VINKKEJÄ OPISKELUUN. Tampereen teknillinen lukio

Samankaltaiset tiedostot
KIELENOPPIJOITA TIEDONHANKINTA KESKIÖSSÄ KUUNTELEMALLA OPPIJA (AUDITIIVINEN) KIELEN KÄYTTÖ, VUOROVAIKUTUS NÄKEMÄLLÄ

Miten kurssit tehdään Eirassa?

Mitä taitoja tarvitaan tekstin ymmärtämisessä? -teorian kautta arkeen, A.Laaksonen

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

Ohjeita kotiopiskelun tueksi. Oppiminen ei ole keino päästä tavoitteeseen vaan se on tavoite itsessään.

oppimisella ja opiskelemisella

Oppimisen taitojen tukeminen

OPS-KYSELY. Syksy Vetelin lukio

Äidinkieli ja kirjallisuus

SUOKI TOIMINTA PASSI

OHJEITA OPISKELUUN O P I S K E L U T A I D O T

LUKUVUOSITODISTUKSEN ARVIOINTILAUSEET VUOSILUOKILLE 1 4

TOIMINTA PEVA PASSI. nimi:

Suunnittele ja toteuta lukuhetki!

Yksilöllisen oppimisen menetelmä. Ville

OPISKELUOPAS MALLI LAPIN YLIOPISTO, OIKEUSTIEDE

TUNNE ITSESI TYÖNHAKIJANA

YipTree.com. hommannimionmatematiikka.com

Kaikkien kirjasto. Näin käytät kirjastoa. Selkoesite

Ma Tänään rapistelemme ja mittailemme sanomalehteä.

Paras paikka rakentaa tulevaisuuttasi! Kuva: Lea Kallio

How to prepare for the 7th grade entrance exam? Kuinka lukea englannin linjan soveltuvuuskokeisiin?

V yhtenäiskoulun rehtorin virka VA. V luokanopettaja VA. V luokanopettaja VA. V luokanopettaja VA. V luokanopettaja VA

Pikkugee. Krista Anttila Rykäsyryhmä -09

Ajanhallintavalmennus Osa III Tehokkuutta päivään. Leo Stranius HM, toiminnanjohtaja

Minä oppijana. Eri lähteistä (kts. mm. linkkilistat) Jouko Karhunen. Syksy 2010 Tulkinnat ja painotukset ovat omia. Oppimisen avuksi netissä TUTUSTU!

Lukioiden TVT-koulutusesite Kevät 2013

MUKAVAT HETKET TÄRKEITÄ HYVINVOINNILLE

Opetussuunnitelmakysely - Oppilaat OPS-kysely, yhteenveto/kaikki koulut

Mikä on mielestäsi elämäsi tärkein oppimiskokemus?

Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava

Talvisalon koulu. Kysely huoltajille / tulokset, kevät Vanhempainillat. 1. Oletko osallistunut syksyn vanhempainiltoihin?

Kilpailemaan valmentaminen - Huipputaidot Osa 3: Vireys- ja suoritustilan hallinta. Harjoite 15: Keskittyminen ja sen hallinta

Kouluviihtyvyys. Seuraavassa sinulle esitetään koulua koskevia väitteitä. Rastita mielipidettäsi kuvaava vaihtoehto. Vastaa kaikkiin kysymyksiin.

MATEMATIIKAN PERUSKURSSI b

Yksilöllisen oppimisen menetelmä. Ville

Arviointikeskustelut Arviointi Elisa Puoskari

Minä oppijana. Eri lähteistä (kts. mm. linkkilistat) Jouko Karhunen. Syksy 2011 Tulkinnat ja painotukset ovat omia. Oppimisen avuksi netissä TUTUSTU!

ABI-INFO to , klo

MAY1 Luvut ja lukujonot, opintokortti

portfolion ohjeet ja arviointi

Arviointikriteerit lukuvuositodistuksessa luokilla

Opiskelun esteettömyys ja oppimisvaikeudet. KT, EO Tarja Ladonlahti, JY

Tervetuloa selkoryhmään!

9.-luokkalaisen kulttuurikansio

ALAKOULUSTA YLÄKOULUUN. Mitä nivelvaiheen aikana tapahtuu 2/2

Pirjo Poutala, kouluttajakoordinaattori Osaava ohjaus -projekti Hämeenlinna/Poutala

Palaute oppimisessa ja ohjaamisessa

FyKe-Mopin opettajanohje

YO-info. Kevät 2019 Lammin lukio

Ihmisellä on viisi perusaistia

Kirjoittajainfo KYL Kouvolan Yhteislyseo

Meri-Toppilan päiväkodin toimintasuunnitelma

Munkkiniemen ala-aste

1 Huomioitavaa Tunnin paikka kursissa. Tunti on osa suurempaa kokonaisuutta. Tunnin tavoite joka määrittää sisältöä, toimintaa ja työyskentelytapojen

10/23/2012 Olli Määttä

Miten toimit, kun löydät sopivan työpaikkailmoituksen? Lue ilmoitus huolellisesti läpi.

