Milleniumit mielessämme Helsinginsali, ti 18:30-20:00, FM Jussi Tuovinen

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Milleniumit mielessämme Helsinginsali, ti 18:30-20:00, 8.1.- 12.2.2013. FM Jussi Tuovinen"

Transkriptio

1 Milleniumit mielessämme Helsinginsali, ti 18:30-20:00, FM Jussi Tuovinen

2 Luentosarjan rakenne 8.1. Johdanto ja kolmas vuosituhat eaa. historian aamunkoitto Toinen ja ensimmäinen vuosituhat eaa. välikausi (?) ja kehityspurske aksiaaliajasta antiikkiin Ensimmäinen vuosituhat jaa. toinen välikausi (?) Toinen vuosituhat jaa. kolmas suuri valistuskausi (?) Kolmas vuosituhat jaa. miten tästä eteenpäin?

3 Yhteystiedot Aineisto löytyy osoitteesta: opi.opisto.hel.fi/yleisluennot/ Palautetta luennoitsijalle:

4 Rooman kulttuuripiiri Rooman valtakunta oli suurvalta, joka hallitsi koko Välimeren ympäristöä Lähi-idän merkitys oli suhteellisesti vähentynyt, vaikka Parthia ja myöhemmin Sassanidit olivat merkittäviä Rooman kilpailijoita Rooman valtakunta jakautui kahtia vuonna 395, ja poliittinen painopiste siirtyi hiljalleen Bysantin valtakuntaan eli Itä-Roomaan Kansainvaellusaika aiheutti Euroopassa levottomuuksia 400-luvulla, ja Länsi-Rooma valloitettiin 476, jolloin keskiajan katsotaan alkaneen Euroopassa Bysantin rinnalle kehittyi frankkien valtakunta 500-luvulla

5 Eurooppa ja islam Islamilaisen maailman voimakas laajeneminen oli merkittävä uhka 600- ja 700-luvuilla, ja kristityt menettivätkin Pohjois-Afrikan, Lähi-idän, Iberian niemimaan ja Sisilian hallinnan Frankkien valtakunta savutti huippunsa 800-luvulla, minkä jälkeen se jakautui pienempiin valtioihin Ensimmäisen vuosituhannen viimeiset vuosisadat olivat Euroopassa levottomia Viikingit, madjaarit ja saraseenit tekivät useita ryöstöretkiä manner-eurooppaan Vuosituhannen lopulla poliittinen tilanne alkoi rauhoittua, kun kristilliset valtakunnan alkoivat vakiintua ja vahvistua Pyhä saksalais-roomalainen keisarikunta muodostui viimeistään vuonna 962 Muita varhaisia valtioita mm. Böömi, Puola ja Bulgaria

6 Afrikka Saharan pohjoispuolinen Pohjois-Afrikan rannikko kuului jo vanhastaan antiikin kulttuuripiiriin ja sittemmin Rooman valtakuntaan Länsi-Rooman luhistuttua alueen ottivat hallintaansa joksikin aikaa vandaalit, mutta nämä kukistuivat 600- luvulla laajenevan muslimien valtakunnan alle Sahara merkittävä este, mutta kamelin käyttöönotto mahdollisti kaupankäynnin ja liikkumisen sen yli muualtakin kuin vain Niiliä pitkin Niilin varrelle olivat kehittyneet Nubian ja Aksumin kuningaskunnat 600-luvulla Saharan eteläpuolelle Saheliin muodostui ensimmäinen valtio, Ghanan kuningaskunta Bantujen kansainvaellus ensimmäisen vuosituhannen aikana toi raudanvalmistustaidon Pohjois-Afrikasta mantereen keski- ja eteläosiin

7 Kiina Aasiassa voimakkaimpia valtioita oli Kiinassa, Intiassa, Japanissa ja Indokiinassa Kiinassa ajanlaskun alkupuolella oli vahva yhtenäisvaltio Han-dynastian johdolla, mutta se tuhoutui lukuisten kapinoiden seurauksena vuonna 220 Tämän jälkeen seurasi kausi, jolloin kolme kuningaskuntaa Wei, Shu Han ja Wu kilpailivat keskenään Maan sisäinen hajaannus päättyi 581, jolloin valtaan nousi Sui-dynastia ja sitä seurannut Tangdynastia , jolloin Kiina oli jälleen suuri ja vauras Vuosituhannen lopulla Kiinassa oli jälleen useampi kilpaileva valtio

8 Muu Aasia Intiassa Gupta-valtakunta yhdisti 200-luvulla lukuisat pikkuvaltiot isoksi valtakunnaksi, joka kuitenkin kukistui 400-luvulla hunnien hyökkäykseen ja pirstoutui lukuisiksi pikkuvaltioiksi Japani oli sisällissodassa ajanlaskun alkuvuosisatoina, mutta alkoi yhdistyä 300-luvulla Yamaton maakunnan ympärille, ja 645 sinne perustettiin Kiinan mallin mukainen keisarikeskeinen byrokraattinen valtio Indokiinassa kehittyi lukuisia pikkuvaltioita, jotka vaurastuivat Kiinan ja Intian välisen merikaupan ansiosta Ensimmäisiä näistä olivat Funan ja Chenla, joita seurasivat voimakkaat Champa ja Khmerien valtakunta

9 Keksintöjä ja innovaatioita Algebra kehitetään Lähi-idässä Aura otetaan laajamittaiseen käyttöön Paperi kehitetään Kiinassa Ratsastukseen liittyviä keksintöjä kuten hevosenkenkä ja jalustin Humalan lisääminen olueen! Shakin kehittäminen Magneettinen kompassi Edellisellä vuosituhannella käyttöönotetun teräksen käyttö yleistyi ja levisi eri maanosiin

10 Se Suuri Kysymys Ensimmäisen vuosituhannen suuri kysymys varsinkin länsimaiden näkökulmasta on se, miten ja miksi suuri ja mahtava Rooman valtakunta ja sen mukana muu antiikin oppinut kulttuuri sortui totaalisesti ja tuloksena oli niin mittava ja kattava henkinen, taloudellinen ja poliittinen taantumus, että siitä nouseminen vei henkisesti ja sivistyksellisesti vähintään tuhat vuotta ja taloudellisesti ja poliittisesti ehkä vieläkin kauemmin Edes jotenkuten Roomaan verrattava Euroopan yhtyminen on tapahtunut EU:n ja muiden organisaatioiden kautta vasta aivan viime aikoina lähes 2000 vuotta Rooman kukoistuskauden jälkeen

11 Suuren kysymyksen pohdintaa Rooman tuhon dynamiikan tiedosti ensimmäisinä jotkut myöhäisantiikin oppineet hiukan haikeina, mutta kun oppineiden kiinnostus tästä pitkään eteenpäin kohdistui nousevan ja vakiintuvan kokonaisvaltaisen kristinuskon myötä lähinnä teologisiin kysymyksiin, nousi teema ensimmäisen kerran erityisesti itsetietoisen renessansiin ja pitkään kestäneen antikistien ja modernistien kiistaan erityisesti 1600-luvun Ranskassa ja osana nousevaa uusklassismia ja valistusta Näiden vastakohdaksi korostui pimeäksi ja taantumukselliseksi koettu keskiaika osin toki liioitellen mutta osin ihan hyvin perustein Toisaalta lähinnä vain eurooppalainen ilmiö; arabialaisessa ja aasialaisissa kulttuuripiireissä omat kukoistus- ja laskukautensa aivan omissa rytmeissään

12 Edward Gibbon ( ) Englantilainen historioitsija, jota on pidetty yhtenä nykyaikaisen historiankirjoituksen perustajista Pääteos julkaistu kuusiosaisen teos The History of The Decline and Fall of the Roman Empire eli Rooman valtakunnan rappio ja tuho, joka pyrkii vastaamaan juuri mainittuun kysymykseen ja jota on myös pidetty maailman tunnetuimpana ja vaikutusvaltaismpana historiateoksena

13 Rappio ja tuho Gibbonin teosta on pidetty 1700-luvun historiankirjoituksen huipentumana, koska siinä yhdistyvät aikakauden pääsuuntauksien ja arvostusten tärkeimmät piirteet eli laaja ja tarkka lähteiden käyttö ja toisaalta retorisesti henkevä ja lennokas esitystapa Vaikka otsikossa puhutaan vain Rooman valtakunnan rappiosta, teos on kuitenkin samalla laaja katsaus keskiajan syntyyn ja sen vaiheisiin, sillä sen tarkastelu ulottuu niin läntisen Rooman seuraajavaltioiden kuin Itä- Rooman eli Bysantin historiaan aina jälkimmäisen lopulliseen tuhoon 1453 asti Hän aloittaa historiansa Rooman valtakunnan huippukautena pidetystä ns. viiden hyvän keisarin (Nerva, Trajanus, Hadrianus, Antoninus Pius ja Marcus Aurelius) ajasta, joiden yhteistä 84-vuotista hallituskautta hän pitää ihmiskunnan historian onnellisimpana

14 No, miksi sitten sortui? Gibbon kirjaa eri aikoina esitettyjä syitä ja selityksiä Rooman valtakunnan rappioon ja tuhoon ja löytää niitä jopa yli 30, joista keskeisimmiksi hän katsoo valtakunnan koon ja moninaisuuden sekä kristittyjen opillisen ehdottomuuden ja kiinnostuksen tuonpuoleisiin tämänpuoleisen sijaan Jo antiikissa itäroomalainen ei-kristitty Zosimos syytti mm. keisari Konstantinusta ja kristittyjä; kenraali Vegetiuksen mukaan taas Rooman armeija heikentyi korruption ja kurin höltymisen takia Gibbonin teos tunnetaankin erityisesti sen kriittisestä asenteesta kristinuskoa ja keskiaikaa kohtaan, mikä on osaltaan lisännyt teoksen aiheuttaman keskustelun poleemisuutta

15 Muita syitä Eri aikoina ja eri näkökulmista Rooman rappion syiksi on epäilty myös esim. näitä: myöhäisantiikin henkistä köyhyyttä rotujen sekoittumista ja kansainvaelluksia talouden rappiota, korruptiota ja tehotonta hallintoa valtiorakenteiden heikkenemistä ja valtion desentralisaatiota lyijyä vesijohdoissa ja aristokratian degeneroitumista ilmastonmuutosta, ryöstöviljelyä ja eroosiota provinssien ryöstöä ja epätasaista tulonjakoa epätasapainoa maaseudun ja kaupungin välillä orjuutta ja teknologisen kehityksen pysähtymistä jne.

