Myös nykyisten kurssien sisällä voidaan tuoda opetukseen opetussuunnitelman rajoissa sisältöjä ja teemoja, jotka tukevat liiketalouspainotusta.

Transkriptio

1 Via Economica - Kauniaisten lukion ekonomiapainotus 1. Paikallisen painotuksen lähtökohdat Ekonomiapainotuksen ideana on luoda opiskelijoille polku, joka innostaa taloustieteen jatko-opintoihin korkeakouluihin tai ammattikorkeaan ja tukee Kauniaisten lukion osuuskunnan toimintaa. Ekonomiapainotukseen kannustaa myös Kauniaisten yritysystävällinen ympäristö ja opiskelijoiden aktiivinen hakeutuminen taloustieteen jatko-opintoihin sekä Kauniaisten lukion Osuuskunta Granin toiminta. Vuonna 2013 perustetulla Osuuskunnalla on vastuullinen hallitus, jossa on yhteistyötahojen kuten Kauniaisten yrittäjien ja Taloudellisen tiedotustoimiston edustus. Hallituksen puheenjohtajana toimii lukion rehtori. Käytännön toimintaa pyörittää vuosittain vaihtuva opiskelijahallitus. Aktiivisesti mukana olevat opiskelijat saavat toiminnastaan kurssisuorituksia ja palkkaa. Painotuksen myötä osuuskunnan toimintaa kehitetään entisestään ja siitä voidaan rakentaa Kauniaisten suomenkielisen koulutoimen uusi vahva brändi. 2. Painotuksen sisältö Tällä hetkellä talouteen ja yrittämiseen liittyviä kursseja Kauniaisten lukiossa järjestetään yhteiskuntaopissa ja matematiikassa. Paikallinen profiloituminen edellyttää lisäpanostuksia yrittäjyyteen, taloustieteeseen ja talousmatematiikkaan. Uuden opetussuunnitelman teemaopintoihin ideoidaan liiketaloutta ja yrittäjyyttä tukevia integroivia kursseja. Lisäksi eri oppiaineissa voidaan kehittää ekonomiapainotusta tukevia soveltavia kursseja, kuten yritysviestintä, kielten business-kielen kurssit, biotalouden, kestävän kehityksen ja kehitystalouden hankkeet, talousmaantiede, talouden etiikka ja psykologia ja graafinen suunnittelu. Myös nykyisten kurssien sisällä voidaan tuoda opetukseen opetussuunnitelman rajoissa sisältöjä ja teemoja, jotka tukevat liiketalouspainotusta. Yrittäjyyden johdantokurssilla opiskelijoilla on mahdollisuus ideoida omia yrityksiä, jotka voitaisiin toteuttaa osuuskunta Granin kautta. Sisältö on samankaltainen kuin nykyisessä yritystalouden kurssissa, jossa taas keskitytään yrityksen toimintaan talouden ja kansantalouden näkökulmasta. Kansantaloustieteen jatkokurssi on tarkoitettu taloudesta ja talouteen liittyvistä jatko-opinnoista kiinnostuneille. Sisältö voidaan toteuttaa yhteiskuntaopin ja matematiikan yhteistyönä. Kumpikin kursseista nivoutuu kauppakorkeakoulun pääsykoekirjojen sisältöihin.

2 Yrittäjyyskursseja voi olla useita ja osa niistä voidaan toteuttaa itsenäisinä kursseina ja osa taas yhteistyössä Nuori Yrittäjyys-verkoston kanssa. Kursseihin sisällytetään myös työelämäjaksoja ja niiden pohjalta voidaan kehittää valtakunnallista yritysdiplomia yhteistyössä muiden toimijoiden kanssa. Painotusta tukevat yhteiset tapahtumat kuten esim. messut, joilla lukiolaiset voivat esitellä taitojaan, asiantuntijaluennot ja laaja verkostoituminen asiantuntijoiden, yritysten ja korkeakoulujen kanssa. Opiskelijoilla on mahdollisuus päästä erilaisiin yritysmaailman tapahtumiin kuten vaikkapa Slushiin. Lukiossa voisi toimia jatkossa myös Start Up-työpajoja. Yhteyksiä työ- ja yrityselämään syvennetään opettajien työssäoppimisjaksoilla (ns. OPE-TET) ja yrityskummiverkostolla. Lukiolaisia ohjataan yhä enemmän osallistumaan talousaiheisiin kilpailuihin (esim. Talousguru). Kaiken tämän tavoitteena on rakentaa monipuolinen Via Economica -painotus lukion ensimmäisestä vuositasosta kolmanteen saakka. 3. Yrittäjyystaitoja kaikille lukion opiskelijoille Tavoitteena on saada Kauniaisten lukioon opiskelijoita, jotka ovat motivoituneita ja hakeutuvat lukioomme kiinnostuksensa pohjalta. Kuitenkin, koska ekonomiapainotus ei ole suljettu kokonaisuus, jokainen Kauniaisten lukion opiskelija saa mahdollisuuksia liittää opintoihinsa ekonomiapainotuksen luomia lisäopintoja. Myös osuuskunta Granin tarjoamat työtilaisuudet ja toiminta opiskelijahallituksessa on kaikille opiskelijoille avointa. Yrittäjätaitoihin liittyviä ominaisuuksia, kuten sisäistä yrittäjyyttä, oma-aloitteisuutta, luovuutta ja pitkäjänteisyyttä, tuodaan lisää kaikkeen Kauniaisten lukion opetukseen. Tämän tueksi kehitetään opettajakunnan ja yhteistyökumppaneiden avulla sisäisen yrittäjyyden kehitysohjelma. 4. Kauniaisten lukion liiketaloussuuntaus ekonomiapainotuksella - Via Economica 4.1. Taustatekijöitä Lukioiden toimintaympäristön muuttuminen Profiloitumisen tarve Kauniaisten lukiosta hakeudutaan paljon kaupalliselle alalle Osuuskuntatoiminta

