SUOMEN KIRJASTOSEURAN OHJELMAEHDOTUS

Samankaltaiset tiedostot
Yleisten kirjastojen neuvoston kokous ajankohtaista opetus-ja kulttuuriministeriöstä

SENIORSURF DIGITUKI AIKUISTEN MEDIAKASVATUS JA YHTEISTYÖKUMPPANUUDET

Vertaisopastuksella verkkoon

Valtakunnallinen digituen toimintamalli ja digituen verkostot Digitalisaation suunnannäyttäjät koolle!

Ikääntyneen väestön DIGITAIDOT - mitä jokaisen kirjastolaisen olisi hyvä tietää. Kati Harkoma, Vallin Ikäteknologiakeskus

Kirjastot ja digituki

AUTA-hankkeen projektiryhmän digituen toimintamalliehdotus. JUHTA Katja Väänänen / AUTA-hanke sihteeristö

Digituki-hanke. Digi kuuluu kaikille samoin tuki sen käyttöön

Digituen toimintamallilla ja pilotit

Liisa Tiainen, Vanhustyön keskusliitto, puheenvuoro Digi arkeen neuvottelukunnan tilaisuus Sonckin Sali, Helsinki

Digituki-pilotti Oulussa Alakko nää digiä keskustelu digitalisoituvasta Oulusta,

Digi arkeen -neuvottelukunta Raportti: Nettiä ikä kaikki -kiertue

Digiopastusta Oulun kaupunginkirjastossa

Kuntien kulttuuritoiminnasta annetun lain infotilaisuus

Kumppanuus ohjelma. Tampereen kaupungin ja tamperelaisten hyvinvointialan järjestöjen yhteistyön kehittäminen

Digitukipilottien hakuohjeet ja valintaperusteet. Hakuinfo

Ajankohtaista opetus- ja kulttuuriministeriöstä

Valtakunnallista kehittämistehtävää hoitavan yleisen kirjaston toimialueena

Valtakunnallinen kehittämistehtävä Matti Sarmela

Kirjasto on. arjen luksusta. Monipuolisesta ja dynaamisesta kirjastosta voimme olla aidosti ylpeitä ja esimerkkinä muulle maailmalle.

Ohjelman aihioita Kepan kevätkokous

Vastausten määrä: 68 Tulostettu :23:50

Laki työllistymistä edistävästä monialaisesta yhteispalvelusta. Työmarkkinatuen rahoitusvastuun muutos

DIGINEUVONTAKYSELY YLEISTEN KIRJASTOJEN NEUVOSTO. Marraskuu 2017 / Porvoo. Päiv i Litmanen-Peitsala Viestinnänsuunnittelija, Kirjastot.

Oikeat palvelut oikeaan aikaan

Uusi kirjastolaki mahdollistajana ja edistäjänä: hajakommentteja

AUTA-hanke Digituen toimintamallin luonnos. Raportin kuvat ja taulukot

Keiturin Sote Oy. Strategia Asiakas, palvelut ja yhteistoiminta-alue 1

Digitaalinen Suomi Yhdenvertainen kaikille #Digiarkeen: huomiot kehittämisen tueksi

Julkiset palvelut digitalisoituvat Kuntamarkkinat, Marjukka Saarijärvi ja Sanna Juutinen

EUROOPAN PARLAMENTTI

Ohjaamo osana ESR-toimintaa

Kuntien kulttuuritoiminnasta annettu laki (166/2019)/ Kehittämistehtävä

Helsingin kaupungin digineuvonta. Digineuvonnan. Digineuvonnan palvelukuvaus osa 1 Stadi digiksi! palvelukuvaus osa 3 Saavutettavuus ja saatavuus

Yleisten kirjastojen neuvosto Hannu Sulin

Pyydämme sinua vastaamaan kirjastopalveluita koskevaan asiakaskyselyyn. Kyselyn tuloksia käytetään kirjastopalveluiden arvioinnissa ja kehittämisessä.

