Nuorisotakuu-Katse tulevaan. Yhteinen seminaari/työkokous keskeisten yhteistyökumppaneiden kanssa

Transkriptio

1 Nuorisotakuu-Katse tulevaan Mitä tehdään ja miten? Yhteinen seminaari/työkokous keskeisten yhteistyökumppaneiden kanssa

2 NUORISOTAKUU KATSE TULEVAAN Yhteinen seminaari/työkokous keskeisten yhteistyökumppaneiden kanssa Aika: Tiistai 3.9. klo Paikka: Oulun kaupungintalo, valtuustosali, Kirkkokatu 2a OHJELMA: 8.30 Kahvit 9.00 Avaus ja tilannekatsaus, Sivistys-ja kulttuurijohtaja Mika Penttilä 9.10 Ajankohtaistilanne Miten tästä eteenpäin? Projektipäällikkö Timo Kettunen Lukiojohtaja Pekka Fredriksson 9.30 Yhteinen vuorovaikutteinen keskustelu - Tavoitteet ja toimenpiteet mennessä keskeisintä asiaa - Mitä tehdään ja miten? Yhteenveto ja jatkotoimenpiteet Sivistys- ja kulttuurijohtaja uu Mika Penttilä

3 Nuorisotakuu-katse katse tulevaan - Keväällä luotu jo kokonaiskuva ja laitettu prosesseja liikkeelle - Tehdään konkreettisia asioita, joilla on vaikutusta - Asetetaan tavoitteita aikataulujen ja sisältöjen suhteen - Seurataan, että ne toteutuvat - Etsitään tää oikeat kokonaisuudet, o joilla on merkitystä - Puhalletaan yhteen hiileen. Unohdetaan roolit ja rajat!

4 6000 Työttömät nuoret Oulussa v v v Tammikuu 2013 Helmikuu 2013 Maaliskuu 2013 Huhtikuu 2013 Toukokuu 2013 Kesäkuu

5 Mitä on jo tehty? 1. Tehdään esitys oppisopimuskoulutuksen kehittämiseksi Uusi oppisopimuksen malli valmistelussa yhteistyössä OSAOn, rakennusteollisuuden, kaupungin ja muiden toimijoiden yhteistyönä. 2. ESR-rahoitus/nuorisotakuu Hankerahoitus valmistelussa, sisällöt fokusoitu 3. Kehitetään eri hankkeiden kokonaiskoordinaatiota Verkosto valmiina Yhteinen kokous syyskuussa, määritellään sisällöt ja tavoitteet 4. Organisoidaan maahanmuuttajanuorten tuki johdonmukaiseksi ja vaikuttavaksi Sisältyy kohtaan 3.

6 Mitä on jo tehty? 5. Kehitetään uusia toimintamalleja, joilla lisätään kaupungin, yritysten ja kolmannen sektorin yhteistyötä Oma dia 6. Kehitetään yhteistyötä TE-toimiston kanssa Tuetaan TE-toimiston nuorten palveluohjausta siten, että erityisesti työttömyyden alkuvaiheessa lisätään eri viranomaisten välistä yhteistyötä nuorten tuen ja työllistymisen edistämiseksi Valmistellaan yhteistyössä TE-toimistojen virkailijoille palveluohjausopas, joka sisältää myös muut kuin te-toimiston palvelut Oma dia

7 Mitä on jo tehty? 7. Opiskelupaikkojen määrän tarkastelu ja tutkintojen uudistaminen (Vrt. valtioneuvoston kehysriihipäätös) Osana hankkeen sisällöissä 8. Tutkintojen läpäisyn tehostaminen ja eri toimijoiden yhteistyön kehittäminen Osana hankkeen sisällöissä Valmistelussa/esillä nykyisissä työryhmissä Määritellään toimenpiteet tavoitteiden saavuttamiseksi 9. Toteutetaan nuorille selkeä nuorisotakuun nettiportaali - Nykytilanne kartoitettu - Kokonaisuus työstetään uusiksi syksyn aikana, valmistelu menossa

