Musiikkialan perustutkinto Muusikko

Transkriptio

1 Musiikkialan perustutkinto Muusikko

2 MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO OPETUSSUUNNITELMA SISÄLTÖ Johdanto... 2 Pakolliset tutkinnon osat Työtehtävän suunnittelu... 5 Musiikkiohjelmiston valmistaminen Muusikkona toimiminen Valinnaiset tutkinnon osat Solistina toimiminen Laulaminen tai soittaminen yhtyeessä Produktiotyö Paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat Säveltäminen Sovittaminen ja soitintaminen Produktiotyö

3 Johdanto Musiikkialan perustutkinnon suorittaneella muusikolla on laaja-alaiset ammatilliset perusvalmiudet ammattialansa eri tehtäviin sekä jatko-opintoihin. Hänellä on monipuolinen ja suhteessa työtehtäviin riittävä ammattitaito, jota hän jatkuvasti kehittää. Perusvalmiuksien lisäksi hänellä on muusikon työhön liittyvää erityisosaamista. Musiikkialan perustutkinnon suorittanut muusikko pyrkii työssään korkeaan laatuun ja esteettisyyteen. Hän on luotettava, laatutietoinen, oma-aloitteinen sekä asiakaspalvelu- ja yhteistyökykyinen. Hänen on osattava soveltaa oppimiaan taitoja ja tietoja vaihtelevissa työelämän tilanteissa. Hän pystyy näkemään työnsä osana suurempia tehtäväkokonaisuuksia ja pystyy ottamaan huomioon lähialojen ammattilaisten tehtävät omassa työssään. Hän osaa suunnitella työnsä sekä esitellä ja arvioida omaa työtään, hän myös tunnistaa vahvuusalueitaan ja hakeutuu niiden mukaisiin työtehtäviin. Musiikkialan perustutkinnon suorittanut muusikko harjoittelee uutta ohjelmistoa ja ylläpitää valmistamaansa ohjelmistoa toteuttaen musiikin tyylikausien ja -lajien ominaispiirteitä sekä tulkiten musiikillisen ilmaisun yleisimpiä merkitsemistapoja. Hän lukee ja kirjoittaa musiikkia sekä analysoi ja hahmottaa musiikin rakenteita sekä muokkaa ohjelmistoa esiintymis-tilanteisiin sopivaksi. Hän soveltaa soitinten ja soitinryhmien sekä musiikin tyylien ja tyylilajien tuntemusta ohjelmiston valmistamisessa ja valmistelussa sekä käyttää hyväkseen musiikin tietotekniikkaa ja alan ohjelmistoja, esimerkiksi notaatio-ohjelmia. Toimiessaan muusikkona hän soittaa tai laulaa nuottien ja muun esitysmateriaalin pohjalta, esiintyy työtehtävien ja kokoonpanojen vaatimusten mukaisesti, toimii vuorovaikutuksessa yleisön ja muiden esittäjien kanssa sekä soittaa tai laulaa osuutensa monenlaisissa työtilanteissa. Muusikko hoitaa instrumenttiaan ja osaa arvioida huollon tarvetta. Hän työskentelee työergonomisesti oikein ja huolehtii työturvallisuudesta ja kuulon-suojelusta. Työtehtävää suunnitellessaan muusikko osaa selvittää asiakkaan tai tilaajan tarpeen ja neuvotella työtehtävästä ottaen huomioon verotuksen, tekijänoikeudet ja alan sopimukset. Hän suunnittelee työtehtävän toteutuksen tilaajan toiveiden mukaisesti, hoitaa työtehtävän käytännön järjestelyt ammattialan yleisten sopimusten mukaisesti, valmistaa esityksen tai muun työtehtävän vastaanottaen palautetta sekä arvioi ja kehittää omaa toimintaansa saamansa työtehtävän mukaisesti. Musiikkialalle on tyypillistä riippuvuus useista tulolähteistä, ja työura muodostuu usein määrä- tai osa-aikaisista työsuhteista ja projektiluonteisista tehtävistä. Työllistyminen musiikkialalla edellyttää aktiivista oman osaamisen markkinointia sekä yrittäjyysasennetta. 2

4 MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINNON MUODOSTUMINEN MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO 120 ov Musiikin koulutusohjelma, muusikko AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSAT 20 OV Pakolliset 16 ov Lisäksi valittava seuraavista 4 ov 4 ov Äidinkieli 1 ov Yhteiskunta-, yritys- 0-4 ov Äidinkieli 0-4 ov Liikunta 0-4 ov Etiikka ja työelämätieto 1 ov Ruotsi 0-4 ov Ruotsi 0-4 ov Terveystieto 0-4 ov Kulttuurien 2 ov Englanti 1 ov Liikunta 0-4 ov Englanti 0-4 ov Taide ja kulttuuri tuntemus 3 ov Matematiikka 1 ov Terveystieto 0-4 ov Matematiikka 0-4 ov Ympäristötieto 0-4 ov Psykologia 2 ov Fysiikka ja kemia 1 ov Taide ja kulttuuri 0-4 ov Fysiikka ja kemia 0-4 ov Tieto- ja viestintä- 0-4 ov Yritystoiminta 0-4 ov Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätieto tekniikka AMMATILLISET TUTKINNON OSAT 90 OV Pakolliset tutkinnon osat Kaikille pakolliset tutkinnon osat Valinnaiset tutkinnon osat, valittava yhteensä 30 ov Kaikille valinnaiset tutkinnon osat 10 ov Työtehtävän suunnittelu 10 ov Solistina toimiminen 1,00 Tietotekniikka, perustaidot 2,00 Jazz 3 1,00 Tietotekniikka, markkinointi 2,00 Pop/rock 3 2,00 Yrittäjyys ja markkinointi 2,00 Tanssimusiikki 3 3,00 Työelämätaidot 2,00 Näyttöihin valmistava 1,00 Työterveys- ja turvallisuus 2,00 Näytöt 2,00 Opinnäytetyö 10 ov Laulaminen tai soittaminen yhtyeessä 20 ov Musiikkiohjelmiston valmistaminen 2,00 Jazz 3 1,00 Musiikkitieto 1 2,00 Pop/rock 3 1,00 Musiikkitieto 2 2,00 Tanssimusiikki 3 1,00 Musiikkitieto 3 2,00 Näyttöihin valmistava 1,00 Musiikkitieto 4 2,00 Näytöt 1,00 Tietotekniikka, notaatio 1,50 Pop/rock 1 Musiikin hahmottaminen 10 ov Produktiotyö 1,50 Pop/rock 2 Musiikin hahmottaminen 1,50 Tanssimusiikki 1 Musiikin hahmottaminen 5-10 ov Paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat 1,50 Tanssimusiikki 2 Musiikin hahmottaminen 5,00 Säveltäminen 1,50 Jazz 1 Musiikin hahmottaminen 5,00 Sovittaminen ja soitintaminen 1,50 Jazz 2 Musiikin hahmottaminen 5,00 Produktiotyö 1,50 Latin Musiikin hahmottaminen 1,50 Näytöt Musiikin hahmottaminen 10 ov Ammatillista osaamista yksilöllisesti syventävät tutkinnon osat 1,50 Sivuinstrumentti 1 10,00 tutkinnon osat muista ammatillisista tutkinnoista 1,50 Sivuinstrumentti 2 (määräytyvät vuosittaisen tarjonnan perusteella) 30 ov Muusikkona toimiminen 1,50 Perustaidot 1 Instrumentti 1,50 Perustaidot 2 Instrumentti 1,50 Pop/rock 1 Instrumentti 1,50 Pop/rock 2 Instrumentti 1,50 Tanssimusiikki 1 Instrumentti 1,50 Tanssimusiikki 2 Instrumentti 1,50 Jazz 1 Instrumentti 1,50 Jazz 2 Instrumentti 1,50 Latin Instrumentti 1,50 Ohjelmistopaja Instrumentti 1,50 Perustaidot 1 Yhtye 1,50 Perustaidot 2 Yhtye 1,50 Pop/rock 1 Yhtye 1,50 Pop/rock 2 Yhtye 1,50 Tanssimusiikki 1 Yhtye 1,50 Tanssimusiikki 2 Yhtye 1,50 Jazz 1 Yhtye 1,50 Jazz 2 Yhtye 1,50 Latin Yhtye 1,50 Ohjelmistopaja Yhtye 3

