Olen toukan sukua, opiskelen Alkulukua!

Transkriptio

1 Olen toukan sukua, opiskelen Alkulukua! Alkuluku on suunniteltu lukemisen ja kirjoittamisen harjoittelun avuksi esikoululaisille sekä eka- ja tokaluokkalaisille. Ohjelman tavoitteena on tukea opetussuunnitelman perusteiden äidinkielelle asettamia tavoitteita. Alkuluku tarjoaa jokaiselle oppilaalle oppilaan oman kehitystason ja tarpeiden mukaisia harjoituksia. Alkuluku auttaa Sinua eriyttämään opetusta luokassasi. Tehtäväkorttien avulla voit helposti ohjata oppilaita oikeiden harjoitusten pariin. Selkeät sanalliset ohjeet, toistuvat painikkeet ja yksinkertainen rakenne auttavat oppilasta käyttämään ohjelmaa ilman opettajan alituista ohjaamista. Tehtävistä turha on karsittu pois, nyt keskitytään harjoittelemaan. Ohjelma antaa oppilaalle palautetta, kannustaa ja motivoi tekemään harjoituksia useita kertoja. OSIOT JA TEHTÄVÄT Alkuluku jakaantuu kuuteen osioon: kirjain-, äänne-, tavu-, sana-, lause- ja tarinaosioon. Jokaisella osiolla on oma värinsä, joka toistuu myös tehtävien taustalla. Osio valitaan päänäytöltä toukan jaoketta näpäyttämällä. Kaikki osiot sisältävät kaikentasoisia harjoituksia. Näin jokaisessa osiossa on tekemistä kaikille oppilaille erilaisista taidoista huolimatta. 1/12

2 Jokaisessa osiossa tehtävät on sijoitettu osion maisemaan erilaisina kuvina. Puhuttu ohje kertoo, mitä kuvia näpäyttämällä tehtäviin pääsee. Tehtävien kuvat ja tehtäväkuvaus löytyvät tämän ohjeen lisäksi myös maiseman Tehtävien sisältö valikosta. Pääperiaate on, että mitä pienempi kuva sitä helpompi tehtävä. Hyvästä suorituksesta kuva muuttuu. Kukat saavat väriä, toukka syö hedelmiä, yön ihmeet muuttuvat näkyvimmiksi jne. Jokainen oppilas tekee harjoituksia omalla nimellään. Näin suoritustiedot ja oppilaan osioissa aikaan saamat muutokset tallentuvat. Seuraavalla kerralla oppilas näkee kuvien muutoksista, mitä tehtäviä hän on jo tehnyt ja missä vielä on parantamisen varaa. Jos oppilas tekee tehtäviä Alli Alkulukuna, tulokset eivät talletu eikä tarinoita voi tallettaa. Talleta oppilaiden nimet ohjelmaan Oppilaan ylläpito valikossa. Samassa valikossa voit myös poistaa oppilaita. Kun oppilas poistetaan, häviävät samalla suoritustiedot sekä mahdolliset oppilaan tallettamat tarinat. Kun oppilaiden nimet on lisätty valmiiksi ohjelmaan, oppilaat voivat etsiä suoraan oman nimensä Vaihda käyttäjä -painiketta näpäyttämällä. Oppilaat voidaan ryhmitellä eri nimisiin ryhmiin, esim. luokka tai päiväkerhon ryhmä. Ryhmän voi myös jättää pois. OHJELMAN KÄYTTÄMINEN Ohjelman käyttö on pyritty tekemään yksinkertaiseksi. Puhuttu ohje auttaa eteenpäin sekä osioihin saavuttaessa että tehtävien alussa. Alkuluvun painikkeet ja niistä tapahtuvat toiminnot painuvat nopeasti muistiin. Painiketta näpäyttämällä Poistut tehtävästä, osiosta tai koko ohjelmasta sekä yleensä kaikista näytöistä. Kuulet uudelleen osioon tai tehtävään opastavan ohjeen. 2/12