Lausunto 1007/2018/L 1(5) Leila Kurki Valtiovarainministeriö VM056:00/2016

Lapin ihmisen asialla TIETOA VAIKUTTAMISTA YHTEISTYÖTÄ

Kyselytutkimus sosiaalialan työntekijöiden parissa Yhteenveto selvityksen tuloksista

Laki digitaalisten palvelujen tarjoamisesta Digitaalisten palvelujen saavutettavuus Koulutus tiedottajille ja verkkotoimittajille, HAUS

Yleisten kirjastojen neuvoston kokous 2/2018

Ikäneuvo kotona asumiseen arvoa neuvonnalla ja asiakasohjauksella

KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (60 op)

AUTA-hanke autetaan asiakasta digitaalisten käytössä - yhteistä toimintamallia laatimassa

Rauman normaalikoulu on Turun yliopiston alainen kaksisarjainen harjoittelukoulu. Normaalikoulu on muuttunut yhtenäiskouluksi elokuussa 2012.

Suomen Pelastusalan Keskusjärjestö. Hallitusohjelmatavoitteet vaalikaudelle

Kansakunta hyppää digiloikkaa, 1,5 miljoonaa suomalaista katsoo syrjästä. KUNTALAISFOORUMI ORIVESI Tiina Kuisma / Aurum

Tukea digitaalisen nuorisotyön kehittämissuunnitelman laatimiseen

Taiteen prosenttiperiaatteen laajentaminen Kuntamarkkinat Ylijohtaja Riitta Kaivosoja/OKM

Lain tavoite ja yleisen kirjaston tehtävät keskiössä yhteiskunnallinen vaikuttavuus

Kirjastosta juuret elämään projektit. Ulla-Maija Maunu Yleisten kirjastojen neuvoston kokous, Kokkola

Tvt:n opetuskäytön koulutuksen ja tuen suunnittelu opetushenkilökunnalle Esimerkki TieVie-koulutuksessa tehdystä kehittämishankkeesta

Keskitetyn asiakas- ja palveluohjauksen johtaminen ja organisointi - Case Varsinais-Suomen KomPAssi

KONSEPTIMÄÄRITYS YHTEINEN KEITTÖ HANKKEESSA OLEVIEN VIIDEN PILOTIN POHJALTA (YK-konseptimääritys)

Kuntaliiton Uskalla kokeilla -ohjelman Tarinapaja

Kirjastojen kansallinen asiakaskysely 2008

Matkailuneuvonnan rahoituksen haasteet

Sosten arviointifoorumi Elina Varjonen Erityisasiantuntija, RAY

Kemin Lämärit ja yhteistyö maahanmuuttaja toimijoiden kassa

Kuntoutussäätiön tutkimuksen painopisteet

Henkilökohtainen budjetti hanke Varsinais-Suomessa. Pirjo Valtonen Päivitetty

SoteNavi - pienten ja keskisuurten yritysten ja järjestöjen valmennushanke. Työpaja 5.9.

Kehittämisavustukset Alustavia tuloksia PePa-kyselystä Muuta. Tampere Marjariitta Viiri

Digitaalisten palveluverkkojen liittäminen maankäytön suunnitteluun. Heli Suuronen

Ohjeita Invalidiliiton hankehakemuksen tekemiseen Invalidiliitto

AUTA-hanke Miten autamme heitä, jotka eivät itse pysty käyttämään digitaalisia palveluja? Johanna Nurmi

Taideyliopiston kirjaston toimintasuunnitelma

ASIAKASKOULUTUKSET. Kurssiohjelma Syksy 2016

AUTA-hankkeen projektiryhmän digituen toimintamalliehdotus

SAKU ry ammatillisen koulutuksen hyvinvoinnin edistämisen KUMPPANINA. Suomen ammatillisen koulutuksen kulttuuri- ja urheiluliitto, SAKU ry

Helsingin kaupungin digineuvonnan opastuspisteet

Kuntien kulttuuritoimintalain infotilaisuus

Missä kulkee raja? Kirjastot, sähköisen asioinnin opastus ja tietosuoja

Julkiset palvelut diginä kansalaisille ja yrityksille 2023 yhdessä tekemällä

Ikäihmiset ja sähköinen asiointi Miten saadaan kaikki mukaan?

