KULTTUURIPOLKU
|
|
- Matti Manninen
- 6 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Laatua ja tasa-arvoa lapsille ja nuorille yhdessä 1
2 Lukuvuoden Hämeenlinnan kulttuurikasvatussuunnitelma, Kulttuuripolku, edistää kulttuurin laaja-alaista saavutettavuutta kannustamalla kulttuurin monipuoliseen käyttöön osana koulu- ja päiväkotipäivää sekä tarjoamalla tukea monialaisten oppimiskokonaisuuksien rakentamiseen. Tavoitteena on luoda hämeenlinnalaiselle lapselle ja nuorelle erilaisista kulttuurielämyksistä polku, jonka varrella lapsi kasvaessaan tutustuu paikalliseen lähikulttuuriin, pääsee itse kokeilemaan erilaisia taiteentekemisen ja ilmaisun tapoja sekä rohkenee ennakkoluulottomasti luoda uutta. Lähtökohtana on aktiivinen lapsi. Päivähoidon sisällöissä toteutuu Satakieli-pedagogiikka ja lapsilähtöisyys. Kulttuurikasvatus tukee vuorovaikutusta, luovuutta, yhteistyötä sekä lapsen ja nuoren omaehtoista tekemistä. Nämä edistävät arjenhallinta- ja oppimistaitoja kaikissa ikäryhmissä. Uudessa Kulttuuripolussa näkyy edelleen Suomi juhlavuoden teema, yhdessä. Sisältöjä on suunniteltu pitkäjänteisesti yhteistyössä paikallisten kulttuuri- ja taidealan toimijoiden kanssa. Kulttuuripolku on osa Hämeenlinnan uutta opetussuunnitelmaa eli kaikki kulttuurisisällöt ovat johdettavissa johonkin koulussa opetettavaan oppiaineeseen tai laaja-alaiseen osaamisalueeseen. Sisällöt on rakennettu niin, että perustasoa voi halutessaan syventää saman aihealueen tavoitetasolle. Sisällöt tarjoavat menetelmiä ohjaajan ja opettajan työhön sekä ideoita monialaisten oppimiskokonaisuuksien rakentamiseen. Kulttuuripolku ohjaa myös hyödyntämään aktiivisesti kaupungin taide- ja kulttuurilaitosverkkoa. Suunnitelmaan sisältyy kulttuurikohdevierailuita, erilaisia kulttuurin ja taiteen työpajoja sekä menetelmiä. Tilaisuuksia voidaan järjestää vierailujen lisäksi myös kouluilla. Kulttuuripolku-suunnitelma kattaa peruskoululaiset sekä päivähoidon puolelta 3 6 -vuotiaat. Toimintaa koordinoi Hämeenlinnan kaupungin Lasten ja nuorten kulttuurikeskus ARX. KULTTUURIPOLUN TASOT: Perustason taide- ja kulttuurielämykset taataan päivähoidolle ja kouluille. Tämä taso perustuu ikäkausisaavutettavuuteen ja tasa-arvoon. Perustason sisällöt tuotetaan ARXin kautta ja ne ovat ilmaisia. Mahdollisista kustannuksista (esimerkiksi kuljetuskustannukset) vastaa ARX. TAVOITETASO Tavoitetaso tuo monipuolisesti erilaisia kulttuurisisältöjä koulujen ja päivähoidon arkeen ja rikastuttaa opetusta. Tavoitetason sisältöjen mahdollisista kustannuksista, kuten lipuista tai kuljetuksista vastaa koulu. Tämän tason sisältöjä on myös usein rajattu määrä tai ne saattavat vaatia opettajan omaa aktiivisuutta. MEDIAVÄYLÄ Kulttuuripolun mediaväylän tavoitteena on innostaa sekä kannustaa ohjaajia ja opettajia käyttämään digitaalista mediaa kasvatuksen ja opetuksen välineenä ja menetelmänä. Mediaväylä on avoin menetelmätarjotin, joka tarjoaa mediakasvatuksellisia omatoimipajoja jokaiselle ikäluokalle. Sisällöt ovat vapaasti sovitettavissa luokkien omiin aikatauluihin. Mediaväylän tavoitteena on tukea kouluja ja päiväkoteja uusien opetussuunnitelmien käyttöönotossa. Mediaväylä pyrkii lisäämään mediakasvatusta Hämeenlinnan ja lähialueiden kouluissa ja päiväkodeissa. Kuvallisen ajattelun, medialukutaidon ja mediailmaisun punaiset langat kulkevat läpi mediaväylän vuosi vuodelta syventyen. Mediaväylä kokonaisuutena löytyy täältä: 2
3 SISÄLLYSLUETTELO PÄIVÄHOITO PÄIVÄHOIDON YHTEISET SISÄLLÖT.. s. 4 3-vuotiaat s vuotiaat s. 8 5-vuotiaat..... s. 9 6-vuotiaat.. s. 10 KOULUT s. 12 ALAKOULUN YHTEISET SISÄLLÖT. s. 13 Erityisryhmät: aisti- ja monivammaiset s luokka s luokka s luokka.. s luokka... s luokka s luokka s. 26 YLÄKOULUN YHTEISET SISÄLLÖT s luokka.. s luokka.. s luokka.. s. 35 3
4 PÄIVÄHOIDON YHTEISET SISÄLLÖT ARXIN VALO -TAIDEARKKU Valo-arkku sisältää materiaalia, jonka pohjalta päiväkotiin voidaan rakentaa valoateljee. Toimintaympäristö tukee lasten omien havaintojen tekemistä ja valon tutkimista. Mukana on myös valopöytä. Materiaalia voidaan käyttää eri-ikäisten lasten kanssa kohderyhmän mukaan muokattuna. Materiaali tukee väriopin ja materiaalituntemuksen sisältöjen oppimista. Arkun laina-aika on kaksi viikkoa, ja se noudetaan ja palautetaan ARX-talolle. Varaa taidearkku omalle ryhmällesi nettilomakkeella: ARXIN RAKENTELU -TAIDEARKKU Rakentelu tukee kolmiulotteista hahmottamista. Rakentelu-arkun tavoitteena on tarjota ensimmäisiä kokemuksia rakennetun ympäristön hahmottamiseen liittyen. Leikki on vahvasti mukana ja lasten rakennelmat syntyvät heidän omien ajatusten pohjalta. Materiaalia voidaan käyttää eri-ikäisten lasten kanssa soveltaen kohderyhmän mukaan. Arkun laina-aika on kaksi viikkoa ja se noudetaan ja palautetaan ARX-talolle. Varaa taidearkku omalle ryhmällesi nettilomakkeella: ERILAINEN NUKKEKOTI -KIERTÄVÄ TAIDETEOS Kiertävä taideteos Erilainen nukkekoti on varhaiskasvatusikäisille lapsille tilaustyönä toteutettu taideteos, jonka tarkoituksena on kannustaa lapsia itse syventymään taiteeseen. Teoksen on tehnyt kuvataiteilija Sampo Malin. Teoksen mukana tulevan opaskirjasen avulla aikuisen on helppo kertoa lapsille teoksesta soveltuvin osin eri ikäryhmille. Laina-aika n. 1 kk. Varaa teos omalle päiväkodillesi/ryhmällesi nettilomakkeella: MUUTTOLINNUT-TAIDEARKKU Muuttolinnut-taidearkun on koostanut ARXin taidekasvattaja Taina Maria Savimäki. Arkusta löytyvät savilinnut ovat lasten tekemiä, ja ne ovat olleet Hämeenlinnan Kirkkopuistoa koristamassa syksyllä Savilinnut ovat nyt puulaatikossa, ja lapset voivat koristella linnuilla jonkin kohteen päiväkodin lähiympäristössä noin kuukauden 4
5 ajaksi. Ennen ripustamista lapset voivat myös koristella lintuja vapaasti maalaamalla, pukemalla jne. Muuttolinnut-taidearkku on varattavissa nettilomakkeella: LAPSEN OIKEUKSIEN VIIKKO Vuoden 2017 lapsen oikeuksien viikon teemana on yhdenvertaisuus. Lapsenoikeudet.fi-sivuille kootaan tietoa lapsen oikeuksien viikon tapahtumista ympäri Suomen sekä yhdenvertaisuuteen ja osallisuuteen liittyviä tehtäviä ja harjoituksia: Hämeenlinnan lapsen oikeuksien viikon ohjelma rakentuu syksyn aikana, ja tulevissa uutiskirjeissä selviää tarkempi ohjelma. Tuttuun tapaan ainakin koristelemme joulupuita julkisiin paikkoihin Hämeenlinnassa (huom. poikkeuksellisesti jo perjantaina ), Hattulassa ja Janakkalassa omaksi ja muiden iloksi. TAVOITETASO GALLERIA ARX Galleria ARX on erikoistunut lapsille, nuorille ja perheille suunnattuihin näyttelyihin. Galleriaan on aina vapaa pääsy. Galleria on avoinna maanantaista torstaihin kello 9-19 tai sopimuksen mukaan. * DINOLANDIA Näyttelyssä lähdetään matkalle dinosaurusten aikaan, tutustutaan elämyksellisesti erilaisiin dinosauruksiin ja opitaan, miten dinosauruksista saadaan tietoa. Siinä yhdistyvät tieteellinen ja mielikuvituksellinen näkökulma yli 65 miljoonaa vuotta sitten elettyyn aikakauteen. Näyttelyn on tuottanut tamperelainen Lastenkulttuurikeskus Rulla yhdessä lapsista koostuneen työryhmän kanssa. * KETTUKI RY Kehitysvammaisten taiteilijoiden tuki ry Kettukin tuottama kehitysvammataiteen näyttely. Lisätietoa syksyn uutiskirjeissä. * VAUVANÄYTTELY KÄTKÖ Vauvaikäisten oma taidenäyttely sykähdyttää myös vanhempia! Lisätietoa syksyn uutiskirjeissä. GALLERIARALLIT Mahdollisuuksien mukaan Galleria ARXin näyttelyihin järjestetään Galleriarallityöpajoja, joista ilmoitellaan näyttelykohtaisesti uutiskirjeissä. Dinolandia näyttelyn Galleriarallit syyskuussa on kohdennettu 5-6-vuotiaille. Lisätietoa ko. Kulttuuripolun kohdassa. 5
6 ELÄMYSTILA MINI-MUU Elämystila Mini-Muuhun rakennetaan toimintapiste vaihtuvin teemoin lapsiryhmien iloksi. Elämystilaan on vapaa pääsy, ja lapset leikkivät omien aikuistensa seurassa. Elämystila on avoinna ARX -talon ensimmäisessä kerroksessa ma-to klo 9-19 ja perhetapahtumien aikana. Alkusyksyn ajan elämystilassa ja Galleria ARXissa on osallistava Dinonlandia-näyttely avautuu uusittu Maja-teemainen elämystila, josta lisätietoa syksyn uutiskirjeissä. VAIHDA MAISEMAA, LAAJENNA OPPIMISYMPÄRISTÖÄ! Hyödynnä Hämeenlinnan Taidemuseon sekä Museo Skogsterin työpajatilamahdollisuuksia oppimisympäristön laajentamiseen! Tilat ovat varattavissa päivkotiryhmien käyttöön maksutta: * HÄMEENLINNAN TAIDEMUSEON PAJATILA Tee itse taidetta! Voit varata Hämeenlinnan Taidemuseon pajatilan ryhmäsi käyttöön museon aukioloaikoina. Pajatila sijaitsee punatiilisessä Lohrmann-rakennuksessa. Tilasta löytyy pöytien ja tuolien lisäksi maalaustelineitä, lattialla käytettäviä piirustusalustoja, istuintyynyjä sekä tavallista piirustuspaperia ja värikyniä. Siellä voitte hyödyntää valmiita tehtäväohjeita tai toteuttaa oman tehtävän. Tila soveltuu parhaiten alle kolmenkymmenen lapsen ryhmille. Lisätiedot ja varaukset: (03) tai (03) museon aukioloaikoina (ti-to 11 18, pe-su 11 17). Pajatila on taidemuseon omassa käytössä sekä * SEMINAARITILA ANDERS SKOGSTERILLA Seminaaritila Anders sijaitsee Museo Skogsterin toisessa kerroksessa. Tilassa on datavideoprojektori, kaiuttimet sekä helposti siirreltävät pöydät ja tuolit 40 hengelle. Lisätiedot ja varaukset: Museolehtori Jyrki Nissi, jyrki.nissi@hameenlinna.fi, , , hmlmuseo.fi/museo-skogster MEDIAVÄYLÄ MEDIAVÄYLÄN OMATOIMIPAKETIT Varhaiskasvatuksen mediaväylän omatoimipaketit 3-4 -vuotiaille pitävät sisällään mediateoksen katsomista ja siihen liittyviä medianlukuharjoituksia. Lataa materiaali täältä: HENKILÖKUNNAN ANIMAATIOKOULUTUS Mediaväylä tarjoaa varhaiskasvatuksen puolella henkilöstölle henkilöstökoulutuksia mm. animaatioiden ja elokuvien tekemiseen. Tarkemmat tiedot selviävät tulevissa syksyn uutiskirjeistä. 6
