Työkykypassi 3.0. Opiskeluhyvinvoinnin kehittämispäivät Lauri Sundell, EDUPOLI Maria Käkelä, SAKU ry

Samankaltaiset tiedostot
kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

Sastamalan koulutuskuntayhtymä. Riina Sunila Hiusalan ja kauneudenhoitoalan tutkintojen kehittämispäivät

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

AMMATTIOSAAJAN TYÖKYKYPASSI AMMATTIOSAAMISEN VAHVISTAMISEN TUKENA AMMATTIOSAAJAN TYÖKYKYPASSIN SUORITTAMINEN Tiedotustilaisuus 14.5.

Ammattiosaajan työkykypassi

Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö

AITOJEN TAITOJEN JUURILLA

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Metsurintie JÄMSÄNKOSKI puh

Työpaja Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen (8 osp) Alkuinfo työpajalle Aira Rajamäki Ammatillinen peruskoulutus

Ammattiosaajan työkykypassi

4.1.4 PERMANENTTIKÄSITTELYT

2.1.3 VÄRJÄYSKÄSITTELYT

AMMATTIOSAAJAN TYÖKYKYPASSI AMISTOSSA TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUODEN

Tutkintouudistuksen vaikutukset työkykypassiin. Hyvinvointipäivät Saija Sippola

LUONTO- JA ELÄMYSTOIMINTA TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE

OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

terveydentilavaatimukset lääkealan perustutkinnossa

Ammattiosaajan työkykypassi 2.0. Opetuksen järjestämisen näkökulma

Työhyvinvointi 15 osp

Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet:

terveydentilavaatimukset sosiaali- ja terveysalan perustutkinnossa

LIIKUNNANOHJAUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE

MEDIA- JA VERKKO-OHJAUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE

NUORTEN TIETO- JA NEUVONTAPALVELU TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE

KAMPAUKSET JA EHOSTUS

Työkykypassin käyttöönotto Savon ammatti- ja aikuisopistossa

Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3

Ammattiosaajan työkykypassi 2.0. Ville VeeVee Virtanen Verkostokoordinaattori SAKU ry

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi MARKKINOINTIVIESTINNÄN TOIMENPITEIDEN SUUNNITTELU JA TOTEUTUS MAVI 15 osp

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Petäjäveden työpaja Teollisuustie Petäjävesi

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Sähkö-ja automaatiotekniikan perustutkinto

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Näyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Yhteiskunta- ja työelämäosaaminen (sisältöehdotuksia)

Ammattiosaajan työkykypassi

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Opintojen lähtökohdat, tavoitteet ja sisällöt

Työkykypassin käyttöönotto Savon ammatti- ja aikuisopistossa

Ammattiosaajan työkykypassi

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Ammattiosaajan työkykypassi

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. puh

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

TURVALLISUUSALAN PERUSTUTKINTO

SEURAKUNTAOPISTO AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI

4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus

Yhteiset tutkinnon osat ja työkyvyn ylläpitäminen

Mitä yhteisöllisyys ammatillisissa oppilaitoksissa voisi olla? Verkostokoordinaattori Ville VeeVee Virtanen

AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINTI

1. Johdanto 2. Keskeiset käsitteet 3. Opiskeluhuolto Turun ammatti-instituutissa 4. Hyvinvoiva opiskelija TAIssa

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

1.7. MUURAUS 10 ov. Arvioi ntikriteer

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

Tarkastele työtehtävistä suoriutumista seuraavista näkökulmasta.

Ammattiosaajan työkykypassi Vahvista työkykyäsi!

Hyvinvointi ja liikkuminen

Lapin ammattiopistossa

Toplaaja, logistiikka ja terveystieto syksyllä 2013

Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto voimaan tulevissa ammatillisten perustutkintojen perusteissa

HIUSTEN LEIKKAAMINEN JA PARTAKÄSITTELYT

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

YHTEISTYÖ TYÖKYVYN ARVIOINNISSA. Työkyvyn edistämisen tuki. Heli Leino Ylilääkäri Työterveyshuollon erikoislääkäri

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, Merkonomi

AJANKOHTAISTA OPETUSTOIMESTA JA OPISKELUHUOLLOSTA

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO

10 Autoalan perustutkinto OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

KASVUN JA OSALLISUUDEN EDISTÄMINEN luonnos

Valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus. Työelämään valmentautuminen ja työllistyminen - yhteistyön kehittäminen työelämän kanssa

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi ASIAKASPALVELU ASPA 30 osp

Ensimmäisen vuoden työssäoppiminen (10 ov)

OHJAAJUUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Maanmittausalan perustutkinto 2014

Terveyden edistäminen yhteisöllisestä näkökulmasta

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen. Toteutus oppilaitoksissa Liikunta ja terveystieto Ammattiopisto Tavastiassa Valtteri Similä

Sote:n perustutkinto, perustason ensihoidon osaamisala, perustason ensihoitaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Tutkinnon perusteet: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto, 2014

