1. 6. luokkien käytännöt luokkien käytännöt Oppilashuoltotyö Oppilashuoltoryhmä... 8 Oppilaan tukiverkosto...
|
|
- Jarmo Laakso
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1
2 SISÄLLYSLUETTELO Tervetulosanat... 3 Varhainen puuttuminen Ulvilan koulutoimessa... 4 Oppilashuoltoa on kodin ja koulun sujuva yhteistyö... 5 Poissaolot luokkien käytännöt luokkien käytännöt... 6 Koulun oppilashuolto... 7 Oppilashuoltotyö... 7 Oppilashuoltoryhmä... 8 Oppilaan tukiverkosto... 9 Sosiaalipedagoginen toiminta Ulvilassa Läksytiimi-toiminta Tukioppilas-toiminta Oppilashuoltoon liittyvät sidosryhmät Lastensuojelu
3 TERVETULOA TUTUSTUMAAN ULVILAN OPPILASHUOLTOON! Pitelet kädessäsi Ulvilan koulutoimen uutta opasta oppilashuollosta. Opasta ovat olleet työstämässä kaupunkimme omat oppilashuollon asiantuntijat. Opas on tehty siksi, että toiveenamme on saada oppilashuolto -sana ja -työ tutummaksi. Oppilashuollon avaaminen toiminnaksi, käytännön esille tuominen, on haastava tehtävä. Oppaan tehtävänä on vastata siihen, mitä oppilashuolto on ja miksi sitä kouluissa tehdään. Oppilashuoltoa voidaan tiivistetysti kuvata välittämisenä, asioihin puuttumisena ja ongelmatilanteisiin ratkaisujen etsimisenä. Oppaan lähtökohtana on varhaisen puuttumisen näkökulma. Varhainen puuttuminen on oppilashuoltotoiminnan ydin. Sen jälkeen on haluttu painottaa koulun ja kodin yhteistyön merkitystä. Jatkona tälle on otettu esille poissaoloasiat. Monasti käy niin, että juuri toistuvat, luvattomat poissaolot tai jatkuvat myöhästelyt käynnistävät oppilashuoltotyön. Oppaassa tuodaan esille myös sosiaalitoimen osuus, koska sosiaalitoimi on osa koulun oppilashuoltotyötä. Samalla esitellään palveluja, joita sosiaalitoimi voi tarjota oppilaille ja heidän perheilleen koulun omien palveluiden ohella. 3
4 VARHAINEN PUUTTUMINEN ULVILAN KOULUTOIMESSA mitä se on ja miten sitä toteutetaan? Ulvilan koulutoimessa haluamme painottaa Varhainen puuttuminen -periaatetta. Varhainen puuttuminen on ongelmien havaitsemista ja niihin puuttumista mahdollisimman varhain. Puuttuminen on välittämistä ja välittäminen lisää hyvinvointia ja osallisuutta. Varhainen puuttuminen on myös ns. kevyttä ohjausta ja neuvontaa, jo ennen kuin ongelmia edes ilmaantuu. Oppilaiden kuunteleminen ja todesta ottaminen on varhaista puuttumista. Oppilaita kuuntelemalla ja heidän toimiinsa puuttumalla on merkitystä myös kouluviihtyvyyden kannalta. Kouluviihtyvyyden paraneminen taas lisää oppilaiden hyvinvointia ja sitoutumista koulutyöhön. 4
5 OPPILASHUOLTOA ON KODIN JA KOULUN SUJUVA YHTEISTYÖ Kodin ja koulun toimiva yhteistyö on viesti oppilaalle, että hänestä välitetään ja hänellä on turvallinen kasvuympäristö. Tiedonkulku kodin ja koulun välillä on tärkeää myös varhaisen puuttumisen näkökulmasta katsottuna. Lapsi ja nuori elää samanaikaisesti sekä kodin että koulun vaikutuspiirissä. Oppilaan kokonaisvaltaisen terveen kasvun ja hyvän oppimisen tukeminen edellyttää kodin ja koulun yhteistyötä. Yhteydenpito kodin kanssa lisää opettajan oppilaantuntemusta ja auttaa häntä opetuksen suunnittelussa ja toteuttamisessa. Luokanopettaja/ -valvoja on tässä erityisessä asemassa, mutta oppilashuollontyöntekijät voivat ottaa yhteyttä kotiinpäin ja kotoa voi ottaa aina yhteyttä koululle päin, jos jokin asia painaa mieltä. Lisäksi koulu järjestää vanhempainiltoja ja kutsuu huoltajia koululle keskustelemaan lapsestaan/ nuorestaan. Koululta tulee viestiä kotiin myös reissuvihon tai luokanopettajan / -valvojan tiedotteen mukana sekä sähköpostitse / tekstiviestillä. Huoltajat voivat myös lähettää viestiä koulun suuntaan. Kouluilla toimivat vanhempainyhdistykset, joista saa lisätietoa koululta rehtorilta tai suoraan vanhempainyhdistyksen jäseniltä. Vanhempainyhdistys antaa huoltajille mahdollisuuden osallistua koulun toimintaan. Vanhempainyhdistykset järjestävät mm. vanhempainkahvilatoimintaa, myyjäisiä. Ulvilan yhteiskoulun vanhempainyhdistys järjestää näiden toimintojen lisäksi vanhempien partiointia nuorten juhlaviikonloppuihin. Yhteystiedot koulujen syystiedotteissa. 5
6 POISSAOLOT luvattomat poissaolot ovat hälytysmerkki nuoren hyvinvoinnin heikkenemisestä Oppilaan tulee osallistua perusopetukseen, jollei hänelle ole erityisestä syystä tilapäisesti myönnetty vapautusta. Poissaoloja seurataan kouluilla ja niihin pyritään puuttumaan nopeasti, jottei oppilaat jäisi jälkeen opinnoissaan. Poissaolojen syyt selvitetään. Myös toistuvat myöhästelyt antavat aihetta huoleen luokkien käytännöt Äkilliset poissaolot huoltaja ilmoittaa mahdollisimman pikaisesti luokanopettajalle Suunnitellut poissaolot anotaan etukäteen vapaamuotoisesti tai koululta saatavaa lomaketta käyttäen anomuksessa on oltava poissaoloaika, syy ja huoltajan allekirjoitus jos aika on enintään kolme päivää luvan myöntää luokanopettaja ja pitemmissä tapauksissa rehtori oppilas pyytää opettajiltaan loma-aikana suoritettavat tehtävät sekä huolehtii näiden tehtävien tekemisestä Luvattomat poissaolot määrätään oppilaan luokka-asteen edellyttämä rangaistus ja poissaolotunnit on korvattava ilmoitetaan huoltajalle Koulunkäynnin sujumisen kannalta on erittäin tärkeää olla paikalla! luokkien käytännöt Äkilliset poissaolot huoltaja ilmoittaa mahdollisimman pikaisesti luokanvalvojalle oppilas tuo luokanvalvojalle huoltajan täyttämän (aika, syy) ja allekirjoittaman poissaolovihon välittömästi poissaolon jälkeen Suunnitellut poissaolot anotaan etukäteen opinto-ohjaajilta saatavaa lomaketta käyttäen lomakkeeseen tulee poissaoloaika, syy ja huoltajan allekirjoitus oppilas hakee aineenopettajilta loma-aikana suoritettavat tehtävät poissaolon myöntää enintään kolmen päivän poissaoloista luokanvalvoja ja pitemmissä tapauksissa rehtori loman jälkeen oppilas toimittaa suoritetut tehtävät välittömästi eri aineenopettajille. Luvattomat poissaolot määrätään oppilaan luokka-asteen edellyttämä rangaistus ja poissaolotunnit on korvattava ilmoitetaan huoltajalle 6
