Kauneudenhoitoalan perustutkinto

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Kauneudenhoitoalan perustutkinto"

Transkriptio

1 KAUNEUDENHOITOALAN TUTKINTOTOIMIKUNTA Kauneudenhoitoalan perustutkinto Ihon erikois- ja laitehoitojen osaamisala ( alkaen), kosmetologi Kauneudenhoidon ja tuoteneuvonnan osaamisala, kosmetiikkaneuvoja Kauneudenhoitoalan erikoisammattitutkinto Kauneudenhoitoalan tutkintotoimikunnan ohjeistus näyttötutkinnon järjestäjille

2 Sisältö 1 JOHDANTO YLEISTÄ TIETOA NÄYTTÖTUTKINNOISTA ARVIOIJAT Arvioijien kriteerit Arvioijakoulutus ARVIOINTI Arvioinnin oikaisu NÄYTTÖTUTKINTOJEN HENKILÖKOHTAISTAMINEN Osaamisen tunnustaminen valinnaisissa tutkinnon osissa (perustutkinto) OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN/Arvosanan muodostuminen TODISTUKSET NÄYTTÖTUTKINTOON VALMISTAVA KOULUTUS Kauneudenhoitoalan perustutkinnon rakenne Ihon erikois- ja laitehoitojen osaamisala ( ), kosmetologi Kauneudenhoidon ja tuoteneuvonnan osaamisala, kosmetiikkaneuvoja Kauneudenhoitoalan erikoisammattitutkinnon rakenne Muuta huomioitavaa TUTKINTOMAKSUT AMMATTITAIDON OSOITTAMISTAVAT TUTKINNON OSITTAIN Pakolliset työ/hoitokokonaisuudet kauneudenhoitoalan perustutkinnossa Ihon hoito Ihonhoidon ohjaus Ehostus Kauneudenhoitoalan yrittäjyys ja yritystoiminta Suoritettava yksi valinnainen tutkinnon osa Kosmetologina toimiminen terveydenhuollon toimintaympäristössä Kylpylähoidot Erikoisehostus Yritystoiminnan suunnittelu Ihon erikois- ja laitehoitojen osaamisala, kosmetologi Täydentävät ihonhoidot Kauneudenhoidon ja tuoteneuvonnan osaamisala, kosmetiikkaneuvoja Kauneudenhoito ja tuoteneuvonta Kauneudenhoitoalan erikoisammattitutkinto Pakollinen tutkinnon osa: Ihonhoidon asiantuntijana toimiminen Pakollinen tutkinnon osa: Kauneudenhoitoalan asiantuntijana toimiminen Valinnainen tutkinnon osa: Aromaterapian ja eteeristen öljyjen käyttäminen ihonhoidossa Valinnainen tutkinnon osa: Lymfahoitomenetelmän käyttäminen ihonhoidossa Valinnainen tutkinnon osa: Jalkojen hyvinvoinnin tukeminen ja ennaltaehkäisevä jalkahoito kauneudenhoitoalalla Valinnainen tutkinnon osa: Kauneudenhoitoalan palvelujen tuottaminen ja kehittäminen NÄYTTÖTUTKINTOTILAISUUDEN JÄRJESTÄMINEN Järjestämissuunnitelma Näyttötutkinnon järjestämissuunnitelman ohjeistus Tilat, koneet ja laitteet sekä tuotteet Näyttötutkinnossa käytettävät tuotesarjat ja välineet Näyttötutkinnosta tiedottaminen ja markkinointi Näyttötutkintotilaisuuteen ilmoittautuminen Tutkinnon järjestäjän muistilista Ohjeistus 11/2015 2

3 1 JOHDANTO Tämän ohjeistuksen tarkoituksena on toimia kauneudenhoitoalan perustutkinnon- ja erikoisammattitutkinnon järjestäjien tukena tutkintotilaisuuksien suunnittelussa ja järjestämisessä. Päivitetyssä ohjeistuksessa on lähestytty näyttötutkintoa käytännönläheisesti ja ohjeistusta on kehitetty yhdessä työelämän edustajien ja näyttötutkinnon järjestäjien kanssa. Ohjeet perustuvat tutkintojen perusteisiin(2014 pt ja 2012 eat), Näyttötutkinto-oppaaseen (2015:7), tutkintotoimikunnan ohjeisiin sekä näyttötutkinnon järjestäjien ja tutkintotoimikunnan yhdessä sovittuihin käytäntöihin. Kyseisen ohjeistuksen lisäksi tutkintotoimikunta suosittelee tutkinnon järjestäjiä tutustumaan myös OPH:n muihin julkaisuihin, kuten Näyttötutkinto-opas (2015:7) Arvioinnin opas (2015). Ohjeistusta on tarkoitus kehittää vuosittain mm. kauneudenhoitoalan tutkintotoimikunnan järjestämillä kauneudenhoitoalan kehittämispäivillä. Ohjeistus 11/2015 3

4 2 YLEISTÄ TIETOA NÄYTTÖTUTKINNOISTA Näyttötutkintojen tutkintojärjestelmästä, näyttötutkinnoista, arvioijista, näyttötutkinnon henkilökohtaistamisesta, todistuksista, tutkintomaksuista jne. voit lukea Opetushallituksen julkaisemasta Näyttötutkinto-oppaasta(2015:7). OPH:n julkaisema opas on tarkoitettu näyttötutkinnon järjestäjien ja tutkintotoimikuntien käyttöön. Opas on laadittu käsikirjaksi ja kehittämisen välineeksi tutkinnon järjestäjille ja tutkintotoimikunnille. 3 ARVIOIJAT Tutkinnon suorittajan ammattitaitoa arvioivilla henkilöillä tulee olla hyvä ammattitaito ko. näyttötutkinnon alalta. Yhdellä arvioijista tulee olla näyttötutkintomestarin koulutusohjelma suoritettuna niin kauneudenhoitoalan perustutkinnossa kuin erikoisammattitutkinnossa. Tutkintotoimikunta ja tutkinnon järjestäjä sopivat arvioijista näyttötutkintojen järjestämissopimuksessa. Arvioijat muodostavat kolmikannan ja edustavat seuraavia työnjakoa: työntekijöitä (TT), työnantajia (TA) tai itsenäisiä ammatinharjoittajia ja opetusalaa (OPE). Jos arvioijien pääasiallinen työtehtävä tai asema yrityksessä muuttuu, niin arvioijien asema kolmikannassa muuttuu. Muutos on ilmoitettava tutkintotoimikunnalle. Tutkintotoimikunta hyväksyy muutokset. Mikäli arvioijiin tulee lisäyksiä/muutoksia, tulee muutokset hyväksyttää tutkintotoimikunnalla, esim. sairastapaukset: Ilmoitus tutkintotoimikunnan yhteyshenkilölle. 3.1 Arvioijien kriteerit Kauneudenhoitoalan tutkintotoimikunta edellyttää, että yhdellä arvioijalla on lisäksi näyttötutkintomestarin koulutusohjelma suoritettuna. Alla olevassa taulukossa kauneudenhoitoalan perustutkinnossa vaadittavat arvioijien kriteerit. Työntekijä (TT) Työnantaja (TA) Opettaja (OPE) - kauneudenhoitoalan perustutkinto - vähintään 3 vuoden alan työkokemus valmistumisen jälkeen - toimii alan työtehtävissä - kauneudenhoitoalan perustutkinto - vähintään 3 vuoden alan työkokemus - toimii alan työtehtävissä - kauneuden- hoitoalan opettajan, pedagoginen pätevyys - vähintään 3 vuoden työkokemus alan opettajana - toimii opetustehtävissä Tutkinnon järjestäjän nimeämä tutkintovastaava ei voi toimia arvioijana, mikäli tutkinto järjestetään ostopalveluna. Ohjeistus 11/2015 4

5 Kauneudenhoitoalan erikoisammattitutkinnon tutkinnon suorittajan ammattitaitoa arvioivilla henkilöillä tulee olla hyvä ammattitaito ko. näyttötutkinnon alalta. Työntekijä (TT) Työnantaja (TA) Opettaja (OPE) - kauneudenhoitoalan perustutkinto - vähintään 5 vuoden työkokemus alan työtehtävissä työntekijänä - toimii alan työtehtävissä - kauneudenhoitoalan perustutkinto - vähintään 5 vuoden työkokemus alan työtehtävissä - toimii alalla työnantajana - kauneudenhoitoalan opettajan, pedagoginen pätevyys - vähintään 5 vuoden työkokemus alan opettajana - toimii opetustehtävissä Yhden arvioijista tulee olla näyttötutkintomestari ja lisäksi kahdella tulee olla suoritettuna kauneudenhoitoalan erikoisammattitutkinto Tutkintotoimikunta hyväksyy arvioijat tapauskohtaisesti. Tutkinnonsuorittajien määrästä riippuen, voidaan arvioijien määrää lisätä. Arvioijat tulee hyväksyttää tutkintotoimikunnalla yksi kuukausi ennen tutkintotilaisuutta. 3.2 Arvioijakoulutus Arvioijien koulutusta tulee ylläpitää ja päivittää! Koulutuksesta tulee toimittaa aikataulu ja koulutuksen sisältö tutkintotoimikunnalle tutkintoilmoituksen yhteydessä (TALLENNUS Optimaan). Arvioijakoulutuksen tulee sisältää seuraavat asiat: Näyttötutkintojärjestelmä o Näyttötutkintojärjestelmän käsitteitä o Lainsäädäntö o Näyttötutkintojen järjestämissopimus/ näyttötutkinnon järjestämissuunnitelma Henkilökohtaistamisen kolme vaihetta o Näyttötutkintoon ja siihen valmistavaan koulutukseen hakeutuminen o Näyttötutkinnon suorittaminen o Tarvittavan ammattitaidon hankkiminen Tutkintotoimikunta Ohjeistus 11/2015 5

6 Tutkintojen työelämälähtöisyys ja kolmikanta o Tutkintotodistus, tutkintomaksut Tutkintorakenne ja tutkinnon perusteet Arvioijien tehtävät ja arvioinnin toteutus Näyttötutkintoprosessi Ammattitaidon arviointi tutkinnon osittain o Arviointimenetelmät, itse-arviointi, arviointiesitys ja arvioinnin dokumentointi Ennen jokaista tutkintotilaisuutta tutkintovastaava ja arvioijat kokoontuvat käydäkseen läpi tulevan tutkintotilaisuuden kulun. 4 ARVIOINTI Tutkinnon järjestäjä laatii arvioinnin kohteena olevan tutkinnon osien suorittamisesta arviointipöytäkirjan ja yhteenvetotaulukon eli arviointiesityksen, jotka kaikki arvioijat allekirjoittavat. Tutkintotoimikunta päättää arvioinnista tarkistaa todistukset, allekirjoittaa todistukset ja antaa todistukset. 4.1 Arvioinnin oikaisu Tutkinnonsuorittajille pitää kertoa tutkintotilaisuuksien arvioinnin oikaisumenettelystä. Kun tutkinnonsuorittaja on saanut tiedon näyttötutkinnon tai sen osan arvioinnista, on hänellä 14 päivää aikaa pyytää arvioinnin oikaisua. Kirjallinen oikaisupyyntö osoitetaan tutkintotoimikunnalle. Tutkinnonsuorittajalla on oikeus saada kopiot omasta arviointiaineistosta ja arviointilomakkeista- tai muista asian ratkaisussa käytettävistä asiakirjoista. Käytännössä tämä tarkoittaa sitä, että siitä päivästä kun posti on toimittanut kirjeen tutkinnon suorittajan ilmoittamaan osoitteeseen, niin tutkinnon suorittajalla on tästä päivästä 14 päivää aikaa pyytää arvioinnin oikaisua tutkinnon järjestäjältä. Mikäli arvioinnissa on tapahtunut selvä virhe, arvioijat voivat suorittaa uuden arvioinnin ilman oikaisupyyntöä (itseoikaisu). Tutkintotoimikunnan antamaan päätökseen ei voi hakea Ohjeistus 11/2015 6