5 Työssäoppiminen 20 ov toteutetaan tavanomaisissa muusikon työtehtävissä. Työssäoppiminen suoritetaan kaikkien muiden, paitsi paikallisesti tarjottavien tutkinnon osien yhteydessä. Vähintään 20 opintoviikkoa ammatillisista opinnoista opitaan työelämässä ja opinnäytetyön laajuus on vähintään 2 opintoviikkoa, tutkinnon osiin sisältyy yrittäjyyttä 5 ov ja opinto-ohjausta vähintään 1,5 ov VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT 10 OV 2,00 Musiikin hahmottamisen perustaidot 1 2,00 Musiikin hahmottamisen perustaidot 2 2,00 Kuoro 1 2,00 Kuoro 2 1,00 Tietotekniikka, sekvensseri 1,00 Äänentoistotekniikka Opiskelija voi yksilöllisesti sisällyttää tutkintoonsa enemmän osia silloin kun se on ammattitaidon syventämisen kannalta tarpeellista 4

6 Kaikille pakolliset tutkinnon osat TUTKINTO: Musiikkialan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Musiikin koulutusohjelma, muusikko TUTKINNON OSA JA LAAJUUS: Työtehtävän suunnittelu 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTI- TAITOVAATIMUKSET TUTKINNON OSIEN TOTEUTUS Opintojaksot Toteutustapa laajuudet ARVIOINTI Ammattiosaamisen Muu osaamisen Oppimisen näyttö arviointi arviointi AJOITUS Opiskelija - kartoittaa työtehtävän vaatimukset - tekee tarjouksen - suunnittelee työtehtävän sisällön ja toteutuksen - hoitaa työtehtävän käytännön järjestelyt - noudattaa ammattialan yleisiä sopimuksia, verotuskäytäntöä ja tekijäoikeuslakia - arvioi ja kehittää omaa toimintaansa työtehtävän ja saamansa palautteen mukaisesti - markkinoi osaamistaan - Tietotekniikka, perustaidot (1 ov) - Tietotekniikka, markkinointi (1 ov) - Yrittäjyys ja markkinointi (2 ov) - Työelämätaidot (3 ov) - Työterveys- ja turvallisuus (1 ov) - Opinnäytetyö (2 ov) Toteuttamispaikka - oppilaitos - yritys tai yhteisö Toteuttamistavat - lähiopetus - tehtävät - portfolio - työssäoppiminen - itsenäinen opiskelu Ammattiosaamisen näytössä arvioidaan: - työprosessin hallinnasta työtehtävän vaatimusten kartoittaminen ja itsearviointi - työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin hallinnasta työmenetelmien ja välineiden valinta sekä tietotekniikan käyttö - työn perustana olevan tiedon hallinnasta esitystai muihin työympäristöihin liittyvä tieto - elinikäisen oppimisen avaintaidoista vuorovaikutus ja yhteistyö sekä ammattietiikka Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa suunnittelemalla työtehtäviä. Näyttö voidaan suorittaa työssäoppimisen yhteydessä tai oppilaitoksessa järjestettävässä näyttötilaisuudessa, näytössä huomioidaan lisäksi opiskelijan portfolio. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammatti- Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muun osaamisen arvioinnilla. Arvioinnissa huomioidaan ammattiosaamisen näyttöjen arviointikohteiden lisäksi opiskelijan harjoitustehtävät, portfolio, kirjalliset kokeet ja työssäoppiminen. Opintojen etenemisestä annetaan ohjaavaa arviointia säännöllisesti. Opintojakson alussa opiskelijalle selvitetään jakson tavoitteet. Jakson päättyessä käydään arviointikeskustelu tavoitteiden saavuttamisesta opiskelijan itsearvioinnin pohjalta. Opiskelija ja opettaja osallistuvat arviointikeskusteluun, ja sen perusteella määritellään opintojakson arvosana. Itsearviointilomake ja opiskelijan jakson aikana tuottama kirjal- Tutkinnon osaan sisältyvät opintojaksot suoritetaan kolmen opintovuoden aikana. Ammattiosaamisen näyttö ja muu osaamisen arviointi ajoittuvat opintojen loppuvaiheeseen. 5

7 taidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Näyttö arvioidaan arviointikeskustelussa, johon osallistuu opiskelija, opettaja, ja/tai työelämän edustaja. linen-, audiotmv. materiaali tallennetaan opiskelijan portfolioon. Opintojakson arvosana kirjataan opiskelijan opintokorttiin. Tutkinnon osan arvosanan muodostuminen - Tutkinnon osan arvosana muodostuu ammattiosaamisen näytön ja muun arvioinnin perusteella. Ammattiosaamisen näytöllä on merkittävä painoarvo tutkinnon osan arvosanaa määriteltäessä. - Tutkinnon osan arvosanan antavat työelämän edustaja ja opettaja. - Hyväksytyn arvosanan saaminen edellyttää läsnäoloa oppitunneilla ja työssäoppimisessa, opettajien antamien tuntitehtävien suorittamista hyväksytysti ja aktiivista osallistumista opetukseen. Tutkinnon osan arviointi Arvioinnin kohteet ovat samalla tutkinnon osan keskeinen sisältö 6

8 Arvioinnin kohteet 1. Työprosessin hallinta Arviointikriteerit Tyydyttävä (T1) Hyvä (H2) Kiitettävä (K3) Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Työtehtävän vaatimusten kartoittaminen suunnittelee omaa työtään työympäristön tarpeet huomioon ottaen ja neuvottelee työtehtävän perusasioista suunnittelee omaa työtään, neuvottelee työtehtävästä ja tekee ohjeiden mukaan toteuttamiskelpoisen työsuunnitelman työympäristöntarpeet huomioonottaen suunnittelee omaa työtään ja tekee toteuttamiskelpoisen työsuunnitelman työympäristön tarpeet ja mahdollisuudet huomioon ottaen, neuvottelee työtehtävästä sekä muuttaa suunnitelmaa tarpeen vaatiessa Tarjouksen tekeminen laskee kustannuksia ja tekee ohjeiden mukaan hinta-arvion ja tarjouksen laskee kustannukset ja työhön käytettävän ajan sekä tekee hinta-arvion ja tarjouksen laskee kustannukset ja tekee hinta-arvion kokonaiskustannuksista sekä tekee tarjouksen, joka sisältää materiaalikustannukset ja työhön käytettävän ajan Itsearviointi ja markkinointi arvioi työskentelyään suhteessa tavoitteisiin arvioi työskentelyään suhteessa tavoitteisiin ja ottaa vastaan palautetta arvioi ja kehittää omaa toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi ottaen vastaan palautetta markkinoi työpanostaan. markkinoi omia osaamisalueitaan. markkinoi omia osaamisalueitaan korostaen tehtävän kannalta olennaista osaamista. 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Työmenetelmien ja -välineiden valinta neuvottelee työtehtävälle asetettavista vaatimuksista ja valitsee ohjeiden mukaan ammattialan sopimuskäytänteiden mukaisia työmenetelmiä ja/tai -välineitä toteutukseen neuvottelee työtehtävälle asetettavista vaatimuksista ja valitsee ammattialan sopimuskäytänteiden mukaiset työmenetelmät ja välineet toteutukseen neuvottelee työtehtävälle asetettavista vaatimuksista, esittelee eri toteutusvaihtoehtoja ja valitsee ammattialansopimuskäytänteiden mukaiset työmenetelmät ja -välineet toteutukseen Tiedonhankinta hankkii yritystoiminnasta tarvitsemiaan tietoja ja palveluita hankkii yritystoiminnasta tarvitsemiaan tietoja ja palveluita ja käyttää niitä työssään hankkii yritystoiminnasta tarvitsemiaan tietoja ja palveluita ja soveltaa niitä työssään hankkii tarvittaessa tietoa työsopimukseen liittyen hankkii tarvittaessa tietoa työsopimukseen liittyen hankkii tarvittaessa tietoa työsopimukseen liittyen Musiikkiteosten ja/ tai muun materiaalin valinta valitsee ja käyttää työhön soveltuvia musiikkiteoksia tai muuta materiaalia valitsee ja käyttää toteutukseen soveltuvia musiikkiteoksia tai muuta materiaalia keskustellen ohjattuna niistä ja valintojen vai- valitsee ja käyttää toteutukseen soveltuvaa musiikkiohjelmistoa tai muuta materiaalia keskustellen niistä ja valintojen vai- 7