7 KOULUN OPPILASHUOLTO OPPILASHUOLTOTYÖ mitä se on? Oppilashuolto on laaja koulun hyvinvointityön kokonaisuus, johon kaikki kouluyhteisön jäsenet osallistuvat. Oppilashuolto on kokonaisvaltaista toimintaa sisältäen mm. kasvatuksellisen, yksilöllisen, yhteisöllisen ja opetuksellisen ohjauksen. Oppilashuoltotyö tukee koulun perustehtävän, opetus- ja kasvatustyön toteuttamista. Hyvin järjestetty opetus ja oppilashuoltotyö tukevat oppilaan hyvinvointia. Hyvän oppilashuoltotyön toteutuminen edellyttää moniammatillista yhteistyötä. Oppilashuoltoa toteuttavat kouluissa rehtori, opettajat, kouluterveydenhuollontyöntekijät, koulukuraattori, koulupsykologi sekä sosiaalityöntekijä ja poliisi. Oppilashuoltopalvelut koostuvat kouluterveydenhuollosta, koulun psykologisesta työstä ja koulun sosiaalityöstä. Oppilashuoltopalvelujen ydin- työntekijöitä ovat kouluterveydenhoitaja, koululääkäri, koulukuraattori ja koulupsykologi. Oppilashuollon avulla pyritään tunnistamaan oppimisvaikeuksia ja muita ongelmia riittävän ajoissa ja puuttumaan niihin. Puuttuminen on välittämistä. Oppilashuollollinen työ voi käynnistyä eri tavoin. Toimenpiteiden käynnistäjänä voi olla oppilas itse, huoltajat, opettajat, oppilaanohjaaja, koulukuraattori, erityisopettaja tai muu viranomainen. Ensiarvoisen tärkeää on luokanopettajien/ valvojien ja huoltajien yhteistyö. Huoltajiin on oltava yhteydessä aina kun oppilaalla on koulussa ongelmia tai tukitoimia tarvitaan. Oppilaalla on oikeus saada maksutta asianmukaista oppilashuoltoa. Oppilaan auttaminen ja tukeminen tapahtuu ensisijaisesti oppilaan omassa koulussa. OPPILASHUOLTOA ON etsiä parhaat mahdolliset tavat auttaa oppilasta ja hänen perhettään ohjata oppilas tarvittaessa eteenpäin avunsaannin varmistamiseksi koko kouluyhteisön turvallisen arjen toteuttaminen 7
8 OPPILASHUOLTORYHMÄ kehittää koulun toimintaa ja etsii ratkaisuja ongelmiin Ulvilan kaikissa kouluissa toimii moniammatillinen ja erikseen nimetty oppilashuoltoryhmä. Oppilashuoltoryhmä koordinoi oppilashuoltotyötä koulussa. OH-ryhmä kokoontuu säännöllisesti ja aina tarvittaessa. Koulun rehtori toimii kokoonkutsujana. Koulukohtaiset oppilashuoltoryhmien kokoonpanot ilmoitetaan huoltajille erikseen lähetettävässä syystiedotteessa. Oppilashuoltoryhmään kuuluvat: rehtori (puheenjohtajana) erityisopettaja(t) luokanopettaja (1 6) luokanvalvoja tarvittaessa oppilaanohjaajat (7 9) kouluterveydenhoitaja tarvittaessa koululääkäri koulukuraattori koulupsykologi Erillisen sopimuksen mukaan: sosiaalityöntekijä poliisi nuorisotoimen edustaja (yhteiskoulussa) mukana voi olla myös seurakunnan työntekijä, koulunkäyntiavustaja tai muita asiantuntijoita Oppilashuoltotyötä toteutetaan hyvässä yhteistyössä kotien kanssa. Oppilashuoltoryhmä toimii ennaltaehkäisevästi ennakoi tilanteita ja asioita ja puuttuu nopeasti havaitsemiinsa epäkohtiin osallistuu koulun sisäiseen kehittämiseen (mm. koulun kriisisuunnitelman laatiminen, kouluyhteisön myönteiseen ilmapiiriin vaikuttaminen, turvallisuuden lisääminen) selvittää moniammatillisena tiiminä oppilaan koulunkäyntiin liittyviä ongelmia ja etsii niihin ratkaisuja tarjoaa tuen kurinpitorangaistuksen yhteydessä sekä silloin, kun opetukseen osallistuminen on evätty toimii ohjaavana tahona muuhun ammattiapuun ja tavoitteena on tunnistaa oppilaan yleisetkin elämäntilanteiden ongelmat mahdollisimman varhain neuvottelee opettajien kanssa esim. oppilaiden pulmatilanteissa tekee siirtymävaiheissa yhteistyötä muiden koulumuotojen ja koulun ulkopuolisten tahojen kanssa, esim. oppilaan siirtyminen alaluokilta yläluokille tai peruskoulusta eteenpäin mm. tiedon siirto uuteen kouluun. 8
9 OPPILAAN TUKIVERKOSTO oppilaasta itsestään oppilashuollon työntekijöihin Oppilas itse oppilaalla on oikeus käydä koulua turvallisessa opiskeluympäristössä oikeus saada oppilashuollollisia palveluja opinnoissa tilapäisesti jälkeenjääneellä tai muutoin erityistä tukea tarvitsevalla on oikeus saada tukiopetusta oppilaan tulee osallistua perusopetukseen oppilaan tulee suorittaa tehtävänsä tunnollisesti ja hänen tulee käyttäytyä asiallisesti oppilaan pitää noudattaa koulun järjestyssääntöjä Huoltajat huoltajilla on aina ensisijainen vastuu, päivittäinen kasvatustyö huoltaja vastaa oppilaan koulunkäynnin toteutumisesta sekä poissaoloilmoituksista ja - anomuksista yhteydenpito kodin ja koulun välillä koululta tukea kasvatustyöhön Opettajat päivittäinen opetus ja kasvatustyö oppilaiden havainnointi ja tilanteisiin puuttuminen välittäminen yhteydenpito luokanvalvojaan, tiedonkulku oppilashuoltoryhmä opettajan tukena Luokanopettajat / -valvojat opetus- ja kasvatustyö oppilaiden tilanteiden havainnointi ja tilanteisiin puuttuminen välittäminen tiivis ja luottamuksellinen yhteistyö kotien kanssa koulunkäynnin seuranta, poissaoloihin puuttuminen yhteys kotiin luokanvalvoja on oppilaidensa asioiden eteenpäinviejä oppilashuoltoryhmä luokanvalvojan tukena Erityisopettaja oppimisvaikeudet muut vaikeudet koulutyössä pedagoginen kuntoutus linkki yleis- ja erityisopetuksen välillä erityisopetussiirrot ja -otot 9
10 Oppilaanohjaaja oppilaan oppimisen tukeminen oppilaan opiskelutaitojen kehittäminen luokkailmapiirin mittaukset, koulukiusaamistapaukset ammatti- ja työelämätietous ohjaus ja koulutus uravalinnoissa oppilaanohjausta luokkatunteina sekä henkilökohtaisena ohjauksena Koulunkäyntiavustaja oppilaan oppimisen, kuntoutuksen ja hyvinvoinnin tukija oppilaiden iltapäivätoiminnassa mukana oppilaan ohjaaminen koulupäivän aikana Kouluterveydenhoitaja oppilaiden fyysinen ja psyykkinen terveys terveystarkastukset, seulontatutkimukset ohjaus, neuvonta ja tuki terveyteen liittyvissä asioissa koululääkärin vastaanotto koululla, tarkastuksesta sovitaan terveydenhoitajan kanssa koululääkärin lähetteellä erikoissairaanhoidollista apua, esim. nuorisopsykiatriselle poliklinikalle Koulukuraattori elämän pulmatilanteet, joissa oppilas tarvitsee aikuista kuuntelijaa keskusteluapua ongelmatilanteet kotona, koulussa tai vapaaajalla väkivaltaan (mm. koulukiusaaminen, yhteistyössä oppilaanohjaajien ja luokanvalvojan kanssa), päihteiden käyttöön, muuhun epäsosiaaliseen käyttäytymiseen puuttuminen oppilaan tilanteen kartoittaminen ja tarvittaessa oppilaan ohjaaminen eteenpäin oppilashuoltoryhmään osallistuminen ja oppilashuoltotoiminnan kehittäminen Koulukuraattorin työ on koulussa tapahtuvaa sosiaalityötä. Koulukuraattorin perustehtävä on tukea oppilasta koulunkäynnissä, tukea ja edistää oppilaan sosiaalista hyvinvointia sekä ennaltaehkäistä ongelmien syntymistä. Työhön sisältyy mm. keskusteluapua, perhetapaamisia, yhteisneuvotteluja. Koulukuraattori on myös opettajan apuna pulma- tai kriisitilanteiden selvittelyssä. Koulukuraattorin työ painottuu luokille Koulukuraattori toimii yhteistyössä oppilaan, hänen perheensä, kouluyhteisön, koulu-, sosiaali- ja terveystoimen sekä muiden viranomaisten kans- 10