7 muutosta valittamalla. 5 NÄYTTÖTUTKINTOJEN HENKILÖKOHTAISTAMINEN Näyttötutkintojärjestelmän tavoitteena on tarjota aikuisille joustavat järjestelyt ja parhaat mahdolliset olosuhteet osoittaa osaamisensa näyttötutkinnoissa sekä kehittää ja uudistaa työelämässä tarvitsemaansa ammattitaitoaan. Henkilökohtaistaminen on jaettu kolmeen vaiheeseen. 1. Näyttötutkintoon ja siihen valmistavaan koulutukseen hakeutuminen 2. Tutkinnon suorittamainen 3. Tarvittavan ammattitaidon hankkiminen. Henkilökohtaistaminen on dokumentoitava henkilökohtaistamista koskevaan asiakirjaan, jonka liitteenä on henkilökohtainen tutkinnon suorittamissuunnitelma. Jos hakeutuja on suorittanut voimassa olevien ammatillisen perustutkinnon, ammattitutkinnon tai erikoisammattitutkinnon perusteiden mukaisen tutkinnon osan tai osia, jotka voidaan liitää osaksi suoritettavaa kauneudenhoitoalan perustutkintoa siten kuin tutkinnon muodostumisesta tutkinnon perusteissa määrätään, koulutuksen järjestäjä toimittaa tiedon hakeutujan aiemmin suorittamista tutkinnon osista tutkintotoimikunnalle. Jos hakeutuja on suorittanut muita kuin edellä mainittuja tutkintoja tai tutkinnon osia, koulutuksen järjestäjä toimittaa niistä tiedon näyttötutkinnon järjestäjän nimeämille arvioijille. Arvioijien tehtävänä on arvioida, vastaavatko tutkinnot tai tutkinnon osat suoritettavan tutkinnon perusteita sekä varmistaa hakeutujan osaamisen ajantasaisuus. Arvioinnin perusteella arvioijat esittävät tutkintotoimikunnalle, miltä osin näin todettu osaaminen soveltuu tunnustettavaksi vastaamaan suoritettavan tutkinnon osia. Jos hakeutujalla on muuta aiemmin hankkimaa tai osoittamaa osaamista, jota suoritettavan tutkinnon perusteissa tutkinnon osan tai tutkinnon osien suorittamiseksi edellytetään, koulutuksen järjestäjä ohjaa hakeutujan suoraan tutkintotilaisuuteen. HUOM! Kauneudenhoitoalan perustutkintoon voidaan sisällyttää yksi valinnainen ammatillinen tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta ja tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta. Jos tutkinnonjärjestäjä järjestää tutkintotilaisuudet oppilaitoksessa jossa ei ole järjestämissopimusta, on koulutuksen järjestäjä vastuussa henkilökohtaistamisesta ja tutkinnon järjestäjä vastaa henkilökohtaistamisesta tutkinnon suorittamisen vaiheessa tai varmistaa, että henkilökohtaistaminen on tehty asianmukaisesti ja oikein. Osaamisen tunnustaminen tiedotetaan tai esitetään(kolmikanta) tutkintotoimikunnalle heti hakeutumisvaiheen jälkeen. Hakeutumisvaihe päättyy,- kun henkilökohtaistamista koskeva asiakirja on allekirjoitettu. Ohjeistus 11/2015 7

8 5.1 Osaamisen tunnustaminen valinnaisissa tutkinnon osissa (perustutkinto) Mikäli tutkinnon suorittajalla on aikaisemmin suoritettu tutkinto tai tutkinnon osa, tutkinnonsuorittaja voi hakea osaamisen tunnustamista tutkinnon osasta. Osaamisen tunnustamisen edellytyksenä on tutkintotodistus tai todistus tutkinnon osan suorittamisesta. Osaamisen tunnustaminen seuraavista tutkinnoista Valinnainen tutkinnon osa joista osaaminen voidaan tunnustaa: o tutkinnon osa ammatillisista perustutkinnoista o tutkinnon osa ammattitutkinnoista o tutkinnon osa erikoisammattitutkinnoista Perustutkinnot Ammattitutkinnot Erikoisammattitutkinnot Hiusalan perustutkinto Hiusalan ammattitutkinto Hiusalan erikoisammattitutkinto Liikunnanohjauksen perustutkinto Jalkojenhoidon ammattitutkinto Kauneudenhoitoalan erikoisammattitutkinto Liiketalouden perustutkinto Myynnin ammattitutkinto Teatterialan erikoisammattitutkinto Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto (kasvun tukeminen ja ohjaus, hoito ja huolenpito, kuntoutumisen tukeminen) Tekstiili- ja vaatetusalan perustutkinto Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinto Markkinointiviestinnän ammattitutkinto Yrittäjän ammattitutkinto Hierojan ammattitutkinto Teatterialan ammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Markkinointiviestinnän erikoisammattitutkinto Hierojan erikoisammattitutkinto Tekstiilialan erikoisammattitutkinto Lääkealan perustutkinto Tekstiilialan ammattitutkinto Vaatetusalan erikoisammattitutkinto Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto Vaatetusalan ammattitutkinto Dieettikokin erikoisammattitutkinto Kuvallisen ilmaisun perustutkinto Ravintolakokin ammattitutkinto Ruokamestarin erikoisammattitutkinto Suurtalouskokin ammattitutkinto Liikunnan ammattitutkinto Näyttötutkintona suoritettavaan kauneudenhoitoalan perustutkintoon ei voida sisällyttää tutkinnon osaa ammattikorkeakouluopinnoista. Ohjeistus 11/2015 8

9 5.2 OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN/Arvosanan muodostuminen Tutkintotoimikunta hyväksyy osaamisen tunnustamisen (lomake Optimassa). Perustutkinnossa, pakollisissa tutkinnon osissa tulee aina esittää arvosanaa Tyydyttävä 1, Hyvä 2 tai Kiitettävä 3. Valinnaisessa tutkinnon osassa esitetään arvosanaksi hyväksytty jos tutkintoon liitetään tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta. Tai arvosanaksi esitetään valinnaisessa tutkinnon osassa Tyydyttävä 1, Hyvä 2 tai Kiitettävä 3. jos tutkintoon liitetään tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta. 6 TODISTUKSET Tutkintotodistuksen ja todistuksen tutkinnon osan suorittamisesta antaa tutkintotoimikunta. Opetushallitus on antanut määräyksen (20/011/2015) todistuksiin merkittävistä tiedoista. Näyttötutkinnon osan suorittamisesta annetaan todistus silloin, kun näyttötutkintoon osallistuva sitä pyytää. Todistuksen, tutkinnon osan suorittamisesta allekirjoittavat tutkintotoimikunnan ja näyttötutkinnon järjestäjän edustaja. Opetushallituksen hyväksymään ammattikirjaan tehty merkintä näyttötutkinnon suorittamisesta on tutkintotodistukseen rinnastettava todistus näyttötutkinnon suorittamisesta. Näyttötutkinnon järjestäjä hankkii ja allekirjoittaa ammattikirjan. Ammattikirja on näyttötutkinnon suorittajalle maksullinen. Tutkintotodistukset tulee lähettää tutkintotoimikunnalle kaksi viikkoa ennen tutkintotoimikunnan kokousta. 7 NÄYTTÖTUTKINTOON VALMISTAVA KOULUTUS Pääsääntöisesti näyttötutkinnot suoritetaan valmistavan koulutuksen yhteydessä. Koulutuksen järjestäjä päättää näyttötutkintoon valmistavan koulutuksen sisällöstä ja järjestämisestä tutkinnon perusteiden mukaisesti. Näyttötutkintotilaisuudet järjestetään tutkinnon osien mukaisesti. Näyttötutkintoon valmistavaan koulutukseen osallistuvalle tulee osana koulutusta järjestää mahdollisuus osallistua tutkintotilaisuuksiin ja suorittaa näyttötutkinto. 7.1 Kauneudenhoitoalan perustutkinnon rakenne Kauneudenhoitoalan perustutkinnossa on kaksi osaamisalaa Ohjeistus 11/2015 9

10 7.1.1 Ihon erikois- ja laitehoitojen osaamisala ( ), kosmetologi Näyttötutkinnon rakenne: 1) Pakolliset tutkinnon osat Ihon hoito Ihonhoidon ohjaus Ehostus Kauneudenhoitoalan yrittäjyys ja yritystoiminta Täydentävät ihon hoidot 2) Valinnaiset tutkinnon osat (valittava 1 tutkinnon osa) Kosmetologina toimiminen terveydenhuollon toimintaympäristössä Kylpylähoidot Erikoisehostus Yritystoiminnan suunnittelu Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta Kauneudenhoidon ja tuoteneuvonnan osaamisala, kosmetiikkaneuvoja Näyttötutkinnon rakenne: 1) Pakolliset tutkinnon osat Ihonhoito Ihonhoidon ohjaus Ehostus Kauneudenhoitoalan yrittäjyys ja yritystoiminta Kauneudenhoito- ja tuoteneuvonta 2) Valinnaiset tutkinnon osat (valittava 1) Kosmetologina toimiminen terveydenhuollon toimintaympäristössä Kylpylähoidot Erikoisehostus Yritystoiminnan suunnittelu Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta Ohjeistus 11/

11 7.2 Kauneudenhoitoalan erikoisammattitutkinnon rakenne Kauneudenhoitoalan erikoisammattitutkinnossa edellytetään kahden pakollisen ja vähintään yhden valinnaisen tutkinnon osan suorittamista. Näyttötutkinnon rakenne: 1) Pakolliset tutkinnon osat Ihonhoidon asiantuntijana toimiminen Kauneudenhoitoalan asiantuntijana toimiminen 2) Valinnaiset tutkinnon osat (valittava 1 tutkinnon osa) Aromaterapian ja eteeristen öljyjen käyttäminen ihonhoidossa Lymfahoitomenetelmän käyttäminen ihonhoidossa Jalkojen hyvinvoinnin tukeminen ja ennaltaehkäisevä jalkahoito kauneudenhoitoalalla Kauneudenhoitoalan palvelujen tuottaminen ja kehittäminen 7.3 Muuta huomioitavaa Kauneudenhoitoalan perustutkinnon osat suoritetaan aidossa työympäristössä tai vastaavassa ympäristössä. Kauneudenhoitoalan erikoisammattitutkintoa ei saa suorittaa alkaen oppilaitoksen tiloissa eikä myöskään oppilaitoksen opetushoitolassa/yrityksessä. Esittelyt, kehittämissuunnitelmat ja lanseeraukset ym. eivät ole paikkasidonnaisia. Kauneudenhoitoalan yritystoiminnan suunnittelu (perustutkinto) voidaan myös vaihtoehtoisesti suorittaa kirjallisena liiketoimintasuunnitelmana. Erityistä tukea tarvitsevat huomioidaan henkilökohtaistamista koskevan asiakirjan mukaisesti (esim. näyttötutkinnon kirjalliset osat voidaan suorittaa tai täydentää suullisesti), mutta tutkinnon perusteiden ammattitaitovaatimuksia ja osaamisen arviointia ei tule muuttaa. Ohjeistus 11/

