FSD2858. Koulun hyvinvointiprofiili : toisen asteen oppilaitokset. Koodikirja

Samankaltaiset tiedostot
KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2015 LUKIOT KYSYMYKSITTÄIN LAPPEENRANTA 2015, 2014, (8) OPPILAITOKSEN OLOSUHTEET 1

(8) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2013 LUKIOT KYSYMYKSITTÄIN LAPPEENRANTA 2013, 2012, 2011 OPPILAITOKSEN OLOSUHTEET 1

(8) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2014 LUKIOT KYSYMYKSITTÄIN LAPPEENRANTA 2014, 2013, 2012 OPPILAITOKSEN OLOSUHTEET 1

FSD2336 Koulun hyvinvointiprofiili : toisen asteen oppilaitokset

FSD3274. Koulun hyvinvointiprofiili : toisen asteen oppilaitokset. Koodikirja

FSD3178. Koulun hyvinvointiprofiili : toisen asteen oppilaitokset. Koodikirja

FSD2404. Naistutkimus - Kvinnoforskning -lehden ensimmäinen vuosikymmen Koodikirja

FSD2644. Koulun hyvinvointiprofiili : toisen asteen oppilaitokset. Koodikirja

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2015 YLÄKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa Lappeenranta 2015, 2014 ja 2013 KOULUN OLOSUHTEET 1 1 (12)

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2016 YLÄKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa Lappeenranta 2016, 2015 ja 2014 KOULUN OLOSUHTEET 1 1 (12)

FSD3273. Koulun hyvinvointiprofiili : yläluokat 7-9. Koodikirja

FSD3177. Koulun hyvinvointiprofiili : yläluokat 7-9. Koodikirja

(12) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2014 YLÄKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa 2014 Lappeenranta 2014, 2014 ja 2012 KOULUN OLOSUHTEET 1

FSD3117. Koulun hyvinvointiprofiili : yläluokat 7-9. Koodikirja

FSD3177. Koulun hyvinvointiprofiili : yläluokat 7-9. Koodikirja

FSD3117. Koulun hyvinvointiprofiili : yläluokat 7-9. Koodikirja

FSD3034. Koulun hyvinvointiprofiili : yläluokat 7-9. Koodikirja

FSD3275. Koulun hyvinvointiprofiili : henkilökunta. Koodikirja

FSD2951. Koulun hyvinvointiprofiili : henkilökunta. Koodikirja

FSD2423. Koulun hyvinvointiprofiili : yläluokat 7-9. Koodikirja

FSD2335. Koulun hyvinvointiprofiili : yläluokat 7-9. Koodikirja

FSD2337. Koulun hyvinvointiprofiili : henkilökunta. Koodikirja

FSD3116. Koulun hyvinvointiprofiili : alaluokat 4-6. Koodikirja

FSD2560. Koulun hyvinvointiprofiili : henkilökunta. Koodikirja

FSD2334. Koulun hyvinvointiprofiili : alaluokat 4-6. Koodikirja

FSD2404. Naistutkimus - Kvinnoforskning -lehden ensimmäinen vuosikymmen Koodikirja

FSD2366 Koulun hyvinvointiprofiili : henkilökunta

Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga

FSD2828. Uutisointi ilmastonmuutoksesta ja rehevöitymisestä Koodikirja

(8) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2014 ALAKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa 2014 Lappeenranta 2014, 2013 ja 2012 KOULUN TILAT JA TOIMINTA

FSD2440. Terveyden edistämisen barometri 2009: kansalaiset. Koodikirja

Auranlaakson koulu. Auranlaakson koulu Koulun hyvinvointiprofiili (alakoulu)

Kuusiston koulu (Kaarina)

FSD3238. Työ- ja elinkeinoministeriön julkisten hankintojen ilmoitustilastoaineisto Koodikirja

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILIT 2015 ALAKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Lappeenranta 2015, 2014, 2013 koko maa 2015 KOULUN TILAT JA TOIMINTA

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILIT 2016 ALAKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Lappeenranta 2016, 2015, 2014 koko maa 2016 KOULUN TILAT JA TOIMINTA

FSD1360. Kansanedustajien vaalirahoitus Koodikirja

FSD1109. Luottamus tuomioistuimiin: ylimääräiset muutoksenhaut Koodikirja

FSD2255. Kuntien käytännöt rahapeliongelmaisten hoidossa 2006: palvelupistekysely. Koodikirja

FSD1360. Kansanedustajien vaalirahoitus Koodikirja

FSD3028. Julkiseen työnvälitykseen ilmoitettujen avointen työpaikkojen rekisteriaineisto Koodikirja

FSD2412. Kansanedustajien vaalirahoitus Koodikirja

FSD2275. Äänestäminen ja puolueiden valintaperusteet eduskuntavaaleissa Koodikirja

FSD2253. Nuorten rahapelaaminen 2006: valvonnan havainnointi. Koodikirja

FSD2802. Kirjastojen kansallinen käyttäjäkysely: erikoiskirjastot Koodikirja

FSD3026. Suomen ulkomaankauppa: tavaratuonnin arvo Koodikirja

FSD3156. Julkiseen työnvälitykseen ilmoitettujen avointen työpaikkojen rekisteriaineisto Koodikirja

FSD2511. Julkiseen työnvälitykseen ilmoitettujen avointen työpaikkojen rekisteriaineisto Koodikirja

FSD2802. Kirjastojen kansallinen käyttäjäkysely: erikoiskirjastot Koodikirja

FSD2765. Lasten kuritusväkivalta ja parisuhdeväkivalta: syksy Koodikirja

FSD2275. Äänestäminen ja puolueiden valintaperusteet eduskuntavaaleissa Koodikirja

Auranlaakson koulu Koulun hyvinvointiprofiili - (alakoulu) tulostusohje. Tytöt: 46% 38% 17% 24. Pojat: 61% 30% 9% 33. Tytöt: 63% 33% 4% 24

FSD3121. E-kirjojen käyttö opetuksessa: korkeakouluopettajat Koodikirja

FSD1161. MTS-hävittäjätutkimus Koodikirja

FSD2494. Kansallisen innovaatiojärjestelmän arviointi 2009: säätiöt. Koodikirja

FSD3098. Julkiseen työnvälitykseen ilmoitettujen avointen työpaikkojen rekisteriaineisto Koodikirja

FSD2984. Suomalaisten internetin käyttö Koodikirja

FSD1119. Kunnallisalan ilmapuntari 1997: kunnanjohtajat, kunnanhallitusten puheenjohtajat. Koodikirja

FSD3225. Kauppa- ja tietojenkäsittelytieteiden opiskelijoiden hyvinvointi Aineisto-opas

FSD2873. Kirjastojen kansallinen käyttäjäkysely: yleiset kirjastot Koodikirja

FSD2153. KuntaSuomi 2004: nuorisotoimi Koodikirja

FSD2935. Julkiseen työnvälitykseen ilmoitettujen avointen työpaikkojen rekisteriaineisto Koodikirja

FSD2253. Nuorten rahapelaaminen 2006 : valvonnan havainnointi. Koodikirja

21_Arviointikysely 2016 Päivälukio

FSD2852. Julkiseen työnvälitykseen ilmoitettujen avointen työpaikkojen rekisteriaineisto Koodikirja

FSD2475. Julkiseen työnvälitykseen ilmoitettujen avointen työpaikkojen rekisteriaineisto Koodikirja

FSD2991. Presidentinvaalit 2012: ehdokkaiden vastaukset Yleisradion vaalikoneeseen. Koodikirja

01_Arviointikysely 2016 Ammattilukio - Arviointiraportti 2016_Ammattilukio_Julkaisuversio

FSD2538. Lähiliikuntapaikkojen arviointi 2005: koulut. Koodikirja

FSD2806. Kirjastojen kansallinen käyttäjäkysely: erikoiskirjastot Koodikirja

FSD2579. Lasten ja nuorten tutkimuksen eettiset kysymykset Koodikirja

FSD2213. Verkkopalvelujen ja tietotekniikan käyttö Tampereella Koodikirja

FSD2791. Korkeakoulujen uudet opiskelijat: ensikokemukset Koodikirja

FSD2319. Internet ja Turun yliopiston opiskelijat Koodikirja

FSD1253. Kysely homoseksuaalisuudesta Koodikirja

FSD3095. Korkeakoulujen uudet opiskelijat: ensikokemukset Koodikirja

FSD3150. Lasten kuritusväkivalta Koodikirja

FSD3221. Tampereen yliopiston avoin tiede -kysely Koodikirja

FSD2181. KuntaSuomi 2004: perusterveydenhuolto 2003: kuntayhtymiin kuuluvat kunnat. Koodikirja

FSD3120. E-kirjojen käyttö opinnoissa: korkeakouluopiskelijat Koodikirja

FSD2711. Ikäihmiset ja teknologia Koodikirja

FSD2501. Nuorisobarometri 2009: vuotiaiden vertailuaineisto. Koodikirja

FSD2359. Suomalaisten suhtautuminen maahanmuuttajiin Koodikirja

11_Arviointikysely 2016 Aikuislinja - Arviointiraportti 2016_Aikuislinja_Julkaisuversio