3 Kuulet uudelleen tehtävän. Kuulet tai näet tehtävää helpottavan vihjeen. Luovutat tehtävän. Ennen uutta tehtävää näet luovuttamasi tehtävän oikean ratkaisun. Tallennat tuotoksesi. Tulostat tuotoksesi. Tulostat diplomin. Jos diplomin tulostus on estetty asetuksissa, tämä painike ei ole näkyvissä. OPPILAIDEN SUORITUSTEN KONTROLLOINTI Oppilaiden suoritukset näkyvät paitsi näytöillä muuttuneina kuvina myös tietokantaan talletettuina erillisellä katselunäytöllä. Suorituksia pääsee katsomaan päänäytöltä valitsemalla Tietoja menuvalikon vaihtoehdon Tulokset. Tämä toiminto on tehty opettajaa varten. Ennen tulosten hakua pitää valita millä kriteereillä haku tehdään. Näitä ovat oppilas, tehtäväryhmä ja suorituspäivä. Erilaisilla yhdistelmillä löytää varmasti sopivan tulosjoukon katseltavaksi. Jos esimerkiksi haluaa katsoa kaikki kuluvana päivänä tehdyt tehtävät, valitaan kaikki oppilaat, kaikki osiot ja kaikki tehtäväryhmät sekä suorituspäiväksi valinta tänään. Oppilaan valinta: kaikki oppilaat: valitse oppilasryhmäksi ei ryhmää ja jätä oppilas kokonaan valitsematta. Jos haluat kaikki oman ryhmäsi oppilaat, valitse ao. oppilasryhmä ja jätä oppilas valitsematta. Tehtäväryhmän valinta: tapahtuu valitsemalla ensin osio ja sen jälkeen ryhmä. Kaikki osioon kuuluvat ryhmät tulostuvat kun valitsee kaikki tehtäväryhmät. 3/12

4 Suorituspäivä: valintaa voi vielä rajoittaa tehtävän tekopäivän perusteella valitsemalla vain kuluvana päivänä tehdyt ryhmät tai annetun päivämäärän jälkeen tehdyt ryhmät. Tulosnäyttö Näytöllä tulokset tulevat oppilaittain laskevassa päivämääräjärjestyksessä viimeisin suoritus ensin niistä ryhmistä, mitkä oppilas on tehnyt. Kustakin ryhmästä on neljä tietoa; arvosana, pisteet, suorituskerrat ja suorituspäivä. Arvosanan 4 saa ainoastaan silloin kun oppilas on tehnyt kaikki ryhmän tehtävät ensimmäisellä vastauskerralla oikein katsomatta kertaakaan vihjettä. Tällöin myös näytön kuva saavuttaa viimeisen muotonsa eikä sen jälkeen enää muutu. Suorituskerrat sarake kertoo kuinka monta kertaa oppilas on käynyt suorittamassa ryhmää. Pelkkä ryhmässä käynti ei vaikuta, pitää saada ainakin yksi piste, jotta suorituskerrat lisääntyy. Suorituspäivä sarakkeesta näkyy viimeisin päivä, jolloin ryhmä on tehty. Tulosnäytön tiedot voi tulostaa myös paperille. Pistelasku Maksimipisteet vähenevät aina yhdellä jokaista väärää vastauskertaa kohden. Myös vihjeen katsominen vähentää pisteitä. Kolme väärää vastausta ei enää kartuta pisteitä, vaikka sen jälkeen vastaisikin oikein. HUOM! Ohjelmassa on viisi muistipelityyppistä ryhmää, joissa pistelasku ei ole käytössä. Näissä kohdin pistesarakkeessa näkyy nolla. Arvosana kuitenkin kehittyy nollasta neloseen sen mukaan kuinka monta kertaa oppilas on käynyt tekemässä ryhmän onnistuneesti loppuun. Yhdellä kertaa muistipelien arvosana kasvaa kuitenkin vain yhdellä, vaikka pelaisi kuinka pitkään. Seuraavia ryhmiä ei arvostella lainkaan: Lause-osio: kalatehtävät täydennä puhekuplat ja jatka lauseita. Tarina-osio: kaikki kalatehtävät (6 kpl), joihin kirjoitetaan vapaasti tekstiä. Oletuskäyttäjä Alli Alkuluku : Mikäli tekee tehtäviä tällä oletuskayttäjän tunnuksella, ei suoritukset eikä tarinat talletu kantaan. Kuitenkin näytön kuvat muuttuvat. Ne ovat kuitenkin voimassa vain sen 4/12