12 8 TUTKINTOMAKSUT Kauneudenhoitoalan tutkintotoimikunta Tutkintomaksujen tilittämistä koskeva Opetushallituksen määräys lomakkeineen sekä lomakkeiden täyttöohjeet löytyvät Opetushallituksen verkkosivuilta (oph.fi/nayttotutkinnot). Tutkintomaksu on valmistavaan koulutukseen osallistuvalle sekä ilman valmistaa koulutusta suorittavalle tutkinnonsuorittajalle 58 (vuonna 2015). Muita kustannuksia ei koulutuksen järjestäjä voi periä tutkinnon suorittajalta kauneudenhoitoalan perustutkinnosta. Näyttötutkinnon järjestäjä voi periä ilman valmistavaa koulutusta järjestettäviin erikoisammattitutkinnon tutkintotilaisuuksiin osallistuvilta kohtuullisen maksun. 9 AMMATTITAIDON OSOITTAMISTAVAT TUTKINNON OSITTAIN Tutkinnon osat suoritetaan työelämässä tai vastaavassa työpaikassa ja ne sisällytetään asiakkaan tarpeista ja toiveista lähteviin hoitokokonaisuuksiin. Tutkintotilaisuus sisältää normaaliin työpäivään kuuluvia tehtäviä erilaisissa työpaikoissa, joissa tutkinnonsuorittaja voi näyttää monipuolisesti osaamisensa. Tutkintotilaisuuksien järjestelyissä tulee huomioida osaaminen varmistamisen mahdollisuus tarvittaessa. 9.1 Pakolliset työ/hoitokokonaisuudet kauneudenhoitoalan perustutkinnossa Ihon hoito Tutkinnon suorittaja tekee: jalkahoidon käsihoidon kasvohoidon vartalohoidon Jalkahoito Tutkinnon suorittaja tekee asiakaspalvelutilanteessa työelämälähtöisen jalkahoidon. Jalkahoidon kesto 1,5 tuntia. Asiakas täyttää perustietolomakkeen ja tutkinnon suorittaja täyttää analyysin ja itsearviointilomakkeen. Lomakkeiden täyttämiseen varataan 20 minuuttia. Käsihoito Tutkinnon suorittaja tekee asiakaspalvelutilanteessa työelämälähtöisen käsihoidon. Käsihoidon kesto 45 minuuttia. Käsihoito sisältää lakkauksen asiakkaan toiveiden mukaisesti. Asiakas täyttää perustietolomakkeen ja tutkinnon suorittaja täyttää itsearviointilomakkeen. Ohjeistus 11/

13 Kasvohoito Tutkinnon suorittaja tekee asiakaspalvelutilanteessa työelämälähtöisen kasvohoidon. Kasvohoidon kesto 1,5 tuntia. Asiakas täyttää perustietolomakkeen ja tutkinnon suorittaja täyttää analyysin ja itsearviointilomakkeen. Lomakkeiden täyttämiseen varataan 20 minuuttia. Vartalohoito Tutkinnon suorittaja tekee asiakaspalvelutilanteessa työelämälähtöisen vartalohoidon. Vartalonhoito sisältää kuivaharjauksen ja klassisen hieronnan koko- tai osavartalolle (selkä-, niska- ja hartia-alue tai pakarat ja alaraajat molemmin puolin) käyttäen klassisen hieronnan perusotteita. Vartalohoidon kesto 1-1,5 tuntia. Asiakas täyttää perustietolomakkeen ja tutkinnon suorittaja täyttää analyysin ja itsearviointilomakkeen. Hoitoajat ovat viitteellisiä Ihonhoidon ohjaus Voidaan integroida muihin tutkinnon osiin tai suorittaa erillisenä tutkinnon osana esim. asiakastilaisuuden järjestäminen. Tutkinnonosaan yhdistyvät mediaosaaminen ja kielitaito. 1. Tutkinnonjärjestäjä /tutkintovastaava varmistaa. että tutkinnonsuorittaja hoitaa palvelutilanteen joustavasti hyödyntäen kielitaitoaan Ehostus Tutkinnon suorittaja tekee: ripsien ja kulmien kestovärjäyksen sekä kulmien muotoilun nyppimällä ehostuksen juhlaan, joka on käyttötarkoituksen mukainen ottaa monipuolisesti huomioon asiakkaan värit, ihon kunnon ja kasvojen piirteet ohjaa asiakasta suullisesti ehostuksessa ja tuotteiden valinnassa sekä käytössä Tutkinnon suorittaja täyttää itsearviointilomakkeen. Ripsien ja kulmien kestovärjäys sekä kulmien muotoilu nyppimällä Tutkinnon suorittaja voi integroida tämän tehtäväkokonaisuuden muihin tehtäväkokonaisuuksiin. Toteutuksen kesto 30 minuuttia. Tutkinnon suorittaja toteuttaa ripsien ja kulmien kestovärjäyksen sekä kulmien muotoilun nyppimällä. Ripsien kestovärjäys on riittävä rakennekäsittely ripsille. Ohjeistus 11/

14 Ehostus juhlaan Tutkinnon suorittaja toteuttaa asiakaslähtöisen ehostuksen. Toteutuksen kesto 1 tunti. Ehostuksen tulee olla tarpeeksi muoto-opillinen, jotta osaamista voidaan arvioida. 9.2 Kauneudenhoitoalan yrittäjyys ja yritystoiminta Tutkinnon suorittaja tekee liiketoimintasuunnitelman tai oman, toiminnassa olevan yrityksen kehittämissuunnitelman, joka sisältää yrittäjyyden ja työntekijänä toimimisen, myynti- ja markkinointisuunnitelman, yrityksen perustamissuunnitelman ja laskentatoimen.lisäksi tutkinnon suorittaja osoittaa ymmärtävänsä itsensä työllistämisen vastuullisena yrittäjänä. Liiketoimintasuunnitelma sisältää mm. seuraavat tiedot; yrittäjävalmiudet, SWOTanalyysi, liikeidea ja toiminta-ajatus, riskien kartoitus, tuotteet ja kohderyhmä, perustiedot yrityksestä, markkinointisuunnitelma, vakuutukset, yritysmuodon valinta, kannattavuus ja hinnoittelu. Henkilökohtaistamista koskevassa asiakirjassa tulee selvittää yksityiskohtaisesti, miten kyseinen tutkinnon osa toteutetaan. 9.3 Suoritettava yksi valinnainen tutkinnon osa Kosmetologina toimiminen terveydenhuollon toimintaympäristössä Tehtäväkokoisuus pyritään järjestämään aidossa työympäristössä. Kasvolymfa Tutkinnon suorittaja suunnittelee ja toteuttaa yhden kasvojen lymfahieronnan. Kasvolymfan kesto 1 tunti. Tutkinnon osaa ei voida integroida muihin tehtäväkokonaisuuksiin. Asiakas täyttää perustietolomakkeen ja tutkinnon suorittaja täyttää analyysin ja itsearviointilomakkeen. Lomakkeiden täyttämiseen varataan 20 minuuttia. Jalkahoito kevennystuotteiden kanssa Tutkinnon suorittaja suunnittelee ja toteuttaa jalkahoidon, jossa hän valmistaa asiakkaalle yksinkertaisen jalkojen kevennystuotteen (esim. ihosuojat, varpaiden erottajat). Jalkahoidon kesto 1 h 20 minuuttia. Tutkinnon osaa ei saa integroida muihin tehtäväkokonaisuuksiin. Asiakas täyttää perustietolomakkeen ja tutkinnon suorittaja täyttää analyysin ja itsearviointilomakkeen. Lomakkeiden täyttämiseen varataan 20 minuuttia. Ohjeistus 11/

15 9.3.2 Kylpylähoidot Aromahieronta Tutkinnon suorittaja suunnittelee ja toteuttaa asiakaslähtöisen aromahieronnan, jonka kesto on 1,5 tuntia. Asiakas täyttää perustietolomakkeen ja tutkinnon suorittaja täyttää analyysin ja itsearviointilomakkeen. Lomakkeiden täyttämiseen varataan 20 minuuttia. Kylpylähoito Tutkinnon suorittaja suunnittelee ja toteuttaa asiakaslähtöisen kylpylähoidon. Kylpylähoito voi olla esim. vesihoito, saunahoito, yrttihoito, kuumakivihoito, lämpö- tai kylmähoito, spa-jalkahoito tai jokin muu hemmotteluhoito. Kylpylähoidon kesto 1,5 tuntia. Asiakas täyttää perustietolomakkeen ja tutkinnon suorittaja täyttää analyysin ja itsearviointilomakkeen. Lomakkeiden täyttämiseen varataan 20 minuuttia Erikoisehostus Tutkinnon suorittaja tekee kirjallisen suunnitelman ennen tutkintotilaisuuden aloittamista. Suunnitelma voi sisältää esim. valokuvia tai videokuvaa. Suunnitelma esitetään tutkintotilaisuudessa. Tutkinnon suorittaja tekee suunnitelman mukaisen fantasia- tai näytösehostuksen vartalolle tai kasvoille sekä muotoilee hiukset kampaamalla. Tutkinnon suorittajalla saa olla oma asiakas, jolle erikoisehostus on suunniteltu. Fantasia- tai näytösmeikin kesto 2,5 tuntia Yritystoiminnan suunnittelu 1. Tutkinnon suorittaja tekee kartoituksen ja arvioi oman osaamisensa tuotteistamista tai markkinoilla olevaa liiketoimintamahdollisuutta. 2. Laatii selvityksen perustettavan yrityksen liiketoimintaympäristöstä ja kilpailutilanteesta. Selvityksen tulee sisältää mm. seuraavat tiedot; liikeidea ja yritysmuoto. 3. Laatii yritykselle liiketoimintasuunnitelman ja yrityksen perustamiseen liittyvät asiakirjat. Suunnitelmassa tulee esittää realistisen ja perustellun suunnitelman eri toimijoiden hallinnoinnista ja resursoinnista sekä yhteistyöstä heidän kanssaan. 4. Yrityksen riskienhallinta-analyysi. 5. Yrityksen turvallisuussuunnitelma. Ohjeistus 11/

16 Henkilökohtaistamista koskevassa asiakirjassa tulee selvittää yksityiskohtaisesti, miten kyseinen tutkinnon osa toteutetaan. 9.4 Ihon erikois- ja laitehoitojen osaamisala, kosmetologi Täydentävät ihonhoidot Täydentävä ihonhoito kasvojen alueelle Tutkinnon suorittaja suunnittelee ja toteuttaa täydentävän hoidon kasvojen alueelle. Hoito voi olla esim. suun- ja silmänympärysalueen hoito, kaulan alueen hoito, pigmenttimuutosten hoito tai couperosaihon hoito, kosteuttava hoito ja kiinteyttävä hoito. Tehtäväkokonaisuuteen tulee yhdistää erikoishoitotuotteet ja laite, jotka soveltuvat hoitokokonaisuuteen. Täydentävä ihonhoito kasvojen alueelle kesto 1 h 15 minuuttia. Asiakas täyttää perustietolomakkeen ja tutkinnon suorittaja täyttää analyysin ja itsearviointilomakkeen. Lomakkeiden täyttämiseen varataan 20 minuuttia. Täydentävä ihonhoito vartalon alueelle Tutkinnon suorittaja suunnittelee ja toteuttaa täydentävän hoidon vartalon alueelle. Hoito voi olla esim. rintahoito, reiden ja pakaran alueen hoito, vatsan tai selän alueen hoito. Vartalohoito koostuu kuorinnasta, pakkaushoidosta ja laitehoidosta. Hoitolaitteen tulee poiketa toimintaperiaatteeltaan kasvojen alueelle käytetystä laitteesta. Täydentävä ihonhoito vartalon alueelle kesto 1 h 15 minuuttia. Asiakas täyttää perustietolomakkeen ja tutkinnon suorittaja täyttää analyysin ja itsearviointilomakkeen. Lomakkeiden täyttämiseen varataan 20 minuuttia. Depilaatio Tutkinnon suorittaja poistaa ihokarvoja vartalon alueelta ja mahdollisesti asiakkaiden tarpeiden mukaan myös kasvojen alueelta ammattimaisella menetelmällä. Ihokarvojen poisto kesto 30 minuuttia. Ihokarvojen poisto voidaan integroida muihin tehtäväkokonaisuuksiin. 9.5 Kauneudenhoidon ja tuoteneuvonnan osaamisala, kosmetiikkaneuvoja Kauneudenhoito ja tuoteneuvonta Toteuttaa yhden laadukkaan asiakastapahtuman, mihin suunnitellaan ohjelma, aikataulu ja materiaalit sekä itsearviointi. Videointia voidaan käyttää myös arvioinnin välineenä. Ohjeistus 11/