16 Teknologian kehitys Henkilökohtainen anekdootti: joskus vuosina UMaikakauslehdessä oli 11- osainen kuvallinen esitys ihmiskunnan historiasta erityisesti teknologisten innovaatioiden näkökulmasta Erityisesti tuolloin puhutti kuvat ja kuvaus siitä kuinka Heron Aleksandrialainen keksi ja rakensi mm. höyrykoneen esiasteen, kolikkoautomaatin ja automaattisesti avautuvat temppelin ovet n. v. 50 jaa.

17 Heron Aleksandrialainen (n ) Antiikin kreikkalainen keksijä, mekaanikko ja matemaatikko, joka tunnetaan etenkin nerokkaista mekaniikkaa, hydrauliikkaa ja pneumatiikkaa hyödyntävistä keksinnöistään, joiden tarkoitus oli pikemminkin hämmästyttää kuin tehdä mitään hyödyllistä Eräs näistä laitteista oli eolipiili, jota pidetään ensimmäisenä höyryturbiinina Matematiikan alalla Heron tunnetaan etenkin Heronin kaavan keksijänä

18 Muita Heronin keksintöjä Automaattiteatterit, jotka mutkikkailla naru- ja ratasmekanismeilla ohjelmoituna pystyivät esittämään hyvinkin monivaiheisia esityksiä automaattisesti Erilaiset temppeleissä käytetyt automaatit kuten itsestään avautuvat ovet ja trumpetteja soittavat enkelipatsaat Kolikkoautomaatti Käsikäyttöinen katapultti ja sarjatulta ampuva ase (ei toteutettu) Matematiikan alalla myös Heronin kolmiot sekä iteratiivinen algoritmi neliöjuurten laskemiseksi

19 Se Toinen Suuri Kysymys Miksei Heronin eolipiilistä kehitetty toimivaa höyrykonetta saman tein, vaan tuon pienen askeleen ottoon kesti lähes 1700 vuotta! Ranskalainen Denis Papin suunnitteli 1690 männällisen sylinterin, jossa höyryn avulla aikaansaatu tyhjiö kehitti liikkeen Ensimmäiset teolliset koneet suunnittelivat Thomas Savery 1698 ja Thomas Newcomen James Watt sai patentin ulkoisella lauhduttimella varustetulle höyrykoneelle Loppu onkin teollisen vallankumouksen, modernin teollistuneen yhteiskunnan ja tämän päivän maailman historiaa Entä jos kaikki tuo olisikin alkanut jo1700 vuotta aiemmin? Millaisessa maailmassa me silloin eläisimme nyt?

20 Vastausyrityksiä Perinteinen selitys on se, että pitkälle orjuuteen perustuneessa yhteiskunnassa työvoima oli niin edullista, ettei syntynyt motivaatiota teollisille innovaatioille Toisaalta teollinen vallankumous alkoi pitkälti edullisen työvoiman oloissa Muita vaatimuksia: kehittynyt metallurgia ja työstökoneet, maatalouden kehitys ja lisääntynyt väestö, pankkilaitos ja pääomien kerääntyminen, luonnontieteiden kehitys jne. Toisaalta mikä esti, ettei näin olisi tapahtunut jo sydän- ja myöhäisantiikin aikana? Suhteellinen henkinen taantumus jo Rooman valtakunnan kukoistuskautena verrattuna kreikkalaisen kulttuurin kultakauteen Kristinuskon ja muun uskonnollisuuden rooli? Onko nykyajan eurooppalainen kulttuuri antiikin kulttuurin viivästynyt jatke vai jotain fundamentaalisti erilaista?

21 Oswald Spengler ( ) Saksalainen kulttuurifilosofi, jonka pääteos on vuosina kahdessa osassa ilmestynyt ja laajalti käännetty Der Untergang des Abendlandes eli Länsimaiden perikato Teoksessa Spengler pyrkii osoittamaan, että kulttuurit ovat elävän kaltaisia järjestelmiä, jotka syntyvät, käyvät läpi tietyt kehitysvaiheet ja lopulta kuolevat Tällä kehityksellä on myös tietty säännönmukaisuus, joka toistuu kaikissa menneissä, nykyisissä ja tulevissa kulttuureissa

22 Kulttuurit ja perusmyytit Spenglerin mukaan eri kulttuureita leimaavat erityyppiset perusmyytit eli käsitykset kulttuurin alkujuurista ja olemassaoloperusteista Länsimaista kulttuuria leimaa faustinen perusmyytti, jossa sielullisuus tai henki liittyvät tahtoon, äärettömyyteen ja traagisuuteen ja nämä tulevat esiin kulttuurin kaikilla alueilla Antiikin tiede puolestaan oli apollonista ja arabialainen maagista Faustiset perusmyytit eivät hänen mukaansa saaneet samaa asemaa muissa kulttuureissa, mutta mahdollistivat Länsi-Euroopassa tieteellisten teorioiden uudenlaisen faustisen muodon

23 Arnold J. Toynbee ( ) Englantilainen historiantutkija ja historianfilosofi Tunnetaan parhaiten 12-osaisesta sivilisaatiohistoriastaan A Study of History eli Historia uudessa valossa ( ), joka pyrkii esittämään täydellisen synteesin maailmanhistoriasta sivilisaatioiden elinkaarina tarkasteltuna Torjui Spenglerin deterministisen käsityksen historiallisesta kehityksestä luontaisena ja vastustamattomana kiertokulkuna Toisaalta syytetty myös liian jäykistä ja mekaanisista malleista

24 Kuusi suurta nykykulttuuria Toynbeen mukaan maailmassa on nykyisin kuusi suurta kulttuuria, joista länsimainen kulttuuri on vain yksi, joskin sen vaikutusvalta on tullut maailmanlaajuiseksi Muut ovat: Ortodoksinen Islamilainen Intialainen Kiinalainen Japanilainen Nykyinen länsimainen kulttuuri syntyi Rooman valtakunnan hajoamista seuraavien vuosisatojen aikana, ja sitä edelsi eri kulttuuriksi katsottava antiikin kreikkalainen eli helleeninen kulttuuri Näin ollen keskiaika ei siis niinkään Gibbonin tapaan harmillinen taantumavaihe, vaan olennainen osa sivilisaatioiden kiertokulussa

25 Kulttuurien kehitysvaiheet Toynbeen mukaan eri kulttuurien vaiheet niiden kasvun ja kukoistuksen aikana ovat olleet hyvinkin erilaiset ja eri pituiset Useimmat kulttuurit ovat kuitenkin ennemmin tai myöhemmin tehneet jonkin ratkaisevan virheen, jonka vuoksi ne ovat "luhistuneet" ja kääntyneet tuhon tielle Tämän kohtalokkaan käänteen jälkeen eri kulttuurien vaiheet ovat hänen mukaansa kuitenkin olleet silmiinpistävän samankaltaisia Ottaako kuitenkaan huomioon riittävästi tieteen, tekniikan, talouden ja muun kehityksen mukanaan tuomia muutoksia niin itseymmärrykseen kuin elämän materiaalisiin muotoihin? Staattista syklisyyttä ja determinismiä vai dynaamista syklisten ja lineaaristen kehityspiirteiden yhteisvaikutusta?

