Lausuntopyyntö terveysalan ammattitutkinnon perusteiden luonnoksesta

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Lausuntopyyntö terveysalan ammattitutkinnon perusteiden luonnoksesta"

Transkriptio

1 LAUSUNTOPYYNTÖ 1 (3) OPH Jakelussa mainitut Lausuntopyyntö terveysalan ammattitutkinnon perusteiden luonnoksesta Opetushallitus pyytää lausuntoanne terveysalan ammattitutkinnon perusteiden luonnoksesta. Lausuntoa pyydämme seuraavista asioista: - tutkinnon perusteiden työelämälähtöisyydestä - tutkinnon osista ja muodostumisesta - tutkinnossa vaadittavasta ammattitaidosta, ammattitaidon osoittamisesta ja hyväksytyn suorituksen kriteereistä. Terveysalan ammattitutkinto on ammatillisen koulutuksen tutkintorakenteeseen tuleva tutkinto. Uusi, laaja-alainen tutkinto korvaa nykyisin tutkintorakenteessa olevat jalkojenhoidon ammattitutkinnon, kipsausalan ammattitutkinnon ja obduktiopreparaattorin ammattitutkinnon. Terveysalan ammattitutkintoon ehdotetaan kolmea osaamisalaa ja tutkintonimikettä. Immobilisaatiohoitotyön osaamisalan tutkintonimike olisi immobilisaatiohoitaja (AT), jalkojenhoitotyön osaamisalan tutkintonimike olisi jalkojenhoitaja (AT) ja obduktiotoiminnan osaamisalan tutkintonimike olisi obduktiopreparaattori. Obduktiotoiminnan osaamisalan tutkintonimikkeeksi on esillä ollut myös obduktioteknikko ja siltä osin asia on vielä selvittelyssä. Opetushallitus pyytää, että lausunnossa otatte kantaa myös tutkintonimikkeisiin. Terveysalan ammattitutkinnon perustetyössä on otettu huomioon ammatillisen koulutuksen uudistuva lainsäädäntö. Ammatillisen koulutuksen reformin yhteydessä otetaan käyttöön osaamispisteet kaikissa ammatillisissa tutkinnoissa tutkintojen laajuuden määrittämiseksi. Terveysalan ammattitutkinnon laajuus on 150 osaamispistettä. Luonnos sisältää ehdotuksen tutkinnon osien osaamispisteiksi. Terveysalan ammattitutkinnon luonnos on valmisteltu yhteistyössä työelämän edustajien, koulutuksen järjestäjien ja muiden asiantuntijatahojen edustajien kanssa. Valmisteluvaiheessa on tehty yhteistyötä sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon sekä immobilisaatiohoidon erikoisammattitutkinnon perustetyöryhmien kanssa, jotta on voitu paremmin määritellä tutkintojen tuottaman osaamisen taso. Terveysalan ammattitutkinnon uudistamisesta on keskusteltu mm. perustason ensihoidon kokeilun verkostopäivillä sekä obduktiopreparaattoreiden koulutuspäivillä. Työelämän näkemyksiä on koottu valmistelutyön eri vaiheissa mm. kohdennetuin kommentointipyynnöin jalkojenhoidon, obduktiotoiminnan sekä immobilisaatiohoidon toimijoille. Tutkinnon perusteita valmistelleen työryhmän jäsenet ovat myös aktiivisesti keskustelleet ehdotuksista ja vaihtoehdoista omilla tahoillaan. OPETUSHALLITUS Hakaniemenranta 6, PL Helsinki puhelin oph.fi UTBILDNINGSSTYRELSEN Hagnäskajen 6, PB Helsingfors telefon oph.fi

2 LAUSUNTOPYYNTÖ 2 (3) OPH Työryhmään ovat kuuluneet: Timo Hurskainen, kipsimestari, Suomen Ensihoitoalan Liitto ry, jalkojenhoidon ja kipsausalan tutkintotoimikunta Seija Rannikko, opettaja, Oulun seudun ammattiopisto Juha Tegelberg, kipsimestari, lääkintävahtimestari, Pohjois-Pohjanmaan sairaanhoitopiiri Hannu Tiainen, obduktiopreparaattori, Kuopion yliopistollinen sairaala Marja Veikkola, aikuiskoulutuspäällikkö, Oulun seudun ammattiopisto Tarja Väisänen, opettaja, Savon ammatti- ja aikuisopisto. Opetushallitus pyytää lausunnon antajia kiinnittämään erityistä huomiota siihen, miten ehdotetut tutkinnon osat vastaavat työelämän tarpeita. Tutkinnon perusteiden sisältö viimeistellään saatujen lausuntojen pohjalta. Viimeistelyvaiheessa tarkastetaan myös tutkinnon perusteiden kieliasu, joten lausunnon antajat voivat keskittyä luonnoksen sisältöön. Lisätietoja antavat opetusneuvos Soila Nordström (soila.nordstrom@oph.fi) ja työryhmän puheenjohtaja Marja Veikkola (marja.veikkola@osao.fi). Lausunnot pyydetään lähettämään mennessä osoitteella: Opetushallitus PL 380 (Hakaniemenranta 6) Helsinki tai sähköpostitse kirjaamo@oph.fi Opetusneuvos Kati Lounema Opetusneuvos Soila Nordström Tämä asiakirja on sähköisesti hyväksytty Opetushallituksen asianhallintajärjestelmässä. LIITTEET JAKELU Terveysalan ammattitutkinto -luonnos (PDF) ja linkki Diabetesliitto Elinkeinoelämän keskusliitto EK Etelä-Karjalan sairaanhoitopiiri Etelä-Pohjanmaan sairaanhoitopiiri Helsingin ja Uudenmaan sairaanhoitopiiri Julkisten ja hyvinvointialojen liitto JHL ry Kainuun sairaanhoitopiiri Keski-Suomen sairaanhoitopiiri

3 LAUSUNTOPYYNTÖ 3 (3) OPH KT Kuntatyönantajat Lapin sairaanhoitopiiri Opetusalan Ammattijärjestö OAJ ry Pirkanmaan sairaanhoitopiiri Pohjois-Karjalan sairaanhoitopiiri Pohjois-Pohjanmaan sairaanhoitopiiri Pohjois-Savon sairaanhoitopiiri Satakunnan sairaanhoitopiiri Sosiaali- ja terveysministeriö Sosiaali- ja terveysalan lupa- ja valvontavirasto VALVIRA Sotergo asiantuntijaryhmä Suomen Ensihoitoalan Liitto ry Suomen Jalkojenhoitaja- ja Jalkaterapeuttiliitto ry Suomen perus- ja lähihoitajaliitto SuPer ry Suomen Yrittäjät Tehy ry Terveyden ja hyvinvoinnin laitos THL Varsinais-Suomen sairaanhoitopiiri Jalkojenhoidon ammattitutkinnon koulutuksen ja tutkinnon järjestäjät Kipsausalan ammattitutkinnon koulutuksen ja tutkinnon järjestäjät Obduktiopreparaattorin ammattitutkinnon koulutuksen ja tutkinnon järjestäjät TIEDOKSI Opetus- ja kulttuuriministeriö/ammatillisen koulutuksen osasto Opetushallitus/Olli-Pekka Heinonen, Anni Miettunen Opetushallitus/SV, AMEN

4 Terveysalan ammattitutkinto

5 Terveysalan ammattitutkinto Terveysalan ammattitutkinnon suorittaneilla on ammattitaito tehdä työtään sosiaali- ja terveysalan eettisten periaatteisiin, säädöksiin ja määräyksiin perustuen. Tutkinnon suorittaneet osaavat tehdä itsenäisesti oman alansa työtehtäviä ja toimia lääkärin antamien hoito-ohjeiden. Tutkinnon suorittaneet käyttävät turvallisesti eri hoitomenetelmissä käytettäviä materiaaleja, työvälineitä ja laitteita, ja he osaavat ohjata asiakasta ja hänen tukiverkostoaan varmistamalla hoidon jatkuvuuden ja edistämällä asiakkaan terveyttä ja hyvinvointia. Terveysalan ammattitutkinnon suorittaneet työskentelevät varmistaen asiakas- ja työturvallisuuden, ja he työskentelevät moniammatillisessa asiantuntijaverkostossa vastuualueellaan. Tutkinnon suorittaneet osaavat arvioida ja perustella omaa toimintaansa, kehittää ja ylläpitää ammattitaitoaan sekä toimia työyhteisössään oman alansa osaajana kehittämistyössä. Terveysalan ammattitutkinnon suorittanut voi toimia osaamisalastaan riippuen jalkojenhoitajana (AT) tai immobilisaatiohoitajana (AT) julkisella tai yksityisellä sektorilla. Jalkojenhoitajilla on taito hoitaa asiakkaan jalat, tehdä keventäviä ja suojaavia ortooseja sekä ohjata asiakasta terveyden edistämisessä ja jalkojen omahoidossa. Immobilisaatiohoitajat osaavat toteuttaa itsenäisesti erilaiset tuennat immobilisaatiohoidossa ja ohjata asiakasta immobilisaatiohoidossa. Obduktiotoiminnan osaamisalan suorittanut työskentelee lääketieteellisessä tai oikeuslääketieteellisessä terveydenhuollon yksikössä. Obduktiopreparaattorit osaavat itsenäisesti suorittaa ruumiinavauksen ja ohjata omaisia kuolemaan liittyvissä asioissa. Terveysalan ammattitutkinnon suorittanut tekee yhteistyötä erilaisten sidosryhmien ja oman työyhteisönsä kanssa. Terveysalan ammattitutkinnon tutkintokohtaisista terveydentilavaatimuksista määrätään Opetushallituksen määräyksessä "n terveydentilaan koskevat vaatimukset ammattija erikoisammattitutkinnoissa". Määräyksessä tutkinto on vielä jalkojenhoidon ammattitutkinnon, kipsausalan ammattitutkinnon ja obduktiopreparaattorin ammattitutkinnon nimillä. Perusteen nimi Terveysalan ammattitutkinto

6 SISÄLTÖ 1. Tutkinnon muodostuminen Ammatinharjoittajana toimiminen, 15 osp Ammattiosaajana toimiminen terveysalalla, 45 osp Elimistön nestekierron ylläpitäminen ja edistäminen, 15 osp Erikoistekniikoiden käyttäminen oikeuslääketieteellisessä ruumiinavauksessa, 15 osp Haavojen hoitaminen, 15 osp Histologisten näytteiden valmistaminen obduktiotyössä, 15 osp Immobilisaatiohoitotyön toteuttaminen, 90 osp Jalkojenhoitotyössä toimiminen, 90 osp Korkeariskisessä ruumiinavauksessa toimiminen, 15 osp Raajojen nivelten liikkuvuuden edistäminen, 15 osp Tutkinnon osa perustutkinnosta, toisesta ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta, 15 osp Vainajan avaaminen, 90 osp

7

8 1. Tutkinnon muodostuminen Terveysalan ammattitutkinnon laajuus on 150 osaamispistettä. Se muodostuu pakollisista tutkinnon osista (135 osp) ja valinnaisista tutkinnon osista (15 osp). Terveysalan ammattitutkinnossa on kolme osaamisalaa ja tutkintonimikkeet on määritelty osaamisaloittain seuraavasti - immobilisaatiohoitotyön osaamisala, immobilisaatiohoitaja (AT) - jalkojenhoitotyön osaamisala, jalkojenhoitaja (AT) - obduktiotoiminnan osaamisala, obduktiopreparaattori. Terveysalan ammattitutkinnossa on yksi yhteinen kaikille osaamisaloille pakollinen tutkinnon osa ammattiosaajana työskenteleminen terveysalalla (45 osp). Osaamisalakohtaisen pakollisten tutkinnon osien laajuus on 90 osaamispistettä. n tulee lisäksi sisällyttää tutkintoon yksi valinnainen tutkinnon osa. 1 Tutkinnon muodostuminen

