Matkailun koulutusohjelma
|
|
- Outi Hakala
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 1 Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu Matkailun koulutusohjelma OPETUSSUUNNITELMA Hyväksytty ammattikorkeakoulun hallituksessa Opetussuunnitelmat määrittelevät tutkintojen osaamistavoitteet ja kuvaavat opiskelijoiden suunnitellun ammatillisen kasvun ja oppimisen prosessin. Niiden laadinnan perustana ovat työelämän ja sen kehittämisen tarpeet, opiskelijoiden ennakoidut valmiudet sekä ammattikorkeakoulun strategiset valinnat. Opetussuunnitelmat ovat suhteellisen pysyviä asiakirjoja, jotka hyväksytään ammattikorkeakoulun hallituksessa. Ne luovat perustan monipuoliselle yhteistyölle, erilaisten toteutussuunnitelmien laadinnalle ja opiskelijoiden henkilökohtaiselle opintojen suunnittelulle. Toteutussuunnitelmat ovat joustavia ja vaihtoehtoisia opintojen suoritustapoja mahdollistavia käytännön työkaluja. Toteutussuunnitelmissa määritellään opintojaksojen tavoitteet, sisällöt, vastuuhenkilöt, toteutustavat, suoritustavat, opiskelijoiden työn mitoitus ja aikataulut. Ne luovat pohjan opiskelijoiden henkilökohtaiselle opiskelun suunnittelulle (HOPS) sekä ammattikorkeakoulun opetuksen sekä resurssien käytön suunnittelulle. Keskuksen toteutussuunnitelmat muodostavat kokonaisuuden, joka sisältää koulutusohjelmakohtaisia sekä keskusta ja koko ammattikorkeakoulua koskevia osia. Toteutussuunnitelmaan liittyvät valinnat tehdään keskuksissa. TUTKINNON YLEISKUVAUS JA KOULUTUSOHJELMAN OSAAMISPROFIILI Tutkinto: Laajuus: Restonomi (AMK) 210 op, 3,5 vuotta Matkailun koulutusohjelman opinnot valmentavat erilaisiin matkailualan asiantuntija- ja esimiestehtäviin tai itsenäiseksi yrittäjäksi. Matkailupalvelujen ydinosaaminen koostuu matkailun kotimaisen ja kansainvälisen toimialan ja toimintaympäristön tuntemuksesta, matkailun markkinoinnin ja liiketalouden osaamisesta sekä matkailupalvelujen tuotteistamistiedoista ja -taidoista. Opinnoissa korostuvat luonto- ja kulttuurimatkailun sekä maaseutumatkailun tuote-, myynti- ja markkinointiopinnot. Opinnoissa on mahdollisuus painottaa opintoja matkailun markkinoinnin ja liiketalousosaamisen tai matkailupalvelujen elämyksellisen tuotteistamisen alueille. Työelämän ammattitaitovaatimukset ovat juonteina koko opiskeluajan. Opiskelussa hyödynnetään virtuaalista oppimisympäristöä. Opiskelijoiden kansainvälistymistä edistetään ja tuetaan muun muassa kansainvälisillä harjoittelu- ja vaihto-opiskelumahdollisuuksilla. Ensimmäisen vuoden opinnot keskittyvät matkailualan toimintaympäristön perustuntemukseen, oppimaan oppimisen valmiuksien lisäämiseen sekä kieliopintoihin. Perusharjoittelu tutustuttaa opiskelijan käytännössä matkailualaan ja työelämään. Toisena opiskeluvuonna opinnoissa korostuvat matkailun markkinointi- ja liiketalousosaaminen sekä palvelualan laatu ja matkailupalvelujen tuotteistaminen. Toisena opiskeluvuonna opintoihin kuuluvat myös tutkimus- ja kehittämistoiminta. Kolmantena vuonna opiskelija syventää osaamistaan joko matkailumarkkinoinnissa ja liiketaloudessa tai matkailupalvelujen tuotteistamisessa. Lisäksi johtaminen ja alan kehittäminen kuuluvat kolmannen vuoden opintoihin. Syventävä harjoittelu vahvistaa työelämäyhteyksiä. Restonomin osaaminen koostuu seuraavista osaamisalueista (ks. liite 1): - palvelukulttuuriosaaminen - palvelujärjestelmäosaaminen - palvelujohtamisosaaminen - liiketoimintaosaaminen - matkailun palveluympäristöosaaminen - oppimistaidot - eettinen osaaminen - innovaatio-osaaminen - työyhteisöosaaminen - kansainvälisyysosaaminen. Matkailun koulutusohjelman tavoite on olla vahvasti sitoutunut ja profiloitunut kansallisten ja kansainvälisten monialaisten elämys- ja matkailupalvelujen tuotteistamisen kouluttaja.
2 2 OPPIMISPROSESSIN KUVAUS Taulukko 1. Vuosi- ja lukukausiteemat 1. Ammatillisen kasvun ja oppimisen perusta Opiskelija kehittää oppimistaitojaan ja perehtyy matkailualan toimintaympäristön perustuntemukseen sekä kieliopintoihin 2. Palvelujen liiketoiminta- ja tuotteistamisosaaminen Opiskelija perehtyy matkailun markkinointiin, liiketalouteen ja tuotteistamiseen sekä ymmärtää laadun merkityksen palvelualalla ja valitsee syventävät opintonsa 3. Palvelujen johtamisosaaminen Opiskelija syventää osaamistaan joko matkailun markkinoinnissa ja liiketoiminnassa tai matkailupalvelujen tuotteistamisessa ja tuottamisessa 4. TKI Opiskelija hallitsee innovatiivisen tutkimus- ja kehittämistoiminnan periaatteet PERUSOPINNOT 17 op Opiskelija ymmärtää viestintä- ja oppimistaitojen merkityksen omalle ammatilliselle kasvulleen sekä tutustuu yritys- ja projektitoimintaan LIIKETOIMINTA- JA TUOTTEISTAMISOSAAMINEN 24 op Opiskelija osaa analysoida matkailualueen / matkailuyrityksen toimintaympäristöä sekä ymmärtää liiketoiminnan ja tuotteistamisen keskeiset käsitteet ja osaa soveltaa niitä käytännössä PALVELUJEN JOHTAMINEN JA TYÖELÄMÄ 32 op Opiskelija ymmärtää palvelujen johtamiseen liittyvät vaatimukset muuttuvissa olosuhteissa ja tietää asiakaslähtöisyyden merkityksen matkailualalla MATKAILUALAN INNOVATIIVINEN KEHITTÄMINEN 25 op Opiskelija osaa toteuttaa tutkimus- ja kehittämishankkeita soveltaen alan tutkimusperinteitä MATKAILUTOIMIALAN TUNTEMUS 50 op Opiskelija tuntee kotimaisten ja kansainvälisten matkailualueiden syntyyn, kehitykseen ja muutokseen vaikuttavia tekijöitä sekä matkailun peruskäsitteet ja määritelmät Opiskelija ymmärtää kotimaan matkailutarjontaan vaikuttavat tekijät. MATKAILUOSAAMISEN SYVENTÄMINEN 31 op Opiskelija osaa tilastolliset perusmenetelmät sekä tutkimus- ja kehittämistoiminnan perusteet Opiskelija syventää ammatillisia tietojaan ja taitojaan valinnaisin kielija substanssiopinnoin MATKAILUN MARKKINOINTI- JA LIIKETOIMINTAOSAAMISEN / MATKAILUN TUOTTEISTAMISOSAAMISEN SYVENTÄMINEN 32 op Opiskelija saa valmiudet matkailuyrittäjyyteen ja toimimiseen niin verkko- kuin perinteisissä liiketoimintaympäristöissä Opiskelija osaa tuotteistaa luonto- ja kulttuuripalveluja elämyksellisiksi ja liiketoiminnallisesti kannattaviksi kokonaisuuksiksi