11 sa. Asioiden hoitamiseksi etsitään ratkaisuja yhdessä. Keskustelut koulukuraattorin kanssa ovat luottamuksellisia. Oppilas voi itse tulla kuraattorin luo juttelemaan tai soittaa. Myös huoltajat voivat ottaa yhteyttä kuraattoriin puhelimitse, puh Koulupsykologi oppimisvaikeudet ja tutkimukset oppilaiden ja/tai huoltajien tapaamiset, jos oppilaalla ongelma tai asia, johon kaivataan muutosta, esim. keskittymisvaikeudet, jännittäminen, pelot, perheessä tapahtuneet muutokset (avioero, kuolema) oppilashuoltoryhmässä asiantuntijana Koulupsykologipalvelua on saatavissa tarpeen mukaan. Koulupsykologin toimenkuvaan kuuluu pääasiassa oppimisvaikeuksia selvittelevät tutkimukset. Oppimisvaikeudet voivat olla orgaanisia (aivoperäisiä, esim. keskittymis- ja tarkkaavaisuusvaikeus), psyykkisiä (mieleen liittyviä, esim. pelot, jännittäminen, syömishäiriöt) tai sosiaalisia (esim. avioero, vaikeat perhetilanteet, kiusaaminen ym. kaveriongelmat). Koulupsykologi työskentelee lasten kanssa muutamia kertoja ja pyrkii lähettämään lapsia sekä perheitä eteenpäin tarpeen mukaan. Oppilaiden tutkimukset tehdään aina huoltajien kanssa keskusteltua sekä heidän kanssaan yhteistyössä. Tutkimusten jälkeen huoltajille kerrotaan tulokset ja keskustellaan yhdessä tavoista auttaa ja selviytyä. Keskusteluissa ovat usein mukana opettaja sekä erityisopettaja (+mahdollisesti joku OH-ryhmän jäsen) Huoltajat, opettajat ja oppilas itse voivat ottaa yhteyttä koulupsykologiin, puh Koulun työntekijät tavoitat Ulvilan kaupungin vaihteen kautta, puh. (02) tai suoraan oppilaan koululle soittamalla. Yhteystiedot myös Ulvilan kaupungin internetsivuilla puhelinluettelossa sekä koulujen syystiedotteissa. Sähköpostiosoitteet saa Ulvilan kaupungin internetsivuilta sekä koulujen syystiedotteista, 11
12 SOSIAALIPEDAGOGINEN TOIMINTA ULVILASSA osana oppilashuoltoa Sosiaalipedagoginen toiminta toteutuu varhaisen puuttumisen periaatteella. Varhaisen puuttumisen periaatteen mukaan erilaiset aktiviteetit ja kerhot ennaltaehkäisevät ongelmien syntymistä. Ulvilan toimintamalleja iltapäiväkerhot ja toiminnat valvottu ja ohjattu kotitehtävien tekeminen - läksytiimitoiminta tukioppilastoiminta ja tukioppilaiden järjestämät tapahtumat koulussa koulun ulkopuolisten tahojen järjestämää toimintaa koulussa Koululaisten iltapäivätoiminta Iltapäivätoiminta on tarkoitettu perusopetuksessa oleville 1. ja 2. luokkalaisille sekä erityisopetuksessa oleville oppilaille. Toimintaa järjestetään koulun lukuvuoden aikana, koulun työpäivinä, pääsääntöisesti klo ja välisenä aikana. Toiminnassa mukana oleville lapsille tarjotaan joka päivä välipalaa. Lisätietoja oppilaan omalta koululta. Läksytiimi luokkalaisille on tarjolla mahdollisuus osallistua läksytiimi-toimintaan. Läksytiimi toimii kouluajan ulkopuolella, iltapäivisin, kerran viikossa. Ohjaajina toimivat koulun ja seurakunnan työntekijät. Tiimin tarkoituksena on tukea koulutyötä sekä toimia arjentaitojen ja sosiaalisen toiminnan vertaistukiryhmänä. Tiimissä panostetaan yhteen oppiaineeseen kerrallaan ja opettaja huomioi oppilaan käymisen läksytiimissä niin, että oppilaalla on mahdollisuus korottaa arvosanaansa valitsemassaan aineessa. Tiimissä tehdään läksyjä sekä muita opettajan antamia tehtäviä sekä valmistetaan välipalaa. Lisätietoja oppilaanohjaajilta tai koulukuraattorilta. Tukioppilastoiminta Jokaiselle seitsemännelle luokalle on nimetty omat 9.-luokkalaiset tukioppilaansa. Koulutettujen tukioppilaiden tehtävänä on tukea ja auttaa uusia oppilaita sopeutumisessa uuteen kouluympäristöön. Lisäksi tukioppilaat järjestävät kouluilla erilaisia teemapäiviä ja muuta virkistävää ohjelmaa. Lisätietoja tukioppilastoiminnan ohjaajalta. 12
13 OPPILASHUOLTOON LIITTYVÄT SIDOSRYHMÄT LASTENSUOJELU Lastensuojelun tehtävänä on lapsen kasvuolojen ja palvelujen kehittäminen sekä kasvatuksen tukeminen. Lastensuojelun keskeisiä periaatteita ovat lapsen etu vanhempien kasvatusmahdollisuuksien tukeminen sijaishuollon järjestäminen viipymättä lapsen edun niin vaatiessa Lastensuojelulaissa painotetaan ennaltaehkäiseviä toimia avohuollollisia toimenpiteitä Avohuollon tukitoimet Lastensuojelulain mukaan avohuollon tukitoimiin on ryhdyttävä viipymättä, jos kasvuolot vaarantavat tai eivät turvaa lapsen tai nuoren kehitystä tai jos lapsi tai nuori käyttäytymisellään vaarantaa terveyttään tai kehitystään. Avohuollon tukitoimia ovat mm. taloudellinen tuki asumisolojen korjaaminen tai asunnon järjestäminen tukihenkilö tai tukiperhe sosiaalityö, kasvatus- ja perheneuvonta perheasioiden sovittelu perhetyö tukeminen koulunkäynnissä, ammatin hankinnassa, harrastuksissa ja muiden henkilökohtaisten tarpeiden tyydyttämisessä loma- ja virkistystoiminta perhehoito ja laitoshoito lapsen edun valvonta lapsen koulusta erottamisasiassa, esitutkinnassa ja rikosprosessissa Avohuollon tukitoimet edellyttävät huoltajien ja 12-vuotta täyttäneiden lasten suostumusta. 13
14 Huostaanotto ja sijaishuolto Huostaanottoon ja sijaishuollon järjestämiseen on ryhdyttävä, jos puutteet lapsen huolenpidossa tai muut kodin olosuhteet uhkaavat vakavasti vaarantaa lapsen terveyttä tai kehitystä taikka jos lapsi vaarantaa vakavasti terveyttään tai kehitystään käyttämällä päihteitä, tekemällä muun kuin vähäisenä pidettävän rikollisen teon tai muulla niihin rinnastettavalla tavalla avohuollon tukitoimet eivät ole tarkoituksenmukaiset tai ne osoittautuvat riittämättömiksi sijaishuollon arvioidaan olevan lapsen edun mukaista Ilmoitusvelvollisuus Lastensuojelulain 40 :n mukaan ilmoitusvelvollisuus ilmeisessä lastensuojelun tarpeessa olevasta lapsesta on sosiaali- ja terveydenhuollon koulutoimen poliisitoimen seurakunnan palveluksessa tai luottamustoimessa olevalla henkilöllä Lisäksi muu kuin em. henkilö voi tehdä ilmoituksen. Ilmoituksen voi tehdä joko suullisesti tai kirjallisesti Ulvilan sosiaalitoimistoon, puh. (02) /sosiaalityö. Yhteystiedot löytyvät Ulvilan kaupungin internetsivuilta 14
15 OMAT MUISTIINPANOT 15
16 Mainostoimisto 400 kepposta Oy / Kehitys Oy, 2006
määritelty opetussuunnitelman perusteissa:
Nousiainen määritelty opetussuunnitelman perusteissa: - edistää lapsen ja nuoren oppimista sekä tasapainoista kasvua ja kehitystä - oppimisen esteiden, oppimisvaikeuksien sekä koulunkäyntiin liittyvien
LisätiedotOppilashuolto Lahden kaupungin perusopetuksessa
Oppilashuolto Lahden kaupungin perusopetuksessa Piirros Iita Ulmanen Oppilashuolto Oppilashuollolla tarkoitetaan huolenpitoa oppilaiden oppimisesta ja psyykkisestä, fyysisestä ja sosiaalisesta hyvinvoinnista.
