TÄYDENNYSKOULUTUS SUOSITUKSET 2008
|
|
- Santeri Laine
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 R Rötgehoitajie TÄYDENNYSKOULUTUS SUOSITUKSET 2008 Suome Rötgehoitajaliitto ry Filads Rötgeskötarförbud rf
2 S SISÄLLYSLUETTELO 1. Johdato Lähtökohdat ja ykytila Rötgehoitajia koskevat suositukset täydeyskoulutukse hyviksi käytäöiksi Työatajaa ja toimiaharjoittajaa koskevat suositukset täydeyskoulutukse hyviksi käytäöiksi Täydeyskoulutukse järjestäjää koskevat suositukset täydeyskoulutukse hyviksi käytäöiksi Lähteet...9 Liitteet (4 kpl)...10
3 1. RÖNTGENHOITAJIEN TÄYDENNYSKOULUTUSSUOSITUS JOHDANTO Suome Rötgehoitajaliitto o valmistellut suositukse koskie rötgehoitajie täydeyskoulutusta. Suositukse tarkoituksea o palvella jäseistöä ja samalla se o osa liito ammatillista eduvalvotaa. Suositukse taustalla ovat voimaa tullut STM asetus 423/2000 Terveydehuollo ammattihekilöide koulutus- ja pätevyysvaatimuksista säteily käyttöö liittyvissä tehtävissä, voimaa tullut Säteilyturvakeskukse ST-ohje 1.7 Säteilysuojelukoulutus terveydehuollossa sekä voimaa tullut STM Terveydehuollo täydeyskoulutussuositus. Koska aiemmi täydeyskoulutukse heikkoutea o ollut se hajaaisuus ja kotrolloimattomuus, oki tämä suositukse tarkoituksea selkeyttää täydeyskoulutukse suuittelua, toteutusta ja erityisesti se arvioitia. Suosituksessa o liito äkemys hyvistä täydeyskoulutuskäytäöistä, jotka koskevat rötgehoitajia, työatajia, toimia harjoittajia ja koulutuksie järjestäjiä. Suositukse toteutumisesta tehdää selvitys 3 5 vuode kuluttua. Suositukse laati liito toimiajohtaja Päivi Wood. Suome Rötgehoitajaliitto ry Hallitus 3
4 2. LÄHTÖKOHDAT JA NYKYTILA Rötgehoitajie ammatillista ja säteilysuojelullista täydeyskoulutusta säätelevät viisi valtakuallista lakia/asetusta/suositusta. I II III IV V Sosiaali- ja terveysmiisteriö atama Laki terveydehuollo ammattihekilöistä 1994/ aettu sosiaali- ja terveysmiisteriö asetus (423/2000), jossa määritellää Terveydehuollo ammattihekilöide koulutus- ja pätevyysvaatimukset säteily käyttöö liittyvissä tehtävissä ja säteily lääketieteellisestä käytöstä Sosiaali- ja terveysmiisteriö asettama valtakuallie terveydehuollo eettie euvottelukua julkaisema (ETENE) Terveydehuollo yhteie arvopohja ja yhteiset tavoitteet ja periaatteet voimaa astuut Säteilyturvakeskukse ST- ohje 1.7 Säteilysuojelukoulutus terveydehuollossa. Ohjeessa määritellää säteilysuojelukoulutukse tarve terveydehuollossa valtakuatasolla. Ohje pohjautuu EU suosituksee 116. (Europea Commissio. Guidelies o educatio ad traiig i radiatio protectio for medical exposures. Radiatio Protectio ) voimaa tullut STM suositus koskie Terveydehuollo täydeyskoulutusta koskevat laimuutokset kasaterveys- ja erikoissairaahoitolakii Täydeyskoulutukse valtakualliset suositukset koskevat terveydehuollo ammattihekilöitä ja muita terveydehuollo toimitayksiköissä toimivia työtekijöitä ammatillise täydeyskoulutukse puitteissa. Näitä suosituksia voidaa soveltaa sosiaali- ja terveydehuollossa toimivii rötgehoitajii. Tämä lisäksi lääketieteellise säteilykäytö ammattilaisia velvoittavat erilaiset suositukset ja ohjeistukset, jotka koskevat ii rötgehoitajia kui kaikkia muitaki ammattiryhmiä, jotka käyttävät ioisoivaa säteilyä työssää. Täydeyskoulutukse suuittelu, seurata ja arvioiti ovat tärkeitä yksittäise työtekijä osaamise ja urakehitykse kaalta, kui myös tulosyksiköide ja koko toimitayksikö osaamise kehittämisessä ja itseohjautuvuudessa. 4
5 Ammattitaido ylläpitämie ja kehittämie sisältyvät terveydehuollo ammattihekilöitä koskeva lai edellyttämii oikeuksii ja velvollisuuksii. Suome Rötgehoitajaliitto o jo vuodesta 2004 suositellut rötgehoitajie ammatilliseksi täydeyskoulutustavoitteeksi viittä koulutuspäivää vuodessa. Lisäksi säteilysuojelullista täydeyskoulutusta rötgehoitajie tulee saada 40 tutia viide vuode ajalla (ST-ohje 1.7. mukaisesti), mikä vuositasolla o tarkoittaut oi kahdeksaa tutia opitoja. Opiot voivat koostua lueoille osallistumisesta, lueoimisesta tai itseäistä opiskelusta, joka o dokumetoitu ja toimiaharjoittaja vahvistamaa ja arvioimaa. Kaikki säteilysuojelulliset täydeyskoulutukset tulee dokumetoida ja toimiaharjoittajaa velvoitetaa ylläpitämää rekisteriä koulutuste toteutumisesta. Liito uusi suositus (vuodelta 2008) kehoittaa työatajaa kustatamaa ammatillista täydeyskoulutusta työtekijää kohde 5 8 päivää vuodessa. Koulutuste tulee olla suuiteltuja opitopiste (tai vastaavasti opitoviikko) raketeisiksi, jotta suoritettuja opitoja voidaa koota laskeallisiksi kokoaisuuksiksi. Koulutuksesta aettavassa todistuksessa tulee äkyä koulutukse järjestäjä, koulutukse atamat opitopisteet tai koulutukse kokoaistutimäärä. Tarvittaessa täydeyskoulutukse ohjelma tulee olla saatavissa 15 vuode ajalta. Ohjelmasta tulee selvitä myös kouluttajie imet sekä heidä ammatillie taustasa tulee olla saatavissa pyydettäessä. Rötgehoitajaliittoje Euroopa järjestö (EFRS) paiottaa eliikäise oppimise CDP (Cotiuig Professioal Developemet) merkitystä ammatillise osaamise ylläpitämisessä ja kehittämisessä. Täydeyskoulutuksella tarkoitetaa tässä suosituksessa rötgehoitaja tutkio suorittaeille järjestettyä suuitelmallista lyhyt- tai pitkäkestoista koulutusta, joka tukee ammati harjoittamista ja vastaa terveydehuollo alati muuttuvia vaatimuksia ja tekologia kehittymistä. Täydeyskoulutukse tulee liittyä kiiteästi rötgehoitajie työtehtävii sekä lähiesimiehe kassa käytyihi kehityskeskusteluihi, joide tavoitteea o rötgehoitaja ammatilliste taitoje ja työyksikö osaamise kehittymie. Täydeyskoulutukse tarkoituksea o ylläpitää, kehittää ja syvetää rötgehoitaja ammattitaitoa ja osaamista. Osaamise varmistamie voi kohdistua yksittäise rötgehoitaja tietotaido kehittämisee häe erikoisalallaa tai orgaisaatiossa tarvittava yhteise osaamise ja toimia kehittämisee. Täydeyskoulutuksella o myös tärkeä osa työtekijä työssä jaksamisessa ja työviihtyvyyde lisääjää. Sääöllisillä kehityskeskusteluilla tuetaa ammatillista täydeyskoulutusta. Täydeyskoulutuksee ei katsota kuuluvaksi perehdytystä uusii työtehtävii, osastotuteja, kokouksia tai työohjausta. 5
