OPISKELIJAN OPAS
|
|
- Aku Mäkelä
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 OPISKELIJAN OPAS
2 Sisällysluettelo OPISKELIJALLE... 1 OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN... 2 ARVIOINTI JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖT... 3 OPPIKIRJAT JA VARUSTEET... 5 POISSAOLOT... 6 OPISKELUPÄIVÄT... 6 OPINTOTUKI JA KOULUMATKATUKI... 7 OPISKELIJAKORTTI... 7 OPISKELIJAN TUKIPALVELUT... 8 OPINTOJEN OHJAUS... 8 ERITYISOPETUS... 9 PSYKOLOGIPALVELUT... 9 KURAATTORI... 9 ASUMISEN OHJAUS... 9 OPISKELUTERVEYDENHUOLTO TYÖTAPATURMAT JA PALOTURVALLISUUS TVT- JA MOBIILILAITTEET ASUMINEN POSTIOSOITTEET ASUNTOLOIHIN RUOKAILU LIIKKUMINEN HEVOSEN KANSSA OHJE ONNETTOMUUDEN TAI SAIRAUSKOHTAUKSEN VARALLE VAPAA-AIKA HEVOSOPISTON VAPAA-AJAN TOIMINTA HEVOSOPISTON RATSASTUSKOULU HEVOSOPISTON KUNTOSALI OPISKELIJAKUNTA TUTOR TOIMINTA MANEESIEN KÄYTTÖ VAPAA-AIKANA MUU VAPAA-AJAN TOIMINTA VAPAA-AJAN VAKUUTUKSET YPÄJÄN HEVOSOPISTON OPISKELIJA-ASUNTOLAN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT YPÄJÄN HEVOSOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNNÖT LIIKENNE JA PYSÄKÖINTI TYÖJÄRJESTYKSET, WILMA TOIMISTON PALVELUAIKA KULKUYHTEYDET PUHELIMET RYHMÄNOHJAAJAT OPETTAJIEN JA OPETUSTILOJEN LYHENTEITÄ HEVOSOPISTON PUHELINNUMEROITA... 24
3 OPISKELIJALLE Tervetuloa opiskelemaan Ypäjän Hevosopistoon! Hevosopisto tarjoaa sinulle kansainvälistyvän, asiakaslähtöisen ja korkeatasoisen oppimisympäristön kouluttautuessasi hevosalan ammattiin. Tämä opas on tietolähde opiskeluusi liittyvissä asioissa. Tutustu oppaaseen ja pidä se tallessa, jotta voit tarpeen tullen tarkistaa sovittuja toimintatapoja ja pelisääntöjä. Anna opas myös huoltajallesi ja kotiväellesi luettavaksi, jotta heillekin välittyy tietoa Ypäjän Hevosopistosta. Opas on luettavissa oppilaitoksen verkkosivuilla KESKEISET ARVOMME Hevosopiston arvoja ovat o o o o avoimuus vastuu tekemisestä luottamus toisen kunnioittaminen. Toiminnassa otetaan huomioon hevosten hyvinvointi sekä luonnon ja ympäristön kunnioittaminen. 1
4 OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN Opiskelijalla on oikeus saada tunnistettua ja tunnustettua aiempaa osaamistaan ja opintojaan tutkinnon suorittamisessa. Osaamista tunnistetaan opintojen alussa, ennen uuden tutkinnon osan opintojen aloittamista tai opiskelujen aikana. Keinoina voivat olla testit, työtehtävät, ratsastustehtävät, todistukset, haastattelut ja näytöt. Aiemmat opinnot tai työssä hankittu osaaminen tunnustetaan, mikäli näin hankittu osaaminen vastaa suoritettavan perustutkinnon ammattitaitovaatimuksia tai osaamistavoitteita. Opiskelija voi saada osaamisen tunnustamisella suoritettua perustutkintoon sisältyviä tutkinnon osia tai yhteisten tutkinnon osien osa-alueita. Aikaisemmin hankittu osaaminen voi kattaa koko tutkinnon osan tai vain osia siitä. Osaamista tunnustettaessa selvitetään, että osaaminen vastaa perustutkinnon ammattitaitovaatimuksia tai osaamistavoitteita ja arviointikriteereitä on varmistettavissa riittävillä selvityksillä (erilaiset todistukset, osaamisen osoittaminen) on ajantasaista Opiskelija anoo opintojen tunnistamista mahdollisimman pian, kun opintopaikka on varmistunut, tai opintojen aikana. Tulostettava lomake opintojen tunnistamiseen ja tunnustamiseen löytyy Wilmasta ja opiskelijoiden postilokerosta ja se toimitetaan liitteineen opinto-ohjaajalle = anotaan muualla suoritettujen koulutusten ja tutkintojen tunnustamista ryhmänohjaajalle= anotaan muutoin hankitun osaamisen tunnistamista ja tunnustamista Opintojen tunnistaminen ja tunnustaminen mahdollistavat joustavammat opintopolut, vältetään opintojen päällekkäisyyttä ja voidaan lyhentää opiskeluaikaa. 1 1 Kaavakuva 2
5 ARVIOINTI JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖT Yleistä Arvioinnin tekee arvioitavien opintojen opetuksesta vastaava opettaja tai opetusjärjestelyistä riippuen useampi opettaja yhteistyössä. Työssäoppimispaikalla järjestettävien opintojen arvioinnista vastaavat työpaikkaohjaaja ja kyseisten opintojen opettaja yhteistyössä. Opintokortin jäljennöksen voit itse tulostaa Wilmasta tai pyytää toimistosta ryhmänohjaajalta. Ammatillisessa koulutuksessa opintokortin jäljennös korvaa ns. välitodistukset, joten opiskelija saa varsinaisen todistuksen (tutkintotodistus) vasta valmistuessaan. Ammattiosaamisen näytöt järjestetään tutkinnon osittain ja opiskelijan henkilökohtaisesta suunnitelmasta riippuen joko työssäoppimispaikassa tai oppilaitoksen eri työpisteissä. Näytöt tehdään ammatillisten opintojen tutkinnon osista. Opiskelija saa näytöistä erillisen näyttötodistuksen, joka on osa tutkintotodistusta. Arvioinnin kohteet ja kriteerit Tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset ja tavoitteet kertovat, mitä opiskelija osaa tehdä suoritettuaan opinnot. MITÄ? Arvioinnin kohteissa ilmaistaan, mitä arvioidaan ja mikä on tutkinnon osan keskeinen sisältö. MITEN? Kriteerit määrittelevät, miten opiskelija tekee tavoitteiden mukaiset asiat eri arvosanojen saamiseksi. Tutkinnon perusteisiin määriteltyjä arvioinnin kohteita ja arviointikriteereitä ei saa omassa opetuksessa eikä arvioinnissa muuttaa paitsi silloin kun kyseessä on mukauttaminen. Arvioinnin kohteet Työprosessin hallinta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta Elinikäisen oppimisen avaintaitojen hallinta, joista erikseen arvioidaan oppiminen ja ongelmanratkaisu, vuorovaikutus- ja yhteistyö, ammattietiikka, terveys, turvallisuus ja toimintakyky. Muut elinikäisen oppimisen avaintaidot on sisällytetty yhteisten tutkinnon osien osa-alueiden osaamistavoitteisiin ja ammatillisten tutkinnon osien ammattitaitovaatimuksiin ja arviointikriteereihin. Yhteisten tutkinnon osien osaamistavoitteet ja arvioinnin kriteerit on kuvattu tutkinnon osan osaaluekohtaisesti tutkinnon perusteissa. Oppimista arvioidaan työn tekemisenä ja siihen liittyvinä työtehtävinä. Arvosanojen antamisen aikataulu Teeman / tutkinnon osan suorittamisen aikana opiskelija on saanut palautetta osaamisestaan koko jakson ajan. Opintojakson päätyttyä arviointi tulee olla merkittynä opiskelijahallintarekisteriin viimeistään kahden viikon kuluessa pois lukien mahdolliset loma-ajat. Ammattiosaamisen näytöt perusteluineen on merkittävä opiskelijahallintarekisteriin viimeistään kahden viikon kuluessa näytön arvioinnista tai työssäoppimisjakson päättymisestä. Arvioinnista päättää arvioitavien opintojen opetuksesta vastaava opettaja tai opettajat yhdessä. Ammattiosaamisen näytöissä arviointiin osallistuvat opettajan lisäksi työpaikkaohjaaja ja opiskelija. Arvioijat 3
