Tuntisuunnitelma Konfliktit ja luonnonvarat Afrikassa Työohje



Samankaltaiset tiedostot
Tuntisuunnitelma Maanjäristykset Kreikassa Työohje

Maisema-arkkitehtuurin perusteet 1A, syksy 2015 Pinnanmuodot-tehtävään ArcMap-ohjeet

Tuntisuunnitelma Kreikan tulivuoret Työohje

Kotitalousalan opettajankoulutuksen suunnittelu

DS-tunnusten haku - verkkoneuvonta Yleisiä huomioita DS kohta kohdalta

Europassi on monipuolinen työkalu osaamisen osoittamiseen

Merkintöjen tekeminen pohjakuvaan Libre Officella v.1.2

Tuntisuunnitelma Geenimuunneltu maissi Tehtäväpaperi

Tips for teachers and expected results

RIVER projekti. Idea projektin takana

Uusia kokeellisia töitä opiskelijoiden tutkimustaitojen kehittämiseen

CIMO Osallisuus-työpaja

Kuvapankki Imagebank Independent

Huomaathan, että ohjeessa olevat näytöistä otetut kuvat voivat poiketa sinun koulutuksesi vastaavien sivujen kuvista.

AC-HOST-vinkkejä eape3 Milla Ahola 2014

VATSAHAPPO JA NÄRÄSTYSLÄÄKKEET

Epäyhtälön molemmille puolille voidaan lisätä sama luku: kaikilla reaaliluvuilla a, b ja c on voimassa a < b a + c < b + c ja a b a + c b + c.

Hankeviestintää - miksi ja miten? Ilmari Nokkonen Viestinnän asiantuntija

E-kirjat. ja uusi Ellibsin käyttöliittymä

Outlook Microsoft Outlook 2007 PIKAOHJE: SÄHKÖPOSTIN UUSI ILME. Kieliversio: suomi Materiaaliversio 1.0 päivitetty

Racket ohjelmointia. Tiina Partanen 2014

Ohje hakulomakkeen täyttämiseen yliopistohaku.fi -palvelussa

Windows Live SkyDrive - esittely

Historianan käyttöopas

Matematiikan tukikurssi

Tarkoitus. Edellytykset. Kirjautuminen HAKA-tunnistautumisen kautta

Kalenterimerkintöjen siirtäminen Notesista

VIESTINNÄN TYÖKALUPAKKI AUKI

Moodle HOPS-työskentelyn tukena

- Kommentoi koodisi. Koodin kommentointiin kuuluu kuvata metodien toiminta ja pääohjelmassa tapahtuvat tärkeimmät toiminnat. Esim.

Lisää segmenttipuusta

Hae Opiskelija käyttöohje

Tuntisuunnitelma Vesianalyysi Työohje

Ilmoittautuminen kansalliseen, SM-, AM- tai avoimeen kilpailuun

Kolme pientä opinto-ohjaajaa ja suuren suuri lukio

Asenna myös mikroskopian lisäpala (MBF ImageJ for Microscopy Collection by Tony Collins)

Taulukkolaskenta II. Taulukkolaskennan edistyneempiä piirteitä

Ohje PhotoPortaalin käytöstä

Vesiviljelystä menestyvä elinkeino Saaristomerelle utopiaako?

1 / 11. Digitaalisen arkkitehtuurin yksikkö Aalto-yliopisto. Pikaopas Maxwelliin. ARK-A2500 DA-alkeet Elina Haapaluoma, Heidi Silvennoinen Syksy 2015

Kuusamon kaupungin ohjeistus PALVELUSETELI- JA OSTOPALVELUJÄRJESTELMÄN KÄYTTÖÖN

Kauden vaihtaminen. Tom Hedman Jopox oy;

Aluksi Kahden muuttujan lineaarinen epäyhtälö

Massaeditorikoulutus KANSALLISKIRJASTO - Kirjastoverkkopalvelut

Info B2: Global Mindedness -kysely. Muuttaako vaihto-opiskelu opiskelijoiden asenteita ja voiko muutosta mitata? Irma Garam, CIMO

Sexual Education for Adults with Disabilities

Sähkötoiminen moottorinlämmitin, 230 V, (R-design)

Matematiikan tukikurssi 3.4.

Leonardo Transfer of Innovation (TOI) Project

MYEERIKKILÄ OHJEET PELAAJALLE

Rakennetaan eliöiden sukupuu

OUTI-verkkokirjaston opastus

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi 2016 Västankvarns skola/ Tukiyhdistys Almus ry.

