FSD2382. Nuorisobarometri Koodikirja

FSD2382 Nuorisobarometri 2008 Koodikirja TIETOARKISTO

Tämän koodikirjan viittaustiedot: Nuorisobarometri 2008 [koodikirja]. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [tuottaja ja jakaja], 2018. Koodikirja on luotu aineiston versiosta 3.0 (18.7.2018). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto 33014 Tampereen yliopisto Asiakaspalvelu: asiakaspalvelu.fsd@uta.fi 040 190 1442 Palveluportaali Aila: https://services.fsd.uta.fi/ Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto http://www.fsd.uta.fi/ $ Koodikirjoitin.py v36 @ 2018-07-18 10:21:12.582000 $

Lukijalle Tämä koodikirja on osa Tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa FSD2382. Aineisto on kuvailtu mahdollisimman yksityiskohtaisesti suomeksi ja englanniksi. Datatiedostosta on tarkistettu muun muassa muuttujien jakaumat, puuttuvat tiedot, muuttujien selitteet ja arvojen selitteet. Tarvittaessa datatiedosto on anonymisoitu. Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti. Malliviittaus: Nuorisoasiain neuvottelukunta (Nuora) & Nuorisotutkimusseura: Nuorisobarometri 2008 [sähköinen tietoaineisto]. Versio 3.0 (2018-07-18). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [jakaja]. http://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:t-fsd2382 Tietoarkistoon on lähetettävä viitetiedot kaikista julkaisuista, joissa käyttäjä hyödyntää aineistoa. Aineiston alkuperäiset tekijät ja tietoarkisto eivät ole vastuussa aineiston jatkokäytössä tuotetuista tuloksista ja tulkinnoista. Koodikirjan alussa on tiedot aineiston sisällöstä, aineiston rakenteesta ja keruusta sekä luettelo tietoarkistoon ilmoitetuista julkaisuista, joissa aineistoa on hyödynnetty. Toinen osa sisältää tiedot muuttujista: muuttujien nimet, kysymystekstit ja suorat jakaumat. Kolmannesta osasta löytyvät hakemistot. Tässä koodikirjassa esitetyt muuttujien jakaumat on tuotettu SPSS-tiedostoista. Jakaumataulukoissa on esitetty muuttujan saamat arvot, vastaavat frekvenssit (n), frekvenssit prosentteina (%) ja validit prosentit (v. %), joissa on huomioitu puuttuvat arvot. Kaikki jakaumat ovat painottamattomia. Jos aineisto sisältää painomuuttujia ne löytyvät muuttujaluettelon lopusta. Joidenkin muuttujien osalta suorat jakaumat on korvattu kuvailevilla tunnusluvuilla. Avokysymyksistä luokiteltuja vaihtoehtoja ei ole yleensä otettu mukaan koodikirjaan. Jakaumat saattavat sisältää puuttuvia tietoja. Merkintä "tieto puuttuu (SYSMIS)" viittaa puuttuvaan havaintoon. Merkintä "tieto puuttuu (User missing)" viittaa muuhun puuttuvaan tietoon, esimerkiksi arkistossa määriteltyyn puuttuvaan tietoon (user missing). Useissa tapauksissa aineiston käyttäjän on harkittava myös muiden arvojen koodaamista puuttuvaksi tiedoksi (esim. en halua sanoa tai en osaa sanoa ). Koodikirja voi sisältää myös erilaisia liitteitä. Tyypillisin liite on kyselylomake.

Sisältö 1 Aineiston kuvailu 1 1.1 Aineiston otsikot ja datan versio......................... 1 1.2 Sisällön kuvaus.................................. 1 1.3 Aineiston rakenne ja keruu............................ 3 1.4 Aineiston käyttö.................................. 3 2 Muuttujat 5 3 Hakemistot 203 3.1 Muuttujat esiintymisjärjestyksessä........................ 203 3.2 Muuttujat aakkosjärjestyksessä.......................... 218 3.3 Muuttujaryhmät.................................. 232 A Kyselylomake suomeksi 249 B Kyselylomake ruotsiksi 263 i

Luku 1 Aineiston kuvailu 1.1 Aineiston otsikot ja datan versio Aineiston nimi: Nuorisobarometri 2008 Aineiston nimi englanniksi: Finnish Youth Survey 2008 Koodikirja on luotu aineiston versiosta 3.0 (18.7.2018). 1.2 Sisällön kuvaus Tekijät Nuorisoasiain neuvottelukunta (Nuora) Nuorisotutkimusseura. Nuorisotutkimusverkosto Aineiston tekijänoikeudet Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti. Aineiston luovuttaja Ranki, Anna (Nuorisoasiain neuvottelukunta (Nuora)) Aineisto luovutettu arkistoon 6.10.2008 1

1. Aineiston kuvailu Asiasanat asuminen; internet; koulutus; nuoret; tulevaisuus; tyytyväisyys; työ; työttömyys; yhteiskunta; äänestäminen Tieteenala / Aihealue OKM:n tieteenalaluokitus: yhteiskuntatieteet CESSDAn luokitus: nuoret; sosiaalinen käyttäytyminen ja asenteet; työllisyys ja työllistyminen Sarjakuvaus Tämä aineisto kuuluu sarjaan: Nuorisobarometrit Nuorisoasiain neuvottelukunta (nyk. Valtion nuorisoneuvosto) on teettänyt vuodesta 1994 alkaen nuorisobarometreja. Niissä kartoitetaan säännöllisesti 15-29-vuotiaiden nuorten asenteiden ja odotusten kehittymistä. Barometreissa on sekä ajankohtaisia että toistuvia kysymyksiä, joiden avulla voidaan seurata pidemmän aikavälin asennemuutoksia. Barometreissa on selvitetty muun muassa nuorten koulutukseen, työhön, sosiaaliturvaan, kuluttamiseen, huumeisiin, yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen ja kansalaisaktiivisuuteen liittyviä asenteita. Sisällön kuvaus Tämän Nuorisobarometrin teemoja ovat työllisyys, koulutus, internet, tulevaisuus, kunnallinen vaikuttaminen, ja suhde yhteiskuntaan. Nuorisobarometrin pääteemana oli nuorten suhde kuntaan ja paikallisvaikuttamiseen. Aluksi haastattelussa kartoitettiin työhön ja koulutukseen liittyviä kysymyksiä. Vastaajilta tiedusteltiin esimerkiksi millaista työtä he tekivät, olivatko he olleet työttöminä ja millaista korvausta he saivat työttömyysaikanaan. Haastateltavat arvioivat kuinka tärkeinä pitivät eri kouluaineita ja mitä ominaisuuksia he pitivät tärkeinä elämässä pärjäämisen kannalta. Samoin he arvioivat erilaisten ominaisuuksien vaikutusta työnsaantiin. Seuraavaksi tiedusteltiin, mitä kotikunnan tai kaupungin palveluja vastaajat käyttivät, kuinka usein he käyttivät palveluja ja tiesivätkö he, mistä kyseiset palvelut löytyvät. Samoin tiedusteltiin, kuinka tärkeinä vastaajat pitivät nuorisotiloja, nuorisovaltuustoa, iltapäiväkerhoja ja muita nuorille suunnattuja palveluja. Seuraavaksi kartoitettiin nuorten vaikuttamista asuinkuntansa asioihin. Vastaajilta kyseltiin, mm. oliko asuinpaikkakunnalla nuorisovaltuusto, kokivatko he voivansa vaikuttaa asuinkuntansa asioihin, aikoivatko he äänestää kuntavaaleissa ja pitäisivätkö he äänestämistä internetin kautta aktivoivana. Internetin käyttöä selvitettiin kyselemällä viikoittaista käyttöaikaa, käytettyjä palveluita ja käytettyä rahamäärää. Vastaajat myös ottivat kantaa siihen kuinka paljon he kokivat 2