6 on nimetty opiskelijan ammattiosaamisen näytön suunnitelmassa. Lopullisen päätöksen arvioinnista tekee aina opettaja. Arvioinnissa on otettava huomioon esteellisyyssäännökset varsinkin tilanteissa, joissa opiskelija antaa näytöt perheensä yrityksessä. Opettajan on silloin aina nähtävä työn tekeminen käytännössä. Oppisopimuskoulutuksessa tietopuolisten opintojen arvioinnista päättää opettaja tai, jos opettajia on useita, opettajat yhdessä ja työpaikalla tapahtuvassa koulutuksessa työnantajan nimeämä henkilö. Osaamisen arviointi Opiskelijan osaamista arvioidaan vertaamalla sitä tutkinnon tai opetussuunnitelman perusteissa määrättyyn osaamiseen. Ammatilliseen perustutkintoon johtavassa koulutuksessa opiskelijan ammatillista osaamista arvioidaan ammattiosaamisen näyttöjen perusteella sekä tarvittaessa muulla tavoin. Ammattiosaamisen näytöissä opiskelija osoittaa osaamisensa työtilanteissa ja -tehtävissä työpaikalla, oppilaitoksessa tai muussa koulutuksen järjestäjän osoittamassa paikassa. Osaamisen arvioinnin perusteella annetaan tutkinnon osien, ammattiosaamisen näyttöjen, yhteisten tutkinnon osien osa-alueiden opintosuoritusten arvosanat. Tutkintotodistukseen tulevat arvosanat annetaan aina osaamisen arvioinnin pohjalta arviointiasteikolla tyydyttävä (1), hyvä (2) ja kiitettävä (3). Arvosana annetaan kaikista tutkintoon kuuluvista tutkinnon osista. Poikkeuksena ovat ne vapaasti valittavat tutkinnon osat, jotka ovat jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia tai työkokemuksen kautta hankittua osaamista. Nämä voidaan arvioida koulutuksen järjestäjän päätöksellä arvosanalla hyväksytty. Ammatillisissa erityisoppilaitoksissa on luotu ohjeistus kuvailevasta sanallisesta arvioinnista, joka perustuu opiskelijan tarvitsevan ohjauksen määrään. Ohjauksen laadun ja määrän kuvauksena käytetään seuraavia käsitteitä toiminnan tasosta: itsenäisesti ohjattuna avustettuna. Osaamisen arviointiin perustuen opiskelijalle annetaan todistukseen tulevat arvosanat arviointiasteikolla (1-3). K3 KIITETTÄVÄ Opiskelija arvioi sekä kehittää työskentelytapojaan ja työympäristöään, ottaa huomioon työnsä kokonaisuuden toimintaympäristönsä osana ja työskentelee työpaikan erityisvaatimusten mukaisesti siten, että työn lopputulos on tavoitteiden mukainen. Hän etenee työssään järjestelmällisesti ja sujuvasti sovittaen työnsä työympäristön muuhun toimintaan ja tekee omalla vastuualueellaan omatoimisesti muitakin kuin annettuja työtehtäviä. Hän valitsee työhönsä sopivimmat työmenetelmät, työvälineet ja materiaalit ja käyttää niitä sujuvasti vaihtelevissa työtilanteissa. Hän hankkii ja käyttää itsenäisesti tietoa vaihtelevissa työtilanteissa ja perustelee työhön liittyviä ratkaisujaan hankkimansa tiedon pohjalta. H2 HYVÄ Opiskelija ottaa huomioon työskentelyssään työnsä kokonaisuuden ja työskentelee siten, että työn lopputulos sisältää työtehtävän erityisvaatimuksia ja etenee sujuvasti työvaiheesta toiseen. Hän tekee annetut tehtävät omatoimisesti ja huolehtii työtehtävistään alusta loppuun ja vastaa omasta työosuudestaan. Hän käyttää työhönsä liittyviä työmenetelmiä, työvälineitä ja materiaaleja omatoimisesti sekä hankkii ja käyttää työssä tarvittavaa tietoa omatoimisesti. 4
7 T1 TYYDYTTÄVÄ Opiskelija toimii tutuissa työtehtävissä, työskentelee siten, että työn lopputulos on hyväksyttävissä työn suunnitelman tai laatutavoitteiden mukaisesti, mutta hän tarvitsee työvaiheissa etenemisessä ajoittaista ohjausta. Hän käyttää työhönsä liittyviä keskeisimpiä työmenetelmiä, työvälineitä ja materiaaleja ja tarvitsee ohjausta tiedon hankinnassa ja soveltamisessa. On erotettava jatkuvan ohjauksen ja ajoittaisen ohjauksen ero ja näiden kahden ohjauksen vaikutus annettavaan arvosanaan. Tyydyttävä taso on määritelty niin, että sen tason saavuttaessaan opiskelija tai tutkinnon suorittaja pystyy työllistymään alan perustehtäviin ja erikoistumisalansa työhön. MUKAUTETTU ARVIOINTI: K3 KIITETTÄVÄ, M) MUKAUTETTU Opiskelija työskentelee tutuissa, toistuvissa työtehtävissä ohjauksen saatuaan. Työllistyminen esim. tavallisille työpaikoille yksilöllisesti muokattuihin työtehtäviin tai avustaviin tehtäviin. H2 HYVÄ M), MUKAUTETTU Opiskelija työskentelee yksilöllisesti suunnitelluissa työtehtävissä ohjattuna. Työllistyminen tuettuna esim. avotyötoimitaan tai työ- ja toimintakeskuksiin. T1 TYYDYTTÄVÄ M), MUKAUTETTU Opiskelija työskentelee jatkuvasti ohjattuna, avustettuna tai työparin kanssa. Työllistyminen avustettuna esim. työ- ja toimintakeskuksiin. Osaamista arvioitaessa arviointimenetelmät valitaan siten, että ne mittaavat asetettujen ammattitaitovaatimusten tai tavoitteiden saavuttamista, soveltuvat käytettyihin opiskelumenetelmiin ja tukevat opiskelijan oppimista. Opiskelijoilla tulee olla mahdollisuus osoittaa osaamisensa monipuolisesti ja arvioida myös itse osaamistaan. Ammatillisten tutkinnon osien ammattitaito arvioidaan ammattiosaamisen näytöllä ja muulla osaamisen arvioinnilla. Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan mahdollisimman laajasti ammattitaitovaatimuksissa määritelty osaaminen, mutta vähintään se, mitä tutkinnon perusteissa on määrätty. Tarvittaessa muu osaamisen arviointi täydentää ammattitaitovaatimuksissa edellytettyä osaamista. Tutkinnon osan, yhteisten tutkinnon osien osa-alueen tai muun koulutuksen osaamisen arvioinnista päättää opetuksesta vastaava opettaja tai opettajat yhdessä, jos opettajia on useita. Ammattiosaamisen näyttöjen arvioinnista päättävät 25 a :ssä tarkoitetun toimielimen määräämät opettajat ja työelämän edustajat yhdessä tai erikseen. Jos tutkinnon osan ammatillista osaamista arvioidaan ammattiosaamisen näyttöjen lisäksi muulla tavoin, tästä arvioinnista päättää opetuksesta tai tietopuolisista opinnoista vastaava opettaja tai opettajat yhdessä, jos opettajia on useita. OPPIKIRJAT JA VARUSTEET Jokaisella opiskelijalla tulee olla opiskelussa käytettävät oppikirjat sekä käytännön töissä tarvittavat asianmukaiset työvaatteet ja jalkineet (tallissa oltava vähintään turvakärjellä varustetut jalkineet) ja työkäsineet. Opiskelijat kustantavat itse oppikirjansa sekä kansiot ja muistiinpanovälineet. Yhdistelmätutkintoa suorittaville kustannuksia syntyy myös lukio-opintojen edellyttämistä oppikirjoista ja tarvikkeista. Muusta oppimateriaalista oppilaitos perii materiaalimaksun. Opintomateriaalimaksu (30 euroa/ vuosi) laskutetaan kahdessa erässä vuosittain (kevät 15 ja syksy 15 ). Maksu sisältää opettajien jakamat aineistot. 5
8 POISSAOLOT Opiskelupaikka velvoittaa olemaan läsnä oppitunneilla ja kaikissa opiskeluun liittyvissä työtehtävissä. Tunneille saavutaan täsmällisesti. Opettaja voi evätä myöhästyneen opiskelijan pääsyn oppitunnille, mikäli myöhästelystä aiheutuu haittaa muille opiskelijoille. Opiskelijan velvollisuutena on selvittää poissaolosta johtuvat puutteet tehtävien suorituksissa. Lupa kaikkiin poissaoloihin anotaan riittävän aikaisin etukäteen. Alle vuorokauden poissaolot sovitaan opintojakson opettajan/opettajien kanssa. Loma-anomus pidemmille ajoille tehdään Wilman valikon kohdassa Hakemukset ja päätökset: 1 3 vrk loma-anomuksen käsittelee ryhmänohjaaja, yli 3 vrk kestävän hakemuksen rehtori/ apulaisrehtori. Siinä vaiheessa kun loma-anomus on käsitelty on se nähtävissä kohdassa Hakemukset ja päätökset. (Loma-anomuksen tekemiseen on opiskelijan oppaassa myös video-ohje.) Yllättävästä poissaolosta tulee ilmoittaa mahdollisimman pikaisesti ryhmänohjaajalle. Tallivuoropoissaolosta tulee ilmoittaa ohjaavalle tallimestarille. Mahdolliset korvaustehtävät on hyvä selvittää mahdollisimman pikaisesti poissaolon jälkeen. Kaksoistutkinnon lukio-opintoja koskien poissaolo- ym. lisäohjeet ja tarkennukset tulee tarkistaa Forssan yhteislyseon opinto-oppaasta. OPISKELUPÄIVÄT Vuodessa on 38 viikkoa opiskelua - opiskelussa painottuu työssäoppiminen, jota on n. 6 kk - 1 vuosi opintojen aikana. Opiskelupäivät ovat usein työn täyteisiä - oppitunnit sijoittuvat päivittäin ajalle klo Välillä on ruokailutaukoja ja lepotaukoja. Talliviikkoina työaika on on klo riippuen tallista ja tallivuorosta. Muista levätä ja syödä hyvin, niin jaksat opiskella ja opinnot tuntuvat mielekkäiltä :-) 6