LisätiedotLastensuojelu Suomessa
Lastensuojelu Suomessa 16.6.2010 Lastensuojelu 2008 Lastensuojelun sosiaalityön asiakkaana ja avohuollollisten tukitoimien piirissä oli yhteensä yli 67 000 lasta ja nuorta vuonna 2008. Suomessa ei tilastoida,
LisätiedotKOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA
KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA Imatran kaupunki Hyvinvointipalvelut Lasten ja nuorten palvelut 1 Huoltajalle Hyvään esiopetus- ja koulupäivään kuuluvat laadukas opetus, kasvua ja kehitystä
Lisätiedot1. YLEISTÄ OPPILASHUOLLOSTA
1. YLEISTÄ OPPILSHUOLLOST Perusopetuslain mukaan oppilailla on oikeus saada maksutta opetukseen osallistumisen edellyttämä tarvittava oppilashuolto. Oppilashuolto on sekä yhteisöllistä että yksilöllistä
LisätiedotKoulukuraattorit ja koulupsykologit perusopetuksessa. Sivistystoimi
Koulukuraattorit ja koulupsykologit perusopetuksessa Sivistystoimi Sisällysluettelo Oppilashuolto lapsen koulunkäyntiä tukemassa... 3 Koulukuraattoreiden ja koulupsykologien tarjoama tuki... 4 Koulukuraattori...
LisätiedotPerusopetuslain muutos
Perusopetuslain muutos 16 Tukiopetus ja osa-aikainen erityisopetus Oppilaalla, joka on tilapäisesti jäänyt jälkeen opinnoissaan tai muutoin tarvitsee oppimisessaan lyhytaikaista tukea, on oikeus saada
LisätiedotOppilashuolto. lasten ja nuorten hyvinvointia varten
Oppilashuolto lasten ja nuorten hyvinvointia varten Oppilashuolto Oppilashuolto on oppilaiden fyysisestä, psyykkisestä ja sosiaalisesta hyvinvoinnista huolehtimista. Oppilashuolto kuuluu kaikille kouluyhteisössä
LisätiedotHUOLIPOLKU/ LAPSET PUHEEKSI- MENETELMÄ OPETUSPALVELUT- PERHEPALVELUT
HUOLIPOLKU/ LAPSET PUHEEKSI- MENETELMÄ OPETUSPALVELUT- PERHEPALVELUT I MINULLA EI OLE HUOLTA OPETUS-, PERHE- (kouluterveydenhuolto) ja TERVEYSPALVELUT (kuntoutus) SEKÄ PERHEIDEN OMATOIMISUUS TÄYDENTÄVÄT
LisätiedotJulkisuus ja tietosuoja oppilashuollon asioissa Hallintojohtaja Matti Lahtinen
Julkisuus ja tietosuoja oppilashuollon asioissa 29.4.2011 Hallintojohtaja Matti Lahtinen 1 Julkisuutta ja tietosuojaa koskevia säädöksiä perusopetuksessa Perustuslaki (731/1999) 10 : Jokaisen yksityiselämä,
LisätiedotPerusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015
Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät Sivistystoimiala 10.8. Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä Kaikki vastaajat
LisätiedotOPPILASHUOLLON TOIMINTASUUNNITELMA Lukuvuosi Mukkulan peruskoulu
OPPILASHUOLLON TOIMINTASUUNNITELMA Lukuvuosi 2011-2012 Mukkulan peruskoulu 1. OPPILASHUOLLON TOIMINTA-AJATUS Oppilashuollolla tarkoitetaan oppilaan oppimisen, hyvän psyykkisen ja fyysisen terveyden sekä
LisätiedotKÄSIKIRJA KUUDESLUOKKALAISELLE 2016
KÄSIKIRJA KUUDESLUOKKALAISELLE 2016 Mikä sitten muuttuu? Yläkouluun tullessasi opiskelu muuttuu entistä itsenäisemmäksi. Opiskelu saattaa tuntua aluksi vapaammalta, mutta oma vastuusi asioiden hoitamisesta
LisätiedotPerusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala
Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)
LisätiedotKoulutulokasinfo Kolmiportainen tuki ja oppilashuolto Arja Korhonen
Koulutulokasinfo Kolmiportainen tuki ja oppilashuolto 11.2.2013 Arja Korhonen Järvenpään kaupunki Arja Korhonen 1 Kolmiportaisen tuen tavoitteena: Oppilaita tuetaan suunnitelmallisesti etenevän ja vahvistuvan
LisätiedotOppilashuollon määritelmä perusopetuksen opetussuunnitelmassa
1. JOHDANTO Oppilashuollon määritelmä perusopetuksen opetussuunnitelmassa Oppilashuoltoon kuuluu lapsen ja nuoren oppimisen perusedellytyksistä, fyysisestä, psyykkisestä ja sosiaalisesta hyvinvoinnista
LisätiedotPerusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala
Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)
LisätiedotMuonion kunta Sivistystoimi AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA
Muonion kunta Sivistystoimi AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA Sivistyslautakunta 30.11.2016 2 Sisällys 1. Toiminta-ajatus ja toiminnan tavoitteet 3 2. Aamu- ja iltapäivätoiminnan suunnittelu
Lisätiedot5.2.1 KODIN JA KOULUN VÄLINEN YHTEISTYÖ
Korkeakosken koulun opetussuunnitelman täydennysosa (2010 perusteiden mukaan) Muilta osin opetussuunnitelma on hyväksytty 30.11.2010 5.2.1 KODIN JA KOULUN VÄLINEN YHTEISTYÖ Oppilas elää samanaikaisesti
Lisätiedot4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI ILMAJOELLA
4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN ILMAJOELLA Ilmajoella perusopetuksen oppilaille annettava oppimisen ja koulunkäynnin tuki on muuttunut kolmiportaiseksi. Tuki jaetaan kolmeen tasoon: 1. yleinen tuki, 2.