Liikkuva koulu Kohti pysyvää muutosta? Tekemällä oppii! seminaari Vantaa

Sähköiset kokeet ja arviointi lukiossa

ADHD-LASTEN TUKEMINEN LUOKKAHUONEESSA

LUKIOLAINEN - HUOLEHDITHAN JAKSAMISESTASI JA MIELESI HYVINVOINNISTA

TERVETULOA OPISKELEMAAN MOODLE-OPPIMISYMPÄRISTÖSSÄ!

o Ohjeet annetaan kurssin aikana. MAY1 Luvut ja lukujonot, Opintokortti

MAA5 Vektori, Opintokortti

Yläkoulun valinnaiset opinnot

HARJOITTELUN ENNAKKOTEHTÄVÄ

Oppilaskysely Opetuspalvelut

MAB2 Geometria, Opintokortti. Nimi:

Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea?

TU-A Itsensä tunteminen ja johtaminen Tervetuloa kurssille!

Sovellusidea Nexus-kyselyn käyttöä varten

OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv

VAPAAEHTOISTYÖN PORTFOLIO MAAHANMUUTTAJILLE

Ole kärsivällinen Hae työtä laajalta alueelta Tunne vahvuutesi ja hae työtä usealta alalta monella tavalla

HELSINGIN YLIOPISTON KIRJASTON OPINTOPIIRIKORTIT

KUINKA ONNISTUN TYÖHAASTATTELUSSA? URAVALMENTAJA RIKU RIMMI TEKNIIKAN AKATEEMISET TEK

Miksi Porkkalan lukio?

Opiskelu ja ajankäytön hallinta Anna-Mari Rouru Opintopsykologi

LUKIOLAINEN - HUOLEHDITHAN JAKSAMISESTASI JA MIELESI HYVINVOINNISTA

liikkua liikunta laihtua lihoa kunto palautua venytellä lihakset vahva hengästyä treenata treeni pelata peli voittaa hävitä joukkue valmentaja seurata

Seuraavat kysymykset koskevat erilaisia tekijöitä, jotka liittyvät digitaaliseen mediaan ja digitaalisiin laitteisiin kuten pöytätietokoneet,

Porin tiedekirjasto ja TTY:n verkkoaineistot

Kempeleen kunta Liite 1

KIRJASTO. Lämmittely. Selitä sana. lainata varata kaukolaina palauttaa maksaa sakkoa. myöhästymismaksu. printata tulostaa.

Kurssien esivalintaopas lukuvuodelle Tampereen yliopiston normaalikoulun lukio

Ohje tutkielman tekemiseen

Keravanjoen koulu Opitaan yhdessä!

Kolmion kulmien summa. Maria Sukura

Lyhyen videotyöpajan ohjelma (90 min)

Lapsen kielen kehitys II. Kielen ja puheen kehityksen tukeminen.

Aseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna

Luokanopettajaksi, aineenopettajaksi tai opinto-ohjaajaksi?

LUKIODIPLOMIT. Kuvataide. K i rjallisuus. Media Musiikki Liikunta.

Siirry nuolinäppäimillä diasta toiseen

Wanted. Kohti hyvää elämää Hyvään. Taiteen taito. Mysteeriloota. Tölön taidetta. Koulun kysytyin kysymys

Valinnaisaineopas 2015 seitsemännelle luokalle

Tampereen kesäyliopisto

Arvoisa lukiokoulutusta antavan oppilaitoksen rehtori!

Transkriptio:

VINKKEJÄ OPISKELUUN Tampereen teknillinen lukio

ÄIDINKIELENOPISKELUN KULTAISET KONSTIT Asenne. Ei äikästä voi reputtaa., Mitä väliä oikeinkirjoituksella? Kyllä kaikki tajuavat, mitä tarkoitan, vaikka teksti on vaikeaselkoinen. Keskity ja tee asiat oppitunnilla. Jos on läksyjä tai tehtäviä, tee ne. Tee ja palauta kurssilla vaadittavat työt ajallaan. Laadi aikataulu. Seuraa uutisia, ajankohtaisia tapahtumia ja keskusteluja. Lue sanomalehtiä ja aikakauslehtiä monipuolisesti. Hyödynnä hyppytuntien aikana ja välitunneilla koulun kirjastoa ja tarjolla olevia verkkolehtiä. Keskustele maailmanmenosta vanhempiesi ja tuttujesi kanssa.

