Sosiaalityön ajankohtaiset asiat, koulutus ja tutkimus Lapin yliopistossa
|
|
- Mauno Majanlahti
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Tarja Kemppainen & Merja Laitinen Sosiaalityön ajankohtaiset asiat, koulutus ja tutkimus Lapin yliopistossa Lapin sosiaalijohdon työkokous Poskessa Muu logo
2 Esityksen sisältö: Ajankohtaiset asiat sosiaalityössä Valtakunnalliset kysymykset Korkeakoulupolitiikka ja opetus Sosiaalityön perusopetus SOSNET Tutkimus- ja kehittämistoiminta Väitöskirjat viime vuosilta Tutkimus- ja kehittämishankkeet Yhteistyö opetuksen, tutkimuksen, kehittämisen ja käytännön kanssa Mahdollisuudet, toiveet ja haasteet
3 Sosiaalityöhön liittyvät valtakunnalliset kysymykset Sosiaalihuollon ammattihenkilölaki Laki avattaneen v Sijaistamispykälän (12 ) turvaaminen tärkeää Sosnet ehdottanut lakiin erikoissosiaalityöntekijän ammattia (vrt. terveydenhuolto) Maakunta- ja SOTE-uudistus Kehittämisrakenteen turvaaminen tärkeää Koulutuksen ja tutkimuksen korvaukset koskemaan myös sosiaalihuoltoa Uudistuksen myötä sosiaalityön käytännönopetuksen rakentaminen kokonaan uudelleen
4 Sosiaalityöhön liittyvä korkeakoulupolitiikka Lapissa LUC -korkeakouluyhteistyö / L2 yhteistyö yliopiston ja ammattikorkeakoulun välillä 3.11 pidettiin molempien korkeakoulujen rehtoreiden johdolla tiedotustilaisuus nykytilanteesta useita työryhmiä on perustettu, jotka jatkavat /osa käynnistää työskentelyä korkeakouluyhteistyön eri osa-alueilla. Rakenteellinen kehittäminen korkeakoulujen yhteisten tukipalvelujen osalta meneillään. Koulutuksen, tutkimuksen ja kehittämisen osalta yhteistyön keskiössä: Sociopolis ja MTI:n yhteistyön lisääminen korkeakoulujen välillä, esim. kehittämishankkeet, yhteiset opintojaksot, vaihdettavat opintojaksot
5 Sosiaalityöhön liittyvä korkeakoulupolitiikka tiedekunnassa Yhteiskuntatieteiden tiedekunta seuraavalla tulossopimuskaudella : yhteneväiset kandidaattiohjelmat sosiologia/politiikkatieteet à pilotti 2017 käyntiin hallintotieteet/johtaminen/soveltava psykologia/markkinointi à pilotti 2018 tai 2019 Opetussuunnittelutyö meneillään Opintosuunnitelmarakenteen terävöittäminen kieli- ja menetelmäopintojen sekä sivuaineiden osalta erityisesti. Tavoitellaan kandidaatin tutkinnon keventämistä painopisteiden muuttaminen kandin ja maisteritutkinnon välillä.
6 Sosiaalityöhön liittyvä korkeakoulupolitiikka tiedekunnassa Yliopistossa verkko- ja etäopiskelumahdollisuuksien kasvattaminen ja ympärivuotisen opiskelun mahdollistaminen. (YTK:ssa esim. noin 50 % valituista opiskelijoista tulee Pohjois-Suomen ulkopuolelta, opintopolkujen sujuvoittaminen. ) Alumniyhteistyö: perustettu syksyllä alumnityöryhmät suunnittelemaan toimintaa tulevalle tusokaudelle: miten meiltä valmistuneiden ja käytännön työelämässä työskentelevien välistä vuoropuhelua eri toimijoiden kanssa parannetaan ja yhteistyötä tiivistetään. Tähän kaivataan kentän palautetta ja ideoita, toiveita! Työssäoppimisen ja työelämäsidoksen vahvistaminen.
7 Sosiaalityön perusopetus Sosiaalityö koulutuspainotteinen tieteenala Opiskelijoita hieman yli 400 sisällä Vuosittainen sisäänotto vaihdellut Perusrahalla henkilökuntaa 3 prof, 1 ap.prof, 6 yo-lehtoria 3 yo-opettajaa, 1 tutkimuspäällikkö Ulkopuolisella rahalla 1 prof, 1 yo-lehtori, 3 yo-opettajaa Lisäksi tutkijoita ja koulutussuunnittelija (sosnet) Uusi ops tuli voimaan (muutostyötä ohjasivat erityisesti SHL ja palvelujärjestelmän tulevaisuuden visiot) Sosiaalityö pääaineena Sosiaalityön sosiaalioikeudellinen suuntautumisvaihtoehto Sosiaaligerontologian perusopinnot (25 op) Lapin AMK yhteistyössä Lastensuojelutyön ytimissä opintokokonaisuus (21 op)
8 Sosiaalityön opetussuunitelma
9 Metodiopinnot 26 op TPER0101 Tietotyön työvälineet 3 op YMEN1805 Johdatus tieteelliseen tutkimukseen 4 op FILO1107 Tieteenfilosofi a 3 op YMEN1206 Lomaketutkimuksen peruskurssi 3 op 35 Sosiaalityö SMEN0303 Kuvaileva tilastotiede 4 op YMEN1209 Tulkitseva kvantitatiivinen tutkimus 4 op YMEN1332 Laadullisen tutkimuksen suuntaukset 3 op YMEN1804 Tieteellinen tiedonhankinta 2 op Katso opintojaksojen lisätiedot sivuaineiden ja menetelmäopintojen opinto-
10 Sosiaalityön perus ja aineopinnot SSOS0100 SOSIAALITYÖN PERUSOPINNOT (25 op) SSOS1107 Sosiaalityön ammatillisuus ja toimintaympäristö 5 op SSOS1108 Sosiaalityön teoreettiset perusteet 5 op SSOS1109 Sosiaalityön käytäntö I: toimijuuden tukemisen perusteet 5 op SSOS1110 Sosiaalityön normisto I 5 op SSOS1103 Tutkiva sosiaalityö 5 op SSOS0200 SOSIAALITYÖN AINEOPINNOT (47 op + 10 op) SSOS1206 Sosiaalityön glokaalit ja kulttuuriset kysymykset 7 op SSOS1207 Elämänkulku ja sosiaaliset ongelmat 10 op SSOS1208 Sosiaalityön normisto II 5 op SSOS1209 Rakenteellinen sosiaalityö 5 op SSOS1210 Sosiaalityön käytäntö II: Sosiaalityön prosessi, teoria ja käytäntö 20 op SSOS1203 Sosiaalityön kandidaatintutkielma ja seminaari
11 Sosiaalityön syventävät opinnot 120 Pakolliset opinnot: SSOS1312 Sosiaalityön teoria 10 op SSOS1336 Sosiaali- ja terveydenhuollon järjestelmä osana yhteiskuntapolitiikkaa 5 op SSOS1331 Sosiaalityö ja talous 5 op SSOS1332 Muutosjohtaminen sosiaalityössä 5 op SSOS1337 Sosiaalityön käytäntö III: Sosiaalityön asiantuntijuus, teoria ja käytäntö 20 op SSOS1338 Sosiaalityön tutkielmaseminaari 10 op SSOS1339 Tutkielmaa tukevat opinnot 5 op SSOS1335 Pro gradu -tutkielma 40 op
12 Valinnaiset opinnot: 20 op SSOS1329A Sosiaalityö terveydenhuollossa 5 op SSOS1329B Väkivalta sosiaalityön kohdeilmiönä 5 op SSOS1329E Monitoimijuus ja moniammatillisuus 5 op SSOS1329G1 Lastensuojelun ytimessä opintokokonaisuudessa 4 moduulia 20 op SSOS1329H Gerontologinen sosiaalityö 5 op SSOS1329I Yhteisötyön menetelmät I: Yhteisön toiminta 5 op SSOS1329J Yhteisötyön menetelmät II: Teoreettinen syveneminen 5 op Sosiaalityön sosiaalioikeudelliset erityiskysymykset 10 op TJOI0029 Tiedonsaanti- ja itsemääräämisoikeus sosiaali- ja terveydenhuollossa 5 op TJOI0030 Yksilön suoja ja tiedonsiirrot sosiaali- ja terveydenhuollossa 5 op SSOS1329F Sosnetin verkkokurssit ja muut vaihtoehtoiset kurssit n. 10 per vuosi - johtamista, eri kohdeilmiöitä, -ryhmiä, sosiaalityön toimintaa, vuorovaikutusta jne käsitteleviä opintojaksoja