FSD1122. Kunnanjohtajien käsitykset Kunnallisalan kehittämissäätiöstä Koodikirja

FSD1314. Sosiaalibarometri Koodikirja

FSD2873. Kirjastojen kansallinen käyttäjäkysely: yleiset kirjastot Koodikirja

FSD1178. Perhebarometri 1998: vastuu perheen arjessa. Koodikirja

FSD2805. Kirjastojen kansallinen käyttäjäkysely: yleiset kirjastot Koodikirja

FSD2494. Kansallisen innovaatiojärjestelmän arviointi 2009 : säätiöt. Koodikirja

FSD2724. Työ- ja elinkeinotoimistojen kokonaisaineisto Koodikirja

FSD3111. Tampereen yliopiston kysely toisen vuoden opiskelijoille Koodikirja

FSD2812. Sosiaalibarometri Koodikirja

FSD1215. Sosiaalibarometri Koodikirja

FSD3063. Suomalaisten maahanmuuttoasenteet: Iltalehden kysely Koodikirja

FSD3316. Hyvinvointi ja eriarvoisuus Suomessa Koodikirja

FSD3113. Tampereen yliopiston kysely viidennen vuoden opiskelijoille Koodikirja

FSD3074. Amisbarometri Koodikirja

FSD2634. Työ- ja elinkeinoministeriön julkisten hankintojen ilmoitustilastoaineisto Koodikirja

FSD2800. Kirjastojen kansallinen käyttäjäkysely: yliopistokirjastot Koodikirja

Transkriptio:

FSD2858 Koulun hyvinvointiprofiili 2012-2013: toisen asteen oppilaitokset Koodikirja TIETOARKISTO

Tämän koodikirjan viittaustiedot: Koulun hyvinvointiprofiili 2012-2013: toisen asteen oppilaitokset [koodikirja]. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [tuottaja ja jakaja], 2018. Koodikirja on luotu aineiston versiosta 1.0 (9.9.2013). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto 33014 Tampereen yliopisto Asiakaspalvelu: asiakaspalvelu.fsd@uta.fi 040 190 1442 Palveluportaali Aila: https://services.fsd.uta.fi/ Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto http://www.fsd.uta.fi/ $ Koodikirjoitin.py v35 @ 2018-01-25 13:58:05.341000 $

Lukijalle Tämä koodikirja on osa Tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa FSD2858. Aineisto on kuvailtu mahdollisimman yksityiskohtaisesti suomeksi ja englanniksi. Datatiedostosta on tarkistettu muun muassa muuttujien jakaumat, puuttuvat tiedot, muuttujien selitteet ja arvojen selitteet. Tarvittaessa datatiedosto on anonymisoitu. Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti. Malliviittaus: Konu, Anne (Tampereen yliopisto): Koulun hyvinvointiprofiili 2012-2013: toisen asteen oppilaitokset [sähköinen tietoaineisto]. Versio 1.0 (2013-09-09). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [jakaja]. http://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:t-fsd2858 Tietoarkistoon on lähetettävä viitetiedot kaikista julkaisuista, joissa käyttäjä hyödyntää aineistoa. Aineiston alkuperäiset tekijät ja tietoarkisto eivät ole vastuussa aineiston jatkokäytössä tuotetuista tuloksista ja tulkinnoista. Koodikirjan alussa on tiedot aineiston sisällöstä, aineiston rakenteesta ja keruusta sekä luettelo tietoarkistoon ilmoitetuista julkaisuista, joissa aineistoa on hyödynnetty. Toinen osa sisältää tiedot muuttujista: muuttujien nimet, kysymystekstit ja suorat jakaumat. Kolmannesta osasta löytyvät hakemistot. Tässä koodikirjassa esitetyt muuttujien jakaumat on tuotettu SPSS-tiedostoista. Jakaumataulukoissa on esitetty muuttujan saamat arvot, vastaavat frekvenssit (n), frekvenssit prosentteina (%) ja validit prosentit (v. %), joissa on huomioitu puuttuvat arvot. Kaikki jakaumat ovat painottamattomia. Jos aineisto sisältää painomuuttujia ne löytyvät muuttujaluettelon lopusta. Joidenkin muuttujien osalta suorat jakaumat on korvattu kuvailevilla tunnusluvuilla. Avokysymyksistä luokiteltuja vaihtoehtoja ei ole yleensä otettu mukaan koodikirjaan. Jakaumat saattavat sisältää puuttuvia tietoja. Merkintä "tieto puuttuu (SYSMIS)" viittaa puuttuvaan havaintoon. Merkintä "tieto puuttuu (User missing)" viittaa muuhun puuttuvaan tietoon, esimerkiksi arkistossa määriteltyyn puuttuvaan tietoon (user missing). Useissa tapauksissa aineiston käyttäjän on harkittava myös muiden arvojen koodaamista puuttuvaksi tiedoksi (esim. en halua sanoa tai en osaa sanoa ). Koodikirja voi sisältää myös erilaisia liitteitä. Tyypillisin liite on kyselylomake.

Sisältö 1 Aineiston kuvailu 1 1.1 Aineiston otsikot ja datan versio......................... 1 1.2 Sisällön kuvaus.................................. 1 1.3 Aineiston rakenne ja keruu............................ 3 1.4 Aineiston käyttö.................................. 4 2 Muuttujat 7 3 Hakemistot 53 3.1 Muuttujat esiintymisjärjestyksessä........................ 53 3.2 Muuttujat aakkosjärjestyksessä.......................... 58 3.3 Muuttujaryhmät.................................. 62 A Kyselylomake suomeksi 67 B Kyselylomake ruotsiksi 79 i

Luku 1 Aineiston kuvailu 1.1 Aineiston otsikot ja datan versio Aineiston nimi: Koulun hyvinvointiprofiili 2012-2013: toisen asteen oppilaitokset Aineiston nimi englanniksi: School Well-being Profile 2012-2013: Upper Secondary Institutions Koodikirja on luotu aineiston versiosta 1.0 (9.9.2013). 1.2 Sisällön kuvaus Muu materiaali Koulun hyvinvointiprofiili -verkkosivusto 1 Tekijät Konu, Anne (Tampereen yliopisto. Terveystieteiden yksikkö) Aineiston tekijänoikeudet Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti. Aineiston luovuttaja Konu, Anne (Tampereen yliopisto. Terveystieteiden yksikkö) 1 http://www10.edu.fi/hyvinvointiprofiili/ 1

1. Aineiston kuvailu Aineisto luovutettu arkistoon 9.8.2013 Asiasanat arvostus; hyvinvointi; ilmapiiri; itsensä toteuttaminen; koettu terveys; koulukiusaaminen; opiskelijat; opiskeluympäristö; oppilaitokset; sosiaaliset suhteet; terveydentila; tyytyväisyys Tieteenala / Aihealue OKM:n tieteenalaluokitus: lääke- ja terveystieteet; yhteiskuntatieteet CESSDAn luokitus: sosiaalinen käyttäytyminen ja asenteet; toisen ja korkea-asteen koulutus; yleinen terveydentila ja hyvinvointi Sarjakuvaus Tämä aineisto kuuluu sarjaan: Koulun hyvinvointiprofiili Koulun hyvinvointiprofiili -sarjassa tarkastellaan hyvinvointia koulussa. Tutkimuksen kohteena on neljä ryhmää: peruskoulun alaluokat (4-6-luokat), yläluokat (7-9-luokat), toisen asteen oppilaitokset ja henkilökunta. Aineisto kerätään kouluilta lukuvuosittain niin, että koulu saa valita, mihin aikaan vuodesta se vastaa kyselyyn. Sarjan ensimmäiset tietoarkistoon arkistoidut aineistot ovat lukuvuodelta 2004-2005. Koulun hyvinvointiprofiili perustuu Anne Konun väitöskirjatutkimuksessaan kehittelemään koulun hyvinvointimalliin. Hyvinvointimallissa hyvinvointi koulussa jaetaan neljään osa-alueeseen: olosuhteet, sosiaaliset suhteet, itsensä toteuttamisen mahdollisuudet ja terveydentila. Koulun hyvinvointiprofiili -sarjaan kuuluvissa kvantitatiivisissa aineistoissa tarkastellaan näitä osa-alueita väittämien ja monivalintakysymysten avulla. Kyselyn teemat ovat samat kaikilla vastaajaryhmillä, mutta kysymysten sanamuodot on sovitettu eri kouluasteille ja henkilökunnalle. Aineisto kerätään internet-kyselynä Opetushallituksen verkkosivuilla. Sisällön kuvaus Tässä aineistossa tarkastellaan toisen asteen oppilaitosten opiskelijoiden hyvinvointia oppilaitoksessa. Kyselyn teemat ovat oppilaitoksen olosuhteet, sosiaaliset suhteet, itsensä toteuttamisen mahdollisuudet ja terveydentila. Kysymykset on esitetty väittäminä ja monivalintakysymyksinä. Väittämiä arvioidaan viisiportaisella asteikolla "täysin samaa mieltä" - "täysin eri mieltä". Oppilaitoksen olosuhteita kartoittavat kysymykset liittyvät oppilaitoksen tiloihin ja toimintaan. Opiskelijoilta kysytään esimerkiksi luokkien koosta, lämpötilasta, ilmanvaihdosta, tilojen siisteydestä, wc-tiloista sekä pihan ja koulurakennuksen viihtyisyydestä ja turvallisuudesta. He ar- 2