5 aikaa kun ohjelma on käynnissä. Tämä oletuskäyttäjä on tarkoitettu satunnaisille käyttäjille. OHJELMAN ASETUKSET Päänäytön Asetukset valikosta voit tehdä joitakin valintoja, jotka vaikuttavat mm. tehtävien ulkoasuun. Valitsemalla tavutuksen ohjelma tavuttaa tarinaosiota lukuun ottamatta osioiden tehtävät. Suuraakkoset valinnalla tehtävissä toimitaan isoilla kirjaimilla, mikäli tehtävän kuvaus ei toisin määrää. Tarinaosion tehtävät ovat kaikki pienaakkosilla. Tyyppikirjaimet valinnalla kaikki tehtävät käyttävät tyyppikirjain-fonttia. Jos valinta poistetaan, tehtävät näkyvät tavallisessa konekirjoitusasussa (Arialfontti). Diplomin tulostus valinnalla voidaan diplomin tulostaminen estää liiallisen paperinkulutuksen eliminoimiseksi. Tällöin painike ei tule näkyville tehtävistä poistuttaessa. Diplomin tulostus on muutoinkin mahdollinen vain, jos kaikki tehtävät on käyty läpi. Kun Tavutus, Suuraakkoset,Tyyppikirjaimet tai Diplomin tulostus valinnan edessä on valintamerkki (v), on tämä ominaisuus valittuna. Joissakin tehtävissä suuraakkos- ja tavutusasetusta voidaan vielä vaihtaa yläpalkista löytyvästä Asetukset -valikosta. Tällöin asetuksen muutos on voimassa vain tässä tehtävässä. Päänäytön valinta vaikuttaa kaikkiin tehtäviin. Asetukset pysyviksi valinta tarkoittaa sitä, että asetukset tallentuvat tietokantaan ja ne jäävät voimaan myös ohjelman käynnistysten välillä. Mikäli asetukset pysyviksi valinta ei ole päällä, muiden asetusten muutos on voimassa vain ohjelman suorituksen ajan. 5/12

6 ALKULUKUKORTTIEN KÄYTTÖ Helpottamaan ohjelman käyttöä luokkatilanteessa voit tilata Mikrolinna Oy:stä eriyttäväksi työkaluksi suunniteltuja Alkulukukortteja. Korttien avulla oppilas löytää helposti hänelle valitun harjoituksen. Kortin taustaväri kertoo, minkä osion oppilas valitsee. Oppilas näpäyttää päänäytöltä korttinsa väristä toukan osaa. Tehtävän oppilas valitsee kortin kuvan perusteella. Aina kannattaa aloittaa helpommista harjoituksista eli kaikkein mmän kokoisista kuvista. Kun olet tutustunut Alkuluvun harjoituksiin tämän ohjeen tai itse ohjelmassa, osioissa tehtävien kuvaus valikon avulla, voit päättää, mitä harjoituksia oppilaasi tarvitsevat ja ohjata jokaisen oppilaasi juuri hänelle sopivien harjoitusten pariin Alkulukukorttien avulla. Näin tarjoat jokaiselle oppilaalle juuri hänen kehitystasoonsa sopivia harjoituksia. Korttien avulla voit jopa helposti koota oppilaalle yksilöllisen ja monipuolisen äidinkielen harjoitusohjelman. Alkulukukorttien tilaukset: Mikrolinna Oy, puh , fax ALKULUVUN TEHTÄVÄT KIRJAINOSIO Kirjainosiossa seikkaillaan hedelmäpuun juurella vihreän toukan matkassa. Mitä suurempi hedelmä on ja mitä korkeammalla se kasvaa, sitä vaikeampi tehtävä on kyseessä. Hyvästä suorituksesta toukan vatsa täyttyy ja hedelmä pienentyy. Omenat Kirjainten tunnistaminen Tehtävissä on tavoitteena tunnistaa kirjaimia muiden merkkien joukosta. Vihjeenä näytetään kaikki kirjaimet. Etsitään suuraakkosia muiden merkkien joukosta. keskikokoinen Tehtävässä etsitään suur- ja pienaakkosia muiden merkkien joukosta Piilosilla: Tehtävänä on etsiä kaikki kuvaan piilotetut kirjaimet. Asetuksista voi valita piilotetut kirjaimet isommiksi. Sitruunat Kirjainten nimet Tehtävissä on tavoitteena harjoitella kirjainten nimiä. Vihjeenä näytetään kuultu kirjain. 6/12