Työpaja kirjastopalvelujen saatavuudesta ja saavutettavuudesta Kooste pienryhmätyöskentelystä. Tieteiden talo

Sähköiset sisällöt yleisiin kirjastoihin

Yle ja digitaidot. Digi arkeen -neuvottelukunta Minna Peltomäki, Ville Alijoki

Tiedottamalla näkyväksi. Inkeri Näätsaari

Mitä vesienhoidon välittäjäorganisaatiolta vaaditaan?

Verkosta virtaa Vertaisopastajan opas. Vinkkejä vapaaehtoistyöhön laitteiden ja netin käytön vertaisopastajana

Järjestöjen toiminnan arviointi ja JÄRVI-hankkeen kehittämät välineet

Valtakunnallinen kehittämistehtävä Matti Sarmela

Kauppatieteet 25 op perusopintokokonaisuus. Kauppatieteellisen alan verkkoopetusyhteistyönä

11.1. Rahoitettava toiminta ja rahoituksen yleiset perusteet

Laki työllistymistä edistävästä monialaisesta yhteispalvelusta Työmarkkinatuen rahoitusvastuun muutos

TIEDE - UUSI JOKAMIEHENOIKEUS! Kansalaiset ja avoin tieto

Osaava-verkostossa opittua mikä toimii opettajien osaamisen kehittämisessä. Tarja Tuomainen, Jyväskylän kaupunki, projektipäällikkö

Sisäisen turvallisuuden alueellinen yhteistyömalli

11.1. Rahoitettava toiminta ja rahoituksen yleiset perusteet

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 15/ (5) Kaupunginvaltuusto Kj/

LUOVAT RAKENTEET. Selvitys kulttuurisen vanhustyön rakenteista yli asukkaan kaupungeissa sekä Pukkilan kunnassa. Kuvaaja Vicente Serra

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 6/ (5) Opetuslautakunta OTJ/

Opastusta ja inspiraatiota - Lahden kaupunginkirjaston pedagogiset palvelut

Maakunnallinen ikäihmisten neuvonta ja asiakasohjaus Ikä- ja muistiystävällinen Pirkanmaa -seminaari Mari Patronen ja Essi Mäki-Hallila

Hartolan ja Pertunmaan kuntien DIGI PITÄJÄT KOKEILUHANKE VM:n AUTA -kokeilu

Kohti tuloksellisempaa turvallisuusviestintää Mobiilipelien soveltuvuus alakouluikäisten turvallisuustietoisuuden lisäämiseen

Kuntien kirjastotoimenjohtajat, lääninhallitusten kirjastoista vastaavat sivistystoimentarkastajat ja yhteispalvelualuevastaavat

Aikuisten lukemista edistävä toimintamalli

Yleisten kirjastojen kansallinen käyttäjäkysely 2013

Transkriptio:

SUOMEN KIRJASTOSEURAN OHJELMAEHDOTUS Digitaalisen syrjäytymisen ehkäisyä kirjastojen ja järjestöjen yhteistyöllä Digitukea tarvitsevat monet eri väestöryhmät. Varovaistenkin arvioiden mukaan sadat tuhannet suomalaiset tarvitsevat tukea verkkopalvelujen ja laitteiden käytössä. Valtiovarainministeriön AUTA-hankkeessa etsittiin asiakkaille sopivia malleja digituen tuottamiseen. Näistä kokeiluista monet sijoittuivat kirjastoon. Kokeiluista saatiin hyviä kokemuksia julkisen ja yksityisen sektorin yhteistyöstä, kun kokeilussa mukana olevat kirjastot tekivät yhteistyötä järjestöjen ja yritysten kanssa. Kokeilujen perusteella kirjasto on sopiva paikka digiopastusten tarjoamiseen. Kirjasto on lähes kaikille tuttu ja sieltä löytyy myös opastamisessa tarvittavia laitteita ja tiloja. AUTA-hankkeessa mukana ollut Alavuden kirjasto kokeili matalan kynnyksen digiopastuksen järjestämistä yhdessä Viestintätoimisto Tenhon kanssa. Kokeilun perusteella opastuksen tarve on valtava. Asiakkaille tarjottiin opastusta esimerkiksi älypuhelinten ja tablettitietokoneiden käytössä sekä verkkopalvelujen käytössä ja sähköisessä asioinnissa. Kirjaston ja järjestön organisoitu yhteistyö on työkalu digituen ongelmien ratkaisemiseen. Yhteistyössä opastuksia saadaan tuotettua enemmän ja laadukkaammin, opastuksen keskimääräinen kustannus saadaan alhaisemmaksi ja opastus saadaan ulotettua laajalle alueelle kattavan kirjastoverkon avulla. Lähtökohdat laadukkaalle digituelle kirjastoissa ovat olemassa. Digituki, joka olisi kaikkien ulottuvilla, edellyttää panostusta paikallisiin toimijoihin. Kirjastojen henkilöstön kouluttaminen, kirjaston ja järjestön yhteistyön mallintaminen sekä digiopastajien palkkaus kirjastoihin edellyttää rahoitusta. 1

Kirjastoseuran ohjelmaehdotus tuo toteutuessaan digituen lähelle asukasta. Se tukee AUTA-hankkeessa kehitettyä strategista ajattelua laajasta yhteistyöstä eri toimijoiden välillä sekä ideaa digituen tuottamisesta lähellä asiakasta. Ohjelmaehdotus on tehty yhteistyössä kirjastoalan toimijoiden kanssa. Ehdotuksessa on hyödynnetty kirjastoissa tehtyjä osaamiskartoituksia, valtiovarainministeriön digituen malleja, syksyllä 2018 käynnissä olevia maakunnallisia digituen pilotteja sekä muuta asiaan liittyviä aineistoja. Ohjelman toteutus Suomen kirjastoseura ehdottaa kolmevuotista digiohjelmaa vuosille 2019 2021. Ohjelmakausi jakautuu kahteen: vuosi 2019 keskittyy ohjelman suunnitteluun ja vuodet 2020-2021 toteutukseen. Tavoitteena on kehittää kirjastojen henkilöstön ohjaus- ja osaamiskompetenssia sekä vahvistaa järjestöjen ja kirjastojen yhteistyötä palkkaamalla pieniin kirjastoihin digiopastajia järjestökentältä. Ohjelmassa luodaan mallinnus kirjaston ja järjestön yhteistyölle. Yhteistyökumppaneiksi pyydetään digitukea valtakunnallisesti koordinoiva Väestörekisterikeskus, alueellista kehittämistehtävää hoitavat kirjastot (jatkossa kehittämiskirjastot, ks. kuva alla), valtakunnallista kehittämistehtävää hoitava kirjasto ja Suomen kirjastoseura. Tarkempi roolitus muotoillaan suunnittelukauden aikana. 2

Kehittämiskirjastojen kautta henkilöstön koulutus ulotetaan systemaattisesti kaikkiin alueen kirjastoihin, myös pieniin yksiköihin. Lisäksi ohjelmaan sisällytetään optio pienten kuntien kirjastojen laite- ja muiden infrastruktuurihankintojen tukemiseen. Ohjelmalle tulisi osoittaa rahoitus suunnittelua varten vuodelle 2019 ja toteutusta varten vuosille 2020 2021. Tähän alustavaan ohjelmaehdotukseen ei ole sisällytetty rahoitusarviota mutta se voidaan tuottaa tarvittaessa. 3

