Verkosta virtaa Vertaisopastajan opas. Vinkkejä vapaaehtoistyöhön laitteiden ja netin käytön vertaisopastajana

Samankaltaiset tiedostot
Vertaisopastuksella verkkoon

O P A S T A J A L L E

OPAS OHJAAJALLE ohjaajana toimiminen

VAPAAEHTOISTYÖN PORTFOLIO MAAHANMUUTTAJILLE

Poimintoja mietittäväksi. Juha Ristilä

OPAS DIGIKUMMILLE Digi haltuun! hanke

Ajatuksen murusia Tuija Mäkinen

REILUN YHDISTYSTOIMINNAN PELISÄÄNNÖT

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Minea Ahlroth Risto Havunen PUUN JA KUOREN VÄLISSÄ

TYÖPAIKKAKOULUTTAJA nuoren ohjaajaksi?

OPASTUSAIHEKYSELY /2017 Vastauksia 215 kpl Koonnut Nina Ziessler

VAPAAEHTOISTEN JAKSAMISESTA HUOLEHTIMINEN

Tavallisen ihmisen merkitys lastensuojelussa? Pienillä teoilla suuri merkitys!

Matematiikan assistenttien koulutuspäivä

Kohtaamisen taito lastensuojelussa/ Lasse-koulutukset : Kokemusasiantuntijoiden viestit

ASIAKASKOULUTUKSET. Kurssiohjelma Syksy 2017

VISIO. Suomi, jossa jokainen nuori saa, osaa ja haluaa olla mukana, toimia ja vaikuttaa valitsemallaan tavalla.

ILOA ELÄMÄÄN - TULE VAPAAEHTOISEKSI!

MATKALLA TÖIHIN TYÖELÄMÄVALMIUDET. & iida. saara

POTILAS- JA ASIAKASTURVALLISUUSSTRATEGIA Potilaan ja asiakkaan aktiivinen osallistuminen

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

KARKKILAN OPETUSTOIMEN TVT-STRATEGIA

Yhdessä elämään. Lapsen ystävyyssuhteiden ja arkisen ryhmätoiminnan tukeminen

AJATUKSIA TYÖPAIKKAOHJAAJALLE PARTURI- KAMPAAJA OPISKELIJAN OHJAAMISESTA JA MOTIVOINNISTA TYÖPAIKALLA

ASIAKASKOULUTUKSET. Kurssiohjelma Syksy 2016

Vapaaehtoiset osana työyhteisöä -KOULUTUS

Kuinka kohtaat seksuaalisuutta loukkaavan väkivallan ja kaltoinkohtelun uhrin

OHJE sosiaalisessa mediassa toimimiseen vapaaehtoisille

ARJEN PELASTAJAT: ATK-OHJAUSTA IKÄIHMISILLE

Vanhustyön keskusliitto. SeniorSurf. Ikääntyneet ihmiset vapaaehtoisina vertaisohjaajina Miten organisaatio käynnistää nettiopastuksen?

Kehitys- ja urakeskustelu urakehitysmahdollisuuksien ja uudelleensijoittumisen edistäjänä

Varhaiskasvatuksen osaamisen monimuotoisuus Varhaiskasvatuspäivä Iiris Happo Lapin yliopisto

KOLIN ARVOISESTI. Nyt ja tulevaisuudessa

Työpaikkaohjaajakoulutus Kouvolan seudun ammattiopistossa

Työpaikkaohjaajan tehtävät. momutoko. monimuotoinen työpaikkaohjaajien koulutus

Lahden kaupunginkirjasto ASIAKASKOULUTUKSET

Simppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma

JOUSTAVUUS JA LUOTTAMUS -MITTAUS

ERILAISIA OHJAUSMENETELMIÄ

Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa

Puolueettomuus. Autettavan Toiminnan ehdoilla toimiminen ilo

Selkoesite. Kiinni työelämään. te-palvelut.fi

Lapset netissä Opas vanhemmille. Yhteistyössä

Kuluttajien luottamusmaailma

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

TYÖRYHMÄ: Marjaana Karhia, Jaana Kenola-Krusberg, Sanna-Maija Kohonen, Minna Partanen-Rytilahti, Jaana Puurunen, Tuulikki Vuorinen, Kirsi Ylönen

Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa, jonka tavoitteena on parantaa silmän-käden yhteistyötä ja

Ohje työpaikkaohjaajalle

LAPSEN KUVA LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA. Julkisuuslaki 24 1 mom. 25-k.