1.3. Aineiston rakenne ja keruu perheen, median, yhteiskunnan, kavereiden ja koulun vaikuttavan päihteidenkäyttöön, harrastuksiin, poliittiseen suuntautumiseen ja ammatinvalintaan. Vastaajien poliittista kantaa, arvoja ja kiinnostusta poliittisiin asioihin selvitettiin erilaisilla kysymyksillä. Samoin selvitettiin, kuinka paljon vastaajat kokivat kuuluvansa erilaisiin ryhmiin, kuten perheeseen, kaupunkiin, Eurooppaan ja kirkkoon. Lopuksi vastaajilta tiedusteltiin millaisia vaikutusmahdollisuuksia he kokivat itsellään olevan tulevaisuutensa suhteen ja kuinka tärkeinä he pitivät oman elämänsä kannalta esimerkiksi perinteisiä arvoja, juhlintaa, opiskelua, koulumenestystä, mahdollisuutta nähdä vieraita kulttuureita, rahaa ja harrastuksissa menestymistä. Taustamuuttujina olivat esimerkiksi ikä, sukupuoli, äidinkieli, perhemuoto, suoritetut tutkinnot, sekä oma pääasiallinen toiminta. 1.3 Aineiston rakenne ja keruu Maa: Suomi Kohdealue: Suomi Havaintoyksikkötyyppi: Henkilö Perusjoukko/otos: 15-29-vuotiaat suomalaiset, poislukien Ahvenanmaa Aineistonkeruun ajankohta: huhtikuu 2008 toukokuu 2008 Kerääjät: Taloustutkimus Aineiston tuottajat: Nuorisoasiain neuvottelukunta (Nuora); Nuorisotutkimusseura. Nuorisotutkimusverkosto Keruumenetelmä: Puhelinhaastattelu Keruuväline tai -ohje: Strukturoitu lomake Aineiston ajallinen kattavuus: 2008 Tutkimuksen aikaulottuvuus: Pitkittäisaineisto: trendi/toistuva poikkileikkausaineisto Muuttujien ja havaintojen lukumäärä: Aineistossa on 366 muuttujaa ja 1933 havaintoa. Otantamenetelmä: Todennäköisyysotanta: ositettu otanta Iän, sukupuolen, äidinkielen ja asuinpaikan mukaan kiintiöity otos muodostettiin väestörekisteritiedoista satunnaisotannalla. Tutkimusta varten haastateltiin 1933 nuorta, joista 131 oli ruotsinkielisiä. 1.4 Aineiston käyttö Aineiston käytössä huomioitavaa Arkistoinnin yhteydessä aineistosta on poistettu kuntamuuttuja. Osaan kysymyksistä on vastannut vain 257 vastaajaa, sillä haastattelua lyhennettiin kesken ky- 3

1. Aineiston kuvailu selykierroksen. Julkaisut Demokratiaindikaattorit 2013. Toim. Borg, Sami. Helsinki: Oikeusministeriö. Selvityksiä ja ohjeita 52/2013. URN:ISBN:978-952-259-334-4 Lähde, Minna (2012) Yhtä suurta joukkoa vai eri laidoilla? Kuinka syrjäytymisvaarassa olevat nuoret ja työttömät nuoret eroavat muista nuorista Nuorisobarometrien valossa? Sosiologian pro gradu-tutkielma. Yhteiskuntatieteiden ja filosofian laitos, Jyväskylän yliopisto. Myllyniemi, Sami (2008). Mitä kuuluu? Nuorisobarometri 2008. Helsinki: Opetusministeriö. Nuorisoasiain neuvottelukunta (Nuora), julkaisuja; 39 & Helsinki: Nuorisotutkimusverkosto. Nuorisotutkimusseura, julkaisuja; 88. Ajantasainen julkaisuluettelo aineiston kuvailun yhteydessä osoitteessa https://services.fsd.uta.fi/catalogue/fsd2382 Käytön ja kuvailun oheismateriaalit Myllyniemi, Sami (2008). Mitä kuuluu? Nuorisobarometri 2008. Helsinki: Opetusministeriö. Nuorisoasiain neuvottelukunta (Nuora), julkaisuja; 39 & Helsinki: Nuorisotutkimusverkosto. Nuorisotutkimusseura, julkaisuja; 88. Saatavissa: http://www.minedu.fi/export/sites/default/opm/ Nuoriso/nuorisoasiain_neuvottelukunta/julkaisut/barometrit/liitteet/Nuorisobarometri2008.pdf [viitattu 30.1.2013] Aineiston sijainti Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto Painokertoimet Aineisto ei sisällä painomuuttujia. Käyttöoikeudet Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun. 4

Luku 2 Muuttujat [FSD_NO] Aineistonumero (lisätty FSD:ssä) Aineistonumero (lisätty FSD:ssä) Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 1933 minimi 2382.00 maksimi 2382.00 keskiarvo 2382.00 keskihajonta 0.00 [FSD_VR] Aineistoversio (lisätty FSD:ssä) Aineistoversio (lisätty FSD:ssä) Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 1933 minimi 3.00 maksimi 3.00 keskiarvo 3.00 keskihajonta 0.00 5

2. Muuttujat [FSD_ID] Havaintotunnus (lisätty FSD:ssä) Havaintotunnus (lisätty FSD:ssä) Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 1933 minimi 1.00 maksimi 1933.00 keskiarvo 967.00 keskihajonta 558.15 [Q1] Sukupuoli Sukupuoli Ohjeet haastattelijalle (MERKITÄÄN KYSYMÄTTÄ) Nainen 1 968 50.1 50.1 Mies 2 965 49.9 49.9 [Q1B] Ikä Aluksi kysyisin ikääsi? Ohjeet haastattelijalle (MERKITSE VUOSINA) Kuvailevat tunnusluvut 6

Q3 tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 1933 minimi 15.00 maksimi 29.00 keskiarvo 22.18 keskihajonta 4.35 [Q2] Kuinka kauan olet asunut nykyisessä asuinkunnassasi? (vuosia) Kuinka kauan olet asunut nykyisessä asuinkunnassasi? (vuosina) Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 1933 minimi 0.00 maksimi 104.00 keskiarvo 12.04 keskihajonta 9.33 [Q3] Mikä on perhemuotosi? Mikä on perhemuotosi? Oletko... Ohjeet haastattelijalle (LUETTELE, S) Yksin asuva (myös soluasunto) 1 440 22.8 22.8 Avio- tai avoliitossa, lapseton 2 440 22.8 22.8 Avio- tai avoliitossa, lapsia 3 256 13.2 13.2 Yksinhuoltaja 4 14 0.7 0.7 Vanhempien/vanhemman/muun huoltajan luona asuva 5 719 37.2 37.2 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 7

2. Muuttujat (taulukko jatkuu ed. sivulta) Kimppakämpässä ystävien tai sisarusten kanssa asuva 6 59 3.1 3.1 Muu perhemuoto 7 5 0.3 0.3 [Q4_1] Mitkä seuraavista tutkinnoista olet suorittanut: Ylioppilastutkinnon? Mitkä seuraavista tutkinnoista olet suorittanut? (LUETTELE, M) Ylioppilastutkinnon Ei mainittu 0 1117 57.8 57.8 Mainittu 1 816 42.2 42.2 [Q4_2] Mitkä seuraavista tutkinnoista olet suorittanut: Ammatillisen perustutkinnon? Mitkä seuraavista tutkinnoista olet suorittanut? (LUETTELE, M) Ammatillisen perustutkinnon Ei mainittu 0 1371 70.9 70.9 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 8

Q4_4 (taulukko jatkuu ed. sivulta) Mainittu 1 562 29.1 29.1 [Q4_3] Mitkä seuraavista tutkinnoista olet suorittanut: Ammattikorkeakoulututkinnon? Mitkä seuraavista tutkinnoista olet suorittanut? (LUETTELE, M) Ammattikorkeakoulututkinnon Ei mainittu 0 1725 89.2 89.2 Mainittu 1 208 10.8 10.8 [Q4_4] Mitkä seuraavista tutkinnoista olet suorittanut: Yliopistotutkinnon? Mitkä seuraavista tutkinnoista olet suorittanut? (LUETTELE, M) Yliopistotutkinnon Ei mainittu 0 1807 93.5 93.5 Mainittu 1 126 6.5 6.5 9

2. Muuttujat [Q4_5] Mitkä seuraavista tutkinnoista olet suorittanut: Ei mitään mainituista? Mitkä seuraavista tutkinnoista olet suorittanut? (LUETTELE, M) Ei mitään mainituista Ei mainittu 0 1349 69.8 69.8 Mainittu 1 584 30.2 30.2 [Q4_6] Mitkä seuraavista tutkinnoista olet suorittanut: Ei vastausta? Mitkä seuraavista tutkinnoista olet suorittanut? (LUETTELE, M) Ei vastausta Ei mainittu 0 1928 99.7 99.7 Mainittu 1 5 0.3 0.3 [Q5] Opiskeletko tällä hetkellä oppilaitoksessa tai oletko ammatillisessa koulutuksessa? Opiskeletko tällä hetkellä oppilaitoksessa tai oletko ammatillisessa koulutuksessa? 10

Q7 Kyllä 1 1020 52.8 52.8 Ei 2 911 47.1 47.1 Ei vastausta 104 2 0.1 0.1 [Q6] Oletko tällä hetkellä...? Kysymyksen esiteksti K6 KYSYTÄÄN, JOS VASTASI "KYLLÄ" KYSYMYKSEEN 5 Oletko tällä hetkellä...? Ohjeet haastattelijalle (LUETTELE, S) Peruskoulussa 1 152 7.9 14.9 Lukiossa 2 220 11.4 21.6 Toisen asteen ammatillisessa oppilaitoksessa 3 186 9.6 18.2 Ammattikorkeakoulussa 4 184 9.5 18.0 Yliopistossa 5 229 11.8 22.5 Jossain muualla 6 49 2.5 4.8 tieto puuttuu (SYSMIS). 913 47.2 [Q7] Teetkö tällä hetkellä palkkatyötä? Teetkö tällä hetkellä palkkatyötä? (S) Kyllä 1 1032 53.4 53.4 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 11

