KULTTUURIAITAN KOMPASSIPAJAT 2011-2015 PÄIVÄ -sanataidepaja Kaikissa sanataidepajoissa kiinnitetään huomiota henkilöhahmojen, tapahtuma-ajan ja -paikan luomiseen, eri tekstilajityyppien kokeilemiseen ja tarinan rakenteisiin. Uutispäivä Napsitaan yhdessä kiinnostavat uutiset talteen ja jatketaan niistä tarinoiksi. Tavoitteena on arjen tarinallistaminen ja erilaisten näkökulmien ja tekstilajityyppien kokeileminen, samalla syvenee myös tarinan rakenteen hahmottaminen. Päivä huvipuistossa Kuvitellaan huvipuisto ja piirretään siitä kartta. Millaisia vimpaimia ja kävijöitä huvipuistossa oikein onkaan? Ja mitä tapahtuu yhden vuorokauden aikana tässä huvipuistossa? Tavoite on luoda tarinoille tapahtumapaikka, jonne sitten kirjoitetaan huvipuiston vuorokausi täyteen tarinoita. Päivä kerrostalossa Tässä sanataidepajassa syvennytään henkilöhahmojen ja ympäristön rakentamiseen. Keksitään kerrostaloon asukkaat ja muodostetaan asukkaiden välille vuorovaikutussuhteita eri tavoin. Kirjoitetaan tarinoita tapahtuma-ajan mukaan ja täytetään talo tarinoilla ja asukkailla. Kohderyhmä: 4. luokat Aika: syksy 2011 ja kevät 2012 Ohjaaja: FM-sanataideohjaaja Suvi Järvinen Kesto: 2x45min ja 3x45min RUMPUREISSU AFRIKKAAN -musiikkityöpaja Pajojen aikana käydään läpi Djembe -rummun rakentamisen perusteet ja opetellaan soittamaan eri tekniikoilla. Pajoissa tutustutaan rikkaaseen ja monivivahteiseen länsiafrikkalaiseen kulttuuriin, sekä tanssin ja musiikin erilaisiin rooleihin tarinoiden, laulun ja soitonopetuksen keinoin. Samalla oppilaat saavat kuvan länsiafrikkalaisen soiton ja tanssin perinteestä ja sen eri merkityksistä sosiaalisessa elämässä. (viihdyttävä, uskonnollinen, seremoniallinen, rituaalinen, taide jne.) Kohderyhmä: 7. luokat Aika: syksy 2011 ja kevät 2012 Ohjaaja: muusikko Pape Cisse Kesto: 1-2x45 riippuen ryhmän koosta MINUN LAULUNI -musiikkityöpaja Minun lauluni on erityisryhmille suunnattu musiikkityöpaja, jonka tavoitteena on antaa ja nostaa esiin itsetuntoa sekä ryhmädynamiikkaa tukevia ja kehittäviä henkisiä rakennusaineita. Pajan perusteemana on kuuntelu ja keskusteleva läsnäolo. Erilaisten musiikillisten harjoitteiden kautta kerätään materiaalia, jonka pohjalta sävelletään uusia lauluja. Jokainen on laulun arvoinen ja jokainen ansaitsee tulla kuulluksi. Pajaan sisältyy myös loppukonsertti, jonka voi ryhmän niin halutessa järjestää myös ystäväluokalle tai vaikka koko koululle. Kohderyhmä: Erityisryhmät
Aika: syksy 2011 ja kevät 2012 Kesto: 5h/ryhmä 2x 45min + 2x45min, sekä 45min loppukonsertti Ohjaaja: näyttelijä Aaro Vuotila Kompassi-pajat 2012-2013 Kompassi-draamatyöpajat: 4:lk lukuvuonna 2012-2013 Ystävän matkassa - draamatyöpaja Mitä kaikkea voi ystävykset kokea matkatessaan vieraassa maassa? Työpajassa pohditaan ystävyyttä, toisten huomioon ottamista ja ihmisten kanssa toimimista erilaisissa tilanteissa. Draamatyöpajassa työskentely tapahtuu keskusteluiden, harjoitusten, leikkien ja teatterin avulla. Luvassa on jännittävä seikkailu mielikuvitusmaailmaan, johon otetaan matkaevääksi innostusta, luovuutta, paljon omia ideoita ja ajatuksia sekä rohkeutta. Inspiraatiota voidaan hakea myös teatteriretkellä nähdystä veljeni Leijonamieli näytelmästä. Kohderyhmä: 4 luokat Aika: lukuvuosi 2012-2013 Kesto: 5t/ryhmä Ohjaaja: teatteri-ilmaisun ohjaaja Jarna Mandelin Erityisopetus Minä, me, maailma Työpajan