Osaamisen tunnustamiseen liittyvien toimenpiteiden koonti ML

Samankaltaiset tiedostot
Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen. Opetushallituksen määräys 501/2018 Webinaari 24.5.

Yhteiset tutkinnon osat

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA

Arvioinnin kokonaisuus/osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen OAMK/AMOK (Mäntykangas, Kilja, Korkala) Tervetuloa mukaan!

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa:

Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista. Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA

OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN JA TUNNISTAMINEN (08/2015)

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Opetussuunnitelma alkaen

Sisältö Mitä muuta merkitään?

Turun ammatti-instituutin arviointisuunnitelman yhteinen osa

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen

OPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Opintojen yksilöllistäminen ja henkilökohtaistaminen. Verkostoista voimaa -seminaari , Amiedu

Yhteiset tutkinnon osat

TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA

HENKILÖKOHTAISEN OSAAMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMAN TIETOSISÄLTÖ JA KÄSITTEISTÖ ( ) Käsitteet ja selitteet

Osaamisperusteisuus ja henkilökohtaistaminen. Markku Kokkonen Ammatillinen koulutus ajassa seminaari Huhtikuu 2017

Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA

Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa

Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Ammatillinen koulutus

Uudistuneet yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa Tuija Laukkanen Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus

Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.

TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA

syksy 2016 Mitä tarkoittaa osaamisen tunnustaminen, OSTU?

Sirkka-Liisa Kärki Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus yksikkö

Osaamisperusteisuutta vahvistamassa

OPISKELIJAN ARVIOINTI

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

Muutokset ammatillisessa koulutuksessa

Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto. Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia

yle.fi/aihe/abitreenit

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 PROSESSITEOLLISUUDEN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

SATAKUNNAN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ Kokouspäivämäärä Sivu Tutkintotoimielin Sataedu, Kokemäki (aulaluokka)

Arvioinnin mukauttaminen ja arvioinnista poikkeaminen

Tavoitteena on tarjota syksystä 2018 alkaen Omnian ammatillisille opiskelijoille mahdollisuus suorittaa ü ü

Osaamisen tunnustaminen ammatillisissa perustutkinnoissa (opetussuunnitelmaperusteinen koulutus)

VAPAASTI VALITTAVIA TUTKINNON OSIA KOSKEVIEN ASIAKOHTIEN MUUTOKSET. 4.3 Yhteisten tutkinnon osien osa-alueita tai lukio-opintoja

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto

Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma

Osuvampaa osaamista työelämäyhteistyöllä. Ammatillisen koulutuksen reformi nyt muutamme käytäntöjä Seminaari, syksy 2017

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto (sira)

OPETUSSUUNNITELMA RAKENNUSALAN PERUSTUTKINTO

Ammatillisen koulutuksen reformi ja työpajatoiminta. Synergiaseminaari, Hämeenlinna Ulla-Jill Karlsson, OKM

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 TURVALLISUUSALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

Arviointisuunnitelma alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta.

ARVIOINTI ARVIOINNIN OPPAASSA

Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja

OSAAMISEN TUNNUSTAMISEN PERIAATTEET Pedagoginen rehtori

YHTEISET TUTKINNON OSAT

OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA

Ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän kehittäminen: säädösmuutokset

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi

Vapaasti valittavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Metsäalan perustutkinto Määräys 67/011/2014. Marjatta Säisä

OPINTOJEN JA OSAAMISEN HYVÄKSILUKEMISEN MENETTELYOHJE

Henkilökohtaistamisen prosessi

Osaamisperusteisuus todeksi ammatilliset perustutkinnot, perusteet, määräykset ja ohjeet uudistuneet EDUCA

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 KAIVOSALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

Lapsi- ja perhetyön perustutkinnon perusteiden muutokset Opetusneuvos Ulla Aunola Ammatillinen peruskoulutus

yle.fi/aihe/abitreenit

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

Epävirallisen ja arkioppimisen tunnustaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat (1)

Työpaikalla järjestettävän koulutuksen lainsäädäntö

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 PINTAKÄSITTELYALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa.

Tehdään yhdessä! Mitä, miten ja miksi?

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Osaamisen tunnustaminen ammatillisissa perustutkinnoissa (opetussuunnitelmaperusteinen koulutus)

Valtioneuvoston asetus

Työkykypassin käyttöönotto Savon ammatti- ja aikuisopistossa

Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinnon perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet ja muut määräykset valmiit mikä muuttunut?

Yhteiset tutkinnon osat ja työkyvyn ylläpitäminen

KEUDAN ORIENTAATIOPÄIVÄT LUKUVUOSI

Osaamisen tunnistaminen AHOTmenetelmällä. Pätevyyden osoittaminen. Marita Mäkinen

OHJEITA, JOILLA ATTOT MUUTETAAN YTOIKSI

Opiskelijan kokonaisvaltainen ohjaus

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto

OPH Ammatillisen koulutuksen tietovarantoon tallennettavat henkilökohtaisen osaamisen kehittämissuunnitelman (HOKS) tiedot

Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten alkaen

Hyväksiluetut opinnot tai osaaminen voivat korvata opetussuunnitelman opintoja tai ne voidaan sisällyttää opetussuunnitelman opintoihin:

LUKIODIPLOMIN YLEISET SUORITUSOHJEET

ECVET osana ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän kehittämistä

AIKAISEMMIN TAI OPINTOJEN AIKANA MUUALLA HAN- KITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMI- NEN (AHOT)