2. Muuttujat (taulukko jatkuu ed. sivulta) Ei 2 901 46.6 46.6 [Q8] Onko työsuhteesi? Kysymyksen esiteksti K8 KYSYTÄÄN, JOS VASTASI "KYLLÄ" KYSYMYKSEEN 7 Onko työsuhteesi? Ohjeet haastattelijalle (LUETTELE, S) Täysipäiväinen vakinainen 1 495 25.6 48.0 Täysipäiväinen määräaikainen 2 192 9.9 18.6 Osa-aikainen vakinainen 3 147 7.6 14.2 Osa-aikainen määräaikainen 4 188 9.7 18.2 Ei osaa sanoa 104 10 0.5 1.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 901 46.6 [Q9] Mikä on tällä hetkellä pääasiallinen toimintasi? Mikä on tällä hetkellä pääasiallinen toimintasi? Oletko... Ohjeet haastattelijalle (LUETTELE, S) 12

Q11 Koululainen tai opiskelija 1 946 48.9 48.9 Palkkatyössä 2 733 37.9 37.9 Yrittäjä 3 49 2.5 2.5 Työtön tai lomautettu 4 80 4.1 4.1 Jokin muu 5 124 6.4 6.4 Ei vastausta 104 1 0.1 0.1 [Q10] Kuinka pitkään olet nyt yhtäjaksoisesti ollut työttömänä tai lomautettuna? (kuukausia) Kysymyksen esiteksti K10 KYSYTÄÄN, JOS VASTASI KYSYMYKSEEN 9 "TYÖTÖN TAI LOMAUTETTU" Kuinka pitkään olet nyt yhtäjaksoisesti ollut työttömänä tai lomautettuna? Arvioi aika kuukausina. Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 80 minimi 0.00 maksimi 100004.00 keskiarvo 1256.46 keskihajonta 11180.06 [Q11] Oletko jossain vaiheessa ollut työelämän ja koulutuksen ulkopuolella yli kahden kuukauden ajan? Oletko jossain vaiheessa ollut työelämän ja koulutuksen ulkopuolella yli kahden kuukauden ajan? (S) Kyllä 1 535 27.7 27.7 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 13

2. Muuttujat (taulukko jatkuu ed. sivulta) Ei 2 1391 72.0 72.0 EOS 104 7 0.4 0.4 [Q12] Saitko työttömyyskorvausta tai työmarkkinatukea? Kysymyksen esiteksti K12 KYSYTÄÄN, JOS VASTASI "KYLLÄ" KYSYMYKSEEN 11 Saitko työttömyyskorvausta tai työmarkkinatukea? (S) Kyllä 1 296 15.3 55.3 Ei 2 237 12.3 44.3 EOS 104 2 0.1 0.4 tieto puuttuu (SYSMIS). 1398 72.3 [Q13A] Olitko tietoinen mahdollisuudesta saada työttömyyskorvausta tai työmarkkinatukea? Kysymyksen esiteksti K13a KYSYTÄÄN, JOS VASTASI "EI" KYSYMYKSEEN 11 Olitko tietoinen mahdollisuudesta saada työttömyyskorvausta tai työmarkkinatukea? (S) Kyllä 1 156 8.1 65.3 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 14

Q13C (taulukko jatkuu ed. sivulta) Ei 2 77 4.0 32.2 EOS 104 6 0.3 2.5 tieto puuttuu (SYSMIS). 1694 87.6 [Q13B] Pyritkö johonkin koulutukseen? Kysymyksen esiteksti K13b KYSYTÄÄN, JOS VASTASI "EI" KYSYMYKSEEN 11 Pyritkö johonkin koulutukseen? (S) Kyllä 1 238 12.3 44.5 Ei 2 294 15.2 55.0 EOS 104 3 0.2 0.6 tieto puuttuu (SYSMIS). 1398 72.3 [Q13C] Pyritkö töihin? Kysymyksen esiteksti K13c KYSYTÄÄN, JOS VASTASI "EI" KYSYMYKSEEN 11 Pyritkö töihin? (S) Kyllä 1 357 18.5 66.7 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 15

2. Muuttujat (taulukko jatkuu ed. sivulta) Ei 2 176 9.1 32.9 EOS 104 2 0.1 0.4 tieto puuttuu (SYSMIS). 1398 72.3 [Q14] Oliko oma valintasi jäädä työ- ja koulutuselämän ulkopuolelle? Kysymyksen esiteksti K14 KYSYTÄÄN, JOS VASTASI "EI" KYSYMYKSIIN 13b JA 13c Oliko oma valintasi jäädä työ- ja koulutuselämän ulkopuolelle? (S) Kyllä 1 70 3.6 64.2 Ei 2 37 1.9 33.9 EOS 104 2 0.1 1.8 tieto puuttuu (SYSMIS). 1824 94.4 [Q15_1] Kuinka paljon peruskoulussa ja toisen asteen koulutuksessa mielestäsi oppii seuraavia: Yleissivistys? Kuinka paljon peruskoulussa ja toisen asteen koulutuksessa (eli lukiossa tai ammattikoulussa) mielestäsi oppii seuraavia asioita? (S) (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin paljon, 3=paljon, 2=jonkin verran, 1=ei lainkaan) Yleissivistys 16

Q15_3 Ei lainkaan 1 14 0.7 0.7 Jonkin verran 2 298 15.4 15.4 Paljon 3 1103 57.1 57.1 Erittäin paljon 4 514 26.6 26.6 EOS 1004 4 0.2 0.2 [Q15_2] Kuinka paljon peruskoulussa ja toisen asteen koulutuksessa mielestäsi oppii seuraavia: Kielitaito? Kuinka paljon peruskoulussa ja toisen asteen koulutuksessa (eli lukiossa tai ammattikoulussa) mielestäsi oppii seuraavia asioita? (S) (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin paljon, 3=paljon, 2=jonkin verran, 1=ei lainkaan) Kielitaito Ei lainkaan 1 21 1.1 1.1 Jonkin verran 2 334 17.3 17.3 Paljon 3 1090 56.4 56.4 Erittäin paljon 4 484 25.0 25.0 EOS 1004 4 0.2 0.2 [Q15_3] Kuinka paljon peruskoulussa ja toisen asteen koulutuksessa mielestäsi oppii seuraavia: Luovuus? Kuinka paljon peruskoulussa ja toisen asteen koulutuksessa (eli lukiossa tai ammattikoulussa) mielestäsi oppii seuraavia asioita? (S) (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin paljon, 3=paljon, 2=jonkin verran, 1=ei lainkaan) Luovuus 17

2. Muuttujat Ei lainkaan 1 170 8.8 8.8 Jonkin verran 2 1084 56.1 56.1 Paljon 3 547 28.3 28.3 Erittäin paljon 4 124 6.4 6.4 EOS 1004 8 0.4 0.4 [Q15_4] Kuinka paljon peruskoulussa ja toisen asteen koulutuksessa mielestäsi oppii seuraavia: Kansainvälisyys? Kuinka paljon peruskoulussa ja toisen asteen koulutuksessa (eli lukiossa tai ammattikoulussa) mielestäsi oppii seuraavia asioita? (S) (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin paljon, 3=paljon, 2=jonkin verran, 1=ei lainkaan) Kansainvälisyys Ei lainkaan 1 240 12.4 12.4 Jonkin verran 2 1041 53.9 53.9 Paljon 3 552 28.6 28.6 Erittäin paljon 4 94 4.9 4.9 EOS 1004 6 0.3 0.3 [Q15_5] Kuinka paljon peruskoulussa ja toisen asteen koulutuksessa mielestäsi oppii seuraavia: Suvaitsevaisuus? Kuinka paljon peruskoulussa ja toisen asteen koulutuksessa (eli lukiossa tai ammattikoulussa) mielestäsi oppii seuraavia asioita? (S) (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin paljon, 3=paljon, 2=jonkin verran, 1=ei lainkaan) 18