13 Erikoissosiaalityöntekijän koulutus Erikoistumiskoulutus korkeakoulujen uudeksi koulutusmuodoksi v Sosiaalityössä valmisteltu uusimuotoinen erikoissosiaalityöntekijän koulutus (70 op) Järjestetään neljällä sosiaalityön erikoisalalla: 1) Hyvinvointipalvelut, 2) Kuntouttava sosiaalityö, 3) Lapsi-, nuorisoja perhesosiaalityö ja 4) Rakenteellinen sosiaalityö Opinnot koostuvat erikoisalaopinnoista 40 op, tutkimus- ja kehittämisopinnoista 20 op ja lopputyöstä 10 op Tavoitteellinen suoritusaika 2,5-3 vuotta työn ohessa Koulutus suunnitellaan ja toteutetaan yhteistyössä työelämän kanssa Rahoitus perustuu yliopiston perusrahoituksen ohella työelämästä saataviin opintomaksuihin Järjestetään valtakunnallisessa yhteistyössä osana Sosnetin toimintaa Lisätietoa
14
15 Tutkimus- ja kehittämistoiminta
16 Väitöskirjat viime vuosilta 1/ Särkelä Riitta: Järjestöt julkisen kumppanista markkinoiden puristukseen sosiaalija terveysjärjestöjen muutos sosiaalipalvelujen tuottajana vuosina (sosiaalipolitiikka) > tätä ei siis ole vielä tiedekuntaneuvostossa vahvistettu, joten siksi ei ole vielä tuolla minun ylemmällä listalla. Kilpeläinen Arja: Teknologiavälitteisyys kyläläisten arjessa. Tutkimus ikääntyvien sivukylien teknologiavälitteisyydestä ja sen rajapinnoista maaseutusosiaalityöhön 2015 Kaikkonen Annikki: Tarinallisen tutkimuksen näkökulma suomalaiseen uskottomuuteen Salminen Sirpa: Kohtuulliset palvelut. Tapaustutkimus kuljetuspalvelujen uudelleen organisoinnista
17 Väitöskirjat viime vuosilta 2/ Maciulskyte Sonata: The Code of Society Transformation in Social Work: Modelling the Construction of Lithuanian Social Work Professionalization" Hokkanen Liisa: Autetuksi tuleminen. Valtaistavan sosiaalisen asianajon edellyttämät toimijuudet" Kivistö Mari: Kolme ja yksi kuvaa osallisuuteen" 2013 Eidukevičiūtė Julija: Family Social Work Practice in the Context of Transitional Lithuanian Society Puidokiene Dalia: Covert codes of women in prostitution : pathways for recovering roots after trauma interface Lindh Jari: Kuntoutus työn muutoksessa : yksilön vajavuuden arvioinnista toimintaverkostojen rakenteistumiseen (sosiaalipolitiikka) Helminen Jari: Päämääränä sosiaalialan ammattilaisuus: sosiaaliohjaajien näkemyksiä ammattialasta ja alan tulevaisuuskuvasta (sosiaalipolitiikka)
18 Tulevat väitöskirjat Nikupeteri Anna: Vainottuna - Eron jälkeisen vainon tunnistaminen ja uhrien kohtaaminen Honkakoski Arja: Taiteen ja sosiaalisen työn rajalla - kohtauspaikkana draama (sosiaalipolitiikka) Mikkonen Enni: Bridges over the mountain ranges - Ethnography on the complexities of transition in women s social position in Nepalese rural communities Aikio Samuli: Viisi näkökulmaa valtaan: sosiaalityön taustalla olevien valta-käsitysten teoreettista pohdintaa
19 Lapin sosiaalialan osaamiskeskittymä Sociopolis 1/3 Tavoite: Hankkeessa luodaan yksi näkyvä ja selkeä tutkimus, osaamis ja innovaatiokeskittymä ja infrastruktuurirakenne sosiaalialalle Lappiin. Hankkeessa parannetaan sosiaalialan korkeakoulutuksen laatua työelämälähtöisyyttä korostaen. Hankkeessa rakennetaan tutkimuksellista ja systemaattista tiedontuotantoa sosiaalialan korkeakoulujen, osaamiskeskuksen, kuntien ja muiden toimijoiden yhteistyönä. Aika: Yhteyshenkilöt: Heli Arola, Sari Halttunen, Susanna Helavirta, Leena Seppälä (Lapin amk) Tarja Kemppainen, Laura Tiitinen (Lapin yo) Asta Niskala, Maria Martin, Petri Vuorijärvi (Poske) Vastuullinen johtaja professori Anneli Pohjola
20 Lapin sosiaalialan osaamiskeskittymä Sociopolis 2/3 Ajankohtaista: Sosiaalialan osaamiskartoitus Lapissa Kyselylomake ja ryhmähaastattelu Sosiaalityöntekijät ja sosionomit, N=265 Aineiston analyysi ja raportointi käynnissä Artikkelit Sosiaalityö ja uusi asiantuntijuus Sosiaalityön tutkimuksen vuosikirja 2018 Tarja Kemppainen & Maria Martin & Asta Niskala & Susanna Helavirta & Laura Tiitinen & Heli Arola & Leena Seppälä & Sari Halttunen & Petri Vuorijärvi: SOSIAALIALAN OSAAMINEN JA ASIANTUNTIJUUS LAPISSA
21 Lapin sosiaalialan osaamiskeskittymä Sociopolis 3/3 Sosiaalihuoltolaki ja lastensuojelu koulutus yhdessä Paljon tukea tarvitset hankkeen kanssa Sosiaalialan ajankohtaisfoorumi ? Sosiaalisen tekijät Sosiaalityön käypä hoito -suositus palvelusuunnitelman vaikuttavuutta asiantuntijatyöryhmä Loppuseminaari loka-marraskuussa 2017
22 Nuorten osallisuus ja sosiaalinen kuntoutus Lapissa tutkimus Kelan tutkimusosaston rahoittama Tavoite: Tuottaa tietoa nuorten osallisuudesta sosiaalisen kuntoutuksen palvelujen asiakkaina nuorten ja ammattilaisten näkökulmasta lappilaisessa kontekstissa. Tutkimus kohdentuu vuotiaisiin paljon tukea tarvitseviin nuoriin, joiden elämänkulkuun liittyy osallistumattomuutta työhön ja koulutukseen, työ- ja toimintakyvyn vajeita ja huono-osaisuutta Yhteyshenkilöt: Marjo Romakkaniemi, Jari Lindh, Merja Laitinen (vastuullinen johtaja) Ajankohtaista: Tutkimusraportti ilmestyy v alkupuolella Kelan julkaisusarjassa.
23 SÁRA: Saamelaisten hyvinvointi ja yhdenvertaisuus tutkimus 1/2 Tavoite: Selvittää saamelaisten palvelutilanne ja tarpeet sosiaalisen osallisuuden näkökulmasta sekä kehittää saamelaisväestöä osallistavia, aluperäiskansalähtöisiä tiedontuotantomentelmiä ja eettisiä käytäntöjä Kohderyhmänä saamelaisten kotiseutualueen ulkopuolella asuvat saamelaiset, yhteistyökumppaneina Rovaniemen, Oulun, Tampereen, Jyväskylän ja Helsingin saamelaisyhdistykset Aika: Yhteyshenkilöt: Anneli Pohjola (vast. johtaja), Lydia Heikkilä (projektipäällikkö) Ajankohtaista: Lomakekysely toteutetaan tammikuussa 2017 Julkaisut: Juutilainen, S & Heikkilä, L 2016: Moving forward with Sámi research ethics: how the dialogical process to policy development in Canada supports the course of action for the Nordic countries. In: Anna-Lill Ledman et. al (eds.) Ethics in Indigenous Research, Past Experiences - Future Challenges. Umeå Universitet, Vaartoe.
24 SÁRA: Saamelaisten hyvinvointi ja yhdenvertaisuus tutkimus 2/2 Heikkilä, L 2016: Welfare Services in Enhancing the Good Life of Sámi - Critical Reflection on Good Research Practices and Sense of Culture. In Merja Laitinen & Sanna Väyrynen (eds.) Sámi Social Work. Special Issue of International Social Work (ISW), 59(5): Järvensivu, L & Pohjola, A & Romakkaniemi, M 2016: Locating Sami social work in Finland: meanings produced by social workers in working with Sami people. International Social Work 59(5): Pohjola, A 2016: Language as a cultural mediator in social work: Supporting Sami culture with services in Sami. International Social Work 59(5): Heikkilä, L & Miettunen, T 2016: Yhteisöllisyys ja eettisyys saamentutkimuksessa. AGON 2. Seminaarit: Avaimia yhdenvertaisuuteen saamelaisessa varhaiskasvatuksessa Lapin AVI, SÁRA-hanke, Saamelaiskäräjät ja Mii ry. Saamelaisten vammaisten oikeudet , Nordens Välfärdscenter (NVC) ja SÁRA-hanke.
