SOSIAALITYÖ. SOSNETin lisensiaatin ja tohtorin koulutuksesta lisätietoa saa osoitteestahttp://

Transkriptio

1 SOSIAALITYÖ Koulutuksen tavoitteet Sosiaalityön koulutus antaa valmiudet ymmärtää ja selvittää ihmisten ja väestöryhmien monitasoisten elämäntilanteiden syntyprosesseja, ilmenemismuotoja ja vaikutuksia. Sosiaalityö kiinnittää huomiota ihmisten selviytymiseen jokapäiväisessä elämässä sekä hyvinvoinnin ehtoihin ja jakautumiseen. Sosiaalityössä tarvittavat valmiudet liittyvät yhteiskuntatieteellisiin ongelmanratkaisu-, päättely- ja argumentointitaitoihin. Kyse on tutkimukseen perustuvasta yksilö-, yhteisö- ja yhteiskuntatason ammatillisesta toiminnasta sosiaalisten ongelmien ehkäisemiseksi ja lievittämiseksi. Tutkimuksen kohteena ovat mm. sosiaalityön asiakkaat, menetelmät, toimintakulttuurit ja käytännön työprosessit. Sosiaalityö tutkii myös tiede- ja arvoperustaansa, historiaansa sekä sosiaalityön organisaatioiden ja hallinnon kehittämistä. Koulutuksen tavoitteena on perehdyttää ja antaa valmiudet: 1) sosiaalisten ongelmien tunnistamiseen, niiden ennalta ehkäisemiseen ja kohtaamiseen sosiaalityön eri toimintatasoilla 2) asiakastyön menetelmiin ja niiden eettisiin lähtökohtiin 3) sosiaalityön tutkimukseen ja tieteelliseen päättelyyn sekä niiden hyödyntämiseen sosiaalityön käytännöissä 4) tieteelliseen jatkokoulutukseen ja jatkuvaan ammatilliseen kehittymiseen Tutkimuksen ja opetuksen painopisteet Opetuksen tavoitteena on sosiaalityön teoreettinen, käytäntöorientoitunut ja tutkimuksellinen asiantuntijuus. Vaikka sosiaalityön opetus antaa sosiaalityön professionaaliset valmiudet, sisältyy koulutukseen myös vahva tutkimusmenetelmien opetus sekä perehdyttäminen tieteelliseen työskentelyyn. Sosiaalityön tutkimuksessa ja opetuksessa painopistealueina korostuvat sosiaalityön yhteiskunnallinen vaikuttamistyö, köyhyys ja syrjäytyminen, sosiaalinen raportointi, lastensuojelu, vertaileva sosiaalipalvelututkimus sekä monikulttuurinen sosiaalityö. Sosiaalityön tutkimukseen liittyy myös monipuolista kansainvälistä yhteistyötä. Sosiaalityön käytännönopetus Sosiaalityön käytännönopetus tapahtuu moniammatillisessa klinikkaympäristössä. Kouluttajina toimivat sosiaalityön, psykologian ja logopedian opettajat, Oppimistutkimuskeskuksen ja Kognitiivisen neurotieteen tutkimuskeskuksen työntekijät sekä muut kotimaiset ja ulkomaiset asiantuntijat. Turun yliopiston moniammatillisen klinikkaopetuksen tavoitteena on luoda aitoon asiakastyöhön pohjautuva oppimis- ja opetusympäristö, joka keskittyy lasten, nuorten, aikuisten ja perheiden tutkimukseen, neuvontaan ja kuntoutukseen. Kaikilla asiakastyötä ohjaavilla opettajilla on vankka kokemus käytännön työstä. Klinikkajaksot suoritettuaan opiskelijat suorittavat ns. käytännön kenttäharjoittelun oppiaineen hyväksymässä sosiaalialan toimintayksikössä. Kenttäjakso toimii hyvänä väylänä työelämään. Valmiudet eri ammattialoille Sosiaalityö pääaineena johtaa valtiotieteen maisterin tutkintoon. Sosiaalityön pääaineopinnot vastaavat voimaan tulleen asetuksen mukaista sosiaalityön koulutusta. Sosiaalityötä opiskelleet ovat sijoittuneet viime vuosina työmarkkinoille hyvin. Työtehtäviä ovat tarjonneet mm. valtion hallinto, kuntien sosiaalitoimi, kasvatus- ja perheneuvonta, koulutoimi, mielenterveystoimi, sairaaloiden sosiaalityö, päihdehuolto, vankeinhoito ja kriminaalihuolto, kuntoutus- ja erityishuollon yksiköt, sekä yksityiset järjestöt ja organisaatiot. Valmistuneet työllistyvät myös sosiaalityön alueellisiin ja valtakunnallisiin projekteihin sekä tutkimus- ja kehittämishankkeisiin. Sosiaalityön koulutus antaa hyvät valmiudet toimia erilaisissa asiantuntijatehtävissä sekä valtakunnallisella että kansainvälisellä tasolla. Viime vuosina sosiaalityöoppiaineesta valmistuneet ovat sijoittuneet laajasti myös sosiaali- ja terveydenhuollon opetustehtäviin. Laitoksen kansainvälisestä vuorovaikutuksesta johtuen opiskelijat saavat laajan näkemyksen myös sosiaalityön kansainvälisiin kysymyksiin, mikä mahdollistaa osallistumisen sosiaalityön kansainvälisiin tehtäviin ja kehittämisprojekteihin. Jatkokoulutus Sosiaalityöstä valmistuneilla on mahdollisuus suorittaa valtiotieteiden lisensiaatin ja tohtorin tutkinto. Lisätietoa jatkotutkinnoista saa tiedekunnan sivulta SOSNETin lisensiaatin ja tohtorin koulutuksesta lisätietoa saa osoitteestahttp:// Sosiaalityön pääaineopinnot Pääaineena sosiaalityötä opiskelevan on hyödyllistä sisällyttää tutkintoonsa sivuaineena opintoja sosiaalipolitiikasta. Sosiaalityön opiskelua tukevina muita sivuaineita ovat mm. psykologia, sosiologia, kasvatustiede, tiedotusoppi, oikeustieteellisen tiedekunnan opinnot ja yhteiskuntatieteellisen tiedekunnan sivuainekokonaisuudet (25 op). Lisäksi

2 sosiaalityön opiskelijoilla on mahdollisuus hakea yliopiston kasvatustieteellisen tiedekunnan tarjoamiin opettajan pedagogisiin opintoihin. Johtamiseen ja hallintoon liittyviä opintoja voi suorittaa taloustieteessä ja SOSNETin tarjonnan kautta. Opinto-oppaan lopusta löytyy myös muita sivuainekokonaisuuksia. Sosiaalityö sivuaineena Turun yliopiston opiskelijoilla on oikeus opiskella sosiaalityötä sivuaineena 60 opintopistettä. Sivuaineopiskelijoilla ei ole mahdollisuutta osallistua sosiaalityön ammattikäytäntöjen opetukseen. Sosiaalityön opintoja ei voi myöskään suorittaa syventävien opintojen tasoisina sivuaineopintoina. Sosiaalityön sivuaineopinnot eivät anna sosiaalihuollon ammatillisen henkilöstön kelpoisuuslain (L272/2005) mukaista sosiaalityöntekijän koulutusta eivätkä ammatillista pätevyyttä. Sosiaalityön opintoja voidaan suorittaa sivuaineena seuraavina opintokokonaisuuksina: SUPPEAT SIVUAINEET 25 op - sosiaalityön perusopinnot LAAJAT SIVUAINEET 60 op Sosiaalityön perusopintojen lisäksi seuraavat opintojaksot: - A.1.1 Sosiaalityön traditiot ja teoriaperusteet (4 op) - A.1.2 Ihmiskäsitys ja etiikka sosiaalityössä (2 op) - A.3.1 Yksilö- ja perhekeskeinen sosiaalityö (4 op) - A.3.2 Lapsi, nuori ja vanhemmuus, kirjat (2 op) - A.4 C:n kohdan sosiaalioikeutta ja hallintomenettelyä koskeva kirjallisuus (3 op) - A.5.1 Erilaisia näkökulmia perheeseen (2op) - A.5.2 Lähisuhdenäkökulma traumanäkökulmasta (3op) - A.5.3 Monikulttuurinen sosiaalityö (3op) - A.5.4 Vapaavalintainen erityisalue (5op) - A.5.5 Sosiaalityön erityisteemat (3op) - A.6.1 Johdatus sosiaalitutkimukseen, luennot (2 op) - A.6.5 Sosiaalisten interventioiden vaikuttavuuden arviointi, kirjat (2 op) Mikäli sosiaalipolitiikan opiskelija suorittaa sivuaineena sosiaalityöstä ns. toisen sivuainekokonaisuuden, suorittaa hän seuraavat sosiaalityön opintojaksot (yht. 25op): A.1.1 (4op), A.1.2 (2op), A.3.1 (4op), A.3.2 (2op) ja A.5 (13 op). HOPS opiskelijan ohjauksen välineenä Henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS) tavoitteena on tukea pääaineopiskelijaa opintojen suunnittelussa ja etenemisessä. HOPSin lähtökohtana ovat sosiaalityön tutkintovaatimukset, joiden pohjalta opiskelija suunnittelee opintojensa etenemistä. Ensimmäisen vuoden opiskelijat kutsutaan HOPS-keskusteluun neuvonta-assistentin kanssa ensimmäisen opintovuoden aikana. Opintojen myöhemmissä vaiheissa HOPS-ohjausta annetaan opiskelijan omien tarpeiden mukaan. HOPS-keskustelun pohjana toimii HOPS-lomake, joka löytyy oheisen linkin kautta SOSIAALITYÖ, VTK KANDIDAATIN TUTKINNON RAKENNE (180 OP) 1. Sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön perusopinnot 25 op 2. Sosiaalityön aineopinnot 59 op Kandidaatin tutkielma 10 op 3. Tiedekunnan yhteiset opinnot 17 op - johdatus tieteelliseen ajatteluun (9 op) - tilastomenetelmien peruskurssi (10 op) 4. Kieliopinnot 16 op 5. Sivuaineopinnot 53 op Lisätiedot OHJEELLINEN OPINTOJEN SUORITUSJÄRJESTYS 1. OPINTOVUOSI Syksy P.1 Johdatus sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön perusteisiin 7 op P.2 Suomalainen yhteiskunta 6 op Kevät P.3 Talous- ja sosiaalipolitiikka 5 op P.4 Sosiaalipolitiikan kansalliset ja kansainväliset haasteet 7 op Yhteensä: 25 op