9 IMMOBILISAATIOHOITOTYÖN OSAAMISALA 150 OSP Pakolliset tutkinnon osat 135 osp Immobilisaatiohoitaja (AT) Ammattiosaajana toimiminen terveysalalla, 45 osp, P Immobilisaatiohoitotyön toteuttaminen, 90 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 15 osp Ammatinharjoittajana toimiminen, 15 osp Haavojen hoitaminen, 15 osp Raajojen nivelten liikkuvuuden edistäminen, 15 osp Tutkinnon osa perustutkinnosta, toisesta ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta, 15 osp Terveysalan ammattitutkintoon voi sisällyttää ammatillisen tutkinnon osan tai osia perustutkinnosta, toisesta ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta vähintään 15 osaamispisteen laajuisesti. Tutkinnon osa nimetään tutkintotodistukseen siten, kuin se on siinä tutkinnossa, josta se on valittu. Pakolliset tutkinnon osat 135 osp JALKOJENHOITOTYÖN OSAAMISALA 150 OSP Jalkojenhoitaja (AT) Ammattiosaajana toimiminen terveysalalla, 45 osp, P Jalkojenhoitotyössä toimiminen, 90 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 15 osp Ammatinharjoittajana toimiminen, 15 osp Elimistön nestekierron ylläpitäminen ja edistäminen, 15 osp Haavojen hoitaminen, 15 osp Raajojen nivelten liikkuvuuden edistäminen, 15 osp Tutkinnon osa perustutkinnosta, toisesta ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta, 15 osp Terveysalan ammattitutkintoon voi sisällyttää ammatillisen tutkinnon osan tai osia perustutkinnosta, toisesta ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta vähintään 15 osaamispisteen laajuisesti. Tutkinnon osa nimetään tutkintotodistukseen siten, kuin se on siinä tutkinnossa, josta se on valittu. OBDUKTIOTOIMINNAN OSAAMISALA 150 OSP Obduktiopreparaattori Tutkinnon muodostuminen 2 Pakolliset tutkinnon osat 135 osp Ammattiosaajana toimiminen terveysalalla, 45 osp, P Vainajan avaaminen, 90 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 15 osp Ammatinharjoittajana toimiminen, 15 osp Erikoistekniikoiden käyttäminen oikeuslääketieteellisessä ruumiinavauksessa, 15 osp Histologisten näytteiden valmistaminen obduktiotyössä, 15 osp Korkeariskisessä ruumiinavauksessa toimiminen, 15 osp

10 Tutkinnon osa perustutkinnosta, toisesta ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta, 15 osp Terveysalan ammattitutkintoon voi sisällyttää ammatillisen tutkinnon osan tai osia perustutkinnosta, toisesta ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta vähintään 15 osaamispisteen laajuisesti. Tutkinnon osa nimetään tutkintotodistukseen siten, kuin se on siinä tutkinnossa, josta se on valittu. 3 Tutkinnon muodostuminen

11 Ammatinharjoittajana toimiminen, 15 osp Ammattitaitovaatimukset osaa arvioida vahvuuksiaan ja osaamistaan suunnitella liiketoimintaa sosiaali- ja terveysalalla laatia liiketoimintasuunnitelman verkostoitua sidosryhmien kanssa laatia yrityksen perustamiseen liittyvät asiakirjat arvioida ja kehittää työtään. Arviointi arvioi vahvuuksiaan ja osaamistaan. arvioi osaamistaan ja kehittämistarpeitaan ammatillisesti arvioi realistisesti yrittäjävalmiuksiaan sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristössä. suunnittelee liiketoimintaa sosiaali- ja terveysalalla. ennakoi ja analysoi arvioonsa perustuen markkinoiden ja kilpailutilanteen kehitysnäkymiä kartoittaa liikeideansa pohjalta alallaan toimivia yrityksiä ja asiakkaita arvioi realistisesti yrityksen tarvetta osana palvelujärjestelmää esittelee perustellusti liiketoiminta ideansa. laatii liiketoimintasuunnitelman. suunnittelee liikeideansa tekemäänsä analyysiin perustuen laatii budjetit ja rahoitussuunnitelman ottamalla huomioon investoinnit, pääomatarpeen, rahoituskeinot ja hinnoittelun periaatteet tekee yrityksen riskienhallinta-analyysin, turvallisuus- ja omavalvontasuunnitelman tarkoituksen esittää liikeidean pohjalta suunnitelman yrityksensä eri toimintojen hallinnoinnista ja resursoinnista realistisesti ja perustellusti. 4

12 verkostoituu sidosryhmien kanssa. valitsee liiketoimintansa kannalta keskeisiä sidosryhmiä suunnittelee tarkoituksen moniammatillisen yhteistyön toteutusta osana liiketoimintaansa esittää havainnollisesti ja perustellen liikeideansa valituille sidosryhmille. laatii yrityksen perustamiseen liittyvät asiakirjat. valitsee perustellusti yritysmuodon liiketoiminnalleen laatii yrityksen perustamisasiakirjat ja muut tarvittavat sopimusasiakirjat toimialaa koskevan lain kokoaa yritystoiminnan kannalta keskeiset rekisteröinti-, vero- ja vakuutuslomakkeet yritystoiminnan aloittamiseksi. arvioi ja kehittää työtään. arvioi itsensä johtamisen taitojaan sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristössä kerää palautetta ja kehittää työtään palautteen perusteella päivittää liiketoimintasuunnitelmaa ottamalla huomioon muuttuvat tilanteet ylläpitää ja kehittää ammatin edellyttämiä tietoja ja taitoja tavoitteellisesti toimii alan asiantuntijana oman ammattiryhmänsä vastuualueella työskentelee asiakaspalvelutyössä tiedostamalla oman toiminnan vaikutukset työn laatuun. Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa ammattitaitonsa näytössä käytännön työtehtävissä toimimalla sosiaali- ja terveysalan ympäristössä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittua ammattitaitoa ei voida arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin Ammattiosaajana toimiminen terveysalalla, 45 osp Ammattitaitovaatimukset osaa suunnitella työtään osana moniammatillista yhteistyötä sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmässä toteuttaa asiakastyötä työskennellä infektioiden torjuntatyössä ylläpitää ja vahvistaa työhyvinvointiaan ja työturvallisuutta arvioida ja kehittää työtään. 5

13 Arviointi suunnittelee työtään osana moniammatillista yhteistyötä sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmässä. toimii työssään voimassa olevien sosiaali- ja terveydenhuollon lakien, säädösten ja eettisten ohjeiden mukaan muuttuvissa tilanteissa arvioi asiakaslähtöisesti asiakkaan palvelujen tarvetta moniammatillisen työryhmän jäsenenä suunnittelee ja toteuttaa työprosessia työyksikkönsä tehtävien ja ohjeiden priorisoi päivittäiset työtehtävänsä ja aikataulutukset asiakaslähtöisesti muuttuvissa tilanteissa tekee asiakaslähtöisesti työhönsä liittyviä päätöksiä yhteistyössä asiakkaan ja hänen lähiverkostonsa kanssa ohjaa arvioidun tarpeen asiakasta ja hänen lähiverkostoaan palvelujen käytössä arvioi toimintaansa osana moniammatillista työryhmää huomioon ottaen osaamisensa, vastuunsa ja velvollisuutensa. toteuttaa asiakastyötä. työskentelee asiakaslähtöisesti huomioon ottaen asiakkaan kokonaistilanteen kohtaa asiakkaat ammatillisesti, tasa-arvoisesti ja kulttuurilähtöisesti viestii ja kommunikoi vuorovaikutteisesti omalla äidinkielellään ja selviytyy työtilanteista yhdellä vieraalla kielellä käyttää työssään alakohtaisia digitaalisia ja teknologisia sovelluksia työyksikön toimintavaatimusten työskentelee kustannustehokkaasti työskentelee kestävän kehityksen periaatteiden havainnoi erityistilanteita, joissa asiakkaan tarpeet edellyttävät moniammatillista yhteistyötä ja tiedottaa asiasta eteenpäin varmistaa hoidon jatkuvuuden ohjaamalla asiakkaita ja tiedottamalla asiakastyöhön osallistuvia sidosryhmiä. työskentelee infektioiden torjuntatyössä. noudattaa tartuntalakia ja sen säädöksiä toimii aseptisesti huolehtien asiakas- ja työturvallisuudesta ehkäisemällä tartuntojen syntymistä ja leviämistä huolehtii omasta työkyvystään huomioimalla infektioilta suojautumisen huoltaa työyksikkönsä instrumentit, työvälineet ja ympäristön infektion torjuntatyön periaatteiden. 6

14 ylläpitää ja vahvistaa työhyvinvointiaan ja työturvallisuutta. työskentelee työturvallisuuslain ja asetusten työskentelee työyksikön työturvallisuussuunnitelman mukaan noudattaa säteily-, sähkö- ja paloturvallisuusmääräyksiä oman työnkuvansa huolehtii koneiden ja laitteiden käyttökunnosta laitekohtaisten ohjeiden käyttää asianmukaista työasua ja tarvittavia suojaimia tarkoituksen työskentelee työergonomian periaatteiden antaa ensiavun EA1- tasoisesti toimii ensiaputilanteissa ammatillisesti ottaen huomioon kokonaistilanteen ja hoidon jatkuvuuden arvioi ja edistää työhyvinvointiaan huomioon ottaen työnsä kuormitustekijät arvioi oman toimintansa vaikutuksia työyhteisön työhyvinvointiin. arvioi ja kehittää työtään. ylläpitää ja kehittää ammatin edellyttämiä tietoja ja taitoja tavoitteellisesti toimii työyksikössään terveysalan asiantuntijana oman ammattiryhmänsä vastuualueella työskentelee asiakaspalvelutyössä tiedostaen oman toiminnan vaikutukset työn laatuun kerää palautetta ja kehittää työtään palautteen perusteella arvioi yrittäjävalmiuksiaan ja itsensä johtamisen taitojaan sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristössä. Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa ammattitaitonsa näytössä käytännön työtehtävissä toimimalla jalkojenhoitotyön, immobilisaatiohoitotyön tai obduktiotoiminnan ympäristössä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittua ammattitaitoa ei voida arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin Elimistön nestekierron ylläpitäminen ja edistäminen, 15 osp Ammattitaitovaatimukset osaa arvioida asiakkaan elimistön nestekierron ylläpitämisen ja edistämisen tarpeen suunnittelee asiakkaan elimistön nestekiertoa ylläpitävän ja edistävän hoidon toteutuksen käyttää elimistön nestekiertoa ylläpitäviä ja edistäviä työmenetelmiä, -välineitä ja materiaaleja varmistaa asiakkaan hoidon jatkuvuuden ylläpitää ja vahvistaa työhyvinvointiaan ja työturvallisuutta arvioida ja kehittää työtään. 7