17 10 Kauneudenhoitoalan erikoisammattitutkinto 10.1 Pakollinen tutkinnon osa: Ihonhoidon asiantuntijana toimiminen Osoitetaan ja arvioidaan työelämän todellisissa työtilanteissa ja tehtävissä kauneudenhoitoalan toimintaympäristöissä. HOITOKULTTUURTIN MUKAINEN HOITOKOKONAISUUS, yksi tai useampi / SARJAHOITOKOKONAISUUS, vähintään 5 hoitoa, tuote- ja laiteosaaminen. Esitellään tutkintotilaisuudessa hoitokonseptin käyttöönotto ja tunnetuksi tekeminen (lanseeraus). aineosa- ja tuotetuntemus kosmetiikassa käytettävät ainesosat ja niiden vaikutukset asiakkaalle tarkoituksenmukaiset tuotteet hoitosuunnitelmassa hyödynnetään INCI-nimikkeistöä käyttää hoitolaitteita ja tietää niiden vaikutusmahdollisuudet, (lämpö, valo, sähkö tai ultraääni), yksi laite tutkintotilaisuudessa riittää, mutta pitää osata kertoa toisesta laitteesta/sarjahoidosta hoitokulttuurit kauneudenhoitoalan trendit ja kuluttajakäyttäytyminen ihoanalyysi ja hoitosuunnitelma + jatkohoitosuunnitelma hoitosarjan suunnittelu toteuttaa sarjahoitokokonaisuuden palautteen hankkiminen yhteistyöverkosto yhteistyö sosiaali- ja terveydenhuollon toimijoiden kanssa hinnoittelee hoitokokonaisuuden itsearviointi 10.2 Pakollinen tutkinnon osa: Kauneudenhoitoalan asiantuntijana toimiminen Osoitetaan laatimalla kauneudenhoitoalan toiminta-ympäristöön kirjallinen kehittämissuunnitelma oman työyhteisön toiminnasta sekä esitellään suunnitelma. suullinen ja kirjallinen ilmaisu suomeksi ja ruotsiksi kansainvälinen viestintä toisella kotimaisella ja yhdellä vieraalla kielellä. Esim. työpaikalla tehdään video aidossa asiakastilanteessa esimiehenä toimiminen palautteen kerääminen laatii ja toteuttaa ohjaus- ja perehdyttämissuunnitelman työyhteisössään suoriutuu EA 1-kurssista, dokumentti suorituksesta vertailee ajanvaraus-, varasto, ja asiakkuuksienhallintaohjelmistoratkaisuja, itsearviointi Ohjeistus 11/

18 10.3 Valinnainen tutkinnon osa: Aromaterapian ja eteeristen öljyjen käyttäminen ihonhoidossa Tehdään aromahierontahoitoja (kahdelle asiakkaalle hoito ja vähintään yksi viiden hoitokokonaisuuden sarja raportoituna), eteeristen öljyjen käyttäminen ja soveltaminen. asiakasanalyysi ja hoitosuunnitelma + jatkohoitosuunnitelma hyödyntää hoitofilosofioiden mukaista tulkintaa ihon ja kehon tilasta (esim. heijastinalueet) tarkoituksenmukainen pohjaöljy aromaterapiaöljyseos, väh. 20 eteeristä öljyä, hoito- ja sivuvaikutukset, kemiallinen rakenne, valmistusmenetelmä, haihtumisnopeus ja sekoitusperiaate öljyjen latinankieliset nimet ajanvaraus, asiakkaan vastaanotto ja palvelu itsehoitotuotteiden myynti ja markkinointi palautteen hankkiminen ja itsearviointi 10.4 Valinnainen tutkinnon osa: Lymfahoitomenetelmän käyttäminen ihonhoidossa asiakasanalyysi ja hoitosuunnitelma + jatkohoitosuunnitelma valitsee hoitoaiheen ja tavoitteen mukaisen lymfahoitomenetelmän lymfahoito käsin kasvoille ja vartalolle lymfahoito laitteella kasvoille tai vartalolle palautteen hankkiminen itsearviointi 10.5 Valinnainen tutkinnon osa: Jalkojen hyvinvoinnin tukeminen ja ennaltaehkäisevä jalkahoito kauneudenhoitoalalla tekee terveyttä edistäviä jalkahoitoja asiakasanalyysi ja hoitosuunnitelma + jatkohoitosuunnitelma alaraajojen, asentovirheiden ja rasitusvammojen tunnistaminen ihon- ja kynsien hoito jalkojen liikahikoilun hoito iontoforeesin avulla, kotihoito-ohjeet, liikahikoilun ehkäisy ja jalkahygienia sekä tuotteet jalkahieronta kevennyshoidon toteuttaminen, ohjaa kevennystuotteiden käytössä ja poistossa ajanvaraus ja asiakkaan vastaanotto + palvelu ohjaa asiakkaalle jalkojen terveyttä edistävän jalkavoimistelun, ohjeet myös kirjallisesti valitsee asiakkaalle sopivat tuotteet hankkii palautetta ja tekee itsearvioinnin Ohjeistus 11/

19 10.6 Valinnainen tutkinnon osa: Kauneudenhoitoalan palvelujen tuottaminen ja kehittäminen Tutkinnon suorittaja laatii kauneudenhoitoalan toimintaympäristöön kirjallisen palvelujen kehittämissuunnitelman. Lisäksi tutkinnon suorittaja toteuttaa palvelujen kehittämissuunnittelemastaan visuaalisen markkinoinnin ja arvioi sen vaikuttavuutta. määritellään ja arvioidaan kauneudenhoitoalan keskeisiä aikakaudelle ominaisia kilpailutekijöitä kartoitetaan kotimaista ja kansainvälistä palvelutarjontaa analysoidaan kauneudenhoitoalan palvelutarjonnan kehittämistarpeita ja mahdollisuuksia arvioi yhteistyössä oman henkilöstönsä kanssa ammattitaitoaan ja henkilöstön osaamista hankkii asiakaspalautetta muokkaa uusia jo olemassa olevia osaamisesta ja palveluista asiakaslähtöisiä ja myyntikelpoisia palvelukokonaisuuksia nimeää uudet palvelutuotteet myyvästi ja määrittää palvelutuotteiden laatukriteerit sekä määrittää palvelutuotteiden asiakashyödyt kartoittaa palvelutuotteiden turvallisuusriskit kartoittaa mahdolliset yhteistyökumppanit ja arvioi yhteistyömahdollisuuksia ylläpitää ja kehittää yhteistyöverkostoja arvioi palvelutuotteiden kehittämisestä koituneet kustannukset laskee palvelutuotteiden kokonaishinnan ottaen huomioon kiinteät ja muuttuvat kustannukset, arvolisäveron ja kampanjahinnoittelun laatii yksilöllisen ja myyvän markkinointiviestin ja toteuttaa suunnittelemansa markkinointiviestin sekä arvioi sen vaikuttavuutta palvelutuotteiden esillepano ja somistaminen / valaistus ja värit (raportointi) palautteiden kerääminen ja tekee itsearvioinnin Ohjeistus 11/

20 11 NÄYTTÖTUTKINTOTILAISUUDEN JÄRJESTÄMINEN Näyttötutkinnon järjestämistä ei saa aloittaa ennen kuin tutkintotoimikunta on allekirjoittanut näyttötutkintojen järjestämissopimuksen. Näyttötutkinnon järjestämissopimukset liitteineen ovat osapuolia oikeudellisesti sitovia asiakirjoja, joissa sopijapuolina ovat näyttötutkinnon järjestäjä ja tutkintotoimikunta. Ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain mukaan koulutuksen järjestäjä on velvollinen tutkintotoimikunnan kanssa sovittavalla tavalla järjestämään mahdollisuuksia suorittaa näyttötutkintoja myös ilman niihin valmistavaa koulutusta. Näyttötutkintoon valmistavaan koulutukseen osallistuvalle tulee osana koulutusta järjestää mahdollisuus suorittaa näyttötutkinto. Mikäli oppilaitoksella tai muulla koulutusta järjestävällä taholla ei ole järjestämissopimusta, tutkinto voidaan hankkia ostopalveluna oppilaitokselta, jolla on järjestämissopimus. Järjestämissopimuksen solminut oppilaitos on vastuussa näyttötutkinnon järjestämisestä. Opetushallitus on antanut ohjeen näyttötutkintojen järjestämisopimuksesta (OPH 1/440/2012) Näyttötutkinnon järjestämissuunnitelma Näyttötutkintojen järjestämistä suunnitteleva organisaatio valmistelee tutkintotoimikunnalle esityksen viimeistään 2 kuukautta ennen tutkintotoimikunnan kokousta. Mikäli suunnitelma ei saavu tutkintotoimikunnalle ajoissa, siirtyy asia seuraavaan kokoukseen. Ajankohtaista tietoa järjestämissopimuksesta löytyy Näyttötutkinto-opas 2015:7 julkaisusta Näyttötutkinnon järjestämissuunnitelman ohjeistus Tutkinnon järjestäjä, jolla on voimassa oleva järjestämissopimus, vastaa tutkintotilaisuuksien järjestämisestä (järjestämissuunnitelman mukaisesti) siinä laajuudessa, että näyttötutkintoon valmistavaan koulutukseen osallistuneet tai muutoin ammattitaitonsa hankkineet voivat joustavasti osallistua näyttötutkintoon. Näyttötutkinnon järjestäjän tulee seurata ja arvioida, tarkistaa ja kehittää näyttötutkinnon Ohjeistus 11/

21 järjestämissuunnitelman mukaista toimintaa. Muutokset tulee hyväksyttää tutkintotoimikunnassa 2 viikkoa ennen tutkintoa. Tutkintovastaava perehtyy tutkinnon perusteisiin, Näyttötutkinto-oppaaseen 2015 ja kauneudenhoitoalan tutkintotoimikunnan ohjeistukseen sekä toimii niiden mukaisesti. Tutkintotilaisuus voidaan järjestää myös ostopalveluna. Näyttötutkinnon järjestäjä ja valmistavan koulutuksen vastaava suunnittelevat yhteistyössä tutkintotilaisuuden. Tutkintotilaisuuden suunnitteluun ja järjestelyyn osallistuvalta henkilökunnalta edellytetään syvällistä perehtymistä näyttötutkintojärjestelmään Tilat, koneet ja laitteet sekä tuotteet Tutkinnon järjestäjä vastaa työpaikan riittävistä puitteista esim. hygienia, työvälineet, ergonomia jne. Tilat on mitoitettava osallistujamäärän mukaan siten, että jokaisella suorittajalla on työelämän vaatimukset täyttävä työpiste. Työpisteen tulee olla myös turvallinen, ergonominen ja mahdollisimman luonnollinen työpaikka, jossa näyttötutkinnon voi suorittaa joustavasti ja kriteerit täyttävästi. Järjestävällä taholla tulee olla riittävästi laitteita, joita näyttötutkinnon suorittajat käyttävät ihon täydentävissä hoidoissa (kasvot, vartalo). Tutkinnon suorittaja saa tuoda tutkintotilaisuuteen myös omat laitteet. Laitteiden tulee olla laadultaan kriteerit täyttäviä. Niistä tulee ilmoittaa ennakkoon tutkinnosta vastaavalle. Ennalta on varauduttava siihen, että tutkinnon suorittajat tekevät erilaisia, persoonallisia ratkaisuja suunnitellessaan asiakashoitoja. Näiden ratkaisujen toimivuus on turvattava eli heille on pystyttävä tarjoamaan puitteet (välineet, aineet ym.) toteuttaa omia hoitoratkaisujaan tutkintotilaisuudessa Näyttötutkinnossa käytettävät tuotesarjat ja välineet Jokainen tutkinnon suorittaja käyttää omia työvälineitä (instrumentteja, siveltimiä ja pinsettejä). Kaikista käytettävistä sarjoista on oltava käytettävissä tuotekansiot mahdollisia tarkistuksia varten (arvioijille). Tutkintoon osallistuvalla on mahdollisuus käyttää omia tuotesarjoja, joista on etukäteen toimitettava tuotekansiot kolmikannalle Näyttötutkinnosta tiedottaminen ja markkinointi Näyttötutkintojen järjestämissopimuksessa ja näyttötutkinnon järjestämissuunnitelmassa sovitaan, missä laajuudessa ja miten näyttötutkinnon Ohjeistus 11/