Työssäoppiminen, sen ohjaus ja arviointi oppisopimuksella kohti näyttötutkintoa. Työpaikkaohjaajan koulutus (1,5 osp)

Lahden kaupunginkirjasto ASIAKASKOULUTUKSET

1. Oppimisen ohjaamisen osaamisalue. o oppijaosaaminen o ohjausteoriaosaaminen o ohjausosaaminen. 2. Toimintaympäristöjen kehittämisen osaamisalue

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN

Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi

TERVETULOA Savonlinnan seurakunnan VAPAAEHTOISEKSI

Yhdessä enemmän. Ei jätetä ketään yksin.

työpaikkaohjaajan opas

Työpaikkaosaamisen kehittämisen malli monikulttuurisille työpaikoille

IKÄIHMISTEN VAPAAEHTOISTOIMINTA

Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi

Vapaaehtoinen työtoverina - Vety-seminaari

Minkä sosiaali- ja terveyspalveluissa pitää muuttua ja miksi? Eeva Päivärinta, johtava asiantuntija, Sitra

Tietoturvan osaaminen yläkoulussa. Erkki Mauno

Vankeudesta vapauteen ja opiskelusta työpaikalle Kirsi Ek projektipäällikkö

VESIPEUHULA TENAVAUINTI NAPEROUINTI TAMPEREELLA

ENTER ry N Ziessler 12/2016

NETINKÄYTTÖ VOI OLLA HAUSKAA, MUTTA ON VAKAVA ASIA

SOSIAALINEN MEDIA APTEEKIN JA ASIANTUNTIJAN TYÖKALUNA

Recovery orietation vastaus

Hyvässä ohjauksessa opiskelija:

Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov

HARJOITTELUN ENNAKKOTEHTÄVÄ

MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN

Valitusten, riitautusten ja maksunpalautusten ratkaiseminen. Välillä jotain menee pieleen tilauksessa. Haluamme auttaa sinua, jos näin käy.

Valppaat vanhemmat. Valppaat vanhemmat

ENNAKKOTEHTÄVÄT / JAKSO A VALMISTAUTUMINEN. Otteita vetäjän ohjeista

OPINNÄYTE OJENNUKSEEN. Se on vaan gradu!

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura

Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen. Ryhmä 5

Ympärillämme olevat tilaisuudet ovat toiselta nimeltään ratkaisemattomia ongelmia

Ohjausryhmän six-pack

Pohjoismainen työturvallisuusilmapiirikyselylomake

ACUMEN O2: Verkostot

Miten kurssit tehdään Eirassa?

Otetta opintoihin ryhmä korkeakouluopiskelijan tukena

Minä luen sinulle. Tietoa ja vinkkejä lukuhetken järjestäjälle

KIELENOPPIJOITA TIEDONHANKINTA KESKIÖSSÄ KUUNTELEMALLA OPPIJA (AUDITIIVINEN) KIELEN KÄYTTÖ, VUOROVAIKUTUS NÄKEMÄLLÄ

Vapaaehtoistoiminnan käsikirja vapaaehtoisille ja ammattilaisille

Tytti Määttä Vaalan kunnanjohtaja Harvaan asutun maaseudun verkoston pj Kuhmon tuleva kaupunginjohtaja

P. Tervonen 11/ 2018

Kisakentän päiväkodin toimintasuunnitelma

Tiedottaminen. Joukkueenjohtajakoulutus

Sharie Coombes. Sinä uskallat! Tehtäväkirja sinulle, jota joskus pelottaa

Autettavasta auttajaksi Punaisessa Ristissä

OPS-KYSELY. Syksy Vetelin lukio

OPAS KASVUYRITTÄJÄN HANKINTOIHIN KÄÄNNÄ SIVUA

Nuoren asiakkaan kohtaaminen motivoiva vuorovaikutus. Ulla Heimonen & Minna Piirainen