3 3 Pedagogiset valinnat Matkailun koulutusohjelman opetussuunnitelman pedagogisissa valinnoissa otetaan huomioon erilaiset tavat oppia. Pedagogisena perustana ovat erilaiset oppimiskäsitykset, kuten kognitiivinen ja kokemuksellinen oppiminen pääpainon ollessa konstruktivistisessa prosessioppimisessa. Ammattiopintojen prosessioppimisella opiskelija ohjataan elämän mittaiselle ammatillisen kasvun tielle. Tavoitteena on, että opiskelija rakentaa käsityksen tulevasta ammattiminästään. Projekti- ja prosessioppimisessa toteutuu koulutuksen ja työelämälähtöisyyden integraatio. Tämä tukee opiskelijan omaa ammatillista kasvua ja käytännön asiantuntijatehtävien vaatimien tietojen ja taitojen hallintaa sekä ryhmäprosessin kautta työyhteisöissä toimimista. Opitun reflektointi muodostaa merkittävän osan oppimisen todentamisessa. Työssäoppimisen ajatusta tuetaan opetuksen toteutuksissa kaikilla pedagogisilla valinnoilla. Yhteistoiminnallinen ja yhteisöllinen oppiminen ovat oppimisprojektien toteutuksissa keskeisiä periaatteita, joita sovelletaan opintojaksojen sisällöissä. Pedagogisina valintoina ovat erilaiset sulautuvan oppimisen sovellukset, ongelmaperustaisen oppimisen lähtökohdat ja prosessioppimisen yhteisölliset menetelmät. Projektimainen tapa oppia näkyy muun muassa toiminnallisissa opinnäytetöissä, jotka toteutetaan luontevana osana opintoja. Nämä muodostavat tutkivan oppimisen ympäristön, jossa työelämän asiantuntijakulttuurin toimintatavat, soveltava tutkimus, luova ongelmanratkaisu sekä kriittinen analysointi kohtaavat. Opintojaksoissa on otettu huomioon työelämän tarpeet, jotka ohjaavat ammattiopintojen ja niitä tukevien perusopintojen sisältöjä. Opetuksen toteutuksissa opetussisällöt juontuvat toimialan ja muuttuvien toimintaympäristöjen tuntemuksesta, niiden keskeisistä teemoista ja alakohtaisen ammatillisen asiantuntijuuden sekä tuotannollisten ja toiminnallisten valmiuksien edellyttämistä tiedoista ja taidoista. Opintokokonaisuudet seuraavat toteutuksiltaan matkailualan ajankohtaisia teemoja ja niiden ajantasaisuutta arvioidaan jatkuvasti. Toteutussuunnitelmat ovat joustavia ja muutostarpeiden ilmetessä nopeasti reagoivia. Oppimisen ohjaus Opinto-ohjauksen tehtävänä on tukea tavoitteellista opiskelua, opiskelijan henkilökohtaista ja ammatilliseksi asiantuntijaksi kasvua sekä työelämään siirtymistä. Ohjauksella pyritään tukemaan opiskelijan omaa vastuullisuutta opintojen läpiviennissä. Henkilökohtaista ohjausta on saatavilla koko opiskeluajan. Ohjauksen painopiste muuntuu opiskelijan tarpeita vastaavaksi opintopolun eri vaiheissa. Ohjaus on koko henkilöstön tehtävä. Erityisesti opiskelija saa ohjausta opettajatutorilta ja opinto-ohjaajalta. Opettajatutor vastaa ryhmänsä opiskelijoiden opintojen etenemisestä koko opiskelun ajan ja käy opiskelijoiden kanssa ttain kehityskeskustelut. Opiskelija laatii henkilökohtaisen opiskelusuunnitelmansa (HOPS) opettajatutorin avustuksella. Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen (AHOT) Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulussa opiskelevan opiskelijan on mahdollista hakea aikaisemmin hankkimansa osaamisen tunnistamista ja tunnustamista osaksi tutkintoaan riippumatta siitä, miten ja missä osaaminen on hankittu. Osaamisen tunnustamisessa opiskelijan osaamista verrataan PKAMK:n opetussuunnitelmissa kirjattuihin osaamistavoitteisiin. Pääsääntöisesti tunnistamista ja tunnustamista haetaan opintojen alkuvaiheessa henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman vahvistamisen yhteydessä. Yhteistyö opetussuunnitelman toteuttamisessa Matkailun koulutusohjelman opetussuunnitelmaa toteutetaan yhdessä viestinnän, tietojenkäsittelyn ja musiikin koulutusohjelmien kanssa Luovien alojen keskuksen kampuksella. Luovien alojen keskuksen koulutusohjelmien
4 opetussuunnitelmat pitävät sisällään yhteisiä opintojaksoja ja toteutustapoja, esimerkiksi projektiopintoja. Kampusten välinen yhteistyö on järjestetty vapaasti valittavien opintojaksojen muodossa. Matkailun koulutusohjelman opetussuunnitelmaa toteutetaan yhteisissä projekteissa ja yhteisinä opintojaksoina tietojenkäsiteelyn, viestinnän ja musiikin koulutusohjelmien kanssa. Alueelliset yritys- ja yhteisöverkostot liittyvät opintoihin harjoittelun, projektioppimisen ja yrityshankkeiden avulla. Kansalliset ja kansainväliset yritys- ja yhteisökumppanuudet mahdollistavat monipuoliset työharjoittelumahdollisuudet. Koulutusorganisaatioiden kumppanuusverkosto tukee opintojen vaihtoehtoisia suoritustapoja ulkomailla. Kaikkiin ammattikorkeakoulututkintoihin sisältyy kaksi yhteistä opintojaksoa: Minä ammattikorkeakouluopiskelijana (5 op) ja Tutkin ja kehitän (5 op), joiden toteutus tapahtuu yhteistyössä koko koulutusorganisaation kesken. 4 Opetuksen ja TKI-toiminnan integrointi Matkailun koulutusohjelman opintoja voidaan integroida tavoitteellisesti PKAMK:n TKI-hankkeisiin. Käytännössä tämä tarkoittaa sitä, että opiskelijat suorittavat opintojaan projekteissa osana TKI-hankkeiden toteuttamista. Myös työharjoittelujen ja opinnäytetöiden tekemisessä hyödynnetään yhteistyötä projektien kanssa. Useat matkailun opettajista työskentelevät myös PKAMK:n projekteissa, jolloin projekteissa karttuva osaaminen tukee opetuksen kehittymistä ja parantaa opetuksen työelämävastaavuutta sekä tukee strategista edelläkävijyyttä. Kansainvälistymisen polku Matkailun koulutusohjelman kansainvälisyysopinnot koostuvat monipuolisista, osin ammatillisiin opintoihin integroiduista kieliopinnoista sekä vieraskielisistä opinnoista omassa ja kumppanikorkeakouluissa, kv-harjoittelusta, kv-tutoroinnista sekä erilaisista ammatillisiin opintoihin integroiduista kv-osioista tai näiden erilaisista yhdistelmistä. Kansainvälistymisopintojen tavoitteena on tukea opiskelijoiden kansainvälisyysosaamisen kasvua ja varmistaa, että he saavat valmiudet työskennellä kansainvälisessä ja monikulttuurisessa toimintaympäristössä. Tavoitteena on vahvistaa opiskelijoiden ymmärrystä kansainvälisistä toimintakulttuureista sekä tukea vuorovaikutustaitojen, kielitaidon ja monikulttuurisen osaamisen kehittymistä. Matkailun koulutusohjelman opiskelijoita kannustetaan suorittamaan harjoittelut kansainvälisissä ympäristöissä koti- ja/tai ulkomailla sekä hakeutumaan kv-kumppanikorkeakoulun vaihto-opiskelijoiksi. Vaihtoon valmentava virtuaalinen Valtteriopintojakso (2 op) on pakollinen ensimmäistä kertaa opiskelijavaihtoon tai työharjoitteluun ulkomaille lähteville. Valtteri sisältää valmentautumista ennen vaihtoon lähtemistä sekä raporttiosion vaihdosta palaamisen jälkeen. Yrittäjyyspolku Yrittäjyys Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulussa tähtää yrittäjyyden ammatilliseen osaamiseen, jonka päämääränä on paitsi yrittäjänä toimiminen, myös yrittäjämäisen toiminnan, yrittäjyystietojen ja yrityselämän tuntemuksen lisääminen riippumatta siitä muodosta, jossa opiskelija nyt tai tulevaisuudessa työskentelee. Tähän liittyy oleellisesti innovatiivisuuden lisääminen, keinojen kehittäminen psykologisen, sosiaalisen ja taloudellisen riskin arvioimiseen ja hallintaan sekä toiminnan ja uusien ideoiden aikaansaaminen. Yrittäjyyttä edistetään avoimessa toimintaympäristössä osana alueellista, kansallista ja kansainvälistä verkostoa. Matkailun koulutusohjelma auttaa ja neuvoo työelämäyhteyksiensä ja verkostojensa avulla yrittäjän uralle aikovien opiskelijoiden liikeideoiden jalostamista liiketoimintamalliksi ja yritystoiminnaksi. Yrittäjyyden edistäjänä opettajan rooli on avustava ja oppimisprosessia ohjaava. Yrittäjyystietoutta ja -kokemuksia tarjotaan opiskelijoille projektiopinnoissa ja vapaasti valittavissa opintojaksoissa, joissa kannustetaan yrittäjän uralle ja joissa ideoita voi jalostaa liikeideoiksi. Lisäksi yrittäjänä toimiville opiskelijoille pyritään antamaan mahdollisuus suorittaa opintoihin liittyviä harjoitus- ja projektitöitä sekä työharjoittelu omassa yrityksessä tai osallistumalla muuhun aktiiviseen innovaatiotoimintaan.
