Arviointi: Kannustava ja kehittävä palaute jakson aikana, itsearviointi

Samankaltaiset tiedostot
Unajan koulun valinnaisaineet

Oppilaat opiskelevat valinnaisaineita 5. ja 6. luokilla.

RAUMAN NORMAALIKOULU VALINNAISAINEOPAS LUKUVUOSI

Viljakkalan Yhtenäiskoulu. Valinnaisaineiden valinta

OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv

TEHTAANPUISTON YLÄASTEEN KOULU VALINNAISAINEOPAS

KÄPPÄRÄN KOULUN HUOLTAJA-INFO valinnaisuus

KAARISILLAN YHTENÄISKOULU

S1 Valitaan monipuolisesti erilaisia liikuntamuotoja erilaisissa ympäristöissä ja eri vuodenaikoina.

RAUMAN NORMAALIKOULU VALINNAISAINEOPAS LUKUVUOSI

MIKKELI atk-luokka, I krs, Otto Mannisenkatu 10

LUKUVUOSI LIIKUNTA (4.-6.-luokat) MUSIIKKI (4.-6.-luokat)

LIIKUNTA VL LUOKKA. Laajaalainen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet. osaaminen

Viestintää opiskellaan 7. luokalla kaksi tuntia ja muilla luokka-asteilla neljä tuntia viikossa.

Hamulan koulun valinnaisainetarjonta

Keravanjoen koulu Opitaan yhdessä!

Piirros Mika Kolehmainen

Tiedohallintataidot (kirjoittaminen & kuva ja ääni & tiedonhakeminen ja hallinta) internetin käyttö, pilvipalveluiden käyttö hakupalveluiden käyttö

Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet lv

LIIKUNTA. Merja Kuosmanen Savonlinnan normaalikoulu

RUUSUVUOREN VALINNAISAINEET

Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa

Tanssin yleinen ja laaja. oppimäärä. Eija Kauppinen, Opetushallitus

Kiinnostaako koodaus ja robotiikka?

Kalliomaan koulu. Taito- ja taideaineet ja valinnaiset aineet

Alakoulun 5.ja 6. luokkien valinnaiset aineet Länsituulen koulu

Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet lv

Tieto- ja viestintätekniikan sisällöt ja tavoitteet vuosiluokittain Alavuden perusopetuksessa. (ver )

Kiinnostaako. koodaus ja robotiikka? 2014 Innokas All Rights Reserved Copying and reproduction prohibited

Taito- ja taideaineiden valinnaisuus 4.-6.luokille lukuvuonna Haarajoen koulu

Joensuun steinerkoulun valinnaisaineopas lukuvuodelle

LUKIJALLE. Arviointi. Opintien koulun tuntijako

Jokalapsenoikeus on liikkua!

Taide ja kulttuuri, valinnainen. Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1)

Isoniitun koulu. Valintaopas tuleville 8.- ja 9.- luokkalaisille. Lukuvuodeksi

Kuusjoen päiväkodin kehkeytyvä varhaiskasvatussuunnitelma

Valinnaisopas Lukuvuosi

Knuutilankankaan koulun valinnaiset aineet

Tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön sisällöt, taidot ja osaaminen

Perusopetuksen ja Kyrönmaan lukion tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön (TVT) strategia

VIESTINTÄTIIMI - Osallisuutta tukeva toiminta

Merikotkan päiväkodin toimintasuunnitelma

DIGITAITOPAJAT Digitaalinen osaaminen työelämätaitona

Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet

TIEDOTE PUOLANKAJÄRVEN KOULUN LUKUVUODEN LUOKAN VALINNAISAINEISTA. 6. luokkalaisille ja heidän huoltajilleen

Opetussuunnitelma uudistui- mikä muuttuu?

Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa

Kirja on jaettu kahteen osaan: varsinaiseen- ja lisätieto-osioon. Varsinainen

Viestintätiimi. Toimintamalli osallisuutta tukevaan toimintaan vammaispalveluissa

Alakoulun 5.-6.luokkien valinnaisaineet Länsituulen koulu Kevät 2019

OUTI MONTONEN. Mahdollisista muutoksista tiedotetaan WILMAviestillä, joten käytä. Wilmaa aktiivisesti. Outi Montonen puh

VALINNAISKURSSIT 5.LK

Tieto- ja viestintätekniikan taitotavoitteet nivelvaiheittain

Nro Opetuksen tavoitteet Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet

Mankolan koulu. Pitkät valinnaisaineet Saarijärventie JYVÄSKYLÄ

Kirja on jaettu kahteen osaan: varsinaiseen- ja lisätieto-osioon. Varsinainen

TERVETULOA VOK-1 KOULUTUKSEEN!