LisätiedotESITE Nilakan yhtenäiskoulun yksilökohtaisesta monialaisesta oppilashuoltotyöstä
ESITE Nilakan yhtenäiskoulun yksilökohtaisesta monialaisesta oppilashuoltotyöstä Tällä asiakirjalla esitellään Nilakan yhtenäiskoulun yksilökohtaisen monialaisen oppilashuoltotyön toiminta ja sillä voidaan
LisätiedotAAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA
Muonion kunta AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA Sivistyslautakunta 3.4.2012 59 Sisällys 1. TOIMINTA-AJATUS JA TOIMINNAN TAVOITTEET... 3 2. AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN SUUNNITTELU JA SISÄLTÖ...
LisätiedotPerusopetuslain muutos ja muuta ajankohtaista
Perusopetuslain muutos ja muuta ajankohtaista Hallitusneuvos Outi Luoma-aho Koulutus- ja tiedepolitiikan osasto Yleissivistävän koulutuksen yksikkö 29.9. 2010 Perusopetuslain muutossäädös 642/2010 laki
LisätiedotOsa alue Ydinkohdat Tavoitearvot Mittarit Seuranta. oppilaitoskohtaisen oppilashuoltoryhmän toimintaan.
Terveydenhoito Oppilashuoltoon osallistuminen terveydenhoitaja osallistuu oppilaitoskohtaisen oppilashuoltoryhmän toimintaan. Terveystarkastus kaikille vuosiluokille Toteutuu vuosittain Laaja terveystarkastus
LisätiedotOPPILASHUOLTO. Oppilashuoltoryhmä (OHR) Kouluruokailu
OPPILASHUOLTO Oppilashuolto on toimintaa, jolla edistetään ja ylläpidetään oppilaan hyvinvointia, hyvää oppimista, tervettä kasvua ja kehitystä. Tavoite on edistää myös koulun yhteisöllisyyttä, myönteistä
LisätiedotOPPILASHUOLLON MALLI. Pitkäkankaan koulu 2013-2014
OPPILASHUOLLON MALLI Pitkäkankaan koulu 2013-2014 OPPILAS- HUOLTO Turvallisuus KiVa-KOULU Oppiminen ja hyvinvointi Ennaltaehkäisevä työ YHTEISÖLLINEN TUKI OPPILASHUOLTOTYÖ koordinointi, kokoontuminen viikoittain,
LisätiedotKOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA
KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA Imatran kaupunki Hyvinvointipalvelut Lasten ja nuorten palvelut 1 Huoltajalle Hyvään esiopetus- ja koulupäivään kuuluvat laadukas opetus, kasvua ja kehitystä
Lisätiedot2. Yhteisöllinen oppilashuolto ja sen toimintatavat
KANGASALAN KUNTA POHJAN KOULU Iso- Maijalantie 31 36840 POHJA 050-3152852/ rehtori POHJAN KOULUN OPPILASHUOLLON SUUNNITELMA 2018-2019 Oppilashuollon kokonaisuus Pohjan koululla jakaantuu seuraavasti: 1.
Lisätiedot4 OPISKELUN YLEINEN TUKI 4.1 KODIN JA KOULUN VÄLINEN YHTEISTYÖ
4 OPISKELUN YLEINEN TUKI 4.1 KODIN JA KOULUN VÄLINEN YHTEISTYÖ Lapsi ja nuori elää samanaikaisesti sekä kodin että koulun vaikutuspiirissä. Tämä edellyttää näiden kasvatusyhteisöjen vuorovaikutusta ja
LisätiedotPerhetyöntekijä päiväkodissa ja koululla
Perhetyöntekijä päiväkodissa ja koululla Perhetyöntekijä päiväkodissa ja koululla Yhtenä Lapsi- ja perhepalveluiden (LAPE) -muutosohjelman keskeisenä tavoitteena on ollut painopisteen siirtäminen korjaavasta
LisätiedotOPPILASHUOLTO. Savonlinnan normaalikoulu / Sirpa Koivuniemi-Luoma-aho ja Katja Räisänen
OPPILASHUOLTO Savonlinnan normaalikoulu 26.5.2014 / 12.4.2017 Sirpa Koivuniemi-Luoma-aho ja Katja Räisänen SNOR - Oppilashuoltokäytännöt uudistuvat ENNEN / OPS 2012 Oppilashuollolla tarkoitetaan Oppilaan
LisätiedotOpetushenkilöstö Punkaharju
Opetuksen arviointi Sivistysltk 18.6.2012 20 Kevät 2012 Opetushenkilöstö Punkaharju Koulu (Punkaharju) 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % Kulennoisten koulu Punkasalmen koulu Särkilahden koulu Koulu (Punkaharju)
LisätiedotSuunnitelma oppilaiden suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä
Auran ja Pöytyän kunnat Suunnitelma oppilaiden suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä Auran kunnan sivistyslautakunta 16.12.2014 175 Pöytyän kunnan koulutuslautakunta 10.12.2014 97 Sisällys
LisätiedotHUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIIT- TYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PERUSKOULUSSA
HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIIT- TYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PERUSKOULUSSA HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIITTYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA Toimintasuunnitelma on lasten ja nuorten hyvinvointityöryhmä
LisätiedotPihkoon koulun opetussuunnitelman täydennysosa 29.10.2010 perusteiden mukaan
Pihkoon koulun opetussuunnitelman täydennysosa 29.10.2010 perusteiden mukaan 14.12.2010 Muilta osin aiemmin hyväksytyt opetussuunnitelmat on voimassa 5.2.1 KODIN JA KOULUN VÄLINEN YHTEISTYÖ Koulut toimivat
LisätiedotOppilashuolto. Painopistealueet lv Rehtori. Oppilashuollon vastaava. Linnakankaan koulu Oppilashuollon toimintasuunnitelma
Linnakankaan koulu Oppilashuollon toimintasuunnitelma 2018-2019 Oppilashuolto Koulun koko henkilökunta osallistuu päivittäiseen oppilashuoltotyöhön Perusopetuksessa olevalla oppilaalla on oikeus saada
LisätiedotOPPILASHUOLLON MALLI. Pitkäkankaan koulu 2012-2013
OPPILASHUOLLON MALLI Pitkäkankaan koulu 2012-2013 OPPILAS- HUOLTO Turvallisuus KiVa-KOULU Oppiminen ja hyvinvointi Ennaltaehkäisevä työ YHTEISÖLLINEN TUKI OPPILASHUOLTOTYÖ koordinointi, kokoontuminen viikoittain,
LisätiedotOppilashuolto Huittisissa. Koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena Pori Eija Mattila, Huittisten kaupunki
Oppilashuolto Huittisissa Koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena 1.11.2017 Pori Eija Mattila, Huittisten kaupunki Tuen ja oppilashuollon selvitystyö Huittisissa käynnistettiin keväällä
LisätiedotMoniammatillisista työryhmistä ja tietojen vaihdosta lastensuojelun kentässä Jyväskylä 25.1.2013. Maria Haarajoki Lakimies, OTM Pelastakaa Lapset ry
Moniammatillisista työryhmistä ja tietojen vaihdosta lastensuojelun kentässä Jyväskylä 25.1.2013 Maria Haarajoki Lakimies, OTM Pelastakaa Lapset ry Päiväys Moniammatillinen yhteistyö Lasten ja perheiden
LisätiedotPERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN KÄSIKIRJA
PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN KÄSIKIRJA Oulunsalo Opetussuunnitelman perusteet muuttuivat vuoden 2011 alusta, mikä velvoitti kuntia tekemään muutoksia myös kuntakohtaisiin opetussuunnitelmiin. Oulunsalon
LisätiedotGUMERUKSEN KOULUN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA LUKUVUONNA 2015-2016
GUMERUKSEN KOULUN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA LUKUVUONNA 2015-2016 Opetuksen järjestäjä vastaa siitä, että oppilashuollon toteuttamista, arviointia ja kehittämistä varten laaditaan
LisätiedotHuoli herää heräävätkö tukipalvelut? Saireke seminaari Jyväskylä, 12.10.2005 kirsti.eneberg@lslh.intermin.fi
Huoli herää heräävätkö tukipalvelut? Saireke seminaari Jyväskylä, 12.10.2005 kirsti.eneberg@lslh.intermin.fi 1 Kenestä suurin huoli? Psyykkisesti oireilevat/sairaat lapset ja nuoret Perhe- ja asumiskoteihin
LisätiedotJOHDATUS KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖHÖN Monikulttuurisuustaitojen kehittäminen kouluyhteisössä -seminaari Jyväskylä
JOHDATUS KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖHÖN Monikulttuurisuustaitojen kehittäminen kouluyhteisössä -seminaari Jyväskylä 4.9.2008 Pirjo Immonen-Oikkonen Opetusneuvos OPH KE/OH www.edu.fi Osaamisen ja sivistyksen
LisätiedotYlä-Pirkanmaan lastensuojelun kehittämishanke
2(7) Sisällys Lastensuojeluasian vireilletulo...3 Arvio toimenpiteiden tarpeesta...4 Kiireelliset lastensuojelutoimenpiteet...4 Lastensuojelutarpeen selvitys...5 Avohuollon tukitoimet...5 Huostaanotto
LisätiedotTupakointi ja päihteiden käyttö on kielletty kouluaikana ja koulun tapahtumissa sekä koulualueella. Vrt. tupakkalaki
HANKONIEMEN YLÄASTEEN JA LUKION PÄIHDESTRATEGIA 1. TUPAKKATUOTTEIDEN KÄYTÖN EHKÄISEMINEN Tupakkatuotteiden käytön ehkäisevä työ on tarpeen tupakoinnista aiheutuvien huomattavien niin yksilölle, kuin yhteiskunnallekin
LisätiedotOPISKELUHUOLTO JA ERITYISOPETUS
OPISKELUHUOLTO JA ERITYISOPETUS 7.3.2016 Annamari Murtorinne yläkoulun rehtori ja Niina Rekiö-Viinikainen erityisopettaja TOIMINTAKULTTUURIN KESKEISET PIIRTEET Hyvinvointi ja turvallinen arki Yhdenvertaisuus
LisätiedotKoulutulokkaiden huoltajien tiedotustilaisuus
Koulutulokkaiden huoltajien tiedotustilaisuus 25.4.2018 Kaukajärven koulu 2018-2019 32 perusopetusryhmää (13 ak, 19 yk) 4 alueellisen erityisopetuksen pienryhmää 2 laaja-alaisten oppimisvaikeuksien erityisopetuksen
LisätiedotOppilas- ja opiskelijahuoltolaki
Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki - Oppilas- ja opiskelijahuollon kokonaisuus - Yhteisöllinen opiskeluhuolto Helsinki 27.2.2014 Marjaana Pelkonen, neuvotteleva virkamies STM Opiskeluhuolto muodostaa kokonaisuuden
LisätiedotHELSINGIN KAUPUNKI PÖYTÄKIRJA 1/2010 1 TERVEYSLAUTAKUNTA 19.1.2010
HELSINGIN KAUPUNKI PÖYTÄKIRJA 1/2010 1 14 LAUSUNTO TOIVOMUSPONNESTA LASTEN OPPIMISVAIKEUKSIEN VARHAISESTA TUNNISTAMISESTA JA TUKI- JA KUNTOUTUSPALVELUJEN JÄRJESTÄMISESTÄ Terke 2009-2636 Esityslistan asia
LisätiedotOppilas- ja opiskelijahuoltolaki
Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki - Oppilas- ja opiskelijahuollon kokonaisuus - Yhteisöllinen opiskeluhuolto Seinäjoki 5.3.2014 Marjaana Pelkonen, neuvotteleva virkamies STM Opiskeluhuolto muodostaa kokonaisuuden
LisätiedotOppilashuoltolain mukaiset oppilashuoltokäytänteet ja luokanohjaajan tehtävät Metsokankaan koulussa
Oppilashuoltolain mukaiset oppilashuoltokäytänteet ja luokanohjaajan tehtävät Metsokankaan koulussa HYÖDYNNETTY OPPILASHUOLLON KÄSIKIRJAA SEKÄ LUOKANOHJAAJAN KÄSIKIRJAA Oppilashuollon käsikirja s. 15 Huoli
LisätiedotYksilökohtainen oppilashuolto. (oppilaan/huoltajan suostumuksella) Terveydenhoitaja, kuraattori tai psykologi yhdessä muiden ammattilaisten kanssa
Oppilashuolto Oppilashuolto on oppilaan hyvän oppimisen, hyvän psyykkisen ja fyysisen terveyden sekä sosiaalisen hyvinvoinnin edistämistä ja ylläpitämistä sekä niiden edellytyksiä lisäävää toimintaa. Oppilashuoltoa
LisätiedotMoniammatillinen yhteistyö ja oppilashuolto Vihdissä
Moniammatillinen yhteistyö ja oppilashuolto Vihdissä Vihdissä tehtyjä linjauksia Päiväkodit ja koulut pyritään rakentamaan samaan yhteyteen aina kun se on mahdollista Äitiys- ja lastenneuvolat rakennetaan
LisätiedotKodin tietopaketti lapsen oppimisen ja koulunkäynnin tuesta. Mitä lapsen vanhempien on hyvä tietää lapsen oppimisen ja koulunkäynnin tukemisesta?
Kodin tietopaketti lapsen oppimisen ja koulunkäynnin tuesta Mitä lapsen vanhempien on hyvä tietää lapsen oppimisen ja koulunkäynnin tukemisesta? - 1 - Mä en osaa! Jos lapsella on oppimisvaikeuksia ja koulunkäynti
LisätiedotTuettu oppimispolku. Tietoa kasvun ja oppimisen tuesta huoltajille ja oppilaiden kanssa työskenteleville
Porvoo - Borgå Tuettu oppimispolku Tietoa kasvun ja oppimisen tuesta huoltajille ja oppilaiden kanssa työskenteleville Porvoo - Borgå Turvallinen ja yhtenäinen oppimispolku Porvoossa halutaan turvata lapsen
LisätiedotVarhainen tunnistaminen ja tuen piiriin ohjaaminen neuvolassa ja kouluterveydenhuollossa
Varhainen tunnistaminen ja tuen piiriin ohjaaminen neuvolassa ja kouluterveydenhuollossa Tuovi Hakulinen-Viitanen Tutkimuspäällikkö, Dosentti 13.9.2012 Tuovi Hakulinen-Viitanen 1 Säännölliset tapaamiset
LisätiedotBOTTALLA 3.2.2009 OPPILASHUOLLON JA VÄHÄN OHJAUKSENKIN KEHITTÄMISESTÄ. Kari Hernetkoski
BOTTALLA 3.2.2009 OPPILASHUOLLON JA VÄHÄN OHJAUKSENKIN KEHITTÄMISESTÄ Kari Hernetkoski Oppilashuolto on lakisääteistä Jokaisella oppilaalla on oikeus oppilashuoltoon. Oppilashuolto on osa koulun toimintaa.