8 Mitä on jo tehty? 10.Vahvistetaan yrittäjyyskasvatusta osana ennaltaehkäisevää työtä Luodaan yrittäjien, oppilaitosten ja kaupungin yhteinen verkosto Mahdollisuuksia jatkumoon 8.luokan TET-jaksosta toisen asteen koulutuksen kesätöihin, mahdollisesti oppisopimuskoulutukseen jne. Työ meneillään Työrukkasena yrittäjyyskasvatusverkosto 11. Vahvistetaan nuorten osallisuutta Nuoret (Petteri Halonen ja Maarit Korkala) kiertävät syksyn aikana lukioita ja toisen asteen oppilaitoksia Kohderyhmänä erityisesti abit ja valmistuvat 12. Työllistämiskampanjat osana nuorisotakuutyötä

9 NYT nostot Linjattu tavoite: Kehitetään tää uusia toimintamalleja, i t joilla lisätään kaupungin, yritysten ja kolmannen sektorin yhteistyötä: Valmistellaan yrityksille nuorten työllistämistä, siihen liittyviä tukia ja rekrytointia koskeva selkeä opas Madalletaan kaikin tavoin kynnystä nuorten työllistämiseen Selkeytetään eri toimijoiden rooleja Mitä tehdään ja miten? Mikä toimii ja mikä ei? Tarvitaanko yrittäjien, kaupungin, kolmannen sektorin ja toimijoiden yhteinen ponnistus asian valmiiksi/loppuun saattamiseksi? Mahdolliset uudet materiaalit ja niiden markkinointi yrityksiin. Miten tehdään? Mikä on aikataulutavoite?

10 NYT nostot Linjattu tavoite: Kehitetään yhteistyötä TE-toimiston kanssa Tuetaan TE-toimiston nuorten palveluohjausta siten, että erityisesti työttömyyden alkuvaiheessa lisätään eri viranomaisten välistä yhteistyötä nuorten tuen ja työllistymisen edistämiseksi Valmistellaan yhteistyössä TE-toimistojen virkailijoille palveluohjausopas, joka sisältää myös muut kuin te-toimiston palvelut Mitä tehdään ja miten? Saadaanko tehtyä arvio/analyysi tämän hetken palveluohjauksesta? Mikä toimii ja mikä ei? Mitä tehdään uudella tavalla? Miten valmistellaan? Mikä on tavoiteltu lopputulos? Mikä on aikataulutavoite?

11 Hankkeiden kokonaiskoordinaatio Linjattu tavoite: Kehitetään eri hankkeiden kokonaiskoordinaatiota Luodaan eri nuorisotakuuhankkeiden yhteinen verkosto Sovitaan koordinaatiovastuusta Verkosto valmiina Yhteinen kokous syyskuussa, määritellään sisällöt ja tavoitteet Mitä tehdään ja miten? Mitä tällä tavoitellaan? Mihin yhteisen koordinaation tulisi johtaa?

12 Tutkintojen t läpäisyn äi tehostaminen t ja eri toimijoiden yhteistyön kehittäminen Linjattu tavoite: - Tutkintojen läpäisyn tehostaminen ja eri toimijoiden yhteistyön y kehittäminen - Keskeyttämisen pysäyttäminen Mitä tehdään ja miten? Opinto-ohjauksen nykyiset toimenpiteet Koulujen rooli Mitä pitäisi tehdä toisin? Mitkä ovat roolit? Mitkä ovat tavoitteet ja aikataulu?

13 Eli: Mihin pitäisi tarttua? Mitä pitäisi tehdä toisin? Mitkä ovat ne kaikkein suurimmat kysymykset, jotka pitää ratkaista?