25 esosiaalityön maisterikoulutus Tavoite: Tuottaa opiskelijoille sosiaalityöntekijän pätevyys sekä osaamista liittyen teknologian käyttöön, kehittämiseen ja tutkimukseen sosiaalityön näkökulmasta. Lisäksi tavoitteena on tehdä näkyväksi sosiaalityössä tarvittavaa teknologiaosaamista ja teknologian sosiaalista ulottuvuutta toimien yhteistyössä työelämän edustajien kanssa. Aika: Yhteyshenkilöt: Projektipäällikkö Kirsi Päykkönen, hankkeen vastuuprofessori Anneli Pohjola. Blogi Fbryhmä esosiaalityön mahdollisuudet, Ajankohtaista: Suunnitteilla hankkeen loppuseminaari marraskuussa 2017 Oulussa + etäosallistumismahdollisuus, toivotaan puhujia sosiaalityön ja teknologian kehittämisen tai soveltamisen saralta. Tulossa toimitettu suomenkielinen julkaisu vuoden 2017 loppuun mennessä. Opiskelijoita 24, joista ensimmäinen valmistuu joulu-tammikuun aikana.
26 Ennaltaehkäisevä monitoimijuus (EMOK) 1/2 Osallisuus ja syrjäytymisen ehkäisy osaksi koulujen toimintakulttuuria Tavoite: Hankkeen tavoitteena on edistää monitoimijuuskulttuuria koulujen arjessa painottaen lasten, nuorten ja perheiden osallisuuden vahvistamista. Hankkeessa on keskiössä myös koulujen henkilöstön osaamisen vahvistaminen soveltamalla ja kehittämällä varhaisen vaikuttamisen keinoja syrjäytymisen ennaltaehkäisemiseksi ja yhteisöllisen oppilashuollon ja kouluhyvinvoinnin edistämiseksi. Erityistä huomiota kiinnitetään oppilaiden siirtymävaiheiden sujuvoittamiseen. Hankkeen aikana kehitetään ja syvennetään myös luokanopettajakoulutuksen ja sosiaalityön välistä yhteistyötä niin opetuksen kuin tutkimuksen osalta Aika: Yhteyshenkilöt: Projektipäällikkö Katja Norvapalo, Lapin Yliopisto KTK Tutkija, Erkki Kuure, Lapin Yliopisto YTK, sosiaalityön osalta vastuuhenkilö professori Merja Laitinen
27 Ennaltaehkäisevä monitoimijuus (EMOK) 2/2 Ajankohtaista: koulun yhteisöllisen oppilashuollon kehittäminen kaupungin kuraattorien kanssa Artikkeleita: Kauppi, Arto & Laitinen, Merja & Lakkala, Suvi & Turunen, Tuija: Asiakastietojen käyttö sosiaalihuollon ja perusopetuksen yhteistyössä. Hyväksytty julkaistavaksi 2017/1. Oikeus. Laitinen, Merja & Turunen, Tuija 2016: Jaettua tietoa ja asiantuntijuutta etsimässä. Analyysi tieteidenvälisen opinnäyteryhmän yhteisöllisen oppimisen prosessista. Teoksessa Simo Pihlaja-niemi, Nina Haltia, Mette Ranta, Anita Saaranen-Kauppinen ja Ilkka Väänänen (toim.) Opiskelijatutkimuksen vuosikirja 2016: Avoin tiede ja avoin koulutus?, Työn alla Sociopolis-hankkeen kanssa yhdessä artikkeli: Sosiaalityön uuden asiantuntijuuden elementit case-esimerkkinä koulun sosiaalityö Merja Laitinen & Arto Kauppi & Tarja Kemppainen & Suvi Lakkala & Tuija
28 Yhteisöllisyys poronhoidon muutoksen voimavarana tutkimus Tavoite: Tutkimushankkeen tavoitteena on selvittää, mitä mahdollisuuksia uudenlaiset yhteisöllisyyden muodot ja tavat voisivat tuoda poronhoidon nykyhetken muutoshaasteisiin. Aika: Rahoittaja: MMM Yhteyshenkilöt: tutkija Pirjo Oinas, professori Anneli Pohjola
29 Osallisuuden varmistaminen ja syrjäytymisen ehkäiseminen vammaissosiaalityön asiakasprosessissa Tavoitteet: kehittää vammaissosiaalityön erityisasiantuntijuutta vahvistaa asiakasosallisuutta vammaissosiaalityössä, analysoida ja mallintaa vammaissosiaalityön asiakasprosesseja paikantaa asiakasosallisuutta rajoittavia ja mahdollistavia tekijöitä vammaisten elämäntilanteissa ja vammaissosiaalityössä Kuvata, kehittää ja ottaa käyttöön asiakasosallisuudelle rakentuvia vammaissosiaalityön työkäytäntöjä, -menetelmiä ja työtapoja Aika: Yhteyshenkilöt: Marjo Romakkaniemi, vastuuhenkilö professori Anneli Pohjola Ajankohtaista: hanke vasta alussa, tällä hetkellä verkostoitumista, suunnitelmien rakentumista toiminnoiksi, hankkeen toimintaperustan luomista
30 Kuolema palaa kotiin - tutkimus Tavoite: tuottaa tietoa elämän loppuvaiheen hoivaan liittyvistä kysymyksistä tuen ja hoivan sosiokulttuuriset järjestykset: missä ihmiset haluavat viettää elämänsä loppuvaiheet, millaista tukea ja hoivaa he toivovat saavansa sekä elämän loppuvaiheen järjestelyt yhteistyö japanilaisen Sapporo City University n kanssa Aika: syksy Yhteyshenkilöt: yliopisto-opettaja Marjo Outila, vastuuhenkilö professori Heli Valokivi Ajankohtaista: Tutkimusaineiston analyysi on menossa N=294 Tutkimuspaikkakunnat: Rovaniemi ja Sodankylä
31 Toimiva kotihoito monipuoliset tuen muodot kotona asumiseen Tavoite: arvioida ja tuottaa tietoa ikäteknologian käytöstä ja siihen liittyvistä palveluista käyttäjien näkökulmasta sekä ikäteknologian ja siihen liittyvien palveluiden kehittämisen mahdollisuuksista (iäkkään ihmisen kotona asumisen tukeminen, ikääntyneiden asema ja osallisuus) Aika: Yhteyshenkilöt: yliopisto-opettaja Marjo Outila, vastuuhenkilö professori Heli Valokivi Ajankohtaista: kehittämis- ja tutkimustoiminnan aloittaminen Lapin kunnissa
32 Epäkohta tutkimus Tavoite: Sosiaalihuollon epäkohtiin ja niiden vaientamiseen liittyvä tutkimus jatkuu. Tulosten mukaan sosiaalihuollon henkilöstö havaitsee työn epäkohtia usein, mutta niiden käsittely on työyhteisöissä vaikeaa. Epäkohtiin liittyy myös työntekijöiden vaientamista. Aika: Vuosien aikana tulossa useita julkaisuja aiheeseen liittyen, mm. vanhusten kaltoinkohteluun liittyvästä vaientamisesta. Yhteyshenkilöt: Laura Tiitinen, Ajankohtaista: klo Sananvapaus -seminaari Korundissa Rovaniemellä. Tilaisuus on avoin ja maksuton. Lue lisää: Lataa Sosiaalialan epäkohdat kyselyraportti nettisivulta:
33 Nuorten sosiaalinen kuntoutus hanke (SOKU) Hankkeen vastuutaho Lapin ammattikorkeakoulu, osatoteuttajat Meri-Lapin työhönvalmennus-säätiö, Seita-säätiö, Lapin yliopisto (arviointi, koulutus) Tavoite: kehittää nuorten ja nuorten aikuisten työelämäosallisuutta ja toimijuutta tukeva alueellinen sosiaalisen kuntoutuksen toimintamalli alle 30-vuotiaille nuorille ja nuorille aikuisille, joilla on erilaisia työ- ja toimintakyvyn vajeita. Aika: Yhteyshenkilöt: Jari Lindh, Marjo Romakkaniemi, vastuuhenkilö professori Merja Laitinen Ajankohtaista: Väliraportti ilmestyy 2016 lopulla, loppuraportti 2018 alussa.