22 järjestäjä huolehtii tutkinnon suorittamisesta koskevasta tiedottamisesta ja neuvonnasta. Näyttötutkinnon järjestäjän tulee tiedottaa ja markkinoida tutkintotilaisuuksia riittävän laajasti. Tutkinnon järjestäjä pitää info-tilaisuuden viimeistään kaksi kuukautta ennen tutkintotilaisuutta kaikille tutkinnon suorittajille. Tilaisuudessa käsitellään seuraavia asioita: näyttötutkinnon rakenne suoritettavat hoitokokonaisuudet ammattitaitovaatimukset arvioinnin perusteet (tasot perustutkinnossa: K3, H2, T1, hylätty ja tasot erikoisammattitutkinnossa: hyväksytty, hylätty) arvioinnin kohteet selvitetään, miten menetellään, jos jokin tutkinnon osa hylätään kerrotaan käytettävistä (oppilaitoksen tai tutkinnon suorittajan omista) tuotesarjoista, välineistä, kojeista ja laitteista henkilökohtaisista tuotesarjoista, välineistä, kojeista, laitteista, tuoteselosteista ja toimintaperiaatteista on tiedotettava järjestävälle oppilaitokselle vähintään kuukautta ennen tutkintotilaisuutta tutkintomaksun suuruus tutkinnon työ- tai hoitokokonaisuuksissa käytettävät lomakkeet Suullisen informaation lisäksi tutkinnon suorittajille tulee jakaa kattava kirjallinen seloste, josta edellä mainitut asiat selviävät. Riittävä kirjallinen seloste on esim. tulosteet esityksestä Näyttötutkintotilaisuuteen ilmoittautuminen Näyttötutkinnon järjestäjä ilmoittaa Kauneudenhoitoalan tutkintotoimikunnalle kuukautta ennen tutkintoa edeltävään tutkintotoimikunnan kokoukseen paikka, tutkinnon suorittajat sekä arvioijat. Mahdolliset muutokset ilmoitettuihin tietoihin tulee tehdä viimeistään kaksi (2) viikkoa ennen tutkintotilaisuutta. Ohjeistus 11/

23 12 Tutkinnon järjestäjän muistilista Tutkintotoimikunnalle toimitettavat asiakirjat tutkintotilaisuudesta Ennen tutkintotilaisuutta Tutkintotilaisuuden aikataulu sekä ilmoitus tutkintotilaisuudesta sisältäen tutkinnon suorittajat ja suunnitellut tutkintosuoritukset tulee toimittaa 1 kuukausi ennen tutkintoa olevaan kuukauden kokoukseen. Lähetetään myös arvioijille! (esim. tutkinto marraskuussa, paperit yhteyshenkilölle syyskuussa, jolloin paperit käsitellään lokakuun kokouksessa). Osaamisen tunnustaminen tiedotetaan tai esitetään(kolmikanta) tutkintotoimikunnalle heti hakeutumisvaiheen jälkeen. Hakeutumisvaihe päättyy kun henkilökohtaistamista koskeva asiakirja on allekirjoitettu. Asiakirjat tulee olla tutkintotoimikunnan tutkinnonjärjestäjälle nimetyllä yhteyshenkilöllä kaksi viikkoa ennen kokousta! Myöhästyneiden asiakirjojen käsittely siirtyy seuraavaan tutkintotoimikunnan kokoukseen. Tutkintotilaisuuden jälkeen Tutkintosuorituksista laadittu pöytäkirja, jonka arvioijat allekirjoittavat, lähetetään tutkintotoimikunnalle. Arviointiesitysten yhteenveto arvioijien allekirjoittamana. (lomake 1.) Tutkintotodistukset tutkinnon järjestäjän allekirjoituksella sekä päivättynä tutkintotoimikunnan tulevan kokouksen mukaan. Arvioijien palautteet. tutkintotilaisuudesta. Tutkinnonsuorittajien sähköinen palaute (AIPAL). Jos suorittajia alle 5, paperinen palauteversio. Asiakirjat tulee olla tutkintotoimikunnan tutkinnonjärjestäjälle nimetyllä yhteyshenkilöllä kaksi viikkoa ennen kokousta! Myöhästyneiden asiakirjojen käsittely siirtyy seuraavaan tutkintotoimikunnan kokoukseen. Kaikki edellä mainitut dokumentit lähetetään yhteyshenkilölle kaksi viikkoa ennen kokousta! Ne dokumentit, joihin ei tule tutkintotoimikunnan allekirjoitusta tallennetaan Optimaan. Ne dokumentit joihin tulee tutkintotoimikunnan allekirjoitus, lähetetään postitse. Palautettaviin dokumentteihin tulee sisällyttää palautuskuori postimaksuineen ja yhteystietoineen. Tutkintotoimikunta kokoontuu kerran kuukaudessa. Heinäkuu on lomakuukausi. Tutkintotoimikunnan vuoden kokoukset on hyvä merkitä tutkinnon järjestäjän kalenteriin. Ohjeistus 11/

Kauneudenhoitoalan perustutkinto

Kauneudenhoitoalan perustutkinto KAUNEUDENHOITOALAN TUTKINTOTOIMIKUNTA Kauneudenhoitoalan perustutkinto Kosmetologi 120 ov Kosmetiikkaneuvoja 120 ov Kauneudenhoitoalan tutkintotoimikunnan ohjeistus tutkinnonjärjestäjille Sisällys 1 JOHDANTO...

Lisätiedot

Kauneudenhoitoalan perustutkinto

Kauneudenhoitoalan perustutkinto KAUNEUDENHOITOALAN TUTKINTOTOIMIKUNTA Kauneudenhoitoalan perustutkinto Kosmetologin osaamisala, kosmetologi ja Kauneudenhoidon ja tuoteneuvonnan osaamisala, kosmetiikkaneuvoja Kauneudenhoitoalan erikoisammattitutkinto

Lisätiedot

Näyttötutkinnon arvioijan opas

Näyttötutkinnon arvioijan opas Näyttötutkinnon arvioijan opas TAI aikuiskoulutus näyttötutkinnon arvioijan opas 2 Sisältö Mitä ovat näyttötutkinnot? 3 Henkilökohtaistaminen 4 Näyttötutkinnon suorittaminen ja osaamisen arviointi 5 Tutkintotodistus

Lisätiedot

1. Yleistä... 2. 2. Näyttötutkinnon järjestämisedellytykset... 2. 3. Tiedotus, neuvonta ja ohjaus... 2. 4. Tutkintosuoritusten arvioijat...

1. Yleistä... 2. 2. Näyttötutkinnon järjestämisedellytykset... 2. 3. Tiedotus, neuvonta ja ohjaus... 2. 4. Tutkintosuoritusten arvioijat... Pysyväisohjeet tutkintojen järjestäjille Hyväksytty suntion tutkintotoimikunnan kokouksessa 19.3.2012 SISÄLLYS 1. Yleistä... 2 2. Näyttötutkinnon järjestämisedellytykset... 2 3. Tiedotus, neuvonta ja ohjaus...

Lisätiedot

Toimikunta päättää aikaisemmin osoitetun osaamisen tunnustamisesta. (Näyttötutkintoopas 2015 s, 27)

Toimikunta päättää aikaisemmin osoitetun osaamisen tunnustamisesta. (Näyttötutkintoopas 2015 s, 27) OPETUSHALLITUS TUTKINTOTOI MIKUNN AT UTBILD NINGSSTYRELSEN E XAME NSKOMMISSIONERNA Lasten ja nuorten erityisohjauksen tutkintotoimikunta (8452) 1.8.2013 31.7.2016 Ohje näyttötutkinnon järjestäjille 11/2015

Lisätiedot

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala Voimassa 1.8.2015 alkaen 2 Sisällys 1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO, PELIGRAFIIKAN

Lisätiedot

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena Axxell Utbildning Ab Opiskelu aikuisena 1. YLEISTÄ VALMISTAVASTA KOULUTUKSESTA JA NÄYTTÖTUTKINNOISTA Näyttötutkintojärjestelmä perustuu läheiseen yhteistyöhön työelämän kanssa ja tarjoaa etenkin aikuisille

Lisätiedot

Näyttötutkinnon suorittajan opas sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

Näyttötutkinnon suorittajan opas sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Näyttötutkinnon suorittajan opas sosiaali- ja terveysalan perustutkinto TAI aikuiskoulutus näyttötutkinnon suorittajan opas 2 Sisältö Mitä ovat näyttötutkinnot 3 Henkilökohtaistaminen 4 Näyttötutkinnon

Lisätiedot

Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Arviointiriihi AEL 25.3.2014 Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Säädökset

Lisätiedot

AMMATTIOPPILAITOKSET Metsäalan Näyttötutkinnoista vastaavat

AMMATTIOPPILAITOKSET Metsäalan Näyttötutkinnoista vastaavat 8476 TIEDOTE 2/2015 1 (5) AMMATTIOPPILAITOKSET Metsäalan Näyttötutkinnoista vastaavat Metsäalan perustutkinto, metsätalouden osaamisala, näyttötutkinnot 1.8.2015 alkaen Uudet metsäalan perustutkinnon perusteet

Lisätiedot

NÄYTTÖTUTKINTOARVIOIJIEN PEREHDYTYSTILAISUUS

NÄYTTÖTUTKINTOARVIOIJIEN PEREHDYTYSTILAISUUS NÄYTTÖTUTKINTOARVIOIJIEN PEREHDYTYSTILAISUUS 10.2.2014 1 Yleistä näyttötutkinnosta NÄYTTÖTUTKINNOT ovat työelämän tutkintoja Yliopisto- ja korkeakoulututkinnot Ammattikorkeakoulututkinnot Työelämä Erikoisammattitutkinnot

Lisätiedot

Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi Markku Kokkonen Opetushallitus. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi Markku Kokkonen Opetushallitus. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi Markku Kokkonen Opetushallitus Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Kuka arvioi ammattitaidon? Kolmikanta (työnantaja, työntekijä, opetusala

Lisätiedot

Tehdään yhdessä! Mitä, miten ja miksi?

Tehdään yhdessä! Mitä, miten ja miksi? Tehdään yhdessä! Mitä, miten ja miksi? Sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunnan ja tutkinnon järjestäjien yhteistyöpäivä 23.10.2015 Sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunta 8509 Soila Osaamisen

Lisätiedot

AMMATTIOPPILAITOKSET Metsäalan Näyttötutkinnoista vastaavat

AMMATTIOPPILAITOKSET Metsäalan Näyttötutkinnoista vastaavat 8476 TIEDOTE 1/2015 1 (6) AMMATTIOPPILAITOKSET Metsäalan Näyttötutkinnoista vastaavat Metsäalan perustutkinto, metsätalouden osaamisala Näyttötutkinnot 1.8.2015 alkaen Uudet metsäalan perustutkinnon perusteet

Lisätiedot

Tutkintosuoritusten arviointi

Tutkintosuoritusten arviointi Tutkintosuoritusten arviointi Näyttötutkinnon suorittajan arviointi Markku Kokkonen Opetushallitus Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Tutkinnon perusteet (1) Ammattitaitovaatimukset kertovat sen, mitä

Lisätiedot

ARVIOIJAKOULUTUS. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja

ARVIOIJAKOULUTUS. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja ARVIOIJAKOULUTUS Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja SISÄLTÖ 1. YLEISTÄ NÄYTTÖTUTKINNOISTA 2. TUTKINTORAKENNE 3. AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN 1. Tutkintotilaisuuden suorittamissuunnitelma

Lisätiedot

Näyttötutkintojen henkilökohtaistaminen ja arviointi

Näyttötutkintojen henkilökohtaistaminen ja arviointi Näyttötutkintojen henkilökohtaistaminen ja arviointi Logistiikan koulutuksen kehittämispäivät 24.-25.3.2010 Henkilökohtaistamista ohjaavat säädökset ja ohjeet 1/2 Laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta

Lisätiedot

Työpaikkaohjaajakoulutus

Työpaikkaohjaajakoulutus Työpaikkaohjaajakoulutus Aikuisten näyttötutkinnot 1 Luksia, Leena Rantanen- Väntsi Ammatillisen koulutuksen kehityshaasteet Arvomuutos ja kulutuskansalaisuus psykologisen sopimuksen murros Työelämän muuttuvat

Lisätiedot

Näyttötutkinnon arvioinnin opas

Näyttötutkinnon arvioinnin opas Näyttötutkinnon arvioinnin opas TAI aikuiskoulutus näyttötutkinnon arvioijan opas 2 Sisältö Mitä ovat näyttötutkinnot? 3 Henkilökohtaistaminen 4 Näyttötutkinnon suorittaminen ja osaamisen arviointi 5 Tutkintotodistus

Lisätiedot

Lainsäädännön muutosten vaikutukset näyttötutkintojen järjestämiseen

Lainsäädännön muutosten vaikutukset näyttötutkintojen järjestämiseen Lainsäädännön muutosten vaikutukset näyttötutkintojen järjestämiseen Media-alan koulutuksen kehittämispäivä 22.11.2016 Markku Kokkonen Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Sisältö Yleiset periaatteet

Lisätiedot

Tutkintosuoritusten arviointi

Tutkintosuoritusten arviointi Tutkintosuoritusten arviointi Näyttötutkinnon suorittajan arviointi Markku Kokkonen Opetushallitus Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Tutkinnon perusteet (1) Ammattitaitovaatimukset kertovat sen, mitä

Lisätiedot

Henkilökohtaistamista koskevan asetuksen soveltaminen

Henkilökohtaistamista koskevan asetuksen soveltaminen Henkilökohtaistamista koskevan asetuksen soveltaminen Ammatillisen aikuiskoulutuksen ja näyttötutkintotoiminnan kehittämisseminaari Maaliskuu 2016 Markku Kokkonen Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus

Lisätiedot

Ammatilliseen. koulutukseen. liittyvää sanastoa

Ammatilliseen. koulutukseen. liittyvää sanastoa Ammatilliseen koulutukseen liittyvää sanastoa Ammatillinen aikuiskoulutus Ammatillisella aikuiskoulutuksella tarkoitetaan ammattitaidon hankkimistavasta riippumattomia, näyttötutkintoina suoritettavia

Lisätiedot

Näyttötutkinnon arvioijan opas

Näyttötutkinnon arvioijan opas Näyttötutkinnon arvioijan opas TAI aikuiskoulutus näyttötutkinnon arvioijan opas 2 Sisältö Mitä ovat näyttötutkinnot? 3 Henkilökohtaistaminen 4 Näyttötutkinnon suorittaminen ja osaamisen arviointi 5 Tutkintotodistus

Lisätiedot

Henkilökohtaistaminen, arvioinnin uudet käytännöt ja todistusmääräys

Henkilökohtaistaminen, arvioinnin uudet käytännöt ja todistusmääräys Henkilökohtaistaminen, arvioinnin uudet käytännöt ja todistusmääräys Opso ry:n syysseminaari 29.10.2015 Tampere Riikka Vacker opetusneuvos Henkilökohtaistaminen 1.8.2015 alkaen Valtioneuvoston asetus 794/2015,

Lisätiedot

Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa.

Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa. Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa. Aikuisten maahanmuuttajien ammatillisten näyttötutkintojen kehittäminen hyvinvointialalla -hanke

Lisätiedot

AIKUISTEN AMMATILLINEN NÄYTTÖTUTKINTO PÄHKINÄNKUORESSA

AIKUISTEN AMMATILLINEN NÄYTTÖTUTKINTO PÄHKINÄNKUORESSA AIKUISTEN AMMATILLINEN NÄYTTÖTUTKINTO PÄHKINÄNKUORESSA 1.11.2010 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO LÄHIHOITAJA AIKUISTEN AMMATILLINEN NÄYTTÖTUTKINTO PÄHKINÄNKUORESSA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO

Lisätiedot

Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto. Ryhmä: AK15VA1. Minna Väisänen Opettaja, tutkintovastaava https://avilta.wordpress.com/

Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto. Ryhmä: AK15VA1. Minna Väisänen Opettaja, tutkintovastaava https://avilta.wordpress.com/ Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto Ryhmä: AK15VA1 Palvelu ja viestintä Minna Väisänen Opettaja, tutkintovastaava https://avilta.wordpress.com/ Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto Ammatillinen

Lisätiedot

Koulunkäynnin tukitehtävien tutkintotoimikunta

Koulunkäynnin tukitehtävien tutkintotoimikunta Koulunkäynnin tukitehtävien tutkintotoimikunta Näyttötutkinnon järjestämissopimuksen hakeminen Päivi Kuivalainen Koulunkäynnin ja aamu- ja iltapäivätoiminnan ohjauksen erikoisammattitutkinto Tutkinnon

Lisätiedot

KAUNEUDENHOITOALAN PERUSTUTKINTO NÄYTTÖTUTKINTO. KOSMETIIKKANEUVOJA 120 ov KOSMETOLOGI 120 ov

KAUNEUDENHOITOALAN PERUSTUTKINTO NÄYTTÖTUTKINTO. KOSMETIIKKANEUVOJA 120 ov KOSMETOLOGI 120 ov KAUNEUDENHOITOALAN PERUSTUTKINTO NÄYTTÖTUTKINTO KOSMETIIKKANEUVOJA 120 ov KOSMETOLOGI 120 ov Tutkintotoimikunta / Työryhmä 2009 1 1. YLEISTÄ NÄYTTÖTUTKINTOJEN TUTKINTOJÄRJESTELMÄSTÄ 3 2. NÄYTTÖTUTKINTO

Lisätiedot

Näyttötutkinnon suorittaminen, sosiaali- ja terveysalan perustutkinto. Näyttötutkinnon suorittaminen 2008

Näyttötutkinnon suorittaminen, sosiaali- ja terveysalan perustutkinto. Näyttötutkinnon suorittaminen 2008 , sosiaali- ja terveysalan perustutkinto 1 1 Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot Sinä voit osoittaa eli näyttää ammattitaitosi, kun teet näyttötutkinnon. Näyttötutkinnon jälkeen voit saada tutkintotodistuksen,

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Näyttötutkinnon suorittajan arviointi Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Henkilökohtaistaminen

Lisätiedot

Lisäksi ammattitaitoa täydennetään erilaisilla tehtävillä ja portfoliolla siltä osin kuin sitä ei voida tutkintotilaisuudessa osoittaa

Lisäksi ammattitaitoa täydennetään erilaisilla tehtävillä ja portfoliolla siltä osin kuin sitä ei voida tutkintotilaisuudessa osoittaa 1 SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO/ Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa Kristillinen kasvatus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ ARVIOINTI Tutkintotilaisuudet suunnitellaan yksilöllisesti yhteistyössä

Lisätiedot

OPAS NÄYTTÖTUTKINNON ARVIOINTIIN. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Lähihoitaja

OPAS NÄYTTÖTUTKINNON ARVIOINTIIN. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Lähihoitaja OPAS NÄYTTÖTUTKINNON ARVIOINTIIN Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Lähihoitaja 29.1.2014 TERVETULOA NÄYTTÖTUTKINNON MAAILMAAN Mitä näyttötutkinnot ovat? Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja,

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Näyttötutkinnon suorittajan arviointi Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi ASIAKASLÄHTÖINEN NÄYTTÖTUTKINTOTOIMINTA

Lisätiedot

Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot

Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot Hämeen ammattikorkeakoulu 2015 Lähde: www.minedu.fi, Suomen koulutus- ja tutkintojärjestelmä 1 Tutkintorakenne Tutkintorakenteessa yli 370 ammatillista tutkintoa

Lisätiedot

Henkilökohtaistaminen sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

Henkilökohtaistaminen sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Henkilökohtaistaminen sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Henkilökohtaistaminen Laki ammatillisesta

Lisätiedot

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Ammatilliset tutkinnot Yhteensä yli 350 kpl erilaisia tutkintoja

Lisätiedot

Karjatalouden tutkintotoimikunnan infopäivä liittyen seminologin ammattitutkinnon tutkinnon perusteiden uudistamiseen. 9.6.

Karjatalouden tutkintotoimikunnan infopäivä liittyen seminologin ammattitutkinnon tutkinnon perusteiden uudistamiseen. 9.6. Karjatalouden tutkintotoimikunnan infopäivä liittyen seminologin ammattitutkinnon tutkinnon perusteiden uudistamiseen 9.6.2011 Jyväskylä Seminologin at uusittavien tutkinnon perusteiden tilanne Tutkinnon

Lisätiedot

Ajankohtaista ammatillisesta aikuiskoulutuksesta

Ajankohtaista ammatillisesta aikuiskoulutuksesta Ajankohtaista ammatillisesta aikuiskoulutuksesta Perhepäivähoidon tutkintotoimikunnan yhteistyöpäivä Tredu, Tampere 20.3.2014 Anne Mårtensson Opetushallitus Ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän

Lisätiedot

Metsäalan tutkintotoimikuntien yhteiset käytännöt ammattitutkintojen järjestämisessä

Metsäalan tutkintotoimikuntien yhteiset käytännöt ammattitutkintojen järjestämisessä Metsäalan näyttötutkintoseminaari 16. - 17.9.2008 Pieksämäellä Päivitetty 22.8.2011 Muistio Metsäalan tutkintotoimikuntien yhteiset käytännöt ammattitutkintojen järjestämisessä 1. Arviointi Tutkintotoimikunnille

Lisätiedot

Näyttötutkinnot. Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa

Näyttötutkinnot. Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa Näyttötutkinnot Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa Tietoa näyttötutkinnoista tutkintoja järjestävistä oppilaitoksista työvoimatoimistoista oppisopimustoimistoista kirjastoista

Lisätiedot

Yrittäjän ammattitutkinto. 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu

Yrittäjän ammattitutkinto. 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu Yrittäjän ammattitutkinto 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu Dnro 53/011/2012 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu Yrittäjän AT-0316-1 1 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu Yrittäjän AT-0316-1 A. Yritystoiminnan suunnittelu...

Lisätiedot

SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1. Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Kristillinen kasvatus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI

SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1. Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Kristillinen kasvatus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Kristillinen kasvatus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuuden työpaikat ja ajankohdat suunnitellaan

Lisätiedot

Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus

Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus Sisältö 1. Suomen koulutusjärjestelmä 2. Ammattitaidon hankkiminen (näyttötutkinto ja ammatillinen peruskoulutus) 3. Arviointi KORKEAKOULUTUTKINTO

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa Opiskelijan ja näyttötutkinnon suorittajan arviointi 6-7.2.2013 Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja

Lisätiedot

Pysyväisohjeet näyttötutkinnon järjestäjille, voimassa lähtien toistaiseksi MAATILATALOUDEN TUTKINTOTOIMIKUNTA, 8271

Pysyväisohjeet näyttötutkinnon järjestäjille, voimassa lähtien toistaiseksi MAATILATALOUDEN TUTKINTOTOIMIKUNTA, 8271 1 Pysyväisohjeet näyttötutkinnon järjestäjille, voimassa 9.11.2012 lähtien toistaiseksi MAATILATALOUDEN TUTKINTOTOIMIKUNTA, 8271 Pysyväisohjeet näyttötutkinnon järjestäjille Pysyväisohjeet koskevat maatalousalan

Lisätiedot

KOKIN OSAAMISALA 2. Yrittäjän ammattitutkinto, opetussuunnitelma. Yritystoiminnan suunnittelun ja käynnistämisen osaamisala

KOKIN OSAAMISALA 2. Yrittäjän ammattitutkinto, opetussuunnitelma. Yritystoiminnan suunnittelun ja käynnistämisen osaamisala www.ahlman.fi 1 KOKIN OSAAMISALA 2 Yrittäjän ammattitutkinto, opetussuunnitelma Yritystoiminnan suunnittelun ja käynnistämisen osaamisala YRITTÄJÄ 3 1. YRITTÄJÄN AMMATTITUTKINNON MUODOSTUMINEN... 4 1.1

Lisätiedot

TERV ETULOA

TERV ETULOA 2 TERV ETULOA VALINTAINFOON 3 Video näyttötutkinnosta SUOMEN KOULUTUSJÄRJESTELMÄ 4 Y L I O P I S T O T J A T I E D E K O R K E A K O U L U T A M M AT T I K O R K E A K O U L U TYÖELÄMÄ Erikoisammattitutkinnot

Lisätiedot

Metsäalan tutkintotoimikunnat

Metsäalan tutkintotoimikunnat Metsäalan tutkintotoimikunnat 8.2.2012 Metsäalan tutkintotoimikuntien yhteiset käytännöt näyttötutkintojen järjestämisessä Metsäalan tutkintotoimikunnilla on käytössä yhteiset lomakepohjat, jotka ovat

Lisätiedot

NÄYTTÖTUTKINTOINFO. Kauneudenhoitoalan perustutkinnon tutkinnon suorittajalle. Opinnäytetyö (AMK) Kauneudenhoitoalan koulutusohjelma.