9 kutuksesta työtehtävän kokonaisuuden toimivuuteen, laatuun ja hintaan kutuksesta työtehtävän kokonaisuuden toimivuuteen, laatuun ja hintaan Tietotekniikan käyttö käyttää tietotekniikkaa toteuttamisessa. käyttää tarkoituksenmukaisesti tietotekniikkaa toteuttamisessa. käyttää tarkoituksenmukaisesti ja monipuolisesti tietotekniikkaa toteuttamisessa. 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Esitys- tai muihin työympäristöihin liittyvä tieto ottaa työprosessissa huomioon esitys- tai muun työympäristön vaatimuksia ottaa työprosessissa huomioon esitys- tai muun työympäristön vaatimukset ottaa työprosessissa huomioon esitys- tai muuhun työympäristöön liittyvät asiat ja käyttää tietoaan hyväksi neuvotellessaan työtehtävästä Estetiikan huomioon ottaminen työtehtävässä valmistaa ohjeiden mukaan asiakkaalle esityksen, tuotteen tai palvelun ottaen huomioon kokonaisuuden tasapainoisuuden valmistaa ohjeiden mukaan asiakkaalle esityksen, tuotteen tai palvelun, joka on tasapainoinen kokonaisuus valmistaa asiakkaalle esityksen, tuotteen tai palvelun, joka on viimeistelty ja tasapainoinen kokonaisuus Verotuksen, tekijänoikeuksien ja alan sopimusten noudattaminen noudattaa lainsäädäntöä ja ohjattuna alan sopimuksia noudattaa lainsäädäntöä ja alan sopimuksia noudattaa lainsäädäntöä ja alan sopimuksia ja tekee tarvittaessa korjausehdotuksia työtehtävään Sopimuskäytännön tuntemus laatii tai täyttää ohjeiden mukaan yksinkertaisen työ- tai esiintymissopimuksen ottaen huomioon alan keskeisimmät sopimuskäytännöt ja tekijänoikeudet. laatii tai täyttää yksinkertaisen työ- tai esiintymissopimuksen ottaen huomioon alan keskeisimmät sopimuskäytännöt ja tekijänoikeudet ja tekee tarvittavat ilmoitukset. laatii tai täyttää itsenäisesti työ- tai esiintymissopimuksen ottaen huomioon alan keskeisimmät sopimuskäytännöt ja tekijänoikeudet, tekee tarvittavat ilmoitukset ja hankkii tarvitsemansa lisätietoa. 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu ratkaisee työtehtävissä syntyneitä ongelmatilanteita ohjeiden mukaan ratkaisee työtehtävissä syntyneitä ongelmatilanteita sekä tekee valintoja ja ohjeiden avulla päätöksiä ratkaisee työtehtävissä syntyneitä ongelmatilanteita perustellusti sekä tekee valintoja ja päätöksiä Vuorovaikutus ja yhteistyö huolehtii asiakastapaamisista tms. tilanteista työryhmän jäsenenä huolehtii ja sopii asiakastapaamisista tms. tilanteista huolehtii ja sopii asiakastapaamisista tms. tilanteista luontevasti, joustavasti ja rakentavasti ilmaisee itseään ja toimii luontevasti asiakaspalvelutilanteissa ja yhteistyössä muiden alan ammattilaisten kanssa ilmaisee itseään ja toimii rakentavasti asiakaspalvelutilanteissa ja yhteistyössä muiden alan ammattilaisten kanssa 8

10 toimii vuorovaikutuksessa asiakkaan kanssa ja yhteistyössä muiden alan ammattilaisten kanssa ottaa huomioon vuorovaikutustaitojen merkityksen osana ammatillista osaamistaan ottaa huomioon vuorovaikutustaitojen merkityksen osana ammatillista osaamistaan Ammattietiikka työskentelee ohjattuna tehtyjen sopimusten mukaan ottaen huomioon verotuksen ja tekijänoikeudet työskentelee tehtyjen sopimusten mukaan ottaen huomioon verotuksen ja tekijänoikeudet työskentelee tehtyjen sopimusten mukaan ottaen huomioon verotuksen ja tekijänoikeudet ja etsii tarvittaessa lisätietoa edellisistä ja mm. kuluttajansuojalaista noudattaa kestävän kehityksen mukaisia arvoja noudattaa kestävän kehityksen mukaisia arvoja noudattaa kestävän kehityksen mukaisia arvoja Terveys, turvallisuus ja toimintakyky noudattaa työstä annettuja työturvallisuusohjeita ja toimii työtehtävässä siten, että ei aiheuta vaaraa itselleen tai muille. noudattaa työstä annettuja työturvallisuusohjeita ja ottaa huomioon työyhteisön jäsenten ja työympäristön turvallisuuden. noudattaa työstä annettuja työturvallisuusohjeita ja pyrkii toiminnallaan edistämään työturvallisuutta. Oppimisen arvioinnin kriteerit Tyydyttävä 1 Opiskelija osallistuu työskentelyyn ja saavuttaa osan tavoitteista. Hyvä 2 Suorituksessa päästään kohti tavoitteita. Opiskelija on ottanut haltuunsa opetuksen keskeiset sisällöt. Kiitettävä 3 Suoritus on tavoitteiden mukaista. Opiskelija osallistuu aktiivisesti työskentelyyn ja osoittaa ongelmanratkaisukykyä. Opiskelijalla on halu kehittää itseään. 9

11 Kaikille pakolliset tutkinnon osat TUTKINTO: Musiikkialan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Musiikin koulutusohjelma, muusikko TUTKINNON OSA JA LAAJUUS: Musiikkiohjelmiston valmistaminen 20 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAI- TOVAATIMUKSET TUTKINNON OSIEN TOTEUTUS Opintojaksot Toteutustapa laajuudet ARVIOINTI Ammattiosaamisen Muu osaamisen Oppimisen näyttö arviointi arviointi AJOITUS Opiskelija Harjoittelee uutta ohjelmistoa ja ylläpitää valmistamaansa ohjelmistoa - toteuttaa musiikin tyylikausien ja/tai lajien ominaispiirteitä - tulkitsee musiikillisen ilmaisun yleisimpiä merkitsemistapoja - analysoi ja hahmottaa musiikin rakenteita - harjoittelee sivuinstrumentin helppoa ohjelmistoa Muokkaa ohjelmistoa esiintymistilanteisiin sopivaksi. - valmistaa nuotti- ja muuta esiintymismateriaalia - käyttää hyväkseen tietotekniikkaa, esim. notaatio-ohjelmaa - käyttää soitinten ja soitinryhmien tuntemusta ohjelmiston valmistamisessa - käyttää musiikin tyylien ja tyylilajien tuntemusta ohjelmiston valmistamisessa Musiikkitieto Musiikkitieto 1 (1 ov) Musiikkitieto 2 (1 ov) Musiikkitieto 3 (1 ov) Musiikkitieto 4 (1 ov) Tietotekniikka Tietotekniikka, notaatio (1 ov) Musiikin hahmottaminen Pop/rock 1 (1.5 ov) Pop/rock 2 (1.5 ov) Tanssimusiikki 1 (1.5 ov) Tanssimusiikki 2 (1.5 ov) Jazz 1 (1.5 ov) Jazz 2 (1.5 ov) Latinmusiikki (1.5 ov) Näytöt (1.5 ov) Toteuttamispaikka - oppilaitos - yritys tai yhteisö Toteuttamistavat - lähiopetus - tehtävät - portfolio - työssäoppiminen - itsenäinen opiskelu Ammattiosaamisen näytössä arvioidaan: - työprosessin hallinnasta musiikin muokkaaminen esitystä varten sekä itsearviointi - työmenetelmien ja -välineiden käytöstä nuotti- tai muun esitysmateriaalin valmistaminen - työn perustana olevan tiedon hallinnasta musiikin tyylilajeihin sekä soittimiin liittyvän tiedon hyödyntäminen musiikkiohjelmiston valmistamisessa sekä musiikin luku- ja kirjoitustaidon hyödyntäminen valmistamisessa - elinikäisen oppimisen avaintaidoista oppiminen ja ongelmanratkaisu sekä vuorovaikutus ja yhteistyö Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa toimimalla musiikkiohjelmiston valmistamisen työtehtävissä, näytössä huomioidaan lisäksi opiskelijan portfolio. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muun osaamisen arvioinnilla. Arvioinnissa huomioidaan ammattiosaamisen näyttöjen arviointikohteiden lisäksi opiskelijan harjoitustehtävät, portfolio, kirjalliset kokeet ja työssäoppiminen. Opintojen etenemisestä annetaan ohjaavaa arviointia säännöllisesti. Opintojakson alussa opiskelijalle selvitetään jakson tavoitteet. Jakson päättyessä käydään arviointikeskustelu tavoitteiden saavuttamisesta opiskelijan itsearvioinnin pohjalta. Opiskelija ja Opettaja osallistuvat arviointikeskusteluun, ja sen perusteella määritellään opintojakson arvosana. Itsearviointilomake ja opiskelijan jakson aikana tuottama kirjal- Tutkinnon osaan sisältyvät opintojaksot suoritetaan kahden ensimmäisen opintovuoden aikana. Ammattiosaamisen näyttö ja muu osaamisen arviointi ajoittuvat toisen opintovuoden loppuvaiheeseen. 10