Valmentavien koulutusten perusteiden valmisteluvaihe. Ulla Aunola Opetushallitus/Ammatillinen peruskoulutus

Maanmittausalan perustutkinto, kartoittaja 2014

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet:

Transkriptio:

Työkykypassi 3.0 Opiskeluhyvinvoinnin kehittämispäivät 21.11.2018 Lauri Sundell, EDUPOLI Maria Käkelä, SAKU ry

Työpaja 9:00-11:45 9:00-9:30 orientaatio Pajan ja meidän esittely Aloituskierros esittely 9:30-10:30 esimerkki ja työkalut Laurin esimerkki ja suunnitelma Alpo-tehtäväkortit HeiaHeia Mobiilisovellus (Maria) 10:30-10:45 tauko 10:45-11:30 Suunnitelmien työstö ryhmissä (n. 4 hlöä/ryhmä) Miten kiinnitän työkykypassin omaan työhöni? Kiteytys fläpille Esittely 5 min./ryhmä 11:30-11:45 loppukierros Mitä vien pajasta käytäntöön? Kiitos

Ammatin työkykyvalmiudet Turvallisuusalan perustutkinnon tutkinnonosien ammattitaitovaatimukset Tehtäväkortit www.alpo.fi Turvallisuusalan toiminta Opiskelija osaa: toimia terveyttä edistävien tapojen mukaisesti työ- ja opiskeluyhteisöissä (TYKY-toiminta) huomioi työssään liikunnan ja ravinnon merkityksen työssäjaksamisessa ja palautumisessa huomioi ohjattuna toiminta- ja työkyvyn ylläpitämisen työssään käyttää turvallisesti ohjeiden ja työtehtävän mukaisia työvälineitä ja -menetelmiä noudattaa turvallisuudesta annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa huomioi turvallisuusalan tehtäviin liittyvät ohjeet mutta tarvitsee ohjausta

Turvallisuusalan toiminta Opiskelija osaa: toimia terveyttä edistävien tapojen mukaisesti työ- ja opiskeluyhteisöissä (TYKY-toiminta) noudattaa liikunta- ja ravinto-ohjelmaa, annettuja ohjeita ja osaa soveltaa niitä työssään tuntee omat terveydelliset rajoitteensa ja noudattaa niitä noudattaa työyhteisön ohjeita ja huomioi työssään työyhteisön muut jäsenet ottaa omassa työssään huomioon työturvallisuusohjeet vastaa toimintansa turvallisuudesta varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden ja poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet toimii motivoituneesti terveellisten elintapojen sekä toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseen

Turvallisuusalan toiminta Opiskelija osaa: toimia terveyttä edistävien tapojen mukaisesti työ- ja opiskeluyhteisöissä (TYKY-toiminta) noudattaa annettuja ohjeita kokonaisvaltaisesti ja osaa soveltaa niitä työssään tuntee omaan työhönsä liittyvät turvallisuusohjeet ja toimii niiden mukaisesti kehittää toimintaansa turvallisemmaksi ymmärtää väsyneenä tai sairaana työskentelyn riskit tuntee ja ymmärtää omat terveydelliset rajoitteensa ja noudattaa niitä havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä, arvioi työhönsä liittyvien työvälineiden ja -menetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ja huolehtii itsenäisesti työympäristönsä turvallisuudesta on motivoitunut terveellisten elintapojen sekä toiminta- ja työkyvyn itsenäiseen ylläpitämiseen ja edistämiseen

Työkykyä edistävä liikunta ja terveysosaaminen Tehtäväkortit Työkyvyn ja hyvinvoinnin ylläpitäminen Pakolliset osaamistavoitteet, 2 osp Opiskelija osaa huolehtia terveydestään ja toimintakyvystään arvioida toimintaympäristönsä ja toimintansa turvallisuutta ja terveellisyyttä edistää liikunnan avulla opiskelu- ja työkykyään sekä hyvinvointiaan ehkäistä tapaturmien syntymistä ja antaa ensiapua. Valinnaiset osaamistavoitteet, 3 osp Opiskelija osaa ylläpitää ja edistää työkykyään ja hyvinvointiaan liikunnan avulla edistää oppilaitosyhteisön ja opiskelijoiden hyvinvointia ja osallisuutta.

Harrastuneisuus ja yhteistyövalmiudet Tehtäväkortit Oppilaitoksen: näytelmäryhmä, bänditoiminta, futsal, tutor, opiskelijakunta, Sakustars jne.. Koulun ulkopuolinen harrastustoiminta

Työkykyvalmiuksien vahvistamien Suoritetaan työssäoppimisen yhteydessä Liikuntapäiväkirja www.heiaheia.fi Ravintopäiväkirja Unipäiväkirja?

Kiteytys

Kiitos! Maria Käkelä maria.kakela@sakury.net 0500 830 710 www.sakury.net