3 Muut opinnot: 1. sivuainekokonaisuus 25 op Ihmis- ja yhteiskuntakäsitykset 3 op (kevät) Suomen kielen suullinen viestintä 2 op (syksy/kevät) Muita sivuaineita 3 op YHTEENSÄ 58 OP Ennen aineopintojen aloittamista opiskelijalla tulee olla opintorekisterissä kokonaismerkintä perusopintojen suorittamisesta. 2. OPINTOVUOSI Syksy A.1.1 Sosiaalityön traditiot ja teoriaperusteet 4 op A.1.2 Ihmiskäsitys ja etiikka sosiaalityössä 2 op A.3.1 Yksilö- ja perhekeskeinen sosiaalityö 4 op A.6.1 Johdatus sosiaalitutkimukseen 5 op Kevät A.3.2 Lapsi, nuori ja vanhemmuus 3 op A.4 Sosiaalioikeus 6 op A.5.1 Erilaisia näkökulmia perheeseen 2 op A.5.2 Lähisuhdeväkivalta traumanäkökulmasta 3 op A.5.3 Monikulttuurinen sosiaalityö 3 op A.6.3 Sosiaalitilastollinen tutkimus 4 op Yhteensä: 36 op Muut opinnot: Tieteenfilosofia ja kriittinen ajattelu 3 op (kevät) Tilastomenetelmien perusteet 8 op (kevät) Suomen kirjallinen viestintä 2 op (syksy/kevät) Ruotsin kirjallinen taito 3 op (syksy/kevät) Ruotsin suullinen taito 2 op (syksy/kevät) Vieraankielen opintoja 6 op YHTEENSÄ 60 OP 3. OPINTOVUOSI Syksy A.1.5 Sosiaalipolitiikkaa koskeva päätöksenteko tai A.2 Sosiaalipolitiikan erityisalue 3 op A.3.3 Vuorovaikutteinen asiakastyö 1 op A.5.4 Vapaavalintainen erityisalue 5 op A.6.2 Survey-tutkimuksen perusteet 4 op A.6.4 Laadullinen tutkimus 5 op A.6.6 Kandidaattiseminaari 5 op Kevät A.6.5 Sosiaalisten interventioiden vaikuttavuuden arviointi 3 op A.6.6 Kandidaattiseminaari 5 op A.7.1 Ammatillisuus sosiaalityössä 2 op Yhteensä: 33 op Muut opinnot: 2. sivuainekokonaisuus 25 op Tieteenteon etiikka 3 op (syksy) Opinnäytteen kielenkäytön ohjaus 1 op YHTEENSÄ 62 OP SOSP2800 Sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön perusopinnot 25 op SOSP5998 P.1 JOHDATUS SOSIAALIPOLITIIKAN JA SOSIAALITYÖN PERUSTEISIIN (P) 7 op Vastuuhenkilö(t): Veli-Matti Ritakallio ja Katja Forssén SOSP5998 Sosiaalipolitiikan kirja ja luento (3op) SOSP5997 Sosiaalityön kirja ja luento (3op) SOSP5999 Reader/Workshop (1op)

4 Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön tieteellisen tutkimuksen alat ja painopistesuunnat sekä hallitsee sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön peruskäsitteistön. Sisältö: Opintojaksolla tutustutaan sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön historialliseen kehitykseen, sosiaalipoliittisten järjestelmien pääpiirteisiin sekä sosiaalisen toiminnan kytkeytymiseen yhteiskunnalliseen kehitykseen. Toteutustapojen lisätiedot: Kirjallisuus ja luento (28 h) + 10 h workshop sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön pääaineopiskelijoille. Sivuaineopiskelijat suorittavat workshopin sijasta erillisen teoksen. Kuulusteluja järjestetään syyslukukaudella kolme kertaa: luennon päätteeksi ja 2 rästitenttiä (marraskuun ja joulukuun tiedekunnan tenttipäivinä). Lisäksi kuulusteluja järjestetään tiedekunnan kesätenttipäivinä. Vaadittavat opintosuoritukset: Kirjallinen tentti. Vaadittavien opintosuoritusten lisätiedot: Luentokuulustelu, jonka yhteydessä tentitään alla olevat teokset Arviointiperusteet: Sosiaalipolitiikan kirja ja luento arvostellaan yhtenä kokonaisuutena, sosiaalityön kirja ja luento arvostellaan yhtenä kokonaisuutena ja sivuaineopiskelijoiden teos yhtenä kokonaisuutena asteikolla 1-5. Workshoptyöskentely arvostellaan asteikolla hylätty-hyväksytty. Suositeltu suoritusajankohta: 1. vuoden syksy. Pääaineopiskelijat: Havakka, Niemelä & Uusitalo: Sosiaalivakuutus Raunio: Olennainen sosiaalityössä (2. uudistettu painos 2009) Sivuaineopiskelijat: Havakka, Niemelä & Uusitalo: Sosiaalivakuutus Raunio: Olennainen sosiaalityössä (2. uudistettu painos 2009) Särkelä & Eronen (toim.): Perusturvan pulmat ja uudistamisen vaihtoehdot (reader) SOSP6005 P.2 SUOMALAINEN YHTEISKUNTA (P) 6 op Vastuuhenkilö(t): Leo Nyqvist (sosiaalityö) ja Suvi Salmenniemi (sosiologia) Pääaineopiskelijat: SOSP4027 Luennot 3op SOSP4028 Verkko-opinnot 3op Sivuaineopiskelijat: SOSP4027 Luennot 3op SOSP4029 Kirjat 3op Tavoitteet: Opiskelija saa yleiskuvan suomalaisen yhteiskunnan sosiaalisista ja kulttuurisista rakenteista sekä niiden historiallisesta rakentumisesta ja muutoksista. Sisältö: Sekä pää- että sivuaineopiskelijat perehtyvät luennoilla suomalaisen yhteiskunnan rakenteisiin ja muutosprosesseihin. Pääaineopiskelijat osallistuvat verkko-opinnoissa keskusteluun, jota käydään poliittista kulttuuria, sosiaalisia ongelmia, perhettä, työelämää, muuttoliikettä, yhteiskuntaluokkia ja sukupuolijärjestelmää käsittelevien tekstien pohjalta. Sivuaineopiskelijat puolestaan suorittavat kirjatentin. Valittava kirjallisuus käsittelee suomalaista yhteiskuntaa ja sen muutoksia talouden, luokkaerojen, sukupolvien, sukupuolen sekä elämäntapahtumien näkökulmista. Toteutustapojen lisätiedot: A) Pääaineopiskelijat suorittavat opintojakson luennot (18h) ja niiden pohjalta tehtävän luentopäiväkirjan (3op) sekä verkko-opinnot (3op). B) Sivuaineopiskelijat suorittavat opintojakson luennot (18h) ja niiden pohjalta tehtävän luentopäiväkirjan (3op) sekä kirjallisuustentin (3op). HUOM. Sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön opiskelijat tekevät kolmesta luennosta sosiologian opiskelijoita laajemman kolmen sivun mittaisen luentopäiväkirjan ja saavat näin luento-osuudesta yhden pisteen enemmän. Vaadittavien opintosuoritusten lisätiedot: A) Pääaineopiskelijat: Luennoista tehtävä luentopäiväkirja ja aktiivinen osallistuminen verkkokeskusteluun. B) Sivuaineopiskelijat: Luennoista tehtävä luentopäiväkirja ja kirjatentti tenttiakvaariossa. Suositeltu suoritusajankohta: 1. vuoden syksy. Sivuaineopiskelijat tenttivät kolme kirjaa seuraavista tenttiakvaariossa: Erola (toim.): Luokaton Suomi? Heiskala & Luhtakallio (toim.): Uusi jako: Miten Suomesta tuli kilpailukyky-yhteiskunta? Karisto (toim.): Suuret ikäluokat. Koskinen ym.: Suomen väestö (2. laitos). Kirjasta tentitään kokonaisuudessaan vain luvut 1,3,5 ja 7. Luvusta 2 tentitään alaluvut ja , luvusta 4 alaluvut 4.1., ja ja luvusta 6 tentitään muut osat paitsi