34 Taidevaihde hanke Tavoitteena nuorten kaksisuuntainen kotoutuminen sekä taidemenetelmät sosiaalityön tutkimuksessa ja käytännöissä. Aika: Toimijat: Lapin yliopiston taiteiden tiedekunta ja sosiaalityön oppiaine, Lapin taiteilijaseura, Monitaideyhdistys Piste Yhteyshenkilö: tutkija Enni Mikkonen (sosiaalityö), projektipäällikkö Ninni Korkalo (taiteet), sosiaalityön osalta vastuuhenkilö professori Merja Laitinen
35 Matkalla ajassa ja paikassa tutkimus Tavoitteena tutkia pakolaistilannetta Pohjois-Suomessa, vastaanottokeskusten sosiaalista dynamiikkaa sekä sosiaalityön menetelmiä kotoutumisen edistämisessä. Aika: Yhteyshenkilö: Enni Mikkonen, vastuuhenkilö Yliopistonlehtori Tapio Nykänen
36 Eron jälkeisen vainon ja väkivallan tunnistaminen ja uhrien kohtaaminen Tavoite: Sanoittaa eron jälkeistä vainoa ja väkivaltaa uhrien näkökulmasta (naiset ja lapset) Aika: Väitöstilaisuus Yhteyshenkilöt: Anna Nikupeteri Ajankohtaista: Viimeaikaisia julkaisuja Nikupeteri, Anna & Laitinen, Merja 2015: Children s Everyday Lives Shadowed by Stalking: Postseparation Stalking Narratives of Finnish Children and Women. Violence and Victims 30(5), Nikupeteri, Anna 2016: Professionals critical positionings of women as help-seekers: Finnish women s narratives of help-seeking during post-separation stalking. Qualitative Social Work. DOI: /
37 Lasten tietävä toimijuus eron jälkeisen vainon ja väkivallan Tutkimusyhteistyö Ensi- ja turvakotien liiton kanssa sekä Oulun ja Mikkelin tilanteissa paikallisyhdistysten Varjo-hankkeen kanssa ( ) Ajankohtaista: Lapset eron jälkeisen väkivallan tilanteissa -seminaari Helsinki, Säätytalo (Lisätietoa: ) Julkaisuja: Laitinen, Merja & Nikupeteri, Anna & Hurtig, Johanna 2016: Häiritsevä tieto ja tietäjyys Lapset tietävinä toimijoina vanhempien eron jälkeisessä vainossa. Tulossa Valkonen Jarno (toim.) Häiritsevä yhteiskuntatutkimus. Artikkelin käsikirjoitus. Nikupeteri, Anna & Tervonen, Harriet & Laitinen, Merja 2015: Eroded, Lost or Reconstructed? Security in Finnish Children's Experiences of Post-Separation Stalking. Child Abuse Review 24(4),
38 Kelan sopeutumisvalmennuksen Tavoite: arviointitutkimus selvittää sopeutumisvalmennuksen ( ) koettuja vaikutuksia ja sen asemaa osana suomalaista kuntoutustoimintaa Aika: Yhteyshenkilöt: Kristiina Härkäpää, Anu Kippola-Pääkkönen, Marjatta Martin Kohderyhmät aikuiset: diabetes, fibromyalgia, syöpä (n=377); lapset/nuoret: diabetes, oppimisen ja psyykkisen kehityksen häiriöt, monivammaiset (n=425) Tiedonkeruu: lomakekyselyt, fokusryhmähaastattelut (kuntoutujat, vanhemmat, palveluntuottajat) Julkaisut: Kippola-Pääkkönen A, Härkäpää K, Järvikoski A, Autti-Rämö I (2016) Sopeutumisvalmennuskursseille osallistuneiden lasten vanhempien arvioita hyvinvoinnista, toimintakyvystä ja kurssiodotuksista. Kuntoutus 2016, 39, 1, (väitöskirja-artikkeli) Härkäpää K, Järvikoski A, Kippola-Pääkkönen A, Martin M, Autti-Rämö I (2016) Sairauskäsitykset, elämänhallinta ja sopeutumisvalmennusta koskevat odotukset. Kuntoutus 2016, 39, 3, 6-20.
39 Työkykykäsitteet ja niiden käyttö kuntoutuksessa Tavoite: selvittää työkyvyn ja kuntoutuksen käsitteiden määrittelyä kansainvälisessä ja kotimaisessa tutkimuksessa ja kuntoutusta ohjaavissa dokumenteissa sekä miten työkyvyn teoreettiset viitekehykset tulisi viedä käytännön toimintaan Aika: Rahoittaja: Kela, yhteistyökumppani Työterveyslaitos Yhteyshenkilöt: Esa-Pekka Takala (TTL), Aila Järvikoski (LaY), Pirjo Juvonen- Posti (TTL), Kristiina Härkäpää (LaY)
40 Return to Work of Persons with Traumatic Brain Injury Tavoite: Randomized controlled trial on return to work combining cognitive treatment and supported employment Aika: Rahoittaja: Public Employment Service (NAV), Norja Yhteistyökumppanit: Oslo University Hospital, NAV, Work Research Institute, Oslo. Yhteyshenkilöt: Oystein Spjelkavik (Work Research Institute), Kristiina Härkäpää (LaY)
41 Yhteistyön mahdollisuudet
42 Rakenteellisen sosiaalityön avoimet luennot Tapahtuma: Rakenteellinen sosiaalityö kurssin luennot välitetään nettiin vapaasti kaikkien katsottavaksi. Luennoilla käydään läpi rakenteellisen sosiaalityön teoriaa ja käytäntöjä. Lisäksi pohditaan eri toteuttamisfoorumeita, kuten mediaa ja sosiaalista raportointia, rakenteellisen sosiaalityön välineinä. Ajankohta: klo Lisätietoja: Nettiseuraamisosoite ja luentojen tarkempi ohjelma julkaistaan myöhemmin sivulla: Yhteyshenkilö: Laura Tiitinen,
43 Yhteistyön mahdollisuudet Alumniyhteistyö Työssäoppimisen ja työelämäsidoksen vahvistaminen Tutkimus- ja kehittämistarpeet
44 Kiitos! ulapland.fi
Lapin sosiaalialan osaamiskeskittymä Sociopolis
Lapin sosiaalialan osaamiskeskittymä Sociopolis Verkkokonsulttien työkokous Asta Niskala Poske Laura Tiitinen Yliopisto 25.5.2015 Toteuttajat: Lapin yliopisto, Lapin ammattikorkeakoulu ja Pohjois-Suomen
Opetuksen ja tutkimuksen näkökulma
LAPSEN SUOJELU YHTEISENÄ ASIANA - Yhteiskehittämispäivä 11.12.2017 Opetuksen ja tutkimuksen näkökulma E s i t t e l i j ä A n n a N i k u p e t e r i, t u t k i j a t o h t o r i Y h t e i s k u n t a
Koulutuksen, tiedon tuottamisen ja tutkimuksen kehittämisen ydinkärjet Lapissa
Lapsi- ja perhepalveluiden kehittäminen 3.10.2016 Koulutuksen, tiedon tuottamisen ja tutkimuksen kehittämisen ydinkärjet Lapissa L a p i n y l i o p i s t o, Y T K, s o s i a a l i t y ö E s i t t e l
Kirjallisuuslista. Lapin yliopisto ja Pohjois-Suomen sosiaalialan osaamiskeskus
Kirjallisuuslista Lapin yliopisto ja Pohjois-Suomen sosiaalialan osaamiskeskus 2012 Pohjola Anneli, Kemppainen Tarja & Väyrynen Sanna (toim.) 2012. Sosiaalityön vaikuttavuus. Lapin yo-kustannus. Anneli
Sosnetin yleiskokous Sanna Lähteinen
Sosnetin yleiskokous 17.5.2016 Sanna Lähteinen Verkoston tehtävänä on sosiaalityön valtakunnallisena yhteistyönä järjestää jatkokoulutuksena suoritettava sosiaalityön erikoistumiskoulutus toteuttaa valtakunnallista
Lapin yliopisto Käytännön opetus, korvaavuudet ja perusopintojen yhdentämien. Heli Valokivi Sosiaalityön kevätseminaari 16.5.2015
Lapin yliopisto Käytännön opetus, korvaavuudet ja perusopintojen yhdentämien Heli Valokivi Sosiaalityön kevätseminaari 16.5.2015 SSOS0100 SOSIAALITYÖN PERUSOPINNOT (25 op) yhteistyössä UEFin kanssa / Layn
i sosiaalityön muutoksen paikannuksia
sisällys Anneli Pohjola, Tarja Kemppainen, Asta Niskala & Nina Peronius Murroksen ajan sosiaalityö paikkaansa jäsentämässä 11 i sosiaalityön muutoksen paikannuksia Anneli Pohjola, Tarja Kemppainen, Asta
Posken ja sosiaalityön oppiainepoolin työkokous/ VamO-hankkeen esittely Marjo Romakkaniemi
Posken ja sosiaalityön oppiainepoolin työkokous/ VamO-hankkeen esittely 17.1.2017 Marjo Romakkaniemi Osallisuuden varmistaminen ja syrjäytymisen ehkäiseminen vammaissosiaalityön asiakasprosesseissa 2 TL
SOSIAALITYÖKOULUTUKSEN VALTAKUNNALLISET OSAAMISTAVOITTEET
SOSIAALITYÖKOULUTUKSEN VALTAKUNNALLISET OSAAMISTAVOITTEET Jyväskylän kommentit Kevätseminaari 15-16.5.2017 Mikä yliopistomme koulutuksessa on kuvauksen mukaista? Sosiaalityön ops 2017-2020 hyväksytty huhtikuussa
TIEDON TUOTANTO JA ARVIOINTI Kotona asuvien ikääntyneiden asema ja hyvinvointi teknologioiden ja palveluiden tuottaman tuen kontekstissa
Marjo Outila 24.1.2017 TIEDON TUOTANTO JA ARVIOINTI Kotona asuvien ikääntyneiden asema ja hyvinvointi teknologioiden ja palveluiden tuottaman tuen kontekstissa TIEDONTUOTANNON TAVOITE JA NÄKÖKULMA Arvioida
Tutkimusperusteinen käytännönopetus Lapissa
Tutkimusperusteinen käytännönopetus Lapissa Sosnetin kevätseminaari, Jyväskylä 2014 Marjo Romakkaniemi, yliopistonlehtori Sanna Väyrynen, professori (ma.) Alustuksen rakenne Tarkastelemme tutkimusperusteista
Osallisuuden varmistaminen ja syrjäytymisen ehkäiseminen vammaissosiaalityön asiakasprosessissa (VamO) Lapin vammaistyön koordinaatioryhmä 1.6.