15 Arviointi arvioi asiakkaan elimistön nestekierron ylläpitämisen ja edistämisen tarpeen. arvioi asiakkaan palvelujen tarvetta moniammatillisen työryhmän jäsenenä arvioi asiakkaan haastattelemalla, havainnoimalla ja palpoimalla kehon nestekierron tilan ottamalla huomioon nestekiertoon vaikuttavat tekijät toimii sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmässä työyksikön ohjeiden ohjaa asiakasta hoito-ohjeiden. suunnittelee asiakkaan elimistön nestekiertoa ylläpitävän ja edistävän toteutuksen. laatii kirjallisen hoitosuunnitelman ottamalla huomioon asiakkaan kokonaistilanteen perustelee valitsemansa hoitomenetelmät asiakaslähtöisesti valmistelee hoitoon soveltuvan tilan hoitosuunnitelman. käyttää elimistön nestekiertoa ylläpitäviä ja edistäviä työmenetelmiä, -välineitä ja materiaaleja. toteuttaa elimistön nestekiertoa ylläpitävän ja edistävän hoidon hoitosuunnitelman tekee kehon nestekiertoa edistävän hieronnan käyttämällä eri hierontatekniikoita ja otteita asiakaslähtöisesti ohjaa asiakasta omahoito-ohjeiden ohjaa asiakasta tukisukkien ja muiden nestekiertoa edistävien apuvälineiden käytössä asiakaslähtöisesti seuraa ja arvioi asiakkaan hyvinvointia ja hoidon vaikuttavuutta osana asiakkaan kokonaishoitoa. varmistaa hoidon jatkuvuuden. kirjaa ja dokumentoi toteutuneen hoidon sen jatkuvuuden varmistamiseksi arvioi jatkohoidon tarvetta moniammatillisen työryhmän jäsenenä ohjaa asiakkaan tarvittaessa jatkohoitoon muulle terveydenhuollon asiantuntijalle. 8

16 ylläpitää ja vahvistaa työhyvinvointiaan ja työturvallisuutta. työskentelee työturvallisuuslain ja asetusten työskentelee työyksikössä työturvallisuussuunnitelman noudattaa säteily-, sähkö- ja paloturvallisuusmääräyksiä oman työnkuvansa huolehtii koneiden ja laitteiden käyttökunnosta laitekohtaisten ohjeiden käyttää asianmukaista työasua ja tarvittavia suojaimia tarkoituksen työskentelee työergonomian periaatteiden antaa ensiavun EA1- tasoisesti toimii ensiaputilanteissa ammatillisesti ottaen huomioon kokonaistilanteen ja hoidon jatkuvuuden arvioi oman toimintansa vaikutuksia työyhteisön hyvinvointiin arvioi ja edistää työhyvinvointiaan huomioon ottaen työnsä kuormitustekijät arvioi oman toimintansa vaikutuksia työyhteisön hyvinvointiin. arvioi ja kehittää työtään. ylläpitää ja kehittää ammatin edellyttämiä tietoja ja taitoja tavoitteellisesti toimii työyksikössään työnsä asiantuntijana oman ammattiryhmänsä vastuualueella työskentelee asiakaspalvelutyössä tiedostaen oman toiminnan vaikutukset asiakkaan kokemaan hoidon laatuun kerää palautetta ja kehittää työtään palautteen perusteella. Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa ammattitaitonsa näytössä käytännön työtehtävissä toimimalla jalkojenhoitotyön, immobilisaatiohoitotyön tai muussa terveys- tai hyvinvointialan ympäristössä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittua ammattitaitoa ei voida arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin Erikoistekniikoiden käyttäminen oikeuslääketieteellisessä ruumiinavauksessa, 15 osp Ammattitaitovaatimukset osaa suunnitella ja valmistella vainajan avauksen oikeuslääketieteellisessä ruumiinavauksessa suorittaa vainajan avauksen oikeuslääketieteellisessä ruumiinavauksessa kuvantaa oikeuslääketieteellisessä ruumiinavauksessa ottaa oikeuslääketieteellisiä näytteitä ja avustaa oikeuslääketieteellisten näytteiden ottamisessa sulkea ja pestä vainajan huoltaa avausvälineistön ja työympäristön työskennellä infektioiden torjuntatyössä 9

17 ylläpitää ja vahvistaa työhyvinvointiaan ja työturvallisuutta arvioida ja kehittää työtään. Arviointi suunnittelee ja valmistelee vainajan avauksen oikeuslääketieteellisessä ruumiinavauksessa. varmistaa vainajan tunnistamiseen liittyvät asiat ennen avausta työyksikön ohjeiden valmistelee työympäristön ja välineet ruumiinavausmääräyksen perusteella varmistaa työturvallisuuden erilaisten lääkinnällisten laitteiden käsittelyssä valmistajan ohjeiden kirjaa tiedot työyksikön ohjeiden. suorittaa vainajan avauksen oikeuslääketieteellisessä ruumiinavauksessa. käyttää erilaisia avaustekniikoita oikeuslääketieteellisessä ruumiinavauksessa oikeuslääkärin ohjeiden, kun vainaja on kuollut henkirikoksen uhrina, tapaturmaisesti, ammattitautiin, myrkytykseen, hoitovirheeseen, kuollut yllättäen tai tehnyt itsemurhan, kuollut pakkohoidossa tai kuollut varusmiespalveluksessa. kuvantaa oikeuslääketieteellisessä ruumiinavauksessa. valokuvaa avauksessa, käsittelee ja arkistoi kuvia oikeuslääkärin ohjeiden ottaa ja on mukana RTG ja TT-kuvauksissa oikeuslääkärin ja työyksikön ohjeiden. ottaa oikeuslääketieteellisiä näytteitä ja avustaa oikeuslääketieteellisten näytteiden ottamisessa. ottaa näytteitä sekä avustaa oikeuslääkäriä ja poliisia oikeuskemiallisten sekä muiden näytteiden ottamisessa, pakkaamisessa ja lähettämisessä tutkittavaksi heidän ohjeistuksen avustaa vainajan tunnistamisessa oikeushammaslääkäriä hänen ohjeidensa toimii vainajan tunnistuksessa DVI-toiminnan ohjeiden. 10

18 sulkee ja pesee vainajan. sulkee ruumiin avaus viillot ompeleilla pesee ja puhdistaa vainajan infektioiden torjuntatyön periaatteiden siirtää vainajan kylmäsäilytykseen työyksikön ohjeiden käsittelee ruhjoutuneet, pahoin palaneet ja huonokuntoiset vainajat työyksikön ohjeiden. huoltaa avausvälineistön ja työympäristön. puhdistaa, huoltaa ja teroittaa tai terotuttaa avauksessa käytetyt instrumentit työyksikön ohjeiden tilaa avaussalin siivouksen työyksikön ohjeiden tilaa erityissiivouksen infektoiden torjuntatyön periaatteiden. työskentelee infektioiden torjuntatyössä. noudattaa tartuntalakia ja sen säädöksiä toimii aseptisesti huolehtien asiakas- ja työturvallisuudesta ehkäisemällä tartuntojen syntymistä ja leviämistä huolehtii omasta työkyvystään huomioimalla infektioilta suojautumisen huoltaa työyksikkönsä instrumentit, työvälineet ja -ympäristön infektion torjuntatyön periaatteiden. ylläpitää ja vahvistaa työhyvinvointiaan ja työturvallisuutta. työskentelee työturvallisuuslain ja asetusten työskentelee työyksikössä työturvallisuussuunnitelman mukaan noudattaa säteily-, sähkö- ja paloturvallisuusmääräyksiä oman työnkuvansa huolehtii koneiden ja laitteiden käyttökunnosta laitekohtaisten ohjeiden käyttää asianmukaista työasua ja tarvittavia suojaimia tarkoituksen työskentelee työergonomian periaatteiden antaa ensiavun EA1- tasoisesti toimii ensiaputilanteissa ammatillisesti ottaen huomioon kokonaistilanteen ja hoidon jatkuvuuden arvioi ja edistää työhyvinvointiaan huomioon ottaen työnsä kuormitustekijät arvioi oman toimintansa vaikutuksia työyhteisön työhyvinvointiin. 11

19 arvioi ja kehittää työtään. ylläpitää ja kehittää ammatin edellyttämiä tietoja ja taitoja tavoitteellisesti toimii työyksikössä obduktiotyön asiantuntijana vastuualueensa arvioi oman toimintansa vaikutuksia obduktiotyön laatuun ja kehittää osaamistaan sen. Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa ammattitaitonsa näytössä käytännön työtehtävissä toimimalla obduktiotoiminnan ympäristössä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittua ammattitaitoa ei voida arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin Haavojen hoitaminen, 15 osp Ammattitaitovaatimukset osaa arvioida asiakkaan palvelujen tarvetta suunnitella haavan hoitotyön toteutuksen valmistella asiakkaan haavan hoitotyötä varten käyttää haavan hoitotyön työmenetelmiä, -välineitä ja materiaaleja varmistaa asiakkaan hoidon jatkuvuuden työskentelee infektioiden torjuntatyössä ylläpitää ja vahvistaa työhyvinvointiaan ja työturvallisuutta arvioida ja kehittää työtään. Arviointi arvioi asiakkaan palvelujen tarvetta. arvioi asiakkaan palvelujen tarvetta moniammatillisen työryhmän jäsenenä toimii sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmässä työyksikön ohjeiden ohjaa asiakkaita ja heidän lähiverkostoaan jatko- ja kotihoitoohjeiden tiedottaa asiakkaan hoitoon ja kuntoutumiseen osallistuvia sidosryhmiä varmistamalla hoidon jatkuvuuden. suunnittelee haavan hoitotyön toteutuksen. 12 laatii kirjallisen haavan hoitosuunnitelman ottamalla huomioon asiakkaan kokonaistilanteen valmistelee haavan hoitoon soveltuvan tilan hoitosuunnitelman valitsee haavanhoidossa käytettävät välineet ja materiaalit ottamalla huomioon kustannustehokkuuden noudattaa kestävän kehityksen periaatteita työskentelyssään.

20 valmistelee asiakkaan haavan hoitotyötä varten. valmistelee asiakkaan haavan hoitoa varten hoitosuunnitelman hoitaa asiakkaan kipua ei-lääkkeellisillä hoitomenetelmillä ja lääkärin määräämien hoito-ohjeiden. käyttää haavojen hoitotyön työmenetelmiä-, välineitä ja materiaaleja. toteuttaa haavan hoidon hoitosuunnitelman osana asiakkaan kokonaishoitoa käyttää haavan hoitoon käytettäviä ulkoisia lääkkeitä ohjeiden käyttää haavan hoidossa mahdollisia kevennyksiä ja apuvälineitä ohjeiden arvioi haavan paranemista haavan paranemisprosessin vaiheiden ja asiakkaan kokonaistilanteen työskentelee aseptiikan periaatteiden. varmistaa asiakkaan hoidon jatkuvuuden. kirjaa ja dokumentoi toteutuneen haavanhoidon varmistamalla hoidon jatkuvuuden ohjaa asiakasta haavan omahoidossa ottamalla huomioon asiakkaan kokonaistilanteen perustelee asiakkaalle haavan omahoidon merkityksen varmistamalla hoidon jatkuvuuden arvioi jatkohoidon tarvetta moniammatillisen työryhmän jäsenenä ohjaa asiakkaan tarvittaessa jatkohoitoon muulle terveydenhuollon asiantuntijalle tiedottaa asiakkaan hoitoon ja kuntoutumiseen osallistuvia sidosryhmiä varmistamalla hoidon jatkuvuuden. työskentelee infektioiden torjuntatyössä. noudattaa tartuntalakia ja sen säädöksiä toimii aseptisesti huolehtien asiakas- ja työturvallisuudesta ehkäisemällä tartuntojen syntymistä ja leviämistä huolehtii omasta työkyvystään huomioimalla infektioilta suojautumisen huoltaa työyksikkönsä instrumentit, työvälineet ja ympäristön infektion torjuntatyön periaatteiden. 13