3 4.2. Liikeidea MITÄ? Tarve/hyöty asiakkaalle profiloituminen, näkyvyys seudullinen voimavara yrittäjyyspolku opintopolku kaupalliseen koulutukseen ja taloustieteen jatkoopintoihin MITEN? Tavoite/imago Laadukas opetus ja laaja-alainen verkostoituminen osuuskunnan brändäys Tuotteet/palvelut Osuuskunta ja sen toiminnan kehittäminen. Osuuskuntatoiminnan oppimispolku integroituna yrityskursseihin Yritystalouden kurssi ja edustava valikoima yrittäjyyskursseja (esim. yritysdiplomi ja itsenäisiä kursseja ja projektiopintoja (työelämäyhteydet, muut oppilaitokset) Taloustieteen jatkokurssi Kauppakorkeaan Talousmatematiikka ja sijoittamiseen/rahoitukseen liittyvä jatkokurssi Integraatio- ja teemakursseja (yrittäminen ja talous soveltuvat hyvin integraatiokursseiksi) Eri aineiden soveltavia kursseja: Kestävä talous (biotalous, uudet energialähteet, esim. osuuskunta myy aurinkosähköä, kehitysmaantiede ja kehitystalouden kysymykset (Kenia, Intia), kielten business-kurssit, viestintätaidot (äidinkieli), graafinen suunnittelu, design, yritysetiikka, talouden psykologiaa, sijoittaminen ja rahoitus Messut Studia Granialia Start Up -työpajat (esim. tietotekniset sovellutukset, fysiikka, Kuvis) Tapa toimia Osuuskunnan vastuuopettajat + rehtori koordinaattoreina Kummit Aihekokonaisuudet/ilmiöpohjaisuus uuden OPSin hengessä

4 Koko opettajayhteisö mukana toteuttamassa ja suunnitelmassa Vierailuluennot Avoimet ovet, messut Tutustumiskäyntiin yrityksiin ja oppilaitoksiin (esim. Aaltoyliopisto, Lappeenranta, Turku, Vaasa) - Työssäoppimisjaksot sekä opiskelijoille että opettajille (TETjaksot ja OPE-TET) Aikataulutus Syksy 2015: Opetussuunnitelman perusteet syyskuussa. Liiketalouspolku jo olemassa olevilla kursseilla hieman terävöitettynä Kevät 2016: Liiketalouspolkuun sopivien uusien kurssien suunnittelua ja opsiin kirjoittamista. Liiketalouspolun lanseeraaminen Syksy 2016: Uusittu tuntijako ja uusittu OPS 2017: Pitää näkyä toiminnassa Verkostot Pellervo Kauniaisten kaupunki Kauniaisten yrittäjät Työväen akatemia - avoimen yliopiston kurssit, myös kauppatiede TAT Aalto-yliopisto Nuori yrittäjyys Samis Yrityskummit Asiantuntijaverkostot - talouden vaikuttajat ja entiset opiskelijat KENELLE? Asiakkaat Erityismarkkinointi talouden jatko-opinnoista/yrittäjyydestä kiinnostuneille Avoin kaikille