1.3. Aineiston rakenne ja keruu vioivat myös oppituntien työrauhaa, opiskeluun liittyvän työn määrän sopivuutta, oppilaitoksen sääntöjen järkevyyttä, lukujärjestystä sekä onko terveydenhoitajan ja kuraattorin luo helppo päästä käymään. Sosiaalisiin suhteisiin liittyvissä väittämissä tarkastellaan opiskelukavereiden keskinäisiä suhteita, opettaja-opiskelijasuhdetta ja perheen osallistumista koulunkäyntiin. Vastaajilta kysytään esimerkiksi ryhmätyöskentelyn sujumisesta, opiskelukaverien toisilleen tarjoamasta avusta, opettajien ystävällisyydestä ja kohtelevatko opettajat opiskelijoita oikeudenmukaisesti. Opiskelijat arvioivat myös, arvostaako perhe heidän koulutyötään ja auttaako perhe tarvittaessa opintoihin liittyvissä asioissa. Lisäksi kartoitetaan, onko vastaajaa kiusattu oppilaitoksessa kuluvan lukukauden aikana ja onko hän itse osallistunut muiden opiskelijoiden kiusaamiseen. Itsensä toteuttamisen mahdollisuuksiin liittyvät väittämät koskevat opiskelua oppilaitoksessa. Esimerkiksi kokeeko vastaaja, että opettajat rohkaisevat häntä ilmaisemaan mielipiteensä, huomioidaanko opiskelijoiden mielipiteet oppilaitoksen kehittämisessä, onko vastaaja löytänyt itselleen sopivan opiskelutavan, arvostaako hän omaa opiskeluaan ja saako hän tarvitessaan tukiopetusta. Terveydentilaa koskevissa kysymyksissä vastaaja arvioi onko hänellä ollut erilaisia oireita ja sairauksia (mm. vatsakipuja, vaikeuksia päästä uneen tai heräilemistä öisin, päänsärkyä, alakuloisuutta ja pelkoa) kuluvan lukukauden aikana. Taustakysymykset ovat sukupuoli, ikä, luokka-aste ja ryhmätunnus. 1.3 Aineiston rakenne ja keruu Maa: Suomi Kohdealue: Suomi Havaintoyksikkötyyppi: Henkilö Perusjoukko/otos: Toisen asteen oppilaitosten opiskelijat Aineistonkeruun ajankohta: syyskuu 2012 toukokuu 2013 Kerääjät: Konu, Anne (Tampereen yliopisto. Terveystieteiden yksikkö); Lintonen, Tomi (Tampereen yliopisto. Terveystieteiden yksikkö); Kainulainen, Lauri; Kivimäki, Hannu; Opetushallitus Aineiston tuottajat: Tampereen yliopisto. Terveystieteiden yksikkö; Opetushallitus Keruumenetelmä: Itsetäytettävä lomake: verkkolomake Keruuväline tai -ohje: Strukturoitu lomake Aineiston ajallinen kattavuus: elokuu 2012 toukokuu 2013 Tutkimuksen aikaulottuvuus: Pitkittäisaineisto: trendi/toistuva poikkileikkausaineisto Muuttujien ja havaintojen lukumäärä: Aineistossa on 90 muuttujaa ja 1374 havaintoa. Otantamenetelmä: Ei-todennäköisyysotanta: itsestään muotoutunut näyte Aineistonkeruussa ei käytetty varsinaista otantamenetelmää, vaan vastaajiksi valikoitui aktiivisten vapaaehtoisoppilaitosten opiskelijat. Koulun hyvinvointiprofiilia ei ole markkinoitu laajasti oppilaitoksille, vaan ne ovat kuulleet siitä esimerkiksi alan seminaareissa. Hyvinvointiprofiili on tarkoitettu koulujen ja toisen asteen oppilaitosten omaksi työkaluksi, muun muassa kehittämistyön ja itsearvioinnin välineeksi. Samalla on kuitenkin sitouduttu luovuttamaan aineisto 3

1. Aineiston kuvailu tutkimuskäyttöön. Tutkimuslomake sijaitsee Opetushallituksen ylläpitämällä verkkosivuilla ja siihen vastaamiseen tarvitaan tunnusluku. Oppilaitos voi rekisteröityä palvelun käyttäjäksi ja saada sitä kautta oppilaitostunnuksen ja tehdä opiskelijoilleen tunnusluvut. Opiskelija täyttää lomakkeen ja kirjaa siihen myös saamansa tunnusluvun. Vain tunnusluvulliset vastaukset tallennetaan, joten kukin opiskelija voi vastata vain kerran. Tietoteknisin ratkaisuin on varmistettu myös se, että ikää lukuun ottamatta kaikkiin taustakysymyksiin vastataan ja että kunkin aihealueen tutkimuskysymyksistä vastataan vähintään 2/3. Vastaamismahdollisuuksia rajoittaa oppilaitoksen aktiivisuuden lisäksi pääsy internetiin ja oppilaitoksen halukkuus käyttää verkkotyökalua kehittämistoiminnassaan. Oppilaitosten välillä on eroja esimerkiksi internet-yhteyden nopeuksissa, laitteissa ja niiden käyttämistavoissa. Kyselyyn osallistui 21 oppilaitosta. Vastaukset antoi 1374 toisen asteen opiskelijaa. 1.4 Aineiston käyttö Aineiston käytössä huomioitavaa Koulujen nimet, paikkakunnat, yhteyshenkilöt ja avokysymykset eivät ole mukana tutkimusaineistossa. Julkaisut Konu Anne (2005). Hyvinvointiprofiili koulun kehittämisen välineenä [The Well-being Profile as a Tool for School Development]. Teoksessa Peltonen Heidi (toim.) Opiskelun tuki esi- ja perusopetuksessa. 2005. Opetushallitus, 256-265. Konu Anne (2010). Koululaisten hyvinvoinnin arviointi ja alakoulujen hyvinvointi 2000-luvulla. [The Evaluation of the Well-being of Schoolchildren, and the Well-being of Elementary Schools during 21st Century] In Joronen K and Koski A: Tunne- ja sosiaalisten taitojen vahvistaminen kouluyhteisössä. Tampere: Tampere University Press, 13-32. Konu, Anne & Joronen, Katja & Lintonen, Tomi (2015). Seasonality in School Well-being. The Case of Finland. Child Indicators Research 8, 265-277. DOI: 10.1007/s12187-014-9243-9 Konu Anne & Koivisto Anna-Maija (2011). The School Well-being Profile. A valid instrument for evaluation. In LG Chova, M Belenguer, AL Martinez: EDULEARN11 Publications. Barcelona 4th-6th of July 2011, pp. 1842-1850, IATED. Konu Anne & Lintonen Tomi (2006). School well-being in Grades 4-12. Health Education Research 2006;21(5): 633-642. Konu Anne & Lintonen Tomi (2006). Theory-based survey analysis of well-being in secondary schools in Finland. Health Promotion International 2006; 21(1): 27-36. Konu Anne & Viitanen Elina & Lintonen Tomi (2010). Teachers well-being and perceptions on leadership practices. Journal of Workplace Health Management, Vol. 3 Iss: 1, pp. 44-57. Konu A, Rimpelä M. 2002. Well-being in Schools - a conceptual model. Health Promot Int 17(1):79-87. 4

1.4. Aineiston käyttö Kylliäinen, Saija (2015). Sosiaaliset suhteet koulun työyhteisön hyvinvoinnin voimavaroina. Tampere: Tampereen yliopisto. Terveystieteiden yksikön pro gradu -tutkielma. http://urn.fi/ URN:NBN:fi:uta-201502181118 Lintonen Tomi & Konu Anne (2006). The Well-being Profile: An Internet tool for school health promotion. Promot & Educ 2006; 8(4): 230-235. Rantaeskola, Anne (2017). Alakoululaisten kokema kouluhyvinvointi lukuvuosina 2005-2006 ja 2015-2016. Itä-Suomen yliopisto. Kasvatustieteen pro gradu -tutkielma. Ajantasainen julkaisuluettelo aineiston kuvailun yhteydessä osoitteessa https://services.fsd.uta.fi/catalogue/fsd2858 Aineiston sijainti Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto Painokertoimet Aineisto ei sisällä painomuuttujia. Erityisehdot Jatkokäyttäjien tulee lähettää aineiston tekijälle yksi kappale julkaisuista (sähköisenä tai painettuna), joissa ovat käyttäneet tätä aineistoa. Julkaisujen postitusosoite on: Anne Konu, anne.konu@uta.fi, Terveystieteiden yksikkö, 33014 Tampereen yliopisto. Käyttöoikeudet Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun. 5

Luku 2 Muuttujat [FSD_NO] Aineistonumero (lisätty FSD:ssä) Aineistonumero (lisätty FSD:ssä) Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 1374 minimi 2858.00 maksimi 2858.00 keskiarvo 2858.00 keskihajonta 0.00 [FSD_VR] Aineistoversio (lisätty FSD:ssä) Aineistoversio (lisätty FSD:ssä) Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 1374 minimi 1.00 maksimi 1.00 keskiarvo 1.00 keskihajonta 0.00 7