21 ylläpitää ja vahvistaa työhyvinvointiaan ja työturvallisuutta. työskentelee työturvallisuuslain ja asetusten työskentelee työyksikössä työturvallisuussuunnitelman mukaan noudattaa säteily-, sähkö- ja paloturvallisuusmääräyksiä oman työnkuvansa huolehtii koneiden ja laitteiden käyttökunnosta laitekohtaisten ohjeiden käyttää asianmukaista työasua ja tarvittavia suojaimia tarkoituksen työskentelee työergonomian periaatteiden antaa ensiavun EA1- tasoisesti toimii ensiaputilanteissa ammatillisesti ottaen huomioon kokonaistilanteen ja hoidon jatkuvuuden arvioi ja edistää työhyvinvointiaan huomioon ottaen työnsä kuormitustekijät arvioi oman toimintansa vaikutuksia työyhteisön työhyvinvointiin. arvioi ja kehittää työtään. ylläpitää ja kehittää ammatin edellyttämiä tietoja ja taitoja tavoitteellisesti toimii työyksikössään haavanhoitotyön asiantuntijana oman ammattiryhmänsä vastuualueella työskentelee asiakaspalvelutyössä tiedostaen oman toiminnan vaikutukset asiakkaan kokemaan hoidon laatuun kerää palautetta haavanhoitotyöstä ja kehittää sitä palautteen perusteella. Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa ammattitaitonsa näytössä käytännön työtehtävissä toimimalla jalkojenhoitotyön, immobilisaatiohoitotyön tai muussa terveysalan ympäristössä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittua ammattitaitoa ei voida arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin Histologisten näytteiden valmistaminen obduktiotyössä, 15 osp Ammattitaitovaatimukset osaa 14 suunnitella ja valmistella ruumiinavauksessa otettujen histologisten näytteiden jatkotyöstämisen käsitellä ruumiinavauksessa otetut histologiset näytteet jatkotyöstämistä varten ja valmistaa niitä huolehtia histologisten näytteiden säilyttämisestä ja hävittämisestä huoltaa histologisten näytteiden käsittelyssä käytetyn välineistön ja työympäristön työskennellä infektioiden torjuntatyössä ylläpitää ja vahvistaa työhyvinvointiaan ja työturvallisuutta arvioida ja kehittää työtään.

22 Arviointi suunnittelee ja valmistelee ruumiinavauksessa otettujen histologisten näytteiden jatkotyöstämisen. varaa histologisten näytteiden käsittelyä varten tarvittavat välineet ruumiinavauslähetteen ja työyksikön ohjeiden identifioi varatut näyteastiat näytteenotto-ohjeiden. käsittelee ruumiinavauksessa otetut histologiset näytteet jatkotyöstämistä varten ja valmistaa niitä. käsittelee ja valmistaa ruumiinavauksessa otettuja histologisia näytteitä obdusentin ja työyksikön ohjeiden kiinnittää histologiset näytteet obdusentin/ työyksikön ohjeiden laittaa histologiset näytteet fiksaation jälkeen kuljetuskoneeseen työyksikön ohjeiden valaa histologiset näytteet parafiiniin näytteiden jatkokäsittelyä varten työyksikön ohjeiden leikkaa histologiset näytteet mikrotomilla työyksikön ohjeiden laittaa leikatut objektilasit värjäysautomaattiin työyksikön ohjeiden. huolehtii histologisten näytteiden säilyttämisestä ja hävittämisestä. ylläpitää histologisista näytteitä koskevaa arkistoa työyksikön ohjeiden huolehtii histologisten näytteiden säilytyksestä työyksikön ohjeiden huolehtii histologisten näytteiden hävityksestä työyksikön ohjeiden. huoltaa histologisten näytteiden käsittelyssä käytetyn välineistön ja työympäristön. puhdistaa histologisten näytteiden käsittelyssä käytetyt välineet infektioiden torjuntatyön ohjeiden käytetyt huoltaa histologisten näytteiden käsittelyssä käytetyt välineet laitevalmistajan ohjeiden. 15

23 työskentelee infektioiden torjuntatyössä. noudattaa tartuntalakia ja sen säädöksiä toimii aseptisesti huolehtien asiakas- ja työturvallisuudesta ehkäisemällä tartuntojen syntymistä ja leviämistä huolehtii omasta työkyvystään huomioimalla infektioilta suojautumisen huoltaa työyksikkönsä instrumentit, työvälineet ja ympäristön infektion torjuntatyön periaatteiden. ylläpitää ja vahvistaa työhyvinvointiaan ja työturvallisuutta. työskentelee työturvallisuuslain ja asetusten työskentelee työyksikössä työturvallisuussuunnitelman mukaan noudattaa säteily-, sähkö- ja paloturvallisuusmääräyksiä oman työnkuvansa huolehtii koneiden ja laitteiden käyttökunnosta laitekohtaisten ohjeiden käyttää asianmukaista työasua ja tarvittavia suojaimia tarkoituksen työskentelee työergonomian periaatteiden antaa ensiavun EA1- tasoisesti toimii ensiaputilanteissa ammatillisesti ottaen huomioon kokonaistilanteen ja hoidon jatkuvuuden arvioi ja edistää työhyvinvointiaan huomioon ottaen työnsä kuormitustekijät arvioi oman toimintansa vaikutuksia työyhteisön työhyvinvointiin. arvioi ja kehittää työtään. ylläpitää ja kehittää tavoitteellisesti ammatin edellyttämiä tietoja ja taitoja toimii vastuualueensa asiantuntijana työyksikössä arvioi oman toimintansa vaikutuksia obduktioyön laatuun ja kehittää osaamistaan sen. Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa ammattitaitonsa näytössä käytännön työtehtävissä toimimalla obduktiotoiminnan ympäristössä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittua ammattitaitoa ei voida arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin Immobilisaatiohoitotyön toteuttaminen, 90 osp Ammattitaitovaatimukset osaa arvioida asiakkaan palvelujen tarvetta suunnitella immobilisaatiohoitotyön toteutuksen valmistella asiakkaan immobilisaatiohoitoa varten käyttää immobilisaatiohoitotyön työmenetelmiä, -välineitä ja materiaaleja 16

24 varmistaa asiakkaan hoidon jatkuvuuden työskennellä infektioiden torjuntatyössä ylläpitää ja vahvistaa työhyvinvointiaan ja työturvallisuutta arvioida ja kehittää työtään. Arviointi arvioi asiakkaan palvelujen tarvetta. arvioi asiakkaan palvelujen tarvetta moniammatillisen työryhmän jäsenenä toimii sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmässä työyksikön ohjeiden ohjaa asiakkaita ja heidän lähiverkostoaan jatko- ja kotihoitoohjeiden tiedottaa asiakkaan hoitoon ja kuntoutumiseen osallistuvia sidosryhmiä varmistamalla hoidon jatkuvuuden. suunnittelee immobilisaatiohoitotyön toteutuksen. arvioi asiakkaan kokonaistilanteen ottaen huomioon sen vaikutuksen hoidon tarpeeseen arvioi asiakkaan kipua haastattelemalla, havainnoimalla sekä erilaisten mittausten avulla arvioi hoidon kiireellisyyden ottaen huomioon asiakkaan kivun ja vamman laadun. valmistelee asiakkaan immobilisaatiohoitoa varten. valmistelee asiakkaan immobilisaatiohoitoon vamman aiheuttaman tarpeen hoitaa asiakkaan kipua ei-lääkkeellisillä hoitomenetelmillä ja lääkärin määräämien hoito-ohjeiden valmistelee työtilan ottaen huomioon asiakkaan kokonaistilanteen ja vamman laadun varaa hoito- ja työvälineet huomioimalla kustannustehokkuuden noudattaa kestävän kehityksen periaatteita työskentelyssään. 17

25 käyttää immobilisaatiohoitotyön työmenetelmiä-, välineitä ja materiaaleja. tekee hyväasentoisten murtumien tuennat itsenäisesti toteuttaa komplisoituneiden murtumien tuennat ottaen huomioon erityistilanteet, joissa asiakkaan hyvinvointi edellyttää moniammatillista yhteistyötä avustaa reponoinnissa ja toteuttaa siihen liittyvän kipsauksen ottaen huomioon asiakkaan kokonaistilanteen ja vamman laadun käyttää ortooseja tarkoituksen arvioi ja hoitaa asiakkaan kipua ei-lääkkeellisillä hoitomenetelmillä ja lääkärin määräämien hoito-ohjeiden seuraa asiakkaan vointia ja arvioi hoidon vastetta hoitosuunnitelman kirjaa ja tiedottaa hoidon toteutuksen varmistamalla asiakasturvallisuuden toimii asiakkaan voinnin äkillisesti muuttuessa ammatillisesti ja varmistaa hoidon jatkuvuuden huoltaa välineet ja tilan noudattamalla infektioiden torjuntatyön periaatteita huoltaa välineet ja tilan noudattamalla infektioiden torjuntatyön periaatteita huoltaa välineet ja tilan noudattamalla työyksikön työturvallisuusohjeita varmistaen asiakas- ja työturvallisuuden toteutumisen. varmistaa asiakkaan hoidon jatkuvuuden. ennaltaehkäisee kipsihoidon riskejä arvioimalla toteutetun immobilisaatiomenetelmän laatua ohjaa asiakasta ja hänen lähiverkostoaan jatko- ja kotihoitoohjeissa huomioon ottaen asiakkaan kokonaistilanteen tiedottaa asiakkaan hoitoon ja kuntoutumiseen osallistuvia sidosryhmiä varmistamalla hoidon jatkuvuuden. työskentelee infektioiden torjuntatyössä. noudattaa tartuntalakia ja sen säädöksiä toimii aseptisesti huolehtien asiakas- ja työturvallisuudesta ehkäisemällä tartuntojen syntymistä ja leviämistä huolehtii omasta työkyvystään huomioimalla infektioilta suojautumisen huoltaa työyksikkönsä instrumentit, työvälineet ja ympäristön infektion torjuntatyön periaatteiden. 18

26 ylläpitää ja vahvistaa työhyvinvointiaan ja työturvallisuutta. työskentelee työturvallisuuslain ja asetusten työskentelee työyksikössä työturvallisuussuunnitelman mukaan noudattaa säteily-, sähkö- ja paloturvallisuusmääräyksiä oman työnkuvansa huolehtii koneiden ja laitteiden käyttökunnosta laitekohtaisten ohjeiden käyttää asianmukaista työasua ja tarvittavia suojaimia tarkoituksen työskentelee työergonomian periaatteiden antaa ensiavun EA1- tasoisesti toimii ensiaputilanteissa ammatillisesti ottaen huomioon kokonaistilanteen ja hoidon jatkuvuuden arvioi ja edistää työhyvinvointiaan huomioon ottaen työnsä kuormitustekijät arvioi oman toimintansa vaikutuksia työyhteisön työhyvinvointiin. arvioi ja kehittää työtään. ylläpitää ja kehittää ammatin edellyttämiä tietoja ja taitoja tavoitteellisesti toimii työyksikössään immobilisaatiohoitotyön asiantuntijana oman ammattiryhmänsä vastuualueella työskentelee asiakaspalvelutyössä tiedostaen oman toiminnan vaikutukset asiakkaan kokemaan hoidon laatuun kerää palautetta immobilisaatiohoitotyöstä ja kehittää sitä palautteen perusteella. Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa ammattitaitonsa näytössä käytännön työtehtävissä toimimalla immobilisaatiohoitotyön ympäristössä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittua ammattitaitoa ei voida arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin Jalkojenhoitotyössä toimiminen, 90 osp Ammattitaitovaatimukset osaa arvioida asiakkaan jalkojenhoitotyön tarpeen suunnitella jalkojenhoitotyön toteutuksen valmistella jalkojenhoitotyön toimintaympäristön toteuttaa asiakaslähtöisen jalkojenhoidon varmistaa asiakkaan hoidon jatkuvuuden työskennellä infektioiden torjuntatyössä ylläpitää ja vahvistaa työhyvinvointiaan ja työturvallisuuttaan arvioida ja kehittää työtään. 19