7 3-VUOTIAAT: MUSIIKKI JA TANSSI TAVOITETASO BOM DIA KANSAINVÄLISYYSKASVATUSTA LEIKKI-IKÄISILLE Bom Dia! Matka maailman ympäri -omatoimiprojektin tarkoituksena on lapsiryhmien tutustuttaminen maailman maihin, maanosiin ja vieraisiin kulttuureihin taide- ja liikuntakasvatuksen keinoin. Materiaalin avulla toteutetaan leikki-ikäisille lapsille heidän ikä- ja kehitystasoaan vastaavaa kansainvälisyyskasvatusta. Kahdeksan toiminnallisen maailmanmatkaajatuokion aikana tutustutaan Suomeen, Yhdysvaltoihin, Brasiliaan, Australiaan, Kiinaan, Italiaan ja Venäjään sekä Afrikan maanosaan. Materiaali sisältää kutakin tuokiota varten omat musiikkilevynsä ja ohjeensa. Tuokiot on suunniteltu noin 60 minuutin mittaisiksi. Varaa BOM DIA -paketti omalle ryhmällesi nettilomakkeella: TANSSITYÖPAJAKOULUTUS HENKILÖKUNNALLE Innostava tanssityöpajakoulutus päiväkotien henkilökunnalle. Saat vinkkejä omaan työhön lasten kanssa ja erilaisia menetelmiä miten järjestää tanssituokioita päiväkodin arjessa. Tarkemmat koulutus- ja ilmoittautumistiedot infotaan uutiskirjeessä. TANSSIHAASTE Opettele haluamasi tanssihaaste-tanssi, kuvaa sen esitys ja lataa video sosiaaliseen mediaan. Voit myös haastaa mukaan haluamasi tahon. Tanssien opettelu sopii kaikille ikään tai liikuntakykyyn katsomatta ja se sopii esimerkiksi tauottamaan arkea, koulu- tai työpäivää tai osaksi juhlien tai tapahtumien ohjelmaa. Lue lisää: ARXIN SAMMALSÄVEL -TAIDEARKKU Säveltäjä Jean Sibeliuksen musiikkiin pohjautuen on syntynyt taidearkku, josta löytyy CD-levyjä, metronomi, nuotteja, keijukannel, ukkosrumpu, kellopeli, luontokuvia ja nuottipaperia lasten omalle musiikkimatkalle. Sibelius-teemainen taidearkku kiertää alueen päiväkodeissa, ja se tukee lapsilähtöistä, toiminnallista ja tutkivaa Satakielipedagogiikkaa. Arkun laina-aika on kaksi viikkoa. Varauksen omalle ryhmällesi pääset tekemään nettilomakkeella: 7
8 4-VUOTIAAT: MONITAIDE TAVOITETASO METSÄNVÄKEÄ ETSIMÄSSÄ -OMATOIMIPAJA Metsänväkeä etsimässä -omatoimipajassa tutkitaan lähiluonnon pintoja ja muotoja, sekä toteutetaan luonnonmateriaaleista yhteinen ympäristötaideteos. Pajan kesto on noin kaksi tuntia. Lisätiedot ja ohjeet: TAIDEMUSEON VIRIKEPAKETIT Hämeenlinnan Taidemuseon lainattavat taide- ja virikekokonaisuudet ovat päiväkodeille ilmaisia taidekokonaisuuksia, joilla halutaan antaa iloa, elämyksiä ja taidekokemuksen mahdollisuus myös taidemuseon ulkopuolella. Teokset ovat pieniä ja kevyitä. Lainaamisesta tehdään kirjallinen sopimus. Teokset annetaan lainaksi taidemuseolta. Lainaaja hoitaa kuljetukset, ohjeiden mukaisen käytön ja pakkaamisen. Voidaan kuljettaa henkilöautolla. Joitakin teoskokonaisuuksia on helppo kuljettaa myös julkisissa liikennevälineissä. Varaukset: Näyttelymestari Marja Eloranta, (03) , 8
9 5-VUOTIAAT: DRAAMA TAVOITETASO DRAAMATYÖPAJAT Taidekasvattaja vierailee päiväkodeissa tapaamassa kaikkia 5-vuotiaita ja ohjaa vuorovaikutteisen ja osallistavan draamatyöpajan. Taidekasvattaja ottaa yhteyttä suoraan päiväkoteihin sopiakseen tapaamiset, jotka toteutetaan syys- ja kevätkauden aikana. GALLERIARALLIT SYYSKUUSSA 2017 GALLERIA ARXISSA Galleria ARXin Dinolandia-näyttelyn kainalossa toteuttavissa Galleriaralli-pajoissa tutustutaan luovan liikkeen avulla dinojen maailmaan. Kohderyhmä: 5-6-vuotiaat. Pajan kesto: 45 min. Ohjaaja: Kati Kotilainen Paikka: Galleria ARX, Verkatehdas, Keinusaarentie 1, Hämeenlinna. Ryhmäkoko: 5-6-vuotiaiden ryhmien max. osallistujamäärä 15 lasta. Ilmoita ryhmäsi nettilomakkeella: VISKAREIDEN SADUTUSTA Kirjaston sadutuspajassa kokeillaan sadutuksen eri muotoja: Kerro satu tai tarina. Kirjaan sen juuri niin kuin sen minulle kerrot. Lopuksi luen tarinasi ja voit muuttaa tai korjata sitä, mikäli haluat. Pajan kesto min. tai sopimuksen mukaan. Lisätiedot ja varaukset: Sini Kiuas, ARXIN RUDOLF KOIVU -TAIDEARKKU Kannen alta paljastuu Rudolf Koivun kuvituksia kirjoista ja korteista. Arkun sisällä opastaa taiteellisen materiaalin tutkimiseen ja lasten kanssa työskentelyyn. Erilaisista työskentelytavoista kukin ryhmä valitsee itselle sopivimmat. Varaa taidearkku ryhmällesi täältä: MIHIN NETISSÄ VOI LUOTTAA -MEDIAKOULUTUS HENKILÖKUNNALLE Viskariryhmien aikuisille suunnatussa mediakasvatuskoulutuksessa käsitellään pienten lasten netin käyttöä sekä nettiturvallisuutta. Koulutus antaa tukea leikkiikäisten mediakasvatuksen suunnitteluun ja toteutukseen. Koulutus järjestetään ARX-talolla. Tarkemmat tiedot koulutuksesta syksyn uutiskirjeissä. 9
10 6-VUOTIAAT: KULTTUURIPERINTÖ JA KIELI TAVOITETASO PALANDERIN TALO JA VANHAT LEIKIT Palanderin talo esittelee hämeenlinnalaisen säätyläisperheen elämää sata vuotta sitten. Kotimuseossa tutustutaan huonekokonaisuuksiin juhlavasta salista aina palvelusväen käyttämään kyökkiin. Tutustumiseen kuuluu vierailu Palanderin talossa sekä entisaikojen leikkihetki. Ryhmäkoko on maksimissaan 25 lasta/alle 15 hengen ryhmät etenevät yhdessä ja suuremmat jaetaan kahtia. Vierailun kesto 45 min. Palanderin talon kotimuseo on osoitteessa Linnankatu 16, Hämeenlinna. Varaa aika ryhmällesi lokakuulle 2017 (ti-pe klo 9.30 tai 10.30) nettilomakkeella: Työpajat jatkuvat tarvittaessa kevätkaudelle, jatkosta tietoa uutiskirjeissä. HUOM! Päiväkodit tilaavat itse tarvittaessa kuljetukset. Lähipäiväkodit kulkevat kohteeseen kävellen, ja kauempaa tulevat käyttävät ensisijaisesti vuorobusseja tai tarvittaessa tilausbusseja. Tavoitteena on saada bussit mahdollisimman täyteen. Hämeenlinnan kaupungin sivuilta löytyvät ohjeet Liiku-setelin käytöstä. ARX kustantaa vierailuun liittyvät matkakustannukset. Ohjeet ARXin Liiku!-setelistä löytyvät täältä: GALLERIARALLIT SYYSKUUSSA 2017 GALLERIA ARXISSA Galleria ARXin Dinolandia-näyttelyn kainalossa toteuttavissa Galleriaralli-pajoissa tutustutaan luovan liikkeen avulla dinojen maailmaan. 5-6-vuotiaiden ryhmien max. osallistujamäärä on 15 lasta/paja Kohderyhmä: 5-6-vuotiaat. Pajan kesto: 45 min. Ohjaaja: Kati Kotilainen Paikka: Galleria ARX, Verkatehdas, Keinusaarentie 1, Hämeenlinna.. Ilmoita ryhmäsi nettilomakkeella: HÄMEEN LINNAN SATUKIERROS Hämeen linna tarjoaa marras-tammikuussa tilauksesta eskariryhmille maksuttomia satukierroksia. Satukierroksella tutustutaan Hämeen linnaan ja keskiaikaiseen elämään. Kierros päättyy satuhetkeen linnan II kerroksessa. Kierroksen vetäjänä 10
11 toimii linnan asukas. Kyseessä voi olla piika, renki tai jopa linnanrouva. Satukierros kestää noin 40 minuuttia. Max. 20 lasta/kierros. Varaa vierailuaika netissä: Huom! Erityisryhmät, kaikissa esteettömyyttä koskevissa kysymyksissä otattehan yhteyttä linnaan etukäteen: Yleisötyön koordinaattori Mari Vadén, puh tai ESKARIT EKAA KERTAA KIRJASTOSSA Pääkirjastossa tutustutaan lastenosastoon ja sen toimintaan oman kokemisen kautta. Vierailu voi sisältää esimerkiksi satuhetken, mediakasvatustuokion tai elämyksellistä toimintaa. Lisätiedot ja varaukset pääkirjastossa: Taina Valkeajärvi, ja Margit Stenhammar, ESKAREIDEN SADUTUSTA Kirjaston sadutuspajassa kokeillaan sadutuksen eri muotoja: Kerro satu tai tarina. Kirjaan sen juuri niin kuin sen minulle kerrot. Lopuksi luen tarinasi ja voit muuttaa tai korjata sitä, mikäli haluat. Pajan kesto min. tai sopimuksen mukaan. Lisätiedot ja varaukset: Sini Kiuas, 11
12 KOULUT Kulttuuripolun sisällöt on linkitetty perusopetuksen opetussuunnitelmaan. Jokainen sisältö on jotakin oppiainetta ja laaja-alaista osaamisaluetta. Sisällöistä saa vinkkejä myös monialaisten oppimiskokonaisuuksien työstämiseen omalla luokalla. VASTAAVUUDET OPPIAINEISIIN / LAAJA-ALAISIIN OSAAMISALUEISIIN L1= Ajattelu ja oppimaan oppiminen L2= Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu L3= Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot L4= Monilukutaito L5= Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen L6= Työelämätaidot ja yrittäjyys L7= Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen 12