14 Oppisopimuskoulutuksen i k kehittäminen i Mitä yritys/yrittäjä saa siitä, jos ottaa oppisopimuskoulutettavan? Esimerkki: Yrittäjä ei ollut pätevä näytön vastaanottajaksi Saksan mallin vahvistaminen Suomessa? Myös tuettuun oppisopimukseen mahdollisuus esim. etsivän nuorisotyön kautta Ohjautuuko nuoret oppisopimukseen raha edellä? Tuleeko vääriä valintoja? Raha liian suuri työntävä tekijä. Oppisopimuksessa pitää olla ensin esim. vuoden teoriaopinnot, jotta alavalinta li selkeytyy nuorelle Näyttää siltä, että kaikki paikat ei tällä hetkellä täyty (4 H) Voisiko olla toimija (Esim. 4 H), joka toimii välikätenä. Nuori ko. organisaatiossa töissä, hoidetaan paperiasiat i ym. Tukee nuorta, yrityksiä jne.

15 Oppisopimuskoulutuksen kehittäminen Oppisopimuskoulutus: Kohtaako perusolettama oppisopimuskoulutuksen soveltuvuudesta suhteessa niihin, jotka siihen ohjautuvat? Oppisopimuskoulutus edellyttää hyvää motivaatiota ja itseohjautuvuutta Teoriaopinnot ja näytön osia alkuvaiheessa, sitten työhön Oppisopimuskoulutus selkeästi KESUssa. Tällä hetkellä hyvin aikuiskoulutuspainotteinen. Vastaako siis nuorisotakuun haasteisiin?

16 Oppisopimuskoulutuksen kehittäminen Nyt käydään keskustelua, miten oppisopimuskoulutusmallia muutetaan, jotta palvelisi paremmin myös nuorempia ikäluokkia. Tämän päivän malli liian byrokraattinen. Vaatii lakimuutoksia! Oppisopimuskoulutuksessa jo useita erilaisia malleja. Saksan malli ei sellaisenaan sovi Suomeen. Erilainen toimintaympäristö, rahoitusmallit jne. Oppisopimusmäärät: Erittäin vähäisiä. Huom! OKM on leikannut 27% paikkoja Oulun seudulta. Myös aikuis-ja täydennyskoulutuksesta leikattu merkittävästi Heinäkuu 2013/Alle 25 v: 5 oppisopimusta i tehty Heinäkuu 2013/25-29 v: 11 oppisopimusta tehty

17 Yit Yritykset, t kaupunki, ki te-toimisto, t i t kolmas sektori Opas yrityksille: Kannustavuutta selkeyden lisäksi lisää, nykyisten kampanjoiden yhdistäminen Opinto-ohjaus: Saako nuoret riittävän ä tiedon työmarkkinoista? i t Myös paikalliset olosuhteet. Onko pelisäännöissä jotain epäselvää? Onko jarruja, jotka pitää hoitaa pois alta Katse vielä enemmän asiakaspintaan eli nuoriin Yrittäjien ja muiden toimijoiden rajapinta? Yrittäjällä ei aikaa moniin lomakkeisiin ii jne. Käytänteet eivät vielä toimi (Lomakkeet, työsopimukset jne.) Löytyisikö viranomaispuolelta ne toimijat (Muutamia henkilöitä), jotka hoitaisivat i i t byrokratian kuntoon? Toimiiko te-toimistojen ja yritysten yhteistyö? Kriittistä palautetta eri toimijoilta ja nuorilta.