12 Sivuinstrumentti Sivuinstrumentti 1 (1,5 ov) Sivuinstrumentti 2 (1,5 ov) Sivuinstrumentin osalta opiskelija antaa soittonäytteen erillisenä osanäyttönä työssäoppimisen yhteydessä tai oppilaitoksessa järjestettävässä näyttötilaisuudessa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Näyttö arvioidaan arviointikeskustelussa, johon osallistuu opiskelija, opettaja, ja/tai työelämän edustaja. linen-, audiotmv. materiaali tallennetaan opiskelijan portfolioon. Opintojakson arvosana kirjataan opiskelijan opintokorttiin. Tutkinnon osan arvosanan muodostuminen - Tutkinnon osan arvosana muodostuu ammattiosaamisen näytön ja muun arvioinnin perusteella. Ammattiosaamisen näytöllä on merkittävä painoarvo tutkinnon osan arvosanaa määriteltäessä. - Tutkinnon osan arvosanan antavat työelämän edustaja ja/tai opettaja. - Hyväksytyn arvosanan saaminen edellyttää läsnäoloa oppitunneilla ja työssäoppimisessa, opettajien antamien tuntitehtävien suorittamista hyväksytysti ja aktiivista osallistumista opetukseen. Tutkinnon osan arviointi Arvioinnin kohteet ovat samalla tutkinnon osan keskeinen sisältö 11

13 Arvioinnin kohteet 1. Työprosessin hallinta Arviointikriteerit Tyydyttävä (T1) Hyvä (H2) Kiitettävä (K3) Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Musiikkiohjelmiston harjoittelu harjoittelee ohjeiden mukaisesti laatii harjoittelusuunnitelman ja harjoittelee ohjeiden mukaisesti laatii tarvitsemansa pitkäjänteisen harjoitteluohjelman, noudattaa sitä ja harjoittelee ohjeiden mukaisesti myös uutta ohjelmistoa työskentelee asetettujen laatutavoitteiden saavuttamiseksi sekä noudattaa työaikoja ja sovittuja aikatauluja työskentelee asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti sekä noudattaa työ-aikoja ja sovittuja aikatauluja työskentelee suunnitelmallisesti ja kustannustehokkaasti asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti sekä noudattaa työaikoja ja sovittuja aikatauluja ja neuvottelee niiden poikkeamisista Musiikillisen ilmaisun yleisimpien tulkintatapojen tulkitseminen tulkitsee musiikillisen ilmaisun yleisimpiä merkitsemistapoja ohjeiden mukaan tulkitsee musiikillisen ilmaisun yleisempiä merkitsemistapoja ja kysyy tarvittaessa neuvoa tulkitsee sujuvasti musiikillisen ilmaisun merkitsemistapoja ja hankkii tarvittaessa lisätietoa Musiikin muokkaaminen esitystä varten muokkaa ohjeiden mukaan musiikkia esitystä varten muokkaa musiikkia esittämistä varten ja ottaa vastaan palautetta muokkaa musiikkia esittämistä varten ottaen musiikin tyylin tai lajin huomioon Itsearviointi arvioi työskentelyään ja musiikkiesitystä, - tuotetta tai -palvelua suhteessa tavoitteisiin. arvioi työskentelyään ja musiikkiesitystä, - palvelua tai -tuotetta suhteessa tavoitteisiin sekä muuttaa toimintaansa ohjeiden mukaisesti. arvioi ja kehittää omaa toimintaansa ottaen vastaan palautetta ja pyrkii työssään yhä parempaan laatuun. 2. Työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin hallinta Harjoittelumenetelmien hallinta valmistaa ohjelmiston kohtalaiseen esityskuntoon sovitussa aikataulussa valmistaa ohjelmiston esityskuntoon sovitussa aikataulussa valmistaa ohjelmiston varmaan esityskuntoon sovitussa aikataulussa soittaa/laulaa uutta ohjelmistoa ohjeiden mukaan ottaen huomioon musiikin tyylilajin soittaa/laulaa uutta ohjelmistoa kohtuullisella valmistautumisajalla ottaen huomioon musiikin tyylilajin soittaa/laulaa ja tarvittaessa harjoituttaa ja/tai muokkaa ohjelmistoa lyhyelläkin valmistautumisajalla musiikin tyylilajin mukaisesti noudattaa asiantuntijan ohjeita ottaa tarvittaessa vastaan asiantuntijan apua työtä suunnitellessaan ja toteuttaessaan hankkii tarvittaessa asiantuntijan apua työtä suunnitellessaan ja toteuttaessaan 12