13 ALAKOULUN YHTEISET SISÄLLÖT KONSERTTI JOKA KOULUUN -KIERTUE Syksyn 2017 Konsertti joka kouluun -kiertueella koulut tutustuvat perinteistä ammentavien ja raja-aitoja ylittävien Teho.:n ja Ensemble Contemporánean hienoihin produktioihin. - Tanskalainen Ensemble Contemporánea/Live-Electronics Denmark on luonut koululaisille suunnatun konserttiesityksen The Shadow Varjo, joka pohjautuu Hans Christian Andersenin vuonna 1847 kirjoittamaan satuun Varjo. Sadussa varjo ottaa haltuunsa isäntänsä elämän. Esityksen fokuksessa on ihmisen identiteetti nykyisen mediamaailman keskellä. Klarinettia ja bassoklarinettia soittava päähenkilö, viisas mies, liikkuu sähköisen median kyllästymässä maisemassa. Esityksen tallennetut puheosuudet ovat suomenkielisiä. Esiintyjät kommunikoivat yleisön kanssa esityksen alussa ja lopussa joko englanniksi tai ruotsiksi/tanskaksi. Lisätietoa: The Shadowin kiertueviikot: ja Teho. on ennakkoluuloton, humoristinen ja intensiivinen viuluduo, joka yhdistelee saumattomasti suomalaista pelimanniviulismia, norjalaista hallingia, ruotsalaista polskaa, bebopia, western swingiä ja uutta, itsesävellettyä kansanmusiikkia ryyditettynä ankaralla svengillä ja ronskilla otteella. Lisätietoa: Teho.n kiertueviikko: Koulukohtaiset konserttiaikataulut: Jos koulun vastuuopettaja on vaihtunut, ilmoitathan siitä sähköpostitse: piia.lievetmursu@hameenlinna.fi (Aihe: KJK-vastuuopettaja/koulun nimi) VASTAAVUUS: MUSIIKKI / L2 HYVIEN TEKOJEN KAMPANJA Kuka rakentaa Suomen seuraavat 100-vuotta? Ja miten maata rakennetaan? Hyvien tekojen kampanja kannustaa tuhansiin hyviin tekoihin, joista nostetaan esiin juhlavuoden jokaisena 365 päivänä yksi teko lasten ja nuorten maailmasta. Koko vuoden kestävä Hyvien tekojen kampanja on paitsi viestinnällinen kokonaisuus myös kokoelma yhteisöllisyyteen ja positiivisuuteen pohjaavia projekteja. Projektien kautta kampanja levittäytyy ympäri Suomen ja käynnistää tapahtumaketjuja, joiden 13
14 kautta Suomi 100 ulottuu tavallisten kansalaisten koteihin, kouluihin ja työpaikoille. Kampanjaan voi osallistua jokainen. Lisätietoa: KIRJASTON LUKUDIPLOMIT JA KIRJASARJAT Opettaja, kysy kirjastosta aineistopaketteja omasta aiheestasi! Lisätiedot ja varaukset: TAVOITETASO VIDEOTRAILERIT OPETUSKÄYTÖSSÄ -KOULUTUS Opettajille ja muille kasvatusalan ammattilaisille suunnattu koulutus pureutuu solidaarisuuteen ja digitaalisten työkalujen hyödyntämiseen luokkahuoneessa. Koulutuksessa saat vinkkejä hyvien tekojen käsittelyyn oppitunnilla, opit tekemään oppilaiden kanssa videotrailereita imovie-sovellusta hyödyntäen sekä saat tietoa globaali- ja mediakasvatuksesta sekä eväitä globaalien kysymysten käsittelyyn ja työstämiseen omassa opetuksessasi. Koulutuksessa hyödynnettävät menetelmät on kehitetty ulkoasiainministeriön rahoittamassa Tarinoita solidaarisuudesta - hankkeessa, jossa Hämeenlinnan kaupunki on kumppanina. Koulutus tukee Hämeenlinnan kaupungin Hyvien tekojen -kampanjaa ja tarjoaa välineen näiden tekojen esille tuomiseksi. Työpajassa käsitellyt menetelmät tukevat uuden perusopetuksen opetussuunnitelman tavoitteita. Koulutus ARX-talolla to klo Koulutus on maksuton. Kouluttajat: Kaisa Myllylä (Mediakasvatuskeskus Metka), Niina Salmi (Nuorten Akatemia) ja Vilma Vuorio (Kehitysyhteistyöjärjestö Solidaarisuus). Ilmoittautuminen mennessä nettilomakkeella: GALLERIA ARX Galleria ARX on erikoistunut lapsille, nuorille ja perheille suunnattuihin näyttelyihin. Galleriaan on aina vapaa pääsy. Galleria on avoinna maanantaista torstaihin kello 9-19 tai sopimuksen mukaan. * DINOLANDIA Näyttelyssä lähdetään matkalle dinosaurusten aikaan, tutustutaan elämyksellisesti erilaisiin dinosauruksiin ja opitaan, miten tietoa dinosauruksista saadaan. Siinä yhdistyvät tieteellinen ja mielikuvituksellinen näkökulma yli 65 miljoonaa vuotta sitten elettyyn aikakauteen. Näyttelyn on tuottanut tamperelainen Lastenkulttuurikeskus Rulla yhdessä lapsista koostuneen työryhmän kanssa. * KETTUKI RY Kehitysvammaisten taiteilijoiden tuki ry Kettukin tuottama kehitysvammataiteen näyttely. Lisätietoa syksyn uutiskirjeissä. 14
15 GALLERIARALLIT SYYSKUUSSA 2017 GALLERIA ARXISSA Galleria ARXin Dinolandia-näyttelyn kainalossa toteuttavissa Galleriaralli-pajoissa tutustutaan luovan liikkeen avulla dinojen maailmaan. Kohderyhmä: 1. 3.luokkalaiset. Pajan kesto: 45 min. Ohjaaja: Kati Kotilainen Paikka: Galleria ARX, Verkatehdas, Keinusaarentie 1, Hämeenlinna. Ryhmäkoko: 1. 3.lk ryhmien max. osallistujamäärä on 25 lasta/paja. Ilmoita ryhmäsi nettilomakkeella: KOULUJEN ELOKUVAVIIKKO Koulujen elokuvaviikko on monialainen luokille suunnattu elokuvakasvatuksellinen teemaviikko. Myös muut luokat voivat käyttää opetuspaketteja hyödyksi eri oppiaineiden tunneilla. Lisätietoja ja materiaalit: DOKKINO: TOISET TODELLISUUDET Tiistaina (koulujen elokuvaviikolla) rantautuu Bio Rex Verkatehtaalle Euroopan laajin lasten ja nuorten lyhytdokumenttielokuvafestivaalikiertue Dokkino teemalla toiset todellisuudet. Lisätietoa: docpoint.info/dokkino/dokkino-elokuvat-2017/ Tarkemmat tiedot selviävät tulevissa syksyn uutiskirjeistä. TANSSIHAASTE Opettele haluamasi tanssihaaste-tanssi, kuvaa sen esitys ja lataa video sosiaaliseen mediaan. Voit myös haastaa mukaan haluamasi tahon. Tanssien opettelu sopii kaikille ikään tai liikuntakykyyn katsomatta ja se sopii esimerkiksi tauottamaan arkea, koulu- tai työpäivää tai osaksi juhlien tai tapahtumien ohjelmaa. Lue lisää: VAIHDA MAISEMAA, LAAJENNA OPPIMISYMPÄRISTÖÄ! Hyödynnä Hämeenlinnan Taidemuseon sekä Museo Skogsterin työpajatilamahdollisuuksia oppimisympäristön laajentamiseen! Tilat ovat varattavissa koululuokkien käyttöön maksutta: * HÄMEENLINNAN TAIDEMUSEON PAJATILA Tee itse taidetta! Voit varata Hämeenlinnan Taidemuseon pajatilan ryhmäsi käyttöön museon aukioloaikoina. Pajatila on ilmainen lapsiryhmille ja se sijaitsee punatiilisessä Lohrmann-rakennuksessa. Tilasta löytyy pöytien ja tuolien lisäksi maalaustelineitä, lattialla käytettäviä piirustusalustoja, istuintyynyjä sekä tavallista piirustuspaperia ja värikyniä. Siellä voitte hyödyntää valmiita tehtäväohjeita tai toteuttaa oman 15
16 tehtävän. Tila soveltuu parhaiten alle kolmenkymmenen lapsen ryhmille. Lisätiedot ja varaukset: (03) tai (03) museon aukioloaikoina (ti-to 11 18, pe-su 11 17). Pajatila on taidemuseon omassa käytössä sekä * SEMINAARITILA ANDERS SKOGSTERILLA Seminaaritila Anders sijaitsee Museo Skogsterin toisessa kerroksessa. Tilassa on datavideoprojektori, kaiuttimet sekä helposti siirreltävät pöydät ja tuolit 40 hengelle. Lisätiedot ja varaukset: Museolehtori Jyrki Nissi, jyrki.nissi@hameenlinna.fi, , hmlmuseo.fi/museo-skogster DRAAMATYÖPAJA KIRJASTOSSA Draamapaja pääkirjastossa, jossa opettajan ja oppilaiden valitseman aiheen pohjalta työstetään yhdessä pieni draamallinen esitys. Draamapaja voidaan sopimuksesta toteuttaa myös lähikirjastoissa. Lisätiedot ja varaukset: Asko Fagerlund, asko.fagerlund@hameenlinna.fi VASTAAVUUS: ÄIDINKIELI / L2, L4 ERITYISRYHMÄT: AISTI- JA MONIVAMMAISET VALOTAIDEPAJA Aisti- ja monivammaisten lasten ryhmille tarjotaan taidekasvattajan vetämä valotaidepaja syksyllä kouluilla. Pajan keskiössä on moniaistisuus, toiminnallisuus, elämyksellisyys ja osallisuus. Valotaidepaja korvaa opettajan niin halutessa ikäryhmälle kohdennetun kulttuuripolun perustason sisällön. Pajan kesto on n. 2 x 45 min. Taidekasvattaja sopii pajojen ajankohdat opettajien kanssa alkusyksystä. VASTAAVUUS: KUVATAIDE / MUSIIKKI L1, L2, L4, L5 16
17 1. LUOKKA: TEATTERI JA SANATAIDE VIERAILU HÄMEENLINNAN TEATTERIIN: INTO PARRAKAS VAUVA -SATUMUSIKAALI (/MUU TEATTERIESITYS) Kun on vauvan innokkuus, mieletön mielikuvitus ja keltainen karhu kaverina, muuttuu arki seikkailuksi! Parrakas vauva löytää metsästä ystäväkseen Hunajan. Kaverukset toteuttavat vauhdikkaasti kaikki ideansa, oli sitten kyseessä pullataide tai lukemaan oppiminen. Kun pihapuut ja kirjahyllyt on tutkittu, lähtevät seikkailijat hurjien vesipetojen ja räjähteleviä tulivuorten maille. Entä haluaako partavauva sittenkin sirkustähdeksi? Pekka Vuoren luoma hyväntuulinen tarina Into parrakas vauva on täynnä päätöntä huumoria, joka puree niin lapsiin kuin aikuisiinkin. Kesto noin 45 min. Lisätietoa esityksestä: klaps.fi/esitykset/into-parrakas-vauva. Into parrakas vauva -satumusikaali esitetään Hämeenlinnan teatterin päänäyttämöllä n. klo 9.30 ja (ajat tarkentuvat syksyn aikana). Esityksiä mahtuu katsomaan yhteensä 700 ekaluokkalaista ja opettajaa. Mikäli koko ikäluokka ei mahdu kahteen esitykseen, pääsevät loput ykköset katsomaan muuta esitystä, mistä opettajat saavat lisätietoa syksyn edetessä. Esi-ilmoita luokkasi mukaan esitykseen mennessä: Lisätietoa vierailusta ja ARXin kustantamista kuljetuksista tulee suoraan esiilmoittautuneiden ekaluokkien opettajille. VASTAAVUUS: ÄIDINKIELI / L2 KIRJASTO Tutustutaan keväällä omaan lähikirjastoon tai kirjastoautoon. Varaa kirjastovierailuaika: VASTAAVUUS: ÄIDINKIELI / L4, L1 TAVOITETASO KIRJAN MATKA -KIRJASTOKIERROS Kirjan matka -pääkirjaston tutustumiskierros, jossa seurataan kirjan kulkua kaupasta lainakirjaksi kirjastoon. Lisätiedot ja varaukset: Taina Valkeajärvi, taina.valkeajarvi@hameenlinna.fi VASTAAVUUS: ÄIDINKIELI / L4 17
18 MEDIAVÄYLÄ LUMIÈRE-ELOKUVA Ekaluokkalaisille Mediaväylä tarjoaa omatoimipaketin elokuvailmaisun ensiaskeleista. Ykkösten teatterivierailuun liittyen Mediaväylällä päästään tekemään omia elokuvia teatterin keinoin. Tarkoitus on esittää tapahtumat mykkänä ja teatterinomaisesti, paikallaan olevalle kameralle vanhan ajan mykkäelokuvien tyyliin. Lisätiedot ja ohjeet: VASTAAVUUS: ÄIDINKIELI, / L4, L5, L2 18