7 Etsitään kuulohavainnon perusteella oikea kirjainkortti. keskikokoinen Kuten edellinen tehtävä, mutta nyt mukana on myös pienaakkosia. Piilosilla: Tehtävänä on etsiä kuultu kirjain kuvasta. Päärynät Suur- ja pienaakkosten yhteys Tehtävissä on tavoitteena harjoitella suuren ja pienen kirjaimen yhteyttä. Vihjeenä näytetään kysytty kirjain suur ja pienaakkosilla. Etsitään suuraakkoselle pariksi pienaakkonen. keskikokoinen Etsitään pienaakkoselle pariksi suuraakkonen. MUISTIPELI: Voidaan pelata yksin tai kaksinpelinä. Parin muodostaa sama suur- ja pienaakkonen. Rypäleet Aakkosjärjestys Tehtävissä on tavoitteena harjoitella aakkosjärjestystä. Vihjeenä kaikki aakkoset puhuttuna ja kirjoitettuna. Mikä kirjain on piilossa? Kirjainkortit ovat aakkosjärjestyksessä, mutta yksi niistä on piilossa. Tehtävänä on etsiä piilossa oleva kirjain näppäimistöltä. keskikokoinen Kirjainkortit ovat karkuteillä. Tehtävänä on raahata hiirellä karannut kortti omalle paikalleen aakkosiin. Kaksi kirjainkorttia on vaihtanut aakkosissa paikkaa. Tehtävänä on etsiä nämä paikanvaihtajat. ÄÄNNEOSIO Äänneosiossa punainen toukka tutustuttaa meidät kärpässienellä asuviin toukkiin. Hyvästä suorituksesta toukat värittyvät. Tyttötoukat Äänteen yhdistäminen kirjaimeen Tehtävissä on tavoitteena harjoitella kuullun äänteen yhdistämistä kirjainmerkkiin. Etsitään kuulohavaintoa vastaava suuraakkonen. Kuten edellinen tehtävä, mutta mukana on myös pienaakkosia. Poikatoukat Alku- ja loppuäänteet Tehtävissä on tavoitteena tunnistaa sanan alku- ja loppuäänteitä kuulohavainnon perusteella. Vihjeenä kehotetaan sanomaan sana itse. Tehtävänä on tunnistaa, millä äänteellä sana alkaa. keskikokoinen Tehtävänä on tunnistaa, mihin äänteeseen sana päättyy. suurehko Sanan ensimmäinen tai viimeinen kirjain on karannut. Sana puhutaan. Tehtävänä on valita oikea kirjain puuttuvalle paikalle. MUISTIPELI: Voidaan pelata yksin tai kaksinpelinä. Parin muodostaa kuvallinen sanakortti, josta puuttuu alkukirjain ja oikea alkukirjain. Sanakortin sanaa ei tarvi tse osata lukea, sillä se tulee aina puhuttuna. 7/12