26 Levottomuuksien ja rauhan kaudet Toynbeen mukaan sivilisaatioiden kehitysprosessille on tyypillistä, että ensin tulee levottomuuksien kausi, jonka aikana kulttuuriin kuuluvat valtiot käyvät toistuvasti verisiä sotia keskenään Yleensä tämä kausi on kestänyt noin 400 vuotta ja päättynyt siihen, että jokin valtio (joko samaan tai muutamissa tapauksissa toiseenkin kulttuuriin kuuluva) on valloittanut koko kulttuuripiirin ja tullut yleisvaltioksi Täten on vihdoin seurannut muutamia vuosisatoja kestänyt rauhan kausi, joka kuitenkin on tullut niin myöhään, ettei se kyennyt enää estämään kulttuurin syvenevää rappiota ja lopullista tuhoa

27 Sortuminen ja uusi alku Tämä vaihe on useimmissa tapauksissa päättynyt joko vieraasta kulttuurista tulleiden valloittajien maahantuloon tai yleisvaltion hajoamiseen, minkä jälkeen sen raunioille on saattanut syntyä uusi kulttuuri Vanhan kulttuurin loppuvaiheessa on vallalle yleensä päässyt myös jokin uusi uskonto, joka sitten "jälkeläiskulttuureissa" on ollut vallitsevana alusta lähtien Tyypillinen esimerkki antiikin kreikkalais-roomalainen kulttuuri, joka kehittyi nopeasti ns. pronssikauden romahduksen jälkeen ja kehittyi sitten monien sisäisten ja ulkoisten ristiriitatilanteiden kautta kypsäksi Rooman valtakunnan suuruuden aikana ajanlaskun alun tienoilla, mistä alkoi kulttuurinen ja myös poliittinen, taloudellinen ja henkinen taantuma

28 Harry Redner Kulttuurivaiheiden typologisoinnissa australialainen sosiologi ja kulttuurihistorioitsija Harry Redner nojaa Max Weberin sosiaalisen toiminnan neljään ideaalityyppiin: 1. Moraaliselle vakaumukselle perustuva arvorationaalinen toiminta 2. Tavoitteiden ja keinojen välisen suhteen arvioinnille perustuva tavoiterationaalinen eli instrumentaalinen toiminta 3. Syvään juurtuneiden tapojen motivoima traditionaalinen toiminta 4. Tunteiden ohjaama emotionaalinen toiminta

29 Rationaalisuuden ideaalityypit 1. Primitiivinen rationaalisuus (esihistoria) 2. Traditionaalinen rationaalisuus (vanhat korkeakulttuurit) 3. Klassinen länsimainen rationaalisuus (antiikki ja keskiaika) 4. Moderni eurooppalainen rationaalisuus (uusi aika noin 2. maailmansotaan asti) 5. Vallitseva globaali rationaalisuus tai rationalismi 6. Tulevaisuuden post- tai transhumaani rationaalisuus??

30 1. Primitiivinen rationaalisuus Primitiivinen rationaalisuus on vallinnut aikojen alusta ja edelleen varsin voimakkaana joskin tuskin puhtaana alkuperäiskansojen keskuudessa Fragmentteja jäljellä muissakin kulttuureissa ja rationaalisuuden lajeissa Tyypillistä konkreettisuus, välittömyys, naturalistisuus ja ajattomuus

31 2. Traditionaalinen rationaalisuus Traditionaalinen rationaalisuus alkoi ns. korkeakulttuurien synnyn myötä ja on jatkunut erilaisissa muodoissaan erityisesti länsimaisen kulttuuripiirin ulkopuolella Tyypillistä systemaattisuus, muodollisuus, sääntösidonnaisuus, traditiosidonnaisuus ja koherenttius

32 3. Klassinen länsimainen rationaalisuus Klassinen länsimainen rationaalisuus alkoi antiikista ja erityisesti ns. aksiaalisista kulttuureista (vrt. Jaspers) ja vaikutti erityisesti kreikkalaisessa, juutalaisessa, intialaisessa ja kiinalaisessa kulttuurissa Tyypillistä käsitteellisyys, loogisuus, käsitehierarkkisuus, logosentrismi ja generatiivisuus

33 4. Moderni eurooppalainen rationaalisuus Moderni eurooppalainen rationaalisuus alkoi kaupan ja tieteiden kehityksen myötä 1600-luvulla Tyypillistä analyyttisyys, kriittisyys, aktiivisuus, epähistoriallisuus ja itsekonstituoivuus Toisessa vaiheessaan 1700-luvun lopulta alkaen se on myös yhä selvemmin progressiivista, teknologista ja välineellistä

34 5. Vallitseva globaali rationaalisuus tai rationalismi Vallitseva globaali rationaalisuus tai rationalismi alkoi edellä mainitun rationaalisuuden toisessa vaiheessa, mutta tullut todella dominoivaksi vasta toisen maailmansodan jälkeen Tyypillistä laskennallisuus, organisoivuus, systematisoivuus, formalisoivuus, teknisyys ja muokkaavuus

35 Redner: Uusi representaatiotiede A New Science of Representation Neljä ideaalityyppiä, joilla kytkentä sekä edellä mainittuihin mentaliteettien ideaalityyppeihin että napolilaisen filosofin Giambattista Vicon kehittämään trooppiteoriaan Keskeinen muuttuja representaatioetäisyys eli kuinka kaukana merkki ja sen kohde mentaalisesti tai konseptuaalisesti ovat toisistaan 1. Fetisistinen representaatio 2. Ikoninen representaatio 3. Mimeettinen representaatio 4. Representationalistinen representaatio

36 1. Fetisistinen representaatio Fetisistisessä representaatiossa representoija ja representoitu samastetaan mahdollisimman pitkälle toisiinsa eli representaatioetäisyys hyvin pieni Paradigmaattinen tapaus juuri fetissi, jossa jumaluus konkreettisesti kiinni esineessä Viestintä pääosin suullista Ajattelu pääosin konkreettista ja epäkäsitteellistä (vrt. primitiivinen rationaalisuus)

37 2. Ikoninen representaatio Ikonisessa representaatiossa representaatiosuhde myös varsin kiinteä ja perustuu samuuteen, mutta ehdollistettuun ja rajattuun Paradigmaattinen tapaus ikoni on pyhä, mutta vain tietyssä kontekstissa ja tietyin menoin pyhitettynä Ikonisuus liittyy erityisesti korkeakulttuureihin, kirjoitus- ja lukutaitoon sekä kehittyvään hierarkiaan, jotka määrittävät ne ehdot, joilla pyhitys tapahtuu Keskeisiä muotosidonnaiset riitit, kodifikaatiot ja yleensä säännöt niin uskonnollisessa kuin maallisessakin kontekstissa Vallan symbolit keskeisiä; pyramidit, valtavat palatsit, temppelit ym. Vrt. traditionaalinen rationaalisuus

38 3. Mimeettinen representaatio Mimeettisessä representaatiossa keskeistä ei enää samuus vaan samanlaisuus jonkun tekijän suhteen (vrt. metaforat) Tyypillisiä erottavia tekijöitä edellisestä ikonoklasmi eli irrottautuminen kuvien ja esineiden pyhyydestä ja keskittyminen siihen, mitä ne edustavat Liittyy aksiaaliseen vallankumoukseen (vrt. edellä) ja ajattelun osittaiseen abstrahoitumiseen Keskeistä silti yleinen harmonia ja eri kokoluokan ja eri kategorioiden ilmiöiden analogisuus ja liittyminen toisiinsa Tyypillistä ajatus mikro- ja makrokosmoksen samanlaisuudesta Yhteiskunta malli taivaasta ja päinvastoin Vrt. klassinen länsimainen rationaalisuus

39 4. Representationalistinen representaatio Irtautuminen harmonia- ja yhteensopivuuskriteereistä ( mimetoklasmi ) Yhteys rahatalouden ja kapitalismin irtautumiseen puhtaasta työstä ja vaihdannasta Rahan itseisarvo vaihtovälineen ohella Vrt. Max Weberin näkemys protestantismin ja kapitalismin kehityksen yhteydestä Myös eri taiteenmuodoissa siirtymä esittävästä taiteesta erilaisiin käsitteellisyyden muotoihin Paradigmaattinen tapa hahmottaa maailmaa tieteellinen, jossa kuvaus ei perustu mimeettisiin tai analogisiin yhteyksiin, vaan sovittuihin mittajärjestelmiin

MODERNIN IHMISEN SYNTY

MODERNIN IHMISEN SYNTY MODERNIN IHMISEN SYNTY Luolamiehestä maailmankansalaiseksi ihmisen eettisen sosiaalistumisen lyhyt historia 4. luento 11.11.2009 Helsingin työväenopisto FM Jussi Tuovinen LUENTOSARJAN LUENNOT JA RATIONAALISUUDEN

Lisätiedot

Fysiikan historia Luento 2

Fysiikan historia Luento 2 Fysiikan historia Luento 2 Ibn al- Haytham (Alhazen), ensimmäinen tiedemies Keskiajan tiede Kiinnostus =iloso=iaa ja luonnontiedettä kohtaan alkoi laantua Rooman vallan kasvaessa Osa vanhasta tiedosta

Lisätiedot

MAAILMAN- KULTTUURIN SYNTY

MAAILMAN- KULTTUURIN SYNTY MAAILMAN- KULTTUURIN SYNTY Toimittanut Eero Kuparinen Turun^yliopisto * Yleinen historia Turku 1996 Sisällys Esipuhe 9 1. Maailma ilman kirjoitustaitoa - ihmiskunnan ensiaskeleet (Reino Kero) 11 1.1. Eläimestä

Lisätiedot

ISLAMILAINEN TERRORISMI. Monday, January 19, 15

ISLAMILAINEN TERRORISMI. Monday, January 19, 15 ISLAMILAINEN TERRORISMI WAHHABIITIT 1700-luvulla syntynyt islamilainen herätysliike Ihannoi ja pyrkii kohti profeetta Muhammadin aikaista elämää Saudi-arabialainen suuntaus Pyrkimys kehittää katolista

Lisätiedot

STEAM tulee sanoista Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics, mutta aloitetaan höyrystä

STEAM tulee sanoista Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics, mutta aloitetaan höyrystä Perusopetuksen ja toisen asteen tiede- ja teknologiapolku Turussa ja Lounais-Suomessa Suora väylä jatko-opintoihin ja Turun teknologiakampukselle STEAM tulee sanoista Science, Technology, Engineering,

