Mitä ihmettä on kertomuksentutkimus? MARI HATAVARA METODIFESTIVAALI 19.8.2015



Samankaltaiset tiedostot
Erilaiset kertomukset ja tekstianalyysin metodit. Metodifestivaali

Kertojan epäluotettavuus

Lähteet: Tuhat ja yksi yötä Tuhannen ja yhdenyön satuja

Narratiivinen tutkimus

Metodifestivaalit 2017 Kerronta ja asemointi

subjektin ellipsi: kahdesta samasta subjektista jälkimmäistä ei toisteta

TAMPEREEN YLIOPISTO. Helena Murtonen-Leppä. Rajallisuuden melankolia Riikka Pulkkisen romaanissa Raja

Kuvattu ja tulkittu kokemus. Kokemuksen tutkimus -seminaari, Oulu VTL Satu Liimakka, Helsingin yliopisto

Kuka on strategian tekijä? Diskursiivinen näkökulma. Eero Vaara

Seija Pylkkö Valkealan lukio

Assari 2.0 Kevät Aloitustapaamisen ajatuksia (muistiinpanot Systeemianalyysin laboratorion assistenttikoulutukseen osallistuneille)

Kerronnallisuus muistitiedossa. Metodifestivaalit Kari Teräs

KERTOMUS KOKEMUSTEN VÄLITTÄ JÄNÄ A N N A O VA S K A, H E L S I N G I N Y L I O P I S T O

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu

Järki & Tunne Mieli päivät Verkossa tunteella ja järjellä Kriisiauttaminen verkossa

TEHTÄVIÄ SATUUN PIENI TULITIKKUTYTTÖ

Sosiaalinen taso: Kertominen ja tarinan rakentaminen yhdessä

9.-luokkalaisen kulttuurikansio

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin.

LASTEN KERTOMUKSIA PÄIVÄHOIDON ARJESTA

Miehen kohtaaminen asiakastyössä Miehen näkökulma asiakastyössä 2/ Osa 5/5 Jari Harju & Petteri Huhtamella

LUOMINEN. 1. Kertomuksen taustatietoja a) Ajallinen yhteys muihin kertomuksiin (Kolmiyhteinen) Jumala loi maailman n vuotta sitten.

narratiivinen tutkimus? Metodifestivaalit skylä

Vierailulla Urho Kekkosen museossa

KIRJOITTAMINEN JA ROOLIPELIT

ALKAVAN ISYYDEN TUKEMINEN HELSINKI

Trappan-modellen Portaat-malli

PERFEKTIN JA PLUSKVAMPERFEKTIN KERTAUSTA

HARJOITUKSIA VERBITYYPISTÄ 4

Venäjän kaupan matkustajan muistilista. Elä matkusta Venäjälle!

OSA 1 SISÄINEN VOIMA. Oma mieli on ihmisen vallassa ei se mitä ympärillä tapahtuu. Kun tämän ymmärtää, löytää vahvuuden.

KUNNAN MAINEEN JA ELINVOIMAN JOHTAMINEN Kaukolämpöpäivät , Mikkeli. Timo Halonen kaupunginjohtaja, Mikkeli VTM, väitöstilaisuus 2.9.

Voiko hiipiminen olla tanssia? - Esiripun noustessa. Ninni Heiniö ja Pia Puustelli

o l l a käydä Samir kertoo:

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Fiktion käsitteet tutuiksi. Oppitunnit 1 4

Työttömien nuorten kiinnittyminen terveyttä edistäviin aktivointitoimiin. Seppo Soine-Rajanummi

Luottamus ja verkostoituminen MIKAEL PENTIKÄINEN KEURUU

Usko. Elämä. Yhteys.

Rikas mies, köyhä mies

Sosiaalitietoa kansalaisille ja päättäjille - kenen ehdoilla ja kenen kielellä. Sosiaaliala ja media Reetta Meriläinen.

