
Yhtäläisyyksiä Opettamisen ja oppimisen perusasioita: opetussuunnitelmat, työtavat, oppimisvaikeudet, ainedidaktiikkaa myös perusopinnoissa Kaikissa yo:ssa ainedidaktiikkaan sisältyy opettaja työnsä tutkijana osio (laajuus vaihtelee 3 op -10 op) Eroja opintopistemäärät: 12 op (, ) 27 op () kontaktiopetuksen määrä / op: 6-7 h () 10-11 h (,, J-kylä,?) arviointi: hyv/hyl tai 0-5 portfoliot (maininta Hki, J-kylä, Tku, arviointi?) tenttien määrä ja tenttikirjat 5