5 alaluvut ja Kirjasta opiskellaan Suomen väestökehityksen keskeiset linjat, joten taulukoiden, graafisten esitysten ja kaavioiden yksityiskohtainen muistaminen ei ole tarpeen. Saari (toim.): Historiallinen käänne. Tolonen (toim.): Yhteiskuntaluokka ja sukupuoli. SOSP6015 P.3 SOSIAALIPOLITIIKKA JA TALOUS (P) 5 op Vastuuhenkilö(t): Yliopisto-opettaja SOSP6015 Oppimispäiväkirja (5op) Tavoitteet: Opintojaksolla perehdytään yksityisten markkinoiden ja julkisen talouden välisiin suhteisiin. Kurssin käytyään opiskelija tuntee hyvinvointivaltion rahoituksellista perustaa koskevan keskustelun. Sisältö: Kurssilla tarkastellaan talouspolitiikan ja sosiaalipolitiikan välistä suhdetta, sosiaalipolitiikan merkitystä taloudellisena investointina, sosiaalipoliittisia tulonsiirtojärjestelmiä ja niiden kannustinvaikutuksia sekä verotuksen roolia hyvinvointivaltiollisesta näkökulmasta. Toteutustapojen lisätiedot: Kurssi suoritetaan monimuoto-opetuksena, joka koostuu luennoista, opintoryhmätyöskentelystä tutor-opettajien ohjauksessa sekä itseopiskelusta (oheismateriaaliin tutustumisesta ja oppimispäiväkirjan kirjoittamisesta). Kontaktiopetuksen kesto on 32 h, josta luentoja 16 h ja opintoryhmätyöskentelyä 16 h. Vaadittavat opintosuoritukset: Osallistuminen kontaktiopetukseen + luento- / oppimispäiväkirja + harjoitustyö(t). Vaadittavien opintosuoritusten lisätiedot: Luennot ja aktiivinen osallistuminen opintoryhmätyöskentelyyn. Opintoryhmätyöskentelyyn osallistuminen on pakollista, niihin on myös ilmoittauduttava ennakkoon. Suositeltu suoritusajankohta: 1. vuoden kevät. SOSP6019 P.4 SOSIAALIPOLITIIKAN PAIKALLISET, KANSALLISET JA KANSAINVÄLISET HAASTEET (P) 7 op Vastuuhenkilö(t): Yliopisto-opettaja SOSP6019 Kirjat (5op) SOSP6020 Luento (2op) Tavoitteet: Jakson tavoitteena on tutustua niihin prosesseihin, jotka yhtäältä vaativat lisääntyvää sosiaalipoliittista toimintaa, mutta jotka samalla muuttavat sosiaalipolitiikan toimintaedellytyksiä. Tarkastelu ulottuu suomalaisista paikallistason haasteista aina globaaleihin ongelmiin. Jakson keskiössä ovat mm. kuntien rooli sosiaalipolitiikan toteuttajana, väestömuutokset, väestön vanheneminen, rikkaiden ja köyhien maiden väliset suhteet, Euroopan unioni, talouden globalisaatio ja post-kommunististen transitiomaiden ongelmat. Sisältö: Opiskelija tutustuu pohjoismaisen hyvinvointivaltiomallin erityispiirteisiin sekä väestömuutokseen, työmarkkinoiden, hyvinvointipalvelujen ja julkisen sektorin haasteisiin. Lisäksi hän osaa kuvata kuntien roolia sosiaalipolitiikan toteuttajana, tuntee Euroopan unionin toimintaa erityisesti sosiaalipolitiikan alalta ja osaa kuvata talouden globalisaatiota sekä post-kommunististen transitiomaiden ongelmia. Toteutustapojen lisätiedot: Luennot 22 h ja kirjallisuus Vaadittavat opintosuoritukset: Kirjallinen tentti. Vaadittavien opintosuoritusten lisätiedot: Luentokuulustelu ja kirjallisuuskuulustelu erikseen Arviointiperusteet: Luennot (2 op) ja kirjallisuus (5 op) arvostellaan erikseen. Suositeltu suoritusajankohta: 1. vuoden kevät. Koskiaho: Hyvinvointipalveluiden tavaratalossa, sivut 9-62 ja Timonen: Ageing Societies Taylor-Gooby: New Risks, New Welfare - the Transformation of the European Welfare State, sivut 1-28, ja Andersen ym.: The Nordic Model. Embracing Globalisation and Sharing Risks. Löytyy netistä. STYÖ9570 Sosiaalityön aineopinnot ja kandidaatin tutkielma 69 op Edellytysten ja suositusten lisätiedot Ennen aineopintojen aloittamista opiskelijalla tulee olla opintorekisterissä kokonaisuusmerkintä perusopintojen suorittamisesta. A.1 SOSIAALITYÖN PERUSTEET 6 op

6 STYÖ7004 A.1.1 SOSIAALITYÖN TRADITIOT JA TEORIAPERUSTEET (P) 4 op Vastuuhenkilö(t): Katja Forssén STYÖ7004 Kirja (1op) STYÖ7005 Luento (2op) STYÖ7006 Essee (1op) Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on perustiedot sosiaalityön kehityksestä, opillisesta ja ammatillisesta perinteestä sekä keskeisimmistä teoreettisista lähestymistavoista. Sisältö: Opintojaksolla käydään läpi sosiaalityön keskeisimpiä teoriasuuntauksia, niiden kehityshistoriaa ja soveltamistapoja. Toteutustapojen lisätiedot: Luento 18 h ja essee. Vaadittavat opintosuoritukset: Osallistuminen opetukseen + kirjallinen tentti + essee. Vaadittavien opintosuoritusten lisätiedot: Osallistuminen luennoille, yhdistetty luento- ja kirjallisuuskuulustelu, essee (esseen viimeinen palautuspäivä on ). Arviointiperusteet: Yhdistetty luento- ja kirjallisuuskuulustelu sekä essee arvostellaan asteikolla 1-5. Suositeltu suoritusajankohta: 2. vuoden syksy. Howe: An Introduction to Social Work Theory Oheismateriaali: Payne: Modern Social Work Theory STYÖ7010 A.1.2 IHMISKÄSITYS JA ETIIKKA SOSIAALITYÖSSÄ (P) 2 op Vastuuhenkilö(t): Merja Anis STYÖ7010 (2op) Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on perustiedot sosiaalityön eettisistä sitoumuksista sekä erilaisten ihmiskäsitysten yhteyksistä sosiaalityön käytäntöihin. Lisäksi opiskelija tutustuu sosiaalityöhön ammattikäytäntönä ja yhteiskunnallisena professiona. Sisältö: Opintojaksolla käsitellään sosiaalityön ihmiskäsitystä, eettisiä kysymyksiä ja ammatillisia sitoumuksia. Toteutustapojen lisätiedot: Luennot 12h, essee ja kirjallisuus Vaadittavat opintosuoritukset: Osallistuminen opetukseen + essee + kirjallinen tentti. Suositeltu suoritusajankohta: 2. vuoden syksy. Pehkonen & Väänänen-Formin (toim.): Sosiaalityön arvot ja etiikka A.2 SOSIAALIPOLITIIKAN ERITYISALUE (P) 3 op Edellytysten ja suositusten lisätiedot Opiskelijat valitsevat sosiaalipolitiikan erityisalueen valinnaisista opintojaksoista (A.2) yhden 3 op:n kurssin tai vaihtoehtoisesti suorittaa A.1.5 Sosiaalipolitiikkaa koskevan päätöksenteon kurssin (3op) Katso kurssikuvaukset sosiaalipolitiikan puolelta. A.3 TYÖKÄYTÄNNÖT JA TOIMINTAMALLIT 8 op STYÖ7013 A.3.1 YKSILÖ- JA PERHEKESKEINEN SOSIAALITYÖ (P) 4 op Vastuuhenkilö(t): Riitta Lehtonen STYÖ7013 Kirjat (2op) pää- ja sivuaineopiskelijat STYÖ7014 Luento (2op) pääaineopiskelijat STYÖ7015 Essee (2op) sivuaineopiskelijat Tavoitteet: Opintojaksolla opiskelija perehtyy sekä yksilö- että perhekeskeisen sosiaalityön teoriaperustaan ja keskeisiin työmenetelmiin. Yksilöä, perhettä, perheen merkitystä, perhehistoriaa ja perheen toimintaa tarkastellaan erityisesti sosiaalityön asiakastyön näkökulmasta. Sisältö: Kurssilla perehdytään yksilö- ja perhesosiaalityön perusteisiin ja interventioihin painopistealueena lapsiperhesosiaalityö. Toteutustapojen lisätiedot: Pääaineopiskelijat: essee (yksilösosiaalityö), luennot 16 h ja seminaarityöskentely, johon kuuluu kirjallinen lopputyö ja kirjatentti. Sivuaineopiskelijat: Essee ja kirjakuulustelu. Esseen ohjeet saatavana laitokselta.

