New Skills verkosto. Tulevaisuuden työ millaista osaamista tarvitaan? 23.10.2012 Hannele Nevalampi



Samankaltaiset tiedostot
New Skillsand Jobs- New Skills Network. hakukierroksen 2012 painopisteissä

Leonardo da Vinci ohjelma Mahdollisuudet alakohtaisen osaamisen kehittämiseen

Yleishavainnot yrittäjyysteemasta

Vaikuttavuus ja arviointi

Network to Get Work. Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students.

ECVET osaamisperusteisuutta vahvistamassa

The role of 3dr sector in rural -community based- tourism - potentials, challenges

Komission esitys Erasmusohjelmaksi. Mikko Nupponen Opetushallitus

ProAgria. Opportunities For Success

Keskeisiä näkökulmia RCE-verkoston rakentamisessa Central viewpoints to consider when constructing RCE

Erasmus Mundus työkaluja yhteisohjelman suunnitteluun

EU:n koulutus- ja nuorisoohjelmien

Kansainvälistyvä Keski-Suomi

Perustietoa hankkeesta

Innovative and responsible public procurement Urban Agenda kumppanuusryhmä. public-procurement

Leonardo da Vinci EU:n ammatillisen koulutuksen kehittämisohjelma

Ammatillinen opettajakorkeakoulu

Suomalainen koulutusosaaminen vientituotteena

A new model of regional development work in habilitation of children - Good habilitation in functional networks

Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student

Mitä Erasmus+ tarjoaa korkeakouluille

Vapaan sivistystyön päivät , Jyväskylä Jan-Markus Holm

Ammatillisen koulutuksen opettajien liikkuvuus ja osaamisvaatimukset

Erasmus+ osallistujaraporttien kooste

Strategiset kumppanuushankkeet

EUproVET. EU Amke Perustettu AOC/Englanti, Iveta/Irlanti MBO Raad/Hollanti, Amke/Suomi/pj

Erasmus Charter for Higher Education Hakukierros kevät 2013 Anne Siltala, CIMO

Aalto-yliopiston laatujärjestelmä ja auditointi. Aalto-yliopisto Inkeri Ruuska, Head of Planning & Management Support

Opiskelijaosuuskunta oppimisympäristönä fysioterapian ammattikorkeakouluopinnoissa

Perustietoa hankkeesta / Basic facts about the project. Koulutuksen järjestäjät oppilaitoksineen. Oppilaitokset Suomessa: Partners in Finland:

ECVETin soveltuvuus suomalaisiin tutkinnon perusteisiin. Case:Yrittäjyyskurssi matkailualan opiskelijoille englantilaisen opettajan toteuttamana

Amisto 2020 Suomi maailman osaavin kansakunta?

Metropolia Master's ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot

Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland

NAO- ja ENO-osaamisohjelmien loppuunsaattaminen ajatuksia ja visioita

Karelia ENI CBC-ohjelma/ PÄÄTÖSLUETTELO 1 Pohjois-Pohjanmaan liitto

Skene. Games Refueled. Muokkaa perustyyl. for Health, Kuopio

Hankkeiden vaikuttavuus: Työkaluja hankesuunnittelun tueksi

EU:n koulutus- ja nuorisoohjelmien. Mitä ohjelma tarjoaa korkeakouluille Lokakuu 2012 CIMO

Mikä ihmeen Erasmus+ 2/2009

Opetussuunnitelmat ja osaaminen

VET QUALITY MANAGEMENT SYSTEM

Camilla Wikström-Grotell, prefekt, prorektor DIAK to be Arcada s new neighbour A new sports hall is being planned

Työelämäyhteistyö MARIHE-maisteriohjelmassa. Jussi Kivistö & Laura Viitanen Higher Education Group (HEG) Johtamiskorkeakoulu, TaY

Ammatillisen koulutuksen kehittäminen EUkontekstissa. Opetusneuvos Tarja Riihimäki

Erasmus+ Final Beneficiary report

Osallistujaraportit Erasmus+ ammatillinen koulutus

7 tärppiä ammatillisen koulutuksen KA2-hakijoille. Strategisten kumppanuushankkeiden työpaja

Tekes the Finnish Funding Agency for Technology and Innovation. Copyright Tekes

TIEKE Verkottaja Service Tools for electronic data interchange utilizers. Heikki Laaksamo

Teacher's Professional Role in the Finnish Education System Katriina Maaranen Ph.D. Faculty of Educational Sciences University of Helsinki, Finland

Erasmus+ -ohjelma edistää laajoja tavoitteita

Yritysten innovaatiotoiminnan uudet haasteet

KUOPION KANSALAISOPISTO Kuopio Community College Welcome - Tervetuloa!