Osallisuuden varmistaminen ja syrjäytymisen ehkäiseminen vammaissosiaalityön asiakasprosessissa (VamO) Lapin vammaistyön koordinaatioryhmä 1.6.2017 Marjo Romakkaniemi Hankkeen perusta Kestävää kasvua ja
Perusopetus, käytännön opetus ja korvaavuudet/ UEF/ Sosiaalityö
Perusopetus, käytännön opetus ja korvaavuudet/ UEF/ Sosiaalityö Sosiaalityön koulutusyksiköiden kevätseminaari 16.-17.5.2016 Itä-Suomen yliopisto, Yhteiskuntatieteiden laitos, Sosiaalityö Kuvallinen aloitussivu,
LAPE-hankkeen tutkimuksen esittely
Posken ja sosiaalityön oppiainepoolin työkokous 15.8.2018 LAPE-hankkeen tutkimuksen esittely Lapsi- ja perhelähtöinen tieto perhekeskustoimintamallissa Tutkijatiimi Laitinen Merja, professori, sosiaalityö,
SOSIAALITYÖN ERIKOISOSAAMINEN SOTESSA?
SOSIAALITYÖN ERIKOISOSAAMINEN SOTESSA? Tervetuloa! Johdatus päivän teemaan Merja Anis 31.1.2018 Sosiaalityön erikoistumiskoulutusten taustaa Sosnet-yliopistoverkoston yhteistyö kuuden sosiaalityön koulutusta
Asiakaslähtöisyys vammaissosiaalityön prosessissa
Asiakaslähtöisyys vammaissosiaalityön prosessissa Eskoon alueellinen vammaissosiaalityöntekijöiden tapaaminen 6.9.2016 13.9.16 Asiakaslähtöisyys vammaissosiaalityön prosessissa / Stina Sjöblom 1 THL:n
MITEN SOSIAAALITYÖN PERUSOPINNOT SUORITETAAN VANHOJEN TUTKINTOVAATIMUSTEN MUKAISESTI UUDESSA OPETUSOHJELMASSA?
SUORITUSKAAVIOT VANHOILLE OPISKELIJOILLE päivitetty 28.8.13 (ennen vuotta 2012 opintonsa aloittaneet) MITEN SOSIAAALITYÖN PERUSOPINNOT SUORITETAAN VANHOJEN PERUSOPINNOT VANHAT VAATIMUKSET 2010 12 STYPP1A
Kandidaatin tutkinnon ohjeellinen suorittamisjärjestys sosiaalipolitiikassa
Kandidaatin tutkinnon ohjeellinen suorittamisjärjestys sosiaalipolitiikassa 1. vuosi 60 op P1a Sosiaalipolitiikan P1a Sosiaalipolitiikan P4 Sosiaalipolitiikka eri peruskurssi (alkaa) 2 op peruskurssi maissa
Sosiaalialan osaaminen Lapissa
Sosiaalialan osaaminen Lapissa Osaaminen muutoksen avain tulevassa Sotessa -seminaari 15.4.2016, Rovaniemi Tarja Kemppainen, Lapin yliopisto Asta Niskala, Pohjois-Suomen sosiaalialan osaamiskeskus Maria
1. periodi 2. periodi 3. periodi 4. periodi P1a Sosiaalipolitiikan. P4 Sosiaalipolitiikka eri peruskurssi (alkaa) 2 op
LIITTEET Kandidaatin tutkinnon ohjeellinen suorittamisjärjestys sosiaalipolitiikassa 1. vuosi 60 op P1a Sosiaalipolitiikan P4 Sosiaalipolitiikka eri peruskurssi 2 op maissa 4 op P2a Toimeentuloturvan ja
YHDESSÄ TOIMIMALLA KOHTI HYVINVOIVAA KOULUA. Tuija Turunen, professori Suvi Lakkala, yliopistonlehtori Lapin yliopisto
YHDESSÄ TOIMIMALLA KOHTI HYVINVOIVAA KOULUA Tuija Turunen, professori Suvi Lakkala, yliopistonlehtori Lapin yliopisto YHDESSÄ TOIMIMALLA KOHTI HYVINVOIVAA KOULUA Monitoimijuus koulussa -pilottihanke Lapin
N i v e l e t n o t k e i k s i, R o v a n i e m i, L a u r i L a n t e l a j a A n n a N i k u p e t e r i
N i v e l e t n o t k e i k s i, R o v a n i e m i, 3 1. 1. 2 0 1 9 Monitoimijainen nuorten osallisuuden tukeminen L a u r i L a n t e l a j a A n n a N i k u p e t e r i Esityksen sisältö Tutkimuksen
SOKU. Nuorten työelämäosallisuuden ja sosiaalisen kuntoutuksen kehittäminen Rauni Räty
SOKU Nuorten työelämäosallisuuden ja sosiaalisen kuntoutuksen kehittäminen 2015-2018 Perustiedot Toteuttajat: Lapin AMK Oy, Hyvinvointiala; Osatoteuttajina Meri-Lapin Työhönvalmennussäätiö, Sodankylän
Posken, sosiaalityön oppiainepoolin ja Kemi-Tornion ammattikorkeakoulun. Opetus- ja tutkimuskeskus työkokouksen muistio
1 Posken, sosiaalityön oppiainepoolin ja Kemi-Tornion ammattikorkeakoulun Opetus- ja tutkimuskeskus työkokouksen muistio Aika: 15.1.2013 klo 9 15:30 Paikka: Scandic-hotelli, Koskikatu 23, Rovaniemi Osallistujat:
60 op. STOA2001 Sosiaaliset ongelmat ja eriarvoisuus 5 STOA094 Sosiaalisten ongelmien teoreettisia jäsennyksiä
1 VASTAAVUUSTAULUKOT SOSIAALITYÖN AINEOPINNOT UUTEEN OPSIIN SIIRTYVILLE OPISKELIJOILLE SOSIAALITYÖN AINEOPINNOT OPS 2017-2020 OPS 2014-2017 Sosiaalityön aineopinnot 60 op Sosiaalityön toimintaympäristö
LAPSI-, NUORISO- JA PERHESOSIAALITYÖN ERIKOISALAN KOULUTUS
LAPSI-, NUORISO- JA PERHESOSIAALITYÖN ERIKOISALAN KOULUTUS JA LASTENSUOJELUPALVELUIDEN KEHITTÄMINEN Lastensuojelun kehittämisverkosto 17.8.2016 Merja Anis UUDET SOSIAALITYÖN ERIKOISTUMISKOULUTUKSET ALKAMASSA
Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa
Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa Metropolia ammattikorkeakoulun sosiaalialan koulutusohjelma Mervi Nyman Koulutusohjelman toteutuksen lähtökohdat Koulutusohjelman opetussuunnitelma perustuu
SOSIAALIALAN KÄYTÄNNÖN OPETTAJIEN JA OHJAAJIEN KOULUTUS 2013
SOSIAALIALAN KÄYTÄNNÖN OPETTAJIEN JA OHJAAJIEN KOULUTUS 2013 Koulutuksen kohderyhmänä ovat käytännön opettajina ja ohjaajina toimivat sosiaalityöntekijät ja sosiaaliohjaajat (sosionomi ja sosionomi ylempi
Miten sosiaalityön koulutus vastaa sosiaalisen asiantuntijuuden. 25.1.2012 Aikuissosiaalityön päivät
Miten sosiaalityön koulutus vastaa sosiaalisen asiantuntijuuden muuttuviin vaatimuksiin? Anneli Pohjola 25.1.2012 Aikuissosiaalityön päivät Sosiaalisen asiantuntijuus? Sanan sosiaalinen etymologia: Sosiaalinen
Monikulttuurisuus ja maahanmuutto kotipesän tutkimus- ja kehittämistoiminta
KatuMetro - Monikulttuurisuus ja maahanmuutto Monikulttuurisuus ja maahanmuutto kotipesän tutkimus- ja kehittämistoiminta 2010-2012 VTT, tutkija Vuoden 2010 tutkimus- ja kehittämistoiminta ja tiedottaminen:
YHTEISKUNTATIETEIDEN JA FILOSOFIAN AINEOPINNOT, YHTEISKUNTAPOLITIIKAN OPINTOSUUNTA. 60 op. 15 op
1 VASTAAVUUSTAULUKOT YHTEISKUNTAPOLITIIKKA AINEOPINNOT UUTEEN OPSIIN SIIRTYVILLE OPISKELIJOILLE YHTEISKUNTATIETEIDEN JA FILOSOFIAN AINEOPINNOT, YHTEISKUNTAPOLITIIKAN OPINTOSUUNTA OPS 2017-2020 OPS 2014-2017
Yhteisöllinen opiskeluhuolto hyvinvointia oppilaalle, opiskelijalle ja koko yhteisölle
Yhteisöllinen opiskeluhuolto hyvinvointia oppilaalle, opiskelijalle ja koko yhteisölle Marke Hietanen-Peltola, LT, ylilääkäri Kokkola 20.9.2018 Opiskeluhuoltoa toteutetaan Ensisijaisesti ennaltaehkäisevänä
VamO-hanke tuo asiakasosallisuuden palvelujen kehittämiseen
VamO-hanke tuo asiakasosallisuuden palvelujen kehittämiseen Osallisuuden ja asumisen alueellinen kierros Lapissa seminaari 20.9.2018 Kehittäjä-sosiaalityöntekijä Nelli Lindroos Rovaniemen kaupungin vammaissosiaalityön
Osallisuuden varmistaminen ja syrjäytymisen ehkäiseminen vammaissosiaalityön asiakasprosessissa (VamO) -hanke. Lappeenrannan vammaisneuvosto 11.4.