9 OPINTOTUKI JA KOULUMATKATUKI Kelan opintotuki: Opiskelija tuet ja avustukset, opas Kela palvelee: Kelan asiointipalvelussa on mahdollista hoitaa asioita verkossa: Asiointipalveluun kirjaudutaan omilla verkkopankkitunnuksillasi tai mobiilivarmenteella. Kysy Kelasta neuvoja verkossa: Puhelimessa, opiskelijan tuet: Hakemuksen voi tehdä Kelan verkossa o TAI Hakemuksen liitteenä tulee olla oppilaitoksen opiskelutodistus. Opiskelija voi tilata todistuksen sähköpostiinsa osoitteesta: opiskelijahallinto@hevosopisto.fi. voi jättää paperilomakkeena oppilaitoksen toimistoon, josta se lähetetään edelleen Kelaan, liitteenä oppilaitoksen opiskelijatodistus. Jos olet alle 17-vuotias ja oikeutettu lapsilisään, et voi saada opintorahaa, koska sinusta maksetaan lapsilisää. Kun olet täyttänyt 17 vuotta, voit saada opintorahaa seuraavan kuukauden alusta alkaen. Opintotukea ei voi hakea takautuvasti. Opintotuki voidaan katkaista, mikäli opiskelija ei osallistu opetukseen säännöllisesti (kahden viikon luvaton poissaolo ilmoitetaan Kelaan automaattisesti) tai opinnot eivät etene suunnitellusti. Kelan koulumatkatuki, info Koulumatkatukea saavat opiskelijat, jotka suorittavat yhdistelmäopintoja Forssan yhteislyseossa. Koulumatkatukea voi hakea myös työssäoppimisjakson ajalle, jos matkan pituus asunnon ja työssäoppimispaikan välillä on yli 10 km. Koulumatkatukeen oikeuttavia päiviä tulee olla kalenterikuukaudessa vähintään 18. Koulumatkatukihakemus tulee palauttaa oppilaitoksen toimistoon, josta se toimitetaan eteenpäin liitteineen. Opiskelijan tulee ilmoittaa Kelaan muutoksista opintoihin liittyen mahdollisimman pikaisesti, esim. työssäoppimisjakso ulkomailla, työvaltainen opiskelu, muutos opintoajassa, opintojen keskeytyminen joko väliaikaisesti tai kokonaan. Kelan opinto- ja koulumatkatukiasioissa voit olla yhteydessä oppilaitoksen virkailijaan spostitse: opiskelijahallinto@hevosopisto.fi. OPISKELIJAKORTTI Hevosopistolla ei ole omaa opiskelijakorttia. Suosittelemme liittymistä Suomen Ammattiin Opiskelevien Liittoon (Sakki ry). Näin pääset osalliseksi kattavista jäseneduista koko opiskelusi ajaksi edullisesti. Lisätietoja ja jäseneksi liittyminen: Opiskelun alussa saat erillisen todistuksen, jolla voit hakea pelkästään matka-alennukseen (VR, Matkahuolto) oikeuttavaa opiskelijakorttia. Kortin voimassaolo pitää uusia lukuvuosittain. Kortti ja sen uusiminen ovat maksullisia. Matka-alennuksen ehtona on, että opiskelusta 60 % on lähiopiskelua (monimuoto- ja oppisopimusopiskelijat eivät näin ollen ole oikeutettuja opiskelijakorttiin). 7
10 OPISKELIJAN TUKIPALVELUT Opiskeluhuoltotyöryhmän tehtävänä on vastata kokonaisvaltaisesti opiskelijoiden hyvinvoinnista. Tärkeinä tukipalveluina mm. kuraattori, terveydenhoito ja psykologipalvelut sekä erityisopetuksen ja opinto-ohjauksen palvelut. Lisäksi on asumisen ohjaus ja asumisen tukipalvelut. Toiminnan painopiste on ennaltaehkäisevässä toiminnassa, oikea-aikaisten tukipalvelujen ja väliintulojen tuottamisessa. Ryhmän jäsenet toimivat tiiviissä yhteistyössä henkilökunnan, opiskelijoiden ja tukipalveluja tuottavien viranomaistahojen kanssa OPINTOJEN OHJAUS Opintojen ohjauksen henkilökunta: Opinto-ohjaajana toimii apulaisrehtori Leena Hietanen, työhuone Toimistorakennus, yhteydenotot/ajanvaraus wilman kautta. Muut yhteystiedot: puh , sp. Asiat kuten: yleiset opiskeluasiat, opintoihin hakeutuminen, valinnaisopinnot, opinnoissa suorituminen, jatkoopinnot ja työelämätieto, hyvinvoinnin edistäminen. Ryhmänohjaajasi/suuntautumisesi ohjaaja on ensisijainen henkilö ohjaamaan opintojen suorittamista ja niissä edistymistä, yksittäiset opintosuoritukset ja niissä edistyminen, tutkintoon valmistumisen seuranta ja työssäoppimisen koordinointi, hyvinvoinnin edistäminen. Erityisopettaja on Leena Kalalahti, työhuone sijaitsee toimistorakennuksessa. Sovi oma tapaamisaika erityisopettajan kanssa wilman kautta. Muut yhteystiedot: Leena Kalalahti, puh , sp. Luki- ja matemaattiset valmiudet testataan kaikilta aloittavilta opiskelijoilta lukuvuoden alussa ja niiden perusteella on mahdollista hakeutua yksilötestauksiin ja hakea lausuntoa esim. yo-kirjoituksia varten. Ota yhteyttä mikäli koet että sinulla on oppimisvaikeuksia tai sinulla on aiemmin ollut hojks (esim. peruskoulussa) tai olet ollut pienryhmäopetuksessa. Erityisopettaja katsoo yhdessä aineen opettajan kanssa millaiset tukitoimet voisivat olla sinulle hyödyksi, hyvinvoinnin edistäminen. Lisäksi koko muu henkilökunta on myös opiskelijoita varten, ota yhteyttä mikäli joku asia pohdituttaa, siihen löytyy varmasti ratkaisu. Huomioithan toimiston palveluajat! Opintojen ohjausta perustutkintoon sisältyy vähintään 1 osp. Opinto-ohjaustunnit jaetaan koko opiskeluajalle painottuen opintojen alkuun ja loppuun. Päävastuu opinto-ohjauksen suunnittelusta on opinto-ohjaajalla, mutta ohjaukseen osallistuu koko henkilöstö. Opinto-ohjausta järjestetään - opintoihin liittyvänä - henkilökohtaisena - ryhmäohjauksena - muuna ohjauksena. Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen (AHOT) on tärkeä osa opintoja. Opiskelijalla on oikeus saada tunnistettua ja tunnustettua aiempaa osaamistaan ja opintojaan tutkinnon suorittamisessa. Osaamista tunnistetaan opintojen alussa, ennen uuden tutkinnon osan opintojen aloittamista tai opiskelujen aikana. Keinoina voivat olla testit, työtehtävät, ratsastustehtävät, todistukset, haastattelut ja näytöt. Aiemmat opinnot tai työssä hankittu osaaminen tunnustetaan, mikäli näin hankittu osaaminen vastaa suoritettavan perustutkinnon ammattitaitovaatimuksia tai osaamistavoitteita. Opiskelija voi saada osaamisen tunnustamisella suoritettua perustutkintoon sisältyviä tutkinnon osia tai yhteisten tutkinnon osien osa-alueita. Aikaisemmin hankittu osaaminen voi kattaa koko tutkinnon osan tai 8