6 3. RÖNTGENHOITAJAA KOSKEVAT SUOSITUKSET TÄYDENNYSKOULUTUKSEN HYVIKSI KÄYTÄNNÖIKSI Rötgehoitaja vastaa ammattitaitosa ylläpitämisestä, jatkuvasta kouluttautumisesta ja osaamisesa kehittämisestä. Suome Rötgehoitajaliito jäseet ovat sitoutueet oudattamaa liito eettisiä ohjeita, joissa rötgehoitajaa velvoitetaa ammattitaido ylläpitämisee. Rötgehoitaja 6 ylläpitää ja kehittää työsä edellyttämää ammattitaitoaa opiskelemalla, seuraamalla alasa kirjallisuutta ja tutkimustoimitaa sekä oudattamalla voimassa olevia omaa ammatillista toimitaa koskevia lakeja, asetuksia ja muita erityisesti lääketieteellise säteilykäyttäjille suuattuja suosituksia ja ohjeistuksia arvioi omaa ammatillista/säteilysuojelullista täydeyskoulutus- ja kehittymistarpeitaa jatkuvasti osaa jokapäiväistä toimitaa laatii hekilökohtaise kehityssuuitelma, joka sisältää sekä pitkä että lyhye aikaväli oppimis-/kehittymistavoitteita omasta, työyhteisö ja orgaisaatio äkökulmasta. Kirjaa hekilökohtaise kehityssuuitelma osaksi portfolioosa osallistuu työhö paluusee valmistavaa täydeyskoulutuksee, mikäli hä o ollut yli kolme vuotta poissa rötgehoitaja kliiisestä työstä kirjaa erityistaitosa ja ammattitaido kehittymisee liittyvät suorituksesa hekilökohtaisee portfolioo tai muide dokumettie avulla. Näitä suorituksia ovat mm ammattii päteivöittävä koulutukse (opitotodistukset) ja työkokemukse (työtodistukset) dokumetit, muut osaamista kuvaavat todisteet (erilaiset arvioiit ja suositukset) sekä omie oppimistarpeide ja tavoitteide, opiskelu toteutumise ja tuloste arvioiti toimii ii työpaikallaa kui alueellisissa, valtakuallisissa ja /tai kasaivälisissä verkostoissa hyödytäe osaamistaa ja ammattitaitoaa
7 4. TYÖNANTAJAA JA TOIMINNANHARJOITTAJAA KOSKEVAT SUOSITUKSET TÄYDENNYSKOULU TUKSEN HYVIKSI KÄYTÄNNÖIKSI Työataja ja toimiaharjoittaja vastaavat pääsäätöisesti rötgehoitaja täydeyskoulutukse mahdollistamisesta ja se rahoittamisesta. Toivottavaa o se, että toimiaharjoittaja suhtautuu omaehtoisee ammatissa kehittymisee tähtäävii opitoihi atamalla rötgehoitajalle riittävät resurssit (taloudellisesti ja ajallisesti) opitoje suorittamiselle. Työataja tukee rötgehoitaja ammatillise osaamise ylläpitämistä ja kehittymistä sääöllise, suuitelmallise ja hekilökohtaise täydeyskoulutukse avulla, joka palvelee esisijaisesti rötgehoitaja kehittymistä ammatissaa, ja joka samalla palvelee äi myös toimiaharjoittaja tarpeita laatii ohjeet täydeyskoulutukse suuittelua, toteutusta, seurataa ja arviotia varte ylläpitää reaaliaikaista koulutusrekisteriä, josta selviää yksilötasolla tapahtuut ammatillie sekä säteilysuojelullie täydeyskoulutus kustataa työtehtävie edellyttämä sekä ammatillise että säteilysuojelullise täydeyskoulutukse ja tukee rötgehoitaja omaehtoista täydeys-/lisäkoulutusta tukee vakiaiste työtekijöide lisäksi täydeyskoulutuksella myös määräaikaiste rötgehoitajie ammattitaido ylläpitämistä mahdollistaa täydeyskoulutuksee osallistumise työajalla huolehtimalla sijais- ja työvuorojärjestelyistä käy suuitelmallisesti vuosittai kehityskeskustelut hekilöstö kassa. Kehityskeskusteluissa arvioidaa rötgehoitaja ammatillie osaamie ja suuitellaa yksilölliset täydeyskoulutustarpeet. Kehityskeskustelu tukea voidaa käyttää erilaisia osaamiskartoituksia toteuttaa täydeyskoulutukse yksilö-, ammattiryhmä-, työyksikkö- ja/tai toimitayksikkötasolla, jolloi o mahdollista myös työssä ja yhdessä oppimie kautta varmistaa hiljaise tiedo siirtymise ammattiryhmie edustajie välillä, mahdollistae riittävät ii ajalliset kui hekilöstöllisetki resurssit 7
8 5. TÄYDENNYSKOULUTUKSEN JÄRJESTÄJÄÄ KOSKEVAT SUOSITUKSET TÄYDENNYSKOULUTUKSEN HYVIKSI KÄYTÄNNÖIKSI Täydeyskoulutukse järjestäjä käyttää koulutuksessa aikuiskoulutuksee ja etäopiskeluu soveltuvia ja vaikuttavia oppimis- ja opetusmeetelmiä käyttää koulutuksessa esisijaisesti äyttöö yleisesti hyväksyttyy ja hyvä käytäö mukaisee tai tieteellisee tutkimuksee perustavaa tietoa. Koulutukse sisältö o ajakohtaisia aiheita myötäilevää suuittelee, arvioi ja tekee seurataa yhteistyössä työelämä edustajie ja täydeyskoulutukse järjestäjie kassa kartoittaa ja aalysoi ajakohtaiset kolutusaiheet ja äide pohjalta raketaa rötgehoitajie tarpeet kohtaava ohjelmakokoaisuude arvioi koulutukse vaikuttavuutta hekilökohtaisia tai ryhmä palautteia, sekä hyödytää iistä saatua tietoa seuraavie koulutuste suuittelussa o suuitellut koulutukset opitopisteraketeisiksi, jotta suoritetut opiot voidaa koota laskeallisiksi kokoaisuuksiksi. Koulutuksesta aettavassa todistuksissa tulee olla koulutukse järjestäjä ja koulutukse tutimäärä/ opi-topisteet. Täydeyskoulutukse tutimääriä suuiteltaessa/laskettaessa tulee huomioida, että yhde luetotui pituus o 60 miuuttia ei 45 miuuttia tulee täydeyskoulutusta suuitellessaa huomioida mm. kliiise radiografia erikoisasiatutijaimikkee asettamat ehdot, jotta täydeyskoulutus voidaa huomioida erikoisasiatutijaimikettä aottaessa (vai kuude tui täydeyskoulutuskokoaisuudet hyväksytää imikettä haettaessa) 8
9 L LÄHTEET ARENE 2006 Ammattikorkeakoulututkio suorittaeide yleiset kompetessit pdf, poimittu Ammattikorkeakoulutusta terveydehuoltoo. Koulutuksesta valmistuvie ammatillie osaamie, opitoje keskeiset sisällöt ja vähimmäisopitoviikkomäärät. Opetusmiisteriö liitteet/ tr24.pdf?lag=fi, poimittu ETENE 2001 Terveydehuollo yhteie arvopohja ja yhteiset tavoitteet ja periaatteet poimittu Europea Commissio. Guidelies o educatio ad traiig i radiatio protectio for medical exposures. Radiatio Protectio Koulutukse ja tutkimukse kehittämissuuitelma Opetusmiisteriö julkaisuja 2004:6. poimittu Laki (993/2003) erikoissairaahoitolai muuttamisesta. Laki (992/2003) kasaterveyslai muuttamisesta. Laki terveydehuollo ammattihekilöistä 559/1994 Opetusmiisteriö. Yliopistoje täydeyskoulutus. Mite varmistetaa täydeyskoulutukse laatu? vapaa...ja.../ jatkotoimet_eioryhmx070906_x2x.doc, poimittu Rötgehoitaja eettiset ohjeet. Suome Rötgehoitajaliitto ry 2000 Sosiaali- ja terveysmiisteriö asetus (423/2000). Terveydehuollo ammattihekilöide koulutus- ja pätevyysvaatimukset säteily käyttöö liittyvissä tehtävissä ja säteily lääketieteellisestä käytöstä. poimittu Sosiaali- ja terveysmiisteriö asetus (1194/2003) terveydehuollo hekilöstö täydeyskoulutuksesta. poimittu Sosiaali- ja terveydehuollo hekilöstö täydeyskoulutukse ykytila ja parhaat käytäöt Työryhmämuistioita 2002:23. talliraportti.pdf, poimittu ST- ohje 1.7 Säteilysuojelukoulutus terveydehuollossa. poimittu Terveydehuollo täydeyskoulutussuositus. Oppaita 2004:3. phx/publishig/documets/1247/idex.htx, poimittu