7 Vaadittavat opintosuoritukset: Osallistuminen opetukseen + essee + kirjallinen tentti TAI Essee + kirjallinen tentti. Vaadittavien opintosuoritusten lisätiedot: Osallistuminen luennoille ja seminaariin, essee, seminaarityö ja kirjallinen tentti (pääaineopiskelijat) TAI essee ja kirjallinen tentti (sivuaineopiskelijat) Suositeltu suoritusajankohta: 2. vuoden syksy. Hessle: Samtal med B - om att finna sitt språk Koski-Jännes, Riittinen & Saarnio: Kohti muutosta, Motivointimenetelmiä päihde- ja käyttäytymisongelmiin Essee materiaali: Jokinen & Juhila (toim.) Sosiaalityö aikuisten parissa STYÖ7018 A.3.2 LAPSI, NUORI JA VANHEMMUUS (P) 3 op Vastuuhenkilö(t): Riitta Lehtonen STYÖ1000 Essee, pääaineopiskelijat (3op) STYÖ7018 Kirjat, sivuaineopiskelijat (2op) Tavoitteet: Opintojaksolla opiskelija saa perustiedot lapsen ja nuoren kehityksestä, varhaisen vuorovaikutuksen teorioista sekä perheestä lapsen kasvuympäristönä. Sisältö: Lapsen ja nuoren kehitystä tarkastellaan suhteessa vanhemmuuteen ja perheen vuorovaikutukseen. Aiheeseen perehdytään erityisesti pikkulapsiperheiden ja varhaisen vuorovaikutuksen näkökulmasta. Vaadittavat opintosuoritukset: Osallistuminen opetukseen + essee. Vaadittavien opintosuoritusten lisätiedot: Pääaineopiskelijat: luennot 10 h, vierailut 10 h ja essee lähdekirjallisuuden pohjalta. Sivuaineopiskelijat: opintokokonaisuus (2 op) suoritetaan kirjatenttinä. Arviointiperusteet: Essee tai kirjallisuuskuulustelu arvostellaan asteikolla 1-5. Suositeltu suoritusajankohta: 2. vuoden kevät. Pääaineopiskelijat: Kalland & Sinkkonen: Varhaislapsuuden tunnesiteet ja niiden suojeleminen Nurmi, Ahonen, Lyytinen, Lyytinen, Pylkkinen, Ruoppila: Ihmisen psykologinen kehitys Suchman, Pajulo, Mayes: Parenting and Substance Abuse Sivuaineopiskelijat: Kalland & Sinkkonen: Varhaislapsuuden tunnesiteet ja niiden suojeleminen Nurmi, Ahonen, Lyytinen, Pulkkinen, Ruoppila: Ihmisen psykologinen kehitys Suchman, Pajulo, Mayes: Parenting and Substance Abuse HUOM! Mikäli teokset on tentitty muussa yhteydessä, tulee opiskelijan sopia korvaava kirjallisuus vastuuopettajan kanssa. STYÖ7022 A.3.3 VUOROVAIKUTTEINEN ASIAKASTYÖ (P) 1 op Vastuuhenkilö(t): Merja Anis SOSTYÖ7022 (1op) Vain pääaineopiskelijoille! Tavoitteet: Opiskelija omaksuu luontevia ja ammatillisia tapoja olla vuorovaikutuksessa asiakkaidensa kanssa. Sisältö: Vuorovaikutustilanteita lähestytään erilaisten psyko- ja sosiodraamaharjoitusten avulla ohjaavan opettajan johdolla. Toteutustapojen lisätiedot: Ohjatut draamaharjoitukset ja niiden peruskäsitteet. Vaadittavat opintosuoritukset: Osallistuminen opetukseen + harjoitustyö(t). Vaadittavien opintosuoritusten lisätiedot: Läsnäolo harjoituksissa. Kurssia ei voi suorittaa korvaavalla kirjallisuudella. Arviointi: Hyväksytty/hylätty Suositeltu suoritusajankohta: 3. vuoden syksy. Suositellun suoritusajankohdan lisätiedot: Suoritettava ennen Moniammatilliseen klinikkaopetukseen osallistumista. A.3/A.4 SOSIAALIOIKEUS (P) 6 op Sisältö A.2 SOSIAALIOIKEUS (P) 5 OP A) Oikeusjärjestys B) Toimeentuloturvaetuuksiin liittyvä lainsäädäntö

8 C) Sosiaalioikeutta ja hallintomenettelyä koskeva kirjallisuus Sivuaineopiskelijat suorittavat kurssista vain kohdan C (yht. 3 op). Edeltävien opintosuoritusten vähimmäismäärä: 25 op Lisätiedot: A-kohta arvostellaan asteikolla 1-5, B-kohdan ryhmätyö arvostellaan asteikolla hyväksytty-hylätty ja C- kohta asteikolla 1-5. A.5 PEREHTYMINEN SOSIAALITYÖN ERITYISALUEISIIN op Edellytysten ja suositusten lisätiedot: Pääaineopiskelijoiden suoritus 13 op ja sivuaineopintojen suoritus 16 op. STYÖ1005 A.5.1 ERILAISIA NÄKÖKULMIA PERHEESEEN (P) 2 op Vastuuhenkilö(t): Anniina Kaittila STYÖ1005 Kirjat (2op) Tavoitteet: Opiskelija kykenee hahmottamaan perhesuhteita monisävyisesti sekä ymmärtämään erilaisten perhemuotojen asemaa yhteiskunnassa. Sisältö: Opintojakson tavoitteena on tarjota perustietoa perheestä sekä lisätä ymmärrystä erilaisten perhemuotojen asemasta yhteiskunnassa. Kurssilla perehdytään erilaisten perhejärjestelyiden monimuotoisuuteen, perhettä koskeviin yhteiskunnallisiin teorioihin sekä tämän hetkisen perhetutkimuksen keskeisiin tutkimuskysymyksiin. Toteutustapojen lisätiedot: Kirjallisuuskuulustelu. Vaadittavat opintosuoritukset: Kirjallinen tentti. Suositeltu suoritusajankohta: 2. vuoden kevät. kaksi teosta seuraavista: Castren: Onko perhettä eron jälkeen? Aalto & Kolehmainen (toim.): Isäkirja Forssén, Haataja & Hakovirta (toim.): Yksinhuoltajuus Suomessa Hämäläinen & Kangas (toim.): Perhepiirissä STYÖ7041 A.5.2 LÄHISUHDEVÄKIVALTA TRAUMANÄKÖKULMASTA (P) 3 op Vastuuhenkilö(t): Leo Nyqvist STYÖ7041 (3op) Tavoitteet: Opiskelija hallitsee keskeisen traumakäsitteistön sekä ymmärtää lähisuhteissa tapahtuvan väkivallan dynamiikan, erilaiset traumavaikutukset yksilöihin sekä periaatteet tapauksiin kohdistettavasta väkivaltatyöstä. Sisältö: Opiskelija reflektoi luennolla ja artikkelikokoelmasta opittua. Toteutustapojen lisätiedot: Luennot 15 h ja artikkelikokoelma (löytyy Moodlesta). Vaadittavien opintosuoritusten lisätiedot: Essee tai oppimispäiväkirja. Suositeltu suoritusajankohta: 2. vuoden kevät. STYÖ7120 A.5.3 MONIKULTTUURINEN SOSIAALITYÖ (P) 3 op STYÖ7120 (3op) Tavoitteet: Opiskelijalla on tiedot asiakkaiden yhdenvertaiseen kohteluun tarvittavista sosiaalityön periaatteista ja käytännöistä. Opiskelija perehtyy monikulttuurisen sosiaalityön teorioihin ja käytäntöihin. Sisältö: Opintojaksolla perehdytään monikulttuurisen sosiaalityön teoreettisiin ja käytännön työn näkökulmiin. Toteutustapojen lisätiedot: Luennot (12h) ja ryhmätehtävät sekä näiden ja kirjallisuuden pohjalta laadittava essee Vaadittavat opintosuoritukset: Osallistuminen opetukseen + essee. Vaadittavien opintosuoritusten lisätiedot: Osallistuminen luennoille ja ryhmäkeskusteluihin sekä essee. Suositeltu suoritusajankohta: 2. vuoden kevät. Tarjontatiedot: JOO-opiskelijoille Williams ym.: Social Work and Minorities, European Perspectives Anis: Sosiaalityö ja maahanmuuttajat. Lastensuojelun ammattilaisten ja asiakkaiden vuorovaikutus ja tulkinnat Ikäläinen ym.: Mangopuun juurelta kuusen katveeseen asiakkaana maahanmuuttaja-perhe