Valinnaiset aineet Paulaharjussa

OPS2016 ja Move! Fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä

Alakoulun 5.-6.luokkien valinnaisaineet Länsituulen koulu Kevät 2018

OPETUSSUUNNITELMA TUUPALAN KOULU. Tietotekniikka. valinnainen. 8. ja 9. luokat

Tietotekniikan koulutus Savonlinnassa

Valinnaisopas Lukuvuosi

Jukka-Pekka Levy, Lacasina 2003 OPETUSSUUNNITELMA TYÖHÖN JA ITSENÄISEEN ELÄMÄÄN VALMENTAVA JA KUNTOUTTAVA OPETUS OPISKELIJAN OSA VALMENTAVA II

Tiede ja tutkimus (Teemaopintokurssi TO1.1)

Lintulammen koulun valinnaiset aineet

EMÄKOSKEN KOULU. lv

VALINNAISET LYHYTKURSSIT 9. LUOKALLA

Lukuvuosi Luonnontiede- ja matematiikkaluokka

Lastenkulttuurin ja taiteen perusopetuksen kärkihanke Taiteen ja kulttuurin saatavuuden parantaminen lapsille ja nuorille

FYSIIKKA_ opetussuunnitelma-7_9_maol

Valinnaiset opinnot 5. ja 6. luokalla Kiviniemi ja Takkuranta

Valinnaisopas Lukuvuosi Veromäen koulu

Äidinkielen ja kirjallisuuden syventävä kurssi

Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa

Digi haltuun! (Valtakunnallinen projekti ) Susanna Saarvo

Polvijärven kulttuurikasvatussuunnitelma

VALINNAISAINEOPAS 7. luokka

Kasvun ja oppimisen lautakunta liite nro 1 (1/9) KULTTUURIKASVATUSSUUNNITELMA Kulttuurikoski

PED005 Opetuksen suunnittelu, toteutus ja arviointi II: TVT

Aseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna

Saarelan päiväkodin toimintasuunnitelma

URHEILULINJA TAVASTIAN LUKIO. Tavoitteellista kilpaurheilua päämäärätietoista opiskelua

VALINNAISAINEEN VALINTA 2019

MINIPILOTTI HANKE KAVERI LIIKUTTAA

Valinnaisaineet. kahdeksannella luokalla Kahden lukuvuoden valinnaisainekurssit: RANTAKYLÄN YHTENÄISKOULU.

Wiitaunionin liikuntakysely. Wiitaunionin liikuntakysely toteutettiin loka-marraskuussa 2014.

Valinnaiset aineet.

Mäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma

Syksyllä 2017 toteutetun kyselyn tulokset

Arvioinnin perusteista yksilön havainnointiin Mirja Hirvensalo, Jyväskylän yliopisto. Kuva Erkki Tervo

Portti maailmaan. Uudenlainen lukio nousee idästä!

OPS 2016 Alakoulun valinnaiset aineet

Valinnaisaineopas 2015 seitsemännelle luokalle

Mobiili oppimisympäristö pienkoululla

Oppimisen arviointi uusissa oppimisympäristöissä

Sisällys. Valinaniset aineet Olkahisen koulu 2

Antti Ekonoja

Arviointikriteerit (yli 2 vvh kokonaisuudessa myös hyvän osaamisen kuvaus)

VOK-1 TASON 1 VALMENTAJA- JA OHJAAJAKOULUTUS MONIMUOTOKOULUTUKSENA

Transkriptio:

VALINNAISAINEET LV. 19 20 Liikunta Syvennetään liikkumisen perustaitoja: liikkuvuutta, voimaa, nopeutta ja kestävyyttä. Opitaan yhteistyötaitoja, ryhmässä ja yksilönä toimimista. Liikkumisen iloa ja yhdessä tekemistä. Uusiin lajeihin tutustumista. leikkejä ja pelejä ulkona ja sisällä pallopelejä liikkumista luonnossa, retkeily, luontopolku keilailua tutustuminen kamppailulajiin frisbeegolf jääurheilu jooga melominen