Lisätiedot

Eurooppalainen ilmiö. 1. Islamilainen maailma. a. Islamin keskeiset opit. 1900-luvun selitykset 19.4.2011

Eurooppalainen ilmiö. 1. Islamilainen maailma. a. Islamin keskeiset opit. 1900-luvun selitykset 19.4.2011 Eurooppalainen ilmiö Miksi tieteen vallankumous Euroopassa eikä Kiinassa tai islamilaisessa maailmassa? Voidaanko puhua ei-länsimaisesta tieteestä? Kontrafaktuaalinen historia? Eksternalistiset selitykset

Lisätiedot

Islamin perusteet. ja islamilainen arki. 12. lokakuuta 16

Islamin perusteet. ja islamilainen arki. 12. lokakuuta 16 Islamin perusteet ja islamilainen arki Luennoitsijasta Veijo Fiskaali Valtiotieteiden maisteri Käytännöllinen filosofia (tunnef.) Filosofian maisteri Uskontotiede (islamin synty) Uskonnondidaktiikan tohtoriopiskelija

Lisätiedot

KOEKYSYMYKSIÄ IKI 7 -OPPIKIRJAN SISÄLTÖIHIN

KOEKYSYMYKSIÄ IKI 7 -OPPIKIRJAN SISÄLTÖIHIN KOEKYSYMYKSIÄ IKI 7 -OPPIKIRJAN SISÄLTÖIHIN Sisällysluettelo I Usko Vakaumus Uskonto... 2 Käsitteiden määrittely... 2 Käsitteiden soveltaminen... 2 Kappalekohtaiset pienet esseetehtävät... 2 Laajemmat,

Lisätiedot

(LÄNSIMAISEN) KAUPUNKISUUNNITTELUN HISTORIA ARK-C op. Sali

(LÄNSIMAISEN) KAUPUNKISUUNNITTELUN HISTORIA ARK-C op. Sali (LÄNSIMAISEN) KAUPUNKISUUNNITTELUN HISTORIA ARK-C1003 4 op Sali 103 4.11. 18.12.2016 KURSSIN OHJELMA Seitsemän luentoa keskittyvät länsimaisiin kaupunkisuunnitelmiin ja kaupunkisuunnittelijoihin antiikista

Lisätiedot

6. Ortodoksinen kirkko

6. Ortodoksinen kirkko 6. Ortodoksinen kirkko Ortodoksinen kirkko syntyi kristinuskon jakautuessa vuonna 1054. Johtaja on patriarkka. Siihen kuuluu noin 270 miljoonaa kannattajaa. Suurin osa maailman ortodoksisista paikalliskirkoista

Lisätiedot

Suomalaistuuko islam? Islamilaistuuko Suomi? Husein Muhammed Lakimies, tietokirjailija Luetaan yhdessä -verkosto Hyvinkää 15.10.

Suomalaistuuko islam? Islamilaistuuko Suomi? Husein Muhammed Lakimies, tietokirjailija Luetaan yhdessä -verkosto Hyvinkää 15.10. Suomalaistuuko islam? Islamilaistuuko Suomi? Husein Muhammed Lakimies, tietokirjailija Luetaan yhdessä -verkosto Hyvinkää 15.10.2011 Väite1: islam suomalaistuu Eurooppalaisiin, varsin maallistuneisiin

Lisätiedot

(LÄNSIMAISEN) KAUPUNKISUUNNITTELUN HISTORIA ARK-C op KL 2018

(LÄNSIMAISEN) KAUPUNKISUUNNITTELUN HISTORIA ARK-C op KL 2018 (LÄNSIMAISEN) KAUPUNKISUUNNITTELUN HISTORIA ARK-C1003 4 op KL 2018 KURSSIN OHJELMA Seitsemän luentoa keskittyvät länsimaisiin kaupunkisuunnitelmiin ja kaupunkisuunnittelijoihin antiikista nykyaikaan. Kurssi

Lisätiedot

Merkki siitä mitä tuleman pitää 81 Herätetty ja korotettu 85 Ylösnousemus ja me? 89 Kaste uuden elämän signaali 93 Aamun ihmiseksi 97 Se valo ei

Merkki siitä mitä tuleman pitää 81 Herätetty ja korotettu 85 Ylösnousemus ja me? 89 Kaste uuden elämän signaali 93 Aamun ihmiseksi 97 Se valo ei Sisällys Merkillinen johdatus 9 Uskomaton varjelus 14 Tunnelien kulttuuri 17 Alussa oli romahdus 21 Eiköhän se ole siinä 24 Pilkkaaminen 27 Kadotuksen tie 31 Mies rohkaisi mielensä 34 Isä kertoi perheelleen

Lisätiedot

2. Teologia ja tiede. Tiede ja uskonto

2. Teologia ja tiede. Tiede ja uskonto 2. Teologia ja tiede akateeminen ja kirkollinen teologia perinteinen teologia esim. Augustinus, Luther yliopistot kristillisten hallitsijoiden palveluksessa 13 Tiede ja uskonto uskonto tieteen näkökulmasta

Lisätiedot

Alussa oli merkki johdatusta teosemiotiikkaan FM Jussi Tuovinen 1. Luento 30.3.2010

Alussa oli merkki johdatusta teosemiotiikkaan FM Jussi Tuovinen 1. Luento 30.3.2010 Alussa oli merkki johdatusta teosemiotiikkaan FM Jussi Tuovinen 1. Luento 30.3.2010 Semioottinen näkökulma Semiotiikka = yleinen merkkitiede, asioiden tarkastelua merkkien ja merkitysten näkökulmasta Semioosi

Lisätiedot

Yritysvastuu ja etiikka -kurssi Aalto Yliopiston Kauppakorkeakoulu Asmo Kalpala

Yritysvastuu ja etiikka -kurssi Aalto Yliopiston Kauppakorkeakoulu Asmo Kalpala -kurssi Aalto Yliopiston Kauppakorkeakoulu 12.4.2017 Asmo Kalpala Vastuullisuus on sydämen sivistystä, tietoa ja tahtoa tuottaa hyvää. Kysymys: Oletteko valinneet kaupalliset opinnot vaikuttaaksenne maailmaan?

Lisätiedot

Laajennettu tiedonkäsitys ja tiedon erilaiset muodot

Laajennettu tiedonkäsitys ja tiedon erilaiset muodot Laajennettu tiedonkäsitys ja tiedon erilaiset muodot Totuudesta väitellään Perinteinen käsitys Tutkimuksella tavoitellaan a. On kuitenkin erilaisia käsityksiä. Klassinen tiedon määritelmä esitetään Platonin

Lisätiedot

Höyryn historia ja höy ö r y y r n y kä k yt y tö ö n yk y y k i y si s n

Höyryn historia ja höy ö r y y r n y kä k yt y tö ö n yk y y k i y si s n Höyryn historia ja höyryn käyttö nykyisin Spirax Sarco Engineering plc Vuonna 1888 Sanders Rehders ja Company perustettiin Lontoossa. Tuotteet olivat lauhteenpoistimia ja höyryyn liittyviä tuotteita. Tänään

Lisätiedot

5.12 Elämänkatsomustieto

5.12 Elämänkatsomustieto 5.12 Elämänkatsomustieto Elämänkatsomustieto oppiaineena on perustaltaan monitieteinen. Filosofian ohella se hyödyntää niin ihmis-, yhteiskunta- kuin kulttuuritieteitäkin. Elämänkatsomustiedon opetuksessa

Lisätiedot

Aasian taloudellinen nousu

Aasian taloudellinen nousu Aasian taloudellinen nousu Iikka Korhonen Suomen Pankki 27.4.2011 Maailmantalouden painopiste siirtyy itään Japanin ja myöhemmin Etelä-Korean taloudellinen nousu antoi ensisysäyksen modernin Aasian taloudelliselle

Lisätiedot

TOIVON TIEKARTTA SUOMEN LÄHETYSSEURAN STRATEGIA

TOIVON TIEKARTTA SUOMEN LÄHETYSSEURAN STRATEGIA TOIVON TIEKARTTA SUOMEN LÄHETYSSEURAN STRATEGIA 2017-2022 Suomen Lähetysseura on perustettu vuonna 1859 ja se on Suomen evankelis-luterilaisen kirkon ja sen seurakuntien lähetysjärjestö. Lähetysseuran

Lisätiedot

Tieteellisiä havaintoja kännykällä

Tieteellisiä havaintoja kännykällä Tieteellisiä havaintoja kännykällä Havainto Arkipäivässäkin voi tehdä tieteellisiä havaintoja erilaisista luonnonilmiöistä. Tieteellisiin havaintoihin kuuluu havainnon dokumentointi ja erilaisten mittausten

Lisätiedot

Suomen mahdollisuudet innovaatiovetoisessa kasvussa

Suomen mahdollisuudet innovaatiovetoisessa kasvussa Suomen mahdollisuudet innovaatiovetoisessa kasvussa 1. Mitkä ovat kasvun tyylilajit yleensä? 2. Globalisaatio haastaa rikkaat maat; olemme siis hyvässä seurassa 3. Kasvu tulee tuottavuudesta; mistä tuottavuus

Lisätiedot

II Terveyden ja sairauden historiaa

II Terveyden ja sairauden historiaa II Terveyden ja sairauden historiaa 1 Kysymyksiä Mitä yhteisiä terveysvaaroja 1800-luvun ihmisellä ja nykysuomalaisella on? 2 Kysymyksiä Millaisia sairauden selitysmalleja tiedät menneisyydessä olleen?