18 Yit Yritykset, t kaupunki, ki te-toimisto, t i t kolmas sektori Yritysyhteistyömalli (TE-toimisto): Syyskuun alussa rakennettu uuteen muotoon. Myös vetäjä valittu. Tuetun työllistämisen palvelulinjalle perustettu TE-toimistoon uusi tehtävä. Koordinoi julkisen sektorin ja kolmannen sektorin yhteistyötä. Esimerkki tämänhetkisestä tilanteesta: Työkokeilusopimuksen tekeminen kestää tällä hetkellä jopa 2-3 viikkoa? Opas: ELY-keskus laatinut yritysyhteistyön käsikirjan Yrittäjyyteen (Starttirahat ym.) ohjautuu tosi vähän nuoria. Tekijäpuukonsepti rakennettu palvelemaan yrityksiä rekrytoinnin apuna. Toteutettiin t ttii hankkeena. Siirtyi i sen jälkeen kolmannelle ll sektorille, jossa kehittämistyötä jatkettiin. Tekijäpuu: Eri toimijat pitää koota yhteen Palvelukonseptin jatkokehittäminen siirtyy kaupungille lokakuun alussa. Tähän sisältyy myös palvelulupaus. Tämä tarkoittaa sitä, että helpotetaan mm. lomakkeiden täytössä.

19 Yit Yritykset, t kaupunki, ki te-toimisto, t i t kolmas sektori Yrityksille tehtävä opas: Missä muodossa ja minkälaisena palveluna opas tulisi olla? Osa yrittäjistä haluaa henkilökohtaisen palvelun. Nettisivuilla tällä hetkellä yhteydenottolomake. Tukikokonaisuuksista erilaisia tiedotemuotoja jne. ODL kehittää myös yritysyhteistyötä Kokemus: Yrittäjät tarvitsevat selkeää tukea työllistämiseen ja byrokratiaan Kiinnostusta/innostusta yrittämiseen varmaan tasavahvasti eri koulutussektoreilla, yrittäjyyden painopisteet vaihtelevat Kesätyösetelin käyttö yrittäjyyden tukeen? Onko toiminut? Esimerkkinä vaikkapa polkupyörien korjausfirma. Kesätyösetelikokonaisuudessa kaikki oleellinen tieto mukana yrittäjälle Nuoret tavoittaa tänä päivänä netin kautta.

20 Yritykset, kaupunki, te-toimisto, kolmas sektori Opas: Pienimuotoinen esite, jossa konkreettiset esimerkit ja yhteydenottopaikat. Nettiin päivitetyt muodot. Kesätyöseteli luo matalan kynnyksen työllistää ja työllistyä Tietääkö yrittäjät tämän? Mikä on setelin käyttöaste? Uusia toimintamalleja pitää löytyä! Viranomaisyhteistyö pohjana. Matala kynnys (Esimerkiksi setelit), pitää lisätä. Pitää analysoida nykytilanne: Esimerkiksi miksi kaikki paikat eivät täyty. Yrittäjän rooli ja aktiivisuus: Mikä on oikea toimintatapa? Vaikutus työmarkkinoihin (Esim. ilmainen työvoima )? Yhdistystuissa esim. puolen vuoden määräaika, jonka jälkeen työsuhde pitää tarkastella uudestaan

21 Yritykset, kaupunki, te-toimisto, kolmas sektori Kesätyöseteli luo matalan kynnyksen työllistää ja työllistyä Tietääkö yrittäjät tämän? Mikä on setelin käyttöaste? Yrittäjien aktiivisuus lisääntynyt paljon. Myös kesäsetelien osalta käyttö koko ajan lisääntynyt. Nyt taso noin 2600 kesäseteliä/vuosi. Yhdistyneen Oulun alueella kesäseteleitä jaettu noin 6000 kappaletta Työpankkimainen toiminta kolmannen sektorin kanssa osin käytössä, kehittämisen arvoinen kokonaisuus BusinessOulun kytkös: Pitää liittää mukaan!

22 Hankkeiden kokonaiskoordinaatio Pitää poimia ne, joista on oikeasti hyötyä. Mikä on merkitys ja vaikuttavuus? Hankkeilla oma tärkeä merkityksensä ja lisänsä esim. resurssien osalta Mukana vaaditaan myös julkista rahoitusta, jota tänä päivänä hankala saada. Hyviä hankkeita/tavoitteita jää toteutumatta.