Q15_7 Suvaitsevaisuus Ei lainkaan 1 112 5.8 5.8 Jonkin verran 2 745 38.5 38.5 Paljon 3 906 46.9 46.9 Erittäin paljon 4 165 8.5 8.5 EOS 1004 5 0.3 0.3 [Q15_6] Kuinka paljon peruskoulussa ja toisen asteen koulutuksessa mielestäsi oppii seuraavia: Tavoitteellinen työskentely? Kuinka paljon peruskoulussa ja toisen asteen koulutuksessa (eli lukiossa tai ammattikoulussa) mielestäsi oppii seuraavia asioita? (S) (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin paljon, 3=paljon, 2=jonkin verran, 1=ei lainkaan) Tavoitteellinen työskentely Ei lainkaan 1 55 2.8 2.8 Jonkin verran 2 525 27.2 27.2 Paljon 3 1045 54.1 54.1 Erittäin paljon 4 301 15.6 15.6 EOS 1004 7 0.4 0.4 [Q15_7] Kuinka paljon peruskoulussa ja toisen asteen koulutuksessa mielestäsi oppii seuraavia: Päätöksentekokyky? Kuinka paljon peruskoulussa ja toisen asteen koulutuksessa (eli lukiossa tai ammattikoulussa) mielestäsi oppii seuraavia asioita? (S) (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin paljon, 3=paljon, 19

2. Muuttujat 2=jonkin verran, 1=ei lainkaan) Päätöksentekokyky Ei lainkaan 1 113 5.8 5.8 Jonkin verran 2 789 40.8 40.8 Paljon 3 823 42.6 42.6 Erittäin paljon 4 203 10.5 10.5 EOS 1004 5 0.3 0.3 [Q15_8] Kuinka paljon peruskoulussa ja toisen asteen koulutuksessa mielestäsi oppii seuraavia: Keskittymiskyky? Kuinka paljon peruskoulussa ja toisen asteen koulutuksessa (eli lukiossa tai ammattikoulussa) mielestäsi oppii seuraavia asioita? (S) (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin paljon, 3=paljon, 2=jonkin verran, 1=ei lainkaan) Keskittymiskyky Ei lainkaan 1 87 4.5 4.5 Jonkin verran 2 601 31.1 31.1 Paljon 3 993 51.4 51.4 Erittäin paljon 4 247 12.8 12.8 EOS 1004 5 0.3 0.3 20

Q15_10 [Q15_9] Kuinka paljon peruskoulussa ja toisen asteen koulutuksessa mielestäsi oppii seuraavia: Sosiaaliset taidot? Kuinka paljon peruskoulussa ja toisen asteen koulutuksessa (eli lukiossa tai ammattikoulussa) mielestäsi oppii seuraavia asioita? (S) (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin paljon, 3=paljon, 2=jonkin verran, 1=ei lainkaan) Sosiaaliset taidot Ei lainkaan 1 29 1.5 1.5 Jonkin verran 2 319 16.5 16.5 Paljon 3 1017 52.6 52.6 Erittäin paljon 4 566 29.3 29.3 EOS 1004 2 0.1 0.1 [Q15_10] Kuinka paljon peruskoulussa ja toisen asteen koulutuksessa mielestäsi oppii seuraavia: Mediataidot? Kuinka paljon peruskoulussa ja toisen asteen koulutuksessa (eli lukiossa tai ammattikoulussa) mielestäsi oppii seuraavia asioita? (S) (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin paljon, 3=paljon, 2=jonkin verran, 1=ei lainkaan) Mediataidot Ei lainkaan 1 188 9.7 9.7 Jonkin verran 2 962 49.8 49.8 Paljon 3 658 34.0 34.0 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 21

2. Muuttujat (taulukko jatkuu ed. sivulta) Erittäin paljon 4 118 6.1 6.1 EOS 1004 7 0.4 0.4 [Q15_11] Kuinka paljon peruskoulussa ja toisen asteen koulutuksessa mielestäsi oppii seuraavia: Taloudelliset taidot? Kuinka paljon peruskoulussa ja toisen asteen koulutuksessa (eli lukiossa tai ammattikoulussa) mielestäsi oppii seuraavia asioita? (S) (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin paljon, 3=paljon, 2=jonkin verran, 1=ei lainkaan) Taloudelliset taidot Ei lainkaan 1 353 18.3 18.3 Jonkin verran 2 1019 52.7 52.7 Paljon 3 476 24.6 24.6 Erittäin paljon 4 80 4.1 4.1 EOS 1004 5 0.3 0.3 [Q15_12] Kuinka paljon peruskoulussa ja toisen asteen koulutuksessa mielestäsi oppii seuraavia: Valmiudet yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen? Kuinka paljon peruskoulussa ja toisen asteen koulutuksessa (eli lukiossa tai ammattikoulussa) mielestäsi oppii seuraavia asioita? (S) (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin paljon, 3=paljon, 2=jonkin verran, 1=ei lainkaan) Valmiudet yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen 22

Q15_14 Ei lainkaan 1 270 14.0 14.0 Jonkin verran 2 976 50.5 50.5 Paljon 3 590 30.5 30.5 Erittäin paljon 4 86 4.4 4.4 EOS 1004 11 0.6 0.6 [Q15_13] Kuinka paljon peruskoulussa ja toisen asteen koulutuksessa mielestäsi oppii seuraavia: Valmiudet lähiympäristöön vaikuttamiseen? Kuinka paljon peruskoulussa ja toisen asteen koulutuksessa (eli lukiossa tai ammattikoulussa) mielestäsi oppii seuraavia asioita? (S) (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin paljon, 3=paljon, 2=jonkin verran, 1=ei lainkaan) Valmiudet lähiympäristöön vaikuttamiseen Ei lainkaan 1 222 11.5 11.5 Jonkin verran 2 986 51.0 51.0 Paljon 3 622 32.2 32.2 Erittäin paljon 4 96 5.0 5.0 EOS 1004 7 0.4 0.4 [Q15_14] Kuinka paljon peruskoulussa ja toisen asteen koulutuksessa mielestäsi oppii seuraavia: Ympäristötietoisuus? Kuinka paljon peruskoulussa ja toisen asteen koulutuksessa (eli lukiossa tai ammattikoulussa) mielestäsi oppii seuraavia asioita? (S) (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin paljon, 3=paljon, 2=jonkin verran, 1=ei lainkaan) Ympäristötietoisuus 23

2. Muuttujat Ei lainkaan 1 140 7.2 7.2 Jonkin verran 2 670 34.7 34.7 Paljon 3 937 48.5 48.5 Erittäin paljon 4 182 9.4 9.4 EOS 1004 3 0.2 0.2 tieto puuttuu (SYSMIS). 1 0.1 [Q16_1] Kuinka tärkeänä pidät seuraavia taitoja elämässä pärjäämisen kannalta: Yleissivistys? Kuinka tärkeänä pidät seuraavia taitoja elämässä pärjäämisen kannalta? (S) (LUETTELE AS- TEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) Yleissivistys Ei lainkaan tärkeänä 1 8 0.4 0.4 Jonkin verran tärkeänä 2 169 8.7 8.7 Tärkeänä 3 942 48.7 48.7 Erittäin tärkeänä 4 814 42.1 42.1 EOS 1004 0 0.0 0.0 [Q16_2] Kuinka tärkeänä pidät seuraavia taitoja elämässä pärjäämisen kannalta: Kielitaito? Kuinka tärkeänä pidät seuraavia taitoja elämässä pärjäämisen kannalta? (S) (LUETTELE AS- TEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) Kielitaito 24

Q16_4 Ei lainkaan tärkeänä 1 10 0.5 0.5 Jonkin verran tärkeänä 2 206 10.7 10.7 Tärkeänä 3 908 47.0 47.0 Erittäin tärkeänä 4 809 41.9 41.9 EOS 1004 0 0.0 0.0 [Q16_3] Kuinka tärkeänä pidät seuraavia taitoja elämässä pärjäämisen kannalta: Luovuus? Kuinka tärkeänä pidät seuraavia taitoja elämässä pärjäämisen kannalta? (S) (LUETTELE AS- TEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) Luovuus Ei lainkaan tärkeänä 1 27 1.4 1.4 Jonkin verran tärkeänä 2 465 24.1 24.1 Tärkeänä 3 990 51.2 51.2 Erittäin tärkeänä 4 448 23.2 23.2 EOS 1004 3 0.2 0.2 [Q16_4] Kuinka tärkeänä pidät seuraavia taitoja elämässä pärjäämisen kannalta: Kansainvälisyys? Kuinka tärkeänä pidät seuraavia taitoja elämässä pärjäämisen kannalta? (S) (LUETTELE AS- TEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) Kansainvälisyys 25