14 Harjoittelu sivuinstrumentilla harjoittelee sivuinstrumentillaan helppoa esitysohjelmistoa harjoittelee sivuinstrumentillaan esitysohjelmistoa harjoittelee sivuinstrumentillaan ohjelmistoa työtilannetta varten Nuotti- tai muun esitysmateriaalin valmistaminen valmistaa yksinkertaista nuotti- tai muuta esitysmateriaalia esitystä varten ja käyttää hyväkseen jonkin musiikinkirjoitusohjelman perustoimintoja. valmistaa nuotti- tai muuta esitysmateriaalia valitsemalleen soitin- tai laulukokoonpanolle esitystä varten ja käyttää jonkin musiikinkirjoitusohjelman perustoimintoja. valmistaa monipuolista nuotti- tai muuta esitysmateriaalia esitystä/työ-tehtäviään varten huomioiden instrumenttien ominaispiirteet ja musiikin tyylilajin ja käyttää jotain nuotinkirjoitusohjelmaa. 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Kulttuurisen tiedon käyttäminen harjoitteluprosessissa harjoittelee ja toteuttaa musiikkiohjelmiston ottaen huomioon saamansa tyylinmukaisuutta koskevat ohjeet harjoittelee ja toteuttaa musiikkiohjelmiston tyylinmukaisesti harjoittelee ja toteuttaa musiikkiohjelmiston tyylinmukaisesti sekä työskentelee suunnitelmallisesti ja muokkaa jo valmistamaansa ohjelmistoa esiintymistilanteisiin sopivaksi, tehden tarvittaessa itsenäisiä ratkaisuja Musiikin tyylilajeihin sekä soittimiin liittyvän tiedon käyttäminen musiikkiohjelmiston valmistamisessa hankkii musiikkialan kulttuurista tietoa hankkii musiikkialan kulttuurista tietoa ja ottaa huomioon kohderyhmän soveltaa musiikkialan kulttuurista tietoa ja ottaa huomioon kohderyhmän Musiikillisten rakenteiden analysoiminen ja hahmottaminen tunnistaa eri aikakausien musiikkia ja niiden tyylipiirteitä käyttäen lähdeaineistoja käyttää hankkimaansa tietoa musiikin muokkaamisessa hahmottaa musiikillisia rakenteita ja pyrkii hyödyntämään tietoaan käytännön muusikon työssä tunnistaa ja ajoittaa eri aikakausien musiikkia sekä niiden rakenteita tai tyylipiirteitä käyttää hankkimaansa tietoa musiikin muokkaamisessa ja harjoittelussa hahmottaa musiikillisia rakenteita ja hyödyntää tietoaan nuotti- tai muun materiaalin valmistamisessa ja/tai musiikin tulkinnassa tunnistaa ja ajoittaa sujuvasti eri aikakausien musiikkia sekä niiden rakenteita ja tyylipiirteitä käyttää hankkimaansa tietoa monipuolisesti musiikin muokkaamisessa ja harjoittelussa hahmottaa monipuolisesti ja sujuvasti musiikillisia rakenteita ja hyödyntää tietoaan nuotti- tai muun materiaalin valmistamisessa ja/tai musiikin tulkinnassa Musiikin luku- ja kirjoitustaidon hyödyntäminen ohjelmiston valmistamisessa hyödyntää musiikin luku- ja kirjoitustaitoa ohjelmiston valmistamisessa. hyödyntää musiikin luku- ja kirjoitustaitoa ohjelmiston suunnittelussa ja valmistamisessa. hyödyntää itsenäisestikin musiikin luku- ja kirjoitustaitoa ohjelmiston suunnittelussa ja valmistamisessa sekä ottaa vastaan palautetta. 13

15 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu ratkaisee työtehtävissä syntyneitä ongelmatilanteita sekä tekee valintoja ohjeiden mukaan ratkaisee työtehtävissä syntyneitä ongelmatilanteita sekä tekee valintoja ja päätöksiä ohjeiden mukaan ratkaisee työtehtävissä syntyneitä ongelmatilanteita perustellusti sekä tekee valintoja ja päätöksiä erilaisissa tilanteissa Vuorovaikutus ja yhteistyö noudattaa annettuja ohjeita vuorovaikutustilanteissa ja toimii yhdessä eri alojen ammattilaisten ja eri kulttuurialueilta tulevien kanssa toimii tilanteen vaatimalla tavalla työskennellessään yhdessä eri alojen ammattilaisten ja asiantuntijoiden sekä eri kulttuurialueilta tulevien kanssa ilmaisee selkeästi asiansa ja tuo rakentavasti esille erilaisia näkökantoja työskennellessään yhdessä eri alojen ammattilaisten ja asiantuntijoiden sekä eri kulttuurialueilta tulevien kanssa Ammattietiikka käyttää musiikkialan perinteisiä ja nykyisin käytössä olevia työvälineitä ja -menetelmiä ammattialan sopimuskäytänteiden mukaisesti valitsee ja käyttää ammattialan perinteisiä ja nykyisin käytössä olevia työvälineitä ja -menetelmiä ammattialan sopimuskäytänteiden mukaisesti valitsee ja käyttää tarvittaessa yhteistyössä muiden alojen toimijoiden kanssa ammattialan perinteisiä ja nykyisin käytössä olevia työvälineitä ja -menetelmiä musiikkialan sopimus-käytänteiden mukaisesti sekä tarvittaessa käyttää niitä luovalla tavalla Terveys, turvallisuus ja toimintakyky noudattaa työstä annettuja työturvallisuusohjeita ja toimii työtehtävässä siten, että ei aiheuta vaaraa itselleen tai muille. noudattaa työstä annettuja työturvallisuusohjeita ja ottaa huomioon työ-yhteisön jäsenten ja työympäristön turvallisuuden. noudattaa työstä annettuja työturvallisuusohjeita ja pyrkii toiminnallaan edistämään työturvallisuutta. Oppimisen arvioinnin kriteerit Tyydyttävä 1 Opiskelija osallistuu työskentelyyn ja saavuttaa osan tavoitteista. Hyvä 2 Suorituksessa päästään kohti tavoitteita. Opiskelija on ottanut haltuunsa opetuksen keskeiset sisällöt. Kiitettävä 3 Suoritus on tavoitteiden mukaista. Opiskelija osallistuu aktiivisesti työskentelyyn ja osoittaa ongelmanratkaisukykyä. Opiskelijalla on halu kehittää itseään. 14

16 Kaikille pakolliset tutkinnon osat TUTKINTO: Musiikkialan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Musiikin koulutusohjelma, muusikko TUTKINNON OSA JA LAAJUUS: Muusikkona toimiminen 30 ov TUTKINNON OSAN AMMATTI- TAITOVAATIMUKSET Opiskelija - soittaa tai laulaa nuottien tai muun esitysmateriaalin pohjalta - esiintyy pääinstrumentillaan työtehtävien ja kokoonpanojen vaatimusten mukaisesti - toimii vuorovaikutuksessa yleisön ja muiden esittäjien kanssa - hoitaa instrumenttiaan ja arvioi huollon tarvetta - työskentelee työergonomisesti oikein ja huolehtii työturvallisuudesta ja kuulonsuojelusta TUTKINNON OSIEN TOTEUTUS Opintojaksot Toteutustapa laajuudet Perustaidot 1 (1,5 ov) Perustaidot 2 (1,5 ov) Pop/rock 1 (1,5 ov) Pop/rock 2 (1,5 ov) Tanssimusiikki 1 (1,5 ov) Tanssimusiikki 2 (1,5 ov) Jazz 1 (1,5 ov) Jazz 2 (1,5 ov) Latinmusiikki (1,5 ov) Ohjelmistopaja (1,5 ov) Toteuttamispaikka - oppilaitos - yritys tai yhteisö Toteuttamistavat - lähiopetus - tehtävät - työpajat - portfolio - työssäoppiminen - työpajatyöskentely - itsenäinen opiskelu ARVIOINTI Ammattiosaamisen Muu osaamisen Oppimisen näyttö arviointi arviointi Ammattiosaamisen näytössä arvioidaan: - työprosessin hallinnasta työtehtävien ja kokoonpanojen vaatimusten mukainen esiintyminen - työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin hallinnasta oman osuuden soittaminen/ laulaminen esitys- ja/tai äänitystilanteessa sekä oman pääinstrumentin hallinta - elinikäisen oppimisen avaintaidoista vuorovaikutus ja yhteistyö sekä terveys, turvallisuus ja toimintakyky Opiskelija esittää yhtyeen jäsenenä musiikkiohjelman työelämän mukaisessa esiintymis- ja/ tai äänitystilanteessa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Näyttö on mahdollista toteuttaa yhdistettynä näyttönä Laulaminen tai Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muun osaamisen arvioinnilla. Arvioinnissa huomioidaan ammattiosaamisen näyttöjen arviointikohteiden lisäksi opiskelijan harjoitustehtävät, työpajatyöskentely, portfolio, työssäoppiminen ja musiikin esittämisen edellyttämät harjoittelutaidot. Opintojen etenemisestä annetaan ohjaavaa arviointia säännöllisesti. Opintojakson alussa opiskelijalle selvitetään jakson tavoitteet. Jakson päättyessä käydään arviointikeskustelu tavoitteiden saavuttamisesta opiskelijan itsearvioinnin pohjalta. Opiskelija ja opettaja osallistuvat arviointikeskusteluun, ja sen perusteella määritellään opintojakson arvosana. Itsearviointilomake ja opiskelijan jakson aikana tuottama kirjallinen-, AJOITUS Tutkinnon osaan sisältyvät opintojaksot suoritetaan kahden ensimmäisen opintovuoden aikana. Ammattiosaamisen näyttö ja muu osaamisen arviointi ajoittuvat opintojen loppuvaiheeseen kolmannelle opintovuodelle. Jos opiskelija suorittaa koko tutkinnon sijaan vain tutkinnon osan, voidaan ammattiosaamisen näyttö ja muu arviointi toteuttaa toisen opintovuoden 15