11 vain osia siitä. Opiskelija anoo opintojen tunnistamista mahdollisimman pian, kun opintopaikka on varmistunut, tai opintojen aikana. Linkki opintojen tunnistamiseen ja tunnustamiseen löytyy Wilmasta (yläpalkki, kohdassa Lomakkeet ) tai voit käyttää myös alla olevaa Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen lomaketta (printattuna saat toimistosta) - täytä lomake, liitä liitteet sekä lähetä eteenpäin ryhmänohjaajallesi. Hän välittää tiedon edelleen aineen opettajalle tai opinto-ohjaajalle. Opintojen tunnistaminen ja tunnustaminen mahdollistavat joustavammat opintopolut, vältetään opintojen päällekkäisyyttä ja voidaan lyhentää opiskeluaikaa. ERITYISOPETUS Erityisopettaja toimii opiskelijan opintojen edistymisen tukena yhteistyössä opinto-ohjaajan ja ryhmänohjaajan kanssa. Erityisopetuksen tarve arvioidaan yhdessä opiskelijan ja huoltajien (ala-ikäinen) sekä opinto-ohjaajan kanssa ja erityisopetusta voi saada joko yksittäisen kurssin tai koko tutkinnon osan/tutkinnon suorittamiseksi. Luki- ja matemaattiset valmiudet testataan kaikilta aloittavilta opiskelijoilta lukuvuoden alussa ja niiden perusteella on mahdollista hakeutua yksilötestauksiin ja hakea lausuntoa esim. yo-kirjoituksia varten. Erityisopettajan työhuone sijaitsee toimistorakennuksessa. Sovi oma tapaamisaika erityisopettajan kanssa wilman kautta. Yhteystiedot: Leena Kalalahti, puh , sp. leena.kalalahti@hevosopisto.fi Hevosopistolla toimii opiskelijahuoltoryhmä, jonka tehtävänä on vastata kokonaisvaltaisesti opiskelijan hyvinvoinnista. Opiskelijahuoltoryhmä vastaa opintojen ohjauksesta, erityisopetuksen järjestämisestä, koulukuraattorin palvelujen tuottamisesta, asumisen ohjaus- ja tukipalveluista. Ryhmän jäsenet työskentelevät tiiviissä yhteistyössä henkilökunnan, opiskelijoiden ja tukipalveluja tuottavien viranomaistahojen kanssa. Toiminnan painopiste on ennaltaehkäisevien toimintojen kehittämisessä, oikeaaikaisten tukipalvelujen ja väliintulojen tuottamisessa. PSYKOLOGIPALVELUT Psykologi on tavattavissa opistolla maanantaisin klo Takkahuoneella saa poiketa milloin vain, mutta varaamalla ajan tavoitat varmimmin (psykolgi vaihtuu syksyllä yhteydenotot alkuun terveydenhoitajan kautta) KURAATTORI Kuraattorina hevosopistolla toimii Arja-Maija Ojanen. Hänet tavoittaa Takkahuoneelta keskiviikkona ja torstaina n. klo yhteystiedot: Arja-Maija Ojanen, puh , sp. arja-maija.ojanen@fshky.fi tai kuraattori@hevosopisto.fi Kuraattori on koulun sosiaalityöntekijä. Kuraattorin kanssa voit siis puhua esimerkiksi mahdollisista oppimisvaikeuksista, ihmissuhteista, kiusaamisepäilyistä ja muista henkilökohtaisista asioista, toimeentulosta, asumisesta ja oikeusturvaan liittyvistä asioista. Kuraattoria sitoo vaitiolovelvollisuus, käynnit kuraattorin luona ovat luottamuksellisia. ASUMISEN OHJAUS Hevosopiston asuntolanhoitaja vastaa asumisen sujumisesta opastaen sinua ja asuntosi asukkaita. Hän jakaa asunnot ja valvoo säännöllisesti niiden siisteyttä ja ylläpitoa. Asuntolanhoitajan työpiste sijaitsee Lumpeen Takkahuoneella. Asuntolanhoitaja Leena Seppälä puh (lyhytvalinta 380), sp. leena.seppala@hevosopisto.fi 9
12 OPISKELUTERVEYDENHUOLTO Opiskelijaterveydenhuollosta vastaa Forssan seudun hyvinvointikuntayhtymä (lisätietoja: Terveydenhoitaja on tavattavissa Hevosopistolla Lumpeen alakerrassa Takkahuoneella maanantaisin, keskiviikkoisin ja torstaisin klo Avovastaanotto ilman ajanvarausta klo 9 10 ja loppupäivän ajanvarauksella. Terveydenhoitajana toimii Kaisa Pulakka: puh , wilma, sp. kaisa.pulakka@fshky.fi. Ajanvarauksen Ypäjän terveysaseman lääkärille tai sairaanhoitajalle voit tehdä numerossa ja hammaslääkärille Iltaisin klo sekä viikonloppuisin klo 8-22 lääkäri/ sairaanhoitajapäivystys toimii Forssan Sairaalan poliklinikalla Urheilukentänkatu 9, p Muina aikoina erikoissairaanhoidon päivystys (ja yhteinen yöpäivystys kaikille kiireellistä hoitoa tarvitseville) puh TYÖTAPATURMAT JA PALOTURVALLISUUS Oppituntien aikana (teoria ja käytäntö) opiskelijalla on voimassa lakisääteinen tapaturmavakuutus. Mikäli vahinko sattuu, opiskelijan tulee ilmoittaa siitä välittömästi työskentelyä ohjaavalle henkilölle ja toimistoon Susanna Vuoriselle (puh , lyhytvalinta 214 tai susanna.vuorinen@hevosopisto.fi). Työjärjestyksen mukaisissa käytännön harjoituksissa sattuneista tapaturmista opiskelija tulee viipymättä toimistolle tekemään selvityksen korvausasian käsittelyä varten ja käy hoidossa. Tapaturmista haetaan korvaus vakuutusyhtiöltä koulun välityksellä. Tapaturmavakuutus ei kata varusteita, esimerkiksi kypärää, vaatteita; (silmälasit, hammasproteesit tms. kuuluvat korvauksen piiriin rajoitetusti). Myös opintoihin kuuluvan, palkattoman työssäoppimisjakson aikana työssä sattuneiden tapaturmien korvaukset haetaan vakuutusyhtiöltä koulun välityksellä. Palkallisen työssäoppimisjakson aikana vakuutuksista vastaa työnantaja. Annettuja työsuojelumääräyksiä on ehdottomasti noudatettava. Jokaisen tulee käyttää asianmukaisia suojavarusteita ja suojaimia. Kaikilla opiskelijoilla on oikeus ja velvollisuus huomauttaa työpaikan vaaroista tai puutteista ja tehdä aloitteita työsuojelun kehittämiseksi oppilaitoksessa. Mikäli talleilta tulee palohälytys, kaikki opiskelijat kokoontuvat I-tallin edessä tai kurssikeskuksella omasta olinpaikastaan riippuen ja toimivat sen jälkeen ohjeiden mukaan. Tutustu jo ennakkoon asuntoloissa, talleissa ja maneeseissa oleviin toimintaohjeisiin onnettomuuden varalta. Työpajoissa, talleilla ja toimistossa on ensiapulaukut tai ensiapukaapit. TVT- JA MOBIILILAITTEET Wifi-verkko Verkko on kaikkien opiskelijoiden vapaassa käytössä. Verkon nimi: opetus Salasana: Arvosana28! Omien TVT-laitteiden käyttö Älypuhelinten ja muiden mobiililaitteiden käyttö on oppituntien aikana kielletty muuhun kuin opetukseen liittyvään tarkoitukseen. Koe- ja tenttitilaisuuksissa saa olla mukana ainoastaan opettajien hyväksymiä välineitä tai laitteita. Hevosopiston TVT-laitteet Hevosopistolla on jonkin verran TVT-laitteita, kameroita ja muuta tekniikkaa, jota opiskelijat voivat käyttää opinnoissaan myös itsenäisesti. Varsinaisessa opetuskäytössä käytetään pääsääntöisesti ipad-laitteisiin perustuvaa mobiililuokkaa, Googlen ohjelmiin pohjautuvia Chromebook -kannettavia ja ATK-luokkaa. 10
13 ASUMINEN Asuminen Ypäjän Hevosopistolla on yhteisöasumista. Asumista seurataan ja ohjataan säännöllisesti ympäri vuoden. Opiskelijat majoitetaan Hevosopiston osoittamiin kahden hengen huoneisiin, jotka voivat vaihtua opiskelun aikana. Opiskelija saa kouluun tullessaan avaimen, jolla pääsee nimettyyn asuntolaan ja huoneeseen. Asuntolapaikasta peritään 50 pantti. Maksu palautetaan opiskelijalle, mikäli huone on samassa kunnossa kuin lukukauden alkaessa. Avaimesta peritään 50 pantti, joka palautetaan avainta vastaan opiskelun päätyttyä. Kadonneesta avaimesta on heti ilmoitettava toimistoon. Uuden avaimen saamiseksi avainpantti on suoritettava uudelleen. Ovenavausmaksu on 10 kerta, joten pidä avain tallessa ja mukana, kun poistut asuntolasta. Opiskelijalla on oltava omat vuode- ja liinavaatteet, patja sisältyy huoneen kalustukseen. Opiskelijat siivoavat asuntonsa itse. Huoneet tulee jättää siisteiksi aamuisin oppitunneille lähdettäessä. Kukin opiskelija on omalta osaltaan vastuussa yhteisten tilojen järjestyksestä ja siisteydestä. Henkilökunta tarkastaa asuntojen siisteyden. Hevosopistolla on oikeus laskuttaa ylimääräisestä työstä, jota epäjärjestys aiheuttaa siivoojille. Opiskelijat vastaavat järjestyksen säilymisestä asuntolassa. Ulko-ovet kuuluu pitää lukittuina. Myös huoneet