23 Nuoren tuki Oulussa etsivää nuorisotyötä tehty vuosia. Tällä hetkellä viisi työntekijää. Yksi koordinoi seudullista etsivää nuorisotyötä. Yhdellä vastuulla puolustusvoimien kanssa tehtävä yhteistyö. Viime vuonna n. 650 nuorta etsivässä mukana. Asiakkuus syntyi n. 450:n kanssa. Etsivä nuorisotyö keskeinen yhteistyökumppani y mm. oppilaitosten kanssa Myös vanhemmat ottavat yhteyttä, samoin kaverit Pitää ottaa huomioon, että nuoren osallisuus etsivään nuorisotyöhön perustuu vapaaehtoisuuteen Nuorten työpajoilla tehty yritysyhteistyötä, myös seinättömän työpajan osalta Viime keväänä nuorten ohjautuminen palveluihin heikkeni selvästi Pitkäaikaistyöttömät: Liian myöhään puuttumista. Miten vaikutetaan vielä vahvemmin ja vaikuttavammin aiemmassa vaiheessa?

24 Nuoren tuki Osa nuorista ei voi suuntautua heti töihin. Tarvitaan myös muita tukitoimia. Aktivointisuunnitelmat i it t nuorisotakuun näkökulmasta erittäin keskeisiä! Tähän (kin) pitää löytää selkeät toimintamallit. Opinto-ohjaus: Saako nuoret riittävän tiedon työmarkkinoista? Myös paikalliset olosuhteet. Ammattiin valmistuvat: Heidänkin tulee olla keskiössä. Heitä ei saa unohtaa! Diakonissalaitoksen säätiöllä käynnistetty pari vuotta sitten etsivä nuorisotyö. Kiinteä yhteys Oulun kaupungin etsivään nuorisotyöhön. Myös starttipaja käynnistetty pari vuotta sitten. Kuntouttavan kautta tullut nuoria palveluun. Nuoret eivät kuitenkaan saa aktivointisuunnitelmia. Voisiko olla jonkinlainen jononpurku, jotta asia ratkeaisi?

25 Muuta Myös poliittisella tasolla tehty tavoitteita ja mittareita -Nuorisotyöttömyyden yy puolittaminen Tämän hetken nuorisotakuuvalmistelussa hyvät kokonaisuudet Työttömyys ei tarkoita aina syrjäytynyttä nuorta Pohjois-Pohjanmaalla Pohjanmaalla alle 25 v. työttömiä n Vastavalmistuneita työttömiä n % virta yli 3 kk työttömyyteen, 40 % vastavalmistuneilla (Heinäkuu 2013) Tarvitaan selkeästi uusia toimintamalleja! Huom! Nuorisotakuun tulee kohdentua kaikkiin alle 30- vuotiaisiin. Aloitteissa tulee näkyä koko skaala.

26 Muuta Oulu hakee mahdollisesti vapaakuntakokeiluun, jonka kautta pyritään uusiin toimintamalleihin. Järjestöyhteistyössä tehty malleja ja rakenteita, miten toimintaa voidaan kehittää Talouden taantuma asettaa huimia haasteita, resurssit vähenevät esim. järjestöiltä Esim. lastensuojelun osalta yhteistyö tällä hetkellä erittäin vähäistä Toimenpiteet: Kohdataanko niillä helpoiten tavoitettavat nuoret. Entä eniten syrjäytymisuhan alla olevat? Tavoitetaanko heidät? Heidät pitää asettaa entistä enemmän keskiöön. Uusi yhteisvalinnan pisteytysjärjestelmä: Ensi keväänä peruskoulunsa päättävät pääsevät hyvin koulutuspaikkoihin. Miten käy vanhemmille ikäluokille, joilla ei ole nyt paikkaa tai koulutus keskeytyy?

27 Muuta Toimenpiteisiin luovuutta ja innovaatioita! Keskustelu osoittanut hyvin, miten monitasoinen ja haastava y, j nuorisotakuukokonaisuus on