Osallisuuden varmistaminen ja syrjäytymisen ehkäiseminen vammaissosiaalityön asiakasprosessissa (VamO) -hanke Lappeenrannan vammaisneuvosto 11.4.17 Mikä VamO? ESR-hanke Toteutusaika 1.9.2016 31.8.2019
KUNTOUTTAVAN SOSIAALITYÖN ERIKOISLALA. Anne Korpelainen, YTM, gerontologinen sosiaalityöntekijä
KUNTOUTTAVAN SOSIAALITYÖN ERIKOISLALA Anne Korpelainen, YTM, gerontologinen sosiaalityöntekijä Koulutustarve ja osaamistavoitteet Koulutustarve perustuu - uudenlaisiin osaamisvaateisiin, jotka liittyvät
Ennaltaehkäisevä monitoimijuus: EMOK
Ennaltaehkäisevä monitoimijuus: Osallisuus ja syrjäytymisen ehkäisy osaksi koulujen toimintakulttuuria EMOK Opiskeluhuollon koulutuskierros 14.-15.11.2017 Katja Norvapalo, Kaisa Thessler, Miia Välimaa
A n n a N i k u p e t e r i, L a p i n y l i o p i s t o Y h t e i s k u n t a t i e t e i d e n t i e d e k u n t a
L a s t e n s u o j e l u n a v o h u o l l o n y h t e i s k e h i t t ä m i s p ä i v ä t K u o p i o 2 1. - 2 2. 1 1. 2 0 1 8 Lasten, nuorten ja perheiden osallisuus monitoimijaisen yhteistyön mahdollisuuksina
III periodi :
1 Saamelainen kulttuuri Kevät 2018 III periodi 8.1. - 9.3.2018: Perusopinnot 683394P Saamelaisten maailmankuvat ja taiteet 5 op - Veli-Pekka Lehtola 9.1.2018 08:15-10:00 Hu 211 10.1.2018 10:15-12:00 Hu
Lapin korkeakoulukonserni. Sociopolis-toimintakertomus 2012
Lapin korkeakoulukonserni Sociopolis-toimintakertomus 2012 Kemi-Tornion ammattikorkeakoulu ja Lapin yliopisto ovat sopineet Lapin korkeakoulukonserniin sisältyvästä Sociopolis-yhteistyörakenteesta, joka
Oppeja ja oivalluksia Vammaissosiaalityön VamO -hankkeesta
Oppeja ja oivalluksia Vammaissosiaalityön VamO -hankkeesta Mari Kivistö YTT, projektipäällikkö-tutkija/vamo -hanke Lapin yliopisto Esityksen rakenne ESR -rahoitteinen Osallisuuden varmistaminen ja syrjäytymisen
Sosiaalihuollon lainsäädännön kokonaisuudistus
Sosiaalihuollon lainsäädännön kokonaisuudistus Sosiaalihuoltolain valmistelun tilanne 1.2.2012 Työryhmän tehtävä Sosiaalihuollon lainsäädännön uudistamistyöryhmän tehtävänä: selvittää sosiaalihuoltoa koskevien
Aikuissosiaalityö ja muut aikuisten palvelut -Mitä ne ovat?
Aikuissosiaalityö ja muut aikuisten palvelut -Mitä ne ovat? Perhekeskustoimintamallin ja aikuisten palvelujen yhdyspinnat työpaja Sirpa Karjalainen Hankekoordinaattori PRO SOS aikuissosiaalityön kehittämishanke
Oletko aloittanut kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) opinnot ennen 1.8.2012 ja haluat jatkaa opintojasi?
Oletko aloittanut kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) opinnot ennen 1.8.2012 ja haluat jatkaa opintojasi? Uudet tutkintovaatimukset tulevat voimaan 1.8.12. Lue, miten jatkat opintojasi.
Kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) aineopinnot 35 op
Kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) aineopinnot 35 op Esimerkkejä opintopoluista aineopinnot syksyllä 2015 tai keväällä 2016 aloittaville. Aineopinnot 35 op koostuvat: A 1. Yhteiset sisältöopinnot
SOSIAALIHUOLLON LAINSÄÄDÄNNÖN KOKONAISUUDISTUS - Sosiaalihuoltolain uudistuksen tilanne
SOSIAALIHUOLLON LAINSÄÄDÄNNÖN KOKONAISUUDISTUS - Sosiaalihuoltolain uudistuksen tilanne Marja Heikkilä* 21.5.2012 * Hyödynnetty osin hallitusneuvos Virpi Vuorisen materiaalia Työryhmän työn tulos - Työryhmän
Lapin sosiaalityön ja sosiaalialan opetus- ja tutkimuskeskus hankkeen tulokset ja jatko
Lapin sosiaalityön ja sosiaalialan opetus- ja tutkimuskeskus hankkeen tulokset ja jatko Sosiaaliala, sote ja erva? - loppuseminaari 28.11.2013 Sari Halttunen & Tarja Kemppainen Hankkeesta: - Aika: 1.11.2011
Sosiaali ja terveysministeriön kärkihankkeet ja muutosagentit
Sosiaali ja terveysministeriön kärkihankkeet ja muutosagentit Lapin maakunnan tilanne Sosiaalijohdon työkokous 18.11.2016 Asta Niskala Pohjois Suomen sosiaalialan osaamiskeskus STM ja hallituksen kärkihankkeet
VALTAKUNNALLINEN SOSIAALITYÖN YLIOPISTOVERKOSTO JOHTORYHMÄN KOKOUS
VALTAKUNNALLINEN SOSIAALITYÖN YLIOPISTOVERKOSTO JOHTORYHMÄN KOKOUS Aika: Keskiviikko klo 16:00 18:00 Paikka: Helsingin yliopisto, Unioninkatu 40, Istuntosali Jäsenet ja varajäsenet: Maritta Törrönen HY
Sosiaalialan osaamistarpeet - järjestötietoutta järjestöjen ja
Sosiaalialan osaamistarpeet - järjestötietoutta järjestöjen ja oppilaitosten yhteistyönä Anneli Pohjola Lapin yliopisto Oppilaitosyhteistyö-hankkeen päätösseminaari 21.2.17 Rovaniemi Lapin sosiaali- ja
Vanhan ( ) ja uuden ( ) opetussuunnitelman vastaavuudet
Vanhan (2015-2019) ja uuden (2019-2021) opetussuunnitelman vastaavuudet Sosiaalityön perusopinnot 25 op Sosiaalityön perusopinnot 25 op < Sosiaalityön perusopinnot (25 op kokonaismerkintä) STYP1 Sosiaalityön
OPINTO-OPAS 2013 Lahden ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysala Aikuiskoulutus
OPINTO-OPAS 2013 Lahden ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysala Aikuiskoulutus Erityiskasvatuksen erikoistumisopinnot 30 op Sosiaalialan erikoistumisopinnot/ Erityiskasvatuksen erikoistumisopinnot ERITYISKASVATUS
Osallisuus ja yhdessä tekeminen käytännössä - Yhteiskehittäminen ja -tutkiminen vammaissosiaalityön hankkeessa
Osallisuus ja yhdessä tekeminen käytännössä - Yhteiskehittäminen ja -tutkiminen vammaissosiaalityön hankkeessa Jan Huopainen Katriina Kunttu Marjo Romakkaniemi 19.1.2017 OSALLISUUDEN VARMISTAMINEN JA SYRJÄYTYMISEN
TEOS Sosiaalihuollon työelämäosallisuutta tukevan lainsäädännön ja palvelujärjestelmän uudistamistarpeita arvioivan työryhmän loppuraportti
TEOS Sosiaalihuollon työelämäosallisuutta tukevan lainsäädännön ja palvelujärjestelmän uudistamistarpeita arvioivan työryhmän loppuraportti STM:n raportteja ja muistioita 2014:32 Ajankohtaista Savon päivätoiminnassa
Sulautuva sosiaalityö
Sulautuva sosiaalityö Sosiaalityön tutkimuksen päivät Sosiaalityön yliopiston lehtori, VTT Camilla Granholm camilla.granholm@helsinki.fi Twitter:@cgranhol Taustaa Väittelin huhtikuussa 2016 Väitöskirjani
Rovaniemi, Kolpeneen palvelukeskuksen ky, Myllärintie 35, Monitoimitila
Pohjois-Suomen sosiaalialan osaamiskeskus/ ESITYSLISTA Lapin toimintayksikkö Kolpeneen palvelukeskuksen kuntayhtymä Myllärintie 35 96400 ROVANIEMI 4.6.2010 PaKaste - Lapin -osahankkeen ohjausryhmän kokous
Arjesta voimaa Lastensuojelun merkitys kotoutumisen tukemisessa