2. Muuttujat [FSD_PRO] Aineiston käsittelyn taso (lisätty FSD:ssä) Aineiston käsittelyn taso (lisätty FSD:ssä) A (ks. koodikirja) 1 B (ks. koodikirja) 2 0 0.0 0.0 C (Dataa ei tarkastettu FSD:ssä) 3 0 0.0 0.0 [FSD_ID] Havaintotunnus (lisätty FSD:ssä) Havaintotunnus (lisätty FSD:ssä) Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 1374 minimi 1.00 maksimi 1374.00 keskiarvo 687.50 keskihajonta 396.78 [ID] Henkilönumero Henkilönumero Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 1374 minimi 5937.00 maksimi 7310.00 keskiarvo 6623.50 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 8

Q3 (taulukko jatkuu ed. sivulta) tunnusluku arvo keskihajonta 396.78 [Q1] Sukupuoli Sukupuoli Nainen 1 807 58.7 58.7 Mies 2 567 41.3 41.3 [Q2] Ikäni on Ikäni on 16 v 1 435 31.7 31.7 17 v 2 619 45.1 45.1 18 v 3 281 20.5 20.5 19 v 4 19 1.4 1.4 Yli 19 v 5 18 1.3 1.3 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.1 [Q3] Opiskeluvuosi Opiskeluvuosi 9

2. Muuttujat Ensimmäinen 1 558 40.6 40.6 Toinen 2 646 47.0 47.0 Kolmas 3 160 11.6 11.6 Neljäs 4 10 0.7 0.7 [Q4] Ryhmätunnus (jos on) Ryhmätunnus (jos on) Ei tunnusta 0 263 19.1 19.1 A 1 333 24.2 24.2 B 2 277 20.2 20.2 C 3 212 15.4 15.4 D 4 152 11.1 11.1 E 5 88 6.4 6.4 F 6 4 0.3 0.3 G 7 0 0.0 0.0 H 8 26 1.9 1.9 I 9 5 0.4 0.4 J 10 14 1.0 1.0 [Q5_1] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Luokat ovat riittävän tilavia Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Luokat ovat riittävän tilavia 10

Q5_3 Täysin eri mieltä 0 11 0.8 0.8 Eri mieltä 1 112 8.2 8.2 Ei samaa eikä eri mieltä 2 154 11.2 11.2 Samaa mieltä 3 746 54.3 54.3 Täysin samaa mieltä 4 351 25.5 25.5 [Q5_2] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Luokkien ilmanvaihto on hyvä Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Luokkien ilmanvaihto on hyvä Täysin eri mieltä 0 56 4.1 4.1 Eri mieltä 1 288 21.0 21.0 Ei samaa eikä eri mieltä 2 347 25.3 25.3 Samaa mieltä 3 537 39.1 39.2 Täysin samaa mieltä 4 143 10.4 10.4 tieto puuttuu (SYSMIS). 3 0.2 [Q5_3] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Luokkien valaistus on hyvä Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Luokkien valaistus on hyvä 11

2. Muuttujat Täysin eri mieltä 0 12 0.9 0.9 Eri mieltä 1 63 4.6 4.6 Ei samaa eikä eri mieltä 2 120 8.7 8.8 Samaa mieltä 3 824 60.0 60.3 Täysin samaa mieltä 4 348 25.3 25.5 tieto puuttuu (SYSMIS). 7 0.5 [Q5_4] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Luokkien lämpötila on sopiva Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Luokkien lämpötila on sopiva Täysin eri mieltä 0 145 10.6 10.6 Eri mieltä 1 407 29.6 29.8 Ei samaa eikä eri mieltä 2 281 20.5 20.6 Samaa mieltä 3 433 31.5 31.7 Täysin samaa mieltä 4 99 7.2 7.3 tieto puuttuu (SYSMIS). 9 0.7 [Q5_5] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Työtuolit ja -pöydät ovat opiskeluun sopivia Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Työtuolit ja -pöydät ovat opiskeluun sopivia 12

Q5_7 Täysin eri mieltä 0 57 4.1 4.2 Eri mieltä 1 243 17.7 17.8 Ei samaa eikä eri mieltä 2 278 20.2 20.4 Samaa mieltä 3 626 45.6 46.0 Täysin samaa mieltä 4 158 11.5 11.6 tieto puuttuu (SYSMIS). 12 0.9 [Q5_6] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Muut opiskeluun käytetyt tilat ovat tarkoitukseen sopivia (eri oppiaineiden tilat) Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Muut opiskeluun käytetyt tilat ovat tarkoitukseen sopivia (eri oppiaineiden tilat) Täysin eri mieltä 0 8 0.6 0.6 Eri mieltä 1 69 5.0 5.0 Ei samaa eikä eri mieltä 2 201 14.6 14.7 Samaa mieltä 3 837 60.9 61.2 Täysin samaa mieltä 4 252 18.3 18.4 tieto puuttuu (SYSMIS). 7 0.5 [Q5_7] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Oppilaitoksen wctilat ovat hyvät Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Oppilaitoksen wc-tilat ovat hyvät 13

2. Muuttujat Täysin eri mieltä 0 54 3.9 3.9 Eri mieltä 1 130 9.5 9.5 Ei samaa eikä eri mieltä 2 201 14.6 14.7 Samaa mieltä 3 676 49.2 49.3 Täysin samaa mieltä 4 311 22.6 22.7 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.1 [Q5_8] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Oppilaitoksen tilat ovat siistejä Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Oppilaitoksen tilat ovat siistejä Täysin eri mieltä 0 8 0.6 0.6 Eri mieltä 1 43 3.1 3.1 Ei samaa eikä eri mieltä 2 157 11.4 11.5 Samaa mieltä 3 796 57.9 58.2 Täysin samaa mieltä 4 364 26.5 26.6 tieto puuttuu (SYSMIS). 6 0.4 [Q5_9] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Oleskelutilat (välituntitms. tilat) ovat tarkoitukseen sopivia Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Oleskelutilat (välitunti- tms. tilat) ovat tarkoitukseen sopivia 14

Q5_11 Täysin eri mieltä 0 21 1.5 1.5 Eri mieltä 1 101 7.4 7.4 Ei samaa eikä eri mieltä 2 197 14.3 14.4 Samaa mieltä 3 723 52.6 52.7 Täysin samaa mieltä 4 329 23.9 24.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 3 0.2 [Q5_10] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Omien tavaroiden säilytystilat ovat hyvät Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Omien tavaroiden säilytystilat ovat hyvät Täysin eri mieltä 0 50 3.6 3.6 Eri mieltä 1 132 9.6 9.6 Ei samaa eikä eri mieltä 2 280 20.4 20.4 Samaa mieltä 3 647 47.1 47.2 Täysin samaa mieltä 4 263 19.1 19.2 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.1 [Q5_11] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Opiskelutilat ovat viihtyisiä Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Opiskelutilat ovat viihtyisiä 15

2. Muuttujat Täysin eri mieltä 0 19 1.4 1.4 Eri mieltä 1 102 7.4 7.4 Ei samaa eikä eri mieltä 2 301 21.9 21.9 Samaa mieltä 3 726 52.8 52.9 Täysin samaa mieltä 4 224 16.3 16.3 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.1 [Q5_12] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Opiskelutilat ovat turvallisia Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Opiskelutilat ovat turvallisia Täysin eri mieltä 0 8 0.6 0.6 Eri mieltä 1 20 1.5 1.5 Ei samaa eikä eri mieltä 2 123 9.0 9.0 Samaa mieltä 3 785 57.1 57.3 Täysin samaa mieltä 4 435 31.7 31.7 tieto puuttuu (SYSMIS). 3 0.2 [Q5_13] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Oppilaitoksen piha on viihtyisä Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Oppilaitoksen piha on viihtyisä 16

Q6_1 Täysin eri mieltä 0 76 5.5 5.5 Eri mieltä 1 313 22.8 22.8 Ei samaa eikä eri mieltä 2 405 29.5 29.5 Samaa mieltä 3 444 32.3 32.4 Täysin samaa mieltä 4 134 9.8 9.8 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.1 [Q5_14] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Oppilaitoksen piha on turvallinen Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Oppilaitoksen piha on turvallinen Täysin eri mieltä 0 16 1.2 1.2 Eri mieltä 1 67 4.9 4.9 Ei samaa eikä eri mieltä 2 293 21.3 21.3 Samaa mieltä 3 721 52.5 52.5 Täysin samaa mieltä 4 277 20.2 20.2 [Q6_1] Opetuksen järjestelyt ja opiskeluun liittyvät palvelut: Ruokailutila on viihtyisä Alla on väitteitä opetuksen järjestelyistä ja opiskeluun liittyvistä palveluista, kuten ruokailusta, terveydenhuollosta tai kuraattorin palveluista. Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Ruokailutila on viihtyisä 17