9 STYÖ7078 A.5.4 VAPAAVALINTAINEN ERITYISALUE (P) 5 op Vastuuhenkilö(t): Tuula Kaitsaari STYÖ7078 (5op) Tavoitteet: Opiskelija perehtyy Sosnetin tarjonnassa olevan opetuksen mukaisesti tiettyyn sosiaalityön erityisalueeseen. Osaamistavoitteet opintojakson mukaan. Sisältö: Sosnetin tarjoamasta virtuaaliopetustarjonnasta opintopisteitä vastaavan opintokokonaisuus. Toteutustapojen lisätiedot: Virtuaalityöskentely opetuskokonaisuudesta vastaavan yliopiston vaatimusten mukaan. Vaadittavat opintosuoritukset: Ilmoitetaan myöhemmin. Vaadittavien opintosuoritusten lisätiedot: Määräytyy vastuuyliopiston mukaan. STYÖ7045 A.5.5 SOSIAALITYÖN ERITYISTEEMAT (VAIN SIVUAINEOPISKELIJOILLE) (P) 3 op Vastuuhenkilö(t): Katja Forssén STYÖ7045 (3op) Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on perustiedot kolmesta sosiaalityön eristysteemasta. Sisältö: Opiskelija perehtyy ajankohtaisia sosiaalityön erityisteemoja käsittelevään kirjallisuuteen. Vaadittavat opintosuoritukset: Kirjallinen tentti. Vaadittavien opintosuoritusten lisätiedot: Kirjallisuuskuulustelu, jossa suoritetaan kaikki kolme kirjaa. Forssén, ym. (toim.) Kohtaako sosiaalityö köyhyyden? Kuronen ym. (toim.) Sukupuoli ja sosiaalityö Forsberg, ym. (toim.): Kiistanalainen perhe, moraalinen järkeily ja sosiaalityö A.6 TUTKIELMAN TEKOON HARJAANNUTTAMINEN 31 op Edellytysten ja suositusten lisätiedot: Kurssit A.3.2/A.6.2 Survey-tutkimuksen perusteet (4 op) ja A.3.3/A.6.3 Sosiaalitilastollinen tutkimus (4 op) voi korvata osallistumalla sosiologian oppiaineessa järjestettäville vastaavan sisältöisille kursseille. Korvaavuuksista on sovittava etukäteen kurssin vastuullisen opettajan kanssa SOSP6058 A.4.1/A.6.1 JOHDATUS SOSIAALITUTKIMUKSEEN (P) 5 op Vastuuhenkilö(t): Yliopistonlehtori (luennot) ja yliopisto-opettajat sekä tohtorikoulutettavat (harjoitukset) SOSP6058 Luennot (2op) SOSP6059 Seminaari, vain pääaineopiskelijat (3op) Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija on perehtynyt sosiaalipoliittisen tutkimuksen perusteisiin, ongelmaasetteluun ja tutkimusmenetelmiin. Tavoitteena on, että opiskelija hahmottaa eri tutkimustapoja niiden yhteiskuntateoreettisissa yhteyksissä. Sisältö: Kurssilla perehdytään tutkimuksen jäsentämiseen ja tutkimusmenetelmiin sekä harjoitellaan käytännössä tutkimustehtävän ideointia. Vaadittavat opintosuoritukset: Osallistuminen kontaktiopetukseen + harjoitustyö(t) + seminaari TAI Osallistuminen kontaktiopetukseen. Vaadittavien opintosuoritusten lisätiedot: Pääaineopiskelijat: luennot 16 h, harjoitukset 16 h, kirjaston tiedonhakukurssi 2 h sekä seminaarityö ja siihen liittyvät seminaari-istunnot. Sivuaineopiskelijat: luennot 16 h (2 op) Arviointiperusteet: Pääaineopiskelijat: luentotentti (2 op) ja seminaarityö (3 op) arvostellaan erikseen asteikolla 1-5, sivuaineopiskelijat: luentotentti arvostellaan asteikolla 1-5. Suositeltu suoritusajankohta: 2. vuoden syksy. Oheiskirjallisuus: Hirsjärvi, Remes & Sajavaara: Tutki ja kirjoita, sivut Kuula: Tutkimusetiikka Uusitalo: Tiede, tutkimus ja tutkielma

10 SOSP6063 A.4.2/A.6.2 SURVEY-TUTKIMUKSEN PERUSTEET (P) 4 op Vastuuhenkilö(t): yliopisto-opettaja SOSP6063 (4op) Tavoitteet: Opintojakson tavoitteena on johdattaa opiskelija sosiaalipoliittisesti orientoituneen survey-tutkimuksen lähtökohtiin, menetelmiin ja tekemiseen. Sisältö: Kurssilla käydään läpi hyvinvointitutkimuksen teoriaperustaa ja sen operationalisointia sekä erilaisia aineistonkeruun ja otantaperusteiden menetelmiä. Kurssiin sisältyvissä harjoituksissa perehdytään kyselylomakkeen tekemiseen, aineiston keruuseen ja aineiston käyttöönottamiseen. Lisäksi tutustutaan survey-aineistoihin kuvailevien analyysimenetelmien avulla. Toteutustapojen lisätiedot: Luennot 3 h, ohjatut harjoitukset 20 h, oheiskirjallisuus ja tentti Vaadittavat opintosuoritukset: Kirjallinen tentti. Vaadittavien opintosuoritusten lisätiedot: Aktiivinen osallistuminen luennoille ja harjoituksiin. Arviointiperusteet: Tietokoneella tehtävä tentti arvostellaan asteikolla 1-5 Suositeltu suoritusajankohta: 3. vuoden syksy., johdatus sosiaalitutkimukseen ja tilastomenetelmien peruskurssi. Oheiskirjallisuus: Tähtinen, Laakkonen & Broberg: Tilastollisen aineiston käsittelyn ja tulkinnan perusteet SOSP6067 A.4.3/A.6.3 SOSIAALITILASTOLLINEN TUTKIMUS (P) 4 op Vastuuhenkilö(t): Yliopisto-opettaja SOSP6067 (4op) Tavoitteet: Opintojakson tavoitteena on perehdyttää opiskelijat sosiaalitilastollisen tutkimuksen teoriaan ja käytäntöön niin, että opiskelija saa käytännön valmiuden sosiaalitilastollisen tutkimuksen harjoittamiseen. Sisältö: Kurssilla harjoitellaan tilastojen käyttöä sekä graafisten esitysten tekemistä, tulkintaa ja raportointia. Kurssin jälkeen opiskelija pystyy itsenäisesti soveltamaan tilastollista tietoa ja esittämään tilastollista tietoa yhdenvertaisesti kuvioiden ja taulukoiden muodossa. Toteutustapojen lisätiedot: Luennot 4 h, harjoitukset 18h, kotitehtävät ja harjoitustyö. Vaadittavat opintosuoritukset: Osallistuminen opetukseen + harjoitustyö(t). Vaadittavien opintosuoritusten lisätiedot: Aktiivinen osallistuminen luennoille ja harjoituksiin sekä harjoitustyö Arviointiperusteet: Luennot, harjoitukset ja harjoitustyö arvostellaan yhtenä kokonaisuutena asteikolla 1-5 Suositeltu suoritusajankohta: 2. vuoden kevät. ja A.4.1/A.6.1 Johdatus sosiaalitutkimukseen. Lisäksi edellytetään Excel-ohjelmiston perusosaamista. Puutteellisia Excel-taitoja voi täydentää esim. informaatioteknologian laitoksen tarjoamilla kursseilla. Oheiskirjallisuus: Paananen, Juntto & Sauli: Faktajuttu: Tilastollisen sosiaalitutkimuksen käytännöt SOSP6071 A.4.4/A.6.4 LAADULLINEN TUTKIMUS (P) 5 op Vastuuhenkilö(t): Leo Nyqvist (sosiaalipolitiikka), Suvi Keskinen (sosiologia) ja yliopisto-opettaja SOSP6071 Harjoitukset (3op) SOSP6072 Luento (2op) Tavoitteet: Opintojakson suorittanut hallitsee laadullisen tutkimuksen perusperiaatteet ja työtavat sekä pystyy toteuttamaan aineiston keruun, analyysin ja raportoinnin. Sisältö: Opiskelija tutustuu sosiaalitieteellisen tutkimuksen teoreettismetodologisiin kysymyksiin, tutkimusprosessin suunnitteluun, yleisimpiin tutkimusasetelmiin sekä tavallisimpiin aineistojen keräämis- ja analyysimenetelmiin. Lisäksi opiskelija perehtyy kvalitatiivisen tutkimuksen luotettavuuteen ja eettisiin kysymyksiin liittyviin ongelmiin. Toteutustapojen lisätiedot: Luennot 20 h (2op), ja harjoitukset 16 h (3op). Luento-osuus on yhdessä sosiologian opiskelijoiden kanssa. Vaadittavien opintosuoritusten lisätiedot: Osallistuminen luento-opetukseen ja harjoituksiin sekä luentotentti. Suositeltu suoritusajankohta: 3. vuoden syksy. ja A4.1/A6.1 Johdatus sosiaalitutkimukseen Oheiskirjallisuus:

11 Silverman: Interpreting Qualitative Data (uusin painos) Tuomi & Sarajärvi: Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi SOSP6077 A.4.5/A.6.5 SOSIAALISTEN INTERVENTIOIDEN VAIKUTTAVUUDEN ARVIOINTI 3 op Vastuuhenkilö(t): Jarkko Rasinkangas ja Merja Anis Pääaineopiskelijat: SOSP6070 Luennot ja kirjat (3op) Sivuaineopiskelijat: SOSP6077 Kirjat (2 op) Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on perustiedot vaikuttavuuden arviointia koskevasta kokonaisuudesta ja kysymyksistä sosiaalialalla. Sisältö: Opintojaksolla käsitellään sosiaalialaa vaikuttavuuden arvioinnin kohteena ja käydään läpi peruskäsitteitä sekä perehdytään vaikuttavuuden arvioinnin erilaisiin toimintamalleihin. Samalla nostetaan esille taloudellisen arvioinnin keskeisiä kysymyksiä ja ongelmia sosiaalialalle sovellettaessa. Toteutustapojen lisätiedot: Pääaineopiskelijat osallistuvat luento-opetukseen (12 h) jonka pohjalta tentitään luennot ja kurssilla erikseen määriteltävä kirjallisuus yhteisenä kokonaisuutena ilmoitettuna ajankohtana. Sivuaineopiskelijat suorittavat kirjakuulustelun yleisenä tenttipäivänä. Vaadittavien opintosuoritusten lisätiedot: Luennot ja kirjallisuuskuulustelun voi korvata Humanistisen tiedekunnan tarjoamalla Projektijohtamisen (3 op) kurssilla. Suositeltu suoritusajankohta: 3. vuoden kevät., menetelmäopinnoista vähintään A.4.1/A.6.1 Johdatus sosiaalitutkimukseen. Dahler-Larsen: Vaikuttavuuden arviointi. Hyvät käytännöt. Menetelmäkäsikirja. Hänninen & Junnila (toim.): Vaikuttavatko politiikkatoimet. Sosiaali- ja terveydenhuolto vaikuttavuusarvioinnin kohteena. Sivut: STYÖ7049 A.6.6 KANDIDAATTISEMINAARI JA KANDIDAATIN TUTKIELMA (P) 10 op Vastuuhenkilö(t): Yliopistonlehtorit ja yliopisto-opettajat SOSP2920 VTK kypsyysnäyte STYÖ7049 Tutkielma (10op) Tavoitteet: Kandidaattiseminaarin tavoitteena on perehdyttää ja harjoituttaa opiskelijaa itsenäisen tieteellisen kirjallisen esityksen tekemiseen ja suulliseen esitykseen sekä tieteellisten keskusteluvalmiuksien kehittämiseen. Sisältö: Kurssilla kirjoitetaan itsenäinen tieteellinen tutkielma ja kypsyysnäyte. Tieteellisiä keskusteluvalmiuksia kehitetään opponoimalla toisten opiskelijoiden tutkielmia. Toteutustapojen lisätiedot: Aktiivinen osallistuminen seminaarityöskentelyyn, yksilökohtaiseen ohjaukseen osallistuminen, itsenäisen tutkielman tekeminen ja sen esittäminen sekä opponointi. Vaadittavat opintosuoritukset: Seminaari + tutkielma / opinnäytetyö. Vaadittavien opintosuoritusten lisätiedot: Seminaarityöskentely kahden lukukauden ajan, jonka yhteydessä laaditaan seminaaripapereita ja kandidaatintutkielma sekä kirjoitetaan kypsyysnäyte. Kandidaattiseminaarin aikana osallistutaan lisäksi kieliopintoihin kuuluvalle Kielikeskuksen järjestämälle kurssille Opinnäytteen kielenkäytön ohjaus (1 op). Tutkielma tarkastetaan yliopiston ohjeiden mukaisesti plagiaatintunnistusjärjestelmällä. Arviointiperusteet: Seminaarityö arvostellaan asteikolla 1-5 ja kypsyysnäyte arvostellaan sekä kieliasultaan että sisällöltään asteikolla hyväksytty-hylätty. Suositeltu suoritusajankohta: 3. vuoden syksy, 3. vuoden kevät. Edeltävien opintojen lisätiedot: A.4.1/A.6.1 sekä vähintään yksi seuraavista: A.4.2/A.6.2, A.4.3/A.6.3 tai A.4.4/A.6.4 Oheislukemisto: Airio ym.: Kandityötä kirjoitettaessa. Ohjeita sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön opiskelijoille STYÖ7053 A.7.1 AMMATILLISUUS SOSIAALITYÖSSÄ (P) 2 op Vastuuhenkilö(t): Riitta Lehtonen STYÖ7053 (2op) Tavoitteet: Kurssilla opiskelija työstää, arvioi ja jäsentää aiemmin opittua sosiaalityön teoreettista tietoa omaa ammatillisuutta tukevaksi käyttöteoriaksi.

12 Sisältö: Kurssilla perehdytään työnohjauksen perusteorioihin ammatti-identiteetin kehityksen ja kasvun näkökulmasta. Kurssi kytkeytyy muihin sosiaalityön työmenetelmien opintojaksoihin ja erityisesti moniammatilliseen klinikkaopetukseen. Toteutustapojen lisätiedot: Luennot 6 h, harjoitukset 6 h ja kirjallisuus Vaadittavat opintosuoritukset: Osallistuminen opetukseen + harjoitustyö(t). Vaadittavien opintosuoritusten lisätiedot: Osallistuminen luennoille, harjoitustyöt ja kirjallinen tentti. Suositeltu suoritusajankohta: 3. vuoden kevät., A.1, A.2, A.3.1 ja A Sosweb, sosiaalityön työmenetelmät: Moilanen, Räsänen, Tamminen, Almqvist, Piha & Kumpulainen (toim.): Lasten- ja nuorisopsykiatria (uusin painos) Sosiaalityö, VTM MAISTERIN TUTKINNON RAKENNE (120 OP) 1. Sosiaalityön syventävät opinnot 59 op Pro gradu tutkielma 40 op 2. Sivuaineopinnot 21 op Edellytykset Kandidaatin tutkinto tulee olla suoritettuna ennen maisterin tutkintoon kuuluvien opintojen aloittamista. S.4.1 Klinikkakurssi I 7op suoritetaan 3. lukuvuoden keväällä. Lisätiedot OHJEELLINEN OPINTOJEN SUORITUSJÄRJESTYS 4. OPINTOVUOSI Syksy S.1 Sosiaalityön erityisalueet 5 op S.4.1 Moniammatillinen klinikkaopetus II 7 op S Monimuuttujamenetelmät 5 op (V) Kevät S.1 Sosiaalityön erityisalue 5 op S.2 Sosiaalityön teoriaperusteiden laajentaminen 4 op S.3 Perhe- ja lapsilainsäädäntö 2 op S Sosiaalityön harjoittelu 10 op (suoritetaan kesän aikana) S Laadullisen tutkimuksen analyysimenetelmät 5 op (V) S Vertaileva tutkimus 5 op (V) S.5.3 Pro gradu -seminaari 2op S.5.4 Pro gradu -tutkielma 13 op Yhteensä: 58 op 5. OPINTOVUOSI Syksy S Teorian ja käytännön yhteensovittaminen 3 op S.5.3 Pro gradu -seminaari 2 op S.5.4 Pro gradu -tutkielma 13 op Kevät S.5.3 Pro gradu -seminaari 2op S.5.4 Pro gradu -tutkielma 14 op Yhteensä: 34 op Sosiaalityön syventävät opinnot 99 op S.1 SOSIAALITYÖN ERITYISALUEET 10 op