ja ikkunat tulee lukita ainakin silloin, kun opiskelija itse ei ole paikalla. Pidä huoli, että huoneesi avain on aina mukanasi. Opiskelijat vastaavat varastetuista tavaroista, jos murtojälkiä ei ole. Viimeisenä huoneesta/ asuntolasta poistuva huolehtii, että valot, radiot ym. eivät turhaan jää päälle. Häiriöistä tulee ilmoittaa asuntolanhoitaja Leena Seppälälle puh , lyhytvalinta 380 tai ilta/yö aikaan ja viikonloppuina päivystävälle talonmiehelle puh , lyhytvalinta 386. Tarvittaessa päivystäjä kutsuu paikalle naispuolisen takapäivystäjän. Mahdollisista särkymisistä vastaavat solussa asuvat opiskelijat, mikäli vahingontekijää ei saada selville. Rikkoutuneista tavaroista ja asunnon vioista (vialliset lamput jne.) on ilmoitettava asuntolanhoitaja Leena Seppälälle pikaviestinä Wilman kautta. Kiireelliset asiat (vesivuoto yms.) ilmoitetaan päivystävälle talonmiehelle heti. Vierailuajat Ulkopuolisten vierailut oppilasasuntoloissa ovat sallittuja arkisin klo ja viikonloppuisin (lauantaina ja sunnuntaina) klo Asuntoloissa asuvien opiskelijoiden keskinäiset vierailut ovat sallittuja klo Asuntolassa hiljaisuus klo välisenä aikana. Hevosten varusteiden tuominen asuntolaan on ehdottomasti kiellettyä. Tallivaatteet ja jalkineet on säilytettävä niille tarkoitetussa tilassa johon on useimmissa soluissa kulku eteisestä. Koululla on mahdollisuus käyttää pesukonetta. Huonekalujen, laitteiden ja vuodevaatteiden siirtäminen asunnosta toiseen tai ulos on kielletty. Lemmikit eivät ole sallittuja asuntolassa. Saunavuorot näet ilmoitustaululta ja saunan ovesta. Saunoja koskevat vikailmoitukset tehdään kiinteistönhoitajille, päivystyspuhelin , lyhytvalinta 386. Muuta asumiseen liittyvää: kaksi päivää tai kauemmin kestävän sairasloman tai muun loman ajaksi opiskelijan on matkustettava kotiin tai anottava lupa asuntolassa olemiseen. Matkustuskuluista vastaa opiskelija tai terveydenhuollon osoittama taho (KELA-korvaus) opiskelijan on anottava/ ilmoitettava Wilman kautta pikaviestinä asuntolanhoitaja Leena Seppälälle torstaihin puoleenpäivään mennessä, mikäli haluaisi jäädä opiskelija-asuntolaan viikonlopuksi. Ilmoitettava myös syy miksi jää. 11
14 POSTIOSOITTEET ASUNTOLOIHIN Opiskelijoille saapuva posti jaetaan asuntoloiden mukaisesti 1. Oppilasruokalan päädyssä oleviin postilaatikoihin (asuntolat Keskus, Koivu, Kullero, Lumme, Rentukka, Sireeni, Ulpukka) 2. Unikko-asuntolan postilaatikkoon 3. Kurssikeskuksen postilaatikoihin (asuntolat Kurssikeskus, Vanha koulu, Kanerva, Puolukka) Asuntola Lähiosoite Kanerva (solut 1 3) solut 1 3 Ratsumestarinraitti 18; solut 4 7 Ratsumestarinraitti 20 Keskus Opistontie 10 B Koivu Kartanonkuja 10 Kullero) solut 1 4 Kerhotie 12; solut 5 6 Kerhotie 14 Kurssikeskus Ratsumestarinraitti 12 Lumme Aallontie 11 Puolukka solut 1 3: Ratsumestarinraitti 23; solut 4 7: Ratsumestarinraitti 25 Rentukka Kerhotie 8 Sireeni Kartanonkyläntie 6 Ulpukka Aallontie 23 Unikko Siittolanmäentie 6 B Vanha koulu Ratsumestarinraitti 14 OPISKELIJAN OSOITE = opiskelijan nimi, lähiosoite em. taulukosta (asuntolan nimi), YPÄJÄ esim. Olli Opiskelija, Aallontie 11 (Lumme), YPÄJÄ Postinjaon oikeellisuus edellyttää, että opiskelija on tehnyt osoitteenmuutoksen Postiin. Muista tehdä uusi osoitteenmuutos, mikäli osoitteesi muuttuu opiskelusi aikana. Lähtevän postin laatikko on Oppilasruokalan päädyssä. Ypäjän posti sijaitsee Ypäjän keskustassa Siwa-kaupassa (Perttulantie, kirkkoa vastapäätä). 12
15 RUOKAILU Opiskelijoiden ruokailu tapahtuu Oppilasruokalassa (Opistontie 16). Koulupäivinä opiskelijalle tarjotaan maksuton aamupala (klo ), lounas (klo ) ja päivällinen (ma-to klo ja pe klo ). Oppilasruokalasta voi ostaa aamupäivä- ja iltapäiväkahvia/ teetä. Ruokailuun tultaessa haalarit ja muut päällysvaatteet sekä ulkojalkineet ja päähineet (myös lippikset) on riisuttava. Ruoan, ruokailuvälineiden ja astioiden vieminen ruokalasta on kielletty. Viikonvaihde- eli lauantai- ja sunnuntairuokailu (aamupala, lounas, päivällinen) on maksuton vain tallivuorolaisille tai opintoihin liittyvissä tapahtumissa. Muille ruokailijoille ruokailut ovat maksullisia. Erikseen ilmoitettuina aikoina voidaan opiskelijoille antaa ruokatarvikkeet asuntolaan, mikäli ruokala on suljettuna. Kasvisvaihtoehto kuuluu ruokalan tarjontaan. Erityisruokavalioista opiskelijan tulee sopia Oppilasruokalan kanssa. Jos sinulle valmistetaan erityisruokavalioannos päivittäin, ole ystävällinen ja ilmoita poissaolostasi normaalista ruokailusta, esimerkiksi aloittaessasi työssäoppimis- tai lomajakson. Kaikissa ruokailuun liittyvissä asioissa voit ottaa yhteyttä Oppilasruokalaan, puh. (02) (lyhytvalinta 350) tai , sähköposti LIIKKUMINEN HEVOSEN KANSSA Hevosella liikuttaessa tulee noudattaa liikenneohjeita. Tallien läheisyydessä ja kohdattaessa muita hevosen kanssa liikkuvia, on askellajina aina käynti. Hevosella ei saa poistua tallista eikä Hevosopiston alueelta ilman tallimestarin tai opettajan lupaa. Toimistorakennusten ja asuntoloiden alueilla ei saa ajaa tai ratsastaa. Varsanojantien ylitys on sallittua vain tunnelin kautta ja Opistohallia lähinnä olevasta ylityspaikasta. Hevosen kanssa ei saa liikkua Hevosopiston alueella kevyenliikenteen väylää, vaan on käytettävä sitä varten varattuja hevosväyliä. Tutustu urheilualueiden käyttöä koskeviin ohjeisiin. Kaikkien Hevosopiston alueella ratsastavilla on kypäräpakko. Myös liikuttaessa ravihevosella kilpa-, hiitti- tai koppakärryillä on käytettävä kypärää Käytä ratsastaessasi myös sallittuja ratsastusjalkineita, niin koulu- kuin vapaa-aikana. Ilman satulaa ratsastaminen on kielletty. Heijastimien käyttö on pakollista pimeään aikaan, liikutpa hevosen kanssa tai ilman. Kengitettäessä on käytettävä hyväksyttyjä turvajalkineita (suositellaan käytettäväksi myös tallissa). Lävistyskorujen käyttö kasvoissa on kielletty käytännön opetusharjoituksissa ja tallitöissä työturvallisuus- ja hygieniasyistä. 13
16 OHJE ONNETTOMUUDEN TAI SAIRAUSKOHTAUKSEN VARALLE Yleinen hätänumero: 112 Poliisi: 112 Poliisi, varanumero: (03) Myrkytystietokeskus: (09) Myrkytykset, varanumero: (09) 4711 Päivystävä sairaala, Forssa: (03) , (03) yöpäivystys: (03) Terveyskeskus, Ypäjä: (02) tai (03) Ajanvaraus lääkärille ma pe klo 8 15 Ajanvaraus terveysaseman terveydenhoitajalle ma pe klo 9 10, puh (02) tai (03) Terveyskeskus, Forssa: (03) , (03) Päivystävä eläinlääkäri: (03) päivystävän el.lääk. yhteystiedot tulevat nauhalta Ensiaputilanteessa SELVITÄ, MITÄ on tapahtunut. PELASTA hengenvaarassa olevat, estä lisäonnettomuudet. Anna HÄTÄENSIAPU turvaa hengitys ja verenkierto ehkäise sokki ja tyrehdytä verenvuoto HÄLYTÄ apua yleisestä hätänumerosta 112. Tulipalossa PELASTA ja varoita muita ihmisiä aika on ratkaiseva tekijä. SAMMUTA lähimmällä alkusammuttimella tutustu etukäteen sammuttimien sijaintiin ja niiden käyttöön, lähin sammutin soveltuu varmimmin palavaan kohteeseen älä koskaan sammuta rasvapaloa vedellä HÄLYTÄ palokunta yleisestä hätänumerosta 112 KERRO HÄTÄNUMEROON SOITETTAESSA kuka olet ja mistä soitat mitä on tapahtunut missä osoitteessa on tapahtunut onko ihmisiä vaarassa älä katkaise puhelua ennen kuin saat luvan RAJOITA palon leviäminen sulkemalla ovet, luukut ja ilmastointi. OPASTA tai järjestä opastus ja esteetön pääsy pelastusyksiköille palokohteeseen. Hätätilanteissa tulee soittaa päivystävälle talonmiehelle, puh , lyhytvalinta 386. Palavasta rakennuksesta poistuttaessa kokoontumispaikka on: o I-TALLI tai KURSSIKESKUS (olinpaikastasi riippuen) Jos kohteessa on automaattinen paloilmoitin, hälyttäminen voidaan tehdä myös paloilmoitinpainikkeella. Hälytys on silti aina varmistettava puhelimella hätänumeroon. Opiskelija: OTA YHTEYS TOIMINNAN VASTUUHENKILÖÖN (tallimestari, opettaja, ohjaaja, muu henkilökunta) Henkilökunta: OTA YHTEYS JOHTOON tiedottamis- ja kriisitoimenpiteitä varten 14