2. Muuttujat Täysin eri mieltä 0 22 1.6 1.6 Eri mieltä 1 89 6.5 6.5 Ei samaa eikä eri mieltä 2 175 12.7 12.8 Samaa mieltä 3 829 60.3 60.5 Täysin samaa mieltä 4 256 18.6 18.7 tieto puuttuu (SYSMIS). 3 0.2 [Q6_2] Opetuksen järjestelyt ja opiskeluun liittyvät palvelut: Ruokailu on rentouttava tauko Alla on väitteitä opetuksen järjestelyistä ja opiskeluun liittyvistä palveluista, kuten ruokailusta, terveydenhuollosta tai kuraattorin palveluista. Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Ruokailu on rentouttava tauko Täysin eri mieltä 0 26 1.9 1.9 Eri mieltä 1 92 6.7 6.7 Ei samaa eikä eri mieltä 2 180 13.1 13.2 Samaa mieltä 3 670 48.8 49.0 Täysin samaa mieltä 4 399 29.0 29.2 tieto puuttuu (SYSMIS). 7 0.5 [Q6_3] Opetuksen järjestelyt ja opiskeluun liittyvät palvelut: Opiskelu ei tunnu liian kiireiseltä Alla on väitteitä opetuksen järjestelyistä ja opiskeluun liittyvistä palveluista, kuten ruokailusta, terveydenhuollosta tai kuraattorin palveluista. Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. 18

Q6_4 Opiskelu ei tunnu liian kiireiseltä Täysin eri mieltä 0 86 6.3 6.3 Eri mieltä 1 321 23.4 23.5 Ei samaa eikä eri mieltä 2 412 30.0 30.2 Samaa mieltä 3 460 33.5 33.7 Täysin samaa mieltä 4 87 6.3 6.4 tieto puuttuu (SYSMIS). 8 0.6 [Q6_4] Opetuksen järjestelyt ja opiskeluun liittyvät palvelut: Opiskeluun liittyvää työtä on sopivasti Alla on väitteitä opetuksen järjestelyistä ja opiskeluun liittyvistä palveluista, kuten ruokailusta, terveydenhuollosta tai kuraattorin palveluista. Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Opiskeluun liittyvää työtä on sopivasti Täysin eri mieltä 0 54 3.9 4.0 Eri mieltä 1 267 19.4 19.5 Ei samaa eikä eri mieltä 2 401 29.2 29.3 Samaa mieltä 3 560 40.8 41.0 Täysin samaa mieltä 4 85 6.2 6.2 tieto puuttuu (SYSMIS). 7 0.5 19

2. Muuttujat [Q6_5] Opetuksen järjestelyt ja opiskeluun liittyvät palvelut: Lukujärjestys on hyvä Alla on väitteitä opetuksen järjestelyistä ja opiskeluun liittyvistä palveluista, kuten ruokailusta, terveydenhuollosta tai kuraattorin palveluista. Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Lukujärjestys on hyvä Täysin eri mieltä 0 21 1.5 1.5 Eri mieltä 1 119 8.7 8.7 Ei samaa eikä eri mieltä 2 295 21.5 21.6 Samaa mieltä 3 778 56.6 56.9 Täysin samaa mieltä 4 154 11.2 11.3 tieto puuttuu (SYSMIS). 7 0.5 [Q6_6] Opetuksen järjestelyt ja opiskeluun liittyvät palvelut: Oppitunneilla on hyvä työrauha Alla on väitteitä opetuksen järjestelyistä ja opiskeluun liittyvistä palveluista, kuten ruokailusta, terveydenhuollosta tai kuraattorin palveluista. Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Oppitunneilla on hyvä työrauha Täysin eri mieltä 0 16 1.2 1.2 Eri mieltä 1 78 5.7 5.7 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 20

Q6_8 (taulukko jatkuu ed. sivulta) Ei samaa eikä eri mieltä 2 255 18.6 18.7 Samaa mieltä 3 831 60.5 60.8 Täysin samaa mieltä 4 186 13.5 13.6 tieto puuttuu (SYSMIS). 8 0.6 [Q6_7] Opetuksen järjestelyt ja opiskeluun liittyvät palvelut: Oppilaitoksen säännöt ovat järkeviä Alla on väitteitä opetuksen järjestelyistä ja opiskeluun liittyvistä palveluista, kuten ruokailusta, terveydenhuollosta tai kuraattorin palveluista. Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Oppilaitoksen säännöt ovat järkeviä Täysin eri mieltä 0 24 1.7 1.8 Eri mieltä 1 66 4.8 4.8 Ei samaa eikä eri mieltä 2 174 12.7 12.7 Samaa mieltä 3 819 59.6 59.9 Täysin samaa mieltä 4 284 20.7 20.8 tieto puuttuu (SYSMIS). 7 0.5 [Q6_8] Opetuksen järjestelyt ja opiskeluun liittyvät palvelut: Oppilaitoksen rangaistukset ovat oikeudenmukaisia Alla on väitteitä opetuksen järjestelyistä ja opiskeluun liittyvistä palveluista, kuten ruokailusta, terveydenhuollosta tai kuraattorin palveluista. Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. 21

2. Muuttujat Oppilaitoksen rangaistukset ovat oikeudenmukaisia Täysin eri mieltä 0 18 1.3 1.3 Eri mieltä 1 37 2.7 2.7 Ei samaa eikä eri mieltä 2 311 22.6 22.8 Samaa mieltä 3 748 54.4 54.8 Täysin samaa mieltä 4 251 18.3 18.4 tieto puuttuu (SYSMIS). 9 0.7 [Q6_9] Opetuksen järjestelyt ja opiskeluun liittyvät palvelut: Terveydenhoitajan luo on helppo päästä käymään Alla on väitteitä opetuksen järjestelyistä ja opiskeluun liittyvistä palveluista, kuten ruokailusta, terveydenhuollosta tai kuraattorin palveluista. Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Terveydenhoitajan luo on helppo päästä käymään Täysin eri mieltä 0 114 8.3 8.3 Eri mieltä 1 255 18.6 18.7 Ei samaa eikä eri mieltä 2 377 27.4 27.6 Samaa mieltä 3 486 35.4 35.6 Täysin samaa mieltä 4 135 9.8 9.9 tieto puuttuu (SYSMIS). 7 0.5 22

Q6_11 [Q6_10] Opetuksen järjestelyt ja opiskeluun liittyvät palvelut: Voin luottaa terveydenhoitajaan omissa asioissani Alla on väitteitä opetuksen järjestelyistä ja opiskeluun liittyvistä palveluista, kuten ruokailusta, terveydenhuollosta tai kuraattorin palveluista. Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Voin luottaa terveydenhoitajaan omissa asioissani Täysin eri mieltä 0 54 3.9 3.9 Eri mieltä 1 98 7.1 7.1 Ei samaa eikä eri mieltä 2 347 25.3 25.3 Samaa mieltä 3 607 44.2 44.3 Täysin samaa mieltä 4 265 19.3 19.3 tieto puuttuu (SYSMIS). 3 0.2 [Q6_11] Opetuksen järjestelyt ja opiskeluun liittyvät palvelut: Kuraattorin luo on helppo päästä käymään Alla on väitteitä opetuksen järjestelyistä ja opiskeluun liittyvistä palveluista, kuten ruokailusta, terveydenhuollosta tai kuraattorin palveluista. Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Kuraattorin luo on helppo päästä käymään Täysin eri mieltä 0 56 4.1 4.1 Eri mieltä 1 104 7.6 7.6 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 23

2. Muuttujat (taulukko jatkuu ed. sivulta) Ei samaa eikä eri mieltä 2 674 49.1 49.4 Samaa mieltä 3 399 29.0 29.3 Täysin samaa mieltä 4 131 9.5 9.6 tieto puuttuu (SYSMIS). 10 0.7 [Q6_12] Opetuksen järjestelyt ja opiskeluun liittyvät palvelut: Voin luottaa kuraattoriin omissa asioissani Alla on väitteitä opetuksen järjestelyistä ja opiskeluun liittyvistä palveluista, kuten ruokailusta, terveydenhuollosta tai kuraattorin palveluista. Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Voin luottaa kuraattoriin omissa asioissani Täysin eri mieltä 0 51 3.7 3.7 Eri mieltä 1 57 4.1 4.2 Ei samaa eikä eri mieltä 2 622 45.3 45.6 Samaa mieltä 3 431 31.4 31.6 Täysin samaa mieltä 4 204 14.8 14.9 tieto puuttuu (SYSMIS). 9 0.7 [Q7_1] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Opiskeluryhmäni viihtyy hyvin yhdessä Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Opiskeluryhmäni viihtyy hyvin yhdessä 24

Q7_3 Täysin eri mieltä 0 11 0.8 0.8 Eri mieltä 1 69 5.0 5.0 Ei samaa eikä eri mieltä 2 231 16.8 16.8 Samaa mieltä 3 776 56.5 56.5 Täysin samaa mieltä 4 286 20.8 20.8 tieto puuttuu (SYSMIS). 1 0.1 [Q7_2] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Ryhmätyöt sujuvat hyvin Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Ryhmätyöt sujuvat hyvin Täysin eri mieltä 0 8 0.6 0.6 Eri mieltä 1 35 2.5 2.6 Ei samaa eikä eri mieltä 2 184 13.4 13.4 Samaa mieltä 3 881 64.1 64.2 Täysin samaa mieltä 4 264 19.2 19.2 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.1 [Q7_3] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Opiskelukaverit auttavat toisiaan opiskeluun liittyvissä tehtävissä Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Opiskelukaverit auttavat toisiaan opiskeluun liittyvissä tehtävissä 25