19 2. LUOKKA: YMPÄRISTÖTAIDE TAVOITETASO MEDIAVÄYLÄ AVARUUSMATKA-YMPÄRISTÖTAIDEPAJA Millaisen maiseman astronautti kohtaa uudella planeetalla? Millaisen kodin sinne voisi rakentaa? Avaruusmatkalla tutkitaan koulun lähiympäristöä avaruuskypärän silmikon läpi ja pohditaan ympäristön vaikutusta elämän perusedellytyksiin, asumiseen ja rakentamiseen sekä ihmisen vaikutusta ympäristöön. Pajassa työskennellään ympäristöä kunnioittaen, kehitetään kolmiulotteista hahmottamiskykyä ja luovuutta sekä harjoitellaan ryhmätyötaitoja. Luokat voivat kerätä pajaa varten etukäteen kierrätysmateriaaleja, esim. pahveja ja muoveja. Pajoissa käytetään koulujen omia tabletteja. Yhden työpajan kesto on 2 x 45 min. Työpajat toteutetaan seudullisesti Hämeenlinnan, Hattulan ja Janakkalan kaikilla 2.-luokilla syys- ja kevätlukukauden aikana. Pajat ohjaa ARXin luontopainotteinen taidekasvattaja omilla kouluilla. Vahvista oman luokkasi paja-ajankohta nettilomakkeella: VASTAAVUUS: YMPÄRISTÖOPPI/ KUVATAIDE/ L1, L2, L4, L5, L7 AISTIEN METSÄRETKI -OMATOIMIPAJA Aistien metsäretki -omatoimipaketti opastaa tutkimaan lähimetsää kaikkia aisteja käyttäen ja pohtimaan lähialueen monimuotoisuutta, sekä tutustuttaa jokamiehenoikeuksiin. Sisällöt on helposti sovitettavissa luokan omiin aikatauluihin: opettaja valitsee paketin seitsemästä osiosta omalle ryhmälle sopivat. Materiaalia voi helposti hyödyntää pohjana pidempikestoiselle monialaiselle oppimiskokonaisuudelle, esimerkiksi teemalla metsä. Pajassa tarvittavia kiikareita, luuppeja ja kehyksiä on lainattavissa ARXilta ja/tai pääkirjastolta. Lataa omatoimimateriaali täältä: VASTAAVUUS: YMPÄRISTÖOPPI/ ÄIDINKIELI/ KUVATAIDE/ LIIKUNTA L1, L4, L7 YÖTAIVAAN VALLOITUS Yötaivaan valloitus -omatoimipajassa tutustutaan yötaivaaseen ja omaa aurinkokuntaamme Night Sky -sovellusta hyödyntäen, ja työstetään havaintojen 19
20 pohjalta kuvallinen teos. Sovellus tarjoaa mahdollisuuden tutkia öistä tähtitaivasta keskellä kirkasta päivää. Sovellus näyttää tunnetuimmat taivaankappaleet, satelliitit ja avaruusasemat oikeilla sijainneillaan taivaalla reaaliajassa. Nimetyistä taivaankappaleista löytyy myös infotekstit, joista suuri osa on suomenkielisiä. Kesto n. 3 4 x 45 min. Materiaali on ladattavissa täältä: VASTAAVUUS: ÄIDINKIELI/ L1, L4, L5, L7 20
21 3. LUOKKA: MUSIIKKI JA TUNNETAIDOT TAVOITETASO SUURI KUOROPROJEKTI Kaikki kolmannet luokat osallistuvat jälleen suureen kuoroprojektiin! Keväällä järjestettävässä yhteiskonsertissa kolmoset esittävät kuoropedagogi Ismo Savimäen johdolla harjoitellut kappaleet yhdessä orkesterin kanssa. Draamallisessa konsertissa kolmasluokkalaiset ovat pääosassa nauttien konsertista ja päästessään esiintymään toisilleen. Kevään 2018 konsertissa juhlitaan yhdessä Sibeliusta, vuodenaikoja ja ko. vuoden teemaa, joka julkaistaan syksyllä. Opettajien kuoroprojekti-info pidetään ARX-talolla ti klo 14:30 15:30. Ilmoittaudu opettajatapaamiseen nettilomakkeella pe mennessä: Lisätietoja: VASTAAVUUS: MUSIIKKI/ L2, L7 SYNKEÄN LOUHOKSEN SEIKKAILU ARXISSA Draamallisessa ja vuorovaikutteisessa seikkailussa ratkotaan ryhmänä ongelmia ja harjoitellaan sosiaalisia ja tunnetaitoja. Seikkailua johdattelevat Hämeenlinnan psykososiaalisen tuen työntekijät. Syksyn synkeät seikkaillaan viikolla 44 Keinusalissa. Esi-ilmoita ryhmäsi syksyn seikkailuun: Pajaan pääseville ryhmille ilmoitetaan valinnoista ilmoittautumisajan päätyttyä. Keväällä 2018, viikolla 12, järjestetään seuraavat Synkeän louhoksen seikkailun - työpajat, joiden esi-ilmoittautumisesta tiedotetaan kevään uutiskirjeessä. VASTAAVUUS: TERVEYSTIETO (YMPÄRISTÖOPPI) / L2, L3 SYNKEÄN LOUHOKSEN PELILAATIKKO KOULULLE Suuresta suosiosta johtuen kaikki halukkaat luokat eivät valitettavasti pääse mukaan ARXissa toteutettaviin draamapajoihin. Tästä johtuen on kehitetty Synkeän louhoksen peli, jota opettaja voi pelata luokkansa kanssa ja näin käsitellä samoja teemoja. Pelin laina-aika on kalenterikuukausi, ja peli noudetaan ARX-talolta ja palautetaan samaan paikkaan. Varaa pelilaatikko omalle luokallesi: VASTAAVUUS: TERVEYSTIETO (YMPÄRISTÖOPPI) / L2, L3 21
22 MONIKULTTUURINEN MUSIIKKIMATKA -KIRJASTOKÄYNTI Monikulttuurinen musiikkimatka maailman eri kolkkiin musiikkivinkkaustuokio pääkirjastossa. Lisätiedot ja varaukset: Ilkka Marjanen, VASTAAVUUS: MUSIIKKI / ÄIDINKIELI / L4, L2 MEDIAVÄYLÄ MUSAPAJA Mediaväylä tarjoaa kolmosille Garage Band -sovelluksen kautta mahdollisuuden tehdä omaa musiikkia omiin elokuviin. Garage Band on musiikin tekemiseen soveltuva ohjelma, jossa voidaan äänittää kappaletta soitin kerrallaan nauhalle. Ohjelmalla on helppo viedä kappaleet imovieen omaan elokuvaan. Oppilaat voivat työskennellä yksitellen, pareittain tai sopivissa ryhmissä. Kesto noin 2x45 min. Lisätiedot: VASTAAVUUS: MUSIIKKI / L4, L2, L5 22
23 4. LUOKKA: MEDIA MEDIAKASVATUSPAJA Nelosten mediakasvatuspajassa pureudutaan sanomien välittämiseen lyhyiden tube- /snäppivideoiden muodossa. Oppilaat tutkivat tunnelmiaan lisätyssä todellisuudessa ja tuottavat kantaa ottavaa videosisältöä opetussuunnitelman ajankohtaisista aiheista imoviella. Pajassa keskustellaan älylaitekulttuurimme keskeisistä aiheista ja ilmiöistä. Työpajan tulee koululle ohjaamaan ARXin mediakasvattaja. Pajassa oppilailla on oltava tabletti per oppilas. Tabletista pitää löytyä Zappar ja imovie - sovellukset. Pajan kesto on 2 x 45 min. Lisätietoja pajasta antaa mediakasvattaja viljami.tabell@hameenlinna.fi. Pajat toteutetaan syksyn 2017 ja kevään 2018 aikana. Vahvista ryhmäsi työpaja-aika nettilomakkeella osoitteessa: VASTAAVUUS: ÄIDINKIELI / TERVEYSTIETO (YMPÄRISTÖOPPI) /L3, L4, L7 KIRJASTO Miten löydät lainattavaa kirjastosta; syyslukukaudella tehdään lukemaan ja lainaamaan innostava kiertokävely omassa lähikirjastossa tai kirjastoautossa, osallistutaan esimerkiksi vinkkaustuokioon tai otetaan selvää, mikä on e-kirjasto. Lisätiedot ja varaukset: VASTAAVUUS: ÄIDINKIELI / L4 TAVOITETASO MEDIAVÄYLÄ KIKATUKSEN KUVAKULMIA -MENETELMÄOPAS Kikatuksen kuvakulmia -menetelmäopas tutustuttaa valokuvauksen moniin mahdollisuuksiin. Hauskat ja oivaltavat tehtävät liittyvät valokuvien ottamiseen erilaisissa tilanteissa, paikoissa ja valaistuksissa. Lataa menetelmäopas täältä: MEDIAKASVATUSPAJAN ANTIA Nelosten mediaväylässä sukelletaan Youtubeen! Materiaali on ladattavissa täältä: VASTAAVUUS: ÄIDINKIELI / L3, L4, L2, L5, L7 23
24 5. LUOKKA: KULTTUURIPERINTÖ JA HISTORIA VIERAILU LINNANNIEMEN ALUEELLA Linnanniemen alue on oleellinen osa Hämeenlinnan kulttuurihistoriaa. Linnanniemellä sijaitsevat Hämeen keskiaikainen linna sekä museo Militaria. I Hämeen linnan vierailuvaihtoehdot (45 min).: A. Opastettu kierros Pyhät ja pakanat ihmisyyden kuvia -näyttelyyn: Mitä syntyy kun keskiaika kohtaa nykytaiteen? Kansallismuseon kokoelmien ainutlaatuiset keskiaikaiset puuveistokset saavat Hämeen linnassa rinnalleen kolmen nykykuvanveistäjän, Mia Hamarin, Maija Helasvuon ja Tapani Kokon teoksia, joissa näkyy puunveiston taidokas perinne ja taiteilijoiden omat tulkinnat ihmisyydestä. Näyttely on esillä saakka. B. Opastettu kierros Hämeen linnalla: Hämeen linna perustettiin oletettavasti Birger Jaarlin Hämeeseen tekemän ristiretken jälkeen 1200-luvun lopulla. Linna ympäristöineen on ainutlaatuinen kulttuuri- ja rakennushistoriallinen kokonaisuus, jossa riittää tutkittavaa ja ihmeteltävää. II Museo Militariassa oppilaat kiertävät museosuunnistusradan (45 min.). Linnanniemen vierailut ovat Hämeenlinnan seudun 5.-luokkalaisille ja heidän opettajilleen ilmaisia. Koulut 5 km:n säteellä Linnanniemestä kulkevat kohteeseen pyörällä tai kävellen. Muut käyttävät kulkemiseen ensisijaisesti paikallisliikennettä ja Liiku-seteliä. Ohjeet ARXin Liiku! setelistä löytyvät täältä: Viheralueiden koulut voivat tilata kohteeseen tarvittaessa tilausbussin. Tavoitteena on saada bussit mahdollisimman täyteen. ARX kustantaa vierailuun liittyvät matkakustannukset. Kysy tarvittaessa lisää: piia.lievetmursu@hameenlinna.fi Varaa vierailuaika luokallesi syys-lokakuulle 2017 tai maalis-huhtikuulle 2018 (klo 9-11:15) nettilomakkeella: VASTAAVUUS: HISTORIA/ÄIDINKIELI/YMPÄRISTÖOPPI / L1, L2, L4 24
25 TAVOITETASO SIBELIUKSEN SYNTYMÄKODIN VIERAILU Sibeliuksen syntymäkodissa viidesluokkalaiset osallistuvat ensin opastetulle kierrokselle, jolla kuullaan säveltäjämestarin elämästä ja musiikista. Tämän jälkeen työpajassa lapset pääsevät taittelemaan paperisen origamilinnun ja kuulevat samalla tarinoita lintujen merkityksestä Sibeliuksen musiikkiin. Lapset oppivat myös, miten origamit liittyvät Japaniin ja kuinka Sibeliuksen musiikki on erityisen suosittua siellä. Varaa ryhmäsi vierailuaika syys-huhtikuulle sähköpostitse: VASTAAVUUS: HISTORIA/ÄIDINKIELI/YMPÄRISTÖOPPI / L1, L2, L4 KIRJASTON TYLYPAHKA-TYÖPAJA Tylypahka-työpaja, jonka ohjaa Todellisuuspakolaiset ry. Osallistujamäärä rajallinen. Lisätiedot ja varaukset: Ulla Karila, ulla.karila@hameenlinna.fi VASTAAVUUS: ÄIDINKIELI / L4 VASTAMAINOSTYÖPAJA PÄÄKIRJASTOSSA Työpajassa tarkastellaan mediakriittisesti kulutuskulttuuria, tulkitaan mainosten brändejä ja visuaalisia tehokeinoja sekä tehdään yhdessä vastamainoksia. Lisätiedot ja varaukset: Ulla Karila, ulla.karila@hameenlinna.fi VASTAAVUUS: ÄIDINKIELI / L2, L4 MEDIAVÄYLÄ TEE OMA MUSAVIDEO Vitoset pääsevät mediaväylällä tekemään itse omia musavideoita. Lisätiedot myöhemmin syksyllä täältä: VASTAAVUUS: MUSIIKKI /ÄIDINKIELI / L4, L2, L5, L7 25