17 VAPAA-AIKA HEVOSOPISTON VAPAA-AJAN TOIMINTA Hevosopistolla järjestetään jatkuvasti muun muassa erilaisia alaan liittyviä kursseja, valmennuksia ja kilpailuja. Opiskelijat osallistuvat esimerkiksi useisiin kilpailuihin avustajan tai toimihenkilön roolissa. Hevosopistolla järjestettävistä tapahtumista saat tietoa seuraamalla ilmoitustauluja ja www-sivuilta tapahtuma- ja kilpailukalentereita. HEVOSOPISTON RATSASTUSKOULU Hevosopistolla on ratsastuskoulu, joka toimii V-tallissa ja Ypäjä-hallissa. Tunteja, valmennuksia ja hintoja koskevat tiedustelut sekä varaukset puh , lyhytvalinta 259. HEVOSOPISTON KUNTOSALI Kuntosali V-tallin yläkerrassa on Hevosopiston opiskelijoiden, henkilökunnan ja leiriläisten käytettävissä klo lukuunottamatta oppitunti- tai muita varauksia. Varaukset näkyvät wilmassa ja google kalenterissa. OPISKELIJAKUNTA Opiston oppilaskunnan muodostavat kaikki oppilaat, ja sen toimintaa ohjaa oppilaskunnan hallitus. Hallitus järjestää opiskelijoille toimintaa, mm. Itsenäisyyspäivätanssiaiset. TUTOR TOIMINTA Tutor -toimintaan pääsee itsekin mukaan, koulutamme tutoreita n. 2 krt/vuodessa. Luokille nimetään nimikkotutorit - jotka toimivat vertaistukena erityisesti uusille opiskelijoille. Tutor -toiminnasta saa suorituksia Vapaasti valittaviin opintoihin ja voi olla mukana kehittämässä opiskelijoiden viihtyvyyttä ja tapahtumia ja markkinoimassa koulutuksia eri tapahtumassa. Opiskelijoiden omatila Vanhassa hevossairaalassa Tila on Vanhassa hevossairaalassa, 3-tallin kupeessa. Tilasta löytyy lehtiä, televisio ja pelejä yhteistä oleskelua tai tauon paikkaa varten. Tila on avoinna 3-tallin aukioloaikojen mukaan, n. klo MANEESIEN KÄYTTÖ VAPAA-AIKANA Maneeseja saavat käyttää Hevosopiston talleissa asuvat opiskelijoiden hevoset (maneesimaksu sisältyy hevosen täysihoitohintaan). Tutustu maneesien ja urheilualueiden käyttöä koskeviin ohjeisiin. Maneeseissa ei saa ratsastaa/ juoksuttaa oppituntien aikana. Jos et tiedä, onko meneillään oppitunti, kysy. Maneesien varaukset näet Wilmasta sekä maneesien ja tallien ilmoitustauluilta. MUU VAPAA-AJAN TOIMINTA Kirjasto Kunnankirjasto löytyy osoitteesta Perttulantie 22. Jokiläänin kansalaisopisto Kansalaisopisto järjestää Ypäjällä kursseja muun muassa kielissä, kädentaidoissa, atk:n ja internetin käytössä sekä liikunnassa. Kurssit on esitelty kansalaisopiston esitteessä, joka ilmestyy elokuun lopulla (kansalaisopiston www-sivut). Muu toiminta Ypäjän lähellä sijaitsevat sekä Forssan että Loimaan kaupungit, joista löytyy paljon tekemistä sitä kaipaaville. Kaupunkien teatterit, uimahallit, elokuvat, jääkiekko-, ringette, suunnistus-, pesäpallo-, voimistelu-, keilaus-, lentopallo- ja golfseurat tarjoavat ajanvietettä vapaa-aikana. Kaupungeissa toimii myös erilaisia kuoroja, kuntosaleja ja paljon muuta. 15
18 Autokoulu Forssan Autokoulu Oy järjestää ajokorttikursseja myös Ypäjän Hevosopistolla. Autokoulu toimii Potkussa (Oppilasruokalan alakerrassa). Kurssien alkamisajankohdista voit tiedustella puh. (03) Autokoulun oppitunnit ja ajotunnit suoritetaan Hevosopiston opetuksen ulkopuolisina aikoina. VAPAA-AJAN VAKUUTUKSET Opiskelija on vastuussa vahingoista, jotka hän aiheuttaa liikkuessaan hevosen kanssa vapaa-aikanaan (esimerkiksi autoille aiheutetut vahingot). Vapaa-ajan hevosharrastustasi varten kannattaa hankkia vastuuvakuutus, esimerkiksi kotivakuutukseen tai hevosvakuutukseen liitetty vastuuvakuutus, joka kattaa niin sanotun kolmannelle osapuolelle aiheutetun vahingon. Mikäli sinulla on mukana oma hevonen, varmista, että eläinvakuutus on kunnossa. Lisäksi ulkomailla tapahtuvan työssäoppimisjakson ajaksi kannattaa itse ottaa matkustajavakuutus, joka kattaa sairastumisesta aiheutuneet kulut ilman ylärajaa. Suosittelemme, että hankit myös vapaa-ajan tapaturmavakuutuksen. Lisätietoja Hevosopiston vakuutusturvasta: talouspäällikkö Petri Hellstén, puh , lyhytvalinta
19 YPÄJÄN HEVOSOPISTON OPISKELIJA-ASUNTOLAN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Asuntolan järjestyssääntöjen tavoitteena on turvata viihtyisä ja terveellinen asuminen sekä opiskelurauhan säilyminen. Säännöt sisältävät tietoja asuntolayhteisön jäsenen oikeuksista ja velvollisuuksista. Jokaisen asuntolassa asuvan tulee omalta osaltaan huolehtia asuntolan asumis- ja opiskelurauhan säilymisestä. 1. Opiskelijan tulee käyttäytyä asuntolassa ja sen ulkopuolella hyvien tapojen mukaisesti. 2. Opiskelutoverin henkinen ja ruumiillinen kiusaaminen, väkivaltainen käyttäytyminen, opiskelun estäminen tai häirintä ovat kiellettyjä. 3. Asuntolan alueena pidetään Ypäjän Hevosopiston alueella sijaitsevia opiskelija-asuntoloita ja niiden piha- sekä paikoitusalueita. Näitä järjestyssääntöjä noudatetaan Hevosopistolla myös opiskelijan vapaa-aikana opiskelijan ollessa majoittuneena asuntolassa. 4. Opiskelija-asuntolan järjestyssääntöjä sovelletaan asuntoloissa asuviin ja vieraileviin henkilöihin. Asuntolassa asuva henkilö on vastuussa siitä, että hänen vieraansa noudattavat asuntolan järjestyssääntöjä. 5. Ulkopuolisten vierailut oppilasasuntoloissa ovat sallittuja arkisin klo ja viikonloppuisin (la su) klo välisenä aikana. Asuntoloiden sisäiset vierailut ovat sallittuja klo välillä. 6. Opiskelurauhan ja riittävän levon turvaamiseksi on asuntoloissa oltava hiljaisuus klo välisenä aikana. 7. Opiskelijan velvollisuutena on huolehtia huoneiden ja asuntolan ulko-ovien lukitsemisesta. 8. Opiskelija-asuntolan siisteydestä huolehtiminen ja siivoaminen kuuluvat kaikille sen asukkaille. 9. Opiskelija-asuntolan irtainta ja kiinteää omaisuutta on käsiteltävä varoen ja vahingoittamatta. Omaisuuden vahingoittumisesta ja särkymisestä on jokainen asukas velvollinen ilmoittamaan asuntolaohjaajalle. Mikäli asukas vahingoittaa asuntolan omaisuutta, on hän korvausvelvollinen. Opiskelija on vastuussa asuntolassa olevasta henkilökohtaisesta omaisuudestaan. 10. Oppilaitoksen alueella on noudatettava liikennesääntöjä 11. Asuntoloiden pihoilla on pysäköinti kielletty lukuun ottamatta merkittyjä pysäköintialueita. 12. Päihteiden ja laittomien päihteiden hallussapito, käyttäminen ja niiden vaikutuksen alaisena esiintyminen asuntolassa ja sen alueella on kielletty. Ratsumestarissa ja kilpailutapahtumien luvanvaraisilla anniskelualueilla noudatetaan anniskeluehtojen mukaista käytäntöä. 