Arjesta voimaa Lastensuojelun merkitys kotoutumisen tukemisessa Pääkaupunkiseudun Lastensuojelupäivät Työryhmä: Osallistavaa ja monikulttuurista kohtaamista 30.9.2011 Esityksen sisältö Tutkimushankkeen
Kunnat, maakunnat ja palvelut ovat muutoksessa - kuinka käy heikoimmassa asemassa olevien? Tornio, Joentalo
Kevään 2018 ESR- ohjelmatilanne TL5 Kunnat, maakunnat ja palvelut ovat muutoksessa - kuinka käy heikoimmassa asemassa olevien? Tornio, Joentalo 29.5.2018 TL5 Sosiaalinen osallisuus ja köyhyyden torjunta
KOLMANNEN SEKTORIN TOIMINTAKENTÄT SOSIONOMIEN AMK AMMATILLISEN KASVUN OPPIMISYMPÄRISTÖINÄ
KOLMANNEN SEKTORIN TOIMINTAKENTÄT SOSIONOMIEN AMK AMMATILLISEN KASVUN OPPIMISYMPÄRISTÖINÄ Sosiaalipedagoginen työote tarkastelussa 1 Johdanto 1.1 Tutkimuksen tarkoitus, kohteet ja tehtävät 1.2 Tutkimusongelmat
Opinnäytetyöprosessin kulttuurisensitiivinen näkökulma
Opinnäytetyöprosessin kulttuurisensitiivinen näkökulma TAITO 2017 Osaamisen ydintä etsimässä Konferenssi Tampereen Taitokeskuksessa 25.-26.4.2017 4.5.2017 Tiina Ervelius, Eeva Mertaniemi, Elina Pekonen
KUNTOUTTAVA TYÖTOIMINTA MUUTTUVASSA TILANTEESSA
KUNTOUTTAVA TYÖTOIMINTA MUUTTUVASSA TILANTEESSA Peppi Saikku Kuntouttava työtoiminta tie osallisuuteen vai pakkotyötä? 20.10.2016 SSOS Kuntien lakisääteisiä palveluita ja muita velvoitteita työllisyydenhoidossa
Mitä teemme vuonna 2015?
Pääkaupunkiseudun sosiaalialan osaamiskeskus Mitä teemme vuonna 2015? 1 2 Tärkeimmät tehtävämme 2015 1.) Vuonna 2015 voimaan tuleva uusi lainsäädäntö tuo suuret muutospaineet sosiaali- ja terveydenhuollon
TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU
TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU Sosiaalialan AMK-osaamisen kompetenssit 2010 Sosiaalialan eettinen on sisäistänyt sosiaalialan arvot ja ammattieettiset periaatteet ja sitoutuu toimimaan niiden mukaisesti
Matematiikka. Orientoivat opinnot /
Matematiikka Orientoivat opinnot / 30.8.2011 Tutkinnot Kaksi erillistä ja peräkkäistä tutkintoa: LuK + FM Laajuudet 180 op + 120 op = 300 op Ohjeellinen suoritusaika 3 v + 2 v = 5 v Tutkinnot erillisiä
KANSANTERVEYSTIETEEN KOULUTUS
KANSANTERVEYSTIETEEN KOULUTUS KANSANTERVEYSTIETEEN TUTKINTOJEN TAVOITTEET Koulutus tähtää terveystieteiden kandidaatin (TtK, alempi korkeakoulututkinto) ja terveystieteiden maisterin (TtM, ylempi korkeakoulututkinto)
Paikalla Juha Fränti Oulun kaupunki Auvo Kilpeläinen Rovaniemen kaupunki Kolpeneen palvelukeskuksen kuntayhtymä
PÖYTÄKIRJA 19.2.2009 POHJOIS-SUOMEN SOSIAALIALAN OSAAMISKESKUKSEN NEUVOTTELUKUNNAN KOKOUS Aika torstai 19.2.2009 klo 13.00 15.00 Paikka Poske, Pohjois-Pohjanmaan toimintayksikkö, Oulun seudun ammattikorkeakoulu,
Ajankohtaista STM:n hallinnonalalta. Eveliina Pöyhönen
Ajankohtaista STM:n hallinnonalalta Eveliina Pöyhönen Uusi sosiaalihuoltolaki Lain tarkoitus: Edistää ja ylläpitää hyvinvointia sekä sosiaalista turvallisuutta Vähentää eriarvoisuutta ja edistää osallisuutta
OSALLISUUDEN EDISTÄMINEN JA SOSIAALINEN KUNTOUTUS
1 YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO OSALLISUUDEN EDISTÄMINEN JA SOSIAALINEN KUNTOUTUS SOSIAALIALAN KOULUTUSOHJELMA 90 OP (SOSIAALIALA) SOSIONOMI (Ylempi AMK), SAIRAANHOITAJA (Ylempi AMK), TERVEYDENHOITAJA
VALTAKUNNALLINEN SOSIAALITYÖN YLIOPISTOVERKOSTO JOHTORYHMÄN KOKOUS
VALTAKUNNALLINEN SOSIAALITYÖN YLIOPISTOVERKOSTO JOHTORYHMÄN KOKOUS Aika: Maanantai klo 9:00 11:00 Paikka: Puhelinkokous: soittonro 0800 136 716, pin 011124# Jäsenet ja varajäsenet: Timo Harrikari HY Varsinainen
Lastensuojelun huostaanotot interventioina - prosessi- ja asianosaisnäkökulma
Lastensuojelun huostaanotot interventioina - prosessi- ja asianosaisnäkökulma Tampereen yliopisto Yhteiskunta- ja kulttuuritieteiden yksikkö Skidi Kids -seminaari Tampere 22.5.2013 Tutkimuksen tausta Kansainvälisissä
Korvataan uuden ohjelman opintojaksolla. Suorittamatta jäänyt YPATperuskurssi. tutkinto-ohjelman peruskurssilla, á 5 op
Siirtymäsäännökset 2010 YPAT KOULUTUSOHJELMASSA JATKAVILLE (YPATohjelman uusilla YAP-opintosuunnan opintojaksoilla suorittaville) Ohje siitä miten uuden ohjelman opintojaksot korvaavat vanhan koulutusohjelman
Lataa Kuntoutus muutoksessa. Lataa
Lataa Kuntoutus muutoksessa Lataa ISBN: 9789524844772 Sivumäärä: 301 Formaatti: PDF Tiedoston koko: 36.25 Mb Aila Järvikosken, Jari Lindhin ja Asko Suikkasen toimittamassa teoksessa Kuntoutus muutoksessa
LAPIN KORKEAKOULUKONSERNI. oppisopimustyyppinen koulutus. Ikääntyvien mielenterveys- ja päihdetyön osaaja (30 op) www.luc.fi
LAPIN KORKEAKOULUKONSERNI oppisopimustyyppinen koulutus Ikääntyvien mielenterveys- ja päihdetyön osaaja (30 op) DIAKONIA-AMMATTIKORKEAKOULU KEMI-TORNION AMMATTIKORKEAKOULU ROVANIEMEN AMMATTIKORKEAKOULU
LAPE UUDISTUSOHJELMA TUOMO LUKKARI, MUUTOSAGENTTI Ω OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ
LAPE UUDISTUSOHJELMA TUOMO LUKKARI, MUUTOSAGENTTI Ω OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ VIITEKEHYS POHJOIS-POHJANMAALLA Lasten ja perheiden palvelujen kokonaisuudistus Varhaiskasvatus ja koulu keskiössä mutta
Kasvatustieteen kandidaatin tutkinto 180 op
Kasvatustieteen kandidaatin tutkinto 180 op Tavoite Kasvatustieteen kandidaatin tutkinnon tavoitteena käsityönopettajan koulutuksessa on antaa opiskelijalle perustiedot käsityön kentästä, materiaaleista
Kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) aineopinnot 35 op
Kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) aineopinnot 35 op Esimerkkejä opintopoluista aineopinnot syksyllä 2014 tai keväällä 2015 aloittaneille. Aineopinnot 35 op koostuvat: A 1. Yhteiset sisältöopinnot
Lasten, nuorten ja perheiden osallisuus monitoimijaisessa yhteistyössä
Valtakunnalliset LAPE- päivät, Tampere 9.10.2018 Lasten, nuorten ja perheiden osallisuus monitoimijaisessa yhteistyössä Esittelijät: Lauri Lantela & Anna Nikupeteri Monitieteinen tutkijatiimi Laitinen
Rakenteellisen sosiaalityön aika Sosiaalisen raportoinnin uusi tuleminen
Rakenteellisen sosiaalityön aika Sosiaalisen raportoinnin uusi tuleminen MARJAANA SEPPÄNEN M A R J A A N A. S E P P Ä N E N @ U L A P L A N D. F I K I I T O K S E T : A N N E L I P O H J O L A J A M E
LAPE-hankkeen alustavia tutkimushavaintoja
L A P E - h a n k e, k e h i t t ä j ä a s i a k a s t a p a a m i n e n 1 8. 9. 2 0 1 8 P o h j a n h o v i LAPE-hankkeen alustavia tutkimushavaintoja Tutkijatiimi Laitinen Merja, professori, sosiaalityö,