26 6. LUOKKA: TAPAKASVATUS JA TUOTANTO ITSENÄISYYSPÄIVÄN JUHLAT VERKATEHTAALLA Kaikki Hämeenlinnan 6.-luokkalaiset pääsevät perinteisesti aivan omaan itsenäisyyspäivän juhlaan Verkatehtaalle. Juhlissa tutustutaan tapakulttuuriin, osallistutaan ohjelmaan ja päästään tapaamaan muita kaupungin kutosluokkalaisia. Juhla järjestetään Verkatehtaalla tiistaina Lisätietoa juhlasta syksyn uutiskirjeissä sekä opettajille suoraan lähetettävässä infokirjeessä. VASTAAVUUS: ÄIDINKIELI / HISTORIA / L2 OMA RUOKAKULTTUURI Voiko maailmaa muuttaa syömällä? Luokka tutustuu erilaisiin ruoka- ja tapakulttuureihin ympäri maailman. Luokka voi pohtia myös entisajan maatalon töitä ja ruokia Suomessa sekä suunnitella oman ruokaan liittyvän teemaviikon tai -päivän. Itsenäisyyspäivän juhliin linkittyen luokka pohtii myös erilaisia tapoja sekä millaisia erilaisia merkityksiä ruoalla on. Lisätietoa Maailmankoulun sivuilta: VASTAAVUUS: ÄIDINKIELI / KOTITALOUS / HISTORIA/ L2, L3, L7 TAVOITETASO TUOTA OMA TAPAHTUMA Kutoset pääsevät testaamaan tapahtuman tuotannon perusteita oman koulun tapahtumassa. Tapahtuma voi olla koulun tai oman luokan juhla, disco, myyjäiset tai vaikka joku kilpailu. Vinkkejä saa Oppilaat konsertin tuottajana -mallista, joka löytyy täältä: VASTAAVUUS: ÄIDINKIELI /MUSIIKKI/ L2, L7 TYLYPAHKA-TYÖPAJA PÄÄKIRJASTOSSA Työpajan ohjaa Todellisuuspakolaiset ry. Lisätiedot ja varaukset: Ulla Karila, ulla.karila@hameenlinna.fi VASTAAVUUS: ÄIDINKIELI / L2, L4 VASTAMAINOSTYÖPAJA PÄÄKIRJASTOSSA Työpajassa tarkastellaan mediakriittisesti kulutuskulttuuria, tulkitaan mainosten brändejä ja visuaalisia tehokeinoja sekä tehdään yhdessä vastamainoksia. Lisätiedot ja varaukset: Ulla Karila, ulla.karila@hameenlinna.fi VASTAAVUUS: ÄIDINKIELI / L2, L4 26
27 E-KIRJASTO TYÖPAJA PÄÄKIRJASTOSSA Työpajassa opetellaan käyttämään e-kirjoja ja e-äänikirjoja, e-lehtiä ja e-musiikkia. Lisätiedot ja varaukset: Hannele Tiitto, VASTAAVUUS: ÄIDINKIELI / L4 MEDIAVÄYLÄ NETTIETIKETTI Kutosten mediaväylä pitää sisällään nettietikettiä ja netissä käyttäytymistä. Mietitään miten eri sovelluksissa puhutaan, minkälaiseen viestintään hymiöt sopii ja minkälaista on virallinen viestintä netissä. Lisätietoa täältä: VASTAAVUUS: ÄIDINKIELI / L4, L2, L5, L7 27
28 YLÄKOULUN YHTEISET SISÄLLÖT KONSERTTI JOKA KOULUUN -KIERTUE Syksyn 2017 Konsertti joka kouluun -kiertueella koulut tutustuvat perinteistä ammentavien ja raja-aitoja ylittävien Teho.:n ja Ensemble Contemporánean hienoihin produktioihin. - Tanskalainen Ensemble Contemporánea/Live-Electronics Denmark on luonut koululaisille suunnatun konserttiesityksen The Shadow Varjo, joka pohjautuu Hans Christian Andersenin vuonna 1847 kirjoittamaan satuun Varjo. Sadussa varjo ottaa haltuunsa isäntänsä elämän. Esityksen fokuksessa on ihmisen identiteetti nykyisen mediamaailman keskellä. Klarinettia ja bassoklarinettia soittava päähenkilö, viisas mies, liikkuu sähköisen median kyllästymässä maisemassa. Esityksen tallennetut puheosuudet ovat suomenkielisiä. Esiintyjät kommunikoivat yleisön kanssa esityksen alussa ja lopussa joko englanniksi tai ruotsiksi/tanskaksi. Lisätietoa: The Shadowin kiertueviikot: ja Teho. on ennakkoluuloton, humoristinen ja intensiivinen viuluduo, joka yhdistelee saumattomasti suomalaista pelimanniviulismia, norjalaista hallingia, ruotsalaista polskaa, bebopia, western swingiä ja uutta, itsesävellettyä kansanmusiikkia ryyditettynä ankaralla svengillä ja ronskilla otteella. Lisätietoa: Teho.n kiertueviikko: Koulukohtaiset konserttiaikataulut: Jos koulun vastuuopettaja on vaihtunut, ilmoitathan siitä sähköpostitse: piia.lievetmursu@hameenlinna.fi (Aihe: KJK-vastuuopettaja/koulun nimi) VASTAAVUUS: MUSIIKKI / L2 HYVIEN TEKOJEN KAMPANJA Kuka rakentaa Suomen seuraavat 100 vuotta? Ja miten maata rakennetaan? Hyvien tekojen kampanja kannustaa tuhansiin hyviin tekoihin, joista nostetaan esiin juhlavuoden jokaisena 365 päivänä yksi teko lasten ja nuorten maailmasta. Koko vuoden kestävä Hyvien tekojen kampanja on paitsi viestinnällinen kokonaisuus myös kokoelma yhteisöllisyyteen ja positiivisuuteen pohjaavia projekteja. Projektien 28
29 kautta kampanja levittäytyy ympäri Suomen ja käynnistää tapahtumaketjuja, joiden kautta Suomi 100 ulottuu tavallisten kansalaisten koteihin, kouluihin ja työpaikoille. Kampanjaan voi osallistua jokainen. Lisätietoa: KIRJASTON LUKUDIPLOMIT JA KIRJASARJAT Opettaja, kysy kirjastosta aineistopaketteja omasta aiheestasi! Lisätiedot ja varaukset: TAVOITETASO OUTO HOMO MENEE KOULUUN -ESITYS YLÄKOULUILLA Outo homo menee kouluun on vuotiaille suunnattu hauska ja opettava monologiesitys, joka on kiertänyt jo yli 100 koulussa ympäri Suomea. Juuso Kekkosen käsikirjoittamassa ja esittämässä omaelämäkerrallisessa esityksessä heteromies joutuu miettimään suhdettaan itseensä ja maailmaan, kun seurustelukumppani toteaakin olevansa transsukupuolinen mies. Tarinan keskipisteessä ovat sukupuolen, rakkauden ja seksuaalisen suuntautumisen monimuotoisuus, mutta pohjimmiltaan kyseessä on tarina itsensä hyväksymisestä. Esitykset järjestetään yläkouluilla välisenä aikana. Varaa esitys omalle koululle nettilomakkeella: VIDEOTRAILERIT OPETUSKÄYTÖSSÄ -KOULUTUS Opettajille ja muille kasvatusalan ammattilaisille suunnattu koulutus pureutuu solidaarisuuteen ja digitaalisten työkalujen hyödyntämiseen luokkahuoneessa. Koulutuksessa saat vinkkejä hyvien tekojen käsittelyyn oppitunnilla, opit tekemään oppilaiden kanssa videotrailereita imovie-sovellusta hyödyntäen sekä saat tietoa globaali- ja mediakasvatuksesta sekä eväitä globaalien kysymysten käsittelyyn ja työstämiseen omassa opetuksessasi. Koulutuksessa hyödynnettävät menetelmät on kehitetty ulkoasiainministeriön rahoittamassa Tarinoita solidaarisuudesta - hankkeessa, jossa Hämeenlinnan kaupunki on kumppanina. Koulutus tukee Hämeenlinnan kaupungin Hyvien tekojen -kampanjaa ja tarjoaa välineen näiden tekojen esille tuomiseksi. Työpajassa käsitellyt menetelmät tukevat uuden perusopetuksen opetussuunnitelman tavoitteita. Koulutus ARX-talolla to klo Koulutus on maksuton. Kouluttajat: Kaisa Myllylä (Mediakasvatuskeskus Metka), Niina Salmi (Nuorten Akatemia) ja Vilma Vuorio (Kehitysyhteistyöjärjestö Solidaarisuus). Ilmoittautuminen mennessä nettilomakkeella: 29
30 KOULUJEN ELOKUVAVIIKKO Koulujen elokuvaviikko on monialainen luokille suunnattu elokuvakasvatuksellinen teemaviikko. Myös muut luokat voivat käyttää opetuspaketteja hyödyksi eri oppiaineiden tunneilla. Lisätietoja ja materiaalit: DOKKINO: TOISET TODELLISUUDET Tiistaina (koulujen elokuvaviikolla) rantautuu Bio Rex Verkatehtaalle Euroopan laajin lasten ja nuorten lyhytdokumenttielokuvafestivaalikiertue Dokkino teemalla Toiset todellisuudet. Lisätietoa: docpoint.info/dokkino/dokkino-elokuvat-2017/ Tarkemmat tiedot selviävät tulevissa syksyn uutiskirjeistä. VAIHDA MAISEMAA, LAAJENNA OPPIMISYMPÄRISTÖÄ! Hyödynnä Hämeenlinnan Taidemuseon sekä Museo Skogsterin työpajatilamahdollisuuksia oppimisympäristön laajentamiseen! Tilat ovat varattavissa koululuokkien käyttöön maksutta: * HÄMEENLINNAN TAIDEMUSEON PAJATILA Tee itse taidetta! Voit varata Hämeenlinnan Taidemuseon pajatilan ryhmäsi käyttöön museon aukioloaikoina. Pajatila sijaitsee punatiilisessä Lohrmann-rakennuksessa. Tilasta löytyy pöytien ja tuolien lisäksi maalaustelineitä, lattialla käytettäviä piirustusalustoja, istuintyynyjä sekä tavallista piirustuspaperia ja värikyniä. Siellä voitte hyödyntää valmiita tehtäväohjeita tai toteuttaa oman tehtävän. Tila soveltuu parhaiten alle kolmenkymmenen lapsen ryhmille. Lisätiedot ja varaukset: (03) tai (03) museon aukioloaikoina (ti-to 11 18, pe-su 11 17). Pajatila on taidemuseon omassa käytössä sekä * SEMINAARITILA ANDERS SKOGSTERILLA Seminaaritila Anders sijaitsee Museo Skogsterin toisessa kerroksessa. Tilassa on datavideoprojektori, kaiuttimet sekä helposti siirreltävät pöydät ja tuolit 40 hengelle. Lisätiedot ja varaukset: Museolehtori Jyrki Nissi, jyrki.nissi@hameenlinna.fi, , , hmlmuseo.fi/museo-skogster 30
31 7.-LUOKKA: MEDIA JA VAIKUTTAMINEN OLIPA KERRAN MEDIA -TYÖPAJA Olipa kerran media, joka oli harvojen ja valittujen valtakunta. Paikallisaviisi ja television uutislähetys tarjosivat päivän totuuden ja muu tiedonvälitys kulki pikkulintujen välityksellä, hevosmiesten tietotoimiston kautta taksikopille. Sitten kaikki muuttui. Tiedon tuottaminen, välittäminen ja kommentoiminen vapautuivat kaikkien ulottuville. Mutta osaammeko me käyttää välineitä, tyylilajeja ja verkostoja, jotta viestimme ei kaikuisi kuuroille korville ja häviäisi kuin pieru Saharaan? Kulttuuripolun seiskapaja tarjoaa välineitä kansalaisvaikuttamiseen ja oman viestin esille tuomiseen. Kokeilemme eri sovelluksia ja tutustumme tyylilajeihin tietoiskuista sarkasmiin. Pajat toteutetaan syksyn 2017 ja kevään 2018 aikana. Vahvista pajaajankohta nettilomakkeella: VASTAAVUUS: ÄIDINKIELI / KUVATAIDE / TERVEYSTIETO /HISTORIA L2, L4, L7 KIRJASTOVIERAILU Syyslukukaudella opetellaan pääkirjastossa tiedonhakua pelaamalla Kirpeliä, jossa suunnistetaan qr-koodien perässä ja ratkotaan tehtäviä. Kirpelin ovat kehittäneet Kaurialan koulun opettajat Lea Kautto ja Saara Martikka. Varaa kirjastovierailuaika: VASTAAVUUS: ÄIDINKIELI / L4 TAVOITETASO VIERAILU TAIDEMUSEOSSA TAI GALLERIA KONEESSA Luokka vierailee Hämeenlinnan Taidemuseon näyttelyssä tai galleria Koneessa ja tutustuu eri taiteenaloihin. Lisätiedot: ja VASTAAVUUS: KUVATAIDE / ÄIDINKIELI / L1, L2, L4 MONIKULTTUURINEN MUSIIKKIMATKA -KIRJASTOKÄYNTI Musiikkivinkkaustuokio pääkirjastossa. Lisätiedot ja varaukset: Ilkka Marjanen, ilkka.marjanen@hameenlinna.fi VASTAAVUUS: MUSIIKKI / ÄIDIKIELI / L4 / L2 31