Tuloksia ja kokemuksia / results and experiences

Millainen on viihtyisä kaupunki ja miten sitä mitataan?

I have seen teachers change teaching methods a little, a little more, and a lot. Erasmus-intensiivikurssien vaikuttavuus koordinaattoreiden silmin

Kestävä kehitys, vastuullisuus. Työryhmän kokous 26.10

Keskeisiä haasteita ELO-toiminnassa. TNO-asiantuntijoiden foorumi

Digitalisaation ja IT:n johtamisen vaatimat kyvykkyydet ja osaamisen kehittäminen

Production Professionals and Developers for the Cultural Field DEGREE PROGRAMME IN CULTURAL MANAGEMENT

Yliopisto-opinnoissa karttuvat työelämätaidot. Eila Pajarre, Mira Valkonen ja Sanna Kivimäki TTY

Työpaja 2. Oppimistulosten tunnistaminen aiemmin hankitun osaamisen näkökulmasta

elearning Trends and Case Examples from Finland IT in Education and HRM- Conference Ms. Piia Liikka

WAT? INTRO VESI- JA YMPÄRISTÖTEKNIIIKAN MAISTERIOHJELMAAN (MASTER S PROGRAMME IN WATER & ENVIRONMENTAL ENGINEERING)

Hankkeen kuvaus toimii myös markkinointitekstinä!

Kielet. Professori Ritva Kantelinen Itä-Suomen yliopisto, Filosofinen tiedekunta, Soveltavan kasvatustieteen ja opettajankoulutuksen osasto

ENNAKOINTIA TULEVAISUUDEN TYÖSTÄ Kaupan Liiton koulutusvaliokunta

Mitä meneillään FinBraTechissa?

Ammatillisen koulutuksen kehittäminen EUkontekstissa

Kaksoistutkintoyhteistyö venäläisten yliopistojen kanssa

9/17/2014 EUROPASSI. KA1 Liikkuvuus EUROPASS-LIIKKUVUUSTODISTUS LIIKKUVUUSHANKKEIDEN TUKENA.

Koulutusvienti - Suomen uusi aluevaltaus? Jan-Markus Holm, Toimitusjohtaja, FT

Dream College - Henkilöstön kansainvälisyyspolku

Itämeri -seminaari

CASE POSTI: KEHITYKSEN KÄRJESSÄ TALOUDEN SUUNNITTELUSSA KETTERÄSTI PALA KERRALLAAN

KA2 Yhteistyöhankkeet Strategiset kumppanuushankkeet. Hakukierros 2016

Mitä Erasmus+ tarjoaa ammattikoulutukselle

Kielitietoisuuden merkitys koulutuskeskustelussa. Jenni Alisaari & Heli Vigren OKL Turku

Ympäristönhoitajan tutkinnon analyysi Julkisen sektorin työnantajien näkökulma

Erasmus+ KA1 liikkuvuus ammatilliselle koulutukselle - hakukierros 2017

Cross-sectoral cooperation Yhteistyötä ja synergiaa - Eurooppalaiset hankeyhteistyömahdollisuudet Erasmus+ -ohjelmassa

ACTION 2: KUMPPANUUDET JA LIIKKUVUUS TOHTORITASOLLA - KOKEMUKSIA VENÄJÄLTÄ JA MUUALTA. Irinja Paakkanen, Turun yliopisto

Use of spatial data in the new production environment and in a data warehouse

What can you be with a PhD? Outi Tolonen, PhD, Project Manager Biocenter Oulu

KA2 Yhteistyöhankkeet. KA2 ammatilliselle koulutukselle hanketyöpaja

Technische Daten Technical data Tekniset tiedot Hawker perfect plus

Havaintoja suomalaisista ja pohjoismaisista peruskirjahakemuksista Irma Garam CIMO

ECVET EQF EQARF EUROPASS

KA2 Yhteistyöhankkeet Cooperation for innovation and the exchange of good practices

EGN Leadership. Online-oppimisympäristö ja kollegaryhmä johtamisen kehittämiseen - yhteistyössä EGN & Harvard Business Publishing IN PARTNERSHIP WITH

Erasmus + Ammatillinen koulutus (KA1) Hankesuunnittelun kulmakivet

Tulevaisuuden työ nyt

EU:n koulutus- ja nuorisoohjelmien. Mitä ohjelma tarjoaa korkeakouluille Lokakuu 2012 CIMO

Tulevaisuuden osaamistarpeet. koulutus vastaamaan osaamis- ja laatutarpeita

Korkeakoulutuksen haasteet

Tutkijanuran ja -aseman kehittäminen (HR Excellence in Research)

Uusimaa innovaatiopolitiikan veturina mita edellyttaä? Markku Markkula, maakuntahallituksen pj