2. Muuttujat Ei lainkaan tärkeänä 1 48 2.5 2.5 Jonkin verran tärkeänä 2 563 29.1 29.1 Tärkeänä 3 966 50.0 50.0 Erittäin tärkeänä 4 353 18.3 18.3 EOS 1004 3 0.2 0.2 [Q16_5] Kuinka tärkeänä pidät seuraavia taitoja elämässä pärjäämisen kannalta: Suvaitsevaisuus? Kuinka tärkeänä pidät seuraavia taitoja elämässä pärjäämisen kannalta? (S) (LUETTELE AS- TEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) Suvaitsevaisuus Ei lainkaan tärkeänä 1 14 0.7 0.7 Jonkin verran tärkeänä 2 139 7.2 7.2 Tärkeänä 3 734 38.0 38.0 Erittäin tärkeänä 4 1042 53.9 53.9 EOS 1004 4 0.2 0.2 [Q16_6] Kuinka tärkeänä pidät seuraavia taitoja elämässä pärjäämisen kannalta: Tavoitteellinen työskentely? Kuinka tärkeänä pidät seuraavia taitoja elämässä pärjäämisen kannalta? (S) (LUETTELE AS- TEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) Tavoitteellinen työskentely 26

Q16_8 Ei lainkaan tärkeänä 1 6 0.3 0.3 Jonkin verran tärkeänä 2 148 7.7 7.7 Tärkeänä 3 965 49.9 49.9 Erittäin tärkeänä 4 813 42.1 42.1 EOS 1004 1 0.1 0.1 [Q16_7] Kuinka tärkeänä pidät seuraavia taitoja elämässä pärjäämisen kannalta: Päätöksentekokyky? Kuinka tärkeänä pidät seuraavia taitoja elämässä pärjäämisen kannalta? (S) (LUETTELE AS- TEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) Päätöksentekokyky Ei lainkaan tärkeänä 1 4 0.2 0.2 Jonkin verran tärkeänä 2 76 3.9 3.9 Tärkeänä 3 807 41.7 41.7 Erittäin tärkeänä 4 1043 54.0 54.0 EOS 1004 3 0.2 0.2 [Q16_8] Kuinka tärkeänä pidät seuraavia taitoja elämässä pärjäämisen kannalta: Keskittymiskyky? Kuinka tärkeänä pidät seuraavia taitoja elämässä pärjäämisen kannalta? (S) (LUETTELE AS- TEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) Keskittymiskyky 27

2. Muuttujat Ei lainkaan tärkeänä 1 6 0.3 0.3 Jonkin verran tärkeänä 2 131 6.8 6.8 Tärkeänä 3 996 51.5 51.5 Erittäin tärkeänä 4 799 41.3 41.3 EOS 1004 1 0.1 0.1 [Q16_9] Kuinka tärkeänä pidät seuraavia taitoja elämässä pärjäämisen kannalta: Sosiaaliset taidot? Kuinka tärkeänä pidät seuraavia taitoja elämässä pärjäämisen kannalta? (S) (LUETTELE AS- TEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) Sosiaaliset taidot Ei lainkaan tärkeänä 1 4 0.2 0.2 Jonkin verran tärkeänä 2 58 3.0 3.0 Tärkeänä 3 581 30.1 30.1 Erittäin tärkeänä 4 1289 66.7 66.7 EOS 1004 1 0.1 0.1 [Q16_10] Kuinka tärkeänä pidät seuraavia taitoja elämässä pärjäämisen kannalta: Mediataidot? Kuinka tärkeänä pidät seuraavia taitoja elämässä pärjäämisen kannalta? (S) (LUETTELE AS- TEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) Mediataidot 28

Q16_12 Ei lainkaan tärkeänä 1 63 3.3 3.3 Jonkin verran tärkeänä 2 654 33.8 33.8 Tärkeänä 3 996 51.5 51.5 Erittäin tärkeänä 4 212 11.0 11.0 EOS 1004 8 0.4 0.4 [Q16_11] Kuinka tärkeänä pidät seuraavia taitoja elämässä pärjäämisen kannalta: Taloudelliset taidot? Kuinka tärkeänä pidät seuraavia taitoja elämässä pärjäämisen kannalta? (S) (LUETTELE AS- TEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) Taloudelliset taidot Ei lainkaan tärkeänä 1 13 0.7 0.7 Jonkin verran tärkeänä 2 205 10.6 10.6 Tärkeänä 3 1069 55.3 55.3 Erittäin tärkeänä 4 645 33.4 33.4 EOS 1004 1 0.1 0.1 [Q16_12] Kuinka tärkeänä pidät seuraavia taitoja elämässä pärjäämisen kannalta: Valmiudet yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen? Kuinka tärkeänä pidät seuraavia taitoja elämässä pärjäämisen kannalta? (S) (LUETTELE AS- TEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) Valmiudet yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen 29

2. Muuttujat Ei lainkaan tärkeänä 1 74 3.8 3.8 Jonkin verran tärkeänä 2 810 41.9 41.9 Tärkeänä 3 884 45.7 45.7 Erittäin tärkeänä 4 162 8.4 8.4 EOS 1004 3 0.2 0.2 [Q16_13] Kuinka tärkeänä pidät seuraavia taitoja elämässä pärjäämisen kannalta: Valmiudet lähiympäristöön vaikuttamiseen? Kuinka tärkeänä pidät seuraavia taitoja elämässä pärjäämisen kannalta? (S) (LUETTELE AS- TEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) Valmiudet lähiympäristöön vaikuttamiseen Ei lainkaan tärkeänä 1 50 2.6 2.6 Jonkin verran tärkeänä 2 557 28.8 28.8 Tärkeänä 3 1023 52.9 52.9 Erittäin tärkeänä 4 302 15.6 15.6 EOS 1004 1 0.1 0.1 [Q16_14] Kuinka tärkeänä pidät seuraavia taitoja elämässä pärjäämisen kannalta: Ympäristötietoisuus? Kuinka tärkeänä pidät seuraavia taitoja elämässä pärjäämisen kannalta? (S) (LUETTELE AS- TEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) Ympäristötietoisuus 30

Q17_2 Ei lainkaan tärkeänä 1 47 2.4 2.4 Jonkin verran tärkeänä 2 450 23.3 23.3 Tärkeänä 3 965 49.9 49.9 Erittäin tärkeänä 4 469 24.3 24.3 EOS 1004 2 0.1 0.1 [Q17_1] Kuinka tärkeinä pidät seuraavia kouluaineita: Äidinkieli? Kuinka tärkeinä pidät seuraavia kouluaineita? (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) (HUOM: TÄHÄN KYSYMYKSEEN VAIN 257 VASTAUSTA SILLÄ LOMAKETTA LYHENNET- TIIN KESKEN HAASTATTELUIDEN) Äidinkieli Ei lainkaan tärkeänä 1 3 0.2 1.2 Jonkin verran tärkeänä 2 27 1.4 10.5 Tärkeänä 3 109 5.6 42.4 Erittäin tärkeänä 4 118 6.1 45.9 EOS 1004 0 0.0 0.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 1676 86.7 [Q17_2] Kuinka tärkeinä pidät seuraavia kouluaineita: Toinen kotimainen kieli? Kuinka tärkeinä pidät seuraavia kouluaineita? (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) (HUOM: TÄHÄN KYSYMYKSEEN VAIN 257 VASTAUSTA SILLÄ LOMAKETTA LYHENNET- TIIN KESKEN HAASTATTELUIDEN) 31

2. Muuttujat Toinen kotimainen kieli Ei lainkaan tärkeänä 1 44 2.3 17.1 Jonkin verran tärkeänä 2 93 4.8 36.2 Tärkeänä 3 82 4.2 31.9 Erittäin tärkeänä 4 38 2.0 14.8 EOS 1004 0 0.0 0.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 1676 86.7 [Q17_3] Kuinka tärkeinä pidät seuraavia kouluaineita: Englanti? Kuinka tärkeinä pidät seuraavia kouluaineita? (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) (HUOM: TÄHÄN KYSYMYKSEEN VAIN 257 VASTAUSTA SILLÄ LOMAKETTA LYHENNET- TIIN KESKEN HAASTATTELUIDEN) Englanti Ei lainkaan tärkeänä 1 1 0.1 0.4 Jonkin verran tärkeänä 2 13 0.7 5.1 Tärkeänä 3 83 4.3 32.3 Erittäin tärkeänä 4 160 8.3 62.3 EOS 1004 0 0.0 0.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 1676 86.7 32

Q17_5 [Q17_4] Kuinka tärkeinä pidät seuraavia kouluaineita: Ranska? Kuinka tärkeinä pidät seuraavia kouluaineita? (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) (HUOM: TÄHÄN KYSYMYKSEEN VAIN 257 VASTAUSTA SILLÄ LOMAKETTA LYHENNET- TIIN KESKEN HAASTATTELUIDEN) Ranska Ei lainkaan tärkeänä 1 102 5.3 39.7 Jonkin verran tärkeänä 2 125 6.5 48.6 Tärkeänä 3 29 1.5 11.3 Erittäin tärkeänä 4 1 0.1 0.4 EOS 1004 0 0.0 0.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 1676 86.7 [Q17_5] Kuinka tärkeinä pidät seuraavia kouluaineita: Saksa? Kuinka tärkeinä pidät seuraavia kouluaineita? (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) (HUOM: TÄHÄN KYSYMYKSEEN VAIN 257 VASTAUSTA SILLÄ LOMAKETTA LYHENNET- TIIN KESKEN HAASTATTELUIDEN) Saksa Ei lainkaan tärkeänä 1 71 3.7 27.6 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 33