Lisätiedot

KRISTINUSKO AASIASSA. Luku 21 Ydinsisältö

KRISTINUSKO AASIASSA. Luku 21 Ydinsisältö KRISTINUSKO AASIASSA Luku 21 Ydinsisältö Ota kantaa! Kristinusko on aasialainen uskonto Lähi-itä Kristinusko syntyi Aasiassa, Palestiinassa, vanhimmat kirkot löytyvät Lähi-idästä. v.201 Edessan kuningas

Lisätiedot

Aineisto on vapaasti muokattavissa. Sen jakaminen eteenpäin on kielletty. Lähde; Editan ja Otavan oppimateriaali muokannut Vilho Partanen

Aineisto on vapaasti muokattavissa. Sen jakaminen eteenpäin on kielletty. Lähde; Editan ja Otavan oppimateriaali muokannut Vilho Partanen Aineisto on vapaasti muokattavissa. Sen jakaminen eteenpäin on kielletty. ROOMAN VALTAKUNTA Lähde; Editan ja Otavan oppimateriaali muokannut Vilho Partanen tasavallasta keisarikunnaksi Historioitsija Liviuksen

Lisätiedot

Sota, valtio ja kansainvälinen oikeus uudella ajalla

Sota, valtio ja kansainvälinen oikeus uudella ajalla Sota, valtio ja kansainvälinen oikeus uudella ajalla VII: Eurooppalaisten vuosisata Risto Marjomaa https://alma.helsinki.fi/doclink/16989 Alma: Filosofian, historian, kulttuurin ja taiteiden tutkimuksen

Lisätiedot

3.2 Zhuāngzǐ ja Dàodéjīng

3.2 Zhuāngzǐ ja Dàodéjīng 3.2.1 Zhuāngzǐ Zhuāngzǐ 莊 子 on eräs tunnetuimmista taolaisuuteen liitetyistä klassikoista. Se on todennäköisesti varhaisempi kuin Dàodéjīng[50]. Taolaisessa kaanonissa se tunnetaan nimellä Nánhuán Totuuden

Lisätiedot

6. Luento 2.3. Hyvä ja paha aktiivisuus

6. Luento 2.3. Hyvä ja paha aktiivisuus 6. Luento 2.3. Hyvä ja paha aktiivisuus Hyvä ja paha 19.1.-30.3.2011 Helsingin suomenkielinen työväenopisto FM Jussi Tuovinen Luentoaineisto: http://opi.opisto.hel.fi/yleisluennot/ Muurahainen ja heinäsirkka

Lisätiedot

Uskonto -käsite 1. Uskonto, religio, religion Uskonnolla tarkoitetaan yleensä uskoa jumalaan tai muuhun yliluonnolliseen, siihen turvautumista sekä si

Uskonto -käsite 1. Uskonto, religio, religion Uskonnolla tarkoitetaan yleensä uskoa jumalaan tai muuhun yliluonnolliseen, siihen turvautumista sekä si Kiinan tärkeimmät uskonnot: niiden historia, nykytila ja uskontojen välinen dialogi Paulos Huang 13.9.2011klo 10-12, 12, Helsinki pauloshuang@yahoo.com Uskonto -käsite 1. Uskonto, religio, religion Uskonnolla

Lisätiedot

USKONTO Opetuksen tavoitteet Aihekokonaisuudet Arviointi

USKONTO Opetuksen tavoitteet Aihekokonaisuudet Arviointi USKONTO Uskonnonopetuksen keskeinen tehtävä on perehdyttää opiskelija omaan uskontoonsa, sen kulttuuriperintöön sekä uskonnosta nousevaan elämänkatsomukselliseen ja eettiseen ajatteluun. Muihin uskontoihin

Lisätiedot

EK-SYL Kansainväliset koulutusmarkkinat, uhkia ja mahdollisuuksia Seminaari 25.9.2012 Helsinki. Kansainväliset koulutusmarkkinat

EK-SYL Kansainväliset koulutusmarkkinat, uhkia ja mahdollisuuksia Seminaari 25.9.2012 Helsinki. Kansainväliset koulutusmarkkinat EK-SYL Kansainväliset koulutusmarkkinat, uhkia ja mahdollisuuksia Seminaari 25.9.2012 Helsinki Kansainväliset koulutusmarkkinat Seppo Hölttä Tampereen yliopisto Johtamiskorkeakoulu Higher Education Group

Lisätiedot

5.11. Uskonto. Opetuksen tavoitteet. Uskonnon opetuksen tavoitteena on, että opiskelija

5.11. Uskonto. Opetuksen tavoitteet. Uskonnon opetuksen tavoitteena on, että opiskelija 5.11. Uskonto Uskonnonopetuksen keskeinen tehtävä on perehdyttää opiskelija omaan uskontoonsa, sen kulttuuriperintöön sekä uskonnosta nousevaan elämänkatsomukselliseen ja eettiseen ajatteluun. Muihin uskontoihin

Lisätiedot

Transnationaali näkökulma suomalaisen elokuvan tyyliin

Transnationaali näkökulma suomalaisen elokuvan tyyliin Transnationaali näkökulma suomalaisen elokuvan tyyliin Laveata tietä, 1931 FT tutkijatohtori Jaakko Seppälä Helsingin yliopisto / Elokuva- ja televisiotutkimus Kansallisen rajallisuus Suomalaista elokuvaa

Lisätiedot

Innovaatioiden ja teknologian aallot. Kaupunkien kasvun aallot. otti uuden tekniikan tuotteet käyttöönsä.

Innovaatioiden ja teknologian aallot. Kaupunkien kasvun aallot. otti uuden tekniikan tuotteet käyttöönsä. Innovaatioiden ja teknologian aallot otti uuden tekniikan tuotteet käyttöönsä. 1 Teknologia on kehittynyt vahvoina aaltoina, jotka ovat perustuneet merkittäviin innovaatiohin. Aallot ovat toistuneet noin

Lisätiedot

Kulttuuri. Yhteisiä ja eroavia piirteitä. 3. maaliskuuta 16

Kulttuuri. Yhteisiä ja eroavia piirteitä. 3. maaliskuuta 16 Kulttuuri Yhteisiä ja eroavia piirteitä Kulttuuri Tulee sanasta colere = viljeleminen Kulttuuri kahtena Kulttuuri on henkistä ja fyysistä toimintaa, sekä tämän toiminnan tulokset https://www.youtube.com/watch?

Lisätiedot

Maailmantalouden kehitystrendit [Tilastokeskus 3.10.2007] Jaakko Kiander Palkansaajien tutkimuslaitos

Maailmantalouden kehitystrendit [Tilastokeskus 3.10.2007] Jaakko Kiander Palkansaajien tutkimuslaitos Maailmantalouden kehitystrendit [Tilastokeskus 3.10.2007] Jaakko Kiander Palkansaajien tutkimuslaitos Maailmantalouden kehitystrendit! Lyhyen ajan muutokset Talouden suhdanteet Makrotalouden epätasapainot!

Lisätiedot

Hyvä käyttäjä! Tekijänoikeudellisista syistä osa kuvista on poistettu. Ystävällisin terveisin. Toimitus

Hyvä käyttäjä! Tekijänoikeudellisista syistä osa kuvista on poistettu. Ystävällisin terveisin. Toimitus Hyvä käyttäjä! Tämä pdf-tiedosto on ladattu Tieteen Kuvalehti Historia -lehden verkkosivuilta (www.historianet.fi). Tiedosto on tarkoitettu henkilökohtaiseen käyttöön, eikä sitä saa luovuttaa kolmannelle

Lisätiedot

Poikilo-museot koostuvat Kouvola-talossa sijaitsevista Kouvolan taidemuseosta ja kaupunginmuseosta, Kouta-galleriasta ja Poikilo-galleriasta.

Poikilo-museot koostuvat Kouvola-talossa sijaitsevista Kouvolan taidemuseosta ja kaupunginmuseosta, Kouta-galleriasta ja Poikilo-galleriasta. Kouvolan taidemuseo aloitti toimintansa 1.8.1987 Kouvola-talon toisen osan valmistuttua. Taidemuseo keskittyy moderniin ja uuteen suomalaiseen taiteeseen. koostuvat Kouvola-talossa sijaitsevista Kouvolan

Lisätiedot

Tunneklinikka. Mika Peltola 0443336719 www.tunneklinikka.palvelee.fi

Tunneklinikka. Mika Peltola 0443336719 www.tunneklinikka.palvelee.fi Tunneklinikka Mika Peltola 0443336719 www.tunneklinikka.palvelee.fi Tunnekehoterapia on luontaishoitomenetelmä, joka on kehittynyt erilaisten luontaishoitomenetelmien yhdistämisestä yhdeksi hoitomuodoksi.