ALUSTAVIA TULOKSIA METSÄ- JA RAKENNUSALAN OPPIMISTULOKSISTA (LUONNOS ) Paula Kilpeläinen, OPH

Ajankohtaista ammatillisesta koulutuksesta. Anne Liimatainen

ARVIOINNIN OPAS. Ammatillinen peruskoulutus Näyttötutkinnot. Oppaat ja käsikirjat 2015:2

Transkriptio:

Osaamisen tunnustamiseen liittyvien toimenpitden koonti 29.10.2018 ML Asetuksen 10 Suora siirto Arvioijat (vastaavu us, ajantasais uus) 1. Voimassa olevat perusteet (1 mom) Ammatilliset osat Yhtset osat Lukio-opinnot Lukio-opsit 2003 ja 2015 Asiakirjat: toimivaltaisen viranomaisen todentamat osat, ytojen osaalueet ja opinnot kyllä, pakolliset osat aina ja valinnaisten osien tunnustamisest a sovitaan Ostupäätös Hoksmerkintä Oikeus tarkistamis - ja oikaisupyy ntöön Mahdollisuus arvosanaa opiskelun aikana Opintorekisteri merkintä Todistusmerkintä 2 kohta kyllä pt:ssä kyllä, kyllä, kokonaiset osat, kyllä 2 kohta kyllä kyllä, osaaluttain, erikseen, kyllä, arvosanojen 2 kohta kyllä kyllä, osaaluttain, erikseen, kyllä, kyllä, kokonaiset yhtset osat, osa, valinnainen (yht. osien osa-aluta, lukio- Esim

Korkeakouluopi nnot (voimassa olevat opintoohjelmat) opintoja..1-25 osp), kyllä 2 kohta kyllä kyllä, osa, valinnainen (korkeakouluopinn ot 5-15-osp, yht. tutkin. osien osaaluta, lukioopintoja jatkoopintovalmiuksia..1-25 osp),

Asetuksen 10 Suora siirto Arvioijat (vastaavu us, ajantasais uus) 2. Ei- voimassa olevat perusteet (2 mom) Tutkinto Ammatilliset osat Yhtsten osien osa-alueet 1.8.2015-31.7.2018 Asiakirjat: toimivaltaisen viranomaisen arvioimat ja todentamat osat, ytojen osaalueet ja opinnot, arvosanan määrittäminen suoritettavan mukaisesti tarvittaessa tarvittaessa kyllä (2 arvioijaa = O+O) kyllä (2 arvioijaa = O+O) kyllä (1 arvioija O) Ostupäätös Hoksmerkintä Oikeus tarkistamis - ja oikaisupyy ntöön Mahdollisuus arvosanaa opiskelun aikana kyllä 3 kohta kyllä kyllä, osan arvosanaa voi Opintorekisteri merkintä kyllä, Todistusmerkintä kyllä, kyllä 3 kohta kyllä kyllä kyllä, kyllä, kyllä 3 kohta kyllä kyllä kyllä osaaluttain, erikseen, osa, valinnainen (yht. osien osa-aluta, lukioopintoja..1-25 osp), Esim

Atot ennen 1.8.2015 tai vanhemmat Lukio-opinnot ennen 2003 Korkeakouluopi nnot (voimassa olevat ohjelmat) tarvittaessa kyllä (1 arvioija O) kyllä (1 arvioija O) kyllä (1 arvioija, jos ytoja, 2 arvioijaa, jos ammatillisi a) kyllä 3 kohta kyllä kyllä kyllä osaaluttain, erikseen, kyllä 3 kohta kyllä kyllä kyllä osaaluttain, erikseen, osa, osa, valinnainen (yht. osien osa-aluta, lukioopintoja..1-25 osp), kyllä 3 kohta kyllä kyllä kyllä, osa, valinnainen (korkeakouluopinn ot 5-15-osp, yht. tutkin. osien osaaluta, lukioopintoja jatkoopintovalmiuksia..1-25 osp),

Asetuksen 10 Suora siirto Arvioijat (vastaavu us, ajantasais uus) 3. Muu osaaminen (3 mom) Todennettu osaaminen (todistus), mutta osaamista ole mahdollista suorittaa ilman hankkimista suoraan osoittamis een/näyttö ön Ostupäätös Hoksmerkintä 4 kohta Oikeus tarkistamis - ja oikaisupyy ntöön (kyllä, ) Mahdollisuus arvosanaa opiskelun aikana arvosanaa voi Opintorekisteri merkintä ( arvosana kirjataan) Todistusmerkintä Esim ulkomainen kielikoulutus= osaaminen on hankittu, mutta perustden mukaiset erillispätevyyd et Osaaminen osittain todennettu ja (asiakirjojen perusteella arvioijien arvioima) Osaamista on, mutta ole todennettu kä puuttuvan hankkimin en, sen osoittamis een/näyttö ön kaikki osaaminen osoitetaan näytössä 4 kohta 4 kohta (kyllä, ) (kyllä, ) arvosanaa voi arvosanaa voi kyllä, osaamisesta, joka on todennettu ja (= osaa pienempi kokonaisuus) ( arvosana kirjataan) partio, 4H, jne vain se osaaminen, jota ole kä todennettu osoitetaan (näyttö) ja arvioidaan työkokemus = osaaminen on hankittu, mutta