5 5 Matkailun koulutusohjelma OPS matriisi Koodi PERUSOPINNOT 27 koodi Orientoivat opinnot 8 op koodi Minä ammattikorkeakouluopiskelijana 5 KM1100 ATK-taidot 3 Muut perusopinnot 19 op koodi Yritys- ja projektitoiminta 5 KM1106 Ammattimatematiikka 2 koodi Viestintä 2 3 KM1104 Tilastolliset menetelmät 2 koodi Tutkin ja kehitän 5 AMMATTIOPINNOT 64 koodi Matkailun perusteet ja kehittäminen 15 op KM2541 Matkailun perusteet 5 KM2724 Matkailualan lainsäädäntö 3 KM2725 Matkailun alueellinen kehittäminen 5 KM2726 Kehittyvä johtajuus 3 3. koodi Matkailupalvelut ja matkailuliiketoiminta 16 op KM2552 Kotimaan matkailu- ja majoituspalvelut 5 KM2727 Palvelutoiminnan laatu matkailuyrityksessä 4 KM2728 Matkailupalvelujen turvallisuus 3 KM2729 Matkailupalvelujen tuotteistaminen 2 koodi Matkailuliiketoiminta ja markkinointi 2 koodi Ravitsemispalvelut 13 op KM2731 Ravintolapalvelut 5 3 KM2704 Alkoholijuomatietous ja anniskelulainsäädäntö 3 KM2700 Hygieniaosaaminen 2 koodi Kieliopinnot ja kansainvälisyys 19 op KM1101 Vieraskielinen viestintä 3 KM2535 Sociala kontakter och kundservice 3 koodi Social Contacts and Customer Service 2 KM2267 Svenska för resebranschen 3 KM2268 English for the Hotel and Tourism Industry 3 koodi Intercultural Studies 3 KM2733 Kansainvälinen opintomatka 2 koodi SYVENTÄVÄT OPINNOT 35 koodi Matkailun markkinointi ja liiketoimintaosaaminen 35 op KM2734 Kirjanpito ja tilinpäätös 5 KM2735 Markkinointiviestintä 5 KM2736 Matkailupalvelujen markkinointi 5 KM2737 Matkailun verkkoliiketoiminta ja sen lainsäädäntö 5 KM2738 Matkailuyrityksen strateginen suunnittelu 5 KM2739 Markkinoinnin suunnittelu, johtaminen ja lainsäädäntö 5 KM2740 Markkinointiprojekti 5 koodi Matkailupalvelujen tuotteistaminen 35 op koodi Elämysteollisuus ja luova talous 5 KM2742 Kulttuuri- ja tapahtumamatkailu 5 KM2743 Elämyksellisyys, luonto ja ympäristö 5 KM2744 Elämyspalvelut matkailutuotteena 5 KM2745 Experience design 5 4.
6 6 Koodi KM2746 Kansainvälisten tapahtumien suunnittelu ja toteuttaminen 5 KM2747 Tuotteistamisprojekti 5 koodi VAIHTOEHTOISET SYVENTÄVÄT OPINNOT VALINNAISET OPINNOT koodi Vaihtoehtoiset kieliopinnot 6 op Saksan kielen perusteet 6 op Venäjän kielen perusteet 6 op Saksan kielen jatko 6 op Venäjän kielen jatko 6 op Ranskan, italian tai espanjan kielen perusteet 6 op Ranskan, italian tai espanjan kielen jatko 3 op koodi Vaihtoehtoiset muut opinnot 8 op KM2748 Projektiosaaminen 6 op KM2749 Opas- ja matkanjohtajatoiminta 2 op KM2750 Melonnan perusteet 2 op KM2751 Viinitietous 3 op KM2752 Ruoan ja viinin yhdistäminen 3 op KM2722 Food Culture and Intercultural Communication 3 op KM2532 Toiminnallinen tilasuunnittelu 3 op KM2710 Puhtauspalvelujen suunnittelu ja johtaminen 4 op KM2753 ATK:n perusteet 2 op KM2754 Tilastoanalyysi SPSS 2 op KM2528 Matkatoimistopalvelut 3 op koodi Tekijänoikeudet 2 op, keskuksen yhteinen VAPAASTI VALITTAVAT OPINNOT HARJOITTELU 30 KM4203 Perusharjoittelu 18 KM4202 Syventävä harjoittelu 12 OPINNÄYTETYÖ KM5001 Opinnäytetyö
7 7 Liite 1. Matkailun koulutusohjelman osaamisprofiili Matkailun palveluympäristöosaaminen Oppimistaidot Eettinen osaaminen Innovaatioosaaminen Kompetenssi Matkailun koulutusohjelma Palvelukulttuuriosaaminen Palvelujärjestelmäosaaminen Palvelujohtamisosaaminen Liiketoimintaosaaminen Työyhteisöosaaminen Kansainvälisyysosaaminen Osaamisen kuvaus Restonomi (AMK) - ymmärtää vieraanvaraisuuden (hospitality) alan keskeisenä arvona ja menestystekijänä - osaa tuottaa terveellisiä, turvallisia ja taloudellisesti kannattavia palveluja edistämään asiakkaiden hyvinvointia - osaa huomioida esteettiset ja eettiset näkökulmat palvelutoiminnassa - tuntee kuluttajakäyttäytymisen periaatteet ja osaa hyödyntää niitä palvelukehityksessä - osaa suunnitella, tuottaa ja kehittää palveluja toimintaympäristön vaatimusten mukaan - osaa kuvata, ohjata ja arvioida palveluprosesseja - osaa kehittää palveluja tuotekehityksen ja tuotteistamisen keinoin - tuntee omaan toimialaansa liittyvät turvallisuusvaatimukset ja osaa soveltaa niitä työssään - tuntee ja ymmärtää yrityksen strategiat ja osaa hyödyntää niitä palvelutoiminnan ohjauksen työvälineenä - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida oman ja yksikön päivittäistä lähijohtamista - osaa organisoida työyhteisön toimintaa ja hyödyntää yksilöiden, tiimien ja yhteisöjen osaamista - osaa analysoida asiakkuuksia palveluliiketoiminnan kehittämisen näkökulmasta - ymmärtää liiketoiminnan keskeiset käsitteet ja omaa liiketaloudellisen ajattelun perusteet - osaa ennakoida vaihtoehtoisten toimintatapojen vaikutuksia taloudelliseen tulokseen ja kilpailukykyyn - osaa soveltaa yrittäjyysperiaatteita yrittäjänä ja työntekijänä - osaa toimia erilaisissa verkostoissa sekä hyödyntää ja kehittää niitä - osaa kehittää vapaa-ajan tai työsidonnaisen