Yhteiset tutkinnon osat uudistuvat!

Transkriptio

1 Yhteiset tutkinnon osat uudistuvat! Yhteistyöseminaari Tuija Laukkanen Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus

2 Tilanne säädösten ja yhteisten tutkinnon osien valmistelun osalta Ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö hyväksyttiin 30.6 Asetus ammatillisesta koulutuksesta, hyväksyttäneen syksyllä 2017 (tämä esitys ja YTO-luonnos on tehty asetusluonnoksen pohjalta) Laki (93/2017) ja asetus (120/2017) tutkintojen ja muiden osaamiskokonaisuuksien viitekehyksestä Perustutkinnot viitekehyksen tasolla 4 tämä tarkastelutaso myös yhteisten tutkinnon osien osalta Reformin säädöksiin liittyvää valmistelutyötä on tehty ajalla syksy 2016 kevät 2017 (OKM:n asintuntijaryhmä ja OPH yhdessä) 15/08/2017 Opetushallitus 2

3 Yhteiset tutkinnon osat ammatillisissa perustutkinnoissa 1/2 Yhteiset tutkinnon osat sisältyvät kaikkiin ammatillisiin perustutkintoihin Ammattitutkintoa ja erikoisammattitutkintoa suorittavat voivat suorittaa yhteisiä tutkinnon osia erillisinä tutkinnon osina, jos se henkilökohtaistamisessa katsotaan tarkoituksenmukaiseksi. Yhteiset tutkinnon osat muodostuvat kolmesta tutkinnon osasta ja niiden osa-alueista. Yhteisiin tutkinnon osiin sisältyy sekä pakollisia että valinnaisia osaamistavoitteita. Nykyinen sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen sisällytetään jatkossa pääosin tutkinnon osiin: viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen ja yhteiskunta- ja työelämäosaaminen 15/08/2017 Opetushallitus 3

4 Yhteiset tutkinnon osat ammatillisissa perustutkinnoissa 2/2 Asetusluonnos , 3 : valinnaiset osaamistavoitteet voivat olla tutkinnon perusteissa määrättyjä tai koulutuksen järjestäjän päättämiä muita valinnaisia osaamistavoitteita voidaan sisällyttää myös opiskelijan aiemmin hankkimaa osaamista, joka tukee kyseisen tutkinnon osan ja sen osa-alueiden osaamistavoitteita. Yhteisten tutkinnon osien perustetyössä otetaan huomioon elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen yhdistäminen (ns. kaksoistutkinto) on jatkossakin mahdollista (osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen kautta) 15/08/2017 Opetushallitus 4

5 Yhteiset tutkinnon osat ammatillisissa perustutkinnoissa 35 osp Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 6 osp Yhteiskunta- ja työelämäosaaminen, 9 osp Pakolliset osaamistavoitteet yhteensä 26 osp (27 osp/sve) Valinnaiset osaamistavoitteet yhteensä 9 osp (8 osp/sve) Pakollisten osaamistavoitteiden osaamispistemäärä kasvaa nykyisestä Enemmän valinnaisuutta: 0-9 osp/ mille tahansa osa-alueelle/osa-alueille opiskelijan valinnan mukaan Osaamistavoitteista poikkeaminen lain 66 :n nojalla; tutkinnon osaan tulee sisällyttää osaamistavoitteita sen laajuutta vastaavasti muilta tutkinnon osaan kuuluvilta osa-alueilta 15/08/2017 Opetushallitus 5

6 Yhteiset tutkinnon osat, pakolliset osaamistavoitteet 1/2 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen 11 osp, (12 kp/sve) Viestintä ja vuorovaikutus äidinkielellä, 4 osp - Äidinkielen eri vaihtoehdot ( äidinkielen eri oppimäärät ) Viestintä ja vuorovaikutus toisella kotimaisella kielellä, ruotsi, 1 osp tai Kommunikation och interaktion på det andra inhemska språket, finska, 2 kp/sve Viestintä ja vuorovaikutus vieraalla kielellä, 3 osp Toiminta digitaalisessa ympäristössä, 2 osp Taide ja luova ilmaisu, 1 osp 15/08/2017 Opetushallitus 6

