Tausta Turun ammattikorkeakoulun opinnäytetyökilpailun tarina alkoi valtakunnallisen opinnäytetyöprojektin kokouksessa kesäkuussa 2005 Oulussa syyskuussa 2005 Opinnot-projekti Turun ammattikorkeakoulun opinnäytetyökilpailu laatua opinnäytetyöhön rahoitusta vuodeksi 2006 laatua opinnäytetyöhön - teemaan jatkorahoitusta vuodeksi 2007 kilpailun järjestämistä varten
Tavoitteet 1) Ammattikorkeakoulun opinnäytetyön ominaislaadun terävöittäminen palkintokriteerien määrittelyn muodossa, 2) Opinnäytetyön tekemis- ja ohjausprosessin ongelmien esilletuonti ja solmujen aukaiseminen hyvien käytäntöjen etsimisen ja välittämisen muodossa, 3) Ammattikorkeakoululle ominaisten opinnäytetöiden raportointikäytäntöjen kehittäminen, 4) Ammattikorkeakoululle ominaisten opinnäytetyön arviointikriteereiden ja käytäntöjen kehittäminen, 5) Opinnäytetöiden monialaisuuden lisääminen ja 6) Opinnäytetöiden hyödynnettävyyden ja tunnettuuden lisääminen
Tavoitteet parhaan yksittäisen opinnäytetyön löytäminen ja palkitseminen ei siis ollut perimmäinen tavoite vaan paremminkin keino Alakohtaisten sarjojen asemasta monialainen kilpailu, koska monialaisuus antaa mahdollisuuden ja suoranaisesti pakottaa määrittelemään yliopistojen tieteenalakohtaisista arviointiperusteista poikkeavia kriteereitä koulutusohjelmilla oikeus valita työt kilpailuun, jotta koulutusohjelmataso aktivoituisi
Toimintamuodot 1) Osallistutaan valtakunnalliseen opinnäytetöiden kehittämishankkeeseen 2) Tuetaan koulutusohjelmien osallistumista valtakunnalliseen alakohtaiseen Thesis-kilpailuun 3) palkitsemisperusteiden määrittely 4) kilpailun järjestäminen 5) koulutusta sekä opinnäytetöiden tekijöille että ohjaajille. 6) kilpailun markkinointi julkisuuteen ja työelämän edustajat arviointiraatiin tunnettuuden ja hyödynnettävyyden lisäämiseksi 7) Hyvien käytäntöjen välittämiseksi järjestetään seminaareja ja kehitetään www-sivusto (opinnäytetyöportaali).
Seminaarit ja opinnäytetyömessut Ohjaajat: Turun ammattikorkeakoulun opinnäytetyökilpailun aloitusseminaari (helmikuu 2006) Opinnäytetyö tie työelämään (maaliskuu 2006) Ohjauksen hyvät käytännöt (huhtikuu 2006) Toiminnallisen opinnäytetyön työpaja (marraskuu 2006) Teemaryhmät (arviointi, raportointi, toiminnallinen opinnäytetyö) Opiskelijat ja ohjaajat: Opinnäytetyömessut (syyskuu 2006)
Kilpailun toteuttaminen Kilpailukutsu Turun ammattikorkeakoulun opinnäytetyökilpailu 2007 Opinnäytetyökilpailun tavoitteet Vuonna 2007 ensimmäisen kerran järjestettävän Turun ammattikorkeakoulun opinnäytetyökilpailun tavoitteena on lisätä ammattikorkeakoulun opinnäytetöiden tunnettuutta, nostaa esille ja palkita opiskelijoiden osaamista ja lisätä ammattikorkeakoulun sisällä keskustelua opinnäytetyön tekemisestä ja laadusta. Kenelle kilpailu tarkoitettu? Kilpailuun voivat osallistua kaikki Turun ammattikorkeakoulun ammattikorkeakoulututkintojen opinnäytetyöt, jotka ovat valmistuneet vuonna 2006.
Kilpailun toteuttaminen Miten työt valitaan? Kukin koulutusohjelma (jos sama koulutusohjelma useassa toimipisteessä, kukin toimipiste) voi lähettää kilpailuun yhden opettajakunnan valitseman opinnäytetyön. Töiden arviointi Ammattikorkeakoulun eri aloja ja työelämää edustava raati arvioi kilpailutyöt liitteenä olevien arviointia suuntaavien kysymysten perusteella. Palkinnot Kilpailun ensimmäinen palkinto on 1000 euroa. Sijoille 2 5 sijoittuneiden töiden palkinto on suuruudeltaan 500 euroa.