Osaamisperusteisuus kansainvälistymistä vahvistamassa

Building a Pyramid Project Workshop, of April, Larissa, Greece

Transkriptio:

New Skills verkosto Tulevaisuuden työ millaista osaamista tarvitaan? 23.10.2012 Hannele Nevalampi

New Skills and Jobs taustaa New Skills for New Jobs aloite (2008) New Skills for New Jobs: Action Now, asiantuntijaryhmän raportti konkreettisista kehittämiskohteista (2010) http://ec.europa.eu/social/main.jsp?catid=568&langid=en&f urtherpubs=yes Agenda for New Skills and Jobs (2011) Uuden osaamisen ja työllisyyden ohjelma http://ec.europa.eu/social/main.jsp?catid=958&langid=en&f urtherpubs=yes

Haasteita & trendejä Globalisaatio Teknologian tuomat muutokset Ilmastonmuutos ympäristöosaamista ( green skills ) tarvitaan eri aloilla Demografiset muutokset: väestön ikääntyminen, ikäluokkien pieneneminen mistä riittävästi työvoimaa, jolla tarvittava osaaminen? Esim. maahanmuuttajat, ikääntyvät työntekijät, naiset jne. aikuisten osaamisen päivittäminen työvoiman tarve eri aloilla? esim. white jobs (sote ala) työmarkkinoiden segregaatio Muutokset eri aloilla (esim. kasvavat/ kutistuvat /rakennemuutoksen alat) Uudet ammatit?

New Skills Network Komission rahoittamaa temaattista toimintaa Tavoitteena levittää LLP ohjelman tuloksia, edistää hanketoimijoiden verkostoitumista ja tarjota keskustelufoorumi eri toimijoille new skills teeman ympäriltä Toiminnot: Selvitys New skills teemaan liittyvistä projekteista 4 kv seminaaria + kontaktiseminaari uusien hankkeiden ideointiin Jokaisessa maassa kansallinen seminaari Keskeiset tuotokset Suosituksia 22 kiinnostavaa käytäntöä (interesting/best practice) Raportti selvityksestä Seminaariraportit

New Skills for New Jobs Action Now viitekehys new skills verkoston selvitykselle 1. Provide the right incentives to upgrade and better use skills for individuals and employers; 2. Bring the worlds of education, training and work closer together by ensuring responsiveness of education and training systems to the needs of the labour market; 3. Develop the right mix of skills and combine specific skills needed for a job with transversal ones 4. Better anticipate future skill needs http://ec.europa.eu/social/main.jsp?catid=568&langid=en&furtherpubs= yes

Tuki yksilöille ja työnantajille osaamistason parantamiseksi Yritysten (erityisesti PK yritysten) henkilöstön osaamisen kehittäminen, johtajuuden kehittäminen, HR osaamisen lisääminen & osaamisen parempi hyödyntäminen Mallien ja strategioiden luominen (pk )yritysten henkilöstön osaamisen kehittämiseen yhteistyö oppilaitosten kanssa Ohjaus ja neuvontapalveluiden laadun kehittäminen (ml. esim. ammattia/uraa koskevat valinnat, urasuunnittelutaidot, palvelut myös työelämässä oleville) Riittävä tuki yksilöille opintojen suorittamiseen ja työelämään siirtymiseen Aiemmin hankitun osaamisen tunnustaminen (ml. nonformaali ja informaali oppiminen)

Työelämän ja koulutuksen välisen vuoropuhelun tiivistäminen Enemmän ja tiiviimpää yhteistyötä toimijoiden välillä Koulutuksen tulee vastata paremmin työmarkkinoiden tarpeisiin Joustavat opintopolut: mahdollisuus siirtyä koulutusasteelta toiselle, myös muut oppimispolut (perus ja täydennyskoulutus, non formaali jne.) Tutkintojen osaamisperusteisuus opetussuunnitelmien ja menetelmien kehittäminen Uudet ja monipuolisemmat oppimismenetelmät (työpaikalla tapahtuvat oppiminen, oppisopimus, projektioppiminen, work shadowing, learning by doing jne.) Opettajat työelämäjaksoille!