13. Tupakointi on kielletty oppilaitoksen sisätiloissa, oppilasasuntoloissa sekä niiden käytössä olevilla ulkoalueilla 14. Loukkaavien ja epäsiveellisten tallenteiden näyttäminen sekä levittäminen on kielletty. 15. Räjähteiden ja muiden räjähdysherkkien tai syttymisherkkien aineiden, ampuma-aseiden, heittoveitsien, muiden vastaavien esineiden ja tarvikkeiden hallussapito ja säilyttäminen on kielletty opiskelija-asuntoloissa ja Ypäjän Hevosopiston alueelle pysäköidyissä ajoneuvoissa. 16. Hevosten varusteiden peseminen, kuivattaminen ja säilyttäminen asuntoloissa ja yhteisissä pesutiloissa on kielletty. 17. Lemmikkien pito asuntoloissa (Pihamökki-asuntola poisluettuna) on kielletty. 18. Hevosopistolla toimii asuntolaohjaaja, jolle on ilmoitettava asuntolassa tapahtuneista häiriöistä ja epäkohdista. 19. Opiskelijaa, joka käyttäytyy sopimattomasti tai rikkoo järjestyssääntöä, voidaan kurinpidollisesti rangaista. Kurinpitorangaistuksia ovat suulliset huomautukset, rehtorin antamat suulliset ja kirjalliset varoitukset. Oppilaitoksen kurinpidosta vastaava toimielin voi päättää asuntolasta erottamisesta. 17
20 YPÄJÄN HEVOSOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Opiskelijan on noudatettava voimassa olevia järjestyssääntöjä Ypäjän Hevosopistolla opiskelun aikana. Opiskeluaikaa on opiskelijan työjärjestyksen mukaiset työajat. Järjestyssäännöt koskevat myös Hevosopiston alueita ja rakennuksia sekä niissä läsnäoloa myös opiskeluaikojen ulkopuolella. 2. Opiskeluun liittyväksi tilaisuudeksi katsotaan oppilaitoksen sekä oppilaskunnan järjestämä tilaisuus oppilaitoksen alueen ulkopuolella tai oppilaitoksen toimesta sen alueella järjestetty tilaisuus kouluajan ulkopuolella. 3. Opiskelijan tulee noudattaa yleisen turvallisuuden sekä palo- ja työturvallisuuden varalta annettuja määräyksiä. Työtapaturmissa on annettava ensiapua ja ilmoitettava tapaturmasta välittömästi lähimmälle oppilaitoksen henkilökuntaan kuuluvalle sekä tarvittaessa hälyttää apua yleisestä hätänumerosta Hevosopistolla kunnioitetaan toisten ihmisten erilaisuutta ja suvaitsevaisuutta muita kohtaan. Toisen henkilön henkinen ja ruumiillinen kiusaaminen, väkivaltainen käyttäytyminen, opiskelun estäminen tai häirintä on kiellettyä. 5. Opiskelija on velvollinen hankkimaan ja käyttämään harjoitustöissä työturvallisuuden ja - mukavuuden kannalta asianmukaista työvaatetusta. 6. Näkyvät kasvolävistykset tulee peittää tai poistaa hevosten kanssa tai tallissa työskennellessä. 7. Opiskelijan tulee opiskella ja osallistua oppiaineittensa harjoituksiin täsmällisesti sekä suorittaa hänelle määrätyt tehtävät. 8. Opiskelijan tulee hoitaa hyvin käytössään olevaa Ypäjän Hevosopiston omaisuutta ja välttää kaikkea sellaista, mistä voi aiheutua vahinkoa opiston omaisuudelle tai oppilaitoksessa toimiville henkilöille. Omaisuuden vahingoittamisesta tai katoamisesta aiheutuva korvausvelvollisuus määräytyy asiasta annettujen säädösten mukaisesti. 9. Opiskelun ajaksi opiskelijoille kuittauksella luovutetut työvälineet tulee palauttaa opiskelun päätyttyä. Opiskelija on velvollinen korvaamaan puuttuvat työvälineet. Opiskelijalta edellytetään asianmukaista varustusta myös vapaa-aikana liikuttaessa hevosten kanssa Ypäjän Hevosopiston alueella. 10. Hevosten käsittelyssä opiskelijan tulee noudattaa turvallista, järkevää ja hevosta kunnioittavaa käsittelyä. 11. Opiskelijan tulee hoitaa rahalliset maksuvelvoitteet määräajassa sekä huolehtia opiskelijalle kuuluvista ilmoituksista viranomaisille (KELA jne.) 12. Jos opiskelija erityisestä syystä aikoo olla pois opetuksesta, on hänen anottava lupa ryhmänohjaajalta tai rehtorilta (>3 opiskelupäivää). Opintojen korvaukset tulee kysyä ennen luvan anomista puuttuvien suoritusten opettajilta tai tallityöntekijöiltä. Sairauspoissaolon voi todeta lääkäri, terveydenhoitaja, oppilaitoksen asuntolaohjaaja tai kuraattori. 13. Oppi- ja työharjoitustunnit alkavat täsmällisesti työjärjestyksessä ilmoitettuna aikana. Opiskelijan läsnäolo todetaan heti opiskelutilanteen alkuun. 18
21 14. Päihdyttävien sekä laittomien päihdyttävien aineiden hallussapito, käyttö sekä esiintyminen näiden vaikutuksen alaisena oppilaitoksessa ja sen alueella sekä oppilaitoksen järjestämien tilaisuuksien sekä opintoretkien aikana on kielletty. 15. Tupakointi on kielletty oppilaitoksen sisätiloissa, oppilasasuntoloissa sekä niiden käytössä olevilla ulkoalueilla 16. Oppilaitoksen alueella on noudatettava liikennesääntöjä. 17. Pysäköinti on sallittu merkityillä pysäköintialueilla. 18. Opiskelijaa, joka käyttäytyy sopimattomasti, on tehtävissään huolimaton, harjoittaa opinnoissaan vilppiä tai rikkoo muuten järjestyssääntöjä, voidaan kurinpidollisesti rangaista. Kurinpitorangaistuksia ovat suulliset huomautukset, rehtorin antamat suulliset ja kirjalliset varoitukset. Oppilaitoksen kurinpidosta vastaava toimielin voi peruuttaa opiskeluoikeuden, erottaa määräaikaisesti tai pidättää opiskelusta. LIIKENNE JA PYSÄKÖINTI Oppilaitoksen alueella on noudatettava liikennemerkkejä ja nopeusrajoitusta 30 km/h. Alueella on paljon hevosliikennettä, joten turvallisuuden vuoksi oman auton tai muun moottoriajoneuvon käyttöä koulupäivän aikana on vältettävä. Tallialueilla on sallittu vain henkilökunnan välttämätön huoltoajo. Hevosopiston alueella on tallentava kameravalvonta. Autot ja muut moottoriajoneuvot saa pysäköidä vain erillisille pysäköintialueille. Autoja ei saa pysäköidä asuntoloiden eteen. Hevosopistolla on oikeus hinata väärin pysäköidyt autot pois opiskelijan kustannuksella. Sähkötolpalla varustetut parkkipaikat ovat maksullisia kaikille opiskelijoille (myös monimuoto-opiskelijoille). Sähköpaikan hinta on 30 /kausi, 15 /syys- tai kevätkausi. Monimuoto-opiskelijoille hinta on 5 /jakso. Hoida sähköpaikkojen varaukset ja maksut toimistoon. Osa paikoista on nimetty henkilökunnalle. Talveksi varatut sähköpaikat ja niiden avaimet on luovutettava keväällä takaisin toimistoon. Hevosopiston alue on suljettu yöajaksi häiritsevän, turhan liikenteen vuoksi. Näin pyritään takaamaan rauha sekä opiskelijoille että muille alueella asuville. Sähköiset pääportit Hevosopiston alueella sulkeutuvat iltaisin klo 22 ja avautuvat aamuisin klo Manuaalisesti lukittavat sivuportit suljetaan klo 22, osa näistä porteista on suljettuna koko viikonlopun. Poikkeuksia yllämainittuihin aikoihin saattaa olla erilaisten tapahtumien aikoina. Viranomaisten kuten ensivasteen, ambulanssin ja palokunnan pääsy alueelle on varmistettu myös yöaikaan. Kursseille ja valmennuksiin saapuville kerrotaan käytännöstä etukäteen ja erilaisiin huoltotoimintoihin liittyvästä kulkemisesta on myös huolehdittu. Klo 22 jälkeen kaikki alueelle saapuvat jättävät autonsa yöajaksi joko Kartanonkylän risteyksessä sijaitsevalle alueelle tai Kurssikeskuksen alaparkkipaikalle. Kannattaa myös siirtää auto valmiiksi porttien ulkopuolelle, mikäli aiot poistua alueelta yöaikaan. TYÖJÄRJESTYKSET, WILMA Työjärjestykset ovat nähtävillä Wilmassa. Tiedottaminen ja viestintä opiskelijoille ja huoltajille tapahtuvat pääsääntöisesti Wilmassa ( Opintojen alkaessa opiskelijat saavat avainkoodin, jolla voi luoda henkilökohtaisen käyttäjätunnuksen Wilmaan. Alle 18-vuotiaiden opiskelijoiden ensisijaiselle huoltajalle lähetetään avainkoodi, jolla hän itse luo käyttäjätunnuksen Hevosopiston Wilmaan. Huoltajan tulee seurata alaikäisen opiskelijan opintojen edistymistä sekä mm.mahdollisia poissaoloja. Wilman päivittäistä peruskäyttöä voi helpottaa lataamalla mobiililaitteelle Wilma-sovelluksen. 19