Tämä opas on tarkoitettu opettajaylläpitäjille, jotka eivät ole ennen käyttäneet TwinSpacea. Neuvomme, kuinka:

Racket ohjelmointia I

Racket ohjelmointia II. Tiina Partanen 2015

Esityksen tiivistelmä Elina Hiltunen

Matkahuolto lisäosa WooCommerce alustalle (c) Webbisivut.org

Ravintovartti, teemana lautasmalli

monissa laskimissa luvun x käänteisluku saadaan näyttöön painamalla x - näppäintä.

SIVIILEIHIN KOHDISTUNEET KONFLIKTIT AFRIKASSA. Matias Järvinen 2019

- Valitaan kohta Asetukset / NAT / Ohjelmallinen palvelin - Seuraavassa esimerkki asetuksista: valitaan käytössä oleva ohjelmistorajapinta

Epsonin kokousratkaisut INTERAKTIIVISTEN PROJEKTORIEN PIKAOPAS

String-vertailusta ja Scannerin käytöstä (1/2) String-vertailusta ja Scannerin käytöstä (2/2) Luentoesimerkki 4.1

Mene nettisivuilla osoitteeseen Pääset Digimuki-sivustolle kahta eri kautta.

Ulkoiset mediakortit Käyttöopas

Siirrymme seuraavalle aukeamalle scrollaamalla oikealla olevaa slideä alaspäin.

Kuntosaliharjoittelun kesto tunteina Kokonaishyöty Rajahyöty

Syksyn aloituskampanjat lippukunnissa

P A R T. Professional Assault Response Training Seppo Salminen Auroran koulu. Valtakunnalliset sairaalaopetuksen koulutuspäivät

P-Frami sopimusasiakkaan käyttöohje

MOBILITY TOOL -TÄYTTÖOHJE

LaCRIS-ohjeet tiedekuntien ja yksiköiden henkilöstöhallinnolle Liisa Hallikainen

Lue ohjeet huolellisesti ennen laitteen käyttöä.

TW- EAV510: WDS- TOIMINTO KAHDEN TW- EAV510 LAITTEEN VÄLILLÄ

Europassi ja sen uudistukset ja tavoitteet. Europassi Suomessa

VINKKEJÄ CV-NETIN KÄYTTÖÖN.

LABYRINTTI VOHVELI- KANKAALLE. Idapankki opettajalle Tekijät: Juha-Joel, Reeta ja Tuulia Itä-Suomen yliopisto, Joensuun kampus

Installation instructions, accessories. Akkulaturi. Volvo Car Corporation Gothenburg, Sweden. Sivu 1 / 47 IMG

Sähköstaattisen potentiaalin laskeminen

Johdatus diskreettiin matematiikkaan Harjoitus 7,

Luonnollisten lukujen laskutoimitusten määrittely Peanon aksioomien pohjalta

Käyttöjärjestelmät: Virtuaalimuisti

Mobiiliturva Palvelun käyttöönotto

OFFICE 365:N KÄYTTÖOHJEITA. Sisällysluettelo

lähteitä, mitä kirjoittaja on käyttänyt. Ja meille on helpompi nähdä ne, kun me jatkossa tutkimme evankeliumeja.

6. Harjoitusjakso II. Vinkkejä ja ohjeita

Opettajalle ohje opintojakson toteutuksen tekemiselle mallipohjana ja mallipohjan tuominen opintojakson toteutukseen.

KUOPION KAUPUNGIN KELLONIEMEN DNA:N TUKIASEMAN VAIKUTUSSELVITYS

Palvelut nyt ja tulevaisuudessa

TW- EAV510 / TW- EAV510 AC: IPSeC- Ohjeistus

ABT 2000kg Haarukkavaunun käyttöohje

Webforum. Version 16.2 uudet ominaisuudet. Päivitetty:

Sähköpostiohjeet. Tehokas ja huoleton sähköposti

Avioliittoon vihkiminenopas

Trust PhotoCam 1300 TRUST PHOTOCAM Pika-asennusohje. Versio 1.0

Project GLOBAL-SPIN Transnational Entrepreneurship and Corporate Learning: Fostering Effective Internationalization Strategies in Academic Spin-Offs

RT:n käyttöjärjestelmä pohjautuu Windows 8 käyttöjärjestelmään Ensimmäinen kirjautuja saa järjestelmävalvojan oikeudet

Tilastokeskuksen rajapintapalveluiden käyttöönotto QGISohjelmistossa

Asteri Kirjanpito Dos ALV% nousu 1 %-yksiköllä Vuosipäivitys

Transkriptio:

Tuntisuunnitelma Konfliktit ja luonnonvarat Afrikassa Työohje Johdanto: GIS on hyödyllinen työväline opiskeltaessa erilaisten alueellisten ilmiöiden välisiä suhteita. Oppitunnilla tutustutaan Afrikan luonnonvarojen kuten öljy- ja kaasu- ja timanttiesiintymien sijaintiin. Samalla opiskelija pääsee esittämään kartalla vuosina 1946 2005 Afrikan mantereella tapahtuneiden aseellisten konfliktien sijainnit. Käytettävien tiedostojen avulla voidaan tutkia mahdollisia konfliktien ja luonnonvarojen kesken ilmeneviä suhteita. Tunti on tarkoitettu maantieteen ja historian opettajille. Harjoitus tutustuttaa opiskelijan ArcMapin tietokanta-ominaisuuksiin (layer property) ja valintatyökaluihin, jotka ovat hyödyllisiä tutkittaessa piste- ja alueobjekteja. Harjoituksen kuvaus: Tässä harjoituksessa esitämme ensin öljy- ja kaasuesiintymät Afrikan kartalla. Tästä kartasta oppilaat voivat havaita, missä esiintymien pääpaino sijaitsee sekä tunnistaa ja nimetä kyseisiä maita. Seuraavaksi avaamme tiedoston timanttiesiintymistä ja vertailemme näitä kahta tiedostoa toisiinsa ja keskustelemme huomioista. Seuraavassa vaiheessa avaamme tiedoston, joka käsittelee mantereen konflikteja ja havainnoimme kartalta konfliktien yleisyyttä valituilla luonnonvaraesiintymillä. Lopuksi laadimme kyselyn, joka pohjautuu kartan objektien ajalliseen ulottuvuuteen. Päämäärämme on etsiä todisteita konfliktien ja luonnonvarojen välisistä yhteyksistä Afrikassa. Numero Ohjeet inotes Opettajan / Kouluttajan aktiivisuus Oppilaan/ osallistujan aktiivisuus 1 Avaa ArcMap Start-valikosta. 2 Lisää tietokanta (layer) Africa_combined_region.shp 1 ArcMapiin: Kun kartta on avattu, keskustellaan ensin oppilaiden kanssa heidän aiemmasta Afrikan tuntemuksestaan. Opettaja voi kysyä oppilailta, millaisia luonnonvaroja mantereelta löytyy ja tarkemmin mistä sieltä. Jos öljyä ja kaasua ei mainita, opettaja voi antaa vihjeitä saadakseen myös ne mukaan keskusteluun. iguess_lessonplan_worksheet_africa_conflicts_final_fi.doc

Pyydä sitten oppilaita näyttämään, missä he olettavat öljy- ja kaasuvarojen Afrikassa sijaitsevan. Keskustelun jälkeen otetaan esille tietokanta, jolla näkyvät öljy- ja kaasuvarojen sijainnit Afrikan kartalla. 3 Lisää tietokanta Africa_oil_gas_region.shp ArcMapiin. 1 4 Avaa Africa_oil_gas_region- tietokannan ominaisuustietotaulukko ja tutki millaista tietoa tiedosto sisältää. Kiinnitä huomiota sarakkeeseen DISC, joka kertoo esiintymän löytövuoden. 28 Sulje taulukko. 5 Lisää tietokanta diamonds_africa_point.shp ArcMapiin. Havainnoi timanttivarantojen alueellista jakautumista Afrikassa ja vertaile sitä öljy- ja kaasuesiintymien jakautumiseen. Vastasiko tulos oppilaiden aiempaa tietämystä alueen luonnonvaroista? Keskustelkaa siitä, miten varannot ovat jakautuneet kartalla. 1 Voit vaihtaa symboleita kartan ulkoasun selkeyttämiseksi. 6 Lisää tietokanta Conflict_Site_Africa_point.shp ArcMapiin nähdäksesi aseellisten konfliktien alueellisen jakautumisen Afrikassa. Nyt kartalla on paljon erilaisia pistekohteita, ja 13 1-2 -