KIELTENOPISKELUN KEINOJA Ajattele positiivisesti. Hyödynnä juuri sinulle sopivia opiskelutekniikoita ja omia vahvuuksiasi. Kokeile ajastinta läksyjenteossa: 15 minuuttia tähän englannin tehtävään. Tee ruotsin, saksan ja englannin kielellä kivoja asioita. Lue lehtiä, pelaa, katso TV:tä. Hyödynnä sähköisten materiaalien tarjoamia mahdollisuuksia kuunteluun, puheen nauhoittamiseen ja kuunteluun. Matkustele mahdollisuuksien mukaan.

MATEMAATTISTEN AINEIDEN OPISKELUVINKIT Opiskele läsnäolon taitoa ja ole läsnä. Mekaaninen kopiointi ei matemaattisissa(kaan) aineissa riitä, vaan pitää ymmärtää. Jotkut perusasiat on osattava ulkoa, jotta soveltavien tehtävien ratkaiseminen on mahdollista. Matemaattisten aineiden opiskelussa korostuu tiedon ja tietämyksen kumuloituminen sekä kerrostuminen. Matemaattinen ajattelu kehittyy. Lue teoriaa ja ymmärrä asia. Mekaaninen laskeminen ei vie pitkälle. Harjoittele. Opiskelijan on laskettava ja pohdittava asioita itse. Tee töitä koko kurssin ajan ei vain koetta edeltävänä iltana.

OPPIMAAN OPPIMINEN REAALIAINEISSA Silmäile uusi kappale etukäteen. Lue läksy ja tee tehtävä samana päivänä kuin oppitunti on ollut. Tee muistiinpanot tai alleviivaukset avainkäsitteistä. Pohdi kappaleeseen liittyviä tehtäviä samalla, kun luet opetustekstiä. Rauhoita opiskelutilanne: tietokoneen muut välilehdet kiinni, puhelin pois. Pohdi luettavan ydinsisältöä, muistele lukemaasi ja pohdi käsitteiden merkityksiä. Pyydä kaveria tai kotiväkeä tekemään kysymyksiä lukemistasi kappaleista.

Hyödynnä muitakin kuin oppikirjoja: historialliset ja muut romaanit, Koiramäet, Aku Ankat, lehdet, Opetus.tv:n materiaalit. Tarkastele ja analysoi kuvia ja kaavioita. Kiinnitä huomiota otsikoihin ja väliotsikoihin lukiessasi. Ne kertovat kappaleen tärkeimmän teeman. Muistele lukemaasi. Harrasta opiskeltavia asioita. Katso dokumenttiohjelmia esim. Netflixistä ja Yle Areenasta. Hyödynnä tarvittaessa sanakirjaa ja tietosanakirjaa. Opiskele kemian käsitteet ulkoa. Fysiikassa korostuu perusasioiden pohjalta päätteleminen. Biologiassa kannattaa tehdä itselleen muistisääntöjä. Opiskele reaaliainetta vähintään 15 minuuttia päivässä. Fysiikan laskuihin kuluu helposti aikaa tunti päivässä.

LIIKUNNAN KUVATAITEEN JA MUSIIKIN OPISKELUVINKIT Noudata ohjeita!

LIIKUNNAN KUVATAITEEN JA MUSIIKIN OPISKELUVINKIT Noudata ohjeita ja kysy, jos et ymmärrä jotain Heittäydy. Taito- ja taideaineissa tärkeää on kokeileminen, muuten ei voi kehittyä. Tarkasta asenteesi! Jos asenne on negatiivinen alusta alkaen ( En osaa piirtää, joten en osaa varmaan mitään muutakaan / En halua edes yrittää, koska en ole varma, osaanko), on paljon vaikeampi onnistua. Jos lähdet rohkeasti kokeilemaan, saat varmemmin onnistumisen kokemuksia. Tee tunteella. Käytä mielikuvitusta, kokeile eri tavoilla tekemistä, älä ajattele liikaa äläkä lannistu, jos et heti onnistu. Harjoittele, harjoittele ja harjoittele vähän lisää. Yritä löytää oma juttusi. Jokaisella on jokin itselle vahva alue, joka vain vaatii etsimistä. Mieti, mistä juuri sinä olet kiinnostunut ja millainen olet ihmisenä. Sitten pohdi, miten voisit hyödyntää omia kiinnostuksenkohteitasi ja luonteenpiirteitäsi aineen opiskelussa.

LIIKUNNAN OPISKELUVINKIT Positiivisella, avoimella ja ennakkoluulottomalla asenteella pääsee jo pitkälle. Varustaudu tunnille sopivin varustein (liikuntavaatteet mukaan). Mukavampi jatkaa liikuntatunnin jälkeen päivää, kun peseydyt ja vaihdat vaatteet tunnin jälkeen. Rohkeasti kokeilemaan uusia juttuja, voi olla että löydätkin uuden mielenkiintoisen lajin tai tavan liikkua, jota haluat tehdä myös vapaaajalla. Kokeilemalla monipuolisesti tiedät, mikä on sinun juttusi. Tunteja on eri paikoissa, joten välitunteja tulee käyttää siirtymisiin liikuntapaikoille.