Kandidaatin tutkinnon rakenne
Kandidaatin tutkinnon rakenne ERITYISPEDAGOGIIKAN KOULUTUS 2016 2020 KANDIDAATIN TUTKINNON RAKENNE 180 op op Kieli-, viestintä ja orientoivat opinnot 20 Kvo Orientoituminen opintoihin (HOPS) ja opiskelutaitojen
Antaa eväitä hyvälle elämälle Susanna Holopainen Opinnäytetyö sosionomi (ylempi AMK)
Sosiaalisen kuntoutuksen toimintamallin kehittäminen Antaa eväitä hyvälle elämälle Susanna Holopainen Opinnäytetyö sosionomi (ylempi AMK) Opinnäytetyö käsittelee sosiaalista kuntoutusta: sen taustoja,
Tavoitteena nykyistä lapsi- ja perhelähtöisemmät, ennaltaehkäisevät ja vaikuttavat palvelut
Tavoitteena nykyistä lapsi- ja perhelähtöisemmät, ennaltaehkäisevät ja vaikuttavat palvelut Hankekokonaisuuden neljä osiota 1. Toimintakulttuurin muutos 2. Perhekeskustoimintamalli 3. Varhaiskasvatus,
PRO SOS uudenlaista sosiaalityötä yhdessä rakentamassa
PRO SOS uudenlaista sosiaalityötä yhdessä rakentamassa PRO SOS hanke valtakunnallisesti Hankekokonaisuutta hallinnoi ja johtaa Seinäjoen ammattikorkeakoulu Oy ja sosiaalialan osaamiskeskus SONet BOTNIA
Palveluohjaus tuottamassa tarvelähtöisyyttä ja osallisuutta tukemassa
Palveluohjaus tuottamassa tarvelähtöisyyttä ja osallisuutta tukemassa Sara Haimi-Liikkanen /Kehittämiskoordinaattori Tarja Viitikko / Projektikoordinaattori KASTE / Kotona kokonainen elämä / Etelä-Kymenlaakson
TUIJA TURUNEN Opettajankoulutusfoorumin seminaari , Paasitorni, Helsinki
TUIJA TURUNEN 16.04.2019 Opettajankoulutusfoorumin seminaari 16.4.2019, Paasitorni, Helsinki HANKEHENKILÖSTÖ Lapin yliopisto (koordinaattori) Kasvatustieteiden tiedekunta Tuija Turunen, professori, dekaani,
Posken ja sosiaalityön oppiainepoolin työkokous to klo Sosiaalityö murroksen oloissa
Posken ja sosiaalityön oppiainepoolin työkokous to 20.8.2015 klo 12 16.15 Sosiaalityö murroksen oloissa Puheenjohtaja: Pekka Ojaniemi Paikalla: Petri Kinnunen, Kaisa Kostamo Pääkkö, Asta Niskala, Merja
Kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) aineopinnot 35 op
Kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) aineopinnot 35 op Esimerkkejä opintopoluista aineopinnot syksyllä 2013 tai keväällä 2014 aloittaneille. Aineopinnot 35 op koostuvat: A 1. Yhteiset sisältöopinnot
Akateeminen ergonomia: katsaus menneeseen ja tulevaan
Akateeminen ergonomia: katsaus menneeseen ja tulevaan Susanna Järvelin-Pasanen, TtM, Eur.Erg. Kansanterveystieteen ja kliinisen ravitsemustieteen yksikkö, Ergonomia Terve Suomi 2012 -seminaari 24.5.2012
Siirtymäsäännökset Avoimen yliopiston sivuaineopiskelijoille
Oletko aloittanut kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) opinnot ennen 1.8.2016 ja haluat jatkaa opintojasi 1.8.2016 jälkeen? Uudet tutkintovaatimukset tulevat voimaan 1.8.2016. Lue, miten
Kysely sosiaalityö pääaineena vuosina valmistuneille
Kysely sosiaalityö pääaineena vuosina 2005-2007 valmistuneille TAUSTATIEDOT 1) Sukupuoli nmlkj mies nmlkj nainen 2) Opintojen aloitusvuosi 3) Valmistumisvuosi 4) Millä perusteella valitsit opiskelupaikkasi?
Kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) aineopinnot 35 op
Kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) aineopinnot 35 op Esimerkkejä opintopoluista aineopinnot syksyllä 2013 tai keväällä 2014 aloittaneille. Aineopinnot 35 op koostuvat: A 1. Yhteiset sisältöopinnot
Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat
Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Kumppanuusfoorumi Tampere 25.8.2016 Pia Kola-Torvinen Opetushallitus Suomessa varhaiskasvatuksella on pitkä ja vahva historia Pojat leikkimässä
Työttömän palvelut ja kuntoutukseen ohjaaminen verkostoyhteistyönä
Työttömän palvelut ja kuntoutukseen ohjaaminen verkostoyhteistyönä Raija Kerätär www.oorninki.fi Työkyvyn arviointi verkostossa? Erikoissairaan hoito Yksityinen terv.huolto 3. sektori Kela Terveyskeskus,
SOSNET: Muutosjohtaminen sosiaalityössä. Sanna Lähteinen Arja Kilpeläinen Tea Teppo
SOSNET: Muutosjohtaminen sosiaalityössä Sanna Lähteinen Arja Kilpeläinen Tea Teppo Muutosjohtamisen ensimmäinen kurssi (2010) Tekijänä ja opettajana professori Marjaana Seppänen Lapin yliopistosta Osa
Digitalisuus sosiaalityössä Miksi, mitä, milloin?
Digitalisuus sosiaalityössä Miksi, mitä, milloin? Mikä meininki digitaalisessa sosiaalityössä? Resan till Digitalien-projekti, VTT Camilla Granholm camilla.granholm@folkhalsan.fi Tiedekulma, Helsinki Väittelin
Välittämistä ja konkretiaa Nuorten ja ammattilaisten kohtaamisia koulutuksen ja työelämän rajapinnoilla. Laura Halonen & Elina Nurmikari
Välittämistä ja konkretiaa Nuorten ja ammattilaisten kohtaamisia koulutuksen ja työelämän rajapinnoilla Laura Halonen & Elina Nurmikari Nuorisotakuun hankekokonaisuus Millaiseen tarpeeseen hanke syntyi
SenioriKasteen väliarviointi 06/ koonti ja esittely Ohjausryhmä
Keski-Pohjanmaa / Kainuu / Oulunkaari / Lappi SenioriKasteen väliarviointi 06/2015 - koonti ja esittely Ohjausryhmä 4.11.2015 Liisa Ahonen Arviointiprosessi arviointisuunnitelma 12.1.2015 Hankkeen työntekijät
Yhteiskuntatieteiden tiedekunta Tiedekuntaneuvoston ylimääräinen kokous 24.11.2014 ASIALISTA. 1 Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus
LAPIN YLIOPISTO Yhteiskuntatieteiden tiedekunta Tiedekuntaneuvoston ylimääräinen kokous PÖYTÄKIRJA ASIALISTA 1 Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus 2 Pro gradu -tutkielmien arvosteleminen LAPIN YLIOPISTO
Trialogisen oppimisen suunnitteluperiaatteet
Trialogisen oppimisen suunnitteluperiaatteet Tekijät: Hanni Muukkonen, Minna Lakkala, Liisa Ilomäki ja Sami Paavola, Helsingin yliopisto 1 Suunnitteluperiaatteet trialogisen oppimisen pedagogiikalle 1.
KASVATUSTIETEEN KANDIDAATIN TUTKINTO 180 OP
1 ERITYISOPETUKSEN KOULUTUS (EO) (Opetussuunnitelma 2007-2009) KASVATUSTIETEEN KANDIDAATIN TUTKINTO 180 OP I KIELI- JA VIESTINTÄOPINNOT SEKÄ ORIENTOIVAT OPINNOT (20 op) KTKO101 Johdatus yliopisto-opiskeluun
Sosionomikoulutus ja sosiaalityön koulutus suhteessa toisiinsa Kahden sosiaalialan korkeakoulututkinnon suorittaneiden kokemuksia alan koulutuksista
Sosionomikoulutus ja sosiaalityön koulutus suhteessa toisiinsa Kahden sosiaalialan korkeakoulututkinnon suorittaneiden kokemuksia alan koulutuksista YTM, suunnittelija Sanna Lähteinen Sosnet, Valtakunnallinen