Lisätiedot

Kristinusko (AR) Kristinuskon historia. Kristinuskon syntymä

Kristinusko (AR) Kristinuskon historia. Kristinuskon syntymä Kristinusko (AR) Kristinuskon historia Kristinuskon syntymä Juutalaisuudessa oli kauan jo odotettu, että maan päälle syntyy Messias, joka pelastaa maailman. Neitsyt Maria synnytti pojan Jeesus Nasaretilaisen,

Lisätiedot

Seija Jalagin Historia, Oulun yliopisto 2015

Seija Jalagin Historia, Oulun yliopisto 2015 Seija Jalagin Historia, Oulun yliopisto 2015 The whole history of the whole world liian laaja opetettavaksi Globaalihistoria = maailmanhistoria? = kansainvälinen historia? = transnationaali historia? Antony

Lisätiedot

HYOL:n lukioryhmä on laatinut oheisen ehdotuksen lukion historian opetussuunnitelmatyötä varten.

HYOL:n lukioryhmä on laatinut oheisen ehdotuksen lukion historian opetussuunnitelmatyötä varten. Historian ja yhteiskuntaopin opettajien liitto HYOL ry Lukion opetussuunnitelma / historia Tammikuu 2015 HYOL:n lukioryhmä on laatinut oheisen ehdotuksen lukion historian opetussuunnitelmatyötä varten.

Lisätiedot

SUOMALAISEN LUTERILAISEN LÄHETYSTYÖN AIKAJANA

SUOMALAISEN LUTERILAISEN LÄHETYSTYÖN AIKAJANA SUOMALAISEN LUTERILAISEN LÄHETYSTYÖN AIKAJANA JUURET 1695 Hallen laitosten perustaminen merkitsi luterilaisen pietismin parissa syntyneelle lähetysherätykselle voimakasta tukikohtaa. Lähetystyöhön johtaneet

Lisätiedot

Urheilijan henkisen toimintakyvyn tukeminen

Urheilijan henkisen toimintakyvyn tukeminen Urheilijan henkisen toimintakyvyn tukeminen ELÄMÄN HALLINTA & HYVÄ ARKI ITSEVARMA URHEILIJA MYÖNTEINEN ASENNE MOTIVAATIO & TAVOITTEEN ASETTAMINEN Myönteinen asenne Pidä hyvää huolta sisäisestä lapsestasi,

Lisätiedot

Mirja Antila, LAPE-akatemian fasilitaattori

Mirja Antila, LAPE-akatemian fasilitaattori Mirja Antila, LAPE-akatemian fasilitaattori Oppimisprosessi Kansallisesti sosiaali- ja terveys- ja opetus- ja kulttuuriministeriöstä johdettu Alueellisiin tarpeisiin räätälöity Lasten ja nuorten hyvinvoinnin

Lisätiedot

USKONTO. Opetuksen tavoitteet

USKONTO. Opetuksen tavoitteet USKONTO Uskonnonopetuksen tehtävänä on antaa opiskelijoille laaja uskonnollinen ja katsomuksellinen yleissivistys. Uskonnonopetuksessa tutustutaan uskontoihin, uskonnollisuuden ilmenemismuotoihin ja uskonnottomuuteen.

Lisätiedot

Historia ja yhteiskuntaoppi

Historia ja yhteiskuntaoppi Historia ja yhteiskuntaoppi Historian opetuksen tehtävänä on ohjata oppilasta kasvamaan vastuulliseksi toimijaksi, joka osaa käsitellä oman ajan ja menneisyyden ilmiöitä kriittisesti. ta ohjataan ymmärtämään,

Lisätiedot

EGYPTIN KLEOPATRAN AJASTA ARABIKEVÄÄSEEN HISTORIA

EGYPTIN KLEOPATRAN AJASTA ARABIKEVÄÄSEEN HISTORIA Andrei Sergejeff EGYPTIN KLEOPATRAN AJASTA ARABIKEVÄÄSEEN HISTORIA Copyright 2019 Kirjoittaja & Gaudeamus Gaudeamus Oy www.gaudeamus.fi Kansi: Jukka Aalto / Armadillo Graphics Kartat: Hannu Linkola KL:

Lisätiedot

Kohti tulevaisuutta - opettaja uudistumisen ytimessä

Kohti tulevaisuutta - opettaja uudistumisen ytimessä Kohti tulevaisuutta - opettaja uudistumisen ytimessä Taito 2016 - Oppimisen ydintä etsimässä Tampere 11.5.2016 Pirjo Ståhle Tietojohtamisen professori Aalto-yliopisto Elintaso 16 kertaa korkeampi Elinaika

Lisätiedot

Helmikuussa 2005 oli normaali talvikeli.

Helmikuussa 2005 oli normaali talvikeli. Boris Winterhalter: MIKÄ ILMASTONMUUTOS? Helmikuussa 2005 oli normaali talvikeli. Poikkeukselliset sääolot Talvi 2006-2007 oli Etelä-Suomessa leuto - ennen kuulumatontako? Lontoossa Thames jäätyi monasti

Lisätiedot

GLOBALISAATIO A R K - C T U L E V A I S U U D E N S U U N N I T T E L U R Y H M Ä

GLOBALISAATIO A R K - C T U L E V A I S U U D E N S U U N N I T T E L U R Y H M Ä GLOBALISAATIO ARK-C5005 TULEVAISUUDEN SUUNNITTELU RYHMÄ 1 1.3.2017 GLOBALISAATIO "maapalloistuminen tai maailmanlaajuistuminen" ihmisten ja alueiden jatkuvaa maailmanlaajuista yhtenäistymistä kansainvälisen

Lisätiedot

Pakollisista kursseista UE3:a ei suositella tentittäväksi. Syventävät kurssit voi tenttiä, mutta soveltavia ei.

Pakollisista kursseista UE3:a ei suositella tentittäväksi. Syventävät kurssit voi tenttiä, mutta soveltavia ei. Uskonto (UE) Uskonnon opetukseen kaikille yhteiset aihekokonaisuudet sisältyvät seuraavasti. Opetuksessa annetaan valmiuksia osallistua seurakuntien ja muiden uskonnollisten yhteisöjen toimintaan. Opetuksessa

Lisätiedot

USKONTO 7. ja 8. luokka ( 7. vuosiluokalla 1½ viikkotuntia ja 8. luokalla ½ viikkotuntia)

USKONTO 7. ja 8. luokka ( 7. vuosiluokalla 1½ viikkotuntia ja 8. luokalla ½ viikkotuntia) USKONTO 7. ja 8. luokka ( 7. vuosiluokalla 1½ viikkotuntia ja 8. luokalla ½ viikkotuntia) TAVOITTEET tapoihimme, lakeihimme jne. ymmärtää, että erilaiset uskonnot muissa kulttuureissa määrittävät niiden

Lisätiedot

Suhteellisen edun periaate, kansainvälinen kauppa ja globalisaatio

Suhteellisen edun periaate, kansainvälinen kauppa ja globalisaatio Suhteellisen edun periaate, kansainvälinen kauppa ja globalisaatio Juha Tarkka Tieteiden yö 13.01.2005 Suhteellisen edun periaate ulkomaankaupassa Yksinkertainen väite: vapaan kilpailun oloissa kunkin

Lisätiedot

Kuuluisat matemaatikot tutuiksi

Kuuluisat matemaatikot tutuiksi Koostanut: Elina Viro Opettajalle Kuuluisat matemaatikot tutuiksi Kohderyhmä: Projekti voidaan toteuttaa 7., 8., 9. luokalla, mutta 9. luokalla taustalla oleva matematiikka on tutuinta. Esitiedot: - Taustalla

Lisätiedot

SISÄLLYSLUETTELOON. KYLMÄN SODAN SYTTYMINEN Luku 3, s. 103

SISÄLLYSLUETTELOON. KYLMÄN SODAN SYTTYMINEN Luku 3, s. 103 KYLMÄN SODAN SYTTYMINEN Luku 3, s. 103 1. Määrittele käsitteet a) kylmä sota b) kaksinapainen kansainvälinen järjestelmä c) Trumanin oppi. a) kylmä sota Kahden supervallan (Usa ja Neuvostoliitto) taistelu

Lisätiedot

VISUAALISEN KULTTUURIN MONILUKUTAITO? Kulttuuri? Visuaalinen kulttuuri?

VISUAALISEN KULTTUURIN MONILUKUTAITO? Kulttuuri? Visuaalinen kulttuuri? VISUAALISEN KULTTUURIN MONILUKUTAITO? Kulttuuri? Visuaalinen kulttuuri? Kulttuuri = jonkin ryhmän ominaislaatu, joka ilmenee erilaisina arvoina ja toimintatapoina sekä aineellisina ja aineettomina tuotteina.

Lisätiedot

Tyhjän tilan hallintaa

Tyhjän tilan hallintaa Teoksesta Vieraana pohjoisen valossa. 2009. Rovaniemi: Lapin yliopisto. Toimitus: Olli Tiuraniemi ja Marjo Laukkanen Kuvatoimitus: Pirjo Puurunen Graafinen suunnittelu: Annika Hanhivaara Tyhjän tilan hallintaa

Lisätiedot

Saa mitä haluat -valmennus

Saa mitä haluat -valmennus Saa mitä haluat -valmennus Valmennuksen jälkeen Huom! Katso ensin harjoituksiin liittyvä video ja tee sitten vasta tämän materiaalin tehtävät. Varaa tähän aikaa itsellesi vähintään puoli tuntia. Suosittelen

Lisätiedot

I johdanto voiko venäjää ymmärtää järjellä?