2. Muuttujat (taulukko jatkuu ed. sivulta) Jonkin verran tärkeänä 2 126 6.5 49.0 Tärkeänä 3 52 2.7 20.2 Erittäin tärkeänä 4 8 0.4 3.1 EOS 1004 0 0.0 0.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 1676 86.7 [Q17_6] Kuinka tärkeinä pidät seuraavia kouluaineita: Venäjä? Kuinka tärkeinä pidät seuraavia kouluaineita? (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) (HUOM: TÄHÄN KYSYMYKSEEN VAIN 257 VASTAUSTA SILLÄ LOMAKETTA LYHENNET- TIIN KESKEN HAASTATTELUIDEN) Venäjä Ei lainkaan tärkeänä 1 79 4.1 30.7 Jonkin verran tärkeänä 2 109 5.6 42.4 Tärkeänä 3 60 3.1 23.3 Erittäin tärkeänä 4 9 0.5 3.5 EOS 1004 0 0.0 0.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 1676 86.7 [Q17_7] Kuinka tärkeinä pidät seuraavia kouluaineita: Espanja? Kuinka tärkeinä pidät seuraavia kouluaineita? (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) (HUOM: TÄHÄN KYSYMYKSEEN VAIN 257 VASTAUSTA SILLÄ LOMAKETTA LYHENNET- TIIN KESKEN HAASTATTELUIDEN) 34

Q17_8 Espanja Ei lainkaan tärkeänä 1 115 5.9 44.7 Jonkin verran tärkeänä 2 120 6.2 46.7 Tärkeänä 3 20 1.0 7.8 Erittäin tärkeänä 4 2 0.1 0.8 EOS 1004 0 0.0 0.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 1676 86.7 [Q17_8] Kuinka tärkeinä pidät seuraavia kouluaineita: Uskonto? Kuinka tärkeinä pidät seuraavia kouluaineita? (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) (HUOM: TÄHÄN KYSYMYKSEEN VAIN 257 VASTAUSTA SILLÄ LOMAKETTA LYHENNET- TIIN KESKEN HAASTATTELUIDEN) Uskonto Ei lainkaan tärkeänä 1 71 3.7 27.6 Jonkin verran tärkeänä 2 112 5.8 43.6 Tärkeänä 3 60 3.1 23.3 Erittäin tärkeänä 4 14 0.7 5.4 EOS 1004 0 0.0 0.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 1676 86.7 35

2. Muuttujat [Q17_9] Kuinka tärkeinä pidät seuraavia kouluaineita: Biologia? Kuinka tärkeinä pidät seuraavia kouluaineita? (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) (HUOM: TÄHÄN KYSYMYKSEEN VAIN 257 VASTAUSTA SILLÄ LOMAKETTA LYHENNET- TIIN KESKEN HAASTATTELUIDEN) Biologia Ei lainkaan tärkeänä 1 9 0.5 3.5 Jonkin verran tärkeänä 2 64 3.3 24.9 Tärkeänä 3 152 7.9 59.1 Erittäin tärkeänä 4 32 1.7 12.5 EOS 1004 0 0.0 0.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 1676 86.7 [Q17_10] Kuinka tärkeinä pidät seuraavia kouluaineita: Maantieto? Kuinka tärkeinä pidät seuraavia kouluaineita? (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) (HUOM: TÄHÄN KYSYMYKSEEN VAIN 257 VASTAUSTA SILLÄ LOMAKETTA LYHENNET- TIIN KESKEN HAASTATTELUIDEN) Maantieto Ei lainkaan tärkeänä 1 3 0.2 1.2 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 36

Q17_12 (taulukko jatkuu ed. sivulta) Jonkin verran tärkeänä 2 41 2.1 16.0 Tärkeänä 3 164 8.5 63.8 Erittäin tärkeänä 4 49 2.5 19.1 EOS 1004 0 0.0 0.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 1676 86.7 [Q17_11] Kuinka tärkeinä pidät seuraavia kouluaineita: Matematiikka? Kuinka tärkeinä pidät seuraavia kouluaineita? (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) (HUOM: TÄHÄN KYSYMYKSEEN VAIN 257 VASTAUSTA SILLÄ LOMAKETTA LYHENNET- TIIN KESKEN HAASTATTELUIDEN) Matematiikka Ei lainkaan tärkeänä 1 3 0.2 1.2 Jonkin verran tärkeänä 2 19 1.0 7.4 Tärkeänä 3 112 5.8 43.6 Erittäin tärkeänä 4 123 6.4 47.9 EOS 1004 0 0.0 0.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 1676 86.7 [Q17_12] Kuinka tärkeinä pidät seuraavia kouluaineita: Fysiikka? Kuinka tärkeinä pidät seuraavia kouluaineita? (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) (HUOM: TÄHÄN KYSYMYKSEEN VAIN 257 VASTAUSTA SILLÄ LOMAKETTA LYHENNET- TIIN KESKEN HAASTATTELUIDEN) 37

2. Muuttujat Fysiikka Ei lainkaan tärkeänä 1 13 0.7 5.1 Jonkin verran tärkeänä 2 104 5.4 40.5 Tärkeänä 3 99 5.1 38.5 Erittäin tärkeänä 4 41 2.1 16.0 EOS 1004 0 0.0 0.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 1676 86.7 [Q17_13] Kuinka tärkeinä pidät seuraavia kouluaineita: Kemia? Kuinka tärkeinä pidät seuraavia kouluaineita? (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) (HUOM: TÄHÄN KYSYMYKSEEN VAIN 257 VASTAUSTA SILLÄ LOMAKETTA LYHENNET- TIIN KESKEN HAASTATTELUIDEN) Kemia Ei lainkaan tärkeänä 1 16 0.8 6.2 Jonkin verran tärkeänä 2 113 5.8 44.0 Tärkeänä 3 95 4.9 37.0 Erittäin tärkeänä 4 33 1.7 12.8 EOS 1004 0 0.0 0.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 1676 86.7 38

Q17_15 [Q17_14] Kuinka tärkeinä pidät seuraavia kouluaineita: Historia? Kuinka tärkeinä pidät seuraavia kouluaineita? (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) (HUOM: TÄHÄN KYSYMYKSEEN VAIN 257 VASTAUSTA SILLÄ LOMAKETTA LYHENNET- TIIN KESKEN HAASTATTELUIDEN) Historia Ei lainkaan tärkeänä 1 13 0.7 5.1 Jonkin verran tärkeänä 2 48 2.5 18.7 Tärkeänä 3 134 6.9 52.1 Erittäin tärkeänä 4 62 3.2 24.1 EOS 1004 0 0.0 0.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 1676 86.7 [Q17_15] Kuinka tärkeinä pidät seuraavia kouluaineita: Kuvataide? Kuinka tärkeinä pidät seuraavia kouluaineita? (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) (HUOM: TÄHÄN KYSYMYKSEEN VAIN 257 VASTAUSTA SILLÄ LOMAKETTA LYHENNET- TIIN KESKEN HAASTATTELUIDEN) Kuvataide Ei lainkaan tärkeänä 1 45 2.3 17.5 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 39

2. Muuttujat (taulukko jatkuu ed. sivulta) Jonkin verran tärkeänä 2 111 5.7 43.2 Tärkeänä 3 71 3.7 27.6 Erittäin tärkeänä 4 30 1.6 11.7 EOS 1004 0 0.0 0.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 1676 86.7 [Q17_16] Kuinka tärkeinä pidät seuraavia kouluaineita: Musiikki? Kuinka tärkeinä pidät seuraavia kouluaineita? (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) (HUOM: TÄHÄN KYSYMYKSEEN VAIN 257 VASTAUSTA SILLÄ LOMAKETTA LYHENNET- TIIN KESKEN HAASTATTELUIDEN) Musiikki Ei lainkaan tärkeänä 1 54 2.8 21.0 Jonkin verran tärkeänä 2 100 5.2 38.9 Tärkeänä 3 73 3.8 28.4 Erittäin tärkeänä 4 30 1.6 11.7 EOS 1004 0 0.0 0.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 1676 86.7 [Q17_17] Kuinka tärkeinä pidät seuraavia kouluaineita: Liikunta? Kuinka tärkeinä pidät seuraavia kouluaineita? (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) (HUOM: TÄHÄN KYSYMYKSEEN VAIN 257 VASTAUSTA SILLÄ LOMAKETTA LYHENNET- TIIN KESKEN HAASTATTELUIDEN) 40