32 VASTAMAINOSTYÖPAJA PÄÄKIRJASTOSSA Työpajassa tarkastellaan mediakriittisesti kulutuskulttuuria, tulkitaan mainosten brändejä ja visuaalisia tehokeinoja sekä tehdään yhdessä vastamainoksia. Lisätiedot ja varaukset: Ulla Karila, VASTAAVUUS: ÄIDINKIELI / L2, L4 FAKTAA VAI FEIKKIÄ? -TYÖPAJA PÄÄKIRJASTOSSA Faktaa vai feikkiä? -työpaja pääkirjastossa, jossa tarkastellaan valeuutisia ja pohditaan median luotettavuutta. Lisätiedot ja varaukset: Ulla Karila, ulla.karila@hameenlinna.fi VASTAAVUUS: ÄIDINKIELI / L2, L4 DRAAMATYÖPAJA PÄÄKIRJASTOSSA Draamapaja pääkirjastossa, jossa opettajan ja oppilaiden valitseman aiheen pohjalta työstetään yhdessä pieni draamallinen esitys. Lisätiedot ja varaukset: Asko Fagerlund, asko.fagerlund@hameenlinna.fi VASTAAVUUS: ÄIDINKIELI / L2, L4 MEDIAVÄYLÄ MEDIAVÄKIVALTA Mediaväylä tarjoaa seiskoille mahdollisuuden keskustella myös mediaväkivallasta. Musta on siistii kun luut murskaantuu -menetelmäoppaasta löytyy erilaisia ja eri kestoisia tehtäviä mediaväkivallan käsittelemiseen. Lisätietoja täältä: VASTAAVUUS: ÄIDINKIELI / L4, L2, L5, L7 32
HATTULAN KULTTUURIPOLKU
HATTULAN 2017 2018 Laatua ja tasa-arvoa lapsille ja nuorille yhdessä 1 Lukuvuoden 2017 2018 Hattulan kulttuurikasvatussuunnitelma, Kulttuuripolku, edistää kulttuurin laaja-alaista saavutettavuutta kannustamalla
LisätiedotKULTTUURIKETJU - Keski-Savon kulttuurikasvatussuunnitelma
KULTTUURIKETJU - Keski-Savon kulttuurikasvatussuunnitelma Kulttuurikasvatussuunnitelman tarkoituksena on taata kaikille oppilaille yhtäläiset oikeudet kulttuuriin. Kulttuurikasvatussuunnitelma tukee koulujen
LisätiedotANTOISAA VUODENALKUA. Tässä uutiskirjeessä:
9.1.2019 ANTOISAA VUODENALKUA Vuoden alun terveiset ARXista heti alkuvuoteen on muutama tärkeä ilmoittautuminen. Työpajailemaan ja opastuksille ARXiin ja Taidemuseolle sekä viikolla 12 järjestettävään
LisätiedotKULTTUURIPOLKU. Varhaiskasvatus
KULTTUURIPOLKU Varhaiskasvatus 2018 2019 SISÄLTÖ Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle päivähoitolapselle..... 3 Lapsen oikeus taiteeseen ja kulttuuriin............................ 4 Miten Kulttuuripolku
Lisätiedotarx.hameenlinna.fi/kulttuuripolku
arx.hameenlinna.fi/kulttuuripolku 3 LAPSEN OIKEUS KULTTUURIIN JA TAITEESEEN - Facebook: ARXHameenlinna - Instagram: @arxgrammi 4 5 arx.hameenlinna.fi/kulttuuripolku 6 7 Seiskaluokkalaisten Kulttuuripolulla
LisätiedotPolvijärven kulttuurikasvatussuunnitelma
Polvijärven kulttuurikasvatussuunnitelma Varhaiskasvatus Vierailu, Esitys, Muu, Vierailu, Esitys, Muu Mikä on osallistuva lapsi- tai ryhmämäärä? Tarvitaanko kuljetuksia? Mitkä ovat arvioidut kustannukset?
LisätiedotKasvun ja oppimisen lautakunta liite nro 1 (1/9) KULTTUURIKASVATUSSUUNNITELMA Kulttuurikoski
Kasvun ja oppimisen lautakunta 17.5.2018 liite nro 1 (1/9) KULTTUURIKASVATUSSUUNNITELMA Kulttuurikoski Kasvun ja oppimisen lautakunta 17.5.2018 liite nro 1 (2/9) Kulttuurikasvatussuunnitelma Kulttuurikasvatussuunnitelma
LisätiedotImatran kaupunki. Varhaiskasvatuksen kulttuuri- ja liikuntapolku
Imatran kaupunki Varhaiskasvatuksen kulttuuri- ja liikuntapolku Kulttuuri- ja liikuntapolku Kulttuuri- ja liikuntapolku on kulttuuri, taide- ja liikuntakasvatussuunnitelma joka sisältyy Imatran kaupungin
LisätiedotKULTTUURIPOLKU. Varhaiskasvatus
KULTTUURIPOLKU Varhaiskasvatus 2018 2019 SISÄLTÖ Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle.......... 3 Lapsen oikeus taiteeseen ja kulttuuriin............................ 4 Miten Kulttuuripolku
LisätiedotTOKALUOKKALAISTEN TAIDERETKI 2019 ENNAKKOMATERIAALI
TOKALUOKKALAISTEN TAIDERETKI 2019 ENNAKKOMATERIAALI 1. Helsingin kaupunginorkesterin konsertti ke 21.8. Helsingin kaupunginorkesterin konsertissa kuullaan Sergei Prokofjevin teos Pekka ja susi, joka kertoo
LisätiedotOPSISSA JA OPSISTA. Opetussuunnitelma Joensuun seudun ops, Satu Huttunen
OPSISSA JA OPSISTA Opetussuunnitelma 2016 Uudet opetussuunnitelmat otettiin käyttöön 1.8.2016 alkaen kaikissa kouluissa vuosiluokilla 1 6. Perusopetuksen ylemmät vuosiluokat ottavat opetussuunnitelmat
LisätiedotKULTTUURIPOLKU. Varhaiskasvatus
KULTTUURIPOLKU Varhaiskasvatus 2019 2020 KULTTUURIPOLKU TAIDETTA JA KULTTUURIA JOKAISELLE LAPSELLE Lämpimästi tervetuloa kartalle lukuvuoden 2019 2020 Kulttuuripolun tarjonnasta! Polulta löytyy monenlaista
LisätiedotOPETUKSEN EHEYTTÄMINEN JA MONIALAISET OPPIMISKOKONAISUUDET
OPETUKSEN EHEYTTÄMINEN JA MONIALAISET OPPIMISKOKONAISUUDET Mitä on monialainen opiskelu? Hannele Cantell Dosentti Aineenopettajakoulutuksen johtaja OKL, Helsingin yliopisto Alla oleva video on kooste Helsingin
LisätiedotOppiminen taidekasvatuksen kautta Taikalampun monipuoliset työkalut opettajan apuna Saara Vesikansa 11.9.2013 Kuntamarkkinat
Oppiminen taidekasvatuksen kautta Taikalampun monipuoliset työkalut opettajan apuna Saara Vesikansa 11.9.2013 Kuntamarkkinat Mikä on Taikalamppu? Lasten- ja nuortenkulttuurikeskusten verkosto Perustettu
LisätiedotKuvataide. Vuosiluokat 7-9
Kuvataide Vuosiluokat 7-9 Kuvataiteen tehtävänä on kulttuurisesti moniaistisen todellisuuden tutkiminen ja tulkitseminen. Kuvataide tukee eri oppiaineiden tiedon kehittymistä eheäksi käsitykseksi maailmasta.
LisätiedotMEDIAVÄYLÄ. 1. luokkalaiset
MEDIAVÄYLÄ Mediaväylä on avoin menetelmätarjotin, joka tarjoaa mediakasvatuksellisia omatoimipajoja jokaiselle ikäluokalle. Sisällöt on vapaasti sovitettavissa luokkien omiin aikatauluihin. Mediaväylän
LisätiedotKeski-Savon kuntien kulttuurikasvatussuunnitelma osana seudullista opetussuunnitelmaa
Kulttuuriketju Keski-Savon kuntien kulttuurikasvatussuunnitelma osana seudullista opetussuunnitelmaa Mikä Kulttuuriketju? Lastenkulttuurikeskus Verson koordinoima Keski-Savon seudullinen kulttuurikasvatussuunnitelma
LisätiedotOULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv
OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv. 2016-17 Valinnaisaineet oppilas valitsee yhdessä huoltajan kanssa kaksi valinnaisainetta mikäli 5. luokan oppilaan valinta kohdistuu A2-kieleen muuta
LisätiedotKULTTUURIPOLKU. Varhaiskasvatus
KULTTUURIPOLKU Varhaiskasvatus 2018 2019 KULTTUURIPOLKU TAIDETTA JA KULTTUURIA JOKAISELLE PÄIVÄHOITOLAPSELLE Lämpimästi tervetuloa kartalle lukuvuoden 2018 2019 Kulttuuripolun tarjonnasta! Polulta löytyy
LisätiedotLASTEN JA NUORTEN KULTTUURIKESKUS VILLA ARTTU KEVÄT 2017 OHJELMA
LASTEN JA NUORTEN KULTTUURIKESKUS VILLA ARTTU KEVÄT 2017 OHJELMA Susanna K. Lehto. Lasten ja nuorten taidekeskuksen arkisto Tervetuloa Villa Artun näyttelyihin, työpajoihin ja tapahtumiin! Pelattava näyttely
LisätiedotOpetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille
Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille Mikä on opetussuunnitelma? Se on kaiken koulun opetuksen ja toiminnan perusta Siinä kerrotaan Mitä opiskellaan milläkin vuosiluokalla
LisätiedotKolmen teeman kokonaisuus omien ja kaverien vahvuuksien tunnistamiseen ja hyödyntämiseen.
Esiopetus ja 1.-3.lk Kolmen teeman kokonaisuus omien ja kaverien vahvuuksien tunnistamiseen ja hyödyntämiseen. Tutustu verkkosivuihin nuoriyrittajyys.fi Tutustu ohjelmavideoon nuoriyrittajyys.fi/ohjelmat/mina-sina-me
LisätiedotKuopion kaupunki Pöytäkirja 1/ (1) Hyvinvoinnin edistämisen lautakunta Asianro 8220/ /2015
Kuopion kaupunki Pöytäkirja 1/2016 1 (1) 6 Asianro 8220/12.03.01.03/2015 Kuopion kaupungin kulttuurikasvatussuunnitelma 2016 Hyvinvoinnin edistämisen johtaja Heli Norja Kansalaistoiminnan aktivointiyksikkö
LisätiedotOpetussuunnitelma uudistui- mikä muuttuu?
Opetussuunnitelma uudistui- mikä muuttuu? Joensuun seudun opetussuunnitelma Mikä on opetussuunnitelma? Se on kaiken koulun opetuksen ja toiminnan perusta Siinä kerrotaan: mitkä arvot ohjaavat oppimista
LisätiedotTOUKOTERVEHDYS ARXILTA
6.5.2019 TOUKOTERVEHDYS ARXILTA Kesäkausi jo häämöttää nurkan takana ja yhteinen toimintakautemme on lopuillaan. Suuret kiitokset kaikille mukana olleille! Vuosi on ollut täynnä upeita elämyksiä, tärkeitä
LisätiedotELOKUVAN SYNTY -TYÖPAJA TEHTÄVÄ: Kuvataan Lumière-elokuva / Aika: 2 x 45 min
MEDIAVÄYLÄ Mediaväylä on avoin menetelmätarjotin, joka tarjoaa mediakasvatuksellisia omatoimipajoja jokaiselle ikäluokalle. Sisällöt on vapaasti sovitettavissa luokkien omiin aikatauluihin. Mediaväylän
LisätiedotNuorisotyo oppitunneilla
Nuorisotyo oppitunneilla Mitä oppituntien aiheita? Kauanko kestää? Missä toteutetaan? Miten toteutetaan? Työmenetelmiä? Keitä pari- tai yhteistyössä? Laaja-alaiset osaamiskokonaisuudet 1. Ajattelu ja oppimaan
LisätiedotNuorisotyö ja koulu ne yhteen soppii!