27 Arviointi arvioi asiakkaan jalkojenhoitotyön tarpeen. arvioi asiakkaan palvelujen tarvetta moniammatillisen työryhmän jäsenenä arvioi asiakkaan jalkojenhoitotyön tarpeen haastattelemalla, havainnoimalla, palpoimalla ja käyttämällä erilaisia mittausmenetelmiä ottamalla huomioon asiakkaan kokonaistilanteen (mm. diabeetikon riskijalan tunnistaminen) hankkii jalkojenhoidon suunnittelun kannalta tarpeellisia esitietoja erilaisilla tiedonkeruumenetelmillä. suunnittelee jalkojenhoitotyön toteutuksen. suunnittelee jalkojenhoitotyön toteutuksen työympäristön ja työyksikön ohjeiden laatii kirjallisen ja asiakaslähtöisen jalkojenhoitotyösuunnitelman toimintakyvyn arviointiin ja tutkimuksiin perustuen toimii moniammatillisessa yhteistyössä suunnitellessaan asiakkaan jalkojenhoitotyötä. valmistelee jalkojenhoityön toimintaympäristön. valmistelee työtilan tarkoituksenmukaiseksi varaa hoito- ja työvälineet huomioimalla kestävän kehityksen huoltaa välineet ja tilan noudattamalla infektioiden torjuntatyön periaatteita ja työyksikön turvallisuusohjeita. toteuttaa asiakaslähtöisen jalkojenhoidon. 20 hoitaa eri-ikäisten asiakkaiden jalkojen iho- ja kynsiongelmat ottamalla huomioon perussairauksien vaikutuksen asiakkaan kokonaistilanteeseen toteuttaa alaraajojen nivelten liikkuvuutta ja verenkiertoa edistävää liikehoitoa asiakaslähtöisesti tukee asiakkaan tuki- ja liikuntaelimistön sekä verenkierron toimintaa hieromalla asiakkaan alaraajat valmistaa tarvittavia kevennystuotteita itsenäisesti kirjaa jalkojenhoitotyön toteutuksen ottamalla huomioon tieto- ja asiakasturvallisuuden ohjaa yksilöllisen lääkehoidon toteutumisessa lääkärin määräyksien ja hoitotyön ohjeiden mukaan ohjaa asiakasta jalkojen omahoidossa ottamalla huomioon asiakkaan kokonaistilanteen ohjaa asiakasta ortoosien käytössä ja huollossa tarkoituksen ohjaa asiakasta ja hänen lähiverkostoaan apuvälineprosessissa osana moniammatillista yhteistyötä arvio jalkojenhoitotyön vaikuttavuutta ottamalla huomioon asiakkaan kokonaistilanteen.

28 varmistaa asiakkaan hoidon jatkuvuuden. ennaltaehkäisee jalkojenhoidon riskejä arvioimalla toteutetun jalkojenhoitotyön laatua ohjaa asiakasta ja hänen lähiverkostoaan jatko- ja kotihoitoohjeissa huomioon ottaen asiakkaan kokonaistilanteen tiedottaa asiakkaan hoitoon ja kuntoutumiseen osallistuvia sidosryhmiä varmistamalla hoidon jatkuvuuden. työskentelee infektioiden torjuntatyössä. toimii aseptisesti huolehtien asiakas- ja työturvallisuudesta noudattaa tartuntalakia ja sen säädöksiä huolehtii omasta työkyvystään ottamalla huomioon tartuntataudit ja niiden ennaltaehkäisyn huoltaa välineet ja tilan noudattamalla infektioiden torjuntatyön periaatteita ja työyksikön turvallisuusohjeita. ylläpitää ja vahvistaa työhyvinvointiaan ja työturvallisuutta. työskentelee työturvallisuuslain ja asetuksien työskentelee noudattaen työyksikön työturvallisuussuunnitelmaa noudattaa säteily-, sähkö- ja paloturvallisuusmääräyksiä oman työnkuvansa huolehtii koneiden ja laitteiden käyttökunnosta laitekohtaisten ohjeiden käyttää asianmukaista työasua ja tarvittavia suojaimia tarkoituksen työskentelee työergonomian periaatteiden antaa ensiavun EA1- tasoisesti toimii ensiaputilanteissa ammatillisesti ottaen huomioon kokonaistilanteen ja hoidon jatkuvuuden arvioi ja edistää työhyvinvointiaan huomioon ottaen työnsä kuormitustekijät arvioi oman toimintansa vaikutuksia työyhteisön työhyvinvointiin. arvioi ja kehittää työtään. ylläpitää ja kehittää ammatin edellyttämiä tietoja ja taitoja tavoitteellisesti toimii työyksikössään terveysalan asiantuntijana oman ammattiryhmänsä vastuualueella työskentelee asiakaspalvelutyössä tiedostaen oman toiminnan vaikutukset työn laatuun kerää palautetta ja kehittää työtään palautteen perusteella arvioi yrittäjävalmiuksiaan sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristössä. 21

29 Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa ammattitaitonsa näytössä käytännön työtehtävissä toimimalla jalkojenhoitotyön ympäristössä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittua ammattitaitoa ei voida arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin Korkeariskisessä ruumiinavauksessa toimiminen, 15 osp Ammattitaitovaatimukset osaa suunnitella ja valmistella vainajan avauksen korkeariskisessä ruumiinavauksessa suorittaa vainajan avauksen korkeariskisessä ruumiinavauksessa toimia korkeariskisten näytteiden otossa ja käsittelyssä sulkea vainajan korkeariskisessä ruumiinavauksessa huoltaa avausvälineistön ja työympäristön työskennellä infektioiden torjuntatyössä ylläpitää ja vahvistaa työhyvinvointiaan ja työturvallisuutta arvioida ja kehittää työtään. Arviointi suunnittelee ja valmistelee vainajan avauksen korkeariskisessä ruumiinavauksessa. tarkistaa ruumiinavauslähetteestä korkeariskisen ruumiinavauksen perusteen (kemikaalikuolema, prionitauti, HIV, aktiivi tuberkuloosi) varmistaa, että omaiset ovat halutessaan hyvästelleet vainajan korkeariskisen ruumiinavauksen ohjeiden varaa korkeariskiseen avaukseen soveltuvan tilan ja välineet sovitun aikataulun varustaa avauksessa tarvittavat näyteastiat tartuntavaaratarralla työyksikön ohjeiden suojaa avaustilan infektioiden torjuntaohjeiden. suorittaa vainajan avauksen korkeariskisessä ruumiinavauksessa. pukeutuu suoja-asuun infektion torjuntaohjeiden käyttää korkeariskisen avauksen edellyttämää avaustekniikkaa ruumiinavauslähetteen. toimii korkeariskisten näytteiden otossa ja käsittelyssä. 22 ottaa näytteitä ja avustaa näytteiden otossa infektioiden torjuntaohjeiden käsittelee näytteitä infektioiden torjuntaohjeiden varmistamalla työturvallisuuden.

30 sulkee vainajan korkeariskisessä ruumiinavauksessa. suojaa vainajan ehkäisemällä infektioiden leviämisen työyksikön ohjeiden sulkee vainajan arkkuun infektioiden torjuntaohjeiden. huoltaa avausvälineistön ja työympäristön. hävittää kertakäyttöiset välineet ja materiaalit infektioiden torjuntaohjeiden puhdistaa, huoltaa ja teroittaa/terotuttaa avauksessa käytetyt instrumentit infektioiden torjuntaohjeiden tilaa avaussalin erityissiivouksen infektioiden torjuntaohjeiden. työskentelee infektioiden torjuntatyössä. noudattaa tartuntalakia ja sen säädöksiä toimii aseptisesti huolehtien asiakas- ja työturvallisuudesta ehkäisemällä tartuntojen syntymistä ja leviämistä huolehtii omasta työkyvystään huomioimalla infektioilta suojautumisen huoltaa työyksikkönsä instrumentit, työvälineet ja ympäristön infektion torjuntatyön periaatteiden. ylläpitää ja vahvistaa työhyvinvointiaan ja työturvallisuutta. työskentelee työturvallisuuslain ja asetusten työskentelee työyksikössä työturvallisuussuunnitelman mukaan noudattaa säteily-, sähkö- ja paloturvallisuusmääräyksiä oman työnkuvansa huolehtii koneiden ja laitteiden käyttökunnosta laitekohtaisten ohjeiden käyttää asianmukaista työasua ja tarvittavia suojaimia tarkoituksen työskentelee työergonomian periaatteiden antaa ensiavun EA1- tasoisesti toimii ensiaputilanteissa ammatillisesti ottaen huomioon kokonaistilanteen ja hoidon jatkuvuuden arvioi ja edistää työhyvinvointiaan huomioon ottaen työnsä kuormitustekijät arvioi oman toimintansa vaikutuksia työyhteisön työhyvinvointiin. 23

31 arvioi ja kehittää työtään. ylläpitää ja kehittää ammatin edellyttämiä tietoja ja taitoja tavoitteellisesti toimii työyksikössään obduktiotyön asiantuntijana vastuualueensa arvioi oman toimintansa vaikutuksia obduktiotyön laatuun ja kehittää osaamistaan sen. Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa ammattitaitonsa näytössä käytännön työtehtävissä toimimalla obduktiotoiminnan ympäristössä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittua ammattitaitoa ei voida arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin Raajojen nivelten liikkuvuuden edistäminen, 15 osp Ammattitaitovaatimukset osaa arvioida asiakkaan raajojen nivelten liikkuvuuden edistämisen tarpeen suunnittelee asiakkaan raajojen nivelten liikkuvuutta edistävän hoidon toteutuksen käyttää raajojen nivelten liikkuvuutta edistäviä työmenetelmiä, -välineitä ja materiaaleja varmistaa asiakkaan hoidon jatkuvuuden ylläpitää ja vahvistaa työhyvinvointiaan ja työturvallisuutta arvioida ja kehittää työtään. Arviointi arvioi asiakkaan raajojen nivelten liikkuvuuden edistämisen tarpeen. arvioi asiakkaan palvelujen tarvetta moniammatillisen työryhmän jäsenenä arvioi haastattelemalla, havainnoimalla ja käsin tunnustelemalla raajojen nivelten liikkuvuutta ottamalla huomioon raajojen nivelten liikkuvuuteen vaikuttavat tekijät toimii sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmässä työyksikön ohjeiden ohjaa asiakasta hoito-ohjeiden. suunnittelee asiakkaan raajojen nivelten liikkuvuutta edistävän hoidon toteutuksen. 24 laatii kirjallisen hoitosuunnitelman ottaen huomioon asiakkaan kokonaistilanteen perustelee valitsemansa hoitomenetelmät asiakaslähtöisesti valmistelee hoitoon soveltuvan tilan hoitosuunnitelman.

