Aira Rajamäki, opetusneuvos, Opetushallitus

Samankaltaiset tiedostot
Tanssialan perustutkinnon perusteiden muutokset Eija Kauppinen

Sote:n perustutkinto, perustason ensihoidon osaamisala, perustason ensihoitaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 PROSESSITEOLLISUUDEN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 1.8.

Kauneudenhoitoalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen Opetusneuvos Aira Rajamäki

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 TURVALLISUUSALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 PINTAKÄSITTELYALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 KAIVOSALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten alkaen

Musiikkialan perustutkinnon perusteiden muutokset Eija Kauppinen

Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinnon perusteiden muutokset Opetusneuvos Ulla Aunola Ammatillinen peruskoulutus

Liikunnanohjauksen perustutkinnon perusteiden muutokset ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen Opetusneuvos Aira Rajamäki

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen Opetusneuvos Aira Rajamäki

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Veneenrakennuksen perustutkinto Määräys 87/011/2014. Marjatta Säisä

Teknisen suunnittelun perustutkinnon uudistus ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen. yli-insinööri Kati Lounema, Opetushallitus

Viittomakielisen ohjauksen perustutkinnon perusteiden muutokset Opetusneuvos Ulla Aunola Ammatillinen peruskoulutus

Liiketalouden perustutkinnon perusteiden muutokset Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus

Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinnon perusteiden muutokset Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus

Matkailualan perustutkinnon perusteiden muutokset ja

Elintarvikealan perustutkinnon perusteiden muutokset ja

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Puutarhatalouden perustutkinto Määräys 75/011/2014. Marjatta Säisä

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Luonto- ja ympäristöalan perustutkinto Määräys 62/011/2014. Marjatta Säisä

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Kalatalouden perustutkinto Määräys 46/011/2014. Marjatta Säisä

Kotityö- ja puhdistuspalvelujen perustutkinnon perusteiden muutokset ja

Lapsi- ja perhetyön perustutkinnon perusteiden muutokset Opetusneuvos Ulla Aunola Ammatillinen peruskoulutus

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Hevostalouden perustutkinto Määräys 42/011/2014. Marjatta Säisä

Audiovisuaalisen viestinnän ammatillinen perustutkinto

Tekstiili- ja vaatetusalan ammatillinen perustutkinto

Muovi- ja kumitekniikan perustutkinnon perusteiden muutokset

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Maatalousalan perustutkinto Määräys 64/011/2014. Marjatta Säisä

Logistiikan perustutkinnon perusteiden muutokset ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen Yli-insinööri Timo Repo

Autoalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen Yli-insinööri Timo Repo

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Metsäalan perustutkinto Määräys 67/011/2014. Marjatta Säisä

Tutkinnon muodostuminen

Kokeiluohjelman tarkistaminen (80/422/2015)

Liiketalouden perustutkinto uudistuu osaamisperusteisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa. Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus

Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto voimaan tulevissa ammatillisten perustutkintojen perusteissa

Kansalliset ECVET-linjaukset ja säädökset. ECVET Round Table 2014 Helsinki ma opetusneuvos Seija Rasku

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat (1)

Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala

Sote:n perustutkinto, perustason ensihoidon osaamisala, perustason ensihoitaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.

Liikunta-alan tutkintojen kehittämispäivä Tutkintorakenteen ja tutkintojen perusteiden uudistaminen

Vapaasti valittavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa

Ammatillisen koulutuksen tutkintorakenne ja tutkintojen perusteiden laatiminen. Anne Liimatainen Ammatillinen koulutus ajassa -seminaari, 4.4.

Yhteiset tutkinnon osat ja työkyvyn ylläpitäminen

Hotelli-, ravintola- ja cateringalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja

OSAAMISPERUSTEISUUS JA UUDISTETUT PINTAKÄSITTELYALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEET

Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa

Osaamisperusteisuutta vahvistamassa

Humanistisen ja kasvatusalan tutkintojen perusteiden uudistamisen käynnistämistyöpaja Yhteydet sosiaali- ja terveysalan perustutkintoon 8.11.

OSAAMISPERUSTEISUUS JA UUDISTETUT PROSESSITEOLLISUUDEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET

Osaamisperusteisuus todeksi ammatilliset perustutkinnot, perusteet, määräykset ja ohjeet uudistuneet EDUCA

LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTUMINEN, VALINNAISUUS. Aira Rajamäki Opetusneuvos

Ammatillisen koulutuksen muutostuulet ja TUTKE 2. Juhani Pirttiniemi Opetusneuvos Opetushallitus Pori

Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinnon perusteet

3/24/2015. Osaamisperusteisuus pedagogisen toiminnan lähtökohdaksi

Ammatillinen koulutus muutospyörteessä

Ammatillisen koulutuksen tutkintorakenne ja tutkintojen perusteiden laatiminen. Anne Liimatainen Ammatillinen koulutus ajassa -seminaari, 25.4.