VIDEO FOR HEARTS AND MINDS

INNOSTU JA INNOSTA MUKAAN! Salla Saarinen Radical Soul

Politiikka-asiakirjojen retoriikan ja diskurssien analyysi

Helatorstai Joh.17:24-26, Apt.1:6-9 lähtöjuhlan saarna

Suomen kirjallisuuden pro gradu -tutkielma

AIKAMUODOT. Perfekti

Muuttuva markkinointi muuttuvat tiedontarpeet. Päivi Voima Senior Researcher Hanken

Eikev 5. Moos 7: 12-11: 25

Työryhmä 2. Hyväksi havaittuja käytäntöjä tutkimuseettisestä koulutuksesta. Keskiviikko Tieteiden talo, 405 Puheenjohtajana Petteri Niemi

Osallisuuden ja vuorovaikutuksen tukeminen kurssityössä - lasten, nuorten ja aikuisten kursseilla. Miikka Niskanen

Kenguru Benjamin (6. ja 7. luokka) sivu 1 / 5

TULOSTA VÄHEMMÄLLÄ. Juha T Hakala Työhyvinvointiseminaari Tampereella

SAARA SYNNYTTÄÄ POJAN

LUMIUKKOPOLKU LEIKKEJÄ TAPAHTUMAN ALKUUN TAI LOPPUUN:

Koko kaupungin henkilö V

Yksilö ja yhteisö. Luennot opintojakso Yhteisöt ja yhteisötyö Pirkko Salo

PÄÄSIÄISAAMUNA. 1. Kertomuksen taustatietoja a) Missä kertomus tapahtui: Jerusalemissa

Märsky Heikki Pajunen Novetos Oy. Luomme menestystarinoita yhdessä

Me Mosaiikki. Visuaalinen kollaasi väkivaltaa kokeneiden naisten kertomuksista. Riikka Lahdensuo, Aalto-yliopiston Medialaboratorio 27.2.

Elämän kartat -3. koulutustapaaminen-

Tajunnankuvaus ja kaikkitietävä henkilökerronta. Markku Pääskysen romaanissa Vastaavuuksia

PSYKOLOGINEN PÄÄOMA. ja miten sitä johdetaan. Ammattikeittiöosaajat ry, Ilona Rauhala psykologiaa ilonarauhala.

Viimeiseksi opetuslapsen huippujutuksi määrittelemme: Riippuvaisuus on vaikeaa, koska emme näe sinua Jumala. Auta meitä löytämään sinut joka päivä.

Majakka-ilta

Kommentteja Robert Arnkilin puheenvuoroon Tutkimuksen ja käytännön vuoropuhelu. Keijo Räsänen

Toivoa tulevaan -kirjakampanja

HÄIRINNÄN JA EPÄASIALLISEN KOHTELUN HALLINNAN TOIMINTAMALLI

KERTOMUSTEN ANALYSOINTI. Pertti Alasuutari

Ensitietoa skitsofreniasta Mitä skitsofrenia tarkoittaa?

PÄIHDEASIAKAS ON KAIKKIEN ASIAKAS PÄIHDETYÖ ON KAIKKIEN ASIA ONKO NÄIN?

Lapsen kertomuksen analyysi

Näkökulmia energiayhtiöiden sosiaalisen median strategiatyöhön

ANDREA MARIA SCHENKEL HILJAINEN KYLÄ

MUUTOS ON MAHDOLLISUUS

Sykleissä mennään tiedotuksessakin olet tarkkana

IHMISTEN JOKI KOHTAAMISIA JA KYSYMYKSIÄ AURAJOELLA. Helena Ruotsala, Turun yliopisto, Kansatiede,

Uudet oppimisympäristöt. Marja Heinistö/ Villinikkarit Oy

Tutkinnonuudistus 2014 Kuvataidekasvatus KANDIT

Tietty nainen. Keskeisen henkilöhahmon kerronnallinen rakentuminen Raija Siekkisen novellituotannossa

Nettiraamattu lapsille. Pietari ja rukouksen voima

Nettiraamattu. lapsille. Jumalan. mies

Vallataan varainhankinta. Salla Saarinen

Elokuvateatteri Kannukino Osoite: Kannusillankatu 4, Espoo Puh: ESPOON KESKUS

OPISKELIJAPOLUN TOIMINTAMALLI

Leirikirjan omistajan muotokuva:

OMAISET MIELENTERVEYSTYÖN TUKENA TAMPERE RY

Työn voimavarat ja vaatimukset kaupan alalla

Oppimispäiväkirja Nimi:

VERBIN AIKAMUODOT. Aikamuotoja on neljä: Preesens Imperfekti Perfekti Pluskvamperfekti. Verbi ilmaisee tekijän. Kuka tekee? Ketkä tekevät?