17 soittaminen yhtyeessä -tutkinnon osan kanssa. Näyttö arvioidaan arviointikeskustelussa, johon osallistuu opiskelija, opettaja, ja/tai työelämän edustaja. audio- tmv. materiaali tallennetaan opiskelijan portfolioon. Opintojakson arvosana kirjataan opiskelijan opintokorttiin. lopulla. Tutkinnon osan arvosanan muodostuminen - Tutkinnon osan arvosana muodostuu ammattiosaamisen näytön ja muun arvioinnin perusteella. Ammattiosaamisen näytöllä on merkittävä painoarvo tutkinnon osan arvosanaa määriteltäessä. - Tutkinnon osan arvosanan antavat työelämän edustaja ja opettaja. - Hyväksytyn arvosanan saaminen edellyttää läsnäoloa oppitunneilla ja työssäoppimisessa, opettajien antamien tuntitehtävien suorittamista hyväksytysti ja aktiivista osallistumista opetukseen. Tutkinnon osan arviointi Arvioinnin kohteet ovat samalla tutkinnon osan keskeinen sisältö 16

18 Arvioinnin kohteet 1. Työprosessin hallinta Arviointikriteerit Tyydyttävä (T1) Hyvä (H2) Kiitettävä (K3) Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Työprosessin suunnittelu suunnittelee omaa työtään suunnittelee omaa työtään ja tekee ohjeiden mukaan toteuttamiskelpoisen työsuunnitelman suunnittelee omaa työtään ja tekee toteuttamiskelpoisen työsuunnitelman sekä muuttaa suunnitelmaa tarpeen vaatiessa Työtehtävien ja kokoonpanojen vaatimusten mukainen esiintyminen toteuttaa esityksen etukäteen sovitun mukaisesti esiintyy työtehtävien ja kokoonpanojen vaatimusten mukaisesti esiintyy vakuuttavasti ja laadukkaasti työtehtävien ja kokoonpanojen mukaisella tavalla Itsearviointi arvioi työskentelyään suhteessa tavoitteisiin. arvioi työskentelyään suhteessa tavoitteisiin sekä muuttaa toimintaansa ohjeiden mukaisesti. arvioi ja kehittää omaa toimintaansa ottaen vastaan palautetta ja pyrkii työssään yhä parempaan laatuun. 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Oman osuuden soittaminen/laulaminen esiintymis- ja/tai äänitystilanteessa ja oman pääinstrumentin hallinta esittää osuutensa ennalta harjoitetun mukaisesti esittää osuutensa ennalta harjoitetun mukaisesti ottaen huomioon musiikin tyylilajin esittää osuutensa tyylilajin mukaisesti lyhyelläkin valmistautumisajalla ja esittää tarvittaessa rakentavia kehittämisehdotuksia toteuttaa harjoitellun ohjelmiston instrumentillaan esiintymis- ja/tai äänitystilanteessa hallitsee instrumenttinsa esiintymis- ja/tai äänitystilanteessa hallitsee instrumenttinsa ja esitettävän ohjelmiston esiintymis- ja/tai äänitystilanteessa reagoi yhtyeen jäsenten tai johtajan antamiin viitteisiin reagoi yhtyeen jäsenten tai johtajan antamiin viitteisiin työtehtävään soveltaen reagoi yhtyeen jäsenten tai johtajan antamiin viitteisiin joustavasti tilanteeseen soveltuvalla tavalla Instrumentin hoitaminen ja huollon tarpeen arviointi hoitaa ohjeiden mukaisesti instrumenttiaan ja tilaa tarvittaessa huollon. hoitaa instrumenttiaan asianmukaisesti, arvioi huollon tarvetta ja tilaa tarvittaessa huollon. hoitaa instrumenttiaan, tunnistaa instrumentin huollon tarpeen ja tilaa tarvittaessa huollon. 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Työskentely nuottien tai muun esitysmateriaalin pohjalta työskentelee nuottien tai muun esitysmateriaalin pohjalta ohjeiden mukaan työskentelee nuottien tai muun esitysmateriaalin pohjalta työskentelee sujuvasti ja ammattitaitoisesti nuottien ja muun esitysmateriaalin pohjalta 17

19 Kulttuurisen tiedon käyttäminen työskentelyssä työskentelee musiikin lajin mukaisesti ohjeiden mukaan. työskentelee musiikin lajin ja tyylin mukaisesti. työskentelee musiikin lajin ja tyylin mukaisesti ja tuo luontevasti esiin tyylilajin ominaispiirteitä. 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Vuorovaikutus ja yhteistyö yleisön, muiden esittäjien ja työyhteisön kanssa esiintyy reagoiden muiden esittäjien viestintään työskentelee ohjatusti ennakkosuunnitelmien mukaisesti työtehtävän vaatimusten mukaan esiintyy ottaen huomioon muut esittäjät ja yleisön työskentelee esitettävän musiikin työtehtävien vaatimusten mukaan esiintyy vuorovaikutuksessa muiden esittäjien kanssa ottaen huomioon yleisön työskentelee esitettävän musiikin työtehtävien vaatimusten mukaan luontevasti ja joustavasti Terveys, turvallisuus ja toimintakyky noudattaa ohjattuna työstä annettuja työturvallisuus-, kuulonsuojelu- ja ergonomiaohjeita toimien siten, että ei aiheuta vaaraa itselleen tai muille noudattaa työstä annettuja työturvallisuus-, kuulonsuojelu- ja ergonomia-ohjeita ja ottaa huomioon työyhteisön jäsenten ja työympäristön turvallisuuden noudattaa työstä annettuja työturvallisuus-, kuulonsuojelu- ja ergonomiaohjeita ja pyrkii toiminnallaan edistämään työturvallisuutta selviytyy työtehtävästä mahdollisesta esiintymisjännityksestä huolimatta. toimii työtehtävässä luontevasti mahdollisesta esiintymisjännityksestä huolimatta. toimii työtehtävässä luontevasti ja mahdollinen esiintymisjännitys on hallinnassa. Oppimisen arvioinnin kriteerit Tyydyttävä 1 Opiskelija osallistuu työskentelyyn ja saavuttaa osan tavoitteista. Hyvä 2 Suorituksessa päästään kohti tavoitteita. Opiskelija on ottanut haltuunsa opetuksen keskeiset sisällöt. Kiitettävä 3 Suoritus on tavoitteiden mukaista. Opiskelija osallistuu aktiivisesti työskentelyyn ja osoittaa ongelmanratkaisukykyä. Opiskelijalla on halu kehittää itseään. 18