10 LIITE 1. Täydeyskoulutusta koskeva terveydehuollo erityislaisäädätö Laki terveydehuollo ammattihekilöistä (559/1994) Laki velvoittaa terveydehuollo ammattihekilöitä ylläpitämää ja kehittämää ammattitoimia edellyttämää ammattitaitoa. Laki velvoittaa työataja luomaa työtekijöillee edellytykset koulutuksee osallistumiselle. Työterveyshuoltolaki (1383/2001) Työterveyshuollo ammattihekilöstöllä ja asiatutijoilla tulee olla riittävällä täydeyskoulutuksella ylläpidetyt tiedot ja taidot. Laki velvoittaa työterveyshuollo työatajaa huolehtimaa siitä, että ammattihekilöt ja asiatutijat osallistuvat riittävästi, kuiteki vähitää kolme vuode välei ammattitaitoaa ylläpitävää täydeyskoulutuksee. Täydeyskoulutusvelvoite koskee myös itseäiseä ammatiharjoittajaa työterveyshuoltotehtävissä toimivaa terveydehuollo ammattihekilöä. Erikoissairaahoitolaki (1062/1989) Sairaahoitopiiri tulee huolehtia samaa sairaahoido vastuualueesee kuuluvie muide sairaahoitopiiri kutayhtymie tarvitsemasta ohjauksesta ja euvoasta erikoissairaahoido atamisessa, sairaahoitohekilökua täydeyskoulutuksessa ja sairaahoitoo kuuluva tutkimus- ja kehittämistoimia järjestämisessä. Säteilylaki (592/1991) Toimia harjoittaja o velvollie järjestämää toimia laadu ja laajuude mukaa suuiteltua koulutusta säteilylähteide käyttöö osallistuville hekilöille. Koulutuksessa tulee säteilylähteide käytö edellyttämie tietoje ja taitoje ohella korostaa turvallisuutta ja laaduhallitaa ormaalista poikkeavie tapahtumie ealta ehkäisemiseksi. 10
11 Säteilyasetus (1512/1991) Laki (992/ 2003) kasaterveyslai muuttamisesta Eduskua päätökse mukaisesti lisätää 28 päivää tammikuuta 1972 aettuu kasaterveyslakii (66/1972) siitä lailla 746/1992 kumotu 41 : tilalle uusi 41 seuraavasti: 41 Terveyskeskukse tulee huolehtia siitä, että terveydehuollo hekilöstö peruskoulutukse pituudesta, työ vaativuudesta ja toimekuvasta riippue osallistuu riittävästi heille järjestettyy täydeyskoulutuksee. Sosiaali- ja terveysmiisteriö voi ataa tarvittaessa tarkemmat sääökset täydeyskoulutukse sisällöstä, laadusta, määrästä, järjestämisestä, seuraasta ja arvioiista Tämä laki tulee voimaa 1 päivää tammikuuta Ee lai voimaatuloa voidaa ryhtyä lai täytätööpao edellyttämii toimepiteisii. Laki (993/ 2003) erikoissairaahoitolai 10 : muuttamisesta Eduskua päätökse mukaisesti muutetaa 1 päivää joulukuuta 1989 aetu erikoissairaahoitolai (1062/1989) 10 : 4 mometti seuraavasti: 10 Lisäksi sairaahoitopiiri kutayhtymä tulee alueellaa huolehtia tehtäväalaasa kohdistuvasta tutkimus-, kehittämis- ja koulutustoimiasta. Kutayhtymä tulee myös huolehtia siitä, että terveydehuollo hekilöstö peruskoulutukse pituudesta, työ vaativuudesta ja toimekuvasta riippue osallistuu riittävästi heille järjestettyy täydeyskoulutuksee. Sosiaali- ja terveysmiisteriö voi ataa tarvittaessa tarkemmat sääökset täydeyskoulutukse sisällöstä, laadusta, määrästä, järjestämisestä, seuraasta ja arvioiista Tämä laki tulee voimaa 1 päivää tammikuuta Ee lai voimaatuloa voidaa ryhtyä lai täytätööpao edellyttämii toimepiteisii. 11
12 LIITE 2. Sosiaali- ja terveysmiisteriö asetus (1194/ 2003) terveydehuollo hekilöstö täydeyskoulutuksesta Sosiaali- ja terveysmiisteriö päätökse mukaisesti säädetää 28 päivää tammikuuta 1972 aetu kasaterveyslai (66/1972) 41 : ja 1 päivää joulukuuta 1989 aetu erikoissairaahoitolai (1062/1989) 10 : ojalla, sellaisia kui e ovat kasaterveyslai 41 laissa (992/2003) ja erikois-sairaahoitolai 10 laissa (993/2003): 1 Sisältö Täydeyskoulutuksella tarkoitetaa tässä asetuksessa väestö terveystarpeisii ja muuttuvii hoitokäytätöihi pohjautuvaa sekä terveydehuollo hekilöstö täydeyskoulutustarpee arvioitii perustuvaa suuitelmallista koulutusta. Se tarkoituksea o lisätä ja ylläpitää työtekijä ammattitaitoa ja osaamista sekä tukea terveydehuollo toimitayksiköide toimitaa ja se kehittämistä terveyde edistämisessä sekä sairauksie ehkäisyssä ja hoidossa. 2 Laadu edellytykset Täydeyskoulutukse tulee perustua terveydehuollo toimitayksikössä tehtyy suuitelmaa ja se sisällö o tuettava asetettuja täydeyskoulutustavoitteita. Koulutukse opetusmeetelmie tulee olla kohderyhmälle sopivia ja koulutukse tarkoitusta tukevia. 3 Täydeyskoulutukse määrä Vuosittaise täydeyskoulutukse määrä o riippuvaie työtekijä peruskoulutukse pituudesta, toimekuvasta ja se muuttumisesta, työ vaativuudesta ja ammatillisista kehittymistarpeista Järjestämie Terveyskeskus ja sairaahoitopiiri kutayhtymä voivat järjestää 2 : mukaise täydeyskoulutukse omaa toimitaaa taikka hakkia se toiselta terveyskeskukselta, sairaahoitopiiri kutayhtymältä tai muulta täydeyskoulutukse järjestäjältä. Täydeyskoulutus o pyrittävä järjestämää site, että siiä otetaa huomioo kasaterveystyö
13 ja erikoissairaahoido toimiallie kokoaisuus. Täydeyskoulutusta tulee järjestää terveydehuollo ammattihekilöille ja muille terveydehuollo toimitaa osallistuville terveydehuollo toimitayksikö työtekijöille. 5 Seurata Terveydehuollo toimitayksiköide tulee seurata täydeyskoulutukse toteutumista, koulutuksee osallistumista ja siitä aiheutuvia kustauksia hekilöstökoulutusrekisteri, hekilöstöraporti ja työtekijöide täydeyskoulutustaa koskeva seuraa avulla. Valtakuallie seurata toteutetaa käyttämällä tilastotietoja. Kuallie työmarkkialaitos kokoaa tilastotiedot valtakuallista seurataa varte toimitayksiköide seuratatietoje avulla. 6 Arvioiti Täydeyskoulutukse arvioii tulee olla sellaista, että siitä saadaa palautetta koulutukse järjestäjille, osallistujille ja kouluttajille. Arvioii tulee tukea täydeyskoulutukse kehittämistä. 7 Voimaatulo Tämä asetus tulee voimaa 1 päivää tammikuuta Ee asetukse voimaatuloa voidaa ryhtyä se täytätööpao edellyttämii toimepiteisii. Helsigissä 15 päivää joulukuuta 2003 Peruspalvelumiisteri Liisa Hyssälä Hallituseuvos Marja-Liisa Partae 13