7 Yhteiset tutkinnon osat, pakolliset osaamistavoitteet 2/2 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 6 osp Matematiikka ja matematiikan soveltaminen, 4 osp Fysikaaliset ja kemialliset ilmiöt ja niiden soveltaminen, 2 osp Yhteiskunta- ja työelämäosaaminen, 9 osp Yhteiskunnassa ja kansalaisena toimiminen, 2 osp Työelämässä toimiminen, 2 osp Opiskelu- ja urasuunnitteluvalmiudet, 1 osp Yrittäjyys ja yrittäjämäinen toiminta, 1 osp Työkyvyn ja hyvinvoinnin ylläpitäminen, 2 osp Kestävän kehityksen edistäminen, 1 osp 15/08/2017 Opetushallitus 7

8 Elinikäisen oppimisen avaintaidot 1/3 Yrittäjyysosaaminen ideointi- ja aloitekyky, yrittäjämäinen toiminta, ongelmanratkaisutaidot, toimii taloudellisesti ja tuloksellisesti, ottaa vastuuta ja tekee päätöksiä suunnitelmallinen toiminta, vastuullisuus ja itsenäinen toiminta mahdollisuuksien havaitseminen, etsii ja tunnistaa mahdollisuuksia, verkostoituu Digitaalinen ja teknologinen osaaminen osaa toimia erilaisissa digitaalisissa ympäristöissä, käyttää digitaalista tietoa, ottaa huomioon teknologioiden tuomat hyödyt ja riskit työhön, hyödyntää ammatissa käytettäviä teknologioita käyttää erilaisia toimisto-ohjelmia (sovellusohjelmat) 15/08/2017 Opetushallitus 8

9 Elinikäisen oppimisen avaintaidot 2/3 Yhteiskunnallinen osaaminen ja kansalaisuus ymmärtää yhteiskunnallisen päätöksenteon periaatteet, osaa toimia oikeuksiensa ja velvollisuuksiensa mukaisesti huolehtii terveydestään ja toimintakyvystään, edistää työturvallisuutta eri kulttuurien ymmärtäminen ja huomioon ottaminen Kestävän kehityksen osaaminen ymmärtää kestävän kehityksen lähtökohdat, ulottuvuudet (ekologinen, taloudellinen, sosiaalinen ja kulttuurinen) ja tavoitteet. Edistää omalla toiminnallaan kestävää kehitystä, osaa pohtia ilmiöitä eettisesti ja toimia vastuullisesti, noudattaa ammattietiikkaa Kulttuurinen osaaminen tuntee taiteen ja kulttuurin muotoja tunnistaa kulttuurin ja estetiikan merkityksen työhön ja hyvinvoinnille 15/08/2017 Opetushallitus 9

10 Elinikäisen oppimisen avaintaidot 3/3 Matemaattinen ja luonnontieteellinen osaaminen osaa peruslaskutoimituksia, ratkaisutaidot, fysiikan ja kemian lainalaisuudet Osaamisen kehittäminen osaa hankkia, käsitellä ja hyödyntää tietoa, tiedon soveltamistaito, hallitsee tutkivan ja kriittisen työotteen, toimii suunnitelmallisesti, osaa arvioida osaamistaan ja kehittymistarpeitaan (reflektointitaidot), kehittää oma-aloitteisesti osaamistaan, tekee valintoja Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen osaa viestiä ja kommunikoida vuorovaikutteisesti äidinkielellä, selviytyy työtilanteissa vieraalla kielellä, ilmaisee itseään tilanteen vaatimalla tavalla, osaa toimia työryhmän jäsenenä, kohtelee ihmisiä tasavertaisesti ja omaa positiivisen palveluasenteen. 15/08/2017 Opetushallitus 10

11 Perustetyön valmistelu ja aikataulu Yhteistyöseminaari => kehittämisehdotukset Lausuntokierros/syyskuu 2017 => kehittämisehdotukset Osa-alueiden viimeistely/loka-marraskuu 2017 Julkaistaan/joulukuu 2017 Voimaan /08/2017 Opetushallitus 11

12 KIITOS!