2. Muuttujat Täysin eri mieltä 0 9 0.7 0.7 Eri mieltä 1 33 2.4 2.4 Ei samaa eikä eri mieltä 2 176 12.8 12.8 Samaa mieltä 3 845 61.5 61.6 Täysin samaa mieltä 4 308 22.4 22.5 tieto puuttuu (SYSMIS). 3 0.2 [Q7_4] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Opiskelukaverit auttavat toisiaan ongelmatilanteissa Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Opiskelukaverit auttavat toisiaan ongelmatilanteissa Täysin eri mieltä 0 7 0.5 0.5 Eri mieltä 1 34 2.5 2.5 Ei samaa eikä eri mieltä 2 170 12.4 12.4 Samaa mieltä 3 864 62.9 63.2 Täysin samaa mieltä 4 293 21.3 21.4 tieto puuttuu (SYSMIS). 6 0.4 [Q7_5] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Opiskelukaverit tulevat väliin, jos jotain opiskelijaa kiusataan Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Opiskelukaverit tulevat väliin, jos jotain opiskelijaa kiusataan 26

Q7_7 Täysin eri mieltä 0 27 2.0 2.0 Eri mieltä 1 117 8.5 8.5 Ei samaa eikä eri mieltä 2 598 43.5 43.6 Samaa mieltä 3 500 36.4 36.4 Täysin samaa mieltä 4 131 9.5 9.5 tieto puuttuu (SYSMIS). 1 0.1 [Q7_6] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Opiskelukavereiden kanssa on helppo tulla toimeen Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Opiskelukavereiden kanssa on helppo tulla toimeen Täysin eri mieltä 0 9 0.7 0.7 Eri mieltä 1 25 1.8 1.8 Ei samaa eikä eri mieltä 2 119 8.7 8.7 Samaa mieltä 3 836 60.8 61.1 Täysin samaa mieltä 4 379 27.6 27.7 tieto puuttuu (SYSMIS). 6 0.4 [Q7_7] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Minulla on ystäviä tässä oppilaitoksessa Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Minulla on ystäviä tässä oppilaitoksessa 27

2. Muuttujat Täysin eri mieltä 0 13 0.9 0.9 Eri mieltä 1 8 0.6 0.6 Ei samaa eikä eri mieltä 2 50 3.6 3.6 Samaa mieltä 3 473 34.4 34.5 Täysin samaa mieltä 4 829 60.3 60.4 tieto puuttuu (SYSMIS). 1 0.1 [Q7_8] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Opiskelukaverit hyväksyvät minut sellaisena kuin olen Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Opiskelukaverit hyväksyvät minut sellaisena kuin olen Täysin eri mieltä 0 11 0.8 0.8 Eri mieltä 1 27 2.0 2.0 Ei samaa eikä eri mieltä 2 116 8.4 8.5 Samaa mieltä 3 638 46.4 46.5 Täysin samaa mieltä 4 579 42.1 42.2 tieto puuttuu (SYSMIS). 3 0.2 [Q7_9] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Opettajat kohtelevat meitä opiskelijoita oikeudenmukaisesti Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Opettajat kohtelevat meitä opiskelijoita oikeudenmukaisesti 28

Q7_11 Täysin eri mieltä 0 22 1.6 1.6 Eri mieltä 1 96 7.0 7.0 Ei samaa eikä eri mieltä 2 227 16.5 16.6 Samaa mieltä 3 747 54.4 54.5 Täysin samaa mieltä 4 278 20.2 20.3 tieto puuttuu (SYSMIS). 4 0.3 [Q7_10] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Opettajien kanssa on helppo tulla toimeen Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Opettajien kanssa on helppo tulla toimeen Täysin eri mieltä 0 8 0.6 0.6 Eri mieltä 1 27 2.0 2.0 Ei samaa eikä eri mieltä 2 201 14.6 14.7 Samaa mieltä 3 835 60.8 60.9 Täysin samaa mieltä 4 299 21.8 21.8 tieto puuttuu (SYSMIS). 4 0.3 [Q7_11] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Useimmat opettajat ovat kiinnostuneita siitä, mitä minulle kuuluu Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Useimmat opettajat ovat kiinnostuneita siitä, mitä minulle kuuluu 29

2. Muuttujat Täysin eri mieltä 0 59 4.3 4.3 Eri mieltä 1 194 14.1 14.1 Ei samaa eikä eri mieltä 2 527 38.4 38.4 Samaa mieltä 3 458 33.3 33.3 Täysin samaa mieltä 4 136 9.9 9.9 [Q7_12] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Useimmat opettajat ovat ystävällisiä Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Useimmat opettajat ovat ystävällisiä Täysin eri mieltä 0 12 0.9 0.9 Eri mieltä 1 27 2.0 2.0 Ei samaa eikä eri mieltä 2 130 9.5 9.5 Samaa mieltä 3 859 62.5 62.7 Täysin samaa mieltä 4 341 24.8 24.9 tieto puuttuu (SYSMIS). 5 0.4 [Q8] Kuinka usein sinua on kiusattu tämän lukukauden aikana? Kuinka usein sinua on kiusattu tämän LUKUKAUDEN aikana? Useita kertoja viikossa 0 9 0.7 0.7 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 30

Q10_1 (taulukko jatkuu ed. sivulta) Noin kerran viikossa 1 1 0.1 0.1 2-3 kertaa kuukaudessa 2 9 0.7 0.7 Muutaman kerran lukukauden aikana 3 75 5.5 5.5 Ei lainkaan 4 1269 92.4 93.1 tieto puuttuu (SYSMIS). 11 0.8 [Q9] Kuinka usein sinä olet osallistunut muiden opiskelijoiden kiusaamiseen tämän lukukauden aikana? Kuinka usein sinä olet osallistunut muiden opiskelijoiden kiusaamiseen tämän LUKUKAUDEN aikana? Useita kertoja viikossa 0 9 0.7 0.7 Noin kerran viikossa 1 1 0.1 0.1 2-3 kertaa kuukaudessa 2 3 0.2 0.2 Muutaman kerran lukukauden aikana 3 67 4.9 4.9 Ei lainkaan 4 1284 93.4 94.1 tieto puuttuu (SYSMIS). 10 0.7 [Q10_1] Perheen osallistuminen opiskeluun: Perheeni arvostaa opiskeluani Alla on väitteitä PERHEEN osallistumisesta opiskeluun. Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Perheeni arvostaa opiskeluani 31

2. Muuttujat Täysin eri mieltä 0 14 1.0 1.0 Eri mieltä 1 23 1.7 1.7 Ei samaa eikä eri mieltä 2 106 7.7 7.7 Samaa mieltä 3 551 40.1 40.2 Täysin samaa mieltä 4 677 49.3 49.4 tieto puuttuu (SYSMIS). 3 0.2 [Q10_2] Perheen osallistuminen opiskeluun: Perheeni kannustaa minua menestymään opinnoissa Alla on väitteitä PERHEEN osallistumisesta opiskeluun. Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Perheeni kannustaa minua menestymään opinnoissa Täysin eri mieltä 0 12 0.9 0.9 Eri mieltä 1 26 1.9 1.9 Ei samaa eikä eri mieltä 2 123 9.0 9.0 Samaa mieltä 3 536 39.0 39.1 Täysin samaa mieltä 4 674 49.1 49.2 tieto puuttuu (SYSMIS). 3 0.2 [Q10_3] Perheen osallistuminen opiskeluun: Tarvittaessa perheeni auttaa minua opintoihin liittyvissä asioissa Alla on väitteitä PERHEEN osallistumisesta opiskeluun. Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Tarvittaessa perheeni auttaa minua opintoihin liittyvissä asioissa 32

Q11_2 Täysin eri mieltä 0 27 2.0 2.0 Eri mieltä 1 64 4.7 4.7 Ei samaa eikä eri mieltä 2 154 11.2 11.2 Samaa mieltä 3 557 40.5 40.6 Täysin samaa mieltä 4 569 41.4 41.5 tieto puuttuu (SYSMIS). 3 0.2 [Q11_1] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Tässä oppilaitoksessa minun työtäni arvostetaan Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Tässä oppilaitoksessa minun työtäni arvostetaan Täysin eri mieltä 0 11 0.8 0.8 Eri mieltä 1 62 4.5 4.5 Ei samaa eikä eri mieltä 2 347 25.3 25.3 Samaa mieltä 3 778 56.6 56.6 Täysin samaa mieltä 4 176 12.8 12.8 [Q11_2] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Tässä oppilaitoksessa minua pidetään henkilönä, jolla on merkitystä Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Tässä oppilaitoksessa minua pidetään henkilönä, jolla on merkitystä 33

2. Muuttujat Täysin eri mieltä 0 23 1.7 1.7 Eri mieltä 1 83 6.0 6.0 Ei samaa eikä eri mieltä 2 430 31.3 31.3 Samaa mieltä 3 653 47.5 47.6 Täysin samaa mieltä 4 183 13.3 13.3 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.1 [Q11_3] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Opettajat rohkaisevat minua ilmaisemaan mielipiteeni Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Opettajat rohkaisevat minua ilmaisemaan mielipiteeni Täysin eri mieltä 0 16 1.2 1.2 Eri mieltä 1 74 5.4 5.4 Ei samaa eikä eri mieltä 2 323 23.5 23.6 Samaa mieltä 3 741 53.9 54.1 Täysin samaa mieltä 4 215 15.6 15.7 tieto puuttuu (SYSMIS). 5 0.4 [Q11_4] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Opiskelijoiden mielipiteet otetaan huomioon oppilaitoksen kehittämisessä Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Opiskelijoiden mielipiteet otetaan huomioon oppilaitoksen kehittämisessä 34