Nuorisotyö ja koulu ne yhteen soppii! Minna Koirikivi, Centria-ammattikorkeakoulu Reetta Leppälä, Centria-ammattikorkeakoulu Mari Myllylä, Alavieskan kunta Paula Santapakka, Centria-ammattikorkeakoulu
LisätiedotKULTTUURIPOLKU. Alakoulu
KULTTUURIPOLKU Alakoulu 2018 2019 SISÄLTÖ Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle.......... 3 Lapsen oikeus taiteeseen ja kulttuuriin............................ 4 Kuinka Kulttuuripolku
LisätiedotOPS Minna Lintonen OPS
26.4.2016 Uuden opetussuunnitelman on tarkoitus muuttaa koulu vastaamaan muun yhteiskunnan jatkuvasti muuttuviin tarpeisiin. MINNA LINTONEN Oppilaat kasvavat maailmaan, jossa nykyistä suuremmassa määrin
LisätiedotMEDIAVÄYLÄ. Mediaväylältä löytyy: 3-vuotiaille Kuvaaminen 4-vuotiaille Ääni 5-vuotiaille Medialukutaito 6-vuotiaille Viestintä
MEDIAVÄYLÄ Mediaväylä on avoin menetelmätarjotin, joka tarjoaa mediakasvatuksellisia omatoimipajoja. Jokaiselle ikäryhmälle on suunniteltu oma sisältö, mutta pajat ovat vapaasti sovellettavissa eri-ikäisille.
LisätiedotSisällys Toimintasuunnitelman laatiminen... 2 Oppimisympäristön ja pedagogisen toiminnan kuvaus... 2 Laaja-alainen osaaminen... 2
Sisällys Toimintasuunnitelman laatiminen... 2 Oppimisympäristön ja pedagogisen toiminnan kuvaus... 2 Laaja-alainen osaaminen... 2 Oppimiskokonaisuudet, teemat, projektit... 3 Toiminnan dokumentointi ja
LisätiedotAseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna
Aseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna 2016-2017 Piirros Mika Kolehmainen Aseman koulun valinnaisuudesta info-tilaisuus 4.-5. lkn huoltajille ja oppilaille 6.4 klo 18 valinnat tehdään huoltajan WILMAssa
LisätiedotKUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet
KUVATAIDE VL.7-9 7.LUOKKA Opetuksen tavoitteet Visuaalinen havaitseminen ja ajattelu T1 kannustaa oppilasta havainnoimaan, taidetta, ympäristöä ja muuta visuaalista kulttuuria moniaistisesti ja käyttämään
LisätiedotVANHEMPAINILTA Opsii!
VANHEMPAINILTA 6.9.2016 Opsii! ILLAN SISÄLTÖ Ops - mitä uutta? Arvioinnin ja arviointikäytänteiden muutokset Kaikki koodaataan! Laaja-alainen osaaminen ja valinnaisuus OPS MITÄ UUTTA VAI MITÄÄN UUTTA?
LisätiedotPED005 Opetuksen suunnittelu, toteutus ja arviointi II: TVT
PED005 Opetuksen suunnittelu, toteutus ja arviointi II: TVT Jyrki Reunamo Orientaation lähteillä - varhaiskasvatuksen kehittämisprojekti / Suomi - Taiwan 19.9.2017 1 Tieto- ja viestintäteknologinen osa
LisätiedotLasten ja nuorten kulttuurikeskus Villa Arttu
Lasten ja nuorten kulttuurikeskus Villa Arttu Kevät VILLA ARTTU KEVÄT VILLA ARTUN NÄYTTELYT UNIKUDELMIA TYÖPAJAT UNIKUDELMIA 29.1.-22.3. Päiväkoti- ja kouluryhmille OHJELMA Tarinamatka yli 3-vuotiaiden
LisätiedotLappeenrannan kulttuuripolku
Lappeenrannan kulttuuripolku Kulttuuripolku on suunnitelma, jonka avulla toteutetaan koulujen taide- ja kulttuurikasvatusta. Sisällöt ja teemat pohjautuvat opetussuunnitelman Ihmisenä kasvamisen aihekokonaisuuteen.
LisätiedotKoulupalvelut Lukuvuosi 2014 2015
Koulupalvelut Lukuvuosi 2014 2015 Vierailu Tekniikan museoon oli hauska. Toivottavasti näemme vielä! (tyttö, 3. lk) Innostunut opas innostaa kävijää! (opettaja) Tekniikan museo on kiinnostava, koska pidän
LisätiedotOpetussuunnitelmauudistus Suomessa Tiina Tähkä, Opetushallitus
Opetussuunnitelmauudistus Suomessa 2.6.2015 Tiina Tähkä, Opetushallitus MAHDOLLINEN KOULUKOHTAINEN OPS ja sen varaan rakentuva vuosisuunnitelma PAIKALLINEN OPETUSSUUNNITELMA Paikalliset tarpeet ja linjaukset
LisätiedotVarhaiskasvatuksen mediaväylän omatoimipaketit 3-4 -vuotiaille pitävät sisällään mediateoksen katsomista ja siihen liittyviä medianlukuharjoituksia.
MEDIAVÄYLÄ Mediaväylä on avoin menetelmätarjotin, joka tarjoaa mediakasvatuksellisia omatoimipajoja jokaiselle ikäluokalle. Sisällöt on vapaasti sovitettavissa luokkien omiin aikatauluihin. Mediaväylän
LisätiedotPerusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia. Erja Vitikka 25.11.2014
Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia Erja Vitikka 25.11.2014 1 Ops-uudistuksen keskeisiä lähtökohtia Pedagoginen uudistus Siirtyminen kysymyksestä MITÄ opitaan? Kysymykseen MITEN opitaan?
LisätiedotSimppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma
Simppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimintakulttuurimme perustuu hyvään vuorovaikutus- ja luottamussuhteen luomiselle lapsen ja aikuisen välille. Aikuisina
LisätiedotMetsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa
Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet 2017-2018 5.-6. luokat Valinnat tehdään Wilmassa 20.3.-2.4.2017 Piirros Mika Kolehmainen Yleistä Oppilas valitsee kaksi valinnaista ainetta 5.luokalle 4.luokan
LisätiedotValinnaiset aineet Paulaharjussa
Valinnaiset aineet Paulaharjussa 2016-2017 30.3.2016 Piirros Mika Kolehmainen Yleistä 1) Valinnaisten aineiden laajuus: 1 vvt sanallinen arviointi 38 tuntia > ei mennä kovin syvälle, opettajien osaaminen
LisätiedotOPS Turvallisuus opetussuunnitelmauudistuksessa
OPS 2016 Turvallisuus opetussuunnitelmauudistuksessa Helsingin kaupungin peruskoulujen opetussuunnitelma LUKU 3 PERUSOPETUKSEN TEHTÄVÄT JA TAVOITTEET 3.1. Perusopetuksen tehtävä 3.2 Koulun kasvatus- ja
LisätiedotEsi- ja perusopetuksen kulttuuripolku. esiopetuksesta 9. luokalle
Esi- ja perusopetuksen kulttuuripolku esiopetuksesta 9. luokalle 4.5.2015 Esiopetusvuosi: Lasten leikkikulttuuri Lapsi tutustuu esiopetuksen leikkiympäristöön ja sen mahdollisuuksiin uusien tietojen ja
LisätiedotKULTTUURIPOLKU. Yläkoulu
KULTTUURIPOLKU Yläkoulu 2019 2020 SISÄLTÖ Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle.......... 3 Miten Kulttuuripolku toimii..................................... 4 Kulttuuripolun yhdyshenkilöt...................................
LisätiedotA1. OPS-UUDISTUS JA TEKNOLOGIA Oppiaineiden näkökulmia Taide- ja taitoaineet
A1. OPS-UUDISTUS JA TEKNOLOGIA Oppiaineiden näkökulmia Taide- ja taitoaineet VALTAKUNNALLISET VIRTUAALIOPETUKSEN PÄIVÄT 8.-9.12.2014, Helsinki, Messukeskus Mikko Hartikainen Opetushallitus Kuvataiteen
LisätiedotMartinniemen päiväkodin toimintasuunnitelma
Martinniemen päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Me toteutamme päiväkodissamme suunnitelmallista ja joustavaa työotetta. Huolehdimme sekä fyysisestä että psyykkisestä turvallisuudesta.
LisätiedotSeinäjoen kaupunginkirjaston eri toimipisteistä lainatut aineistot voi palauttaa mihin tahansa muuhun Seinäjoen kaupunginkirjaston toimipisteeseen.
KULTTUURIKURKISTUS Tähän esitteeseen on koottu tietoa Seinäjoen kaupungin kulttuuripalvelujen lainattavista kulttuurisalkuista. Kulttuurikurkistus-salkkujen sisällöt antavat välineitä taide- ja kulttuurikasvatukseen
LisätiedotVALINNAISKURSSIT 4.LUOKKA
VALINNAISKURSSIT 4.LUOKKA Kursseja on tarjolla yhteensä seitsemän. Design -kursseja kolme. Äly ja väläys -kursseja kaksi. Ilmaisu -kursseja kaksi. Jokainen oppilas valitsee lukuvuodelle kaksi kurssia,
LisätiedotPiirros Mika Kolehmainen
Piirros Mika Kolehmainen Liikunnan syventävä kurssi Liikunnan tarkoitus on tuottaa iloa, virkistystä ja hyvinvointia. Tavoitteena on motoristen perustaitojen vahvistaminen ja monipuolistaminen sekä liikunnallisten
LisätiedotLasten ja nuorten kulttuurikeskus Villa Arttu
Lasten ja nuorten kulttuurikeskus Villa Arttu Kevät 2018 VILLA ARTTU KEVÄT 2018 OHJELMA TERVETULOA VILLA ARTUN NÄYTTELYIHIN, TYÖPAJOIHIN JA TAPAHTUMIIN! Keväällä 2018 Villa Artussa on monenlaisia näyttelyitä,
LisätiedotPaja-veso 10.10.2015 Aittakorven koulu
Paja-veso 10.10.2015 Aittakorven koulu Aikataulu 8.15-8.50 Aamukahvit 9.00 Aloituspuheenvuoro Juha Henriksson 9.15-10.00 Maailma muuttuu entä opettajuus? Helsingin yliopiston kasvatustieteen Emeritusprofessori
LisätiedotNY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016
NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016 Nuori Yrittäjyys Yrittäjyyttä, työelämätaitoja, taloudenhallintaa 7-25- vuotiaille nuorille tekemällä oppien 55 000 oppijaa 2013-14 YES verkosto (17:lla alueella)
LisätiedotLokkiposti. Porvoon luontokoulun uutiskirje kouluille. kevätlukukausi 2017 *****
Lokkiposti Porvoon luontokoulun uutiskirje kouluille kevätlukukausi 2017 ***** Uutiskirjeestä lähetetään kouluihin yksi kappale. Laitathan kirjeen näkyvälle paikalle kiitos! Kirje on myös luontokoulun
LisätiedotOmatoimimateriaalit Maksuttomat retkikohteet... 24
Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle.......... 3 Lapsen oikeus taiteeseen ja kulttuuriin............................ 4 Miten Kulttuuripolku toimii.....................................
LisätiedotVALINNAISKURSSIT 4.LUOKKA
VALINNAISKURSSIT 4.LUOKKA Kursseja on tarjolla yhteensä seitsemän. Design -kursseja kolme. Äly ja väläys -kursseja kaksi. Ilmaisu -kursseja kaksi. Jokainen oppilas valitsee lukuvuodelle kaksi kurssia,
LisätiedotLokkiposti. Porvoon luontokoulun uutiskirje varhaiskasvattajille. kevätlukukausi 2017 *****
Lokkiposti Porvoon luontokoulun uutiskirje varhaiskasvattajille kevätlukukausi 2017 ***** Uutiskirjeestä lähetetään päiväkoteihin yksi kappale. Laitathan kirjeen näkyvälle paikalle kiitos! Kirje on myös
LisätiedotMONIALAISET OPPIMISKOKONAISUUDET JA EHEYTTÄMINEN. Paula Äimälä Rauman normaalikoulu
MONIALAISET OPPIMISKOKONAISUUDET JA EHEYTTÄMINEN Paula Äimälä Rauman normaalikoulu OPETUKSEN EHEYTTÄMINEN edellyttää pedagogista lähestymistapaa, jossa kunkin oppiaineen opetuksessa ja erityisesti oppiainerajat
LisätiedotYksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Asteri-Viskuri
Yksikön toimintasuunnitelma Varhaiskasvatusyksikkö Asteri-Viskuri Varhaiskasvatuksen toimintasuunnitelman laatiminen Yksikön toimintasuunnitelma perustuu Opetushallituksen antamiin varhaiskasvatussuunnitelman
LisätiedotKuivasrannan päiväkodin toimintasuunnitelma
Kuivasrannan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Kohtelemme kaikkia lapsia ja huoltajia ystävällisesti, kuuntelemme heidän toiveitaan ja toteutamme niitä mahdollisuuksien mukaan.