Suomen oppisopimuskoulutuksen järjestäjät ry:n syysseminaari TUTKINTOUUDISTUS. Arto Pekkala

ECVET osana ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän kehittämistä

Uudet tutkinnon perusteet- Lääkealan perustutkinto ja välinehuoltoalan perustutkinto

Yhteiset tutkinnon osat

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.

Tutkintorakenteen kehittäminen osana ammatillisen koulutuksen reformia - Tutkintojen uudistaminen

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet ja muut määräykset valmiit mikä muuttunut?

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat

Ammatillisten perustutkintojen uudistus Educa-tietoisku

Ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän uudistus - tavoitteet ja uudet säädökset

OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA

Uusimmat tiedot puhtausalan tutkintouudistuksesta

Tutkintorakenteen kehittäminen osana ammatillisen koulutuksen reformia - Tutkintojen uudistaminen

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Uudistuneet ammatillisten perustutkintojen perusteet

Kahden tutkinnon kotiväenilta ti

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa

TUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTAMINEN

HIUSALAN PERUSTUTKINTO

Kuvallisen ilmaisun ammatillinen perustutkinto

Ensi vuonna monta uudistusta! Sen lisäksi, että järjestämislupia haettava ja laatua arvioitava

HIUSALAN PERUSTUTKINTO

Ammatillinen koulutus muutosten pyörteessä SEHL ry:n opintopäivät Kuopio

Opetussuunnitelma alkaen

Tutkintojen uudistaminen osana ammatillisen koulutuksen reformia

VALINNAISTARJOTTIMET JÄMSÄN AMMATTIOPISTO LUKUVUOSI

MUUTOKSEN TUULIA TUTKINTOJEN PERUSTEISSA HE : n pohjalta säädökset käsittelyprosessissa voi tulla muutoksia

TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN PERUSTUTKINTO. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Tieto- ja tietoliikennetekniikan osaamisala ICT-asentaja

Uudet tutkinnon perusteet- Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

Välinehuoltoalan perustutkinnon kokeilujen yhteistyöpäivä. Turun ammatti-instituutti Aira Rajamäki, opetusneuvos, AMPA, Opetushallitus

Reformin mukaiset tutkintojen perusteet. Anne Liimatainen Marjatta Säisä Jaana Villikka-Storm

KAUNEUDENHOITOALAN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Kosmetologi

Yhteiset tutkinnon osat uudistuvat!

AMMATTIKOULUTUKSEN PERUSTETYÖ Sirkka-Liisa Kärki Tutkinnot - yksikön päällikkö, opetusneuvos

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perustason ensihoidon osaamisalan kokeilujen yhteistyöpäivä

Ajankohtaiset koulutuspoliittiset aiheet

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov

TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA

HIUSALAN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Parturi-kampaaja

Transkriptio:

Hiusalan ja kauneudenhoitoalan tutkintojen kehittämispäivät Perustutkintojen nykytila ja esitykset uusista perus- ja erikoisammattitutkinnoista 13.-14.10.2016 Aira Rajamäki, opetusneuvos, Opetushallitus

Nykytila perustutkinnoissa

Osaamisperusteisuuden vahvistuminen Opetuskeskeisestä ajattelusta oppimiskeskeiseen ja opiskelijalähtöiseen opetukseen Opetussisällöistä oppimistuloksiin - siihen, mitä opiskelijan pitää osata koulutuksen ja tutkinnon suorittamisen jälkeen Keskeisiksi osaamisen hankinta ja osaamisen osoittaminen Työelämän toimintakokonaisuuksien merkityksen vahvistuminen tutkinnon osissa Eurooppalaisen opintosuoritusten siirtojärjestelmän (ECVET) käyttöönotto -> osaamispisteet.

Ammatillisen perustutkinnon muodostuminen Tutkinnon (180 osp) muodostuminen ammatilliset tutkinnon osat, 135 osp yhteiset tutkinnon osat, 35 osp vapaasti valittavat tutkinnon osat, 10 osp Tutkinnon osiin sisältyy osaamisen hankkimista työssäoppimisen kautta vähintään 30 osp (VnA 799/2014, 5 a ) Tutkintoon tai siihen sisältyvään osaamisalaan sisältyy vähintään yksi pakollinen ammatillinen tutkinnon osa ja vähintään yksi valinnainen tutkinnon ammatillinen tutkinnon osa.

Yhteiset tutkinnon osat (35 osp) Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen.