14 LIITE 3. Koulutusta koskevia lakeja ja asetuksia Laki potilaa asemasta ja oikeuksista /785 Potilaalla o oikeus laadultaa hyvää terveyde- ja sairaahoitoo. Viittaus lakii terveydehuollo ammattihekilöistä (559/1994). Laki ammatillisesta koulutuksesta (630/1998) ja asetus (811/1998) Laissa säädetää uorille ja aikuisille aettavasta ammatillisesta peruskoulutuksesta ja siiä suoritettavista tutkioista. Laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta (631/1998) ja asetus (812/1998) Koskee äyttötutkitoihi perustuvaa ammatillista lisäkoulutusta, joka johtaa ammatti- ja erikoisammattitutkitoihi eli koulutuksesta riippumattomia tutkitoja ja iihi koulutusta sekä muuta ammatillista lisäkoulutusta. Ammattikorkeakoululaki (351/2003) Valtioeuvosto asetus ammattikorkeakouluista (352/2003) Koskee ammattikorkeakouluopitoje järjestämistä. Yliopistolaki (645/1997) ja asetus (115/1998) Koskee kaikkie yliopistoje toimitaa. Laki vapaasta sivistystyöstä (632/1998) ja asetus (805/1998) Koskee vapaa sivistystyö oppilaitoksissa järjestettävää vapaatavoitteista koulutusta, joka ei johda tutkitoo. Valtioeuvosto asetus julkisesta työvoimapalvelusta (1344/2002) Koskee työvoimapoliittista aikuiskoulutusta, jolla paraetaa aikuisväestö ammattitaitoa ja mahdollisuuksia saada työtä tai säilyttää työpaikka sekä edistää ammattitaitoise työvoima saatia. Laisäädätö mahdollistaa korkeakoulututkio (ammattikorkeakoulututkito, ylempi ja alempi korkeakoulututkito) hakia tietyi edellytyksi. 14
15 LIITE 4. Ammattitaido ylläpitämistä ja osaamista edistävät sopimukset Kuallie virka- ja työehtosopimus, hekilöstökoulutusta koskeva suositussopimus Täydeyskoulutukse tarkoituksea o ylläpitää ja lisätä virahaltija ja työtekijä ammattitaitoa. Täydeyskoulutus liittyy kiiteästi työtehtävii ja iide kehittämisee. Lisäksi o otettava huomioo erityislaisäädäö määräykset ammattihekilö omasta velvollisuudesta ylläpitää ja kehittää ammattitaitoaa sekä työataja velvollisuudesta luoda edellytykset ammattihekilö osallistumiselle täydeyskoulutuksee. Säteilylaki / ( /1142) Työtekijöide koulutus ja opastus Sosiaali- ja terveysmiisteriö asetus säteily lääketieteellisestä käytöstä (423/2000) 25 Säteilylle altistava toimepitee suorittamie 27 Täydeyskoulutus 15
16
Röntgenhoitajien täydennyskoulutussuositukset 2008 Suomen Röntgenhoitajaliitto ry Finlands Röntgenskötarförbund rf
Röntgenhoitajien täydennyskoulutussuositukset 2008 Suomen Röntgenhoitajaliitto ry Finlands Röntgenskötarförbund rf Sisällysluettelo 1. Johdanto... 3 2. Lähtökohdat ja nykytila... 4 3. Röntgenhoitajia koskevat
LisätiedotSV ruotsi. 02532 Kokkolan sosiaali- ja terveysalan opisto
Näyttötutkitoje palautejärjestelmä Tietolähde: AIPAL-tietokata Valittu aikajakso 0.0.00-0..00 0-DEC-0 ( ) Hakuehdot Kysymyssarja Opetuskieli Valtakualliset palautekysymykset FI suomi SV ruotsi Oppilaitos
LisätiedotSV ruotsi. 00208916-8 Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä
Näyttötutkitoje palautejärjestelmä Tietolähde: AIPAL-tietokata 0-JAN- ( 6) Hakuehdot Kysymyssarja Opetuskieli Järjestäjä Valtakualliset palautekysymykset FI suomi SV ruotsi 000896-8 Keski-Pohjamaa koulutusyhtymä
LisätiedotVastaukset raportoidaan vain, jos kohderyhmään kuuluvia vastaajia on vähintään viisi henkilöä. Lukumäärä = n.
Näyttötutkitoje palautejärjestelmä Tietolähde: AIPAL-tietokata 1( 11) Hakuehdot Kysymyssarja Opetuskieli Järjestäjä Valtakualliset palautekysymykset fi suomi 0016107-9 Kouvola kaupuki Vastaukset raportoidaa
LisätiedotVastaukset raportoidaan vain, jos kohderyhmään kuuluvia vastaajia on vähintään viisi henkilöä. Lukumäärä = n.
Näyttötutkitoje palautejärjestelmä Tietolähde: AIPAL-tietokata Valittu aikajakso 0.0.0 -..0 0-JAN- ( ) Hakuehdot Kysymyssarja Opetuskieli Järjestäjä Valtakualliset palautekysymykset fi suomi 0007-9 Kouvola
LisätiedotSV ruotsi Kouvolan seudun ammattiopisto
Näyttötutkitoje palautejärjestelmä Tietolähde: AIPAL-tietokata ( ) Hakuehdot Kysymyssarja Opetuskieli Järjestäjä Valtakualliset palautekysymykset FI suomi SV ruotsi 006075-9 Kouvola kaupuki Oppilaitos
Lisätiedot10011 Kouvolan seudun ammattiopisto
Näyttötutkitoje palautejärjestelmä Tietolähde: AIPAL-tietokata 1( 11) Hakuehdot Kysymyssarja Opetuskieli Järjestäjä Oppilaitos Maakuta Valtakualliset palautekysymykset fi suomi 0016107-9 Kouvola kaupuki
LisätiedotOsaamista, virkistystä ja innostusta työhön. Terveydenhoitajan. täydennyskoulutus
Osaamista, virkistystä ja innostusta työhön Terveydenhoitajan täydennyskoulutus TH_ta ydennyskoulutus.indd 1 20.8.2008 09:15:04 Sisältö Lukijalle 3 Taustaa 4 Velvoitteet ja oikeudet täydennyskoulutukseen
LisätiedotNäyttötutkintojen palautejärjestelmä Tietolähde: AIPAL-tietokanta. Valittu aikajakso Hakuehdot
Näyttötutkitoje palautejärjestelmä Tietolähde: AIPAL-tietokata 1( 12) Hakuehdot Kysymyssarja Rahoitusmuoto Opetuskieli Valtakualliset palautekysymykset Oppisopimus FI suomi SV ruotsi Vastaukset raportoidaa
LisätiedotPUUNKORJUUN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2013
Näyttötutkio perusteet PUUNKORJUUN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2013 Määräys 8/011/2013 Määräykset ja ohjeet 2013:17 Opetushallitus ja tekijät Määräykset ja ohjeet 2013:17 ISBN 978-952-13-5458-8 (id.) ISBN 978-952-13-5459-5
LisätiedotTASA-ARVO- JA YHDENVERTAISUUS- KYSELY työpaikoille
TASA-ARVO- JA YHDENVERTAISUUS- KYSELY työpaikoille Tämä lomake o tarkoitettu tasa-arvo ja yhdevertaisuude arvioitii. Kysely tuloksia käytetää tasa-arvo- ja yhdevertaisuussuuitelma laadia apua. Vastaamalla
LisätiedotTyöpaikkaohjaajakoulutus
Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov Ilmoittautuminen: www.osao.fi/koulutuskalenteri Lisätietoja: Anu Hultqvist Koulutuspäällikkö, OSAO anu.hultqvist@osao.fi Koulutuksen toteutus Kontaktiopetuksena: Oppilaitoksella
LisätiedotAmmattiosaamisen näytöt
Työpaikkaohjaaja kouluttajakoulutus Veijo Kykkänen Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen näytöt ovat ammatillisten perustutkintojen opetussuunnitelmaperusteisessa koulutuksessa osa opiskelijan arviointia.