LisätiedotPaltamon kunta. Paltamon lukio. [LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN MUUTOS] 4.3 Opiskelijahuolto
2014 Paltamon kunta Paltamon lukio [LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN MUUTOS] 4.3 Opiskelijahuolto PALTAMON KUNNAN NUORILLE TARKOITETUN LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN MUUTOS
LisätiedotKolmiportainen oppilaan tuki opetussuunnitelman perusteissa. Aija Rinkinen opetusneuvos Yleissivistävän koulutuksen kehittäminen Opetushallitus
Kolmiportainen oppilaan tuki opetussuunnitelman perusteissa Aija Rinkinen opetusneuvos Yleissivistävän koulutuksen kehittäminen Opetushallitus Laki perusopetuslain muuttamisesta 642/2010 Erityisopetusta
LisätiedotKouluterveydenhuolto. Palvelun tuottaa Turun kaupungin hyvinvointitoimiala. Kouluterveydenhuolto on lakisääteistä ja maksutonta terveydenhoitoa
Kouluterveydenhuolto Palvelun tuottaa Turun kaupungin hyvinvointitoimiala Kouluterveydenhuolto on lakisääteistä ja maksutonta terveydenhoitoa Oppilaiden terveyden edistäminen sekä terveen kasvun, kehityksen
LisätiedotHailuodon peruskoulu Maahanmuuttajaoppilaan ohjaussuunnitelma
Hailuodon peruskoulu Maahanmuuttajaoppilaan ohjaussuunnitelma Ohjaus ennen opintojen alkua Ohjaus maahanmuuttajaoppilaan opintojen alkaessa TEHTÄVÄ TEHTÄVÄN SISÄLTÖ JA AJOITUS VASTUUHENKILÖT MUUTA Oppilaan
LisätiedotOppilashuollon lainsäädäntöön liittyviä kysymyksiä Helsinki, Paasitorni. Hallintojohtaja Matti Lahtinen
Oppilashuollon lainsäädäntöön liittyviä kysymyksiä 30.11.2011 Helsinki, Paasitorni Hallintojohtaja Matti Lahtinen 1 Oppilashuollon määritelmä perusopetuslaissa Perusopetuslaki (628/1998) 31 a 1 ja 2 mom.
LisätiedotHUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIITTYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PE- RUSKOULUN VUOSILUOKILLE 7 9
HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIITTYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PE- RUSKOULUN VUOSILUOKILLE 7 9 Suomenkielinen koulutusjaosto 17.9.2013 HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIITTYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PERUS-
LisätiedotNORSSIN OPPILAS-JA OPISKELUHUOLTO
NORSSIN OPPILAS-JA OPISKELUHUOLTO OPPILAS- JA OPISKELUHUOLLON OSA-ALUEET YHTEISÖLLINEN OPISKELUHUOLTO yhteisöllistä, ensisijaisesti ehkäisevää työtä YKSILÖKOHTAINEN OPISKELUHUOLTO yksilöllistä tukea monialaista
LisätiedotLapset puheeksi -menetelmä
Taustaa Työmallia alettiin tutkia ja kehittää osana Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen Toimiva lapsi & perhe -hanketta Siirtyi ylläpidettäväksi Suomen Mielenterveysseuralle (lokilistat) Menetelmä on alun
LisätiedotTORNION YHTEISLYSEON LUKION OPISKELIJAHUOLTOSUUNNITELMA
Liite 6. Tornion yhteislyseon lukion opiskelijahuoltosuunnitelma 1 (3) TORNION YHTEISLYSEON LUKION OPISKELIJAHUOLTOSUUNNITELMA LIITE 6.1. Kriisisuunnitelma OPISKELIJAHUOLLON TARKOITUS Opiskelijahuollon
LisätiedotPoissaoloihin puuttuminen. Järvenpään perusopetus 2018-
Poissaoloihin puuttuminen Järvenpään perusopetus 2018-4.6.2018 Huoli herää: Poissaolojen määrä Seuranta Mikäli poissaolot jatkuvat Jatkotoimenpiteet Mikäli huoli ei vähene Alakoulu 1-5 tuntia Yläkoulu
LisätiedotOSALLISUUS. Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen
OSALLISUUS Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen Monipuoliset yhteistyökokemukset Oppilaiden osallistuminen suunnitteluun Oppilaskunta yhteistyön
LisätiedotOppilashuolto Koulussa
1.8. 2014 Oppilashuolto Koulussa Keskeistä uudessa oppilas- ja opiskelijahuoltolaissa Kokoaa yhteen oppilas- ja opiskelijahuoltoa koskevat säännökset, jotka aiemmin olleet hajallaan lainsäädännössä. Korostetaan
LisätiedotLuokanopettajan tilalle tulee useita aineenopettajia. Melkein kaikissa aineissa on eri opettaja.
Mikä sitten muuttuu? Yläkouluun tullessasi opiskelu muuttuu entistä itsenäisemmäksi. Opiskelu saattaa tuntua aluksi vapaammalta, mutta oma vastuusi asioiden hoitamisesta kasvaa, ja monet asiat pitää hoitaa
LisätiedotPerusopetuskysely Koko perusopetus
Perusopetuskysely 2018 Koko perusopetus 31.8.2016 Taustatietoja Kysely toteutettiin ajalla 25.4. 11.5.2018 Linkki kyselyyn lähetettiin Helmin kautta 4278 oppilaan noin 8400:lle huoltajalle Kyselyyn vastasi
LisätiedotKysely kodin ja koulun välisestä yhteistyöstä/kaikki alueet
(avokysymysten vastaukset erikseen) N= 138 Taustakysymykset Opetusalue 12 ( 9% ) Alue 1 (Jokikylän, Kuivaniemi ja Olhava) 29 ( 21% ) Alue 2 (Alaranta, Ojakylä ja Pohjois-Ii) 62 ( 45% ) Alue 3 (Asema, Hamina
LisätiedotYhteisöllinen ja osallistava opiskelijahuolto. Leena Nousiainen / Rondo Training Oy Pori
Yhteisöllinen ja osallistava opiskelijahuolto Leena Nousiainen / Rondo Training Oy 11.1.2013 Pori Keskeisiä linjauksia Uuteen lakiin ehdotetaan koottavaksi lainsäädännössä nyt hajallaan olevat oppilas-
LisätiedotOppilashuoltosuunnitelma Koulukohtainen osuus
Oppilashuoltosuunnitelma Koulukohtainen osuus Koulu Kuulammen koulu Lukuvuosi 2014-2015 Oppilashuollon palvelujen järjestäminen ja oppilashuollon toimintatavat Koulukohtaisen oppilashuoltoryhmän Kokoonpano
LisätiedotTietosuoja arjessa, puheenvuoro käytännön tilanteista näkökulma peruskoulusta. Kirsi Ruoppila Rehtori Huhtasuon yhtenäiskoulu 8.4.