matkailun palveluympäristöä ja -verkostoja - ymmärtää kansainvälisyyden, globalisaation ja erilaisten kulttuurien merkityksen palvelukulttuurille ja alan kehitykselle - osaa toimia erilaisissa kansainvälisissä toimintaympäristöissä - osaa hyödyntää kansallisen kulttuurin ominaispiirteitä matkailun kehittämisessä - osaa kehittää alueellisia vahvuuksia ja parantaa alueellista vaikuttavuutta matkailun toimialalla - osaa arvioida ja kehittää osaamistaan ja oppimistapojaan - osaa hankkia, käsitellä ja arvioida tietoa kriittisesti - kykenee ottamaan vastuuta ryhmän oppimisesta ja opitun jakamisesta - kykenee ottamaan vastuun omasta toiminnastaan ja sen seurauksista - osaa toimia alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti - osaa ottaa muut huomioon työskentelyssään - osaa soveltaa tasa-arvoisuuden periaatteita - osaa soveltaa kestävän kehityksen periaatteita - osaa toimia työyhteisön jäsenenä ja edistää yhteisön hyvinvointia - osaa toimia työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa - kykenee luomaan henkilökohtaisia työelämäyhteyksiä ja toimimaan verkostoissa - osaa tehdä päätöksiä ennakoimattomissa tilanteissa - kykenee työn johtamiseen ja itsenäiseen työskentelyyn asiantuntijatehtävissä - omaa valmiuksia yrittäjyyteen - kykenee luovaan ongelmanratkaisuun ja työtapojen kehittämiseen - osaa työskennellä projekteissa - osaa toteuttaa tutkimus- ja kehittämishankkeita soveltaen alan olemassa olevaa tietoa ja menetelmiä - osaa etsiä asiakaslähtöisiä, kestäviä ja taloudellisesti kannattavia ratkaisuja - hallitsee alansa työtehtävissä ja niissä kehittymisessä tarvittavan kielitaidon - kykenee monikulttuuriseen yhteistyöhön - osaa ottaa työssään huomioon kansainvälisyyskehityksen vaikutuksia ja mahdollisuuksia
8 8
9 9 Liite 1 Matkailun koulutusohjelma OPS matriisi Koodi PERUSOPINNOT 27 koodi Orientoivat opinnot 8 op koodi Minä ammattikorkeakouluopiskelijana 5 KM1100 Restonomin ATK-taidot 3 Muut perusopinnot 19 op koodi Yritys- ja projektitoiminta 5 KM1106 Ammattimatematiikka 2 koodi Viestintä 2 3 KM1104 Tilastolliset menetelmät 2 koodi Tutkin ja kehitän 5 AMMATTIOPINNOT 64 koodi Matkailun perusteet ja kehittäminen 16 op KM2541 Matkailun perusteet 5 KM2724 Matkailualan lainsäädäntö 3 KM2725 Matkailun alueellinen kehittäminen 5 KM2726 Kehittyvä johtajuus 3 3. koodi Matkailupalvelut ja matkailuliiketoiminta 16 op KM2552 Kotimaan matkailu- ja majoituspalvelut 5 KM2727 Palvelutoiminnan laatu matkailuyrityksessä 4 KM2728 Matkailupalvelujen turvallisuus 3 KM2729 Matkailupalvelujen tuotteistaminen 2 koodi Matkailuliiketoiminta ja markkinointi 2 koodi Ravitsemispalvelut 13 op KM2731 Ravintolapalvelut 5 3 KM2704 Alkoholijuomatietous ja anniskelulainsäädäntö 3 KM2700 Hygieniaosaaminen 2 koodi Kieliopinnot ja kansainvälisyys 19 op KM1101 Vieraskielinen viestintä 3 KM2535 Sociala kontakter och kundservice 3 koodi Social Contacts and Customer Service 2 KM2267 Svenska för resebranschen 3 KM2268 English for the Hotel and Tourism Industry 3 koodi Intercultural Studies 3 KM2733 Kansainvälinen opintomatka 2 koodi SYVENTÄVÄT OPINNOT 35 koodi Matkailun markkinointi ja liiketoimintaosaaminen 45 op KM2734 Kirjanpito ja tilinpäätös 5 KM2735 Markkinointiviestintä 5 KM2736 Matkailupalvelujen markkinointi 5 KM2737 Matkailun verkkoliiketoiminta ja sen lainsäädäntö 5 KM2738 Matkailuyrityksen strateginen suunnittelu 5 KM2739 Markkinoinnin suunnittelu, johtaminen ja lainsäädäntö 5 KM2740 Markkinointiprojekti 5 koodi VAIHTOEHTOISET SYVENTÄVÄT OPINNOT 5 5 koodi Matkailupalvelujen tuotteistaminen 45 op koodi Elämysteollisuus ja luova talous 5 KM2742 Kulttuuri- ja tapahtumamatkailu 5 4.
10 10 KM2743 Elämyksellisyys, luonto ja ympäristö 5 KM2744 Elämyspalvelut matkailutuotteena 5 KM2745 Experience design 5 KM2746 Kansainvälisten tapahtumien suunnittelu ja toteuttaminen 5 KM2747 Tuotteistamisprojekti 5 Vaihtoehtoiset syventävät opinnot 5 5 koodi koodi KM2748 KM2749 KM2750 KM2751 KM2752 KM2722 KM2532 KM2710 KM2753 KM2754 KM2528 koodi Valinnaiset kieliopinnot 6 op Saksan kielen perusteet 6 op Venäjän kielen perusteet 6 op Saksan kielen jatko 6 op Venäjän kielen jatko 6 op Ranskan, italian tai espanjan kielen perusteet 6 op Ranskan, italian tai espanjan kielen jatko 3 op Muut valinnaiset ammattiopinnot 8 op Projektiosaaminen 6 op Opas- ja matkanjohtajatoiminta 2 op Melonnan perusteet 2 op Viinitietous 3 op Ruoan ja viinin yhdistäminen 3 op Food Culture and Intercultural Communication 3 op Toiminnallinen tilasuunnittelu 3 op Puhtauspalvelujen suunnittelu ja johtaminen 4 op ATK:n perusteet 2 op Tilastoanalyysi SPSS 2 op Matkatoimistopalvelut 3 op Tekijänoikeudet 2 op, keskuksen yhteinen VAPAASTI VALITTAVAT OPINNOT HARJOITTELU 30 OPINNÄYTETYÖ KM5001 Opinnäytetyö
Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.