Q11_6 Täysin eri mieltä 0 31 2.3 2.3 Eri mieltä 1 126 9.2 9.2 Ei samaa eikä eri mieltä 2 377 27.4 27.5 Samaa mieltä 3 668 48.6 48.7 Täysin samaa mieltä 4 170 12.4 12.4 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.1 [Q11_5] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Oppilaitoksessamme opiskelijat osallistuvat sääntöjen tekemiseen Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Oppilaitoksessamme opiskelijat osallistuvat sääntöjen tekemiseen Täysin eri mieltä 0 67 4.9 4.9 Eri mieltä 1 222 16.2 16.2 Ei samaa eikä eri mieltä 2 570 41.5 41.5 Samaa mieltä 3 416 30.3 30.3 Täysin samaa mieltä 4 97 7.1 7.1 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.1 [Q11_6] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Opettajat eivät odota minulta liikaa opiskelussani Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Opettajat eivät odota minulta liikaa opiskelussani 35

2. Muuttujat Täysin eri mieltä 0 39 2.8 2.8 Eri mieltä 1 180 13.1 13.1 Ei samaa eikä eri mieltä 2 418 30.4 30.5 Samaa mieltä 3 616 44.8 45.0 Täysin samaa mieltä 4 117 8.5 8.5 tieto puuttuu (SYSMIS). 4 0.3 [Q11_7] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Arvostan itse opiskeluani Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Arvostan itse opiskeluani Täysin eri mieltä 0 16 1.2 1.2 Eri mieltä 1 51 3.7 3.7 Ei samaa eikä eri mieltä 2 213 15.5 15.5 Samaa mieltä 3 773 56.3 56.4 Täysin samaa mieltä 4 318 23.1 23.2 tieto puuttuu (SYSMIS). 3 0.2 [Q11_8] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Toimin vastuullisesti opiskeluun liittyvissä asioissa Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Toimin vastuullisesti opiskeluun liittyvissä asioissa 36

Q11_10 Täysin eri mieltä 0 15 1.1 1.1 Eri mieltä 1 86 6.3 6.3 Ei samaa eikä eri mieltä 2 278 20.2 20.3 Samaa mieltä 3 758 55.2 55.3 Täysin samaa mieltä 4 233 17.0 17.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 4 0.3 [Q11_9] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Tunnen vahvuuteni ja heikkouteni opiskelussa Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Tunnen vahvuuteni ja heikkouteni opiskelussa Täysin eri mieltä 0 6 0.4 0.4 Eri mieltä 1 30 2.2 2.2 Ei samaa eikä eri mieltä 2 157 11.4 11.4 Samaa mieltä 3 833 60.6 60.7 Täysin samaa mieltä 4 346 25.2 25.2 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.1 [Q11_10] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Pystyn seuraamaan oppituntien opetusta Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Pystyn seuraamaan oppituntien opetusta 37

2. Muuttujat Täysin eri mieltä 0 9 0.7 0.7 Eri mieltä 1 34 2.5 2.5 Ei samaa eikä eri mieltä 2 170 12.4 12.4 Samaa mieltä 3 836 60.8 61.0 Täysin samaa mieltä 4 322 23.4 23.5 tieto puuttuu (SYSMIS). 3 0.2 [Q11_11] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Olen löytänyt itselleni sopivan opiskelutavan Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Olen löytänyt itselleni sopivan opiskelutavan Täysin eri mieltä 0 22 1.6 1.6 Eri mieltä 1 135 9.8 9.8 Ei samaa eikä eri mieltä 2 339 24.7 24.7 Samaa mieltä 3 667 48.5 48.6 Täysin samaa mieltä 4 210 15.3 15.3 tieto puuttuu (SYSMIS). 1 0.1 [Q11_12] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Pystyn tekemään omatoimisuutta vaativia tehtäviä Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Pystyn tekemään omatoimisuutta vaativia tehtäviä 38

Q11_14 Täysin eri mieltä 0 6 0.4 0.4 Eri mieltä 1 35 2.5 2.5 Ei samaa eikä eri mieltä 2 179 13.0 13.0 Samaa mieltä 3 840 61.1 61.2 Täysin samaa mieltä 4 313 22.8 22.8 tieto puuttuu (SYSMIS). 1 0.1 [Q11_13] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Pystyn keskittymään tehtäviini Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Pystyn keskittymään tehtäviini Täysin eri mieltä 0 11 0.8 0.8 Eri mieltä 1 43 3.1 3.1 Ei samaa eikä eri mieltä 2 212 15.4 15.5 Samaa mieltä 3 840 61.1 61.3 Täysin samaa mieltä 4 265 19.3 19.3 tieto puuttuu (SYSMIS). 3 0.2 [Q11_14] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Suoriudun työtehtävistäni Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Suoriudun työtehtävistäni 39

2. Muuttujat Täysin eri mieltä 0 8 0.6 0.6 Eri mieltä 1 17 1.2 1.2 Ei samaa eikä eri mieltä 2 160 11.6 11.6 Samaa mieltä 3 891 64.8 64.8 Täysin samaa mieltä 4 298 21.7 21.7 [Q11_15] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Saan apua opettajalta, jos tarvitsen sitä Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Saan apua opettajalta, jos tarvitsen sitä Täysin eri mieltä 0 8 0.6 0.6 Eri mieltä 1 31 2.3 2.3 Ei samaa eikä eri mieltä 2 184 13.4 13.4 Samaa mieltä 3 821 59.8 59.8 Täysin samaa mieltä 4 328 23.9 23.9 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.1 [Q11_16] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Saan tukiopetusta, jos tarvitsen sitä Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Saan tukiopetusta, jos tarvitsen sitä 40

Q11_18 Täysin eri mieltä 0 24 1.7 1.8 Eri mieltä 1 71 5.2 5.2 Ei samaa eikä eri mieltä 2 390 28.4 28.4 Samaa mieltä 3 650 47.3 47.4 Täysin samaa mieltä 4 236 17.2 17.2 tieto puuttuu (SYSMIS). 3 0.2 [Q11_17] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Saan erityisopetusta, jos tarvitsen sitä Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Saan erityisopetusta, jos tarvitsen sitä Täysin eri mieltä 0 27 2.0 2.0 Eri mieltä 1 61 4.4 4.5 Ei samaa eikä eri mieltä 2 532 38.7 38.8 Samaa mieltä 3 544 39.6 39.7 Täysin samaa mieltä 4 206 15.0 15.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 4 0.3 [Q11_18] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Saan ohjausta opiskeluuni, jos tarvitsen sitä Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Saan ohjausta opiskeluuni, jos tarvitsen sitä 41

2. Muuttujat Täysin eri mieltä 0 14 1.0 1.0 Eri mieltä 1 34 2.5 2.5 Ei samaa eikä eri mieltä 2 233 17.0 17.0 Samaa mieltä 3 773 56.3 56.5 Täysin samaa mieltä 4 315 22.9 23.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 5 0.4 [Q11_19] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Opettajat kannustavat minua opiskelussa Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Opettajat kannustavat minua opiskelussa Täysin eri mieltä 0 22 1.6 1.6 Eri mieltä 1 73 5.3 5.3 Ei samaa eikä eri mieltä 2 348 25.3 25.4 Samaa mieltä 3 713 51.9 52.1 Täysin samaa mieltä 4 212 15.4 15.5 tieto puuttuu (SYSMIS). 6 0.4 [Q11_20] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Saan kiitosta, jos olen suoriutunut hyvin tehtävissäni Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Saan kiitosta, jos olen suoriutunut hyvin tehtävissäni 42

Q11_22 Täysin eri mieltä 0 24 1.7 1.7 Eri mieltä 1 106 7.7 7.7 Ei samaa eikä eri mieltä 2 351 25.5 25.6 Samaa mieltä 3 682 49.6 49.7 Täysin samaa mieltä 4 209 15.2 15.2 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.1 [Q11_21] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Opiskelu on minusta helppoa Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Opiskelu on minusta helppoa Täysin eri mieltä 0 53 3.9 3.9 Eri mieltä 1 210 15.3 15.3 Ei samaa eikä eri mieltä 2 460 33.5 33.6 Samaa mieltä 3 524 38.1 38.2 Täysin samaa mieltä 4 124 9.0 9.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 3 0.2 [Q11_22] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Useimpien oppiaineiden etenemisvauhti on minulle sopiva Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Useimpien oppiaineiden etenemisvauhti on minulle sopiva 43

2. Muuttujat Täysin eri mieltä 0 29 2.1 2.1 Eri mieltä 1 145 10.6 10.6 Ei samaa eikä eri mieltä 2 279 20.3 20.4 Samaa mieltä 3 740 53.9 54.0 Täysin samaa mieltä 4 178 13.0 13.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 3 0.2 [Q11_23] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Oppilaitoksessani on minua kiinnostavia valinnaisia kursseja Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Oppilaitoksessani on minua kiinnostavia valinnaisia kursseja Täysin eri mieltä 0 27 2.0 2.0 Eri mieltä 1 62 4.5 4.5 Ei samaa eikä eri mieltä 2 181 13.2 13.2 Samaa mieltä 3 787 57.3 57.3 Täysin samaa mieltä 4 316 23.0 23.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 1 0.1 [Q11_24] Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto: Oppilaitoksessani on minua kiinnostavia harrastusryhmiä Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Oppilaitoksessani on minua kiinnostavia harrastusryhmiä 44