Päiväkirjamerkintä Koetan edetä vaistolla ja pakottamatta. Koetan lähestyä autenttisuutta luottamalla intuitioon ja siihen, mitä en osaa

ESIPUHE... 3 SISÄLLYSLUETTELO JOHDANTO... 6

Miten saan ystäviä, menestystä ja vaikutusvaltaa verkossa liikkuvin kuvin

Minun elämäni. Mari Vehmanen, Laura Vesa. Kehitysvammaisten Tukiliitto ry

Liikuntalupaus. 2. Olla aktiivisesti mukana lapsemme liikunnassa. 3. Lisätä koko perheen yhteisiä liikuntahetkiä.

Sari Kuusela. Organisaatioelämää. Kulttuurin voima ja vaikutus

ISMAEL SYNTYY. 1. Kertomuksen taustatietoja a) Missä kertomus tapahtui Mamren tammistossa

Hallitsevat uskomukset ja minäkuvan työstäminen Aija Paakkunainen 1

Havaintomateriaalia - avuksi sinulle

KATSELUN ERI MIELENTILAT Anna Porvari,

Transkriptio:

Mitä ihmettä on kertomuksentutkimus? MARI HATAVARA METODIFESTIVAALI 19.8.2015

Mitä on kertomus? Kognitiivinen lähestymistapa otapa ja väline ajatella ooletus toisen mielensisällöistä ja pyrkimyksistä Retorinen lähestymistapa otilanne: kertojat ja yleisöt, tarinan ja kerronnan eteneminen Diskursiivinen lähestymistapa osemioottinen objekti, (kielellinen) esitys oviestivät kerrokset: teksti esittää, mitä kertoja kertoo henkilöiden kokevan okuka kokee, kuka kertoo: fokalisaatio okertojan ja henkilön diskurssit: kenen kieli

Kertomuksen kognitiivinen tutkimus David Herman: kertomus on perustavanlaatuinen inhimillinen strategia, jonka avulla pyritään hallitsemaan aikaa, prosessia ja muutosta (Narrative Theory and Cognitive Sciences, 2003) Kertomusmuoto auttaa meitä rakentamaan ja ylläpitämään identiteettejä tarinoita kertomalla, hallitsemaan menneisyyttä ja ajan kulumista, ratkomaan ongelmia tarinoiden avulla tai jopa tukemaan ja vahvistamaan ajattelukykyä itseään (Routledge Encyclopedia of Narrative Theory, 2005) > Mutta miten strategioita tai menneisyyden hallitsemista tai ongelmien ratkomista voi tutkia? Usein: tarinamallit, esim. sairastumiskertomukset noudattavat tiettyjä juonikaavoja

Kertomuksen retorinen tutkimus James Phelan: joku kertoo jollekulle toiselle jossain tilanteessa ja jossain tarkoituksessa että jotain tapahtui (Living to Tell about It, 2005) Kertojat ja yleisöt Juoni ja henkilöhahmot Tulkinnan tasot: mimeettinen, temaattinen ja synteettinen

Kertomuksen diskursiivinen tutkimus Tajunnan esittäminen Mielen läpinäkyvyys (Dorrit Cohn: Transparent Minds 1978) fiktion erityisominaisuutena 3. persoonan kertoja ja henkilö (myöh. myös 1. persoonan kertoja) opsykokerronta (psychonarration; epäsuora esitys) olainattu monologi (quoted monologue; suora esitys) okerrottu monologi (narrated monologue; vapaa epäsuora esitys)