32 käyttää raajojen nivelten liikkuvuutta edistäviä työmenetelmiä, -välineitä ja materiaaleja. toteuttaa raajojen nivelten liikkuvuutta edistävän hoidon hoitosuunnitelman antaa kylmä- ja pintalämpöhoitoja suunnitelman tekee nivelten liikkuvuutta edistävän hieronnan hyödyntämällä erilaisia hierontaotteita tekee passiiviset lihasvenytykset asiakaslähtöisesti tekee raajojen nivelkapselin kireyttä lievittäviä ja nivelpintojen liukumista edistäviä käsittelyjä asiakaslähtöisesti toteuttaa raajojen nivelten turvotusta vähentäviä tukisidoksia ja teippauksia asiakaslähtöisesti arvioi asiakkaan hoidon vaikuttavuutta osana asiakkaan kokonaishoitoa. varmistaa asiakkaan hoidon jatkuvuuden. kirjaa ja dokumentoi toteutuneen hoidon sen jatkuvuuden varmistamiseksi arvioi jatkohoidon tarvetta moniammatillisen työryhmän jäsenenä ohjaa asiakkaan tarvittaessa jatkohoitoon muulle terveydenhuollon asiantuntijalle. ylläpitää ja vahvistaa työhyvinvointiaan ja työturvallisuutta. työskentelee työturvallisuuslain ja asetusten työskentelee työyksikössä työturvallisuussuunnitelman noudattaa säteily-, sähkö- ja paloturvallisuusmääräyksiä oman työnkuvansa huolehtii koneiden ja laitteiden käyttökunnosta laitekohtaisten ohjeiden käyttää asianmukaista työasua ja tarvittavia suojaimia tarkoituksen työskentelee työergonomian periaatteiden antaa ensiavun EA1- tasoisesti toimii ensiaputilanteissa ammatillisesti ottaen huomioon kokonaistilanteen ja hoidon jatkuvuuden arvioi ja edistää työhyvinvointiaan huomioon ottaen työnsä kuormitustekijät arvioi oman toimintansa vaikutuksia työyhteisön hyvinvointiin. 25

33 arvioi ja kehittää työtään. ylläpitää ja kehittää ammatin edellyttämiä tietoja ja taitoja tavoitteellisesti toimii työyksikössään työnsä asiantuntijana oman ammattiryhmänsä vastuualueella työskentelee asiakaspalvelutyössä tiedostaen oman toiminnan vaikutukset asiakkaan kokemaan hoidon laatuun kerää palautetta ja kehittää työtään palautteen perusteella. Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa ammattitaitonsa näytössä käytännön työtehtävissä toimimalla jalkojenhoitotyön, immobilisaatiohoitotyön tai muussa terveys- tai hyvinvointialan ympäristössä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittua ammattitaitoa ei voida arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin Tutkinnon osa perustutkinnosta, toisesta ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta, 15 osp Vainajan avaaminen, 90 osp Ammattitaitovaatimukset osaa suunnitella ja valmistella vainajan ruumiinavauksen avata vainajan kuvantaa avauksessa avustaa näytteiden otossa ja käsittelyssä sulkea vainajan huoltaa avausvälineistön ja työympäristön työskennellä infektioiden torjuntatyössä ylläpitää ja vahvistaa työhyvinvointiaan ja työturvallisuutta arvioida ja kehittää työtään. 26

Terveysalan ammattitutkinnon perusteet

Terveysalan ammattitutkinnon perusteet Terveysalan ammattitutkinnon perusteet Terveysalan ammattitutkinnon perusteet Terveysalan ammattitutkinnon suorittaminen edellyttää sellaista vaativaa terveysalan osaamista, jota on käytännössä sosiaali-

Lisätiedot

Lausuntopyyntö kaikille perustutkinnoille yhteisistä ammatillisista valinnaisista tutkinnon osista

Lausuntopyyntö kaikille perustutkinnoille yhteisistä ammatillisista valinnaisista tutkinnon osista LAUSUNTOPYYNTÖ 1 (3) 15.09.2017 OPH-2065-2017 Jakelussa mainitut Lausuntopyyntö kaikille perustutkinnoille yhteisistä ammatillisista valinnaisista tutkinnon osista Opetushallitus pyytää lausuntoanne kaikille

Lisätiedot

Lausuntopyyntö teollisuusalojen työnjohdon erikoisammattitutkinnon tutkinnon perusteluonnoksesta

Lausuntopyyntö teollisuusalojen työnjohdon erikoisammattitutkinnon tutkinnon perusteluonnoksesta LAUSUNTOPYYNTÖ 1 (3) 24.04.2018 OPH-993-2018 Jakelussa mainituille Lausuntopyyntö teollisuusalojen työnjohdon erikoisammattitutkinnon tutkinnon perusteluonnoksesta Opetushallitus pyytää lausuntoanne teollisuusalojen

Lisätiedot

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI NÄYTTEENOTTO JA ASIAKASPALVELU LÄHIHOITAJAN TYÖSSÄ

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI NÄYTTEENOTTO JA ASIAKASPALVELU LÄHIHOITAJAN TYÖSSÄ SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:

Lisätiedot

Puhevammaisten tulkkauksen erikoisammattitutkinnon perusteluonnoksen lausuntopyyntö

Puhevammaisten tulkkauksen erikoisammattitutkinnon perusteluonnoksen lausuntopyyntö LAUSUNTOPYYNTÖ 1 (3) 1.6.2018 OPH-1302-2018 Jakelussa mainitut Puhevammaisten tulkkauksen erikoisammattitutkinnon perusteluonnoksen lausuntopyyntö Opetushallitus pyytää lausuntoanne puhevammaisten tulkkauksen

Lisätiedot

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa monipuolisesti, hoidon ja ohjauksen kirjallisen suunnitelman hoitotyön

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa monipuolisesti, hoidon ja ohjauksen kirjallisen suunnitelman hoitotyön Haavan hoito jalkojenhoidossa Sivu 1(10) Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 1. Työprosessin hallinta Oman työn suunnittelu ja toteuttaminen Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot Tutkinnon

Lisätiedot

LAUSUNTOPYYNTÖ KASVATUS- JA OHJAUSALAN AMMATTI- JA ERIKOISAMMATTITUTKINNON PERUSTEIDEN LUONNOKSESTA

LAUSUNTOPYYNTÖ KASVATUS- JA OHJAUSALAN AMMATTI- JA ERIKOISAMMATTITUTKINNON PERUSTEIDEN LUONNOKSESTA LAUSUNTOPYYNTÖ 1 (5) Jakelussa mainitut LAUSUNTOPYYNTÖ KASVATUS- JA OHJAUSALAN AMMATTI- JA ERIKOISAMMATTITUTKINNON PERUSTEIDEN LUONNOKSESTA Opetushallitus pyytää lausuntoanne kasvatus- ja ohjausalan ammatti-

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Huippuosaajana toimiminen, 15 osp (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa) Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot

Tuotannon esimiestyön erikoisammattitutkinnon perusteet

Tuotannon esimiestyön erikoisammattitutkinnon perusteet Tuotannon esimiestyön erikoisammattitutkinnon perusteet Tuotannon esimiestyön erikoisammattitutkinnon perusteet Tuotannon esimiestyön erikoisammattitutkinto (180 osp) on tarkoitettu henkilöille, jotka

Lisätiedot

Lausuntopyyntö hieronnan ammatti- ja erikoisammattitutkinnon perusteiden luonnoksista

Lausuntopyyntö hieronnan ammatti- ja erikoisammattitutkinnon perusteiden luonnoksista LAUSUNTOPYYNTÖ 1 (3) 13.04.2018 OPH-915-2018 Jakelussa mainitut Lausuntopyyntö hieronnan ammatti- ja erikoisammattitutkinnon perusteiden luonnoksista Opetushallitus pyytää lausuntoanne hieronnan ammattitutkinnon

Lisätiedot

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perusteiden luonnosten tilanne ja tutkinnon perusteiden toimeenpanon edistäminen

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perusteiden luonnosten tilanne ja tutkinnon perusteiden toimeenpanon edistäminen Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perusteiden luonnosten tilanne ja tutkinnon perusteiden toimeenpanon edistäminen 24.11.2017 Stadin aikuisopisto Aira Rajamäki Opetusneuvosi Opetushallitus, AMPA

Lisätiedot

Tutkintojen uudistaminen osana ammatillisen koulutuksen reformia

Tutkintojen uudistaminen osana ammatillisen koulutuksen reformia Tutkintojen uudistaminen osana ammatillisen koulutuksen reformia Jalkojenhoidon ja kipsausalan yhteistyöpäivä 14.12.2016 Soila Nordström OPH/ Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Ammatillisen koulutuksen

Lisätiedot

SUUN TERVEYDEN EDISTÄMINEN JA SUUN TERVEYDENHOIDON ERIKOISALOILLA TOIMIMINEN

SUUN TERVEYDEN EDISTÄMINEN JA SUUN TERVEYDENHOIDON ERIKOISALOILLA TOIMIMINEN SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:

Lisätiedot

Ammatillinen koulutus muutosten pyörteessä SEHL ry:n opintopäivät Kuopio

Ammatillinen koulutus muutosten pyörteessä SEHL ry:n opintopäivät Kuopio Ammatillinen koulutus muutosten pyörteessä SEHL ry:n opintopäivät Kuopio 7.4.2017 Soila Nordström, opetusneuvos Opetushallitus Miksi ammatillinen koulutus uudistetaan? Työ-ja elinkeinoelämän osaamistarpeet

Lisätiedot

Hieronnan ammattitutkinto

Hieronnan ammattitutkinto Hieronnan ammattitutkinto Hieronnan ammattitutkinto Hieronnan ammattitutkinnon suorittanut työskentelee hierojana itsenäisenä yrittäjänä tai toisen palveluksessa sosiaali-, terveys- ja liikunta-alalla.

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Yrityksessä toimiminen, 15 osp (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa) Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perusteet

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perusteet Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perusteet Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perusteet Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon suorittaneella on laaja-alaiset perusvalmiudet ammattialan eri

Lisätiedot

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet:

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet: TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet: alan vaativissa tehtävissä. Hän hallitsee alan työt ja työtehtäväkokonaisuudet sekä laajan materiaalivalikoiman.

Lisätiedot

KASVUN JA OSALLISUUDEN EDISTÄMINEN luonnos

KASVUN JA OSALLISUUDEN EDISTÄMINEN luonnos KASVUN JA OSALLISUUDEN EDISTÄMINEN Ammattitaitovaatimukset: Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa työskennellä kasvatus-, sosiaali- ja terveysalan työn säädösten, arvopohjan ja ammattieettisten periaatteiden

Lisätiedot

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp Tavoitteet:

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp Tavoitteet: 1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp Tavoitteet: Opiskeli arvioi oman osaamisensa tuotteistamista tai markkinoilla olevaa liiketoimintamahdollisuutta.