8 osata lukea, sillä se tulee aina puhuttuna. Neititoukat Vokaalit Tehtävissä on tavoitteena kuunnella sanoista lyhyitä ja pitkiä vokaaleja sekä diftongeja. Tehtävänä on päätellä kuulohavainnon perusteella esiintyykö sanassa lyhyt vai pitkä vokaali. keskikokoinen Tehtävänä on päätellä kuulohavainnon perusteella kumpi vastausvaihtoehtoina annettu vokaalipari esim. au vai ua sanassa esiintyy. Sanan alkutavu on karkuteillä. Tehtävänä on päätellä kuulohavainnon perusteella sopiiko sanan alkutavuksi lyhyt vai pitkä vokaali. Herratoukat Konsonantit Tehtävissä on tavoitteena kuunnella sanoista lyhyitä ja pitkiä konsonantteja. Tehtävänä on päätellä kuulohavainnon perusteella esiintyykö sanassa lyhyt vai pitkä konsonantti. Osa sanasta on karkuteillä. Tehtävänä on etsiä kuulohavainnon perusteella oikea konsonanttipari. Vaaritoukat Äng-äänne Tehtävissä on tavoitteena kuunnella esiintyykö sanassa nk vai ng. Tehtävänä on päätellä kuulohavainnon perusteella esiintyykö sanassa nk vai ng. Näkyvillä olevasta sanasta osa on karkuteillä. Tehtävänä on päätellä kuulohavainnon perusteella sopiiko puuttuvaksi osaksi nk vai ng. TAVUOSIO Tavuosion ruskea toukka vie meidät kasvattamaan kukkia. Hyvien suoritusten jälkeen puutarhan väriloisto pääsee valloilleen. Tulppaanit Tavun hahmottaminen Tehtävissä on tavoitteena hahmottaa erilaisia tavuja visuaalisesti. MUISTIPELI: Voidaan pelata yksin tai kaksinpelinä. Parin muodostaa samanlaiset tavut. Tehtävänä on löytää vaihtoehdoista tavu, joka vilahti näytöllä. Tehtävän asetuksista vilahdusaikaa voi säätää pidemmäksi. Vihjettä painamalla tavu vilahtaa uudelleen. 8/12

9 Päivänkakkarat Tavun kirjoittaminen Tehtävissä on tavoitteena harjoitella erilaisten tavujen kirjoittamista. Tehtävänä on valita vaihtoehdoista sanan puuttuva alkutavu kuulohavainnon avulla. keskikokoinen Tehtävänä on valita vaihtoehdoista sanan puuttuva lopputavu kuulohavainnon avulla. Tehtävänä on kirjoittaa puuttuva tavu kuulohavainnon avulla. Ohjelma antaa välitöntä palautetta kirjainten värillä. Kirjoitettaessa väärin kirjaimet muuttuvat punaiseksi. Käytössä myös luovuta ja siirry seuraavaan painike. Asetusten mukaiset pien tai suuraakkoset ovat automaattisesti käytössä. Käytössä myös Luovuta ja siirry seuraavaan painike. Sinivuokot Tavun lukeminen Tehtävissä on tavoitteena harjoitella erilaisten tavujen lukemista. Tehtävänä on valita vaihtoehdoista, mihin kuvaan alkutavu liittyy. Tehtävänä on viedä karannut alkutavu oikean kuvan luo. SANAOSIO Sanaosiossa lila toukka näyttää meille yön ihmeitä. Mitä suurempi ihme on, sitä vaikeampi tehtävä on kyseessä. Hyvästä suorituksesta yön ihmeet näkyvät meille yhä paremmin. Kummitukset Visuaalinen hahmottaminen Tehtävissä liitetään sanahahmo toiseen samanlaiseen sanahahmoon visuaalisen hahmottamisen avulla. Tehtävänä on etsiä kuvakortin sanalle pariksi sama sana ilman kuvaa. keskikokoinen MUISTIPELI: Voidaan pelata yksin tai kaksinpelinä. Parin muodostaa kuvakortti sanalla ja sama sana ilman kuvaa. Tehtävänä on löytää vaihtoehdoista sana, joka vilahti näytöllä. Tehtävän asetuksista vilahdusaikaa voi säätää pidemmäksi. Vihjettä painamalla sana vilahtaa uudelleen. Peikot Auditiivinen hahmottaminen Tehtävissä liitetään kuulohavainto sanasta saman sanan sanahahmoon. Tehtävänä on etsiä kuullulle sanalle pari kirjoitetuista sanoista. keskikokoinen Tehtävänä on viedä sana oikean kuvan luo. Tehtävänä on hahmottaa, mikä sana muodostuu hitaasti sanotuista tavuista. 9/12