Ohjelmassa toteutettavat kokonaisuudet 1. Yleisten kirjastojen työntekijöiden osaamisen kehittäminen. Tavoite: Vuoden 2021 lopussa 80% Suomen yleisten kirjastojen henkilöstöstä koulutettu (yhteensä noin 2800 henkilöä). Koulutuksen sisältöinä olisivat asiakaslähtöinen digituki ja kirjaston kumppanit digituen tuottamisessa. Koulutuksen sisältöjen tarkempi suunnittelu, käytännön toteutus ja arviointi tehtäisiin yhteistyössä sopivan yhteistyökumppanin kanssa. Yhteistyökumppanilta edellytetään vankkaa osaamista laajojen koulutuskokonaisuuksien tuottamisesta. 2. Kirjastojen ja järjestöjen yhteistyön vahvistaminen. Tavoite: Digiopastajien palkkaaminen pieniin, alle viiden työntekijän kirjastoihin ohjelman ajaksi. Lisäksi tuotettaisiin yhteistyötä tukevaa viestinnällistä materiaalia, kuten sopimusmalleja yhteistyöstä. Erityisesti pienet kirjastot tarvitsevat lisää digituen tekijöitä asiakaspalveluun. Ohjelmassa palkattavien digiopastajien ensisijaisena tehtävänä olisi keskittyä digituen tarjoamiseen asiakkaille yhdessä kirjaston henkilöstön kanssa. Tämä rakentaisi merkittävästi yhteyksiä julkisen ja yksityisen sektorin välillä. Odotettavissa on yhteistyön jatkuminen myös ohjelman jälkeen. Edellisten lisäksi ohjelmassa voitaisiin etsiä rahoituslähteitä laitehankintoihin niihin kirjastoihin, joissa it-infrastruktuuri on vanhentunutta. 4

Ohjelman kustannusarvio Kirjastojen digiohjelman kustannusarvio vuositasolla: Koulutukset yleisten kirjastojen henkilöstölle, tavoite 80 % henkilöstöstä koulutettu 370 000 Digiopastajien palkkaaminen pieniin kirjastoihin 200 000 Laite- ja muut infrastruktuurihankinnat 150 000 Henkilöstö-, matka- ja viestintäkulut 100 000 Suunnittelu- ja arviointityö 40 000 Yhteensä 860 000 Ohjelman kokonaiskustannusten arvio vuosille 2019 2021 on 2,58 milj. euroa. Kustannusten arvioinnissa on käytetty Turun kaupunginkirjaston projektissa julkaistua tietoa digiosaamisesta Lounais-Suomen kirjastoissa sekä siihen sisältyvää digiopastamiseen tarvittavien laitteiden ja tilojen kartoituksen tuloksia. Koulutusten kustannuksia on arvioitu aikaisemmin toteutettujen laajojen täydennyskoulutuskokonaisuuksien kustannusten perusteella. Digituen tilanne kirjastoissa Kirjastoilla on isoja haasteita digituen tuottamisessa. Laitteet, osaaminen ja henkilöstöresurssit vaihtelevat kunnissa. Valtakunnallisessa kirjastojen asiakastyytyväisyyskyselyssä (2018) kysyttiin asiakkailta kirjastojen tapahtumista. Parhaiten kirjaston koettiin onnistuneen näyttelyissä, kirjallisuustapahtumissa, lasten tapahtumissa sekä kirjaston käytön ja tiedonhaun opetuksessa. Kyselyn perusteella suuri yleisö ei ole vielä löytänyt kirjaston tuottamia digiopastuksia. Kirjastot ovat tunnettuja ennen kaikkea perinteisistä tehtävistään kirjallisuuden ja lukemisen edistäjinä sekä tiedonhaun opastajina. Digituen tehtävät ovat kuitenkin monessa kirjastossa arkipäivää. Kirjaston henkilökunta tukee aktiivisesti asiakkaita arkipäivän digipulmissa. 5