LisätiedotTerveydenhuollon laadun turvaaminen riittävällä täydennyskoulutuksella uudessa sotessa. 6.4.2016 Teppo Heikkilä, ylilääkäri
Terveydenhuollon laadun turvaaminen riittävällä täydennyskoulutuksella uudessa sotessa 6.4.2016 Teppo Heikkilä, ylilääkäri Sidonnaisuudet Ylilääkäri, STM työsuhteessa 1.2.2013 -> virassa 1.10.2014 -> Tutkijalääkäri,
LisätiedotTURUN YLIOPISTON HOITOTIETEEN LAITOKSEN SIDOS- RYHMÄKYSELYN TULOKSET 2011
TURUN YLIOPISTON HOITOTIETEEN LAITOKSEN SIDOS- RYHMÄKYSELYN TULOKSET TAUSTA Laaduhallita o osa Turu yliopisto hoitotietee laitokse keskeistä seurata- ja kehitystoimitaa. Hoitotietee laitokse laaduhallia
LisätiedotValtakunnalliset palautekysymykset 377105 Vanhustyön erikoisammattitutkinto. SV ruotsi
Näyttötutkitoje palautejärjestelmä Tietolähde: AIPAL-tietokata Valittu aikajakso 0.08.00-08.0.0 09-MAY- ( 6) Hakuehdot Kysymyssarja Tutkito Opetuskieli Valtakualliset palautekysymykset 0 Vahustyö erikoisammattitutkito
LisätiedotOhje koulutuksen hankintaan ja yhteistyöhön muiden toimijoiden kanssa
Ohje koulutuksen hankintaan ja yhteistyöhön muiden toimijoiden kanssa Ohjeet ammatillisten tutkintojen ja koulutuksen järjestämisluvan 1.1.2018 alkaen saaneille koulutuksen järjestäjille Koulutuksen hankinta
LisätiedotHE 168/2004 vp. Esityksessä ehdotetaan lisättäväksi sosiaalihuoltolakiin
HE 168/2004 vp Hallituksen esitys Eduskunnalle laiksi sosiaalihuoltolain muuttamisesta ESITYKSEN PÄÄASIALLINEN SISÄLTÖ Esityksessä ehdotetaan lisättäväksi sosiaalihuoltolakiin sosiaalihuollon henkilöstön
LisätiedotUUDISTETUT TUTKINNON JA OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET
UUDISTETUT TUTKINNON JA OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET 17.3.2008 Opetusneuvos Seppo Hyppönen Aikuiskoulutuksen kehittäminen Osaamisen ja sivistyksen asialla Ammatillisten perustutkintojen kehittämisen Näyttötutkintona
LisätiedotTyöpaikkaohjaajakoulutus
Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov Ilmoittautuminen: www.osao.fi/koulutuskalenteri Lisätietoja: Minna-Liisa Myllylä, suunnittelija, OSAO minna-liisa.myllyla@osao.fi Koulutuksen toteutus Kontaktiopetuksena ryhmälle:
LisätiedotNäyttötutkintojen ja tutkintotoimikuntien tilannekatsaus
Näyttötutkintojen ja tutkintotoimikuntien tilannekatsaus Luonnonvara- ja ympäristöalan ammatillisen koulutuksen kehittämispäivä 3.-4.11.2015 Anne Liimatainen Esityksen aiheet Ajankohtaiset säädösmuutokset
LisätiedotAskolan kunnan henkilöstö-ja koulutussuunnitelma 2017
Askolan kunnan henkilöstö-ja koulutussuunnitelma 2017 Yhteistyötoimikunta 30.1.2017 Kunnanhallitus1.2.2017 Sisällysluettelo 1 Yleistä 2 Perusteet henkilöstö- ja koulutussuunnitelman laatimiseen 3 Koulutuskorvauksen
LisätiedotKarvi 2019 Ammatillinen koulutus Sivu 1 / 5
Ammatillie koulutus Ammatillises koulutukses tai vastaajie kokoaismäärä 5359 opiskelijavastaajie määrä 17 1. Ohjaukse atavuus ja avutettavuus opitoje alkuvaihees Tiedä, millaista ohjausta ja tukea miu
LisätiedotKarvi 2019 Ammatillinen koulutus Sivu 1 / 5
Ammatillie koulutus Ammatillises koulutukses tai vastaajie kokoaismäärä 5359 opiskelijavastaajie määrä 15 1. Ohjaukse atavuus ja avutettavuus opitoje alkuvaihees Tiedä, millaista ohjausta ja tukea miu
LisätiedotKarvi 2019 Ammatillinen koulutus Sivu 1 / 5
Ammatillie koulutus Ammatillises koulutukses tai vastaajie kokoaismäärä 5359 opiskelijavastaajie määrä 64 1. Ohjaukse atavuus ja avutettavuus opitoje alkuvaihees Tiedä, millaista ohjausta ja tukea miu
LisätiedotNäyttötutkinnot. Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa
Näyttötutkinnot Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa Tietoa näyttötutkinnoista tutkintoja järjestävistä oppilaitoksista työvoimatoimistoista oppisopimustoimistoista kirjastoista
LisätiedotJulkaistu Helsingissä 6 päivänä lokakuuta /2014 Laki. ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta
SUOMEN SÄÄDÖSKOKOELMA Julkaistu Helsingissä 6 päivänä lokakuuta 2014 788/2014 Laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta Annettu Helsingissä 3 päivänä lokakuuta 2014 Eduskunnan
LisätiedotKarvi 2019 VALMA-koulutus Sivu 1 / 5
VALMA-koulutus VALMA-koulutukses vastaajie kokoaismäärä 736 opiskelijavastaajie määrä 12 1. Ohjaukse atavuus ja avutettavuus opitoje alkuvaihees Valmakoulutukses yleis Tiedä, millaista ohjausta ja tukea
LisätiedotLIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito tutkion osa (VEPA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Verkkopalvelujen tuottaminen
Lisätiedot1. Ikääntyneen asumista ja elinympäristöä koskevat tavoitteet
Muoio kua tavoitteet vuotee 2017 Tavoitteide toteutumista arvioidaa talous- ja valtuustokausittai 1. Ikäätyee asumista ja eliympäristöä koskevat tavoitteet Tavoite Toimepiteet Mittari Aikataulu Vastuuhekil
LisätiedotHenkilökohtainen opiskelusuunnitelma
Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma 19.3.2009 Pirkko Laurila Osaamisen ja sivistyksen asialla Tutkinnon perusteiden ja koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman hierarkia Laki ja asetukset Ammatillisen
LisätiedotLaki. ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta
EDUSKUNNAN VASTAUS 160/2005 vp Hallituksen esitys laeiksi ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain sekä opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain muuttamisesta Asia Hallitus on antanut
LisätiedotOsaamisen kehittäminen edistää työssä jatkamista. Tietoisku 10.1.2014
Osaamisen kehittäminen edistää työssä jatkamista Tietoisku 10.1.2014 Osaamisen uudistaminen ja työn vaatimukset Koulutuksella ja osaamisella on työkykyä ylläpitävä ja rakentava vaikutus, joka osaltaan
LisätiedotKouluttautuminen ja työurat. Akavalaisten näkemyksiä - KANTAR TNS:n selvitys 2018
Kouluttautuminen ja työurat Akavalaisten näkemyksiä - KANTAR TNS:n selvitys 1 Aineiston piirteet Akava selvitti akavalaisten näkemyksiä työuralla kouluttautumisesta ja tulevaisuuden työurista toukokuussa
LisätiedotVapaaehtoistoiminnan linjaus
YHDESSÄ MUUTAMME MAAILMAA Vapaaehtoistoiminnan linjaus Suomen Punainen Risti 2008 Hyväksytty yleiskokouksessa Oulussa 7.-8.6.2008 SISÄLTÖ JOHDANTO...3 VAPAAEHTOISTOIMINNAN LINJAUKSEN TAUSTA JA TAVOITTEET
LisätiedotAmmattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov
Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov Ammattiosaamisen näyttö Ammatillisiin perustutkintoihin on liitetty ammattiosaamisen näytöt osaksi opiskelijan arviointia
LisätiedotKyselyn tarkoitus. Rita Koivisto
Kyselyn tarkoitus Kyselyn tavoitteena oli kartoittaa Lapin ammattiopiston aikuiskoulutuksen opettajien näkemyksiä Työräätäli -toimintamallin kehittämiseksi opettajien ja opiskelijoiden hyödyksi. Työräätäli
LisätiedotHENKILÖKOHTAISTAMINEN JA ARVIOINTI OPPISOPIMUSKOULUTUKSESSA
HENKILÖKOHTAISTAMINEN JA ARVIOINTI OPPISOPIMUSKOULUTUKSESSA 19 20.11.2009 Koulutuspäivien avauspuheenvuoro, Henkilökohtaistaminen säädöksissä Opetusneuvos Lea Lakio Lea Lakio 19.11.2009 www.oph.fi HENKILÖKOHTAISTAMINEN
LisätiedotAMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN NÄYTTÖTUTKINNON PERUSTEIDEN
AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN NÄYTTÖTUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTAMINEN Opetusneuvos Seppo Hyppönen Aikuiskoulutuksen kehittäminen Osaamisen ja sivistyksen asialla Ammatillisten perustutkintojen kehittämisen
LisätiedotHENKILÖSTÖ- KOULUTUKSEN ABC
HENKILÖSTÖ- KOULUTUKSEN ABC OSAAMISEN KEHITTÄMINEN TÄMINEN HENKILÖSTÖN TYÖHYVINVOINTI ABC Osaamisen kehittämisen muodot Perehdyttäminen Ammatillinen henkilöstökoulutus Työkierto ja työn vaihto Täydennyskoulutus
LisätiedotOSAAMINEN TYÖPAIKAN MENESTYSTEKIJÄNÄ SAANA SIEKKINEN 20.1.2015
OSAAMINEN TYÖPAIKAN MENESTYSTEKIJÄNÄ SAANA SIEKKINEN 20.1.2015 1 Työpaikan laatu on yhteydessä lähes kaikkiin työelämän ilmiöihin ja aina niin, että laadukkailla työpaikoilla asiat ovat muita paremmin.
LisätiedotOPPISOPIMUSKOULUTUKSEN ERITYISPIIRTEET. Omnian oppisopimustoimisto Tarmo Välikoski, oppisopimusjohtaja
OPPISOPIMUSKOULUTUKSEN ERITYISPIIRTEET Omnian oppisopimustoimisto Tarmo Välikoski, oppisopimusjohtaja Oppisopimuskoulutus on käytännönläheistä Oppisopimuskoulutus on ammatillisen koulutuksen järjestämismuoto,
LisätiedotSote-alueen muodostamisen tarkemmat kriteerit on todettu väliraportin luvussa 4.1.2. (sivut 18 19).
KYSYMYKSET Sosiaali- ja terveydehuoltoalueet (sote-alue) Väliraporti perusteella kua tulee kuulua sote-alueesee, joka järjestää sille sosiaali- ja terveyspalvelut. Sote-alue muodostuu maakutie keskuskaupukie
LisätiedotSisältö Mitä muuta merkitään?
HOKSin rakenne Asetuksen (673/2017, 9 ) kohta Koulutuksen järjestäjä merkitsee opiskelijan henkilökohtaiseen osaamisen kehittämissuunnitelmaan ainakin seuraavat tiedot: 1) suoritettava tutkinto tai valmentava
LisätiedotAjankohtaista ammatillisesta koulutuksesta
Mitä muutoksia on tulossa 2017-2019 http://www.oph.fi/download/171627_toisen_asteen_ammatillisen_koulutuksen_reformi.pdf Ammatillisen koulutuksen reformi on esitelty eduskunnalle ja tulee päätettäväksi
Lisätiedot5. Erityispedagogisen osaamisen vahvistaminen ja erilaiset oppimisympäristöt 25 op...8
Sisällys 1. Kaikilla oikeus ja mahdollisuus osallistua...2 2. Ammatillise erityisopettaja osaamie...3 Kehittymisosaamie... 3 Erityise tue tarpee tuistamisee ja tukemisee sisältyvä osaamie... 3 Asiatutijuus-
LisätiedotOPPISOPIMUS. www.esedu.fi/oppisopimus oppisopimuspalvelut Tapani Rytkönen
OPPISOPIMUS www.esedu.fi/oppisopimus oppisopimuspalvelut Tapani Rytkönen OPPISOPIMUSKOULUTUS TYÖSSÄ OPPIMINEN TEORIAOPINNOT TUTKINTOTILAISUUDET työpaikalla käytännön työtehtävien yhteydessä järjestettäviä
LisätiedotTyössäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.
Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Työssäoppiminen laissa (630/1998)ja asetuksessa (811/1998) koulutuksesta
LisätiedotViestinvälitys- ja logistiikkapalvelujen ammattitutkinto
Viestinvälitys- ja logistiikkapalvelujen ammattitutkinto Viestinvälitys- ja logistiikkapalvelujen ammattitutkinto Toisen asteen tutkinto Opetusministeriön vahvistamat tutkintovaatimukset Jatkokoulutusmahdollisuus
LisätiedotOpintojen yksilöllistäminen ja henkilökohtaistaminen. Verkostoista voimaa -seminaari , Amiedu
Opintojen yksilöllistäminen ja henkilökohtaistaminen Verkostoista voimaa -seminaari 9.10.2017, Amiedu Sisältö Ammatillisen koulutuksen reformin mukainen henkilökohtaistaminen (Laki 531/2017) Pohdinta ryhmissä
LisätiedotAMMATILLISEN KOULUTUKSEN OPISKELIJAHALLINNON KOULUTUSPÄIVÄT
AMMATILLISEN KOULUTUKSEN OPISKELIJAHALLINNON KOULUTUSPÄIVÄT Ammatillinen lisäkoulutus 3.9.2013 Kuopio 5.9.2013 Tampere 10.9.2013 Helsinki 12.9.2013 Oulu Antti Markkanen Laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta
LisätiedotOppimisen aikainen arviointi Näyttötutkinnon suorittajan arviointi. Markku Kokkonen Opetushallitus
Oppimisen aikainen arviointi Näyttötutkinnon suorittajan arviointi Markku Kokkonen Opetushallitus L ammatillisesta aikuiskoulutuksesta (631/1998, 8 ) Koulutuksen järjestäjä päättää näyttötutkintoon valmistavan
LisätiedotTerveydenhoitajan tulevaisuuden osaaminen - uudet osaamisvaatimukset. Terveydenhoitajapäivät 31.1.2014, Jyväskylä Päivi Haarala
Terveydenhoitajan tulevaisuuden osaaminen - uudet osaamisvaatimukset Terveydenhoitajapäivät 31.1.2014, Jyväskylä Päivi Haarala Terveydenhoitajan osaaminen 31.1.2019 terveydenhoitajia koulutetaan tulevaisuuden
LisätiedotValmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus. Työelämään valmentautuminen ja työllistyminen - yhteistyön kehittäminen työelämän kanssa
Valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus Työelämään valmentautuminen ja työllistyminen - yhteistyön kehittäminen työelämän kanssa Pvm 4.12.2009 Helsinki Opetushallitus 1 Työelämään valmentautuminen ja
LisätiedotKansallisesta koulutuksen arviointikeskuksesta
EDUSKUNNAN VASTAUS 193/2013 vp Hallituksen esitys eduskunnalle laiksi Kansallisesta koulutuksen arviointikeskuksesta ja eräiksi siihen liittyviksi laeiksi Asia Hallitus on antanut eduskunnalle esityksensä
Lisätiedotkuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA
kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA 2015-2016 Ammattiosaajan työkykypassilla vahvistat työkykyäsi Lisää ensimmäinen luettelomerkki tähän Lisää toinen luettelomerkki tähän Lisää kolmas luettelomerkki tähän https://vimeo.com/57925261
LisätiedotAikuisten ammatillisesta peruskoulutuksesta on voimassa, mitä ammatillisesta koulutuksesta annetussa laissa (630/1998) säädetään.
Laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta 21.8.1998/631 Eduskunnan päätöksen mukaisesti säädetään: 1 luku Soveltamisala ja tarkoitus 1 Määritelmä ja suhde muihin säädöksiin Ammatillisella aikuiskoulutuksella
LisätiedotTervetuloa työpaikkakouluttajien valmennukseen!
OPPISOPIMUS Tervetuloa työpaikkakouluttajien valmennukseen! KEUDA 1 1.4.2015 OPPISOPIMUS Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Omistajakunnat Järvenpää, Kerava, Mäntsälä, Nurmijärvi, Pornainen, Tuusula sekä
LisätiedotHenkilöstö- ja koulutussuunnitelma
Henkilöstö- ja koulutussuunnitelma Velvoite henkilöstö- ja koulutussuunnitelman Taustalla: laatimiseen valtion virastoissa Ammatillisen osaamisen kehittämisen lakipaketti (HE 99/2013) Laki taloudellisesti
LisätiedotRaamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja
Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen (työpaja 4) Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja Oulu 27.9.2017 Keskeiset käsitteet Henkilökohtaistaminen = toiminta, jossa tunnistetaan ja
LisätiedotEduskunnalle. LAKIALOITE 155/2005 vp. Laki perusopetuslain 37 :n ja eräiden siihen liittyvien lakien muuttamisesta
LAKIALOITE 155/2005 vp perusopetuslain 37 :n ja eräiden siihen liittyvien lakien muuttamisesta Eduskunnalle Suomen tulevaisuus rakentuu korkeatasoisen ja kattavan koulutuksen sekä osaamisen varaan. Koulutukseen
LisätiedotOPPISOPIMUSKOULUTUS TIETOA OPISKELIJALLE JA TYÖPAIKALLE
OPPISOPIMUSKOULUTUS TIETOA OPISKELIJALLE JA TYÖPAIKALLE www.varia.fi SISÄLLYS Mitä oppisopimuskoulutus on?... 2 Oppisopimuskoulutus ja yleinen tutkintorakenne... 4 Oppisopimusprosessi... 5 Oppisopimuksen
LisätiedotValtioneuvoston asetus
Valtioneuvoston asetus opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen muuttamisesta Valtioneuvoston päätöksen mukaisesti kumotaan opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun
LisätiedotESITYKSEN PÄÄASIALLINEN SISÄLTÖ
HE 196/2013 vp Hallituksen esitys eduskunnalle laiksi opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain väliaikaisesta muuttamisesta Esityksessä ehdotetaan muutettavaksi opetus- ja kulttuuritoimen
LisätiedotAjankohtaista ministeriöstä - Nuorten oppisopimuskoulutuksen kehittäminen. Opso ry syysseminaari 19.11.2013 Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund
Ajankohtaista ministeriöstä - Nuorten oppisopimuskoulutuksen kehittäminen Opso ry syysseminaari 19.11.2013 Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund Vuoden 2014 oppisopimuskoulutuksen lisäkoulutuksen paikat Päätös
LisätiedotOppimisen aikainen arviointi Osallistumistodistukset
Oppimisen aikainen arviointi Osallistumistodistukset Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi L ammatillisesta aikuiskoulutuksesta (631/1998,
LisätiedotVammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano
Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano 3. 4.12.2009, Helsinki Liisa Metsola Ammattikoulutuksen kehittäminen-yksikkö Liiisa.metsola@oph.fi Opetussuunnitelman
LisätiedotAmmattiosaajan työkykypassi 2.0. Ville VeeVee Virtanen Verkostokoordinaattori SAKU ry
Ammattiosaajan työkykypassi 2.0 Ville VeeVee Virtanen Verkostokoordinaattori SAKU ry L630/1998, Laki ammatillisesta peruskoulutuksesta 5 Ammatillisen peruskoulutuksen tavoitteena on antaa opiskelijoille
LisätiedotUUDISTETUT AMMATILLISTEN
UUDISTETUT AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET PAASITORNI 19.11.2008 Opetusneuvos Seppo Hyppönen Aikuiskoulutuksen kehittäminen Osaamisen ja sivistyksen asialla LAKI AMMATILLISESTA AIKUISKOULUTUKSESTA
LisätiedotAjankohtaista ammatillisessa aikuiskoulutuksessa
Ajankohtaista ammatillisessa aikuiskoulutuksessa Soila Nordström Opetusneuvos / Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala Ammatillinen aikuiskoulutus yksikkö 11.2.2015 Näyttötutkinnot: tilastotietoja Vuosina
LisätiedotTYÖPAIKALLA JÄRJESTETTÄVÄ KOULUTUS. Koulutussopimus ja oppisopimus molempi parempi!
TYÖPAIKALLA JÄRJESTETTÄVÄ KOULUTUS Koulutussopimus ja oppisopimus molempi parempi! Uudistunut ammatillinen koulutus Yksi tapa suorittaa tutkinto Yhteishaku ja jatkuva haku Yksilölliset opintopolut, HOKS
LisätiedotMääräys. sähköverkkotoiminnan tunnuslukujen julkaisemisesta. Annettu Helsingissä 2 päivänä joulukuuta 2005
Dro 1345/01/2005 Määräys sähköverkkotoimia tuuslukuje julkaisemisesta Aettu Helsigissä 2 päivää joulukuuta 2005 Eergiamarkkiavirasto o määräyt 17 päivää maaliskuuta 1995 aetu sähkömarkkialai (386/1995)
Lisätiedot-palvelutarpeita ja kysyntää vastaava joustava koulutus
Osaavaa työvoimaa hoito- ja hoiva-alan tarpeisiin -palvelutarpeita ja kysyntää vastaava joustava koulutus Johtaja Mika Tammilehto Koulutus- ja tiedepolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen yksikkö 20.10.2009
LisätiedotValtioneuvoston asetus
16.11.2017 Asetusluonnos Lausuntoversio Valtioneuvoston asetus opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksia koskevan asetuksen muuttamisesta Valtioneuvoston päätöksen mukaisesti kumotaan opetustoimen
LisätiedotHenkilökohtaistamisen prosessi
Henkilökohtaistamisen prosessi Henkilökohtaistaminen, osaamisen osoittaminen ja osaamisen arviointi ammatillisen koulutuksen reformin mukaisesti Tampere 14-15.11.2017 Henkilökohtaistaminen ennen reformia
LisätiedotAjankohtaista ammatillisessa aikuiskoulutuksessa
Ajankohtaista ammatillisessa aikuiskoulutuksessa Soila Nordström Opetusneuvos / Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala Ammatillinen aikuiskoulutus yksikkö 16.4.2015 Näyttötutkintojärjestelmä 20 vuotta Historia
LisätiedotTIE NÄYTTÖTUTKINTOON
TIE NÄYTTÖTUTKINTOON Käytännönläheinen opiskelijan opas Porvoon Kauppaoppilaitos Yrityspalvelu Företagsservice Opistokuja 1, 06100 Porvoo www.pkol.fi 019-5740700 yp@ pkol.fi 1 Opas on tarkoitettu opiskelemaan
LisätiedotPäätös Opetus- ja kulttuuriministeriön ehdotus , OKM/152/531/2017, ja Kansan Sivistystyön Liitto KSL ry:n vastine 22.6.