OPETUSSUUNNITELMA, johtaminen ja liiketoimintaosaaminen Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto antaa sinulle vankan kehittämisosaamisen. Syvennät johtamisen ja liiketoiminnan eri osa-alueiden
LisätiedotSuoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus. Opintojen rakenne ja sisältö
OPETUSSUUNNITELMA Restonomi (AMK), matkailu- ja palveluliiketoiminta Matkailu on kasvava kansainvälinen toimiala. Tulevaisuudessa matkailualalla korostuvat monimediaiset palvelut, kuten virtuaaliset ympäristöt,
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMA 2010 Hyväksytty ammattikorkeakoulun hallituksessa 5.3.2010 TUTKINNON YLEISKUVAUS JA KOULUTUSOHJELMAN OSAAMISPROFIILI
1 Pohjois Karjalan ammattikorkeakoulu Kone jatuotantotekniikankoulutusohjelma OPETUSSUUNNITELMA 20 Hyväksytty ammattikorkeakoulun hallituksessa.3.20 Opetussuunnitelmat määrittelevät tutkintojen osaamistavoitteet
LisätiedotSuoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus. OPETUSSUUNNITELMA Medianomi (AMK), monimuotototeutus
OPETUSSUUNNITELMA Medianomi (AMK), monimuotototeutus Media-alan monimuotototeutuksessa syvennyt kuvalliseen viestintään. Opinnoissasi paneudut kuvalliseen ilmaisuun ja visuaaliseen viestintään soveltamalla
LisätiedotAmmattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu I ja II / Kehittyvä osaaja
1 JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU Hyvinvointi, Toimintaterapia Ammattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu I ja II / Kehittyvä osaaja Tavoite- ja arviointilomake Opiskelijan nimi ja ryhmätunnus Opintojakson
LisätiedotTUTKINNON YLEISKUVAUS JA KOULUTUSOHJELMAN OSAAMISPROFIILI
1 Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu Fysioterapian koulutusohjelma OPETUSSUUNNITELMA 2010- Hyväksytty ammattikorkeakoulun hallituksessa.3.2010 Opetussuunnitelmat määrittelevät tutkintojen osaamistavoitteet
LisätiedotSuoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus. OPETUSSUUNNITELMA Tradenomi (AMK), liiketalous
OPETUSSUUNNITELMA Tradenomi (AMK), liiketalous Liiketalouden koulutus antaa sinulle vankan ja laaja-alaisen pohjan ymmärtää liiketoimintaa kokonaisuutena. Opit lisäksi hahmottamaan eri tekijöiden vaikutuksia
LisätiedotLiiketalouden koulutusohjelma
1 POHJOIS-KARJALAN AMMATTIKORKEAKOULU Liiketalouden koulutusohjelma OPETUSSUUNNITELMA 20- Hyväksytty ammattikorkeakoulun hallituksessa.3.20 Opetussuunnitelmat määrittelevät tutkintojen osaamistavoitteet
LisätiedotSuoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus OPETUSSUUNNITELMA. LIIKETALOUDEN KOULUTUS Liiketalouden ja tekniikan keskus
OPETUSSUUNNITELMA LIIKETALOUDEN KOULUTUS Liiketalouden ja tekniikan keskus Liiketalouden koulutus antaa sinulle vankan ja laaja-alaisen pohjan ymmärtää liiketoimintaa kokonaisuutena sekä opit hahmottamaan
LisätiedotAmmattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu III / Ammattitaitoa edistävä syventävä harjoittelu. Edistynyt osaaja
1 JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU Hyvinvointi, Toimintaterapia Ammattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu III / Ammattitaitoa edistävä syventävä harjoittelu Edistynyt osaaja Tavoite- ja arviointilomake Opiskelijan
LisätiedotTunnista ja tunnusta osaaminen. Kohtaus 31.1.2015
Tunnista ja tunnusta osaaminen Kohtaus Väittämiä Muualla kuin koulussa tai työelämässä hankittu osaaminen on turhaa On samantekevää, mitä jokainen meistä partiossa oppii Kouluissa ja oppilaitoksessa arvostetaan
LisätiedotMILLÄ RAVITSEMUSOSAAMISELLA
MILLÄ RAVITSEMUSOSAAMISELLA RUOKASI VALMISTETAAN Enni Mertanen 31.3.2011 1 Suomalainen koulutusjärjestelmä Ruoanvalmistajilla pitäisi olla toisen asteen tutkinto Ruokapalvelujen esimiestehtävissä toimivilla
LisätiedotMATKAILUALAN KOULUTUS
Master s Degree Programme in Tourism MATKAILUALAN KOULUTUS 90 op OPINTOSUUNNITELMA 2014 2016 Opintojen lähtökohdat Työelämän toimintaympäristön nopeat muutokset, toimintojen kansainvälistyminen sekä taloutemme
LisätiedotHoitotyön opiskelijan osaamisperustainen oppiminen ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa
Hoitotyön opiskelijan osaamisperustainen oppiminen ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa Työelämäyhteistyöpäivä 6.9.2012 Arja Oikarinen 1 Luennon sisältö: Ammattitaitoa edistävä harjoittelu Mitä on
LisätiedotSuoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus OPETUSSUUNNITELMA
OPETUSSUUNNITELMA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN KEHITTÄMISEN JA JOHTAMISEN KOULUTUS Sosiaali- ja terveysalan keskus Suoritettava tutkinto Tutkintonimike Fysioterapeutti (ylempi AMK) Sairaanhoitaja (ylempi AMK)
LisätiedotRESTONOMIKOULUTUS. Yhteiset kompetenssit TUTKINNOT
RESTONOMIKOULUTUS TUTKINNOT Tutkintojen ja muun osaamisen kansallinen viitekehys (National Qualifications Framework NQF) Suomen kansallisessa tutkintojen viitekehyksessä kaikki tutkinnot on sijoitettu
LisätiedotKoulutusohjelman rakenne, sisältö ja laajuus
Page 1 of 5 Hotelli- ja ravintola-alan koulutusohjelma Koulutusohjelman tavoitteet Opiskelija kasvaa opintojensa aikana ruokatuotannon osaajaksi, jolla on vastuullinen ja yrittäjähenkinen asenne työhönsä.
LisätiedotSosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3) code name 1 2 3 sum YAKJA15APROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 90 YAKJA15AYKJ01-1000 Toimintaympäristön muutos
LisätiedotSuoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus. Opintojen rakenne ja sisältö
OPETUSSUUNNITELMA TALOTEKNIIKAN KOULUTUS Liiketalouden ja tekniikan keskus Rakennusten energiatehokkuus- ja käytettävyysvaatimusten merkitys lisääntyy jatkuvasti. Samalla uusi teknologia luo mahdollisuuksia
LisätiedotHOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN koulutusohjelma MATKAILUN koulutusohjelma
AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO PÄIVÄOPISKELU HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN MATKAILUN 210 op / Restonomi (AMK) / Bachelor of Hospitality Management / 2012 2015 HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN MATKAILUN 210 op / Restonomi
LisätiedotKoulutusohjelman rakenne, sisältö ja laajuus
Page 1 of 5 Matkailun liikkeenjohdon koulutusohjelma Matkailun liikkeenjohdon koulutusohjelman laajuus on 210 opintopistettä ja sen tavoitteellinen suoritusaika on 3,5 vuotta. Aikuiskoulutuksena suoritettava
LisätiedotSosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus
Hämeen Ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN Ylempi ammattikorkeakoulututkinto on suunniteltu henkilöstön osaamisen nostamiseen ja työelämän
LisätiedotKULTTUURI - JA TAIDETOIMINTA HYVINVOINNIN EDISTÄJÄNÄ
Hämeen Ammattikorkeakoulu KULTTUURI - JA TAIDETOIMINTA HYVINVOINNIN EDISTÄJÄNÄ Sijoittuminen työelämään Koulutus on tarkoitettu henkilöille jotka toimivat kulttuuri- ja taidetoiminnan asiantuntija - ja
LisätiedotOpinnäytetyö, 10 ov. Harjoittelu, 20 ov. Vapaasti valittavat opinnot, 10 ov. Ammattiopinnot, 70 ov. Perusopinnot, 30 ov
Opinnäytetyö, 10 ov Harjoittelu, 20 ov Vapaasti valittavat opinnot, 10 ov Ammattiopinnot, 70 ov Perusopinnot, 30 ov 0$7.$,/81Ã.28/87862+-(/0$ÃV\NV\OOlÃÃDORLWWDYDW -2(1688.$,.,//(Ã
LisätiedotKOMPETENSSIT Itsearviointi. Liiketalouden koulutus
Koulutus Opiskelija Opettajatuutori Liiketalouden koulutus OPPIMISEN TAIDOT Osaan arvioida ja kehittää osaamistani ja oppimistapojani. Osaan hankkia, käsitellä ja arvioida tietoa kriittisesti ja tehdä
LisätiedotSosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus
Hämeen Ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus code name 1 2 3 sum YAKJA16XPROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 45 YAKJA16XYKJ05-1000 Toimintaympäristön muutoksiin varautuminen
LisätiedotKoulutusohjelman rakenne, sisältö ja laajuus
Page 1 of 5 Hotelli- ja ravintola-alan koulutusohjelma Hotelli- ja ravintola-alan koulutusohjelman laajuus on 210 opintopistettä ja sen tavoitteellinen suoritusaika on 3,5 vuotta. Suoritettava tutkinto
LisätiedotTUTKINNON YLEISKUVAUS JA KOULUTUSOHJELMAN OSAAMISPROFIILI
1 Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu Sosiaalialan koulutusohjelma OPETUSSUUNNITELMA 2010- Hyväksytty ammattikorkeakoulun hallituksessa.3.2010 Opetussuunnitelmat määrittelevät tutkintojen osaamistavoitteet
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMA Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen
OPETUSSUUNNITELMA Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen opinnoissa syvennät johtamisen eri osa-alueiden
LisätiedotSuoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus. Opintojen rakenne ja sisältö
OPETUSSUUNNITELMA Insinööri (AMK), rakennus- ja yhdyskuntatekniikka, talotekniikka Rakennusten energiatehokkuus- ja käytettävyysvaatimusten merkitys lisääntyy jatkuvasti. Samalla uusi teknologia luo mahdollisuuksia
LisätiedotSuoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus OPETUSSUUNNITELMA. TIETOJENKÄSITTELYN KOULUTUS Liiketalouden ja tekniikan keskus
OPETUSSUUNNITELMA TIETOJENKÄSITTELYN KOULUTUS Liiketalouden ja tekniikan keskus Tietojenkäsittely on kasvava ala, jonka sovelluskohteet monipuolistuvat jatkuvasti. Teknologian kehittyminen luo jatkuvasti
LisätiedotSuoritettava tutkinto
OPETUSSUUNNITELMA Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, ikäosaaminen Suoritettava tutkinto Suomalaisen väestön ikääntyminen näkyy sekä eliniän pidentymisenä että ikääntyneiden väestöosuuden kasvuna. Ikääntyvä
LisätiedotTutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration
1 of 5 8.6.2010 12:39 Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma
LisätiedotYrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma
Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration Yrittäjyyden ja
LisätiedotOsaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.
Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.2015 Opetusneuvos, M. Lahdenkauppi Tutkintojärjestelmän kehittämisen
LisätiedotOHJAUS- JA HOPS-PROSESSI YMPÄRISTÖTEKNOLOGIAN KOULUTUSOHJELMASSA
OHJAUS- JA HOPS-PROSESSI YMPÄRISTÖTEKNOLOGIAN KOULUTUSOHJELMASSA Mikkelin ammattikorkeakoulun pedagogisen strategian mukaan ohjauksen tavoitteena on edistää opiskelijoiden sitoutumista opiskeluunsa, tukea
LisätiedotOPINTO-OPAS (YLEINEN OSA) 2011 2013
OPINTO-OPAS (YLEINEN OSA) 2011 2013 Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma (90 op) Tradenomi (ylempi AMK) 2.3.2011 Liiketalous Kuopio 2 Koulutuksen lähtökohdat Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen
LisätiedotViestinnän koulutusohjelma
1 Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu Viestinnän koulutusohjelma OPETUSSUUNNITELMA 2010- Hyväksytty ammattikorkeakoulun hallituksessa.3.2010 Opetussuunnitelmat määrittelevät tutkintojen osaamistavoitteet
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMAN TAUSTAA JA TUTKINTORAKENNE AMK- TUTKINTOON JOHTAVASSA KOULUTUKSESSA
OPETUSSUUNNITELMAN TAUSTAA JA TUTKINTORAKENNE AMK- TUTKINTOON JOHTAVASSA KOULUTUKSESSA LAUREAN TOIMINTA-AJATUS Laurea-ammattikorkeakoulun tahtotila on olla "Metropolialueen hyvinvoinnin ja kilpailukyvyn
LisätiedotTyössäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.
Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Työssäoppiminen laissa (630/1998)ja asetuksessa (811/1998) koulutuksesta
LisätiedotTyöelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa
Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa Metropolia ammattikorkeakoulun sosiaalialan koulutusohjelma Mervi Nyman Koulutusohjelman toteutuksen lähtökohdat Koulutusohjelman opetussuunnitelma perustuu
LisätiedotPOLIISI (AMK) -MUUNTOKOULUTUS (45 op) OPETUSSUUNNITELMA. Lukuvuosi
1 POLIISI (AMK) -MUUNTOKOULUTUS (45 op) OPETUSSUUNNITELMA Lukuvuosi 2015 2016 Opetussuunnitelma on käsitelty koulutustoiminnan ohjausryhmässä 5.5.2015. Poliisiammattikorkeakoulun hallitus on hyväksynyt
LisätiedotAMK-tutkinto. 210 opintopistettä
Liiketalouden koulut tusohjelma, Porvoo, aikuiset Liiketalouden koulutusohjelma pähkinänkuoressa Liiketalouden koulutusohjelman profiili Koulutuksen tavoitteet Ammatillinenn kasvu Opetussuunnitelma Liiketalouden
LisätiedotPOHJOIS-KARJALAN AMMATTIKORKEAKOULU AIKUISKOULUTUS
AIKUISKOULUTUS OPISKELIJAPALAUTEKYSELYIDEN TULOKSET 2009 Tyytyväisyysindeksi on saatu laskemalla täysin ja osittain vastausten prosenttiosuudet yhteen. Jos tyytyväisyysindeksi on alle 50 %, se on merkitty
Lisätiedot0$7.$,/8Ã-$Ã5$9,76(0,63$/9(/87ÃV\NV\OOlÃÃDORLWWDYDW
0$7.$,/8Ã-$Ã5$9,76(0,63$/9(/87ÃV\NV\OOlÃÃDORLWWDYDW OYÃÃÃ NRRGL ÃYXRVL ÃYXRVL ÃYXRVL ÃYXRVL 3(58623,1127 2ULHQWDDWLRÃRSLQWRLKLQ KK39 Orientaatio opintoihin KM1037 1 /XRQQRQWLHWHLGHQÃSHUXVWHHW K37 Kemia
LisätiedotAMMATILLISEN OPETTAJAKORKEAKOULUN AMMATILLINEN OPINTO-OHJAAJANKOULUTUS. OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULU :: alanopettajaksi.fi
AMMATILLISEN OPETTAJAKORKEAKOULUN AMMATILLINEN OPINTO-OHJAAJANKOULUTUS OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULU :: alanopettajaksi.fi 13 14 Hyvä opiskelija! Tervetuloa opiskelemaan Oulun Ammatillisessa opettajakorkeakoulussa.
LisätiedotSuoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus. Opintojen rakenne ja sisältö OPETUSSUUNNITELMA
OPETUSSUUNNITELMA TIETOTEKNIIKAN KOULUTUS Liiketalouden ja tekniikan keskus Tietotekniikka on jo tullut pysyväksi osaksi nykyistä yhteiskuntaa ja sen käytön monipuolistuminen ja laajeneminen yhä uusille
LisätiedotKulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto KEVÄT 2019
Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto KEVÄT 2019 AMK-tutkintoon johtava koulutus Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto medianomi (AMK) musiikkipedagogi (AMK) tanssinopettaja (AMK) Liiketalouden ammattikorkeakoulututkinto
LisätiedotTUTKINNON YLEISKUVAUS JA KOULUTUSOHJELMAN OSAAMISPROFIILI
1 Pohjois Karjalan ammattikorkeakoulu Muotoilun koulutusohjelma OPETUSSUUNNITELMA 2010 Hyväksytty ammattikorkeakoulun hallituksessa 5.3.2010 Opetussuunnitelmat määrittelevät tutkintojen osaamistavoitteet
LisätiedotYrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration
Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration Koulutusohjelman tuottama tutkinto Tradenomi (Ylempi AMK) on ylempi korkeakoulututkinto, joka tuottaa saman pätevyyden julkisen sektorin virkaan
LisätiedotMatkailu- ja ravitsemisalan (MARATA) erikoistumiskoulutus HUOMISEN MATKAILUKOHDE 30 op
0 Matkailu- ja ravitsemisalan (MARATA) erikoistumiskoulutus HUOMISEN MATKAILUKOHDE 30 op TAMK EDU Ammattikorkeakoulujen erikoistumiskoulutus 1 Erikoistumiskoulutus on uusi koulutusmuoto tutkintoon johtavan
LisätiedotAMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTOON JOHTAVIEN
JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULUN AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTOON JOHTAVIEN KOULUTUSOHJELMIEN OPETUSSUUNNITELMIEN PERUSTEET 2014-2015 Hyväksytty Jyväskylän ammattikorkeakoulun hallituksessa 18.11.2013 2 1 JOHDANTO
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMAN TAUSTAA JA TUTKINTORAKENNE AMK- TUTKINTOON JOHTAVASSA KOULUTUKSESSA
OPETUSSUUNNITELMAN TAUSTAA JA TUTKINTORAKENNE AMK- TUTKINTOON JOHTAVASSA KOULUTUKSESSA LAUREAN TOIMINTA-AJATUS 21.8.2019 Laurea on opiskelijakeskeinen, kansainvälinen ja uutta kehittävä ammattikorkeakoulu.
LisätiedotYrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto
Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma pähkinänkuoressa Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen
LisätiedotOPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015
OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015 Uudet määräykset Voimaan 1.8.2015 koskee myös jatkavia opiskelijoita! Opetuskeskeisyydestä
LisätiedotSosiaalialan AMK -verkosto
1 Sosiaalialan AMK -verkosto Sosiaalialan ammattikorkeakouluverkosto 15.4.2010 Esitys sosionomi (AMK) tutkinnon kompetensseista Tämä esitys sisältää a) ehdotuksen sosiaalialan koulutusohjelmassa suoritetun
LisätiedotItä-Suomen ammattikorkeakoulut -yhteistyö (ISAT) 2012 Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu Savonia ammattikorkeakoulu
Itä-Suomen ammattikorkeakoulut -yhteistyö (ISAT) 2012 Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu Savonia ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma OPETUSSUUNNITELMA 2012- Hyväksytty ammattikorkeakoulun hallituksessa..2012
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO. Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutusohjelma.
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutusohjelma 90 op Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutusohjelma
LisätiedotAHOT-OPAS TOISELLE ASTEELLE
AHOT-OPAS TOISELLE ASTEELLE Sisällys AIKAISEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN (AHOT)... 3 Mitä on AHOT?... 3 Millaisesta osaamisesta AHOTointia voi hakea?... 4 Osaamisen osoittaminen,
LisätiedotRakentamisen koulutus (YARKAI15A3)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Rakentamisen koulutus (YARKAI15A3) code name 1 2 sum YARKA15APROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 80 YARKA15AYRK01-1000 Rakentamistalous 20 YRK0101 Strateginen johtaminen ja talous 5 5
LisätiedotYRKK18A Agrologi (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto
Seinäjoen Ammattikorkeakoulu Oy YRKK18A Agrologi (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto Ruokaketjun kehittämisen koulutuksen opinnot on tarkoitettu asiantuntijoille, jotka tarvitsevat
LisätiedotArkioppimisen tunnistaminen ja tunnustaminen
Arkioppimisen tunnistaminen ja tunnustaminen Eurooppalainen opintopolku verkosto http://eurooppalainenopintopolku.fi/index.php Leonardo kesäpäivät 2014 3.6.2014 Anne Mari Behm Savonlinnan ammatti ja aikuisopisto
LisätiedotKOULUTUSTA, TUTKIMUSTA JA KEHITTÄMISTÄ
KOULUTUSTA, TUTKIMUSTA JA KEHITTÄMISTÄ 1 2 Ammattikorkeakoulututkintoja, ylempiä AMK-tutkintoja ja erikoistumisopintoja. EDELLÄKÄVIJÖIDEN HAAGA-HELIA! HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu kouluttaa liike-elämän
LisätiedotYLEISTIEDOT OPINNOT KOULUTUS TOTEUTUSAIKA 2013-2016 LAAJUUS KUVAUS OPISKELUKIELI KOODI TUTKINTO
Opetussuunnitelma 1 (6) YLEISTIEDOT KOULUTUS TOTEUTUSAIKA 2013-2016 LAAJUUS KUVAUS OPISKELUKIELI KOODI TUTKINTO Palveluliiketoiminnan koulutusohjelma Opintojen laajuus on 90 opintopistettä, ja ohjeaika
LisätiedotOpintojen ohjaus. Opetuksen kehityspäällikkö Eeva Kuoppala Opetuksen palvelujohtaja Olli Ervaala
Opintojen ohjaus Opetuksen kehityspäällikkö Eeva Kuoppala Opetuksen palvelujohtaja Olli Ervaala Taustaa Opintojen ohjaaminen on strategisesti yksi kriittisimmistä prosesseistamme. Laadukkaalla ohjausprosessilla
LisätiedotYrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto
Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto Opetussuunnitelma Koulutusohjelman rakenne, sisältö ja laajuus >> Opintojaksoluettelo >> Opintojen suoritusjärjestys
LisätiedotOPALA ja LÄHTÖKYSELY 2009 Savonia-ammattikorkeakoulu. Liiketoiminta- ja kulttuurialan osaamisalue Amk-tutkinto-opiskelijat. Raportti 14.6.
OPALA ja LÄHTÖKYSELY 2009 Savonia-ammattikorkeakoulu Liiketoiminta- ja kulttuurialan osaamisalue Amk-tutkinto-opiskelijat Raportti 14.6.2010 Heikki Likitalo, Liiketalous, Kuopio Sisällysluettelo 1. Kyselyn
LisätiedotLiiketalouden koulutusohjelma, Porvoo, aikuiset
Liiketalouden koulutusohjelma, Porvoo, aikuiset Koulutusohjelma pähkinänkuoressa Koulutusohjelman profiili Koulutuksen tavoitteet Ammatillinen kasvu Lukukausiteemat Opetussuunnitelma Liiketalouden koulutusohjelma
Lisätiedotnuoret Tradenomi Tutkintonimike: Tutkintotaso: 3,5 vuottaa Opiskelumuoto: Arviointi: profiili oppimiseen.
Liiketalouden koulut tusohjelma, Porvoo, nuoret Liiketalouden koulutusohjelma pähkinänkuoressa Liiketalouden koulutusohjelman profiili Koulutuksen tavoitteet Ammatillinen kasvu Opetussuunnitelma Liiketalouden
LisätiedotMillaista osaamista opiskelijalla tulisi olla harjoittelun jälkeen? Teemu Rantanen yliopettaja Laurea AMK
Millaista osaamista opiskelijalla tulisi olla harjoittelun jälkeen? Teemu Rantanen yliopettaja Laurea AMK Aluksi Pääkaupunkiseudulla useita sosiaalialalle kouluttavia ammattikorkeakouluja Diak, Laurea,
LisätiedotKOULUTUSTA, TUTKIMUSTA JA KEHITTÄMISTÄ
KOULUTUSTA, TUTKIMUSTA JA KEHITTÄMISTÄ 1 Ammattikorkeakoulututkintoja ja ylempiä AMK-tutkintoja. EDELLÄKÄVIJÖIDEN HAAGA-HELIA! 2 Haaga-Helia ammattikorkeakoulu kouluttaa liikeelämän ja palveluelinkeinojen
LisätiedotTAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU
TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU Sosiaalialan AMK-osaamisen kompetenssit 2010 Sosiaalialan eettinen on sisäistänyt sosiaalialan arvot ja ammattieettiset periaatteet ja sitoutuu toimimaan niiden mukaisesti
LisätiedotTyössäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.
Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Suunnittelun lähtökohdat Suunnittelun pohjana aina voimassa oleva
LisätiedotSuoritettava tutkinto
OPETUSSUUNNITELMA Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, ikäosaamisen kehittäminen ja johtaminen Suomalaisen väestön ikääntyminen näkyy sekä eliniän pidentymisenä että ikääntyneiden väestöosuuden kasvuna.
LisätiedotOPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola
OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola 28.8.2015 Uudet määräykset Voimaan 1.8.2015 koskee myös jatkavia opiskelijoita! Opetuskeskeisyydestä
LisätiedotKoulutukseeni liittyvät työelämäsuhteet ovat tiiviit 1. KOULUTUSOHJELMA OPPIMISYMPÄRISTÖ JA TYÖSKETELYILMAPIIRI Tiedonkulku on toimivaa Opiskeluympäristö on viihtyisä ja toimiva Opiskelijoita kohdellaan
LisätiedotVastuullinen korkeakoulu Laurean opetussuunnitelma vapaaehtoistyön mahdollistajana Seminaari 8.9.2015 Vararehtori Susanna Niinistö-Sivuranta
Vastuullinen korkeakoulu Laurean opetussuunnitelma vapaaehtoistyön mahdollistajana Seminaari 8.9.2015 Vararehtori Susanna Niinistö-Sivuranta www.laurea.fi 2 Strateginen ulottuvuus Eettisyys ja vastuullisuus
LisätiedotTutkintojen, oppimäärien ja muiden osaamiskokonaisuuksien sijoittuminen vaativuustasoille
Tutkintojen, oppimäärien ja muiden osaamiskokonaisuuksien sijoittuminen vaativuustasoille Liite Kansallinen vaativuustaso / eurooppalaisen tutkintojen viitekehyksen taso Taso1 Tutkinnot, oppimäärät ja
LisätiedotAmmattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.
Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto
LisätiedotSuoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus. Opintojen rakenne ja sisältö
OPETUSSUUNNITELMA Insinööri (AMK), rakennus- ja yhdyskuntatekniikka, talotekniikka Rakennusten energiatehokkuus- ja käytettävyysvaatimusten merkitys lisääntyy jatkuvasti. Samalla uusi teknologia luo mahdollisuuksia
LisätiedotOulun ammattikorkeakoulu LIIKETALOUDEN AMK-TUTKINNOT, KEVÄÄN 2017 YHTEISHAKU
Oulun ammattikorkeakoulu LIIKETALOUDEN AMK-TUTKINNOT, KEVÄÄN 2017 YHTEISHAKU AMK-tutkintoon johtava koulutus Kulttuurialan Medianomi (AMK) Musiikkipedagogi (AMK) Tanssinopettaja (AMK) Luonnonvara-alan
LisätiedotPOLIISIAMMATTIKORKEAKOULUN PEDAGOGISET LINJAUKSET 2017
POLIISIAMMATTIKORKEAKOULUN PEDAGOGISET LINJAUKSET 07 Poliisiammattikorkeakoulun (Polamk) pedagogisten linjausten tavoitteena on varmistaa yhteinen käsitys opetuksesta ja oppimisesta, laadukas opetustoiminta
LisätiedotFUAS Kielet ja viestintä. Taina Juurakko-Paavola & Sari Saarinen HAMK Kielikoulutuskeskus & Laurea
FUAS Kielet ja viestintä Taina Juurakko-Paavola & Sari Saarinen HAMK Kielikoulutuskeskus & Laurea 2 Mikä on FUAS? Hämeen ammattikorkeakoulun, Lahden ammattikorkeakoulun ja Laureaammattikorkeakoulun muodostama
LisätiedotSosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus
Hämeen ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN Ylempi ammattikorkeakoulututkinto on suunniteltu henkilöstön osaamisen nostamiseen ja työelämän
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMA
Yhteisöpedagogi ylempi koulutus OPETUSSUUNNITELMA 2018 2024 HUMANISTINEN AMMATTIKORKEAKOULU Yhteisöpedagogi ylempi (AMK) 90 opintopistettä / 2 vuotta 2 Sisällys 1. KOULUTUSLUPAUS... 3 2. TUTKINNON OSAAMISTAVOITTEET...
LisätiedotYliopistotason opetussuunnitelmalinjaukset
Yliopistotason opetussuunnitelmalinjaukset Aalto-yliopiston akateemisten asiain komitea 30.8.2011 Alkaneen lukuvuoden aikana suunnitellaan yliopiston perustutkintojen opetussuunnitelmat ja tutkintovaatimukset
LisätiedotSuoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus. OPETUSSUUNNITELMA SAIRAANHOITAJAKOULUTUS Sosiaali- ja terveysalan keskus
OPETUSSUUNNITELMA SAIRAANHOITAJAKOULUTUS Sosiaali- ja terveysalan keskus Karelia-ammattikorkeakoulussa suoritat sairaanhoitajatutkinnon työelämäläheisissä, moniammatillisissa ja moderneissa oppimisympäristöissä.
LisätiedotAIKAISEMMIN TAI OPINTOJEN AIKANA MUUALLA HAN- KITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMI- NEN (AHOT)
1 AIKAISEMMIN TAI OPINTOJEN AIKANA MUUALLA HAN- KITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMI- NEN (AHOT) 22.11.2013 Työryhmä: Backman Maj-Lis Gröndahl Timo Laakkonen Raijaliisa, pj Markus Aila Nurmi Regina
LisätiedotVAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto
VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Liiketalouden perustutkinto Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Haapajärven ammattiopisto Hyväksytty: 2 Sisällys JOHDANTO... 3 4. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT...
LisätiedotAUTOMAATIOTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA
AUTOMAATIOTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA Suomen teollisuuden kilpailukyky perustuu yhä enemmän tietotaitoon. Automaation avulla osaaminen voidaan hyödyntää tehostuvana tuotantona. Automaatiotekniikan koulutusohjelman
LisätiedotHenkilökohtainen opiskelusuunnitelma
Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma 19.3.2009 Pirkko Laurila Osaamisen ja sivistyksen asialla Tutkinnon perusteiden ja koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman hierarkia Laki ja asetukset Ammatillisen
LisätiedotSuoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus OPETUSSUUNNITELMA. RAKENNUSTEKNIIKAN KOULUTUS Liiketalouden ja tekniikan keskus
OPETUSSUUNNITELMA RAKENNUSTEKNIIKAN KOULUTUS Liiketalouden ja tekniikan keskus Rakennustekniikka kouluttaa insinöörejä talonrakennustekniikan alalle. Koulutus valmentaa opiskelijat suunnittelemaan, toteuttamaan
LisätiedotOpetussuunnitelman perusteiden yleinen osa. MAOL OPS-koulutus Naantali Jukka Hatakka
Opetussuunnitelman perusteiden yleinen osa MAOL OPS-koulutus Naantali 21.11.2015 Jukka Hatakka Opetussuunnitelman laatiminen Kaikki nuorten lukiokoulutuksen järjestäjät laativat lukion opetussuunnitelman
LisätiedotMatkalla maailmankansalaiseksi kansainvälinen toimintakyky osaamistavoitteena
Matkalla maailmankansalaiseksi kansainvälinen toimintakyky osaamistavoitteena Kaisa Kurki Kansainväliset asiat, Tampereen yliopisto Korkeakoulujen kansainvälisten asioiden hallinnon kevätpäivät, Lahti
LisätiedotAMK-tutkintoon johtava koulutus
Liiketalous AMK-tutkintoon johtava koulutus Informaatioteknologia BEng, Information Technology insinööri (AMK), tieto- ja viestintätekniikka tradenomi (AMK), tietojenkäsittely Kulttuuriala medianomi (AMK)
LisätiedotSuoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus
OPETUSSUUNNITELMA Insinööri (AMK), rakennus- ja yhdyskuntatekniikka, rakennustekniikka Rakennustekniikka kouluttaa insinöörejä talonrakennustekniikan alalle. Koulutus valmentaa opiskelijat suunnittelemaan,
LisätiedotHyvinvointimatkailun liiketoiminta. Turun AMK:n uusi osaamispolku liiketalouden tradenomiopiskelijoille
Hyvinvointimatkailun liiketoiminta Turun AMK:n uusi osaamispolku liiketalouden tradenomiopiskelijoille Liiketalouden tradenomiopinnot Turun AMK:ssa Tradenomi (AMK), liiketalous Syksyllä 2019 Turussa alkaa
LisätiedotKOULUTUKSEN LAATU JA OPINTOJAKSOMALLIT. Asiantuntija Mia Valanne, Opintokeskus Sivis
KOULUTUKSEN LAATU JA OPINTOJAKSOMALLIT Asiantuntija Mia Valanne, Opintokeskus Sivis MIKÄ ON OPINTOJAKSOMALLI? Kyse on järjestön koulutuksesta, jonka osaamistavoitteet, sisältö ja laajuus ovat samat toteuttajasta
LisätiedotHOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN koulutusohjelma MATKAILUN koulutusohjelma
AMK-tutkinto Aikuiskoulutus HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN MATKAILUN 210 op / Restonomi (AMK) / Bachelor of Hospitality Management / 2012 2015 HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN MATKAILUN 210 op / Restonomi (AMK)
LisätiedotKoulutukseeni liittyvät työelämäsuhteet ovat tiiviit 1. KOULUTUSOHJELMA OPPIMISYMPÄRISTÖ JA TYÖSKETELYILMAPIIRI Tiedonkulku on toimivaa Opiskeluympäristö on viihtyisä ja toimiva Opiskelijoita kohdellaan
Lisätiedot