Q13_1 Täysin eri mieltä 0 200 14.6 14.6 Eri mieltä 1 345 25.1 25.2 Ei samaa eikä eri mieltä 2 507 36.9 37.1 Samaa mieltä 3 247 18.0 18.1 Täysin samaa mieltä 4 68 4.9 5.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 7 0.5 [Q12] Mitä mieltä olet terveydentilastasi? Onko se Mitä mieltä olet terveydentilastasi? Onko se Erittäin huono 0 11 0.8 0.8 Melko huono 1 33 2.4 2.5 Keskinkertainen (ei hyvä eikä huono) 2 253 18.4 18.9 Melko hyvä 3 687 50.0 51.3 Erittäin hyvä 4 356 25.9 26.6 tieto puuttuu (SYSMIS). 34 2.5 [Q13_1] Onko sinulla tämän lukukauden aikana ollut jotakin seuraavista oireista tai sairauksista? Kuinka usein?: Niska- tai hartiakipuja Onko sinulla tämän LUKUKAUDEN aikana ollut jotakin seuraavista oireista tai sairauksista ja jos on, niin kuinka usein? Vastaa jokaiseen kohtaan. Niska- tai hartiakipuja 45

2. Muuttujat Lähes joka päivä 0 133 9.7 9.7 Noin kerran viikossa 1 274 19.9 20.0 Noin kerran kuussa 2 290 21.1 21.2 Harvoin 3 403 29.3 29.4 Ei ole ollut 4 270 19.7 19.7 tieto puuttuu (SYSMIS). 4 0.3 [Q13_2] Onko sinulla tämän lukukauden aikana ollut jotakin seuraavista oireista tai sairauksista? Kuinka usein?: Selän alaosan kipuja Onko sinulla tämän LUKUKAUDEN aikana ollut jotakin seuraavista oireista tai sairauksista ja jos on, niin kuinka usein? Vastaa jokaiseen kohtaan. Selän alaosan kipuja Lähes joka päivä 0 89 6.5 6.5 Noin kerran viikossa 1 176 12.8 12.9 Noin kerran kuussa 2 323 23.5 23.6 Harvoin 3 356 25.9 26.0 Ei ole ollut 4 423 30.8 30.9 tieto puuttuu (SYSMIS). 7 0.5 [Q13_3] Onko sinulla tämän lukukauden aikana ollut jotakin seuraavista oireista tai sairauksista? Kuinka usein?: Vatsakipuja Onko sinulla tämän LUKUKAUDEN aikana ollut jotakin seuraavista oireista tai sairauksista ja jos on, niin kuinka usein? Vastaa jokaiseen kohtaan. Vatsakipuja 46

Q13_5 Lähes joka päivä 0 44 3.2 3.2 Noin kerran viikossa 1 120 8.7 8.8 Noin kerran kuussa 2 383 27.9 28.0 Harvoin 3 453 33.0 33.1 Ei ole ollut 4 370 26.9 27.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 4 0.3 [Q13_4] Onko sinulla tämän lukukauden aikana ollut jotakin seuraavista oireista tai sairauksista? Kuinka usein?: Jännittyneisyyttä tai hermostuneisuutta Onko sinulla tämän LUKUKAUDEN aikana ollut jotakin seuraavista oireista tai sairauksista ja jos on, niin kuinka usein? Vastaa jokaiseen kohtaan. Jännittyneisyyttä tai hermostuneisuutta Lähes joka päivä 0 88 6.4 6.4 Noin kerran viikossa 1 251 18.3 18.3 Noin kerran kuussa 2 328 23.9 23.9 Harvoin 3 444 32.3 32.4 Ei ole ollut 4 259 18.9 18.9 tieto puuttuu (SYSMIS). 4 0.3 [Q13_5] Onko sinulla tämän lukukauden aikana ollut jotakin seuraavista oireista tai sairauksista? Kuinka usein?: Ärtyneisyyttä tai kiukunpurkauksia Onko sinulla tämän LUKUKAUDEN aikana ollut jotakin seuraavista oireista tai sairauksista ja jos on, niin kuinka usein? Vastaa jokaiseen kohtaan. 47

2. Muuttujat Ärtyneisyyttä tai kiukunpurkauksia Lähes joka päivä 0 74 5.4 5.4 Noin kerran viikossa 1 226 16.4 16.5 Noin kerran kuussa 2 255 18.6 18.6 Harvoin 3 403 29.3 29.5 Ei ole ollut 4 410 29.8 30.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 6 0.4 [Q13_6] Onko sinulla tämän lukukauden aikana ollut jotakin seuraavista oireista tai sairauksista? Kuinka usein?: Vaikeuksia päästä uneen tai heräilemistä öisin Onko sinulla tämän LUKUKAUDEN aikana ollut jotakin seuraavista oireista tai sairauksista ja jos on, niin kuinka usein? Vastaa jokaiseen kohtaan. Vaikeuksia päästä uneen tai heräilemistä öisin Lähes joka päivä 0 127 9.2 9.3 Noin kerran viikossa 1 254 18.5 18.5 Noin kerran kuussa 2 209 15.2 15.2 Harvoin 3 380 27.7 27.7 Ei ole ollut 4 401 29.2 29.2 tieto puuttuu (SYSMIS). 3 0.2 48

Q13_8 [Q13_7] Onko sinulla tämän lukukauden aikana ollut jotakin seuraavista oireista tai sairauksista? Kuinka usein?: Päänsärkyä Onko sinulla tämän LUKUKAUDEN aikana ollut jotakin seuraavista oireista tai sairauksista ja jos on, niin kuinka usein? Vastaa jokaiseen kohtaan. Päänsärkyä Lähes joka päivä 0 77 5.6 5.6 Noin kerran viikossa 1 276 20.1 20.1 Noin kerran kuussa 2 317 23.1 23.1 Harvoin 3 424 30.9 30.9 Ei ole ollut 4 278 20.2 20.3 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.1 [Q13_8] Onko sinulla tämän lukukauden aikana ollut jotakin seuraavista oireista tai sairauksista? Kuinka usein?: Väsymystä tai heikotusta Onko sinulla tämän LUKUKAUDEN aikana ollut jotakin seuraavista oireista tai sairauksista ja jos on, niin kuinka usein? Vastaa jokaiseen kohtaan. Väsymystä tai heikotusta Lähes joka päivä 0 183 13.3 13.4 Noin kerran viikossa 1 346 25.2 25.3 Noin kerran kuussa 2 272 19.8 19.9 Harvoin 3 373 27.1 27.2 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 49

2. Muuttujat (taulukko jatkuu ed. sivulta) Ei ole ollut 4 196 14.3 14.3 tieto puuttuu (SYSMIS). 4 0.3 [Q13_9] Onko sinulla tämän lukukauden aikana ollut jotakin seuraavista oireista tai sairauksista? Kuinka usein?: Alakuloisuutta Onko sinulla tämän LUKUKAUDEN aikana ollut jotakin seuraavista oireista tai sairauksista ja jos on, niin kuinka usein? Vastaa jokaiseen kohtaan. Alakuloisuutta Lähes joka päivä 0 72 5.2 5.2 Noin kerran viikossa 1 181 13.2 13.2 Noin kerran kuussa 2 213 15.5 15.5 Harvoin 3 436 31.7 31.8 Ei ole ollut 4 470 34.2 34.3 tieto puuttuu (SYSMIS). 2 0.1 [Q13_10] Onko sinulla tämän lukukauden aikana ollut jotakin seuraavista oireista tai sairauksista? Kuinka usein?: Pelkoa Onko sinulla tämän LUKUKAUDEN aikana ollut jotakin seuraavista oireista tai sairauksista ja jos on, niin kuinka usein? Vastaa jokaiseen kohtaan. Pelkoa 50

BV1 Lähes joka päivä 0 23 1.7 1.7 Noin kerran viikossa 1 66 4.8 4.8 Noin kerran kuussa 2 105 7.6 7.7 Harvoin 3 338 24.6 24.7 Ei ole ollut 4 835 60.8 61.1 tieto puuttuu (SYSMIS). 7 0.5 [Q13_11] Onko sinulla tämän lukukauden aikana ollut jotakin seuraavista oireista tai sairauksista? Kuinka usein?: Nuhakuumetta, flunssaa, yskää, poskiontelontulehdusta, kurkkukipua Onko sinulla tämän LUKUKAUDEN aikana ollut jotakin seuraavista oireista tai sairauksista ja jos on, niin kuinka usein? Vastaa jokaiseen kohtaan. Nuhakuumetta, flunssaa, yskää, poskiontelontulehdusta, kurkkukipua Lähes joka päivä 0 35 2.5 2.6 Noin kerran viikossa 1 50 3.6 3.6 Noin kerran kuussa 2 287 20.9 20.9 Harvoin 3 726 52.8 53.0 Ei ole ollut 4 273 19.9 19.9 tieto puuttuu (SYSMIS). 3 0.2 [BV1] Oppilaitosnumero Oppilaitosnumero Kuvailevat tunnusluvut 51