10 Keijut Sanan kirjoittaminen Tehtävissä harjoitellaan sanojen kirjoittamista. n Tehtävänä on kirjoittaa kuvan alla näkyvä sana, joka kuullaan myös puhuttuna. Sana häviää, kun kirjoittaminen aloitetaan. Vihje näyttää sanan uudelleen. Ohjelma antaa välitöntä palautetta kirjainten värillä. Kirjoitettaessa väärin kirjaimet muuttuvat punaiseksi. Asetusten mukaiset suur tai pienaakkoset ovat automaattisesti käytössä. Tehtävänä on koota tavuista kuultu sana. keskikokoinen Tehtävänä on koota kirjaimista kuultu sana. suurehko Sanelukone sanelee kirjoitettavia sanoja. Ohjelma antaa välitöntä palautetta kirjainten värillä. Kirjoitettaessa väärin kirjaimet muuttuvat punaiseksi. Asetusten mukaiset suur tai pienaakkoset ovat automaattisesti käytössä. n Kuten edellinen tehtävä, mutta saneltavat sanat ovat vaikeampia. Tähdet Sanan lukeminen Tehtävissä harjoitellaan sanojen lukemista. Tehtävänä on etsiä sanalle pariksi samaa tarkoittava kuvakortti. keskikokoinen Tehtävänä on lukea sanat ja koota niistä yhdyssanoja. Tehtävänä on lukea sana ja merkitä, onko se kirjoitettu oikein. Väärinkirjoitetut sanat kirjoitetaan uudelleen oikein. Kuut Lukemisen ymmärtäminen Tehtävissä harjoitellaan sanojen lukemisen ymmärtämistä. Tehtävänä on etsiä sanoista, ne, jotka eivät tarkoita mitään. keskikokoinen Tehtävänä on etsiä sana, joka ei kuulu joukkoon. MUISTIPELI: Voidaan pelata yksin tai kaksinpelinä. Parin muodostaa kirjoitettu sana ja samaa tarkoittava kuvakortti. LAUSEOSIO Lauseosiossa tutustumme keltaisen toukan kotimaisemiin. Hyvästä suorituksesta voi tapahtua vaikka mitä! Viirit Auditiivinen järkeily Tehtävissä harjoitellaan lauseiden tarkkaavaista kuuntelua ja niiden ymmärtämistä. Tehtävässä kuullaan lauseita Vilkkilän kissoista. Tehtävänä on päätellä mihin kissaan lause sopii. 10/12

11 Tehtävänä on miettiä, sopiiko kuultu lause kuvaan. Valinta kyllä tai ei-painiketta näpäyttämällä. Kruunut Lauseen lukeminen Tehtävissä harjoitellaan lauseiden lukemista. Tehtävänä on etsiä lauseeseen sopiva kuvakortti. keskikokoinen Tehtävänä on valita lauseen alulle loppu, niin että lauseesta tulee järkevä. Tehtävänä on valita runon alulle oikea loppu. Kuumailmapallot Lauseen muodostaminen Tehtävissä vahvistetaan oppilaiden kirjoitustaitoa. Tehtävänä on lisätä lauseeseen kuultu sana oikeassa muodossa. Tarkista painiketta tai enter näppäintä painamalla tarkistetaan vastaus. Kolmannella painalluksella luovutat tehtävän ja näet oikean vastauksen. keskikokoinen Tehtävänä on koota sanoista järkevä kuvaan sopiva lause. Tehtävänä on etsiä lauseesta virhe ja korjata se. Tarkista painiketta tai enter näppäintä painamalla tarkistetaan vastaus. Kolmannella painalluksella luovutat tehtävän ja näet oikean vastauksen. Pensas Lauseen kirjoittaminen Tehtävissä kirjoitetaan valmiita lauseita. Sanelukone sanelee oppilaalle kirjoitettavia lauseita. Lause on kirjoitettava asetusten valintojen mukaisesti. Jos valittuna on tavutus, on kirjoitettava tavuviivojen kanssa. Samoin jos valittuna on suuraakkoset, on kirjoitettava Caps Lock valittuna. Vastaus tarkistetaan Tarkista painiketta tai Enter painiketta näpäyttämällä. Seuraava tehtävä painiketta painamalla luovutat tehtävän ja näet oikean vastauksen ja siirryt seuraavaan tehtävään. Kalat Lauseiden kirjoittaminen Tehtävissä keksitään omia lauseita. Käyttäjän nimen ollessa muu kuin Alli Alkuluku, voi tehtävän tulostaa ja tallentaa. Alli Alkuluvun ollessa käyttäjänä voi eri tehtäviä selata seuraava -painikkeen avulla ja tehdä useampia tehtäviä kerralla, muutoin ohjelma antaa tehdä vain yhden tehtävän kerrallaan. Kalatehtäviä ei arvostella. violetti vihreä Tehtävänä on jatkaa lauseita kuvan avulla. Tehtävään on useita oikeita ratkaisuja. Ohjelma ei arvioi oppilaan ratkaisua. Tehtävä voidaan tallentaa tai tulostaa opettajan tarkastettavaksi, jos käyttäjänimenä ei ole Alli Alkuluku. Tallennettuihin tehtäviin voidaan myöhemmin palata ja korjata mahdolliset virheet. Tehtävänä on täydentää kuvan puhekuplat. Tehtävään on useita oikeita ratkaisuja. Ohjelma ei arvioi oppilaan ratkaisua. Tehtävä voidaan tallentaa tai tulostaa opettajan tarkastettavaksi, jos käyttäjänimenä ei ole Alli Alkuluku. Tallennettuihin tehtäviin 11/12