20 Kaikille valinnaiset tutkinnon osat TUTKINTO: Musiikkialan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Musiikin koulutusohjelma, muusikko TUTKINNON OSA JA LAAJUUS: Solistina toimiminen 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAI- TOVAATIMUKSET TUTKINNON OSIEN TOTEUTUS Opintojaksot Toteutustapa laajuudet ARVIOINTI Ammattiosaamisen Muu osaamisen Oppimisen näyttö arviointi arviointi AJOITUS Opiskelija Harjoittelee uutta ohjelmistoa sekä ylläpitää ja esittää ohjelmistoa vastaanottaen palautetta - toteuttaa musiikin tyylikausien ja/tai lajien ominaispiirteitä - soittaa/laulaa nuottien tai muun esitysmateriaalin pohjalta - tulkitsee musiikillisen ilmaisun yleisimpiä merkintätapoja - esiintyy työtehtävien ja kokoonpanojen vaatimusten mukaisesti Markkinoi osaamistaan ja suunnittelee työtehtävän toteutuksen tilaajan toiveiden mukaisesti Jazz 3 (2 ov) Pop/rock 3 (2 ov) Tanssimusiikki 3 (2 ov) Näyttöihin valmistava 1 (2 ov) Näytöt (2 ov) Toteuttamispaikka - oppilaitos - yritys tai yhteisö Toteuttamistavat - lähiopetus - tehtävät - työpajat - portfolio - työssäoppiminen - itsenäinen opiskelu Ammattiosaamisen näytössä arvioidaan: - työprosessin hallinnasta työtehtävien ja kokoonpanojen vaatimusten mukainen esiintyminen - työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin hallinnasta solistisen osuuden soittaminen/ laulaminen esitys- tai äänitystilanteessa - elinikäisen oppimisen avaintaidoista terveys, turvallisuus ja toimintakyky Opiskelija esittää yhtyeen jäsenenä musiikkiohjelman työelämän mukaisessa esiintymis- tai äänitystilanteessa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muun osaamisen arvioinnilla. Arvioinnissa huomioidaan ammattiosaamisen näyttöjen arviointikohteiden lisäksi opiskelijan harjoitustehtävät, työpajatyöskentely, portfolio, työssäoppiminen ja musiikin esittämisen edellyttämät harjoittelutaidot. Opintojen etenemisestä annetaan ohjaavaa arviointia säännöllisesti. Opintojakson alussa opiskelijalle selvitetään jakson tavoitteet. Jakson päättyessä käydään arviointikeskustelu tavoitteiden saavuttamisesta opiskelijan itsearvionnin pohjalta. Opiskelija ja opettaja osallistuvat arviointikeskusteluun, ja sen perusteella määritellään opintojakson arvosana. Tutkinnon osaan sisältyvät opintojaksot suoritetaan kolmannen opintovuoden aikana. Ammattiosaamisen näyttö ja muu osaamisen arviointi ajoittuvat opintojen loppuvaiheeseen. Näyttö on mahdollista toteuttaa yhdistettynä näyttönä Laulaminen tai soittaminen yhtyeessä -tutkinnon osan kanssa. Itsearviointilomake ja opiskelijan jakson aikana tuottama kirjal- 19

21 Näyttö arvioidaan arviointikeskustelussa, johon osallistuu opiskelija, opettaja, ja työelämän edustaja. linen-, audiotmv. materiaali tallennetaan opiskelijan portfolioon. Opintojakson arvosana kirjataan opiskelijan opintokorttiin. Tutkinnon osan arvosanan muodostuminen - Tutkinnon osan arvosana muodostuu ammattiosaamisen näytön ja muun arvioinnin perusteella. Ammattiosaamisen näytöllä on merkittävä painoarvo tutkinnon osan arvosanaa määriteltäessä. - Tutkinnon osan arvosanan antavat työelämän edustaja ja opettaja. - Hyväksytyn arvosanan saaminen edellyttää läsnäoloa oppitunneilla ja työssäoppimisessa, opettajien antamien tuntitehtävien suorittamista hyväksytysti ja aktiivista osallistumista opetukseen. Tutkinnon osan arviointi Arvioinnin kohteet ovat samalla tutkinnon osan keskeinen sisältö 20

22 Arvioinnin kohteet 1. Työprosessin hallinta Arviointikriteerit Tyydyttävä (T1) Hyvä (H2) Kiitettävä (K3) Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Työprosessin suunnittelu suunnittelee omaa työtään suunnittelee omaa työtään ja tekee ohjeiden mukaan toteuttamiskelpoisen työsuunnitelman suunnittelee omaa työtään ja tekee toteuttamiskelpoisen työsuunnitelman sekä muuttaa suunnitelmaa tarpeen vaatiessa Tyylinmukainen musiikkiohjelmiston harjoittelu ja toteuttaminen harjoittelee ja toteuttaa ohjeiden mukaan tyylinmukaisen musiikkiohjelmiston harjoittelee ja toteuttaa tyylinmukaisen musiikkiohjelmiston harjoittelee ja toteuttaa tyylinmukaisen musiikkiohjelmiston sekä työskentelee suunnitelmallisesti ja muokkaa jo valmistamaansa ohjelmistoa esiintymistilanteisiin sopivaksi, toimien tarvittaessa itsenäisesti Musiikillisen ilmaisun yleisimpien merkitsemistapojen tulkitseminen tulkitsee musiikillisen ilmaisun yleisimpiä merkitsemistapoja ohjeita noudattaen tulkitsee musiikillisen ilmaisun yleisimpiä merkitsemistapoja tulkitsee musiikillisen ilmaisun merkitsemistapoja Työtehtävien ja kokoonpanojen vaatimusten mukainen esiintyminen toteuttaa esityksen etukäteen sovitun mukaisesti esiintyy työtehtävien ja kokoonpanojen vaatimusten mukaisesti esiintyy laadukkaasti ja ammattitaitoisesti työtehtävien ja kokoonpanojen mukaisella tavalla Itsearviointi arvioi työskentelyään suhteessa tavoitteisiin. arvioi työskentelyään suhteessa tavoitteisiin sekä muuttaa toimintaansa ohjeiden mukaisesti. arvioi ja kehittää omaa toimintaansa ottaen vastaan palautetta ja pyrkii työssään yhä parempaan laatuun. 2. Työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin hallinta Solistisen osuuden soittaminen tai laulaminen esiintymis- tai äänitystilanteessa ja oman instrumentin hallinta esittää solistisen kokonaisuuden tai osuuden ennalta harjoitetun mukaisesti esittää solistisen kokonaisuuden tai osuuden ennalta harjoitetun mukaisesti ottaen huomioon musiikin tyylilajin, halliten instrumenttinsa esiintymis- tai äänitystilanteessa esittää solistisen kokonaisuuden tai osuuden tyylilajin mukaisesti lyhyelläkin valmistautumisajalla, halliten instrumenttinsa ja esitettävän ohjelmiston esiintymis- tai äänitystilanteessa sekä esittää tarvittaessa rakentavia kehittämisehdotuksia reagoi yhtyeen jäsenten tai johtajan antamiin viitteisiin. reagoi yhtyeen jäsenten tai johtajan antamiin viitteisiin työtehtävään soveltaen. reagoi yhtyeen jäsenten tai johtajan antamiin viitteisiin joustavasti tilanteeseen soveltuvalla tavalla. 21

23 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Työskentely nuottien tai muun esitysmateriaalin pohjalta työskentelee nuottien tai muun esitysmateriaalin pohjalta ohjeiden mukaan työskentelee nuottien tai muun esitysmateriaalin pohjalta työskentelee sujuvasti ja ammattitaitoisesti nuottien ja muun esitysmateriaalin pohjalta Kulttuurisen tiedon käyttäminen työskentelyssä työskentelee musiikin lajin mukaisesti ohjeiden mukaan työskentelee musiikin lajin ja tyylin mukaisesti työskentelee musiikin lajin ja tyylin mukaisesti ja tuo luontevasti esiin tyylilajin ominaispiirteitä tai poikkeaa niistä perustellusti 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka työskentelee sopimusten mukaan työskentelee tehtyjen sopimusten mukaan työskentelee rakentavasti tehtyjen sopimusten mukaan ja etsii tarvittaessa tietoa tekijänoikeuksista ja kuluttajansuojalaista Terveys, turvallisuus ja toimintakyky noudattaa ohjattuna työstä annettuja työturvallisuus-, kuulonsuojelu- ja ergonomiaohjeita ja toimii siten, että ei aiheuta vaaraa itselleen tai muille noudattaa työstä annettuja työturvallisuus-, kuulonsuojelu- ja ergonomia-ohjeita ja ottaa huomioon työyhteisön jäsenten ja työympäristön turvallisuuden noudattaa työstä annettuja työturvallisuus-, kuulonsuojelu- ja ergonomiaohjeita ja pyrkii toiminnallaan edistämään työturvallisuutta noudattaa huolellisuutta kuulokkeita käytettäessä noudattaa huolellisuutta kuulokkeita käytettäessä noudattaa huolellisuutta kuulokkeita käytettäessä selviytyy työtehtävästä mahdollisesta esiintymisjännityksestä huolimatta. toimii työtehtävässä luontevasti mahdollisesta esiintymisjännityksestä huolimatta. toimii työtehtävässä luontevasti ja mahdollinen esiintymisjännitys on hallinnassa. Oppimisen arvioinnin kriteerit Tyydyttävä 1 Opiskelija osallistuu työskentelyyn ja saavuttaa osan tavoitteista. Hyvä 2 Suorituksessa päästään kohti tavoitteita. Opiskelija on ottanut haltuunsa opetuksen keskeiset sisällöt. Kiitettävä 3 Suoritus on tavoitteiden mukaista. Opiskelija osallistuu aktiivisesti työskentelyyn ja osoittaa ongelmanratkaisukykyä. Opiskelijalla on halu kehittää itseään. 22