Esimerkki: PK yritysten ja ammatillisen koulutuksen yhteistyömallien kehittäminen Nature Based Entrepreneurs and Vocational Education Training Providers Learning and Working Together (ENVOLWE) LdV TOI hanke Tavoitteena kehittää luontoalan pienyritysten ja ammatillisen koulutuksen välistä yhteistyötä, jotta alan koulutus vastaisi paremmin yrittäjien tarpeisiin ja tulevaisuuden osaamistarpeisiin. Yrityksille tarjoutuu mahdollisuus osallistua oman alansa koulutuksen kehittämiseen ja ne voivat tarjota osaamisensa oppilaitosten käyttöön Kerätään yhteistyön malleja ja kehitetään niitä edelleen Konkreettisena tuotoksena European Handbook for Successful VET and small & micro enterprise cooperation http://www.luontoyrittaja.net/envolwe/

Esimerkki: korkeakoulujen ja työelämän Skills for the Future (Erasmus) yhteistyön tiivistäminen The aim of the project is to bridge gaps between education (supply) and industry (demand) and updating curricula through active partnership with industry. The project has carried out a research on entrepreneurs needs regarding skills and knowledge of university graduates entrepreneurs opinion about the curriculum scope most expected forms of cooperation between universities and working life http://www.skillsforthefuture.com

Millaista osaamista tarvitaan? Right mix of skills ammatillinen osaaminen + avaintaidot/yleistaidot T mallin yksilöt Uudenlainen ammatillinen osaaminen (ml. green skills ) Avaintaitojen merkitys korostuu Muut työssä tarvittavat taidot? Innovatiivisten opetusmenetelmien ja sisältöjen sekä oppimisympäristöjen kehittäminen: Työpaikat oppimisympäristöinä? Kv liikkuvuusjaksot oppimisympäristöinä? Eri alojen yli menevä yhteistyö ja osaamisen kartuttaminen? Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen? Europassi > European Skills Passport

Millaista osaamista tarvitaan? We invest in the continuous training for our staff, while looking for the best talents to join our company. We re looking for skill potential, in particular, not just substance competence; people with the right attitude and customerorientation. The people we re looking for are flexible, they have good language skills and motivation, and they re willing to travel. Marjo Rautanen, HR coordinator, JTA Connection (Lähde: Blue Wings magazine, October 2012)

Esimerkki: uudenlaista osaamista Eco Construction Team (LdV, TOI) rakennusalalle The project meets the training needs of the construction trades in the eco construction industry which is undergoing substantial changes involving new competences. The aim is to harmonize knowledge and competences of those involved in the construction industry at European level. The project will: Analyse the required competences in eco constructioin Create a reference system for training and certification of an eco builder technician Produce detailed teaching contents and tools Create a transnational network of resource centres dedicated to e c http://www.leonardo teamecoconstruction.eu/

Esimerkki: työkaluja opiskelijoiden osaamisen arviointiin ja kehittämiseen Employability & Entrepreneurship: Tuning Universities & Enterprises (Erasmus) Focus of the project was cooperation between the business and higher education in order to ensure that business and economics graduates developed transferable skills, including entrepreneurship skills, for entering the labour market. Integrated System of Competencies Development was produced: for allowing self assessment against a common market valued skills profile competence development strategy including a curriculum development model and a coaching model for HE staff to support individual student development plans http://feg.porto.ucp.pt/eetue

Osaamistarpeiden ennakointi Menetelmien kehittäminen osaamistarpeiden ennakointiin & ennakointitulosten hyödyntäminen koulutuksen kehittämisessä tarvitaan verkostoitumista ja yhteistyötä eri toimijoiden kanssa (ml. alakohtaiset toimijat, yritykset) Verkostoituminen ja rakenteiden luominen (esim. sector skills councils & alliances ) Kansallisen ja EU tason ennakointityön linkittäminen toisiinsa Ks. Anticipating changing skill needs A Master Class: professor Rob Wilson, Institute for Employment Research, University of Warwick (Bridging the Skills Gap seminaari, 7.6.2011, Budapest)

Lisätietoja: http://www.newskillsnetwork.eu

Tiedonlähteitä & lukemista: Sectoral level analysis on skills needs http://ec.europa.eu/social/main.jsp?catid=784&langid=en Cedefop >> Identifying skills needs http://www.cedefop.europa.eu >> Identifying skills needs Transferability of Skills across Economic Sectors http://www.cedefop.europa.eu/en/news/18798.aspx Oivallus hanke: www.ek.fi/oivallus

Green Skills http://ec.europa.eu/social/main.jsp?catid=784&langid=en European Business Forum on Vocational Training Challenges and trends in continuing development of skills and career development of the European workforce, survey report http://www.cedefop.europa.eu New Skills and Jobs in Europe: Pathways towards full employment http://ec.europa.eu/research/social sciences/pdf/new skilsand jobs in europe_en.pdf

New Skills and Jobs LLP ohjelman painopisteissä 2013 Koulutuksen ja työelämän välinen yhteistyö Työelämälähtöisten opetussuunnitelmien/koulutussisältöjen ja opetusmenetelmien kehittäminen Osaamistarpeiden ennakointi Avaintaidot koulutuksessa (mm. yrittäjyys) Sector Skills Alliances (alakohtaiset yhteenliittymät, LdV) Knowledge Alliances (osaamisyhteenliittymät, Erasmus)