12 tarkastettavaksi, jos käyttäjänimenä ei ole Alli Alkuluku. Tallennettuihin tehtäviin voidaan myöhemmin palata ja korjata mahdolliset virheet. TARINAOSIO Tarinaosiossa matkaamme merille sinisen toukan kyydissä. Mustat pilvet vaalenevat hyvistä suorituksista ja lumpeenlehdet toukka popsii mahaansa. Lumpeet Auditiiviset tehtävät Tehtävissä harjoitellaan lyhyen tarinan tarkkaavaista ja ymmärtävää kuuntelua. Tehtävänä on laittaa kuvat järjestykseen kuullun tarinan perusteella. Tehtävänä on päätellä kuullun perusteella, mihin Vilkkilän kissaan tarina liittyy. Pilvet Lukemistehtävät Tehtävissä vahvistetaan lukutaitoa ja luetun ymmärtämistä. Lauseet ovat karkuteillä, tehtävänä on järjestää lauseet niin, että tarinasta tulee järkevä. keskikokoinen Tehtävänä on viedä karanneet lauseet oikeisiin puhekupliin. isohko Tehtävänä on lukea tarina ja valita sille vaihtoehdoista sopiva otsikko. Tehtävänä on lukea tarina ja vastata tarinaan liittyvään kysymykseen. Kalat Kirjoittamistehtävät Tehtävät kannustavat luovaan kirjoittamiseen. Koska täsmälleen yhtä oikeaa ratkaisua tehtäviin ei ole, ei ohjelma arvioi suorituksia. Tehtävä voidaan tallentaa tai tulostaa tarkastettavaksi. Tallennettuihin tehtäviin voidaan myöhemmin palata ja korjata mahdolliset virheet. Sama tehtävätyyppi voidaan tehdä useita kertoja. Välillä on kuitenkin poistuttava maisemaan ja valittava sama kala uudelleen. Tehtävänä on lisätä tarinaan puuttuvat sanat. Tehtävänä on täydentää runo. Tehtävän saa tehdyksi myös helpommin niin, että annettu alkukirjain pyyhitään pois. Tarinalla on jo alku. Tehtävänä on jatkaa tarinaa ja keksiä lopuksi sille otsikko. Tarinalla on jo loppu. Tehtävänä on kirjoittaa tarinalle alku ja keksiä lopuksi sille otsikko. Tehtävänä on kirjoittaa tarina, joka sopii annettuihin kuviin. Olet saanut kirjeen. Tehtävänä on kirjoittaa kirjeeseen vastaus. 12/12