Päätös OKM/152/531/2017 6.10.2017 Kansan Sivistystyön Liitto KSL ry Lintulahdenkatu 10 00500 HELSINKI Viite Opetus- ja kulttuuriministeriön ehdotus 9.6.2017, OKM/152/531/2017, ja Kansan Sivistystyön Liitto
LisätiedotTUTKINTOJEN UUDISTUKSEEN LIITTYVÄ OSAAMISPERUSTEISUUS PEDAGOGISEN KULTTUURIN MUUTTAJANA
TUTKINTOJEN UUDISTUKSEEN LIITTYVÄ OSAAMISPERUSTEISUUS PEDAGOGISEN KULTTUURIN MUUTTAJANA Sirkka-Liisa Kärki Ammatillinen peruskoulutus -yksikön päällikkö, opetusneuvos Tutkintojärjestelmän kehittämisen
LisätiedotYleistä ajankohtaista ja oppisopimuskoulutus
Yleistä ajankohtaista ja oppisopimuskoulutus Vankilaopetuspäivät 7.-8.10.2015 Tampere Riikka Vacker opetusneuvos Ammatillisen perus- ja aikuiskoulutus yksikkö 1.8.2015 alkaen, työn alla juuri nyt näyttötutkintoihin
LisätiedotAmmattiosaamisen näytöt
Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen näytöt ovat ammatillisessa peruskoulutuksessa osa opiskelijan arviointia. Ammattiosaamisen näyttöjen suunnittelua, toteuttamista ja arviointia säätelevät laki ja
LisätiedotOPAS- TUSTA Työpaikoille. Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi
OPAS- TUSTA Työpaikoille Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi MITÄ OVAT AMMATTI- OSAAMISEN NÄYTÖT koulutuksen järjestäjän ja työelämän yhdessä suunnittelemia, toteuttamia ja arvioimia työtehtäviä työssäoppimispaikassa
LisätiedotTyöturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa. 4.2.2015 Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö
Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa 4.2.2015 Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa 1/2 Tutkinnon perusteisiin sisältyy erilaisia
LisätiedotTerveys ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä
Terveys ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulu Radiografian ja sädehoidon koulutusohjelma: Röntgenhoitaja Röntgenhoitaja (AMK) Opinnot kestävät 3,5 vuotta
Lisätiedot40. valtakunnalliset Kuntoutuspäivät Työtä ja elämää työelämää
40. valtakunnalliset Kuntoutuspäivät Työtä ja elämää työelämää Työryhmä 6. Aikuisohjauksella tukea elinikäiseen opiskeluun ja työurien pidentämiseen 23.3.2012 1 Työryhmän ohjelma 9.00 Avaus 9.10 Opin ovista
LisätiedotOppisopimuskoulutus. Tekemällä oppii
Oppisopimuskoulutus Tekemällä oppii Sopii kuin nakutettu Perustietoa oppisopimuksesta Oppisopimus on käytännöllinen tapa kouluttautua ja kouluttaa yritykseen ammattitaitoista henkilöstöä sekä kehittää
LisätiedotPäätös OKM/112/531/2017. Eurajoen kristillisen opiston kannatusyhdistys r.y. KOULUTIE EURAJOKI
Päätös OKM/112/531/2017 6.10.2017 Eurajoen kristillisen opiston kannatusyhdistys r.y. KOULUTIE 4 27100 EURAJOKI Viite Opetus- ja kulttuuriministeriön ehdotus 9.6.2017, OKM/112/531/2017, ja Eurajoen kristillisen
LisätiedotAjankohtaista ammatillisessa aikuiskoulutuksessa
Ajankohtaista ammatillisessa aikuiskoulutuksessa Soila Nordström Opetusneuvos / Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala Ammatillinen aikuiskoulutus yksikkö 19.3.2015 Näyttötutkinnot: tilastotietoja Vuosina
LisätiedotOpettajan arviointiosaamisen ammattitaitovaatimukset ja koulutusohjelman perusteet
Opettajan arviointiosaamisen ammattitaitovaatimukset ja koulutusohjelman perusteet Ammattitaitovaatimukset ja koulutusohjelman perusteet VALIDOINTITEHTÄVÄ OSAAVAA ARVIOINTIA -HANKE luonnos 28. elokuuta
Lisätiedotkuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA
kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA 2015-2016 Työkyvyn ja koko elämän perusta on hyvä terveys. # Terveyttä ja toimintakykyä ei voi varastoida, niitä pitää ylläpitää koko ajan. # Ylläpitämiseen riittää pienet päivittäiset
LisätiedotOpettajan arviointiosaamisen ammattitaitovaatimukset ja koulutusohjelman perusteet
Opettajan arviointiosaamisen ammattitaitovaatimukset ja koulutusohjelman perusteet Ammattitaitovaatimukset ja koulutusohjelman perusteet osaamisperusteisessa ja asiakaslähtöisessä ammatillisessa koulutuksessa
LisätiedotSUUPOHJAN AMMATTI-INSTITUUTTI
SUUPOHJAN AMMATTI-INSTITUUTTI Käsittely: YH 10.11.2016 108 YV 25.11.2016 18 Versio 1.1 Sivu 2 / 8 Sisällysluettelo 1 Johdanto... 3 2 Strategiset lähtökohdat... 4 3 Strategiset tavoitteet... 5 4 Kriittiset
LisätiedotKAIKILLE TYÖTÄ JA TEKEMISTÄ? VÄLITYÖMARKKINAT AKTIIVISENA JA JOUSTAVANA RATKAISUNA. Hallitusneuvos Päivi Kerminen
KAIKILLE TYÖTÄ JA TEKEMISTÄ? VÄLITYÖMARKKINAT AKTIIVISENA JA JOUSTAVANA RATKAISUNA Hallitusneuvos Päivi Kerminen RAKENNETYÖTTÖMYYTTÄ KOSKEVAT KEHITTÄMISLINJAUKSET 1. Ongelmalähtöisestä tarkastelusta vahvuuksien
LisätiedotTyöturvallisuus ja riskien arviointi työssäoppimisessa ja ammattiosaamisen näytöissä
Työturvallisuus ja riskien arviointi työssäoppimisessa ja ammattiosaamisen näytöissä 28.09.2010 Työssäoppimisen loppuseminaari DI, tutkija Sari Tappura Turvallisuuden johtaminen ja suunnittelu Teollisuustalous
LisätiedotLainsäädännön muutokset ja vaikutukset näyttötutkintojen järjestämiseen 2016
Lainsäädännön muutokset ja vaikutukset näyttötutkintojen järjestämiseen 2016 15.3.2016 Helsinki 16.3.2016 Tampere 21.3.2016 Oulu Anne Liimatainen Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Näyttötutkintojärjestelmästä
LisätiedotTYÖSSÄOPPIMISEN LAATUKRITEERIT TYÖPAIKALLE Yhdessä tekemällä -hanke
TYÖSSÄOPPIMISEN LAATUKRITEERIT TYÖPAIKALLE Yhdessä tekemällä -hanke Yhdessä tekemällä -hanke (S10924) 1 TYÖSSÄOPPIMISEN LAATUKRITEERIT TYÖPAIKALLE Työssäoppimisen laatukriteerit työpaikalle on laadittu
LisätiedotHyvä säätiötapa. www.saatiopalvelu.fi
Hyvä säätiötapa SÄÄTIÖIDEN JA RAHASTOJEN NEUVOTTELUKUNTA RY DELEGATIONEN FÖR STIFTELSER OCH FONDER RF www.saatiopalvelu.fi 1 Cotets Hyvä säätiötapa 1 Johdato 2 Hyvä säätiötava oudattamie Apurahat ja palkiot
LisätiedotTyössäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu
Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Työssäoppiminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Kaikissa toisen asteen
LisätiedotTiedonkulku ja vuorovaikutus
Tiedonkulku ja vuorovaikutus Työkyky Työn kehittävyys 5 3,20 3,18 4 3,59 3,62 3 3,58 3,12 2 Esimiestyö 3,43 3,32 3,38 1 4,05 397 3,97 4,00 3,23 3,25 3,55 369 3,69 3,60 Ergonomia 3,37 Optimaalinen kuormitus
LisätiedotAmmattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.
Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto
Lisätiedot