Opinnäytetyökilpailun arviointikohteet 1. Aiheen valinta, rajaus ja merkittävyys 2. Tehtävän määrittely ja tavoitteiden asettaminen 3. Tieto- ja taitoperusta 4. Työtapojen ja menetelmien valinta sekä hallinta 5. Tuotokset/tulokset, johtopäätökset ja tavoitteiden saavuttaminen 6. Tuotosten/tulosten sovellettavuus, hyödynnettävyys, innovatiivisuus 7. Opinnäytetyön luotettavuus, eettisyys ja kriittisyys 8. Raportointi 9. Koko opinnäytetyöprosessin hallinta 10. Erityisansiot
Töiden arviointi Vaihe 1: Ammattikorkeakoulun eri tulosalueita edustavista opettajista koostuva raati valitsi kuusi työtä jatkoon Vaihe 2: Työelämän edustajilla täydennyt raati asetti jatkoon selvinneet työt palkitsemisjärjestykseen Vastoin ennakko-odotuksia arviointi ja palkittavien töiden valinta sujui yksimielisesti
Palkitut työt http://www.turkuamk.fi/public/default.aspx?contentid=57722&nodeid=8747 1. palkinto Artenomi (AMK) Satu Tonteri Brinkhallin kartanon uimahuoneen historia ja restaurointi Restauroinnin koulutusohjelma Satu Tonterin opinnäytetyön aiheena on kulttuurihistoriallisesti merkittävän kohteen restaurointiprojekti. Arviointiraati pitää Satu Tonterin työn erityisenä ansiona kulttuurihistoriallisen taustan ja käytännöllisen ennallistamistyön yhdistämistä mielenkiintoiseksi ja yhtenäiseksi kokonaisuudeksi. Opinnäytetyössä on dokumentoitu toimeksiantoon perustuva restaurointiprojekti niin, että dokumentointia voidaan hyödyntää vastaavien hankkeiden suunnittelussa ja toteutuksessa. Selkeästi jäsennetty ja ilmeikkäästi kirjoitettu raportti tarjoaa nautinnollisen lukukokemuksen.
Palkitut työt 2. Päivi Niemi, Muotoilija (AMK) Myymäläsisustuksen suunnittelu Secco Finland Oy:lle (Muotoilun koulutusohjelma) 3. Sami Haapalainen, Insinööri (AMK) Teräksisten geovahvisteiden suunnittelu (rakennustekniikan koulutusohjelma) 4. Sami Nerg,Iktyonomi (AMK) Tsarsejoen lohenpoikasten tiheydet ja kasvu (Kala- ja ympäristötalouden koulutusohjelma) 5. Laura Lahti, Ympäristösuunnittelija (AMK) Sustainable Development Aspect in the Clean Development Mechanism (Kestävän kehityksen koulutusohjelma)
Projektin tulokset (arviointi marraskuussa 2007) Arviointikysymyksiä: Opinnäytetyökilpailun vaikutukset koulutusohjelman toimintaan. Oliko vaikutuksia? Tuliko uusia toimintatapoja? Onko koulutusohjelmien ohjeistuksiin tai toimintatapoihin tullut uusia näkökulmia? Vaikuttiko kilpailu ammattikorkeakoulun opinnäytetöiden työskentelytapojen tai tavoitteiden selventämiseen? Oliko kilpailulla merkitystä yritysyhteistyöhön? Lisääntyikö kiinnostus toimeksiantoina tehtäviin opinnäytetyöprojekteihin? Onko koulutusohjelmissanne pyritty tekemään monialaista yhteistyötä opinnäytetöiden puitteissa? Saivatko koulutusohjelmissanne tehdyt opinnäytetyöt lisää näkyvyyttä kilpailun tuloksena? Näettekö medianäkyvyyden tärkeäksi alanne opinnäytetöissä?
Projektiryhmän itsearvionti Kaksi hyvää ammattikorkeakoulutason käytäntöä, joilla opinnäytetyöhön positiivista nostetta: 1) Opinnäytetyömessut syksyn aluksi opinnäytetyötään aloittaville - Näin sen voisi tehdä - gurupuhetta - Näin sen tein opiskelijapuhetta - Mitä saimme? työelämäpuhetta -posterinäyttely 2) Kilpailujen palkintojenjako loppukeväästä
Kilpailun jatko? Vähän hämärän peitossa, mutta jatkunee jossain muodossa