Lisätiedot

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon suorittaneella on laaja-alaiset perusvalmiudet ammattialan eri tehtäviin ja erikoistuneempi

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Asiakaspalvelu 30 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa toimia käytännön asiakaspalvelutehtävissä ja osoittaa ammattitaitonsa palvelutilanteessa,

Lisätiedot

Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinnon perusteet

Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinnon perusteet MÄÄRÄYS 1 (5) Ammatillisen koulutuksen järjestäjät Voimassaoloaika: 1.8.2019 alkaen toistaiseksi Säännökset, joihin toimivalta määräyksen antamiseen perustuu: L 531/2017, 15 Kumoaa Opetushallituksen määräyksen

Lisätiedot

Suomen oppisopimuskoulutuksen järjestäjät ry:n syysseminaari TUTKINTOUUDISTUS. Arto Pekkala

Suomen oppisopimuskoulutuksen järjestäjät ry:n syysseminaari TUTKINTOUUDISTUS. Arto Pekkala Suomen oppisopimuskoulutuksen järjestäjät ry:n syysseminaari TUTKINTOUUDISTUS Arto Pekkala 3.10.2017 Tutkintojen määritelmät lainsäädännössä Ammatillisessa perustutkinnossa osoitetaan laaja-alaiset ammatilliset

Lisätiedot

Kodin siivous erityistilanteissa 20 osp. Ammattitaitovaatimukset. Opiskelija osaa

Kodin siivous erityistilanteissa 20 osp. Ammattitaitovaatimukset. Opiskelija osaa Kodin siivous erityistilanteissa 20 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa suunnitella kodin siivouksen erityistilanteessa asiakaskohteessa tehdä kodin siivouksen erityistilanteessa asiakaskohteessa

Lisätiedot

TUTKINTOSUUNNITELMA Sivu 1 (7) SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA

TUTKINTOSUUNNITELMA Sivu 1 (7) SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA TUTKINTOSUUNNITELMA Sivu 1 (7) SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA Tutkinnon osa SUUN TERVEYDEN EDISTÄMINEN JA SUUN TERVEYDENHOIDON ERIKOISALOILLA TOIMIMINEN Tutkinnon osan suorittaja Nimi

Lisätiedot

Todistuksiin ja niiden liitteisiin merkittävät tiedot ammatillisessa koulutuksessa

Todistuksiin ja niiden liitteisiin merkittävät tiedot ammatillisessa koulutuksessa MÄÄRÄYS 1 (1) 11.01.2018 OPH-54-2018 Ammatillisen koulutuksen järjestäjät Voimassaoloaika: 15.1.2018 alkaen toistaiseksi Säännökset, joihin toimivalta määräyksen antamiseen perustuu: L 531/2017, 60 Kumoaa

Lisätiedot

Humanistisen ja kasvatusalan tutkintojen perusteiden uudistamisen käynnistämistyöpaja Yhteydet sosiaali- ja terveysalan perustutkintoon 8.11.

Humanistisen ja kasvatusalan tutkintojen perusteiden uudistamisen käynnistämistyöpaja Yhteydet sosiaali- ja terveysalan perustutkintoon 8.11. Humanistisen ja kasvatusalan tutkintojen perusteiden uudistamisen käynnistämistyöpaja Yhteydet sosiaali- ja terveysalan perustutkintoon 8.11.2016 Aira Rajamäki, opetusneuvos, Opetushallitus Sosiaali- ja

Lisätiedot

Ammatillinen koulutus muutospyörteessä

Ammatillinen koulutus muutospyörteessä Ammatillinen koulutus muutospyörteessä Työvalmennuksen tutkintotoimikunnan yhteistyöpäivä 18.11.2016 Soila Nordström OPH/ Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Ammatillisen koulutuksen reformi Tutkintorakenteen

Lisätiedot

Sote:n perustutkinto, perustason ensihoidon osaamisala, perustason ensihoitaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.

Sote:n perustutkinto, perustason ensihoidon osaamisala, perustason ensihoitaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8. Sote:n perustutkinto, perustason ensihoidon osaamisala, perustason ensihoitaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.2015 alkaen Ohjausryhmän kokous 12.3.2015 OKM Opetusneuvos Aira

Lisätiedot

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen Opetusneuvos Aira Rajamäki

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen Opetusneuvos Aira Rajamäki Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen 1.8.2015 Opetusneuvos Aira Rajamäki Osaamisperusteisuuden vahvistaminen Opetuskeskeisestä ajattelusta

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Sähköinen kaupankäynti, 15 osp Ammattitaitovaatimukset o osallistuu verkkokaupan ylläpitämiseen

Lisätiedot

OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.4.2014

OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.4.2014 OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.4.2014 EHKÄISEVÄ PÄIHDETYÖ, KAIKILLE VALINNAINEN PAIKALLINEN TUTKINNON OSA, 10 OV 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnittelee ja toteuttaa projektin. Suunnittelu, toteutus

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Organisaation asiakirjojen hoitaminen Ammattitaitovaatimukset o laatii asioiden valmistelua,

Lisätiedot

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten Kasvun tukeminen ja ohjaus Sivu 1(13) Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 1. Työprosessin hallinta Suunnitelmallinen työskentely Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot Tutkinnon suorittaja:

Lisätiedot

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon suorittaneella on laaja-alaiset perusvalmiudet ammattialan eri tehtäviin ja erikoistuneempi

Lisätiedot

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 1.8.

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 1.8. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 1.8.2015 Opetusneuvos Aira Rajamäki Lait ja asetukset, tutkintojen

Lisätiedot

4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus

4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus 1 4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa kunnioittaa asiakkaan arvoja ja kulttuuritaustaa tunnistaa eri-ikäisten ja taustaltaan erilaisten asiakkaiden

Lisätiedot

Lausuntopyyntö Hammastekniikan perustutkinnon perusteesta 2018

Lausuntopyyntö Hammastekniikan perustutkinnon perusteesta 2018 LAUSUNTOPYYNTÖ 1 (3) 27.09.2017 OPH-2140-2017 Jakelussa mainitut Lausuntopyyntö Hammastekniikan perustutkinnon perusteesta 2018 Opetushallitus pyytää lausuntoanne hammastekniikan perustutkinnon perusteiden

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. MARKKINOINTIVIESTINNÄN TOIMENPITEIDEN SUUNNITTELU JA TOTEUTUS MAVI 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. MARKKINOINTIVIESTINNÄN TOIMENPITEIDEN SUUNNITTELU JA TOTEUTUS MAVI 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 MARKKINOINTIVIESTINNÄN TOIMENPITEIDEN SUUNNITTELU JA TOTEUTUS MAVI 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu

Lisätiedot

Kokeiluohjelman tarkistaminen (80/422/2015)

Kokeiluohjelman tarkistaminen (80/422/2015) Kokeiluohjelman tarkistaminen (80/422/2015) Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perustason ensihoidon osaamisalan ja välinehuoltoalan perustutkinnon kokeiluissa noudatettavat tutkinnon perusteet 1.8.2015

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Sähköinen kaupankäynti 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osallistuu verkkokaupan ylläpitämiseen. Hän seuraa kilpailutilannetta ja alan trendejä

Lisätiedot

JHL kannattaa uutta Perustason ensihoitaja -tutkintonimikettä.

JHL kannattaa uutta Perustason ensihoitaja -tutkintonimikettä. Opetushallitus kirjaamo@oph.fi Lausuntopyyntönne 14.6.2017 OPH-1458-2017 JULKISTEN JA HYVINVOINTIALOJEN LIITTO JHL RY:N LAUSUNTO SOSIAALI- JA TERVEYS- ALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Visuaalinen myyntityö, 30 osp Ammattitaitovaatimukset o toteuttaa tuotteen, tuoteryhmän

Lisätiedot

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA Jalkojenhoidon koulutusohjelma tai osaamisala Valinnaiset tutkinnon osat. Määräys 37/011/2011

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA Jalkojenhoidon koulutusohjelma tai osaamisala Valinnaiset tutkinnon osat. Määräys 37/011/2011 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA Jalkojenhoidon koulutusohjelma tai osaamisala Valinnaiset tutkinnon osat Määräys 37/011/2011 Opetushallitus Utbildningsstyrelsen 2011 SISÄLTÖ SOSIAALI-

Lisätiedot

Lausuntopyyntö hieronnan ammatti- ja erikoisammattitutkinnon perusteiden luonnoksista

Lausuntopyyntö hieronnan ammatti- ja erikoisammattitutkinnon perusteiden luonnoksista LAUSUNTOPYYNTÖ 1 (3) 13.04.2018 OPH-915-2018 Jakelussa mainitut Lausuntopyyntö hieronnan ammatti- ja erikoisammattitutkinnon perusteiden luonnoksista Opetushallitus pyytää lausuntoanne hieronnan ammattitutkinnon

Lisätiedot

OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN SISÄLTÖ LUKIJALLE 1. MITÄ ON TYÖPAIKALLA TAPAHTUVA OPPIMINEN? 2. MIKÄ ON AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ? 2.1. Oppilaitosnäyttö

Lisätiedot

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet:

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet: 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet: Opiskelija tuottaa verkkopalvelujen sisältöä verkkopalvelusovellukseen. Hän osallistuu

Lisätiedot

Tutkintorakenteen kehittäminen osana ammatillisen koulutuksen reformia - Tutkintojen uudistaminen

Tutkintorakenteen kehittäminen osana ammatillisen koulutuksen reformia - Tutkintojen uudistaminen Tutkintorakenteen kehittäminen osana ammatillisen koulutuksen reformia - Tutkintojen uudistaminen Välinehuoltoalan jaosto 24.11.2016 Soila Nordström OPH/ Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Ammatillisen

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. PANKKI- JA RAHOITUSPALVELUT PARA 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. PANKKI- JA RAHOITUSPALVELUT PARA 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 PANKKI- JA RAHOITUSPALVELUT PARA 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Pankki- ja rahoituspalvelut, 15 osp Ammattitaitovaatimukset o tunnistaa erilaisia

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. ASIAKASPALVELU ASPA 30 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. ASIAKASPALVELU ASPA 30 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ASIAKASPALVELU ASPA 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Asiakaspalvelu, 30 osp Ammattitaitovaatimukset o huolehtii työympäristöstä o valmistautuu palvelutilanteisiin

Lisätiedot

Hieronnan erikoisammattitutkinto

Hieronnan erikoisammattitutkinto Hieronnan erikoisammattitutkinto Hieronnan erikoisammattitutkinto Hieronnan erikoisammattitutkinnon suorittanut työskentelee hierojana itsenäisenä yrittäjänä tai toisen palveluksessa. Hän edistää potilaidensa

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. KIRJANPITO KIPI 30 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. KIRJANPITO KIPI 30 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 KIRJANPITO KIPI 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Kirjanpito, 30 osp Ammattitaitovaatimukset o hoitaa kuukausittaista kirjanpitoa o kirjaa tulot, menot

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 VAKUUTUS- JA ELÄKEPALVELUT

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 VAKUUTUS- JA ELÄKEPALVELUT Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 VAKUUTUS- JA ELÄKEPALVELUT Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Vakuutus- ja eläkepalvelut Ammattitaitovaatimukset o tunnistaa erilaisia asiakkuuksia ja asiakasryhmiä

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Finanssipalvelut 30 osp Tavoitteet: Opiskelija valmistautuu ja hoitaa finanssipalvelun työtehtäviä. Hän seuraa työnsä tuloksellisuutta ja

Lisätiedot

Yrittäjän ammattitutkinto. 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu

Yrittäjän ammattitutkinto. 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu Yrittäjän ammattitutkinto 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu Dnro 53/011/2012 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu Yrittäjän AT-0316-1 1 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu Yrittäjän AT-0316-1 A. Yritystoiminnan suunnittelu...