Tietosuoja arjessa, puheenvuoro käytännön tilanteista näkökulma peruskoulusta Kirsi Ruoppila Rehtori Huhtasuon yhtenäiskoulu 8.4.2016 11.4.2016 Annettu Helsingissä 30 päivänä joulukuuta 2013 Laki perusopetuslain
LisätiedotLUKU 4.3 OPISKELUHUOLTO
Opetussuunnitelman kuntakohtainen osa Kotkan lukiokoulutuksessa opiskelijahuollon osalta 1.8.2014 lukien. LUKU 4.3 OPISKELUHUOLTO Opiskeluhuolto sisältää lain mukaan koulutuksen järjestäjän hyväksymän
LisätiedotMänttä-Vilppulan perusopetuksen oppilashuoltosuunnitelma
Mänttä-Vilppulan perusopetuksen oppilashuoltosuunnitelma 1. ARVIO OPPILASHUOLLON KOKONAISTARPEESTA Mänttä-Vilppulassa perusopetusta annetaan luokille 1-6 Savosenmäen koulussa, Koskelan alakoulussa, Vilppulankosken
Lisätiedotkoulun toimintasuunnitelma ja toimenpideohjeet opettajalle koulupoissaolojen varalle
koulun toimintasuunnitelma ja toimenpideohjeet opettajalle koulupoissaolojen varalle Johdanto Lasten ja nuorten koulupoissaolot ovat huolestuttava ja vakava sekä usein vaikeasti hoidettava ilmiö. Poissaololla
LisätiedotNIVELVAIHEIDEN VUOSIKELLO
Kauhavan kaupunki Sivistystoimi NIVELVAIHEIDEN VUOSIKELLO Varhaiskasvatus-esiopetus, esiopetus-alkuopetus, alakoulu-yläkoulu ja yläkoulu-toinen aste Oppilaanohjauksen, tehostetun ja erityisen tuen -KELPO
LisätiedotLIITE 1 1(3) AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN JA NÄYTTÖTUTKINNON PERUSTEET MUUT MÄÄRÄYKSET
LIITE 1 1(3) AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN JA NÄYTTÖTUTKINNON PERUSTEET - - - 5 MUUT MÄÄRÄYKSET 5.6 Kodin ja oppilaitoksen yhteistyö 5.7 Opiskelijahuolto Sen lisäksi, mitä laissa ammatillisesta
LisätiedotPerusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala
Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät Sivistystoimiala 18.5. Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä Kaikki vastaajat
LisätiedotOppilashuollon toimintasuunnitelma
KIRKONKYLÄN YHTENÄISKOULU Oppilashuollon toimintasuunnitelma 2016-2017 27.9.2016 Koulun koko henkilökunta osallistuu päivittäiseen oppilashuoltotyöhön Oppilashuolto Perusopetuksessa olevalla oppilaalla
LisätiedotOppilas- ja opiskelijahuoltolaki. Marjaana Pelkonen, STM
Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki Marjaana Pelkonen, STM Opiskeluhuolto muodostaa kokonaisuuden Opiskeluhuollolla tarkoitetaan hyvän oppimisen, hyvän fyysisen ja psyykkisen terveyden ja sosiaalisen hyvinvoinnin
LisätiedotPerusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan sekä koulun kerhotoiminnan laatukriteerit
Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan sekä koulun kerhotoiminnan laatukriteerit Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminta Kuvaus Hyvin järjestetty aamu- ja iltapäivätoiminta tukee koulun perustehtävää
LisätiedotOppilas- ja opiskelijahuoltolaki
Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki - Opiskeluhuollon kokonaisuus - Yhteisöllinen opiskeluhuolto - Ajankohtaista Kuopio 26.3.2014 Marjaana Pelkonen, neuvotteleva virkamies, STM Opiskeluhuolto muodostaa kokonaisuuden
Lisätiedot8.1 Monialainen oppilashuollon yhteistyö
8.1 Monialainen oppilashuollon yhteistyö Oppilashuolto järjestetään monialaisessa yhteistyössä opetustoimen ja sosiaali- ja terveystoimen kanssa siten, että siitä muodostuu toimiva ja yhtenäinen kokonaisuus
LisätiedotMitä pidetään tärkeänä? Oppimisen monet tavat ja oppilaan hyvinvointi Koulun toimintakulttuurin avainsanat: Yhteisöllisyys, osallisuus ja kuulluksi
Mitä pidetään tärkeänä? Oppimisen monet tavat ja oppilaan hyvinvointi Koulun toimintakulttuurin avainsanat: Yhteisöllisyys, osallisuus ja kuulluksi tuleminen Uuden lain keskeiset tavoitteet: Edistetään
LisätiedotKuraattori- ja koulupsykologipalvelut Pirkanmaalla
Kuraattori- ja koulupsykologipalvelut Pirkanmaalla 6.5.2018 Lähtökohdat Yhteenveto on laadittu LAPE-hankkeen oppilas- ja opiskeluhuollon alatyöryhmässä kunnilta kerättyjen tietojen perusteella Oppilasmäärätiedot
LisätiedotLASTENSUOJELU LOIMAALLA ENNALTAEHKÄISEVÄ TYÖ SEKÄ SOSIAALIHUOLTOLAIN MUKAISET PALVELUT - AVO- JA SIJAISHUOLTO - JÄLKIHUOLTO
LASTENSUOJELU LOIMAALLA 2017 - ENNALTAEHKÄISEVÄ TYÖ SEKÄ SOSIAALIHUOLTOLAIN MUKAISET PALVELUT - AVO- JA SIJAISHUOLTO - JÄLKIHUOLTO ENNALTAEHKÄISEVÄ TYÖ - Jo peruspalveluissa tulisi tehdä valtaosa ennaltaehkäisevästä
LisätiedotOPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI KOULUARJESSA
OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI KOULUARJESSA PERUSOPETUSLAKI Perusopetuslain muutos voimaan 1.1.2011 Lain lähtökohtana on oppilaan oikeus saada oppimiseen ja koulunkäyntiin tarvitsemansa tuki oikea-aikaisesti
LisätiedotOpettamisesta ja avustamisesta ohjaukseen. Kivirannan koulu
Opettamisesta ja avustamisesta ohjaukseen Kivirannan koulun moniammatillinen yhteistyö joustavasti ja tavoitteellisesti Kivirannan koulu Oppilaita 320 16 opetusryhmää 2 pienryhmää luokanopettajia 16, kieltenopettajia
LisätiedotIitin kunnan oppilashuoltosuunnitelma, perusopetus
Iitin kunnan oppilashuoltosuunnitelma, perusopetus YLEISTÄ Koulujen oppilashuoltotyö koostuu yhteisöllisestä oppilashuollosta ja yksilökohtaisesta oppilashuollosta. Oppilashuoltotyö järjestetään Iitissä
LisätiedotPerusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala
Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)
LisätiedotPÄIVÄKOTIEN ESIOPETUSRYHMIIN
RAAHEN KAUPUNKI Varhaiskasvatuspalvelut OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA PÄIVÄKOTIEN ESIOPETUSRYHMIIN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA Raahessa esi- ja perusopetuksella sekä lukioilla on yhteinen opiskelu/ oppilashuoltosuunnitelma.
LisätiedotOppimisen ja koulunkäynnin tuen sekä oppilashuolloin toimintakenttä
Oppilashuolto Oppilashuolto on oppilaan hyvän oppimisen, hyvän psyykkisen ja fyysisen terveyden sekä sosiaalisen hyvinvoinnin edistämistä ja ylläpitämistä sekä niiden edellytyksiä lisäävää toimintaa. Oppilashuoltoa
Lisätiedotekulkuri Verkko-opetus tukea tarvitsevien oppilaiden apuna
ekulkuri Verkko-opetus tukea tarvitsevien oppilaiden apuna Opetushallituksen oppimisympäristöjen kehittämishanke 2013-2014 Etäkoulu Kulkuri, Turun normaalikoulu ja Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu
LisätiedotOPPILASHUOLLON KOKONAISTARVE JA KÄYTETTÄVISSÄ OLEVAT OPPILASHUOLTOPALVELUT
OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA 2014-2015 Riihikallion koulussa Tuusulan kunnan perusopetukseen on laadittu koko kuntaa koskeva perusopetuksen oppilashuoltosuunnitelma 2014-2016. Kuntakohtaiseen oppilashuoltosuunnitelmaan
LisätiedotNäkökulmia oppilashuollon moniammatillisuuteen Monenlaista moniammatillisuutta oppilashuollossa
Näkökulmia oppilashuollon moniammatillisuuteen Monenlaista moniammatillisuutta oppilashuollossa 30.11.2011 Kristiina Laitinen Opetusneuvos Opetushallitus Moniammatillisuus oppilashuollossa Lakisääteistä
LisätiedotTESJOEN KOULU SYYSTIEDOTE
TESJOEN KOULU 2016 2017 SYYSTIEDOTE YHTEYSTIEDOT Tesjoen koulu Tavastantie 10 07955 Tesjoki tesjoen.koulu@loviisa.fi Puh. 044-0555 993 (klo 8-15 arkipäivinä) Koulunjohtaja 044-5577 240 (klo 8-17 arkipäivinä)
LisätiedotOppilaan oppimisen ja koulunkäynnin tuki Huoltajan opas
Oppilaan oppimisen ja koulunkäynnin tuki Huoltajan opas 2 Sisällysluettelo 1 Kodin ja koulun yhteinen kasvatusvastuu... 3 2 Oppilaan oppimisen tuki... 4 3 Koulun erilaisia tukitoimia... 6 4 Oppilashuoltotyö...
Lisätiedot