Hiusalan perustutkinto (180 osp), pakolliset ja valinnaiset ammatilliset tutkinnon osat Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt, (35 osp) Kampaukset ja ehostus (20 osp) Värjäyskäsittelyt, (30 osp) Permanenttikäsittelyt (15 osp) Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta, (20 osp) Asiakkaan tyylipalvelut, (15 osp) Hiusten hoito- ja muotoilukokonaisuudet, (15 osp)

Kauneudenhoitoalan perustutkinto (180 osp), pakolliset ammatilliset tutkinnon osat ja osaamisalat Ihon hoito (45 osp) Ihonhoidon ohjaus (15 osp) Ehostus (10 osp) Kauneudenhoitoalan yrittäjyys ja yritystoiminta (20 osp) Ihon erikois- ja laitehoitojen osaamisala (30 osp), kosmetologi Täydentävät ihon hoidot (30 osp) Kauneudenhoidon ja tuoteneuvonnan osaamisala (30 osp), kosmetiikkaneuvoja Kauneudenhoito ja tuoteneuvonta (30 osp).

Kauneudenhoitoalan perustutkinto (180 osp), valinnaiset ammatilliset tutkinnon osat Kosmetologina toimiminen terveydenhuollon toimintaympäristöissä (15 osp) Kylpylähoidot (15 osp) Erikoisehostus (15 osp)

Voimassa olevat valinnaiset tutkinnon osat (kaikissa perustutkinnoissa) Yritystoiminnan suunnittelu,15 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Huippuosaajana toimiminen,15 osp Yrityksessä toimiminen, (15 osp) Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta,(10-15 osp) Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta (laskenn.15 osp) Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista (laskenn.15 osp) Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia, 5-15 osp Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista, 5-15 osp.

Vapaasti valittavat tutkinnon osat, 10 osp. Voivat olla (VnA 531/2015, 5 ): 1. Ammatillisia tutkinnon osia 2. Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia 3. Yhteisten tutkinnon osa-alueita tai lukio-opintoja 4. Jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia opintoja taikka 5. Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuvia tutkinnon osia.

Esitykset uusista perus- ja erikoisammattitutkinnoista

TUTKE3 Työelämän ohjausryhmän esitys 17.8.2016 uudeksi hius- ja kauneudenhoitoalan perustutkinnoksi Hius- ja kauneudenhoitoalan perustutkinto Ihon hoidon osaamisala, kosmetologi Kauneudenhoidon ja tuoteneuvonnan osaamisala, kosmetiikkaneuvoja, Hiusten hoidon ja muotoilun osaamisala, parturi-kampaaja Parran muotoilun osaamisala, parturi.

Hius- ja kauneudenhoitoalan perustutkinto Osaamisalat säädetään perustutkinnoissa tutkintorakenneasetuksessa Ovatko tutkintonimikkeet sopivat? Ovatko osaamisalat sopivat? Mitä pakollisia ammatillisia tutkinnon osia? Mitä valinnaisia tutkinnon osia? Mitä osaamisalojen pakollisia tutkinnon osia? Mitä osaamisalojen valinnaisia tutkinnon osia?

TUTKE3 Työelämän ohjausryhmän esitys 17.8.2016 uudeksi hius- ja kauneudenhoitoalan erikoisammattitutkinnoksi Hius- ja kauneudenhoitoalan erikoisammattitutkinto Ihon hoidon asiantuntijana toimimisen osaamisala Terapeuttisten hoitojen osaamisala Palvelujen tuottamisen ja kehittämisen osaamisala Kilpailutoiminnan osaamisala Kouluttamisen osaamisala Ekologisten palvelujen tuottamisen osaamisala.

Hius- ja kauneudenhoitoalan erikoisammattitutkinto Osaamisalat määrätään tutkinnon perusteessa Ovatko edellä kuvatut osaamisalat sopivia? Tarvitaanko tutkintonimikkeitä? Mitä ne olisivat? Mitä pakollisia tutkinnon osia? Mitä valinnaisia tutkinnon osia? Mitä osaamisalojen pakollisia tutkinnon osia? Mitä osaamisalojen valinnaisia tutkinnon osia?

Alustava uudistusten aikataulu - haasteellinen OKM:n uuden tutkintorakenneasetuksen valmistuminen, 1.1.2017? Tavoitteena laatia tutkintojen perusteet, jotka tuottavat tulevaisuutta varten hiusalan ja kauneudenhoitoalan laajaa ammatillista perusosaamista sekä erikoisosaamista Edellyttää yhteisten tai lähekkäisten perusteprojektien käynnistämistä Tavoite käynnistää perustutkinnon perustetyö 11/2016, valmis 11/2017, voimaan 1.8.2018? Tavoite käynnistää erikoisammattitutkinnon perustetyö 8/2017, valmis 10/2018, voimaan 1.1.2019? tai aikaisemmin?

Lisätietoja Opetusneuvos Aira Rajamäki, sähköposti osoite aira.rajamaki@oph.fi ja puhelin +358 29 5331181 ja Opetusneuvos Soila Nordström, sähköposti soila.nordström@oph.fi ja puhelin +358 29 533 1487