I johdanto voiko venäjää ymmärtää järjellä? Sisällys I johdanto voiko venäjää ymmärtää järjellä? Kysymyksenasettelut ja lähteet 12 Venäjän-tutkimuksen vaiheita meillä ja muualla 21 Suomalainen Venäjä-tieto 24 Tapaus Aleksanteri-instituutti 32 Entä

Lisätiedot

HISTORIA PERUSOPETUKSESSA katsaus 16.12.2009 Arja Virta. Kasvatustieteiden tiedekunta, Opettajankoulutuslaitos (Turku)

HISTORIA PERUSOPETUKSESSA katsaus 16.12.2009 Arja Virta. Kasvatustieteiden tiedekunta, Opettajankoulutuslaitos (Turku) HISTORIA PERUSOPETUKSESSA katsaus 16.12.2009 Arja Virta Kasvatustieteiden tiedekunta, Opettajankoulutuslaitos (Turku) 1. Historia ja tulevaisuuden valmiudet Lähtökohtakysymyksiä: MIKSI historiaa opetetaan,

Lisätiedot

Aineisto on vapaasti muokattavissa. Sen jakaminen eteenpäin on kielletty. ISLAMIN JA LÄNNEN KOHTAAMINEN - LÄNSIMAALAISTUMISEN UHKA

Aineisto on vapaasti muokattavissa. Sen jakaminen eteenpäin on kielletty. ISLAMIN JA LÄNNEN KOHTAAMINEN - LÄNSIMAALAISTUMISEN UHKA ISLAMIN JA LÄNNEN KOHTAAMINEN - LÄNSIMAALAISTUMISEN UHKA Islamilaisen maailman laajeneminen Aineisto on vapaasti muokattavissa. Islamilaiset valloittajat uskonnollisen ja poliittisen vallan sidos (kalifit)

Lisätiedot

Seija Jalagin Historia, Oulun yliopisto 2015

Seija Jalagin Historia, Oulun yliopisto 2015 Seija Jalagin Historia, Oulun yliopisto 2015 Ei merkittäviä omistuksia mantereella ennen 1800-l. loppua Ennen 1800-l. epäsuora vaikutus Jesuiitat Kiinan hovissa Elintarvikkeet Amerikoista: maissi, bataatti,

Lisätiedot

MIKÄ TAI MITÄ ON USKONTO?

MIKÄ TAI MITÄ ON USKONTO? MIKÄ TAI MITÄ ON USKONTO? Uskonto voidaan määritellä monella eri tavalla... Mitkä asiat tekevät jostain ilmiöstä uskonnon? Onko jotain asiaa, joka olisi yhteinen kaikille uskonnoille? Uskontoja voidaan

Lisätiedot

Valuvatko Barentsin mahdollisuudet Lapin ohi? Mitä Suomessa pitää tehdä?"

Valuvatko Barentsin mahdollisuudet Lapin ohi? Mitä Suomessa pitää tehdä? Valuvatko Barentsin mahdollisuudet Lapin ohi? Mitä Suomessa pitää tehdä?" TIISTAINA 29.3.2011 klo 18:00 20:00 Arktikum-talon Polarium-salissa, (Pohjoisranta 4, Rovaniemi) Suomi ei lukeudu jäämeren rantavaltioihin,

Lisätiedot

Hunajakakku menossa lingottavaksi

Hunajakakku menossa lingottavaksi POHDIN projekti Hunajakenno Mehiläispesän rakentuminen alkaa kennoista. Kenno on mehiläisvahasta valmistettu kuusikulmainen lieriö, joka jokaiselta sivultaan rajoittuu toisiin kennoihin. Hunajakennot muodostavat

Lisätiedot

Kasvatus- ja opetuslautakunta Liite 1 13

Kasvatus- ja opetuslautakunta Liite 1 13 Kasvatus- ja opetuslautakunta 20.6.2017 Liite 1 13 Mikkelin kaupungissa 7-9 luokkien islamin uskonnon opetus järjestetään 7-9-luokkien yhdysryhmissä. Opiskelu tapahtuu vuorokurssiperiaatteella siten, että

Lisätiedot

YRITTÄJYYDEN HISTORIA

YRITTÄJYYDEN HISTORIA YRITTÄJYYDEN HISTORIA Kuka on yrittäjä? Mitä on yrittäjyys? Mikä on yrittäjäuran polku? (omavaraistaloudesta vaihdantatalouteen) Entrepreneur = yrittäjä Entrepreneur on ranskaa ja tarkoittaa: toimija,

Lisätiedot

k k k k Kulttuurihistorian peruskurssi Hannu Salmi Antoninuksen ja Faustinan temppeli, Forum Romanum

k k k k Kulttuurihistorian peruskurssi Hannu Salmi Antoninuksen ja Faustinan temppeli, Forum Romanum k k k k Kulttuurihistorian peruskurssi Hannu Salmi Antoninuksen ja Faustinan temppeli, Forum Romanum Seuraavat luennot Ma 22.9. Kulttuurihistorian epookit & antiikki Ti 23.9. Keskiaika Ma 29.9. Uuden ajan

Lisätiedot

Opiskelu, työ ja toimeentulo ENA6 ENA3 Opiskelu ja työ. Kulttuuri-ilmiöitä ENA3 ENA5 Kulttuuri

Opiskelu, työ ja toimeentulo ENA6 ENA3 Opiskelu ja työ. Kulttuuri-ilmiöitä ENA3 ENA5 Kulttuuri ÄIDINKIELI VANHA LO LO 2016 AKOLLINEN KOODI KOODI KURINIMI VANHA / Tekstit ja vuorovaikutus ÄI1 ÄI1 Kieli tekstit ja vuorovaikutus Kieli, kulttuuri ja identiteetti ÄI2 ÄI6 oveltavin osin; kieli kulttuuri

Lisätiedot

5.15 Uskonto. Opetuksen tavoitteet

5.15 Uskonto. Opetuksen tavoitteet 5.15 Uskonto Uskonnonopetuksen tehtävänä on tukea opiskelijan uskontoihin ja katsomuksiin liittyvän yleissivistyksen muodostumista. Uskonnonopetuksessa tutustutaan uskontoihin ja uskonnollisuuden ilmenemismuotoihin

Lisätiedot

Työmarkkinat, sukupuoli

Työmarkkinat, sukupuoli Työmarkkinat, maahanmuuttajuus ja sukupuoli VTT Annika Forsander Eurooppalaisen maahanmuuton II maailmansodan jälkeiset vaiheet... Toisen maailmansodan jälkeen alkoi eurooppalaisen muuttoliikkeen ensimmäinen

Lisätiedot

Historia /vuosiluokat 5-9

Historia /vuosiluokat 5-9 Historia /vuosiluokat 5-9 OPPIAINEEN KUVAUS Historian opetuksen tehtävänä on ohjata oppilasta kasvamaan vastuulliseksi toimijaksi, joka osaa käsitellä oman ajan ja menneisyyden ilmiöitä kriittisesti. Oppilasta

Lisätiedot

TEHTÄVÄT LUKION KURSSEIHIN

TEHTÄVÄT LUKION KURSSEIHIN TEHTÄVÄT LUKION KURSSEIHIN Veijo Fiskaali 2013! 1 KURSSI 1 / UI 1 - HISTORIA Kirjoitusohjeet ja arvostelu Teksti tietokoneella tuotettuna: Riviväli 1,5 Fontti: Times New Roman Fonttikoot: " Pääotsikko

Lisätiedot

Euroopan unionin tilanne ja toimintaympäristö 2017

Euroopan unionin tilanne ja toimintaympäristö 2017 Euroopan unionin tilanne ja toimintaympäristö 2017 Eduskunnan tulevaisuusvaliokunta 1.3.2017 Juhana Aunesluoma Tutkimusjohtaja, Eurooppa-tutkimuksen verkosto Helsingin yliopisto 28.2.2017 1 Teemat EU:n

Lisätiedot

2. Sosiologian ja kasvatussosiologian peruskäsitteitä... 15

2. Sosiologian ja kasvatussosiologian peruskäsitteitä... 15 Sisällys Esipuhe... 10 1. Johdanto... 11 2. Sosiologian ja kasvatussosiologian peruskäsitteitä... 15 2.1 Sosiaaliset rakenteet... 15 2.2 Yhteisö... 17 2.3 Yhteiskunta... 22 2.4 Ryhmä... 24 2.5 Organisaatio...