tärkeimpiä teemoja ovat luokkatovereihin tutustuminen ja ryhmäytyminen. Pajassa pohditaan jokaiselle tärkeitä kysymyksiä: kuka minä olen, millaisia ovat luokkatoverini ja miten koen ympäristöni? Omia ajatuksia ilmaistaan erilaisten tekstiilitaiteen tekniikoiden avulla, oppilaat pääsevät tutustumaan esimerkiksi kankaankuviointiin ja neulahuovutukseen. Kohderyhmä: starttiryhmät ja valmistava perusopetus Aika: syksy 2012 Kesto: 6t/ryhmä Ohjaaja: tekstiilitaiteilija Maiju Räsänen Me tehtiin tää yhdessä! Työpajassa suunnitellaan ja toteutetaan ryhmän yhteinen taideteos omaan luokkaan tai koulun yleisiin tiloihin. Prosessin aikana opetellaan ryhmätyötaitoja, kuten rohkeutta tuoda esiin omia ideoita, kärsivällisyyttä kuunnella toisia ja joustavuutta tehdä kompromisseja. Taideteos toteutetaan oppilaiden ideoimien teemojen ympärille erilaisten kankaankuviointitekniikoiden avulla. Kohderyhmä: YPR -ryhmät Aika: syksy 2012/kevät 2013 Kesto: 6t/ryhmä Ohjaaja: tekstiilitaiteilija Maiju Räsänen
Kompassi-pajat 2013-2014 Esitys ja työpaja "Kotinani pakolaisleiri" Tunnin kestävä esitys avaa suomalaisille lapsille mahdollisuuden nähdä ja kokea pakolaisleirin elämää samanikäisten lasten silmin, sanoin ja kokemuksin suoraan lapselta lapselle, mahdollisimman elämänläheisessä ja ymmärrettävässä muodossa. Työpajoja taustoittava esitys kertoo Haitin maanjäristyksestä, pakolaisuudesta ja surusta, mutta myös selviämisestä, ilosta ja toivosta. Työpajassa tutustumme Haitin pääkaupungin Port-Au-Princen pakolaisleireillä sekä etelähaitilaisen Anse-A- Pitren orpokodissa elävien lasten elämään heidän tekemiensä piirrosten, tarinoiden ja videoiden kautta. Lisäksi teemme vastatervehdykset Haitin lapsille lähetettäväksi. Työpajassa käytetään kuvia, videoita, ääniä, piirroksia sekä tarinoita ja piirretään, kirjoitetaan sekä käytetään draamallisia elementtejä. Kohderyhmä: alakoulu 4. lk. Aika: syksy 2013-kevät2014 Kesto: Esitys 1h, työpaja 2x45min Paikka: Esitys oma tai lähikoulu, työpaja oma koulu Ohjaaja: Yhteisötaiteilija Gabriel Sydänvirta Pokkaridokkarit Pajassa tutustutaan dokumentin keinoihin vaikuttaa katsojaan. Dokumenttielokuva pohjautuu aina totuuteen, mutta onko se koko totuus? Dokumentin tekijällä on aina oma näkökulmansa aiheeseen, jonka hän tuo esiin elokuvassaan. Työpajassa katsotaan esimerkkejä dokumenteista ja tehdään omat lyhyet dokumenttielokuvat. Luokka jaetaan neljään ryhmään, joista kaksi ryhmää tekee dokumentin samasta aiheesta mutta eri näkökulmasta. Pajan lopuksi dokumentit katsotaan ja äänestetään, kumpi näkökulma oli vakuuttavampi. Kohderyhmä: yläkoulu 7. lk. Aika: syksy 2013-kevät2014 Kesto: 3h/luokka Ohjaaja: Elokuva- ja mediakasvattaja Sisko Vähämäki ja elokuvakasvattaja Teemu Kauppi Sirkustelua! Sosiaalisen sirkuksen työpajassa sirkustellaan ryhmässä! Rakennetaan pyramideja ja hirviöitä, heitellään jongleeraushuiveja ja seikkaillaan yhdessä. Sirkuksella ei ole rajoja, mielikuvitus kun on rajaton. Sirkuksessa yhdistyy taide- ja liikuntakasvatus luontevasti eli hikoillaan ja häröillään yhdessä! Työpajassa harjoitellaan sirkustaitoja, ryhmässä toimimista, keksitään temppuja ja tehdään pieniä esityksiä. Työpaja jaetaan kahdelle kerralle (3t+3t). Viimeisellä kerralla on esittäjäinen, jonka ryhmäläiset suunnittelevat ohjaajan kanssa. Kohderyhmä: Erityisryhmät, kaikki Aika: Syys-lokakuu 2013 ja helmikuu 2014 Kesto: 6t (3t + 3t) Paikka: oman koulun sali Ohjaaja: Circus Uusi Maailman sirkustaiteilijat ja Jyväskylän Sirkuskoulun opettajat Erika Forsberg ja Lotta Roukala Kompassi 2014-2015 4lk. valinnaiset sanataidepajat Mutta eräänä päivänä Miksi tarinat ovat niin kiehtovia? Entä miten tarinaan saa tenhoa? Pajassa sukellamme tarinoiden koukuttavaan maailmaan ja luomme kynät sauhuten. Huomaamme, miten hauskaa ja helppoa tarinoiminen on ja nau-