NÄYTTÖTUTKINTOINFO. Kauneudenhoitoalan perustutkinnon tutkinnon suorittajalle. Opinnäytetyö (AMK) Kauneudenhoitoalan koulutusohjelma. Opinnäytetyö (AMK) Kauneudenhoitoalan koulutusohjelma Estenomi 2012 Mirkka Sahlstedt NÄYTTÖTUTKINTOINFO Kauneudenhoitoalan perustutkinnon tutkinnon suorittajalle OPINNÄYTETYÖ (AMK) TIIVISTELMÄ TURUN AMMATTIKORKEAKOULU

Lisätiedot

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat HIUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEET AMMATILLISEN TUTKINNON OSAN MUODOSTUMINEN JA TUTKINNON OSIEN VALINNAISUUS 12.12.2008 Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen asialla Tutkinnon

Lisätiedot

Tutkinnon suorittajan osaamisen arviointi tutkintotilaisuudessa. Työpaikkaohjaajakoulutus 3ov Oulun TOPPI

Tutkinnon suorittajan osaamisen arviointi tutkintotilaisuudessa. Työpaikkaohjaajakoulutus 3ov Oulun TOPPI Tutkinnon suorittajan osaamisen arviointi tutkintotilaisuudessa Työpaikkaohjaajakoulutus 3ov Oulun TOPPI Arvioija arvioi tutkinnon suorittajan osaamista tutkinnon perusteiden mukaisesti käyttäen monipuolisia

Lisätiedot

MUISTIO 14.9.2011 KAUNEUDENHOITOALAN ERIKOISAMMATTITUTKINNON PERUSTE. Uudistustyön tarkoitus

MUISTIO 14.9.2011 KAUNEUDENHOITOALAN ERIKOISAMMATTITUTKINNON PERUSTE. Uudistustyön tarkoitus MUISTIO 14.9.2011 KAUNEUDENHOITOALAN ERIKOISAMMATTITUTKINNON PERUSTE Uudistustyön tarkoitus Opetus- ja kulttuuriministeriön on antanut 2.2.2011 ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain (631/1998)

Lisätiedot

Aira Rajamäki, opetusneuvos, Opetushallitus

Aira Rajamäki, opetusneuvos, Opetushallitus Hiusalan ja kauneudenhoitoalan tutkintojen kehittämispäivät Perustutkintojen nykytila ja esitykset uusista perus- ja erikoisammattitutkinnoista 13.-14.10.2016 Aira Rajamäki, opetusneuvos, Opetushallitus

Lisätiedot

Työpaikkaohjaaja. Tutkinnon suorittajan osaamisen arviointi tutkintotilaisuudessa. Mitä tarkoittavat.. Erilaisia tutkintoja.

Työpaikkaohjaaja. Tutkinnon suorittajan osaamisen arviointi tutkintotilaisuudessa. Mitä tarkoittavat.. Erilaisia tutkintoja. Tutkinnon suorittajan osaamisen arviointi tutkintotilaisuudessa Työpaikkaohjaajakoulutus 3ov OULUN TOPPI 2015 Paula Helakari ja Anu Holappa Työpaikkaohjaaja arvioi tutkinnon suorittajan osaamista tutkinnon

Lisätiedot

Julkaistu Helsingissä 6 päivänä lokakuuta /2014 Laki. ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta

Julkaistu Helsingissä 6 päivänä lokakuuta /2014 Laki. ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta SUOMEN SÄÄDÖSKOKOELMA Julkaistu Helsingissä 6 päivänä lokakuuta 2014 788/2014 Laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta Annettu Helsingissä 3 päivänä lokakuuta 2014 Eduskunnan

Lisätiedot

Pysyväisohje tutkintotoimikunta 8802 Päivitetty

Pysyväisohje tutkintotoimikunta 8802 Päivitetty Puhevammaisten tulkin erikoisammattitutkintoa järjestäville oppilaitoksille Puhevammaisten tulkin erikoisammattitutkinnon näyttötutkinnon perusteet ovat astuneet voimaan 1.8.2006. Opetushallitus on antanut

Lisätiedot

OPISKELIJAN ARVIOINTI

OPISKELIJAN ARVIOINTI OPISKELIJAN ARVIOINTI 26.3.2013 Jyväskylä Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Lisätiedot

Toimintaohjeita näyttöjen järjestämissuunnitelman laadinnasta näyttötutkinnon järjestämissopimusta hakeville

Toimintaohjeita näyttöjen järjestämissuunnitelman laadinnasta näyttötutkinnon järjestämissopimusta hakeville Toimintaohjeita näyttöjen järjestämissuunnitelman laadinnasta näyttötutkinnon järjestämissopimusta hakeville Puhdistuspalvelualan esimiestyön 4.10.2004 2 Sisällysluettelo: 1. Johdanto 3 2. Lainsäädäntö

Lisätiedot

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. ja suunnitelmallinen toteuttaminen

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. ja suunnitelmallinen toteuttaminen Hyväksymismerkinnät 1 (5) Tämän asiakirjan osio kuvaa ammattiosaamisen näyttöä. Näyttötutkinnossa tutkintotilaisuuden järjestelyt ja osaamisen arviointi toteutuvat kauneudenhoitoalan tutkintotoimikunnan

Lisätiedot

Osaamisen tunnustaminen

Osaamisen tunnustaminen Osaamisen tunnustaminen Koulunkäynnin tukitehtävien tutkintotoimikunnan yhteistyöpäivä 12.2.2014 Markku Karkama Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Osaamisen

Lisätiedot

Välinehuoltoalan perustutkinnon koulutuskokeilujen yhteistyöpäivä 29.9.2014

Välinehuoltoalan perustutkinnon koulutuskokeilujen yhteistyöpäivä 29.9.2014 Välinehuoltoalan perustutkinnon koulutuskokeilujen yhteistyöpäivä 29.9.2014 Välinehuoltoalan perustutkinto järjestämissopimus ja järjestämissuunnitelma Tuula Karhumäki Välinehuollon tutkintotoimikunnan

Lisätiedot

OPAS TUTKINTOTILAISUUDEN SUUNNITTELU JA NÄYTTÖTUTKINNON ARVIOINTI LÄHIHOITAJA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO

OPAS TUTKINTOTILAISUUDEN SUUNNITTELU JA NÄYTTÖTUTKINNON ARVIOINTI LÄHIHOITAJA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO OPAS TUTKINTOTILAISUUDEN SUUNNITTELU JA NÄYTTÖTUTKINNON ARVIOINTI SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO LÄHIHOITAJA YLEISTÄ Tämä opas on tarkoitettu - tutkintotilaisuuden suunnitteluun, toteutukseen ja

Lisätiedot

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON TIE NÄYTTÖTUTKINTOON Käytännönläheinen opiskelijan opas Porvoon Kauppaoppilaitos Yrityspalvelu Företagsservice Opistokuja 1, 06100 Porvoo www.pkol.fi 019-5740700 yp@ pkol.fi 1 Opas on tarkoitettu opiskelemaan

Lisätiedot

OPAS TUTKINTOTILAISUUDEN SUUNNITTELU JA NÄYTTÖTUTKINNON ARVIOINTI LÄHIHOITAJA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO

OPAS TUTKINTOTILAISUUDEN SUUNNITTELU JA NÄYTTÖTUTKINNON ARVIOINTI LÄHIHOITAJA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO OPAS TUTKINTOTILAISUUDEN SUUNNITTELU JA NÄYTTÖTUTKINNON ARVIOINTI SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO LÄHIHOITAJA YLEISTÄ Tämä opas on tarkoitettu - tutkintotilaisuuden suunnitteluun, toteutukseen ja

Lisätiedot

SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1

SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Tutkinnon osa: Palvelujen tuottaminen AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuuden työpaikat ja ajankohdat suunnitellaan ja henkilökohtaistetaan

Lisätiedot

Markku Kokkonen Luonnonvara- ja ympäristöalan koulutuksen kehittämispäivät Näyttötutkinnon järjestämisedellytysten

Markku Kokkonen Luonnonvara- ja ympäristöalan koulutuksen kehittämispäivät Näyttötutkinnon järjestämisedellytysten Markku Kokkonen Luonnonvara- ja ympäristöalan koulutuksen kehittämispäivät 25-26.11.2009 www.oph.fi Näyttötutkinnon järjestämisedellytysten arviointi Lainsäädäntö ja tutkinnon perusteet Asetus ammatillisesta

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi Tutkintotoimikunnan uutisia

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi Tutkintotoimikunnan uutisia Liiketalouden perustutkinto, merkonomi Tutkintotoimikunnan uutisia Jukka Koivisto puheenjohtaja, liiketalouden tutkintotoimikunta 30.1.2014 Liiketalouden koulutuksen kehittämispäivät Liiketalouden tutkintotoimikunnan

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Henkilökohtaistaminen Laki ammatillisesta

Lisätiedot

MITEN AMMATIN OSAAMISTA VOIDAAN

MITEN AMMATIN OSAAMISTA VOIDAAN MITEN AMMATIN OSAAMISTA VOIDAAN ARVIOIDA, Tero Hotanen, Turun Aikuiskoulutuskeskus 1. Hakeutumisvaihe verkossa 2. Valmistavan koulutuksen arviointi ja ohjaaminen tutkintotilaisuuteen 3. Tutkintotilaisuuden

Lisätiedot

AIKUISTEN AMMATILLINEN NÄYTTÖTUTKINTO

AIKUISTEN AMMATILLINEN NÄYTTÖTUTKINTO AIKUISTEN AMMATILLINEN NÄYTTÖTUTKINTO SISÄLTÖ 1 TUTKINNON SUORITTAMINEN... 1 2 HENKILÖKOHTAINEN TUTKINTOTILAISUUDEN SUUNNITELMA (HENSU/TOTEUTTAMISSUUNNITELMA)... 1 3 TUTKINTOTILAISUUTTA TÄYDENTÄVÄ AINEISTO...

Lisätiedot

Yhteiset tutkinnon osat

Yhteiset tutkinnon osat Yhteiset tutkinnon osat 24.5.2018 Tuija Laukkanen Ammatillinen osaaminen Säädökset Laki ammatillisesta koulutuksesta L531/2017 Valtioneuvoston asetus ammatillisesta koulutuksesta A673/2017 Uudet yhteiset

Lisätiedot

Laadukas arvionti. On jotakin paljon harvinaisempaa, jotakin arvokkaampaa kuin kyvykkyys. Se on kyky tunnistaa kyvykkyys.