Ilmaisutaito, draama Itseilmaisun harjoitteleminen ja tukeminen, rohkeus omaan ilmaisuun. Vuorovaikutus- ja viestintätaitojen kehittäminen. Yhdessä tekemisen ilo. Äänenkäyttöharjoituksia. Kehollista ilmaisua, liikkuminen, ilmeet ja eleet ilmaisun välineinä. Improvisaatioharjoituksia. Keskittymisharjoituksia. Pieniä esityksiä. Yhteinen käsikirjoitus. Puvustuksen ja lavastuksen suunnittelua. Valmiin esityksen esittäminen muille, dokumentointi (valokuvat / video) Tutustumiskäynnit teatterille / puvustamoon. Vierailut (näyttelijä / ohjaaja) Valinnainen ATK/Teknologiakurssi Opetuksen tavoitteena on antaa oppilaalle valmiuksia ja taitoja, joita tarvitaan tietoteknisten laitteiden ja sovellusten kanssa nykyhetkellä ja jatko-opinnoissa.

Opetuksen tavoitteena on syventää ja laajentaa tietotekniikasta kiinnostuneiden oppilaiden tietoja ja käyttötaitoja sekä antaa valmiudet omatoimiseen tietotekniikan hyödyntämiseen. Tietokonelaitteiston perusosat ja komponentit Koulun tietokoneiden ja verkkokansion käyttö Käyttöjärjestelmän keskeiset toiminnot (Työpöytä, oma tietokone & resurssienhallinta, tiedostojen tallentaminen ja säilyttäminen) Tekstinkäsittely ja kymmensormijärjestelmä Internetin turvallinen käyttö ja mahdolliset vaarat Sosiaalinen media (Facebook, Instagram, Twitter..) Älypuhelimen ja tabletin käyttö opiskelun tukena Yksinkertaisten esitysten teko (Powerpoint) Tiedon julkaiseminen Internetissä, tekijänoikeudet Tiedon hakeminen Ohjelmoinnin alkeita Käyttäjätunnusten luominen Sähköpostin käyttäminen Robotiikan perusteet (Lego robotics, BeeBot) Tunneilla tehdyt tehtävät (esim. kymmensormijärjestelmän testit Näppistaituri - ohjelmassa)

Rauma ennen ja nyt Liikunnan ja retkeilyn tavoitteet: Tutustutaan uusiin liikuntalajeihin Syvennetään erilaisia liikuntalajitaitoja ja retkeilytaitoja Liikkumisen ilo joukkuelajien ja retkeilyn parissa Luontotaitojen kehittyminen Kotiseutuhistorian tavoitteet: Oman asuinympäristön ja kotikunnan erityispiirteiden tiedostaminen. Kiinnostuksen lisääminen oman alueen lähihistoriaan. Kuvan muodostaminen, minkälaista elämä ja ympäristö on ollut viimeisten vuosisatojen aikana. Käsitys siitä miten ympäristö on määrännyt kehityksen tätä päivää kohti. Tutustuminen vielä havaittavissa oleviin historiallisiin rakennuksiin, paikkoihin ja asiakirjoihin. Arvostuksen lisääntyminen menneitä sukupolvia ja heidän työtään kohtaan. Liikunnan sisältöjä, joista voi valita: Harvinaisempia urheilulajeja (tutustuminen ja kokeilu) sulkapallo ammunta jousiammunta golf petankki haavipallo kroketti pöytätennis käsipallo vesipallo kyykkä frisbee-golf lippupallo ratagolf seinäkiipeily keilailu Valitaan resurssien mukaan 4-6 lajia (varattuna 2h tai 4h/laji) Retkeilyyn liittyvä oppisisältö: metsäkierros (rastitehtäviä, tunnistustehtäviä, nuotiovälipala) kalastus/onginta (ulkopuolinen ohjaaja) lintujen tarkkailu/tunnistaminen (lintutorni, metsä, piha) uinti + saunominen (esim. Lillonkarissa elokuussa) ensiavun alkeet (yleisimmät vammat) luonnonsuojelu Kotiseutuhistoriaan liittyvä oppisisältö: Vierailut Rauman ja entisen mlk:n historiallisissa kohteissa.

Esitelmöitsijöiden käyttö koululla tai vierailukohteessa. Käydään läpi käytettävissä olevia vanhoja kuva- teksti- ja esinemateriaaleja. Valmistetaan parityö jostain historiallisesta kohteesta. (video, powerpoint esitys, juliste, diaesitys ). Suoritetaan haastattelu. Käydään kirjastossa Rauma aiheita tutkimassa ja etsimässä jotain tiettyä tapahtuma-artikkelia. Arviointi: Kannustava ja kehittävä palaute jaksojen aikana, itsearviointi