5 4.3. Toimintasuunnitelma Aikajänne Toiminta Osuuskuntatoiminnan kehittäminen ja ekonomiapainotuksen rakentaminen - Sisäisen yrittäjyyden kehitysohjelma Yrittäjyyden johdantokurssi Teemaopinnot ja integraatiokurssit Kansantaloustieteen perusteet Kauppakorkeaan pyrkiville (voidaan toteuttaa myös integraatiokurssina talousmatematiikan kanssa talousteoria + laskuharjoitukset talousmatematiikan jatko) Yrittäjyysdiplomit ja soveltavat yrittäjäkurssit Teemaopinnot ja integraatiokurssit Studian Granialia talousasiantuntijaluennot Verkostojen luominen Kurssien markkinointi Verkosten hyödyntäminen Messut Valmennuskurssi Kauppakorkeaan ja yrittäjyyspolun rakentaminen Toiminnan vakiinnuttaminen Yhteistyöverkostot käytössä (Nuori Yrittäjyys) Teemaopinnot ja integraatiokurssit 4.4. Ekonomiapainotusta hakevan opiskelijan polku 1. vuosi Ekonomialinjalaiset alkavat kerätä matkakohderahastoa Opiskelijoiden sitouttaminen osuuskunnan toimintaan vähintään työntekijöinä Yrittäjyyden johdantokurssi Integraatio- ja teemakursseja mielenkiinnon mukaan (kielet, cleantech, kulttuurit ja kansainvälisyys, talouden etiikka ja psykologia, graafinen suunnittelu) Studia Granialia 2. vuosi Talousmatematiikka ja taloustiedon kurssi

6 Yritystalous ja yrittäjyyskursseja Yrittäjyyskursseihin integroidut vierailut ja työelämäjaksot Omien yritysten rakentaminen osuuskunnan yhteydessä Osuuskunnan oppimispolkujen syventäminen ja osallistuminen osuuskunnan käytännön pyörittämiseen Integraatio-ja teemakursseja + eri aineiden soveltavia kursseja ja eri oppiaineiden soveltavia kursseja (OPS!) Studia Granialia Ekonomialinjan matkarahaston kartuttaminen 3. vuosi Taloustiedon jatkokurssi Kauppakorkeaan pyrkiville Talousmatematiikan jatko, rahoitus ja sijoittaminen Teema- ja integraatiokurssit + eri aineiden soveltavia kursseja Ekonomialinjan matka 4.5. Osuuskunnan toimintaan osallistuvan opiskelijan polku 1. VUOSI osallistuminen duunirinkiin työelämän pelisääntöihin tutustuminen Yrittäjyyden johdantokurssi Osuuskunta-aktiivien oma matka - rahankeruu 2. VUOSI hallitustyöskentelyyn osallistuminen ja liiketoimintasuunnitelman osa-alueisiin perehtyminen (taloushallinto, markkinointi ja mainonta, rahoitus, muut toiminnan osa-alueet) Yritystalouden kurssi ja osuuskunnan yhteydessä toimivien yritysten perustaminen Messujen organisointi Työelämään tutustuminen, vierailut osana integroituja yrityskursseja Osuuskuntamatkan varainhankinta 3. VUOSI Hallitustyöskentely abivuoden kiireet huomioiden Osuuskunta-aktiivien oma matka

7 4.6. Osuuskuntatoiminnan kehittäminen Perustaminen Toiminnan aloittaminen, hallituksen järjestäytyminen, kirjanpito ja verotus - Opiskelijahallituksen toiminta käyntiin - Ensimmäiset työkeikat - Osuuskuntatiimi, vastuuopettaja Jesse Hietikko pj Opiskelijahallituksen toiminnan kehittäminen. - Ohjauksen kehittäminen ( kaksi ohjaavaa opettajaa) - Duuniringin ja sähköisen järjestelmän (Nimenhuuto) luominen - Työskentely- ja kokoontumistila - Yhteistyösopimukset yrittäjien kanssa Yrittäjyyden johdantokurssi (vahva suositus osuuskuntatoimintaan osallistuville). Liiketoimintasuunnitelman osa-alueet ja työelämätietous - Strategian luominen - Ohjauksen ja hallitustyön jäntevöittäminen - Verkostojen luominen, TAT, Pellervo, NY - Markkinoinnin ja mainonnan kehittäminen - Koko osuuskunnan hallituksen näkyvämpi rooli toiminnan ohjaamisessa, vastuullisen hallituksen ja opiskelijahallituksen tulevaisuusseminaari Toiminnan kehittäminen kaikilla tasoilla strategisten linjausten mukaisesti - Osuuskunnan suojissa toimivien yritysten perustaminen yritystalouden kurssilla ja messujen järjestäminen - Verkostojen hyödyntäminen - Osuuskuntatoiminta osana laaja-alaisia yrittäjyysopintoja - Imagon rakentaminen (yritysviestintä, mainonta, brändäys Toiminnan vakiinnuttaminen kaikilla tasoilla strategisten linjausten mukaisesti - Verkostot toiminnassa - Yrittäjyysopintoihin nivoutuva oppimispolku rakennettu - Osuuskunnan brandin luominen Suunnitelmaa ovat olleet työstämässä: Olli Junkkari, Joni Lehtola, Jesse Hietikko, Mari Lähdesmäki ja Ilpo Ahlholm Asiantuntijoina kuultu opiskelijoita Julius Alanne ja Miki Toivonen