Laadukas arvionti. On jotakin paljon harvinaisempaa, jotakin arvokkaampaa kuin kyvykkyys. Se on kyky tunnistaa kyvykkyys. Laadukas arvionti On jotakin paljon harvinaisempaa, jotakin arvokkaampaa kuin kyvykkyys. Se on kyky tunnistaa kyvykkyys. (E.Hubbar) Pirkko Huuhka Tutkintotoimikunnan puheenjohtaja 29.9.2015 Erikoisammattitutkinnon

Lisätiedot

HIEROJAN TUTKINTOTOIMIKUNNAN KEHITTÄMISPÄIVÄ

HIEROJAN TUTKINTOTOIMIKUNNAN KEHITTÄMISPÄIVÄ HIEROJAN TUTKINTOTOIMIKUNNAN KEHITTÄMISPÄIVÄ 23.10.2014 Hierojan tutkintotoimikunta, Kaisa Räisänen Muutoksia aikaisempiin käytänteisiin Arviointiesitykset ja dokumentit: Hyväksytyistä tutkintosuorituksista

Lisätiedot

Muutoksia 1.8.2015. Muutoksia 1.8.2015

Muutoksia 1.8.2015. Muutoksia 1.8.2015 Muutoksia 1.8.2015 Laki ammatillisesta koulutuksesta L787/2014 tulee voimaan 1.8.2015 Koulutuksen järjestäjä: laatii ja hyväksyy opetussuunnitelman (14 ), joka antaa opiskelijalle mahdollisuuden yksilölliseen

Lisätiedot

KAUNEUDENHOITOALAN PERUSTUTKINTO, (120 ov) OPETUSSUUNNITELMA 2010. Näyttötutkinto

KAUNEUDENHOITOALAN PERUSTUTKINTO, (120 ov) OPETUSSUUNNITELMA 2010. Näyttötutkinto KAUNEUDENHOITOALAN PERUSTUTKINTO, (120 ov) OPETUSSUUNNITELMA 2010 Näyttötutkinto SISÄLLYSLUETTELO KAUNEUDENHOITOALAN PERUSTUTKINTO, 120 ov... 3 TUTKINNON HENKILÖKOHTAISTAMINEN... 3 TUTKINTOTILAISUUDET

Lisätiedot

Turvallisuusalan perustutkinnon tutkintotilaisuuksien järjestäminen

Turvallisuusalan perustutkinnon tutkintotilaisuuksien järjestäminen TURVALLISUUSALAN TUTKINTOTOIMIKUNNAN (8332) OHJE Turvallisuusalan perustutkinnon tutkintotilaisuuksien järjestäminen Hyväksytty turvallisuusalan tutkintotoimikunnan kokouksessa 20.11.2012 Tämä ohje on

Lisätiedot

Tutkintotoimikunnan seminaari Paasitorni

Tutkintotoimikunnan seminaari Paasitorni Seminaari liiketalouden perustutkinto, merkonomin uudet perusteet Paasitorni 25.5.2010 1 Sisältö Näyttöjen järjestämissopimus ja suunnitelma Tekeminen Erityistä huomioitavaa Näyttötutkinnon henkilökohtaistaminen

Lisätiedot

Yrittäjän ammattitutkinto. 3.4 Tuotteistaminen

Yrittäjän ammattitutkinto. 3.4 Tuotteistaminen Yrittäjän ammattitutkinto 3.4 Tuotteistaminen Dnro 53/011/2012 1 A. Tuotteistaminen... 3 1.0 Yleisesittely... 3 1.1 Aineiston käyttö... 3 1.2 Tutkintosuorituksen arviointi... 3 2.0 Tutkinnon osan arvioinnin

Lisätiedot

ARVIOIJAKOULUTUS. Tutkintotilaisuuksien arviointi työpaikalla

ARVIOIJAKOULUTUS. Tutkintotilaisuuksien arviointi työpaikalla ARVIOIJAKOULUTUS Tutkintotilaisuuksien arviointi työpaikalla Tutkintotilaisuuksien arviointi työpaikalla Käsiteltävät aiheet: Näyttötutkinnon suorittamisen yleisiä periaatteita Mihin systeemiin sitä on

Lisätiedot

Ohje näyttötutkintojen järjestämissopimuksen laadintaan

Ohje näyttötutkintojen järjestämissopimuksen laadintaan OPETUSHALLITUS TUTKINTOTOI MIKUNNAT UTBILD NINGSSTYRELSEN E XAME NSKOMMISSIONERNA Lasten ja nuorten erityisohjauksen tutkintotoimikunta Elokuu 2012 Ohje näyttötutkintojen järjestämissopimuksen laadintaan

Lisätiedot

Näyttötutkintojen järjestäminen ja tutkintotoimikuntien tehtävät

Näyttötutkintojen järjestäminen ja tutkintotoimikuntien tehtävät Näyttötutkintojen järjestäminen ja tutkintotoimikuntien tehtävät Markku Kokkonen, Opetushallitus Luonnonvara- ja ympäristöalan kehittämispäivät 13-14.11.2012 Näyttötutkintojen järjestämissopimus (1) Näyttötutkintoina

Lisätiedot

Lähiesimiestyön ammattitutkinto. Tutkinnon suorittaminen työpaikalla

Lähiesimiestyön ammattitutkinto. Tutkinnon suorittaminen työpaikalla Lähiesimiestyön ammattitutkinto Tutkinnon suorittaminen työpaikalla Näyttötutkinnot Joustava tapa suorittaa tutkinto työn ohessa Näyttötutkinnoissa ammattitaito osoitetaan työelämässä riippumatta siitä,

Lisätiedot

ARVIOINTI ARVIOINNIN OPPAASSA

ARVIOINTI ARVIOINNIN OPPAASSA ARVIOINTI ARVIOINNIN OPPAASSA Ammatillinen peruskoulutus 21.3.2013 Arvioinnin opas, sisältö Luvut A ja B samansisältöisiä: Arvioinnin suunnittelu Arvioinnista tiedottaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Lisätiedot

Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA

Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA Näytöt ja osaamisen arviointi Laki ammatillisesta koulutuksesta Asetus ammatillisesta koulutuksesta Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet

Lisätiedot

MUISTIO X LENTOKONEASENNUKSEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET

MUISTIO X LENTOKONEASENNUKSEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET MUISTIO X.4.2014 LENTOKONEASENNUKSEN PERUSTUTKINNON Voimassa olevat lentokoneasennuksen perustutkinnon perusteet ovat tulleet voimaan 1.8.2010. Perusteiden luku kolme on muokattu Euroopan lentoturvallisuusviraston

Lisätiedot

Sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunnan ja tutkinnonjärjestäjien yhteistyö- ja kehittämispäivä Ajankohtaista

Sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunnan ja tutkinnonjärjestäjien yhteistyö- ja kehittämispäivä Ajankohtaista Sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunnan ja tutkinnonjärjestäjien yhteistyö- ja kehittämispäivä Ajankohtaista Helsingin sosiaali- ja terveysalan oppilaitos Aira Rajamäki Esityksen sisältöä Nykyinen

Lisätiedot

Yrittäjän ammattitutkinto (YAT) ja Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto (YJEAT) Ulla Luukas Tiimiakatemia

Yrittäjän ammattitutkinto (YAT) ja Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto (YJEAT) Ulla Luukas Tiimiakatemia Yrittäjän ammattitutkinto (YAT) ja Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Ulla Luukas Tiimiakatemia Tulisielut Yrittäjän ammattitutkinto Tulisoihtu Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Ammattitutkinnoista

Lisätiedot

Ympäristöhuollon ja vesihuoltoalan tutkintotoimikuntien ohjeet ympäristöalan erikoisammattitutkinnon järjestämisestä

Ympäristöhuollon ja vesihuoltoalan tutkintotoimikuntien ohjeet ympäristöalan erikoisammattitutkinnon järjestämisestä 1 / 5 Ympäristöhuollon ja vesihuoltoalan tutkintotoimikuntien ohjeet ympäristöalan erikoisammattitutkinnon järjestämisestä 1. Yleistä 1.1. Tutkintotoimikuntien työnjako Ympäristöhuollon tutkintotoimikunta

Lisätiedot

Kertausta tutkintovastaavan työhön

Kertausta tutkintovastaavan työhön Kertausta tutkintovastaavan työhön Kehittämispäivä 23.10.2014 Tuija Mäkelä sihteeri Hierojan tutkintotoimikunta OPH:n AMS määräys tutkintotoimikunnille 1.4.2014 Tutkinnonjärjestäjiltä vaadittavat dokumentit

Lisätiedot

Yrittäjän ammattitutkinto. 3.8 Sähköinen liiketoiminta

Yrittäjän ammattitutkinto. 3.8 Sähköinen liiketoiminta Yrittäjän ammattitutkinto 3.8 Sähköinen liiketoiminta Dnro 53/011/2012 1 A. Sähköinen liiketoiminta... 3 1.0 Yleisesittely... 3 1.1 Aineiston käyttö... 3 1.2 Tutkintosuorituksen arviointi... 3 2.0 Tutkinnon

Lisätiedot

Yhteistyö tutkinnon järjestäjän ja vankilan välillä. Näyttötutkintojen arviointi

Yhteistyö tutkinnon järjestäjän ja vankilan välillä. Näyttötutkintojen arviointi Yhteistyö tutkinnon järjestäjän ja vankilan välillä Näyttötutkintojen arviointi Sirpa Rintala Tekemällä oppii -projekti TEKEMÄLLÄ OPPII 1.8.2010-31.12.2013 Vankeudesta vapauteen ja opiskelusta työpaikalle

Lisätiedot

Arviointi näyttötutkinnossa. Päivitetty 18.6.2015 UB

Arviointi näyttötutkinnossa. Päivitetty 18.6.2015 UB Arviointi näyttötutkinnossa Päivitetty 18.6.2015 UB ARVIOINNIN TEHTÄVÄT JA TAVOITTEET Laki ammatillisesta koulutuksesta (1990/630) 25 (viittaus laissa ammatillisesta aikuiskoulutuksesta) l 631/1998 ja

Lisätiedot

Yrittäjän ammattitutkinto. 3.2 Yritystoiminnan käynnistäminen

Yrittäjän ammattitutkinto. 3.2 Yritystoiminnan käynnistäminen Yrittäjän ammattitutkinto 3.2 Yritystoiminnan käynnistäminen Dnro 53/011/2012 1 A. Yritystoiminnan käynnistäminen... 3 1.0 Yleisesittely... 3 1.1 Aineiston käyttö... 3 1.2 Tutkintosuorituksen arviointi...

Lisätiedot

Työpaikkaohjaajakoulutus. Aikuisten näyttötutkinnot

Työpaikkaohjaajakoulutus. Aikuisten näyttötutkinnot Työpaikkaohjaajakoulutus Aikuisten näyttötutkinnot 21.11.2016 1 Ammatillisen koulutuksen kehityshaasteet Reformi 2018?: Ammatillisen toisen asteen koulutuksen yhtenäistäminen Arvomuutos ja kulutuskansalaisuus

Lisätiedot

Kuvasanakirja. näyttötutkinnoista ja henkilökohtaistamisesta

Kuvasanakirja. näyttötutkinnoista ja henkilökohtaistamisesta Kuvasanakirja näyttötutkinnoista ja henkilökohtaistamisesta Suomen koulutusjärjestelmä Yliopisto- ja korkeakoulututkinnot Ammattikorkeakoulututkinnot Työelämä Erikoisammattitutkinnot Lukio/ Ylioppilastutkinto

Lisätiedot

Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto. Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia

Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto. Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia Erja Kotimäki 14.3.2014 Osaava työelämäpedagogi -koulutus Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelijan arviointia

Lisätiedot

Ajankohtaista näyttötutkinnoista. Markku Kokkonen Opetushallitus Lokakuu 2011

Ajankohtaista näyttötutkinnoista. Markku Kokkonen Opetushallitus Lokakuu 2011 Ajankohtaista näyttötutkinnoista Markku Kokkonen Opetushallitus Lokakuu 2011 Ajankohtaista syksyllä 2011 (1) Opetus- ja kulttuuriministeriön koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma 2011-2016 Näyttötutkinto-opas

Lisätiedot

2. Suoritettava tutkinto ja noudatettavat tutkinnon perusteet, mahdollinen osaamisala ja tutkinnon osat

2. Suoritettava tutkinto ja noudatettavat tutkinnon perusteet, mahdollinen osaamisala ja tutkinnon osat Henkilökohtaistamista koskeva asiakirja 2 ( 7 ) 1. Tutkinnon suorittajan nimi Perustiedot Sukunimi: Opiskelija AIKO Sähköposti: sahkoposti@sahkoposti.fi Etunimet: Taina Puhelin: 0401234567 Syntymäaika:

Lisätiedot