Tyypillisesti asiakkaita opastetaan tietokoneen ja mobiililaitteiden käytössä, sähköpostin käytössä, verkkotiedonhaussa ja eri verkkopalvelujen käytössä. AUTA-hankkeen kokeilujen ja Yleisradion kanssa toteutetun Nettiä ikä kaikki iloa digistä -digikiertueen tulosten perusteella kirjastot eivät voi toteuttaa digituen tehtävää yksin. Kirjastoissa tarvitaan nykyisen henkilökunnan osaamisen kehittämistä ja kokonaan uutta osaamista. Myös eduskunnan valtiovarainvaliokunta on todennut vuoden 2018 talousarvioesitystä koskevassa mietinnössä seuraavaa: Valiokunta pitää tärkeänä, että kirjastojen osaamista ja neuvontamahdollisuuksia vahvistetaan, sillä kirjastoilla on luonteva rooli olla digitaalisen ajan kulttuuri- ja tietokeskuksia, joiden tiloja, aineistoja, palveluita ja osaamista voidaan hyödyntää mahdollisimman hyvin. Tämä edellyttää mm. kirjastohenkilökunnan digitaitojen kehittämistä, laitteiden nykyaikaistamista ja digitalisoitavien palveluiden harjoitusalustojen luomista. Yleisten kirjastojen neuvosto teetti syksyllä 2017 kirjastoille kyselyn digituesta. Kyselyn perusteella kirjastojen tarjoaman digituen tärkeimpiä kehittämiskohteita ovat henkilöstön osaaminen, laitteisto, tietoturvakysymykset sekä toimintaan soveltuvat tilat. Lisäksi henkilöstöresurssit vaativat panostusta. Kirjasto tukee järjestökenttää Kirjasto on merkittävä alusta muiden tahojen tuottamille opastuksille. Kirjasto tarjoaa tilat, verkkoyhteydet ja laitteita järjestöille. Senioreiden vertaisopastuksia pääkaupunkiseudulla tuottavan Enter ry:n mukaan lähes kaikki järjestön tuottamat opastukset toteutetaan kirjastoissa. Vanhustyön keskusliiton mukaan SeniorSurf-opastuspaikkakartalle annettujen tietojen perusteella järjestöjen antamasta opastuksesta noin 42-44 % tapahtuu kirjaston tiloissa. Kirjastoilla on lukuisia yhteistyökumppaneita, joiden kanssa toimiminen on vaativa tehtävä sekä johdolle että työntekijöille. 6

Kirjastojen ja kolmannen sektorin laajamuotoinen yhteistyö on uutta ja sen kehittämiseen kannattaa panostaa. Yhteistyössä opastuksista saadaan laadukkaita ja niiden lukumäärää voidaan lisätä. Ohjelman tavoitteet Kirjasto tukee kansalaisia osana laajempaa verkostoa. Ohjelma hyödyttää digituen koko ketjua. Kun kirjaston henkilöstö pystyy paremmin tunnistamaan asiakkaan palvelutarpeen, he pystyvät myös ohjaamaan asiakkaita oikeisiin tukipalveluihin. Ohjelma parantaa kirjastojen digivalmiuksia ja sitä kautta myös järjestöjen tuottamaa digitukea. Koko Suomen näkökulmasta ohjelma parantaisi alueellista tasa-arvoa. Esimerkiksi Lapissa kirjastot ovat useassa kunnassa ainoa toimiva palvelu, josta henkilökohtaista digitukea voi saada. Pitkäaikaiset tavoitteet ohjelmassa ovat: Hyödyntää Suomen kattavaa kirjastoverkkoa ja parantaa digituen paikallista saatavuutta ihmisten arjessa. Vahvistaa yhteistyötä kunnallisten kirjastojen ja digitukea tuottavien järjestöjen välillä. Parantaa erityisesti heikoimmassa asemassa olevien väestöryhmien mahdollisuuksia digitaalisten palvelujen käyttöön. Kuroa umpeen digikuiluja ja vahvistaa osallisuuden kokemusta eri väestöryhmissä. Näin vahvistetaan suomalaisen yhteiskunnan demokraattista kehitystä. 7