13 STYÖ7061 S.1.1 LAPSEN ASEMA YHTEISKUNNASSA JA SOSIAALITYÖSSÄ (P) 5 op Vastuuhenkilö(t): Katja Forssén STYÖ7061 Virtuaalikurssi (4op) STYÖ7062 Kirja (1op) tai STYÖ1004 Kirjallisuuskuulustelu (5op) Tavoitteet: Opiskelija ymmärtää lapsen asemaa yhteiskunnassa ja sosiaalityössä sekä tuntee lasten kanssa tehtävän sosiaalityön erityispiirteitä. Sisältö: Opintojakson tavoitteena on perehdyttää opiskelija lasten yhteiskunnalliseen asemaan ja siinä tapahtuneisiin muutoksiin. Opintojaksolla esitellään yleisemmin lapsuuden tutkimuksen traditiota ja lasten kanssa tehtävän sosiaalityön erityispiirteitä. Toteutustapojen lisätiedot: Kirjallisuuskuulustelu tai SOSNET:in virtuaalikurssi Social Work with Families and Children (IV periodi). Virtuaalikurssin suorittavat tenttivät vain yhden teoksen. Vaadittavat opintosuoritukset: Osallistuminen opetukseen + kirjallinen tentti TAI Kirjallinen tentti. Vaadittavien opintosuoritusten lisätiedot: Virtuaalikurssi ja/tai kirjallisuuskuulustelu. Pakolliset edeltävät opinnot: Sosiaalityön aineopinnot Forsberg & Kröger (toim.): Social work and child welfare politics Lammi-Taskula, ym. (toim.): Lapsiperheiden hyvinvointi McAuley, ym. (toim.): Child well-being STYÖ7074 ROMANIT - ETNISENÄ VÄHEMMISTÖNÄ EUROOPASSA (P) 3 5 op Vastuuhenkilö(t): Yliopistonlehtori STYÖ7074 (3-5op) Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on laaja-alainen yleiskuva romanikysymyksistä tämän päivän Suomessa ja Euroopassa sekä syvällisempää tietoa jostakin itse valitusta erityiskysymyksestä. Opiskelijalla on ymmärrys romanien oikeuksista yhdenvertaisuuteen ja osallisuuteen erityisesti Suomen, mutta myös muiden eurooppalaisten yhteiskuntien toimintakäytännöissä ja arjessa. Sisältö: Opintojaksolla käsitellään romanien asemaan ja yhdenvertaisuuteen liittyviä haasteita, historiaa ja nykytilannetta Suomessa ja Euroopassa. Romanien sosiokulttuurista identiteettiä pohditaan tapakulttuurin, yhteisön, suvun ja perheen, kielen ja muun romanikulttuurin kannalta. Romanien asumista, koulutusta, kieltä, työllistymistä ja muita sosioekonomiseen asemaan, hyvinvointiin ja terveyteen liittyviä tekijöitä tarkastellaan osana kansalaisuutta, osallisuutta sekä yhdenvertaisia oikeuksia ja velvollisuuksia. Opintojaksolla käsitellään myös romanien liikkuvuuden kasvua ja kerjäävien romanien asemaa. Toteutustapojen lisätiedot: Sosnetin verkkokurssi, jolla tutustutaan itsenäisesti suomalaiseen ja ulkomaiseen romaneja käsittelevään kirjalliseen verkkomateriaaliin, erilaisiin verkkosivustoihin ja tätä opintojaksoa varten tehtyihin asiantuntijahaastatteluihin sekä laaditaan essee. Kurssiympäristössä on käytössä vuorovaikutteisia menetelmiä: keskustelua, kommentointia sekä argumentointia. Sosiaalityön pääaineopiskelijat, jotka suorittavat kurssin 5 op:n laajuisena, suorittavat lisäksi kirjallisuuskuulustelun tai tekevät laajennetun esseen. Vaadittavat opintosuoritukset: Osallistuminen verkko-opetukseen TAI Osallistuminen verkko-opetukseen + kirjallinen tentti TAI Essee. Vaadittavien opintosuoritusten lisätiedot: Opiskelijat perehtyvät itsenäisesti verkkomateriaaleihin ja tähän työskentelyyn tulee varata viikoittain aikaa; materiaaleihin perehtymisen pohjalta tehdään sekä yksilö- että pienryhmätehtäviä ja osallistutaan oman pienryhmän verkkokeskusteluihin. Arviointiperusteet: Hyväksytty suoritus edellyttää yksilö- ja pienryhmätehtävien laatimista. Sosiaalityön pääaineopiskelijat, jotka suorittavat kurssin 5op:n laajuisena suorittavat lisäksi kirjallisuuskuulustelun. Suositellun suoritusajankohdan lisätiedot: kl Pogany: Romanien ahdinko ja ihmisoikeudet Panu Pulma: Suomen romanien historia. STYÖ7082 S.2 SOSIAALITYÖN TEORIAPERUSTEIDEN LAAJENTAMINEN (P) 4 op Vastuuhenkilö(t): Katja Forssén STYÖ7082 (4op) STYÖ1001 tuutorointi (2op)