Anniina Merikanto-Vuoti Projektipäällikkö

Transkriptio:

Verkosta virtaa Vertaisopastajan opas Vinkkejä vapaaehtoistyöhön laitteiden ja netin käytön vertaisopastajana

Tervetuloa vertaisopastajaksi! Verkosta virtaa -toiminnan vertaisopastajaksi ovat tervetulleita kaikki, joilla on jonkin verran tietotekniikan ja netin tuntemusta ja jotka haluavat auttaa muita ikääntyneitä alkuun tietoteknisissä asioissa. Vertaisopastus on toimivaksi todettu tapa, kun halutaan saada ikääntyneitä tietotekniikan käyttäjiksi. Tietoteknistä vertaisopastusta organisoidaan ja toteutetaan eri tavoin. Verkosta virtaa -toiminnan puitteissa vertaisopastus tapahtuu vapaaehtoistyönä yleensä jossain julkisessa tilassa, kuten kirjastossa. Tavoitteena on, että ohjaus olisi aina yksilöllistä, jolloin ohjaaja pystyy keskittymään henkilökohtaisesti ohjattavan ongelmaan. Vertaisopastajat saavat 3 4 päivän mittaisen vertaisopastajakoulutuksen, jonka jälkeen he voivat ohjata opastettavia. Alla on muutamia kysymyksiä, joiden avulla voit pohtia soveltuvuuttasi tietotekniikan vertaisopastajaksi. Voit kirjoittaa vastaukset muistiin itsellesi ja palata niihin tarvittaessa. Miksi haluan toimia vertaisopastajana? 1

Mitä odotan vapaaehtoisena vertaisopastajana toimimisesta? Mitkä ovat vahvuuteni tietotekniikan vertaisopastajana? Mitkä ovat heikkouteni tietotekniikan vertaisopastajana?

Vertaisopastajalla on hyvä olla kahdenlaista osaamista. Ensinnäkin tietämystä laitteista ja sähköisistä palveluista on hyvä olla hieman, perustaidot riittävät oikein hyvin. Toiseksi vertaisopastaja hyötyy paljon ohjauksellista osaamisesta. Ohjauksellinen osaaminen on halua ja taitoa auttaa, opastaa ja ohjata aloittelijoita. Molempia opetellaan vertaisopastajakurssilla. Alla on muutamia asioita, joiden pohdiskelu voi auttaa sinua ohjauksellisten taitojen kasvattamisessa. Tarvittaessa voit tehdä itsellesi muistiinpanoja. Tällainen on hyvä tietotekniikan vertaisopastaja: Hän on utelias ja haluaa oppia uusia asioita. Hän on halukas ohjaamaan, opastamaan ja auttamaan. Hän ymmärtää, että tietotekniikan opastaminen on yhdessä oppimista. Hän kuuntelee ja kuulee ohjattavan tarpeita. Hän yrittää ymmärtää ohjattavan toiveet ja tarpeet. Hän antaa oppijan kokeilla itse eikä tee oppijan puolesta. Hän osaa luoda uskoa, rohkaista, kannustaa ja motivoida. Hän osaa auttaa opastettavaa löytämään netistä omia mielenkiinnon kohteita. Hän pystyy etenemään tarpeeksi rauhallisesti ja ymmärtää, että toistoja tarvitaan. Rauhallinen, luotettava ja kuunteleva Sinun ei tarvitse tietää ja eikä osata kaikkea. Tärkeämpi taito on se, että pystyt neuvomaan mistä ja miten tietoa haetaan. Vertaisopastajan rooli on toimia opastajana, joka antaa opastettavalle aikaa pohtia. Vertaisopas osaa neuvoa ja auttaa eikä tee asioita opastettavan puolesta.