Q18_1 Liikunta Ei lainkaan tärkeänä 1 5 0.3 1.9 Jonkin verran tärkeänä 2 41 2.1 16.0 Tärkeänä 3 107 5.5 41.6 Erittäin tärkeänä 4 104 5.4 40.5 EOS 1004 0 0.0 0.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 1676 86.7 [Q18_1] Kuinka tärkeinä itsellesi pidät seuraavia syitä opiskella: Työn saaminen? Kuinka tärkeinä itsellesi pidät seuraavia syitä opiskella? (S) (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) (HUOM: TÄHÄN KYSYMYKSEEN VAIN 257 VASTAUSTA SILLÄ LOMAKETTA LYHENNET- TIIN KESKEN HAASTATTELUIDEN) Työn saaminen Ei lainkaan tärkeänä 1 2 0.1 0.8 Jonkin verran tärkeänä 2 11 0.6 4.3 Tärkeänä 3 64 3.3 24.9 Erittäin tärkeänä 4 179 9.3 69.6 EOS 1004 1 0.1 0.4 tieto puuttuu (SYSMIS). 1676 86.7 41

2. Muuttujat [Q18_2] Kuinka tärkeinä itsellesi pidät seuraavia syitä opiskella: Vakituisen työn saaminen? Kuinka tärkeinä itsellesi pidät seuraavia syitä opiskella? (S) (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) (HUOM: TÄHÄN KYSYMYKSEEN VAIN 257 VASTAUSTA SILLÄ LOMAKETTA LYHENNET- TIIN KESKEN HAASTATTELUIDEN) Vakituisen työn saaminen Ei lainkaan tärkeänä 1 4 0.2 1.6 Jonkin verran tärkeänä 2 20 1.0 7.8 Tärkeänä 3 59 3.1 23.0 Erittäin tärkeänä 4 173 8.9 67.3 EOS 1004 1 0.1 0.4 tieto puuttuu (SYSMIS). 1676 86.7 [Q18_3] Kuinka tärkeinä itsellesi pidät seuraavia syitä opiskella: Sisällöltään kiinnostavan työn saaminen? Kuinka tärkeinä itsellesi pidät seuraavia syitä opiskella? (S) (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) (HUOM: TÄHÄN KYSYMYKSEEN VAIN 257 VASTAUSTA SILLÄ LOMAKETTA LYHENNET- TIIN KESKEN HAASTATTELUIDEN) Sisällöltään kiinnostavan työn saaminen 42

Q18_5 Ei lainkaan tärkeänä 1 2 0.1 0.8 Jonkin verran tärkeänä 2 8 0.4 3.1 Tärkeänä 3 75 3.9 29.2 Erittäin tärkeänä 4 172 8.9 66.9 EOS 1004 0 0.0 0.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 1676 86.7 [Q18_4] Kuinka tärkeinä itsellesi pidät seuraavia syitä opiskella: Johtotehtäviin pääseminen? Kuinka tärkeinä itsellesi pidät seuraavia syitä opiskella? (S) (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) (HUOM: TÄHÄN KYSYMYKSEEN VAIN 257 VASTAUSTA SILLÄ LOMAKETTA LYHENNET- TIIN KESKEN HAASTATTELUIDEN) Johtotehtäviin pääseminen Ei lainkaan tärkeänä 1 20 1.0 7.8 Jonkin verran tärkeänä 2 93 4.8 36.2 Tärkeänä 3 100 5.2 38.9 Erittäin tärkeänä 4 43 2.2 16.7 EOS 1004 1 0.1 0.4 tieto puuttuu (SYSMIS). 1676 86.7 [Q18_5] Kuinka tärkeinä itsellesi pidät seuraavia syitä opiskella: Hyvien tulojen saaminen? Kuinka tärkeinä itsellesi pidät seuraavia syitä opiskella? (S) (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) (HUOM: TÄHÄN KYSYMYKSEEN VAIN 257 VASTAUSTA SILLÄ LOMAKETTA LYHENNET- TIIN KESKEN HAASTATTELUIDEN) 43

2. Muuttujat Hyvien tulojen saaminen Ei lainkaan tärkeänä 1 5 0.3 1.9 Jonkin verran tärkeänä 2 49 2.5 19.1 Tärkeänä 3 121 6.3 47.1 Erittäin tärkeänä 4 82 4.2 31.9 EOS 1004 0 0.0 0.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 1676 86.7 [Q18_6] Kuinka tärkeinä itsellesi pidät seuraavia syitä opiskella: Sosiaalinen arvostus? Kuinka tärkeinä itsellesi pidät seuraavia syitä opiskella? (S) (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) (HUOM: TÄHÄN KYSYMYKSEEN VAIN 257 VASTAUSTA SILLÄ LOMAKETTA LYHENNET- TIIN KESKEN HAASTATTELUIDEN) Sosiaalinen arvostus Ei lainkaan tärkeänä 1 14 0.7 5.4 Jonkin verran tärkeänä 2 64 3.3 24.9 Tärkeänä 3 124 6.4 48.2 Erittäin tärkeänä 4 55 2.8 21.4 EOS 1004 0 0.0 0.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 1676 86.7 44

Q19_1 [Q18_7] Kuinka tärkeinä itsellesi pidät seuraavia syitä opiskella: Jatkoopiskelemaan pääseminen? Kuinka tärkeinä itsellesi pidät seuraavia syitä opiskella? (S) (LUETTELE ASTEIKKO: 4=erittäin tärkeänä, 3=tärkeänä, 2=jonkin verran tärkeänä, 1=ei lainkaan tärkeänä) (HUOM: TÄHÄN KYSYMYKSEEN VAIN 257 VASTAUSTA SILLÄ LOMAKETTA LYHENNET- TIIN KESKEN HAASTATTELUIDEN) Jatko-opiskelemaan pääseminen Ei lainkaan tärkeänä 1 20 1.0 7.8 Jonkin verran tärkeänä 2 55 2.8 21.4 Tärkeänä 3 103 5.3 40.1 Erittäin tärkeänä 4 78 4.0 30.4 EOS 1004 1 0.1 0.4 tieto puuttuu (SYSMIS). 1676 86.7 [Q19_1] Kuinka paljon uskot seuraavilla olevan vaikutusta työnsaantiin: Lahjakkuus? Kuinka paljon uskot seuraavilla asioilla olevan vaikutusta työnsaantiin? (S) (LUETTELE AS- TEIKKO: 4=erittäin paljon, 3=paljon, 2=jonkin verran, 1=ei lainkaan) Lahjakkuus Ei lainkaan 1 23 1.2 1.2 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 45

2. Muuttujat (taulukko jatkuu ed. sivulta) Jonkin verran 2 360 18.6 18.6 Paljon 3 1115 57.7 57.7 Erittäin paljon 4 432 22.3 22.3 EOS 1004 3 0.2 0.2 [Q19_2] Kuinka paljon uskot seuraavilla olevan vaikutusta työnsaantiin: Sitkeys? Kuinka paljon uskot seuraavilla asioilla olevan vaikutusta työnsaantiin? (S) (LUETTELE AS- TEIKKO: 4=erittäin paljon, 3=paljon, 2=jonkin verran, 1=ei lainkaan) Sitkeys Ei lainkaan 1 11 0.6 0.6 Jonkin verran 2 196 10.1 10.1 Paljon 3 979 50.6 50.6 Erittäin paljon 4 745 38.5 38.5 EOS 1004 2 0.1 0.1 [Q19_3] Kuinka paljon uskot seuraavilla olevan vaikutusta työnsaantiin: Sattuma? Kuinka paljon uskot seuraavilla asioilla olevan vaikutusta työnsaantiin? (S) (LUETTELE AS- TEIKKO: 4=erittäin paljon, 3=paljon, 2=jonkin verran, 1=ei lainkaan) Sattuma 46

Q19_5 Ei lainkaan 1 223 11.5 11.5 Jonkin verran 2 937 48.5 48.5 Paljon 3 599 31.0 31.0 Erittäin paljon 4 169 8.7 8.7 EOS 1004 5 0.3 0.3 [Q19_4] Kuinka paljon uskot seuraavilla olevan vaikutusta työnsaantiin: Perhetausta? Kuinka paljon uskot seuraavilla asioilla olevan vaikutusta työnsaantiin? (S) (LUETTELE AS- TEIKKO: 4=erittäin paljon, 3=paljon, 2=jonkin verran, 1=ei lainkaan) Perhetausta Ei lainkaan 1 346 17.9 17.9 Jonkin verran 2 885 45.8 45.8 Paljon 3 538 27.8 27.8 Erittäin paljon 4 161 8.3 8.3 EOS 1004 3 0.2 0.2 [Q19_5] Kuinka paljon uskot seuraavilla olevan vaikutusta työnsaantiin: Suhteet? Kuinka paljon uskot seuraavilla asioilla olevan vaikutusta työnsaantiin? (S) (LUETTELE AS- TEIKKO: 4=erittäin paljon, 3=paljon, 2=jonkin verran, 1=ei lainkaan) Suhteet 47