24 Kaikille valinnaiset tutkinnon osat TUTKINTO: Musiikkialan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Musiikin koulutusohjelma, muusikko TUTKINNON OSA JA LAAJUUS: Laulaminen tai soittaminen yhtyeessä 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTI- TAITOVAATIMUKSET TUTKINNON OSIEN TOTEUTUS Opintojaksot Toteutustapa laajuudet ARVIOINTI Ammattiosaamisen Muu osaamisen Oppimisen näyttö arviointi arviointi AJOITUS Opiskelija Harjoittelee uutta yhtye- tai orkesteriohjelmistoa sekä ylläpitää ja esittää ohjelmistoa vastaanottaen palautetta. - toteuttaa musiikin tyylikausien tai -lajien ominaispiirteitä - soittaa tai laulaa nuottien tai muun esitysmateriaalin pohjalta - tulkitsee musiikillisen ilmaisun yleisimpiä merkintätapoja - esiintyy työtehtävien ja kokoonpanojen vaatimusten mukaisesti Tarvittaessa markkinoi osaamistaan ja suunnittelee työtehtävän toteutuksen tilaajan toiveiden mukaisesti. Jazz 3 (2 ov) Pop/rock 3 (2 ov) Tanssimusiikki 3 (2 ov) Näyttöihin valmistava 1 (2 ov) Näytöt (2 ov) Toteuttamispaikka - oppilaitos - yritys tai yhteisö Toteuttamistavat - lähiopetus - tehtävät - portfolio - työssäoppiminen - itsenäinen opiskelu Ammattiosaamisen näytössä arvioidaan: - työprosessin hallinnasta työtehtävien vaatimusten mukainen esiintyminen - työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin hallinnasta oman osuuden soittaminen/ laulaminen esitys- tai äänitystilanteessa ja oman instrumentin hallinta sekä esiintyminen - työn perustana olevan tiedon hallinasta kulttuurisen tiedon käyttäminen työskentelyssä - elinikäisen oppimisen avaintaidoista terveys, turvallisuus ja toimintakyky Opiskelija esittää yhtyeen jäsenenä musiikkiohjelman työelämän mukaisessa esiintymis- tai äänitystilanteessa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Näyttö on mahdollista toteuttaa yhdistettynä Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muun osaamisen arvioinnilla. Arvioinnissa huomioidaan ammattiosaamisen näyttöjen arvioinnin kohteiden lisäksi opiskelijan harjoitustehtävät, portfolio, työssäoppiminen ja musiikin esittämisen edellyttämät harjoittelutaidot. Opintojen etenemisestä annetaan ohjaavaa arviointia säännöllisesti. Opintojakson alussa opiskelijalle selvitetään jakson tavoitteet. Jakson päättyessä käydään arviointikeskustelu tavoitteiden saavuttamisesta opiskelijan itsearvioinnin pohjalta. Opiskelija ja opettaja osallistuvat arviointikeskusteluun, ja sen perusteella määritellään opintojakson arvosana. Itsearviointilomake ja opiskelijan jakson aikana tuottama kirjal- Tutkinnon osaan sisältyvät opintojaksot suoritetaan kolmannen opintovuoden aikana. Ammattiosaamisen näyttö ja muu osaamisen arviointi ajoittuvat opintojen loppuvaiheeseen. 23

25 näyttönä Solistina toimiminen -tutkinnon osan kanssa. Näyttö arvioidaan arviointikeskustelussa, johon osallistuu opiskelija, opettaja, ja työelämän edustaja. linen-, audiotmv. materiaali tallennetaan opiskelijan portfolioon. Opintojakson arvosana kirjataan opiskelijan opintokorttiin. Tutkinnon osan arvosanan muodostuminen - Tutkinnon osan arvosana muodostuu ammattiosaamisen näytön ja muun arvioinnin perusteella. Ammattiosaamisen näytöllä on merkittävä painoarvo tutkinnon osan arvosanaa määriteltäessä. - Tutkinnon osan arvosanan antavat työelämän edustaja ja opettaja. - Hyväksytyn arvosanan saaminen edellyttää läsnäoloa oppitunneilla ja työssäoppimisessa, opettajien antamien tuntitehtävien suorittamista hyväksytysti ja aktiivista osallistumista opetukseen. Tutkinnon osan arviointi Arvioinnin kohteet ovat samalla tutkinnon osan keskeinen sisältö 24

26 Arvioinnin kohteet 1. Työprosessin hallinta Arviointikriteerit Tyydyttävä (T1) Hyvä (H2) Kiitettävä (K3) Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Työprosessin suunnittelu suunnittelee omaa työtään suunnittelee omaa työtään ja tekee ohjeiden mukaan toteuttamiskelpoisen työsuunnitelman suunnittelee omaa työtään ja tekee toteuttamiskelpoisen työsuunnitelman sekä muuttaa suunnitelmaa tarpeen vaatiessa valitsee yhtyeelleen sävellettyä perus- ohjelmistoa erilaisiin esitystilanteisiin valitsee yhtyeensä taitoihin ja erilaisiin esitystilanteisiin sopivaa perusohjelmistoa suunnittelee yhtyeensä taitoihin ja erilaisiin esitystilanteisiin sopivia ehjiä ohjelmakokonaisuuksia Tyylinmukainen musiikkiohjelmiston harjoittelu ja toteuttaminen harjoittelee ja toteuttaa tyylinmukaisen musiikkiohjelmiston ohjeiden mukaan harjoittelee ja toteuttaa tyylinmukaisen musiikkiohjelmiston ja neuvottelee toteutuksesta työryhmän jäsenten kanssa harjoittelee ja toteuttaa tyylinmukaisen musiikkiohjelmiston yhteisyössä muiden kanssa sekä työskentelee suunnitelmallisesti ja muokkaa jo valmistamaansa ohjelmistoa esiintymistilanteisiin sopivaksi Työtehtävien ja kokoonpanojen vaatimusten mukainen esiintyminen toteuttaa esityksen etukäteen sovitun mukaisesti esiintyy työtehtävien ja kokoonpanojen vaatimusten mukaisesti esiintyy vakuuttavasti ja laadukkaasti työtehtävien ja kokoonpanojen mukaisesti Itsearviointi arvioi työskentelyään suhteessa tavoitteisiin. arvioi työskentelyään suhteessa tavoitteisiin sekä muuttaa toimintaansa ohjeiden mukaisesti. arvioi ja kehittää omaa toimintaansa saavuttaakseen parhaan mahdollisen laadun, ottaen vastaan myös kehittämisehdotuksia. 2. Työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin hallinta Harjoittelumenetelmien hallinta soittaa/laulaa uutta ohjelmistoa ohjatusti soittaa/laulaa uutta ohjelmistoa kohtuullisella valmistautumisajalla soittaa/laulaa ja tarvittaessa harjoituttaa ja/tai muokkaa ohjelmistoa lyhyelläkin valmistautumisajalla valmistaa ohjelmiston kohtalaiseen esityskuntoon sovitussa aikataulussa valmistaa ohjelmiston esityskuntoon sovitussa aikataulussa valmistaa ohjelmiston varmaan esityskuntoon sovitussa aikataulussa Oman osuuden soittaminen/laulaminen esiintymis- tai äänitystilanteessa ja oman instrumentin hallinta valmistelee esitystilanteen oman instrumenttinsa kannalta selviytyy itselleen tutun kokoonpanon tavanomaisen esitystilanteen vaatimista järjestelyistä selviytyy erilaisten esitystilanteiden vaatimista järjestelytehtävistä ja ottaa huomioon tilanteen akustiset, äänentoistolliset ja esitykselliset vaatimukset 25