Kyky kuunnella on tärkeimpien taitojen joukossa. Vertaisopastajan on hyvä olla niin helposti lähestyttävä, että häneltä voi kysyä mitä tahansa. Hän osaa viestiä opastettavalle, ettei tyhmiä kysymyksiä ole olemassa. Myös vertaisopas kysyy, muttei tarjoa valmiita vastauksia. Vertaisopas ymmärtää, että opastettavien ongelmat ovat erilaisia, joskus ne ovat helppoja ja joskus ne ovat vaikeita. Lisäksi hän saa myös kieltäytyä tekemästä jotakin, hän saa sanoa myös ei. Vaikka vertaisopas on samaa ikäluokkaa kuin ohjattava, on hänen tärkeää muistaa, että ihmiset ovat erilaisia eikä kaikki sovi kaikille. Vertaisopastuksessa on hyvä miettiä luottamuskysymyksiä. Joissakin tietokoneen ja netin käytön vapaaehtoistyön malleissa kirjallinen sopimus laaditaan vertaisopastajan ja ohjattavan välillä. Verkosta virtaa -toiminnan vertaisopastajat allekirjoittavat perehdytyksen yhteydessä paperin Vertaisopastajan tehtävät ja säännöt. Sen tärkein viesti on, että vertaisopastaja on vaitiolovelvollinen. Vertaisopastaja ei saa puhua opastettavan asioista tunnistettavasti ja hän pitää salassa mahdollisesti ilmitulevat henkilökohtaiset ja luottamukselliset asiat. Vertaisopas ei myöskään hoida opastettavan raha-asioita. Kokeneet vertaisopastajat painottavat usein sitä, etteivät he opastuksen aikana koske opastettavien laitteisiin ollenkaan. Tärkein syy on se, ettei aloitetta saa ottaa pois opastettavalta. Tietoturva-asiat ovat toinen syy. He suosittelevatkin, ettei opastaja koske laitteeseen kuin hätätapauksessa. On todella hienoa, että koet ikääntyneiden hyvinvoinnin tukemisen ja tietoteknisten taitojen kasvattamisen tärkeänä asiana ja olet löytänyt mielekästä, omalle persoonallesi sopivaa vapaaehtoistoimintaa. Roolisi on auttaa tietotekniikkaa käyttämättömiä tekemään asioita, joihin he eivät vielä omatoimisesti kykene. Panoksesi on merkittävä. Muistathan, että tutkimusten mukaan vapaaehtoistoimintaan osallistuvilla eläkeläisillä on muun hyvän lisäksi parempi terveys kuin muilla samanikäisillä. Tämä koskee sekä auttajia että autettavia. Vapaaehtoistyöstä saa energiaa ja hyvää mieltä. Sen kautta voit vaikuttaa suoraan ympäröivään yhteiskuntaasi.

Tietoteknisten laitteiden ja netin käytön vapaaehtoisen vertaisopastajan muistilista Toimintaa ennen Onko paikkakunnallasi jo tällaista toimintaa tai sopivia tiloja esim. kirjasto? Verkostoidu muiden samankaltaista vapaaehtoistyötä tekevien kanssa, jotta voitte tukea toisianne. Toiminnan alussa Sovi ohjauspaikan kanssa yhteistyön periaatteista. Esimerkiksi kuinka usein, missä ja kuinka kauan tapaatte. Sopikaa yhteiset sisäiset säännöt. Esimerkiksi kuinka sovitte ketkä ohjaajista ovat kulloinkin paikalla. Toimintaa ohjaavia periaatteita Ole huomaavainen. Pidä lupauksesi ja ole ajoissa paikalla. Anna toiminnalle aikaa, ole kärsivällinen, anna luottamukselle aikaa kasvaa. Etene opastettavan ehdoilla. Ole rauhallinen ja kiireetön. Kuuntele ja tarkenna, jos et ymmärrä. Kunnioita opastettavan yksityisyyttä. Muista vaitiolovelvollisuus näkemästäsi ja kuulemastasi.