timme toistemme aikaansaannoksista. Oivallamme, että sekä oma elämä että meitä ympäröimä maailma on täynnä tarinoita. Kokeilemme myös erilaisia tarinankerronnan niksejä takataskuun talletettavaksi. Mun aistit, mun muistot Pajassa tutkitaan kouluympäristöä sekä omaelämäkerrallisesti muistellen että tarkasti aistien. Luomme topobiografiset, omiin muistoihin perustuvat kartat ja lähestymme lyriikan kirjoittamista aistihavaintojen kautta. Pajan lopussa oppilaat kokoavat omiin koulukokemuksiinsa pohjaavan runon. Paja pidetään kokonaisuudessaan yhden tapaamisen aikana. Sattumasoppaa ja luomisen iloa Voiko luova kirjoittaminen olla helppoa? Kokeilemme sattuman voimaa ja rajoitteiden riemua ja oivallamme, miten mutkatonta luominen on. Teemme monenlaisia luovan kirjoittamisen harjoituksia turhia pingottamatta. Lopuksi huomaamme, miten monenlaista on tullut kirjoitettua ja miten hauskaa se on ollut. Tunteet tuulemaan! Pajassa tutkitaan tunteita ja niiden ilmaisemista taiteen keinoin. Mitä tunteet ovat? Miksi ne ovat olemassa? Miltä ne tuntuvat ja näyttävät? Luomme tunteita ja tilanteita ja pohdimme syitä ja reaktioita iloa ja hauskuutta unohtamatta. Paja on luovuusterapeuttinen kokonaisuus, ja työskentelyssä hyödynnetään sanataiteen rinnalla myös muita taiteenlajeja. Kohderyhmä: 4lk Aika: syksy 2014-kevät 2015 Kesto: 4h (Mun aistit mun muistot 1X4, muut pajat 2x2h) Ohjaajat: Sanataiteen opettaja Kaisa Suvanto 7lk. Pokkaridokkarit Pajassa tutustutaan dokumentin keinoihin vaikuttaa katsojaan. Dokumenttielokuva pohjautuu aina totuuteen, mutta onko se koko totuus? Dokumentin tekijällä on aina oma näkökulmansa aiheeseen, jonka hän tuo esiin elokuvassaan. Työpajassa katsotaan esimerkkejä dokumenteista ja tehdään omat lyhyet dokumenttielokuvat. Luokka jaetaan neljään ryhmään, joista kaksi ryhmää tekee dokumentin samasta aiheesta, mutta eri näkökulmasta. Pajan lopuksi dokumentit katsotaan ja äänestetään, kumpi näkökulma oli vakuuttavampi. Kohderyhmä: Yläkoulu 7. luokat Aika: Syksy 2013-kevät 2014 Kesto: 3 h Paikka: Oma koulu Ohjaajat: Elokuva- ja mediakasvattaja Sisko Vähämäki tai FM Eija pääkkönen Erityisopetus Sirkustelua! Sosiaalisen sirkuksen työpajassa sirkustellaan ryhmässä! Rakennetaan pyramideja ja hirviöitä, heitellään jongleeraushuiveja ja seikkaillaan yhdessä. Sirkuksella ei ole rajoja, mielikuvitus kun on rajaton. Sirkuksessa yhdistyy taide- ja liikuntakasvatus luontevasti eli hikoillaan ja häröillään yhdessä! Työpajassa harjoitellaan sirkustaitoja, ryhmässä toimimista, keksitään temppuja ja tehdään pieniä esityksiä. Työpaja jaetaan kahdelle kerralle. Viimeisellä kerralla on esittäjäinen, jonka ryhmäläiset suunnittelevat ohjaajan kanssa. Kohderyhmä: Erityisryhmät Aika: Syys-lokakuu 2013 ja helmikuu 2014 Kesto: 6 h (2x3h) Paikka: Oman koulun sali Ohjaajat: Circus Uusi Maailman sirkustaiteilijat ja Jyväskylän Sirkuskoulun opettajat Erika Forsberg ja Lotta Roukala