Lisätiedot

7 Uusi imago [ 44 ] [ 45 ]

7 Uusi imago [ 44 ] [ 45 ] Ville Haapasalo Ville Haapasalo (s. 1972) on Venäjällä suureen suosioon noussut suomalainen näyttelijä ja julkisuuden henkilö. Viime vuosina hän on tullut tunnetuksi myös Suomessa ja muissa pohjoismaissa

Lisätiedot

Maailmantalouden tila, suunta ja Suomi

Maailmantalouden tila, suunta ja Suomi ICC - INFO Q 3-2014 Maailmantalouden tila, suunta ja Suomi Maailmantalouden tila ja suunta - World Economic Survey 3 / 2014 Maajohtaja Timo Vuori, Kansainvälinen kauppakamari ICC Suomi 1 Maailmantalouden

Lisätiedot

HISTORIATIETEIDEN OPISKELU OULUN YLIOPISTOSSA

HISTORIATIETEIDEN OPISKELU OULUN YLIOPISTOSSA HISTORIATIETEIDEN OPISKELU OULUN YLIOPISTOSSA Abipäivät 2018 MIKSI HISTORIA & OULUN YLIOPISTO? Huippuopetusta Huippututkimusta Kansainvälinen Hyvä henki Tiedeyhteisön jäseneksi heti Verkostoidut tulevaisuutta

Lisätiedot

Lukiolaisen opas Sallan lukio (75 kurssia = lukiotutkinto)

Lukiolaisen opas Sallan lukio (75 kurssia = lukiotutkinto) Lukiolaisen opas Sallan lukio (75 kurssia = lukiotutkinto) Kurssien nimet 2016 2017 uusi OPS ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS Äidinkieli ja kirjallisuus, suomi äidinkielenä 1. Tekstit ja vuorovaikutus (ÄI01)

Lisätiedot

Räkna biljetten, laskekaa lippu

Räkna biljetten, laskekaa lippu Räkna biljetten, laskekaa lippu - Lippujen ja liputuksen kulttuurihistoriaa Liput ovat vaakunoiden ohella merkittävimpiä valtioiden ja muiden yhteisöjen visuaalisia tunnuksia. Tutustumme lippujen ja liputuksen

Lisätiedot

BYSANTISTA KAARLE SUUREEN

BYSANTISTA KAARLE SUUREEN BYSANTISTA KAARLE SUUREEN Bysantti Arkkitehtuurin kehitys jatkuu Bysantissa ja vaikuttaa myös läntiseen Eurooppaan (kartta n. 650) Konstantinus siirtyy hallitsemaan Bysantioniin ja muuttaa sen pääkaupungiksi

Lisätiedot

5.15 Uskonto. Opetuksen tavoitteet

5.15 Uskonto. Opetuksen tavoitteet 5.15 Uskonto Uskonnonopetuksen tehtävänä on tukea opiskelijan uskontoihin ja katsomuksiin liittyvän yleissivistyksen muodostumista. Uskonnonopetuksessa tutustutaan uskontoihin ja uskonnollisuuden ilmenemismuotoihin

Lisätiedot

Tiede ja usko KIRKKO JA KAUPUNKI 27.2.1980

Tiede ja usko KIRKKO JA KAUPUNKI 27.2.1980 Tiede ja usko Jokaisen kristityn samoin kuin jokaisen tiedemiehenkin velvollisuus on katsoa totuuteen ja pysyä siinä, julistaa professori Kaarle Kurki-Suonio. Tieteen ja uskon rajankäynti on ollut kahden

Lisätiedot

Apologia-forum 25.-27.4.2014

Apologia-forum 25.-27.4.2014 Mikä on kristinuskolle luovuttamatonta? Kuvat: sxc.hu Apologia-forum 25.-27.4.2014 Ryttylän Kansanlähetysopisto Pääpuhujana prof. John Lennox (oxfordin yliopisto) Tiede usko luominen evoluutio www.kansanlahetysopisto.fi/apologiaforum

Lisätiedot

John Zerzan. Nihilistin sanakirja: Teknologia

John Zerzan. Nihilistin sanakirja: Teknologia John Zerzan Nihilistin sanakirja: Teknologia Websterin sanakirjan mukaan: teollista tai sovellettua tiedettä. Todellisuudessa: työnjaon/tuotannon/industrialismin kokonaisuus ja sen vaikutus meihin ja luontoon.

Lisätiedot

Rutto ja muut zoonoosit ihmiskunnan historiassa

Rutto ja muut zoonoosit ihmiskunnan historiassa Rutto ja muut zoonoosit ihmiskunnan historiassa Heikki S. Vuorinen LKT, lääketieteen historian dosentti Tampereen yliopisto ja Helsingin yliopisto heikki.vuorinen@helsinki.fi RUTON LEVINNEISYYS KÄSITYS

Lisätiedot

Farmaseuttinen etiikka

Farmaseuttinen etiikka Farmaseuttinen etiikka Etiikka, tiede ja arvot Luento 5. Farmasian tdk. 14.11. Markus Neuvonen markus.neuvonen@helsinki.fi Reduktionistisen ohjelman pyramidi: Humanistiset Yhteiskuntatieteet Psykologia

Lisätiedot

Jukola Tekstioppi Sanoma Pro Kaikki kurssit. Jukola 1 Sanoma Pro Kurssi 1. Jukola 2 Sanoma Pro Kurssi 2. Jukola 3 Sanoma Pro Kurssi 3

Jukola Tekstioppi Sanoma Pro Kaikki kurssit. Jukola 1 Sanoma Pro Kurssi 1. Jukola 2 Sanoma Pro Kurssi 2. Jukola 3 Sanoma Pro Kurssi 3 RANTASALMEN LUKION OPPIKIRJAT LV 2017-2018 I lk Äidinkieli Jukola Tekstioppi Sanoma Pro Kaikki kurssit Jukola 1 Sanoma Pro Kurssi 1 Jukola 2 Sanoma Pro Kurssi 2 Jukola 3 Sanoma Pro Kurssi 3 A1-Englanti

Lisätiedot

Jyväskylän kaupungin kansainväliset yhteistyöverkostot

Jyväskylän kaupungin kansainväliset yhteistyöverkostot Jyväskylän kaupungin kansainväliset yhteistyöverkostot Kulttuurin kansainväliset yhteydet Jyväskylän kaupungin vastuulalueilla on laajat ja toimivat kansainväliset yhteydet. Kansainväliset näyttelyt Graphica

Lisätiedot

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko. SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT

Lisätiedot

Immateriaalioikeutta ja tekijyyttä koskevat kysymykset

Immateriaalioikeutta ja tekijyyttä koskevat kysymykset Immateriaalioikeutta ja tekijyyttä koskevat kysymykset Professori Niklas Bruun IPR University Center Tekijyysseminaari 31.8.2005 Tutkimuseettinen neuvottelukunta Tekijyys missä mielessä? Tutkimuksen tekijä?

Lisätiedot

Kaupunki monikulttuurisena elinympäristönä

Kaupunki monikulttuurisena elinympäristönä Kaupunki monikulttuurisena elinympäristönä Pasi Saukkonen Helsingin Espoon harmoniaviikko Espoo, 2.2.2016 1 Kuten keskiajalla, kaupungit ovat jälleen laboratorioita, joissa testataan, kuinka kansalaisuus,

Lisätiedot

Globaalin talouden murros. Leena Mörttinen 22.1.2015

Globaalin talouden murros. Leena Mörttinen 22.1.2015 Globaalin talouden murros Leena Mörttinen 22.1.2015 Globaalin talouden murros: kolme näkökulmaa 1. Teollisuuden murros: uudet teknologiat sekä tuhoavat että luovat uutta 2. Politiikan murros: poliittiset

Lisätiedot

TULEVA TYÖELÄMÄ Alustus seminaarissa Haasteet kovenevat millaista kuntoutusta työikäisille? Paasitorni 30.9. 2014

TULEVA TYÖELÄMÄ Alustus seminaarissa Haasteet kovenevat millaista kuntoutusta työikäisille? Paasitorni 30.9. 2014 Antti Kasvio, vanhempi tutkija TULEVA TYÖELÄMÄ Alustus seminaarissa Haasteet kovenevat millaista kuntoutusta työikäisille? Paasitorni 30.9. 2014 Ennakoinnin vaikea tehtävä Aiempia säännönmukaisuuksia talouskasvu

Lisätiedot

AHper I, Sari Kivimäki 3. Egypti B 29.09.2009 EGYPTI. Edfun temppeli, maalaus 1838 kuvalähde The complete temples

AHper I, Sari Kivimäki 3. Egypti B 29.09.2009 EGYPTI. Edfun temppeli, maalaus 1838 kuvalähde The complete temples EGYPTI Edfun temppeli, maalaus 1838 kuvalähde The complete temples 1 Skarabee, pyhä kovakuorianen. Taivaan jumalatar Nut kaareutuu miehensä, mustan maan Gebjumalan ylle. 1000-l. eaa papyrus. Purjeveneen

Lisätiedot

Suomen vaikuttaminen muuttuvassa Euroopan unionissa

Suomen vaikuttaminen muuttuvassa Euroopan unionissa Suomen vaikuttaminen muuttuvassa Euroopan unionissa Eduskunnan suuri valiokunta 28.9.2016 Juhana Aunesluoma Tutkimusjohtaja, Eurooppa-tutkimuksen verkosto Helsingin yliopisto Network for European Studies

Lisätiedot

II Elämän tarkoituksettomuuskokemuksen taustaa

II Elämän tarkoituksettomuuskokemuksen taustaa Sisältö Alkusanat... 11 I Sattuma vai tarkoitus? Elämä on mutta mitä?... 17 Kirjan rakenne ja lukuohje.... 23 Kaksi uudistamisen ja itsekasvatuksen tapaa... 28 Sydämen ajattelu... 31 II Elämän tarkoituksettomuuskokemuksen

Lisätiedot

-mitä historia on, mihin sitä tarvitaan ja käytetään. -Tansanian kehityshistoria hanke: päälinjoja ja metodologisia haasteita

-mitä historia on, mihin sitä tarvitaan ja käytetään. -Tansanian kehityshistoria hanke: päälinjoja ja metodologisia haasteita Juhani Koponen 1/11/04 -mitä historia on, mihin sitä tarvitaan ja käytetään -historia, kehitysmaat ja kehitysmaatutkimus -Tansanian kehityshistoria hanke: päälinjoja ja metodologisia haasteita - akateeminen

Lisätiedot