erottaaksesi niiden sijainnin tarkemmin, voit vaihdella eri tietokantojen näkyvyyttä lisäämällä tai poistamalla ruksin niiden kohdalta tietokantalistalta. Jotta korrelaatioiden tutkiminen olisi visuaalisesti helpompaa, voit käyttää Effects -työkalupalkkia, esimerkiksi työkalua Swiper tool. Kyseisellä työkalulla voit vaikka pyyhkiä tason kokonaan pois tai tehdä siitä läpinäkyvän tai saumattomasti säätää tason reunoja. 43 Seuraavaksi tutkimme ensin aseellisten konfliktien sijaintia vuosina 1960 1969 rakentamalla kyselylausekkeen "YEAR" >= 1960 AND "YEAR" <= 1969. 6 Tämä tapahtuu tuplanäpäyttämällä kentän otsikoita ( YEAR ) ja Unique Values ( 1960, 1969 ). Matemaattiset merkit kuten >=, AND, <= laitetaan lausekkeeseen näpäyttämällä niitä hiirellä kerran. Näpäytä sitten Verify testataksesi, että lauseke on oikein. Lopuksi näpäytä Apply, saadaksesi tuloksen näkyviin kartalle. Nyt voit asettaa diamond_africa_point-tietokannan pois näkyvistä ja tutkia, mitkä öljy- ja kaasuesiintymät ovat vuosien 1960 1969 konfliktialueiden läheisyydessä. Huomio että emme voi vielä tutkia mahdollisia yhteyksiä näiden kahden ilmiön välillä, sillä kartalla on yhä näkyvillä öljy- ja kaasuesiintymiä, jotka on löydetty vasta vuoden 1969 jälkeen. - 3 -

7 Toista nyt kohta 6 Africa_oil_gas_region-tietokannalla laatimalla kyselylauseke "DISC" >= 1960 AND "DISC" <= 1969 6 X Lopuksi näpäytä Apply Layer Properties -ikkunassa. Katsele sitten karttaa ja tutki onko kyselyiden antamien sijaintien välillä alueellisiä yhteyksiä. Voit käyttää työkalua Swiper tool myös tässä kohdassa. 43 Huomioi, että aseelliset konfliktit ovat laajuudeltaan harvoin paikallisia, joten jokaisen konfliktin alueellinen laajuus täytyy myös ottaa huomioon. Conflict_Site_Africa_point.shptietokanta sisältää myös kilometreissä ilmoitetun tiedon konfliktin säteestä (RADIUS), joka kertoo konfliktien leviämisestä naapurialueille. Seuraavaksi käytämme kyseistä tietoa esittääksemme kartalla jokaisen konfliktin alueellisen laajuuden, jotta voimme nähdä menevätkö ne päällekkäin öljy- ja kaasuesiintymien kanssa. 8 Tässä työvaiheessa luokittelemme Conflict_Site_Africatietokannan symbolit käyttämällä Layer Properties -ikkunaa ja sieltä kohtaa Symbology. Valitse nyt Quantities> Proportional symbols vasemman puolen pystysarakkeesta. Kohtaan Fields, valitse RADIUS ja kohtaan Units valitse Kilometers. Valitse sitten haluamasi väri kohtaan Symbol mutta No Color kohtaan 34-4 -

Outline. Näpäytä sitten kohtaa Apply. Nyt karttasi näyttää sinulle vuosien 1960 1969 konfliktien aluellisen laajuuden. Lähennä kuvaa nähdäksesi mitkä aseellisten konfliktien alueet sisältävät myös öljy- tai kaasuesiintymiä. Käytä Identify - työkalua (inote 33) oppiaksesi lisää luonnonvaroista. Lopuksi, toista kohta 6 myös tietokannalla diamond_africa_point ja paikanna esiintymät, jotka löytyivät vuosina 1960 1969. Visualisoi sitten kysely ja katso mitkä timanttiesiintymät sijaitsevat niiden konfliktialueiden säteiden sisällä, jotka määriteltiin kohdassa 7. Jos tunnin lopussa on ylimääräistä aikaa, voit myös pyytää oppilaita harjoittelemaan eri vaiheita itsekseen eri ajanjaksoilla kuten 1970 1979. On tärkeää, että tuloksista ja havainnoista keskustellaan yhdessä harjoituksen jälkeen sekä pohditaan, miksi käytettävissä olevalla tiedolla ei ole helppoa löytää vahvoja keskinäisiä yhteyksiä luonnonvarojen ja aseellisten konfliktien väliltä. Huomaa, että oikean ajanjakson valitseminen on olennaista, mutta ei ratkaise mahdollista suhdetta yksinään. Aseellisille konflikteille on myös monia - 5 -

muita selittäviä tekijöitä. 9 Tallenna karttasi Eport -käskyllä ja nimeä se malliin ConflictsinAfricaomanimesi.pdf. Tallenna se myös portfolioosi Moodleen. 42 Lähteet: Afrikan peruskartta: http://www.maplibrary.org/stacks/africa/inde.php Timantit: http://www.prio.no/cscw/datasets/geographical-and-resource/diamond-resources/ Öljy ja kaasu: http://www.prio.no/cscw/datasets/geographical-and-resource/petroleum-dataset/petroleum- Dataset-v-12/ Aseelliset konfliktit: http://www.prio.no/cscw/datasets/armed-conflict/conflict-site/ This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information - 6 -