Sähköposti (vrt. kirjeopisto) Skype. Useita julkisia ja. ratkaisujen hahmottelu, avoin kommentointi. Yksi tai useita. suljettuja keskustelualueita

Transkriptio

1 Ominaisuus Kuvaus Viittaus muihin VLE / tuotteisiin Kontrolli- ominaisuuksia Pedagoginen tarkoitusperä Yksilötehtävät Tehtävien palautus Sähköposti (vrt. palautuksen valvonta ja testaus, opitun (Assignments) tiedostoliitteinä tai online tekstinä kirjeopisto) aikarajat arviointi ja kommentointi arviointi Pikaviestintä reaaliaikaiseen viestien Skype aktiivisuuden seuranta, yhteistoiminta, (Chats) vaihtoon Microsoft Messenger, viestihistoria pohdinta, ongelman kartoitus Google Talk avunpyynnöt Keskustelualueet ajallisesti pitkäkestoisempi Useita julkisia ja seuranta, ongelman kartoitus, (Forums) keskustelu. Puheenvuorot tekstinä ja niiden suljettuja keskustelualueita suljetut ryhmät, ratkaisujen hahmottelu, avoin kommentointi. Yksi tai useita verkossa, aktiivisuus ja käyttötilastot tiedon jako, keskustelualueita ja digikansalaisuuden

2 keskustelun säikeet esim. Google ryhmät perusta (kommenttiketjut) Valintakysymykset Verkkoäänestys (poll), Kysely, Doodle, Tuloksen julkaisu tai Välitön ja jatkuvan (Choices) Välipalaute, Mielialat Google docs (forms) piilottaminen. palautteen kerääminen, ohjaajan oman työn kehittäminen Työryhmät/pajat Työryhmien ohjattu Google-sivustot palautuksen valvonta ja ryhmätyö, (Workshops) työskentely Tekstin palautus ja editointi. (Google Sites) aikarajat arviointi ja kommentointi aivoriihi, ongelman ratkaisu, työnkulun (workflow) suunnittelu. Yksilön, ryhmätyötaitojen ja tiedon hankinta ja soveltaminen tehtävien arvioiti ja palaute.

3 Tietokannat esim. linkkikokoelma tai esim. Googlen sovittu rakenne mittaustulosten (Databases) kuvapankki. Rakenteisen tiedon keräämiseen, jossa tieto voidaan hahmottaa tietueina (record) ja niiden taulukkolaskenta tallennus, yhteisen tietämyksen kerääminen tyypitettyinä kenttinä (fields) Kyselyt esim. pohjatietojen tai google taulukot ja vastausten keräys motivointi, orientaatio, (Surveys) palautteen kerääminen kyselyt, satoja tuotteita netissä kontrolli, arviointi Sanastot ja esim. kielen opiskelun sanasto Google dokumentit, yhteisöllinen vastauskokoelmat tai UKK (usein kysytyt Wiki tiedonrakentelu (Glossaries) kysymykset, FAQ) Oppitunnit Ohjattu polku tehtävien ja virtualisoitu (Lessons) oppimateriaalin läpikäyntiin oppimispolku

4 Tietovisa?(Quizzes) Monivalintakyselyiden teko: oppimisympäristöt, motivointi, pelillisyys välitön palaute. kyselyt, pelit Wiki Tietämyskirjaston julkiset Wikit yhteisöllinen rakentamiseen. tiedonrakentelu Resurssien hallinta (Resources) Resurssit eli oppimateriaalit eri muodoissa voidaan tallettaa resursseiksi: kuvat, linkit websivuille, videot ja äänitiedostot (IMS-sisältö) Linkkejä lukuunottamatta materiaalit ovat järjestelmän suojaamia eikä niihin pääse ilman käyttäjäksi tunnistautumista. SCORM packages standardoitu oppimateriaalien siirtomuoto. (itseopiskeluun) Muut oppimisympäristöt

5 Mieti myös: Tekniikka vai oppiminen edellä? Toimiiko tekniikka vain välineenä tai onko tekniikan oppiminen osa tavoitetta? Miten opiskelu onnistuu parhaiten? Opiskellessa yksin, yhdessä etäopiskelu / yhteistyö? Miten voit kannustaa ja motivoida oppilasta parhaiten? Mitä työkaluja on mielekästä käyttää? Hahmota oppimispolku ja vaihtoehdot. Onko aiheesi etenemiseen vaihtoehtoja, muodostaako se oppimisen virtuaalisen polun, metsän vai viidakon? Pedagogisia käsikirjoituksia löydät esimerkiksi osoitteesta: Suunnittelupohjia opetustyölle löytyy myös osoitteesta