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 FINANSSIPALVELUT

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 FINANSSIPALVELUT Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 FINANSSIPALVELUT Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Finanssipalvelut Ammattitaitovaatimukset o valmistautuu finanssipalveluihin o hoitaa finanssipalvelun o

Lisätiedot

Lausuntopyyntö liikunnanohjauksen perustutkinnon luonnoksesta

Lausuntopyyntö liikunnanohjauksen perustutkinnon luonnoksesta LAUSUNTOPYYNTÖ 1 (3) 25.09.2017 OPH-2101-2017 Jakelussa mainitut Lausuntopyyntö liikunnanohjauksen perustutkinnon luonnoksesta Opetushallitus pyytää lausuntoanne liikunnanohjauksen perustutkinnon perusteiden

Lisätiedot

Aira Rajamäki Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Opetushallitus

Aira Rajamäki Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Opetushallitus Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon uudistaminen perustason ensihoidon osaamisala, perustason ensihoitaja Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Kokeilujen ohjausryhmän kokous 16.11.2017 Aira

Lisätiedot

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet:

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet: 1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston, toteuttaa ohjelmiston valittua testausympäristöä käyttäen sekä laatia

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Vakuutus- ja eläkepalvelut 15 osp Opinnon tavoitteet: Opiskelija tunnistaa erilaisia asiakkuuksia ja asiakasryhmiä sekä kartoittaa asiakkaiden

Lisätiedot

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet:

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet: 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet: Opiskelija kirjaa kirjanpidossa tavanomaiset tilitapahtumat. Hän laskee tavanomaisen maksettavan palkan

Lisätiedot

Yhteiset tutkinnon osat uudistuvat!

Yhteiset tutkinnon osat uudistuvat! Yhteiset tutkinnon osat uudistuvat! Yhteistyöseminaari 15.8.2017 Tuija Laukkanen Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Tilanne säädösten ja yhteisten tutkinnon osien valmistelun osalta Ammatillisen koulutuksen

Lisätiedot

Tutkintorakenteen kehittäminen osana ammatillisen koulutuksen reformia - Tutkintojen uudistaminen

Tutkintorakenteen kehittäminen osana ammatillisen koulutuksen reformia - Tutkintojen uudistaminen Tutkintorakenteen kehittäminen osana ammatillisen koulutuksen reformia - Tutkintojen uudistaminen Perustason ensihoidon jaosto 2.11.2016 Soila Nordström OPH/ Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Ammatillisen

Lisätiedot

TAKE- työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen

TAKE- työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen Opinnollistaminen Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto (3216040) / Julkaisugrafiikan tuotanto (105794) YRITYS, Yleiskuvaus yrityksestä (toimiala, päätehtävä ja tuotannon/toiminnan kuvaus sekä

Lisätiedot

TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA

TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA Määräys 90/011/2014 Muutos 15.6.2015 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2015 SISÄLTÖ

Lisätiedot

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (6) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osasta ei anneta ammattiosaamisen näyttöä (kts. tutkinnon osan arvosanan muodostuminen) Näytön arviointi ja arvioijat: (kts. tutkinnon

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Sähköinen kaupankäynti tutkinnon osa (SÄKA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Sähköinen kaupankäynti Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TALOUSPALVELUT TAPA 30 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TALOUSPALVELUT TAPA 30 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 TALOUSPALVELUT TAPA 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Talouspalvelut, 30 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon hoitaa yhtä seuraavista

Lisätiedot

Isännöinnin erikoisammattitutkinto

Isännöinnin erikoisammattitutkinto Isännöinnin erikoisammattitutkinto Isännöinnin erikoisammattitutkinto Isännöinnin erikoisammattitutkinnon suorittaneella on vaativissa isännöinnin tehtävissä edellytettävä ammattitaito.tutkinnon suorittanut

Lisätiedot

Hyvinvointiteknologian kokeilut. Tomi Ahokas Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Opetushallitus

Hyvinvointiteknologian kokeilut. Tomi Ahokas Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Opetushallitus Hyvinvointiteknologian kokeilut Tomi Ahokas Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Opetushallitus Sisältö 1. Kokeiluohjelmat 2014 2019 2. Kokeilujen koordinointi ja osallistujat 3. Hyvinvointiteknologiaan

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Pankki- ja rahoituspalvelut tutkinnon osa (PARA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Pankki- ja rahoituspalvelut Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot

Avustamis- ja asiointipalvelujen tuottaminen 30 osp. Ammattitaitovaatimukset. Opiskelija osaa

Avustamis- ja asiointipalvelujen tuottaminen 30 osp. Ammattitaitovaatimukset. Opiskelija osaa Avustamis- ja asiointipalvelujen tuottaminen 30 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa suunnitella avustamis- ja asiointipalveluja asiakaskohteessa avustaa eri-ikäisiä ja toimintakyvyltään erilaisia

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Pankki- ja rahoituspalvelut 10 osp Opinnon tavoitteet: Opiskelija tunnistaa erilaisia asiakkuuksia ja asiakasryhmiä sekä kartoittaa asiakkaiden

Lisätiedot

Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet:

Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet: 1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osallistuu tuote- tai asiakasvastuualueen toimenpide-

Lisätiedot

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely. Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osa ei sisällä ammattiosaamisen näyttöä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen

Lisätiedot

terveydentilavaatimukset sosiaali- ja terveysalan perustutkinnossa

terveydentilavaatimukset sosiaali- ja terveysalan perustutkinnossa Tutkintokohtaiset t k i t terveydentilavaatimukset sosiaali- ja terveysalan perustutkinnossa tki Aira Rajamäki 30.11.2009 Opetusneuvos Aira Rajamäki Opetushallitus aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. PALKANLASKENTA PALA 30 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. PALKANLASKENTA PALA 30 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 PALKANLASKENTA PALA 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Palkanlaskenta, 30 osp Ammattitaitovaatimukset o laskee palkanmaksukaudelta maksettavan palkan

Lisätiedot

Ammatillisten perustutkintojen perusteiden tarkistamistyöhön osallistuvat

Ammatillisten perustutkintojen perusteiden tarkistamistyöhön osallistuvat Ammatillisten perustutkintojen perusteiden uudistaminen ja työn toteutus eri osapuolten kesken Koulutuksen järjestäjien tilaisuus 15.9.2008 Opetusneuvos Aira Rajamäki Opetushallitus aira.rajamaki@oph.fi

Lisätiedot

Uudet tutkinnon perusteet- Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

Uudet tutkinnon perusteet- Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Uudet tutkinnon perusteet- Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto 10.4.2018 Aira Rajamäki ja Soila Nordström Uusi laki uudet tutkinnon perusteet Ammatillisten perustutkintojen laajuus on 180 osaamispistettä

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Talouspalvelut tutkinnon osa (TAPA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Talouspalvelut Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai

Lisätiedot

LÄHIESIMIESTYÖN AMMATTITUTKINTO 2015

LÄHIESIMIESTYÖN AMMATTITUTKINTO 2015 Näyttötutkinnon perusteet LÄHIESIMIESTYÖN AMMATTITUTKINTO 2015 Määräys 38/011/2015 Määräykset ja ohjeet 2015:34 Opetushallitus Määräykset ja ohjeet 2015:34 ISBN 978-952-13-6122-7 (pdf) ISSN-L 1798-887X

Lisätiedot

Perustetyön valmistelun taustat, aikataulu ja perusteiden valmistelutapa Minna Bálint

Perustetyön valmistelun taustat, aikataulu ja perusteiden valmistelutapa Minna Bálint Perustetyön valmistelun taustat, aikataulu ja perusteiden valmistelutapa 23.11.2016 Minna Bálint Tutkinnon perusteiden uudistamisen reunaehdot Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus ammatillisen koulutuksen

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Finanssipalvelut tutkinnon osa (FIPA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Finanssipalvelut Ammattitaitovaatimukset Opiskelija

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan 1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Käytön tuen prosessien vakiointi 15 osp Tutkinnon osaan kuuluvat opinnot: Prosessien tunnistaminen ja vakiointi 8 osp Työssäoppiminen 7 osp

Lisätiedot

KIPSAUSALAN AMMATTITUTKINTO PÄIVYSTYSTYÖN TUKENA KOTKA

KIPSAUSALAN AMMATTITUTKINTO PÄIVYSTYSTYÖN TUKENA KOTKA KIPSAUSALAN AMMATTITUTKINTO PÄIVYSTYSTYÖN TUKENA KOTKA KIPSAUSALAN AMMATTITUTKINNON KEHITTYMINEN MIKSI KIPSAUSALAN AMMATTITUTKINTO? TUTKINNON PERUSTEET VALMISTUIVAT 2011 TUTKINNON SUORITTAMISEN JÄRJESTELYT

Lisätiedot

Välinehuoltoalan, perustason ensihoidon ja hyvinvointiteknologian kokeilut

Välinehuoltoalan, perustason ensihoidon ja hyvinvointiteknologian kokeilut Välinehuoltoalan, perustason ensihoidon ja hyvinvointiteknologian kokeilut 2014-2019 KOORDINOINTISUUNNITELMA JA AIKATAULUT VUODELLE 2018 Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala sekä tekniikan ja liikenteen

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Vakuutus- ja eläkepalvelut tutkinnon osa (VAEL) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Vakuutus- ja eläkepalvelut Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot

Välinehuoltoalan perustutkinnon koulutuskokeilujen yhteistyöpäivä 29.9.2014

Välinehuoltoalan perustutkinnon koulutuskokeilujen yhteistyöpäivä 29.9.2014 Välinehuoltoalan perustutkinnon koulutuskokeilujen yhteistyöpäivä 29.9.2014 Välinehuoltoalan perustutkinto järjestämissopimus ja järjestämissuunnitelma Tuula Karhumäki Välinehuollon tutkintotoimikunnan

Lisätiedot

OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN SISÄLTÖ Opiskelija suunnittelee ja toteuttaa monipuolisia tilaajalähtöisten viestintätuotteiden julkaisu-, tulostus- tai

Lisätiedot

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013 AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013 PAIKALLISESTI TARJOTTAVA TUTKINNON OSA: NAVETAN TUOTANTOTEKNOLOGIAN KÄYTTÄMINEN JA HUOLTAMINEN, 10 ov Ammattiosaamisen näyttö Muu

Lisätiedot

Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste

Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto: Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon suorittaneella

Lisätiedot

Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste

Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto: Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon suorittaneella

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus tutkinnon osa (MAVI) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET Markkinointiviestinnän

Lisätiedot

Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto

Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon suorittaneella on yrityksen johtajalta edellytettävä yrityksen strategisen johtamisen

Lisätiedot

Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto

Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon suorittaneella on yrityksen johtajalta edellytettävä yrityksen strategisen johtamisen

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Palvelujen käyttöönotto ja tuki Tutkinnon osaan kuuluvat opinnot: Työasemaympäristön suunnittelu ja toteuttaminen Kouluttaminen ja asiakastuki

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Palkanlaskenta 30 osp Tavoitteet: Opiskelija laskee palkanmaksukaudelta maksettavan palkan. Hän laskee maksettavan palkan erityistilanteissa

Lisätiedot

Isännöinnin erikoisammattitutkinto

Isännöinnin erikoisammattitutkinto Isännöinnin erikoisammattitutkinto Isännöinnin erikoisammattitutkinto Isännöinnin erikoisammattitutkinnon suorittaneella on vaativissa isännöinnin tehtävissä edellytettävä ammattitaito. Tutkinnon suorittanut

Lisätiedot

À la carte -ruoanvalmistus 30 osp. Ammattitaitovaatimukset. Opiskelija osaa

À la carte -ruoanvalmistus 30 osp. Ammattitaitovaatimukset. Opiskelija osaa À la carte -ruoanvalmistus 30 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa aikatauluttaa ja suunnitella päivittäiset työtehtävänsä esivalmistaa ja valmistaa ruokaravintolan à la carte -listan ruokia, lisäkkeitä

Lisätiedot