14 Tavoitteet: Opintojakson tavoitteena on laajentaa opiskelijoiden yhteiskuntateoreettista näkemystä ja antaa valmiuksia yleisen sosiaalipoliittisen keskustelun arvioimiseen. Sisältö: Kirjallisuuden kautta opiskelija perehtyy oikeudenmukaisuuden, tasa-arvon, vapauden ja hyvinvoinnin määrittymiseen ideologisesti toisistaan poikkeavissa järjestelmissä. Opintojakson yksi kirjoista voidaan korvata P2:een tai P.3:een sisältyvällä tutoroinnilla. Vaadittavat opintosuoritukset: Kirjallinen tentti. Pakolliset edeltävät opinnot: Sosiaalityön aineopinnot sekä maisteriopintoihin sisällytettäviä sivuaineopintoja vähintään 15 opintopistettä. Kirjallisuus: Esping-Andersen: The Incomplete Revolution Kvist, ym. (toim.): Changing Social Equality Taylor-Gooby: New Risk, New Welfare STYÖ7086 S.3 PERHE- JA LAPSILAINSÄÄDÄNTÖ (P) 3 op Vastuuhenkilö(t): Leo Nyqvist STYÖ7086 (3op) Tavoitteet: Kurssin tavoitteena on antaa sosiaalityön opiskelijoille valmiudet ymmärtää perhe- ja lapsilainsäädäntöä sosiaalityön asiakastyön näkökulmasta ja pystyä pääpiirteissään soveltamaan sitä asiakastapauksissa. Sisältö: - Toteutustapojen lisätiedot: Luento 20 h ja oikeustapausharjoitukset 10 h Vaadittavat opintosuoritukset: Harjoitustyö(t) + kirjallinen tentti. Vaadittavien opintosuoritusten lisätiedot: Luentokuulustelu ja harjoitukset Suositeltu suoritusajankohta: 4. vuoden kevät. Pakolliset edeltävät opinnot: Sosiaalityön aineopinnot S.4. SOSIAALITYÖN KÄYTÄNNÖT (P) 26 op Edellytysten ja suositusten lisätiedot: Sosiaalityön käytännöt opintojakson voivat suorittaa vain ne opiskelijat, joilla on oikeus sosiaalityön pääaineopintoihin. STYÖ7057 S.4.1 KLINIKKAKURSSI I (P) 7 op Vastuuhenkilö(t): Riitta Lehtonen STYÖ7058 Klinikan lopputyö (7op) Tavoitteet: Kurssin käytyään opiskelija hallitsee sosiaalityön asiakastyön ammatillisten taitojen perusteet sekä perehtyy moniammatilliseen työskentelyyn. Sisältö: Opiskelija perehtyy lasten, nuorten ja aikuisten sosiaalityön työmenetelmiin, sosiaaliseen tilannearviointiin, oppimisen, koulunkäynnin ja elämäntilanteiden ongelmien arviointiin ja asiakastyön vuorovaikutustaitoihin aidossa asiakastilanteessa. Opintojakso toteutetaan yhdessä psykologian laitoksen kanssa. Kurssi toteutetaan kaksiosaisena, 14 opintopisteen kokonaisuutena; Klinikkakurssi I (7 op) keväällä ja Klinikkakurssi II (7 op) syksyllä. Molemmilla kursseilla on sama rakenne: orientaatiovaihe sisältää luentoja, harjoituksia sekä itsenäistä oheiskirjallisuuteen ja työmenetelmiin perehtymistä, kummankin kurssin tutkimusvaiheessa opiskelijat tutkivat pienryhmissä 1-2 asiakastapausta ja antavat palautteen asiakkaalle. Seminaarivaiheessa kukin ryhmä esittelee oman asiakastapauksensa. Pienryhmät saavat asiakastyöhön työnohjauksen. Molempien kurssien lopussa opiskelija analysoi kirjallisesti asiakastyön prosessia, omaa selviytymistään ja omia oppimistarpeitaan. Toteutustapojen lisätiedot: 1) 26 h moniammatillisia luentoja, asiakastapauksen/ perheen tutkiminen pienryhmässä ja muu tähän liittyvä työ (vähintään 20 h), 14 h työnohjausta pienryhmässä sekä 16 h tapausseminaarityöskentelyä ja tiivistelmä oppimispäiväkirjasta 2) Klinikan sosiaalityön työmenetelmämoduuli: 12 h luentoja ja pienryhmätyöskentelyä. Toteutus helmikuussa Vaadittavat opintosuoritukset: Osallistuminen opetukseen + luento- / oppimispäiväkirja + kirjallinen tentti. Vaadittavien opintosuoritusten lisätiedot: Osallistuminen kurssiin ja tiivistelmä oppimispäiväkirjasta sekä kirjallisuuskuulustelu. HUOM! Osallistuminen kurssin kaikkiin osioihin on pakollista ja kurssille on pakollinen ennakkoilmoittautuminen. Suositeltu suoritusajankohta: 3. vuoden kevät. Pakolliset edeltävät opinnot: Sosiaalityön aineopinnot

15 Moilanen, Räsänen, Tamminen, Almqvist, Piha & Kumpulainen (toim.): Lasten- ja nuorisopsykiatria (uusin painos). Mikäli teos on tentitty muussa yhteydessä, on sovittava korvaavasta kirjallisuudesta. STYÖ7059 S.4.2 KLINIKKAKURSSI II (P) 7 op Vastuuhenkilö(t): Riitta Lehtonen STYÖ7059 (7op) Tavoitteet: Kurssi on Klinikkakurssi I:n jatkumo. Kurssilla opiskelija syventää ja jäsentää opittuja sosiaalityön ammatillisia asiakastyötaitoja. Sisältö: Opiskelija perehtyy lasten, nuorten ja aikuisten sosiaalityön työmenetelmiin, sosiaaliseen tilannearviointiin, oppimisen, koulunkäynnin ja elämäntilanteiden ongelmien arviointiin ja asiakastyön vuorovaikutustaitoihin aidossa asiakastilanteessa. Opintojakso toteutetaan yhdessä psykologian laitoksen kanssa. Kurssi toteutetaan kaksiosaisena, 14 opintopisteen kokonaisuutena; Klinikkakurssi I (7 op) keväällä ja Klinikkakurssi II (7 op) syksyllä. Molemmilla kursseilla on sama rakenne: orientaatiovaihe sisältää luentoja, harjoituksia sekä itsenäistä oheiskirjallisuuteen ja työmenetelmiin perehtymistä, kummankin kurssin tutkimusvaiheessa opiskelijat tutkivat pienryhmissä 1-2 asiakastapausta ja antavat palautteen asiakkaalle. Seminaarivaiheessa kukin ryhmä esittelee oman asiakastapauksensa. Pienryhmät saavat asiakastyöhön työnohjauksen. Molempien kurssien lopussa opiskelija analysoi kirjallisesti asiakastyön prosessia, omaa selviytymistään ja omia oppimistarpeitaan. Toteutustapojen lisätiedot: 28 h luentoja ja harjoituksia, asiakastapauksen/ perheen tutkiminen pienryhmässä ja muu tähän liittyvä työ (vähintään 20 h), 14 h työnohjausta pienryhmässä sekä 18 h seminaarityöskentelyä ja tiivistelmä oppimispäiväkirjasta. Vaadittavat opintosuoritukset: Osallistuminen opetukseen + luento- / oppimispäiväkirja. Vaadittavien opintosuoritusten lisätiedot: Osallistuminen kurssiin ja tiivistelmä oppimispäiväkirjasta. Huom! Osallistuminen kurssin kaikkiin osioihin on pakollista ja kurssille on pakollinen ennakkoilmoittautuminen. Suositeltu suoritusajankohta: 4. vuoden syksy. Pakolliset edeltävät opinnot: Klinikkakurssi I STYÖ7093 S.4.3 SOSIAALITYÖN KENTTÄHARJOITTELU (P) 10 op Vastuuhenkilö(t): Riitta Lehtonen STYÖ7093 (10op) Tavoitteet: Opiskelija keskittyy syventämään teoreettista tietoa käytäntö näkökulmasta. Kurssi vahvistaa opiskelijan omaa ammatillista käyttöteoriaa ja antaa valmiuksia itsenäiseen työskentelyyn, toimimiseen työryhmässä sekä moniammatillisten verkostojen jäsenenä. Sisältö: Opintojaksolla opiskelija harjoittelee taitoja reflektoida omaa toimintaansa ja kykyä yhdistää tieteellinen tietopohja ja ammatillinen työorientaatio toimivaksi sosiaalityöksi. Harjoittelun yhteydessä opiskelija tutustuu myös sosiaalityön johtamiskäytäntöihin ja hallintoon. Harjoittelun voi suorittaa sosiaalityön toimipisteissä, järjestöissä, projekteissa ja kehittämis- tai tutkimushankkeissa. Harjoittelujakso on mahdollista suorittaa myös ulkomailla. Toteutustapojen lisätiedot: Työskentely (3kk) laitoksen hyväksymässä sosiaalialan toimintayksikössä, säännöllinen työnohjaus (joko yksilö tai ryhmätyönohjaus) harjoittelun aikana, oppimispäiväkirja, joka toimii pohjana teoriaseminaarin suullisessa seminaariesityksessä ja lopputyössä. Suositeltavaa on, että opiskelija hakeutuu harjoitteluun joko 4.lukuvuoden keväällä tai kesällä 4.lukuvuoden jälkeen, jolloin teoriaseminaari ajoittuu 5.lukuvuoden syyslukukaudelle. Tavoite on, että opiskelijat etsivät harjoittelupaikat itse. Vaadittavat opintosuoritukset: Työharjoittelu. Vaadittavien opintosuoritusten lisätiedot: Kenttäjakso ja jakson aikana laadittava oppimispäiväkirja. Harjoittelun lopuksi opiskelija saa palautteen ja arvion toiminnastaan käytäntöjakson aikana omalta kenttäohjaajaltaan. Arviointi: Hyväksytty/hylätty Suositeltu suoritusajankohta: 4. vuoden kevät. Pakolliset edeltävät opinnot: Kandidaatin tutkinto sekä klinikkakurssit I ja II STYÖ7097 S.4.4 TEORIAN JA KÄYTÄNNÖN YHTEENSOVITTAMINEN (P) 2 op Vastuuhenkilö(t): Riitta Lehtonen STYÖ7097 (3op) Tavoitteet: Opintojaksolla opiskelija tarkastelee harjoituskokonaisuutta sosiaalityön teorioiden valossa, analysoi sosiaalityön asiakastyön työprosesseja sekä käsitteellistä teoreettista tietoa käytäntöjakson tuottamien kokemusten pohjalta. Sisältö: Teoriaseminaarissa tarkastellaan opiskelijoiden harjoittelujaksojen aikana kohtaamia sosiaalityöhön ja opiskelijan omaan ammatilliseen kehitykseen liittyviä kysymyksiä. Seminaarissa opiskelijat voivat vertaisryhmässä jakaa kokemuksia ja arvioida sosiaalityön käytännössä saatuja kokemuksia.