Dokumentaarinen ja fiktiivinen kerronta Fiktiivisissä kertomuksissa kertoja ei puhu jostakin vaan luo maailman puhumalla siitä, dokumentaarisen kertomuksen sisällöllä on viittaussuhde todellisuuteen 3. persoonan kaikentietävä kerronta telepatia > toisen henkilön mielensisältöjen monipuolinen esittäminen vapaus liikkua ajassa ja paikassa sekä saada mitä tahansa tapahtumaan tarinamaailmassa Fyysisesti, loogisesti, muistillisesti tai psykologisesti mahdottomat lausumat 1. persoonan kerronnassa Maailman hahmottaminen ja jäsentäminen, kertojat ja yleisöt sekä tajunnan esittäminen kahdessa esimerkissä Eeva-Kaarina Aronen: Kallorumpu (2011) Veikko Vennamo: Kulissien takaa (1987)

Eeva-Kaarina Aronen: Kallorumpu (2011) Tämä on aamua, tästä alkaa päivä. Näytän ensimmäiseksi Kalliolinnantie 14:n eteisaulan. Kaikki, mikä joskus on värähdellyt ja läikehtinyt tuulessa, on täällä puutunut merkeiksi. Elokuvani alkaa hiukan myöhässä. Neiti Beata Haglind on jo häviämässä pölyhuiskineen näkymättömiin jääkärirykmentin lipun taakse. (s. 7.) Maailman jäsentäminen: tämä, tästä, täällä, myöhässä Minäkertoja, entä yleisö (elokuvan ja romaanin)?

Eeva-Kaarina Aronen: Kallorumpu (2011) Pysäytän valkokankaalle pelkän rätisevän pimeän ja asetun sen eteen. Olisi raapaistava tulitikku. Vain sen hetken, kun tikku leimuaa, näemme metsää halkovan kapean, pitkän polun. On, on tähtitaivas, niin kuin nuorimies palestiinalaishuivissa vaatii. On säkenöivä tähtitaivas, mutta puut huojuvat sen alla pimeässä, näettekö, ne ovat täynnä pieniä loistavia lamppuketjuja, mutta myös välähteleviä silmiä, jotka ilmestyvät ja katoavat oksien lomassa. Puut liikkuvat levottomassa tuulessa, minä huojutan nyt itseäni teille, teen käsivarsistani häilyvät oksat valkokankaalle, tempaisen pienen taskulamppuni ja välkyttelen sitä, jotta ymmärtäisitte pimeän rauhattomuuden. Minä tanssin teille sen tien. (s. 102.) Kertoja ja yleisö: minä, me ja te Kertojan ääni, kenen kokemus (erit. pimeän rauhattomuus ) Romaanin teksti ja muut esitykset: elokuva, kertojan eleet ja tanssi

Veikko Vennamo: Kulissien takaa (1987) Kun Urho Kekkonen oli niukasti päässyt presidentiksi, oli hänen edessään uusia vaikeita kysymyksiä. Ellei sosiaalidemokraatteja saada alistetuksi hänen käskyvaltaansa, niin hänestä ei missään tapauksessa tulisi pitkäaikaista presidenttiä. Lisäksi maan etu oli pakottaa sosiaalidemokraatit uudelle ulkopoliittiselle linjalle Varjosen juoksuhaudoista. Ei siis riittänyt, että sosiaalidemokraatit järkiintyisivät, vaan samalla heidät oli saatava alistumaan Kekkosen käskyvaltaan. Uusien voimien esille saamiseksi sosiaalidemokraattinen puolue oli hajotettava. Oli tehtävä kaikki mahdollinen tässä suhteessa. Skogilais-simoslaisia oli tuettava aina ministerinpaikoille asti. (s. 96.) Maailman jäsentäminen: Vennamo esittää näkemyksen vuoden 1956 tapahtumista Mielten esittäminen: Kekkosen mieli, kenen kielellistämä (vapaa epäsuora esitys)? Retorinen jäsennys: ristiriita kertojan (Vennamo) ja henkilön (Kekkonen) näkökulmissa

Lisätietoja The Travelling Concepts of Narrative. Toim. Matti Hyvärinen, Mari Hatavara ja Lars-Christer Hydén. John Benjamin Studies in Narrative, 2013. Narrative Theory, Literature, and New Media. Narrative Minds and Virtual Worlds, toim. Mari Hatavara, Matti Hyvärinen, Maria Mäkelä ja Frans Mäyrä. Routledge Interdisciplinary Perspectives on Literature, 2015.