LisätiedotKULTTUURIPOLKU. Alakoulu
KULTTUURIPOLKU Alakoulu 2018 2019 SISÄLTÖ Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle.......... 3 Lapsen oikeus taiteeseen ja kulttuuriin............................ 4 Miten Kulttuuripolku
LisätiedotENNAKKOTEHTÄVÄ: Oppimista tukeva arviointikulttuuri
ENNAKKOTEHTÄVÄ: Oppimista tukeva arviointikulttuuri Perehtyminen kotona: Millainen on oppimista tukeva arviointikulttuuri? Palauta mieleen OPSin luku 6. Koonti ja keskustelu opettajainkokouksessa: Mikä
LisätiedotKULTTUURIPOLKU. Varhaiskasvatus
KULTTUURIPOLKU Varhaiskasvatus 2019 2020 KULTTUURIPOLKU TAIDETTA JA KULTTUURIA JOKAISELLE PÄIVÄHOITOLAPSELLE Lämpimästi tervetuloa vuoden 2019 2020 Kulttuuripolulle! Tänäkin vuonna Kulttuuripolku sisältää
LisätiedotVaskitien päiväkodin toimintasuunnitelma
Vaskitien päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimimme pienryhmissä porrastaen, mikä mahdollistaa lapsen yksilöllisen kohtaamisen ja turvallisen vuorovaikutusilmapiirin. Pienryhmä
LisätiedotTERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA
TERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA Oppimisen ja osaamisen iloa Uudet opetussuunnitelmalinjaukset todeksi Irmeli Halinen Opetusneuvos Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPPIMINEN OPETUS JA OPISKELU PAIKALLISET
LisätiedotLIIKKUVA KOULU JA OPS 2016
Raahe 3.3.2016 Laura Rahikkala liikunnanopettaja OPS 2016 HAASTE MAHDOLLISUUS HYPPY JOHONKIN UUTEEN OPS UUDISTUKSEN KESKEISIÄ LÄHTÖKOHTIA PEDAGOGINEN UUDISTUS -> Siirtyminen kysymyksestä MITÄ opitaan,
LisätiedotVy Liinakko-Loimi-Varhela. Toimintasuunnitelma
Vy Liinakko-Loimi-Varhela Toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintasuunnitelmassamme kuvataan, miten varhaiskasvatusta yksikössämme Liinakko-Loimi-Varhela pedagogisesti käytännössä toteutetaan. Toimintasuunnitelma
LisätiedotÄänekosken kaupungin kulttuurikasvatussuunnitelma LUOKKA TAITEENALA TAVOITE MITÄ OPPIAINEET TYÖTAPA PAIKKA YHTEISTYÖSSÄ
LUOKKA TTEENALA TAVOITE MITÄ OPPINEET TYÖTAPA PKKA YHTEISTYÖSSÄ Eskarit Musiikki Elämyksellinen Musiikista KU, MU, Museon Äänekosken Musiikkiopisto taidekokemus kuvaksi työpaja Taidemuseo Taidemuseo 1.lk
LisätiedotLasten ja nuorten kulttuurikeskus Villa Arttu
Lasten ja nuorten kulttuurikeskus Villa Arttu Syksy 2017 VILLA ARTTU SYKSY 2017 OHJELMA VILLA ARTUN NÄYTTELYT Yhdessä Together 4.10.2017 19.1.2018 Villa Artun galleria ja käytävägalleria A Game. Petr Tichshenko
LisätiedotHelsingin kaupunki Pöytäkirja 24/ (5) Kaupunginhallitus Sj/
Helsingin kaupunki Pöytäkirja 24/2012 1 (5) 754 Valtuutettu Zahra Abdullan toivomusponsi maahanmuuttajalasten tutustuttamisesta suomalaiseen kulttuuriin Pöydälle päätti panna asian pöydälle. apulaiskaupunginjohtaja
LisätiedotOPS2016 opetussuunnitelma, oppiminen ja teknologia
OPS2016 opetussuunnitelma, oppiminen ja teknologia Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen Valtakunnalliset virtuaaliopetuksen päivät 2014 Juho Helminen Ajattelu ja oppimaan oppiminen Itsestä huolehtiminen
LisätiedotHyvinkään kaupunki Vuosiluokat 3 6 Lv ARVIOINTIKESKUSTELULOMAKE. Oppilas: Luokka: Keskustelun ajankohta:
Hyvinkään kaupunki Vuosiluokat 3 6 Lv. 2018-2019 ARVIOINTIKESKUSTELULOMAKE Oppilas: Luokka: Keskustelun ajankohta: Tervetuloa arviointikeskusteluun! Arviointikeskustelun tehtävänä on ohjata ja kannustaa
LisätiedotArkistot ja kouluopetus
Arkistot ja kouluopetus Arkistopedagoginen seminaari 4.5.2015 Heljä Järnefelt Erityisasiantuntija Opetushallitus Koulun toimintakulttuuri on kokonaisuus, jonka osia ovat Lait, asetukset, opetussuunnitelman
LisätiedotKnuutilankankaan koulun valinnaiset aineet
Knuutilankankaan koulun valinnaiset aineet A2-kielet Vieraat kielet: Eteläisellä alueella tarjolla seuraavat vapaaehtoiset kielet: espanja saksa ranska Valinta valinnaisten aineiden kanssa. Äidinkielen
LisätiedotTietostrategiaa monimuotoisesti. Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu
Tietostrategiaa monimuotoisesti Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu Miksi? Koska oppilaalla on oikeus monipuolisiin oppimisympäristöihin sekä TVT-taitoihin Change is voluntary but inevitable!
LisätiedotOpetussuunnitelmakysely - Huoltajat 1-2 / 2019 yhteenveto/kaikki koulut Mäntsälä n = 666
Opetussuunnitelmakysely - Huoltajat yhteenveto/kaikki koulut Mäntsälä n = 666 Miten seuraavat asiat ovat välittyneet lapsenne koulun arjesta? Oppilas voi vaikuttaa opetuksen suunnitteluun. Säännöllisesti
LisätiedotGo for it! ja OPS 2016
OPS 2016 Go for it! ja OPS 2016 1. Ajattelu ja oppimaan oppiminen 2. Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu 7. Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen Laaja-alainen
LisätiedotVekara-ahon päiväkodin toimintasuunnitelma
Vekara-ahon päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Touhuamme paljon erilaisissa pienryhmissä. Teemme koko talon yhteisiä, laajempia projekteja ja tapahtumia. Näitä ovat esimerkiksi
LisätiedotOpetussuunnitelmat. uudistuvat Tarja Ruohonen
Opetussuunnitelmat uudistuvat 2016 Tarja Ruohonen OPS-uudistuksen tavoitteita: Kasvun ja oppimisen jatkumon vahvistaminen Rakennetaan olemassaoleville vahvuuksille Määritellään kasvatustyötä ja toimintakulttuurin
LisätiedotHistoriallinen museo
HÄMEENLINNAN KAUPUNGIN HISTORIALLINEN MUSEO Historiallinen museo Säästöpankkimuseo Vankilamuseo Palanderin talo Sibeliuksen syntymäkoti Näyttelyt ja tapahtumat 2013 VAIHTUVAT NÄYTTELYT Historiallisessa
LisätiedotPORVOON MUSEON OPETUSPALVELUT 2016
PORVOON MUSEON OPETUSPALVELUT 2016 TERVETULOA KONKKARONKKAAN! Porvoon museon työpajatoiminta keväällä 2016 Holmin talon alakerrassa avautui maaliskuussa 2014 kokeellinen työpajatila - KONKKARONKKA. Uusissa
LisätiedotPikku-Vesaisen päiväkodin toimintasuunnitelma
Pikku-Vesaisen päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Päiväkodissamme jatkettu aukiolo joustaa perheiden erilaisten hoidontarpeiden mukaan. Tällöin myös sisarukset saavat toimia samassa
LisätiedotAlakouluikäiset lapset osallisena lähiympäristössään monialainen oppimiskokonaisuus
Alakouluikäiset lapset osallisena lähiympäristössään monialainen oppimiskokonaisuus Myllypohjan koulu Katja Järvinen, Taina Kari, Heidi Korvenoja-Laine ja Laura Peltomaa Toteutus Ma 7.5. - ke 9.5. lähiympäristö-teeman
LisätiedotHaukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet
Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet Piirros Mika Kolehmainen Haukiputaan koulun 5. luokan valinnaiset aineet A2- kieli (2 h) saksa ranska ruotsi Liikunnan syventävä (2h) Musiikin syventävä
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Kati Costiander Opetushallitus
Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat 20.9.2016 Kati Costiander Opetushallitus Yleissivistävä koulutus ja varhaiskasvatus uudistuu: Opetussuunnitelmatyö 2012-2017 2012 2013
LisätiedotLiite 2 Aluetaidemuseoiden nelivuotisneuvottelut Suunnitelmamatriisi Neuvottelupäivämäärä
Kauden 2014 2017 alueellisen toiminnan päätavoitteet: 1. Kuvataidetta ja visuaalista kulttuuria koskevan tiedon saavutettavuutta, saatavuutta ja välittämistä edistetään laadukkailla ja monipuolisilla museopedagogisilla
LisätiedotMetsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa
Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet 2018-2019 5.-6. luokat Valinnat tehdään Wilmassa 3.-10.4.2018 Piirros Mika Kolehmainen Yleistä Oppilas valitsee kaksi valinnaista ainetta 5.luokalle 4.luokan
LisätiedotYHTEISTYÖTÄ LASTEN JA NUORTEN PARHAAKSI. Tervetuloa mukaan vanhempaintoimintaan! Suomen Vanhempainliitto 1
YHTEISTYÖTÄ LASTEN JA NUORTEN PARHAAKSI Tervetuloa mukaan vanhempaintoimintaan! Suomen Vanhempainliitto 1 Iloa lapselle ja nuorelle Vanhempaintoiminta joukkovoimaa hyvän elämän puolesta Vanhempaintoiminta
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat
Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Kumppanuusfoorumi Tampere 25.8.2016 Pia Kola-Torvinen Opetushallitus Suomessa varhaiskasvatuksella on pitkä ja vahva historia Pojat leikkimässä
LisätiedotLAPUAN KAUPUNKI PÄIVÄHOITO
LAPUAN KAUPUNKI PÄIVÄHOITO LAPUAN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMAN SISÄLLYSLUETTELO 1. Yleistietoa varhaiskasvatussuunnitelmasta 2. Taustaa varhaiskasvatussuunnitelmalle 2.1 Varhaiskasvatuksen sisältöä ohjaavat
LisätiedotPäijät-Hämeen LUMA-keskuksen verkostoviesti. Maaliskuu 2017
Päijät-Hämeen LUMA-keskuksen verkostoviesti Maaliskuu 2017 LUMA TIEDEKERHO LAHDEN PÄÄKIRJASTOSSA Alakoululaisille suunnattu, hauska ja jännittävä LUMA Tiedekerho tiistaisin pääkirjaston lastenosastolla!
LisätiedotVoit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Värtön päiväkodin toimintasuunnitelma
Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Värtön päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Toimintakulttuurimme keskeinen tekijä on toistemme arvostaminen. Annamme lapsille leikkitilaa
LisätiedotHyvinvointi ja liikkuminen
Hyvinvointi ja liikkuminen varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa Varhaiskasvatuslaissa määritellyt tavoitteet 1) edistää jokaisen lapsen iän ja kehityksen mukaista kokonaisvaltaista kasvua, terveyttä
LisätiedotTule mukaan kumppaniksi Bioaikaan!
Tule mukaan kumppaniksi Bioaikaan! Bioaika-tapahtumakiertue on koko metsäsektorin yhteinen lahja 100-vuotiaalle Suomelle ja Suomen nuorille. Kiertueen ytimen muodostaa pyörillä - ja biopolttoaineella -
LisätiedotIisalmen kaupunki Sivistyspalvelukeskus Varhaiskasvatus ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA. Lukuvuosi - Yksikkö. Esiopetusryhmän nimi
Lukuvuosi - Yksikkö Esiopetusryhmän nimi Esiopetusryhmän henkilöstö Lukuvuoden painotusalueet Esioppilaiden määrä Tyttöjä Poikia LUKUVUODEN TYÖAJAT Syyslukukausi / 20 - / 20 Syysloma / 20 - / 20 Joululoma
LisätiedotAikuisten perusopetus
Aikuisten perusopetus Laaja-alainen osaaminen ja sen integrointi oppiaineiden opetukseen ja koulun muuhun toimintaan 23.1.2015 Irmeli Halinen Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPETUSHALLITUS Uudet opetussuunnitelman
LisätiedotTervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan
Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan 5.9.2016 Opetussuunnitelma = OPS Opetussuunnitelma on suunnitelma siitä, miten opetus järjestetään. Se on kaiken koulun opetuksen ja toiminnan perusta. Opetussuunnitelmassa
Lisätiedot