2. Muuttujat Ei lainkaan 1 47 2.4 2.4 Jonkin verran 2 432 22.3 22.3 Paljon 3 874 45.2 45.2 Erittäin paljon 4 579 30.0 30.0 EOS 1004 1 0.1 0.1 [Q19_6] Kuinka paljon uskot seuraavilla olevan vaikutusta työnsaantiin: Koulutus? Kuinka paljon uskot seuraavilla asioilla olevan vaikutusta työnsaantiin? (S) (LUETTELE AS- TEIKKO: 4=erittäin paljon, 3=paljon, 2=jonkin verran, 1=ei lainkaan) Koulutus Ei lainkaan 1 17 0.9 0.9 Jonkin verran 2 120 6.2 6.2 Paljon 3 826 42.7 42.7 Erittäin paljon 4 969 50.1 50.1 EOS 1004 1 0.1 0.1 [Q19_7] Kuinka paljon uskot seuraavilla olevan vaikutusta työnsaantiin: Työkokemus? Kuinka paljon uskot seuraavilla asioilla olevan vaikutusta työnsaantiin? (S) (LUETTELE AS- TEIKKO: 4=erittäin paljon, 3=paljon, 2=jonkin verran, 1=ei lainkaan) Työkokemus 48

Q19_9 Ei lainkaan 1 6 0.3 0.3 Jonkin verran 2 98 5.1 5.1 Paljon 3 853 44.1 44.1 Erittäin paljon 4 975 50.4 50.4 EOS 1004 1 0.1 0.1 [Q19_8] Kuinka paljon uskot seuraavilla olevan vaikutusta työnsaantiin: Ammattitaito? Kuinka paljon uskot seuraavilla asioilla olevan vaikutusta työnsaantiin? (S) (LUETTELE AS- TEIKKO: 4=erittäin paljon, 3=paljon, 2=jonkin verran, 1=ei lainkaan) Ammattitaito Ei lainkaan 1 4 0.2 0.2 Jonkin verran 2 82 4.2 4.2 Paljon 3 769 39.8 39.8 Erittäin paljon 4 1077 55.7 55.7 EOS 1004 1 0.1 0.1 [Q19_9] Kuinka paljon uskot seuraavilla olevan vaikutusta työnsaantiin: Motivaatio? Kuinka paljon uskot seuraavilla asioilla olevan vaikutusta työnsaantiin? (S) (LUETTELE AS- TEIKKO: 4=erittäin paljon, 3=paljon, 2=jonkin verran, 1=ei lainkaan) Motivaatio 49

2. Muuttujat Ei lainkaan 1 9 0.5 0.5 Jonkin verran 2 80 4.1 4.1 Paljon 3 643 33.3 33.3 Erittäin paljon 4 1200 62.1 62.1 EOS 1004 1 0.1 0.1 [Q20] Jos kunnat kilpailisivat siitä, missä on hyvä asua ja elää, miten arvioisit nykyisen kotikuntasi tai -kaupunkisi sijoittuvan kilpailussa? Kuvittele tilanne, jossa kunnat kilpailevat keskenään siitä, missä kunnassa on hyvä asua ja elää. Miten arvioisit nykyisen kotikuntasi tai kotikaupunkisi sijoittuvan kilpailussa? (S) (LUETTELE ASTEIKKO: 5=erittäin hyvin, 4=hyvin, 3=ei hyvin eikä huonosti, 2=huonosti, 1=erittäin huonosti) Erittäin huonosti 1 29 1.5 1.5 Huonosti 2 155 8.0 8.0 Ei hyvin, eikä huonosti 3 598 30.9 30.9 Hyvin 4 888 45.9 45.9 Erittäin hyvin 5 251 13.0 13.0 EOS 104 12 0.6 0.6 [Q21_1] Mitä kotikuntasi tai kotikaupunkisi palveluita olet käyttänyt: Kirjastot? Mitä seuraavia kotikuntasi tai kotikaupunkisi palveluita olet käyttänyt? (LUETTELE, M) Kirjastot 50

Q21_3 Ei mainittu 0 227 11.7 11.7 Mainittu 1 1706 88.3 88.3 [Q21_2] Mitä kotikuntasi tai kotikaupunkisi palveluita olet käyttänyt: Muut kulttuuripalvelut? Mitä seuraavia kotikuntasi tai kotikaupunkisi palveluita olet käyttänyt? (LUETTELE, M) Muut kulttuuripalvelut (kuten teatteri tai museot) Ei mainittu 0 749 38.7 38.7 Mainittu 1 1184 61.3 61.3 [Q21_3] Mitä kotikuntasi tai kotikaupunkisi palveluita olet käyttänyt: Liikuntaja urheilupalvelut? Mitä seuraavia kotikuntasi tai kotikaupunkisi palveluita olet käyttänyt? (LUETTELE, M) Liikunta- ja urheilupalvelut Ei mainittu 0 283 14.6 14.6 Mainittu 1 1650 85.4 85.4 51

2. Muuttujat [Q21_4] Mitä kotikuntasi tai kotikaupunkisi palveluita olet käyttänyt: Muut harrastusmahdollisuudet? Mitä seuraavia kotikuntasi tai kotikaupunkisi palveluita olet käyttänyt? (LUETTELE, M) Muut harrastusmahdollisuudet Ei mainittu 0 593 30.7 30.7 Mainittu 1 1340 69.3 69.3 [Q21_5] Mitä kotikuntasi tai kotikaupunkisi palveluita olet käyttänyt: Työnvälitys? Mitä seuraavia kotikuntasi tai kotikaupunkisi palveluita olet käyttänyt? (LUETTELE, M) Työnvälitys Ei mainittu 0 1200 62.1 62.1 Mainittu 1 733 37.9 37.9 [Q21_6] Mitä kotikuntasi tai kotikaupunkisi palveluita olet käyttänyt: KE- LA? Mitä seuraavia kotikuntasi tai kotikaupunkisi palveluita olet käyttänyt? (LUETTELE, M) 52

Q21_8 KELA Ei mainittu 0 625 32.3 32.3 Mainittu 1 1308 67.7 67.7 [Q21_7] Mitä kotikuntasi tai kotikaupunkisi palveluita olet käyttänyt: Sosiaalitoimisto? Mitä seuraavia kotikuntasi tai kotikaupunkisi palveluita olet käyttänyt? (LUETTELE, M) Sosiaalitoimisto Ei mainittu 0 1593 82.4 82.4 Mainittu 1 340 17.6 17.6 [Q21_8] Mitä kotikuntasi tai kotikaupunkisi palveluita olet käyttänyt: Seurakunta? Mitä seuraavia kotikuntasi tai kotikaupunkisi palveluita olet käyttänyt? (LUETTELE, M) Seurakunta 53

2. Muuttujat Ei mainittu 0 848 43.9 43.9 Mainittu 1 1085 56.1 56.1 [Q21_9] Mitä kotikuntasi tai kotikaupunkisi palveluita olet käyttänyt: Peruskoulu? Mitä seuraavia kotikuntasi tai kotikaupunkisi palveluita olet käyttänyt? (LUETTELE, M) Peruskoulu Ei mainittu 0 708 36.6 36.6 Mainittu 1 1225 63.4 63.4 [Q21_10] Mitä kotikuntasi tai kotikaupunkisi palveluita olet käyttänyt: Lukio tai ammattikoulu? Mitä seuraavia kotikuntasi tai kotikaupunkisi palveluita olet käyttänyt? (LUETTELE, M) Lukio tai ammattikoulu Ei mainittu 0 966 50.0 50.0 Mainittu 1 967 50.0 50.0 54

Q21_13 [Q21_11] Mitä kotikuntasi tai kotikaupunkisi palveluita olet käyttänyt: Terveydenhoito? Mitä seuraavia kotikuntasi tai kotikaupunkisi palveluita olet käyttänyt? (LUETTELE, M) Terveydenhoito Ei mainittu 0 145 7.5 7.5 Mainittu 1 1788 92.5 92.5 [Q21_12] Mitä kotikuntasi tai kotikaupunkisi palveluita olet käyttänyt: Päihde- ja huumeneuvonta? Mitä seuraavia kotikuntasi tai kotikaupunkisi palveluita olet käyttänyt? (LUETTELE, M) Päihde- ja huumeneuvonta Ei mainittu 0 1846 95.5 95.5 Mainittu 1 87 4.5 4.5 [Q21_13] Mitä kotikuntasi tai kotikaupunkisi palveluita olet käyttänyt: Mielenterveyspalvelut? Mitä seuraavia kotikuntasi tai kotikaupunkisi palveluita olet käyttänyt? (LUETTELE, M) 55