22 TOIMISTON PALVELUAIKA Hevosopiston toimiston palveluaika on ma pe klo Muille ajoille tulee sopia aika asianosaisen henkilön kanssa ennakkoon Wilma-viestillä. KULKUYHTEYDET Ypäjää lähin rautatieasema sijaitsee Loimaalla (Ypäjältä Loimaalle noin 16 km). Ypäjältä on linjaautoyhteyksiä eri kaupunkeihin, mm. Loimaalle ja Forssaan (noin 23 km). Aikataulut saat kätevimmin nettihaulla tai Perjantaisin Hevosopiston ohi ajaa Vuorisen liikenteen linja-autot Forssaan n. klo ja (pysäkki Varsanojantiellä ylä-asteen kohdalla). Loimaan suuntaan kulkeva linja-auto pysähtyy Hevosopiston edessä n. klo (Ypäjän keskustassa 14.55). Pikavuoropysäkki sijaitsee 10-tien varrella, Palikkalassa ja Hevosopistolle on kunnan järjestämä kuljetus pysäkiltä sunnuntaisin (elokuusta, alkaen 20.8., toukokuuhun; poikkeuksista ilmoitetaan): 10-tien Palikkalan pysäkiltä sunnuntaisin klo 21.30/21.40 Hevosopistolle. Tähän kyytiin odotetaan pikavuoroilla saapuvat (Forssasta n. klo sekä Turusta n. klo Tarvittaessa kyytejä ajetaan kaksi. Kuljetusta hoitavat taksit: Taksi Kankare Oy/ puh Kuljetuksen hinta on 1 / henkilö/ suunta. Kuljetuksia ei ole Ypäjän kunnan syyslomaviikolla, joulun-uudenvuoden aikaan, pääsiäisenä eikä kesällä. Muutoksista ilmoitetaan Hevosopiston Wilmassa. Lähin Onnibus-pysäkki on Forssassa Autokeitaalla. PUHELIMET Asuntoloissa on puhelimet, joiden numerot ovat tämän oppaan liitteenä. Puhelimilla voi soittaa ainoastaan talon sisäisiin numeroihin (alanumerot sekä tässä oppaassa olevat lyhytvalintanumerot) sekä hätänumeroon. Puhelimiin vastataan nimellä, esimerkiksi Rentukka 1, Oona Opiskelija tai III-talli, Olli Opiskelija. Hevosopisto Oy:n puhelinvaihteen puhelinnumero on (02) Vaihteeseen voi soittaa alanumeroista valitsemalla numeron 222. Alanumerosta toiseen voi soittaa alanumerolla/lyhytvalinnalla. Puhelimiin voi soittaa ulkoa suoraan valitsemalla (02) soluasunnon alanumero (esimerkiksi 312). Maneesien auloissa ja tallien käytävillä on myös puhelimet hätätilanteita varten. 20
23 RYHMÄNOHJAAJAT Lyhenne Ryhmänohjaaja Nuorisoasteen koulutus: Hevostenhoitaja, pk HH17A Vainio Jarkko Hevostenhoitaja, pk HH17B Heikkonen Sofia Hevostenhoitaja + lukio-opinnot HHlu17 Kalalahti Leena Hevostenhoitaja, pk+yo HH17C Hirvonen Päivö Hevostenhoitaja + lukio-opinnot HHlu14/hhp Heikkilä Anni Hevostenhoitaja + lukio-opinnot HHlu14/hk Heikkonen Sofia Hevostenhoitaja + lukio-opinnot HHlu14/hvv Lehtonen Eeva Hevostenhoitaja + lukio-opinnot HHlu14/rk Herd Pirkko Hevostenhoitaja + lukio-opinnot HHlu15/hhp Heikkilä Anni Hevostenhoitaja + lukio-opinnot HHlu15/hk Heikkonen Sofia Hevostenhoitaja + lukio-opinnot HHlu15/hvv Lehtonen Eeva Hevostenhoitaja + lukio-opinnot HHlu15/rk Herd Pirkko Hevostenhoitaja + lukio-opinnot HHlu15/rv Palovaara Simo Hevostenhoitaja + lukio-opinnot HHlu16/hhp Heikkilä Anni Hevostenhoitaja + lukio-opinnot HHlu16/rk Viitanen A-M Hevosharrastepalvelujen tuottaminen (pk, 3.vuosi) HH15/hhp Heikkilä Anni Hevosen Kengittäminen (pk, 3. vuosi) HH15/hk Heikkonen Sofia Ratsuhevosten peruskouluttaminen (pk, 3. vuosi) HH15/rk Viitanen A-M Hevoskasvatus (pk, 3. vuosi HH15/hkt Lahtinen Maarit Ravihevosten hoitaminen (pk, 3. vuosi) HH15/rv Palovaara Simo Hevosharrastepalvelujen tuottaminen (2. vuosi) HH16/hhp Heikkilä Anni Hevosen kengittäminen (2. vuosi) HH16/hk Heikkonen Sofia Hevosvarusteiden valmistaminen (2. vuosi) HH16/hvv Lehtonen Eeva Ratsuhevosten peruskouluttaminen (2. vuosi) HH16/rk Viitanen A-M Hevoskasvatus (2. vuosi) HH16/hkt Lahtinen Maarit Ravihevosten hoitaminen (2. vuosi) HH16/rv Palovaara Simo Harraste- ja kilpahevosten hoitaminen (2. vuosi) HH16/hkh Vainio Jarkko Ratsastuksenohjaaja, pk ROK28 Frey Susanna Ratsastuksenohjaaja, pk ja yo ROK29 Frey Susanna Ratsastuksenohjaaja ROK30 Pasuri Perttu Ratsastuksenohjaaja (1-vuotinen) KROI17 Frey Susanna 21
24 Aikuiskoulutus: Perustutkinto, hevostenhoitaja Apt17H Ojanen Katri Perustutkinto, ratsastuksenohjaaja Apt17R Ojanen Katri Perustutkinto, hevosharrastepalvelujen tuottaminen MHHP17 Mettala Marjo Perustutkinto, hevoskasvatus MHKT17 Lahtinen Maarit Perustutkinto, hevosvarusteiden valmistaminen MHVV17 Ojanen Katri Perustutkinto, kengittäminen MHK17 Anttonen Mauri Perustutkinto, ravihevosten hoitaminen ja valment. MRV17 Palovaara Simo Perustutkinto, ratsastuksen ohjaaminen MROI17 Pasuri Perttu Hevostenvalmentajan ammattitutkinto, hevoshieronta HVat17/hier Hevostenvalmentajan ammattitutkinto, ratsuvalmenn HVat17/rats Hyyppä Seppo Herd Pirkko Hevostenvalmentajan ammattitutkinto, ravivalmenn. HVat17/ravi Palovaara Simo Kengityssepän ammattitutkinto KSat17 Anttonen Mauri Ratsastuksenopettajan ammattitutkinto ROat17 Frey Susanna Tallimestarin erikoisammattitutkinto TMeat17 Laine Päivi Ratsastuksenopettajan erikoisammattitutkinto ROeat17 Korppoo Anu Oppisopimuskoulutus (oppis IA-IIIB) OS Ojanen Katri Ratsastusterapiakoulutus RT15 Rokka Anne Sosiaalipedagoginen hevostoiminta SosPed16, 17 Kalalahti Leena OPETTAJIEN JA OPETUSTILOJEN LYHENTEITÄ Opetushenkilöstö (aakkostettu lyhenteen mukaan) AH Anni Heikkilä MAn Mauri Anttonen AVi Annu Viitanen MLa Maarit Lahtinen ELe Eeva Lehtonen MM Marjo Mettala ES Eva Suvanto PaM Pauliina Mansikkamäki HH Heli Hasa PH Päivö Hirvonen HU Hanna Uosukainen PeH Petri Hirvonen JV Jarkko Vainio PiH Pirkko Herd KA Katja Aaltonen PP Perttu Pasuri KiK Kirsi Kärkkäinen ReJ Reita Järvelä KO Katri Ojanen SH Seppo Hyyppä LeK Leena Kalalahti SiP Simo Palovaara LH Leena Hietanen SoH Sofia Heikkonen LT Liisa Taskinen SuS Susanna Salonen 22
25 Opetustilat: AD Auditorio M1 Vanha maneesi APAJA Alapaja M2 Ypäjä-halli KER Kerho M4 Opistohalli KHLK Opistohallin luokka M5 Haimi-halli KK Kurssikeskuksen luokka OLK Opistoluokka (Vanha koulu) KL Kuntosali PTK Potku KLA Kullero A PAJA Kengityspaja KLB Kullero B (opisk. atk-tila) RUOK Ruokalaluokka KNR Kanervaluokka T1 I-talli K1 Opistohallin kenttä T2 II-talli K2 Hiekkalaatikko T3 III-talli K3 Keskikenttä T4 IV-talli K4 Juhlakenttä TH Takkahuone K5 Estekenttä TPAJA Takopaja K6 Derbykenttä VHS Vanha hevossairaala W Valjasverstas WLK Valjasverstaan luokka 23
26 HEVOSOPISTON PUHELINNUMEROITA Hevosopisto Oy, Ypäjän Hevosopisto (02) Toimiston puhelinvaihteeseen voi soittaa alanumeroista valitsemalla 222 Ohivalinta (02) 7602 (+ alanumero) Huomioithan, että osa numeroista on yhteiskäytössä (esim. tallimestarit, ruokalat, siivous, valjasverstas). Henkilökunnan sähköpostiosoitteet: 2-talli/ tallimestari talli/ toimisto talli/ tallimestari talli/ toimisto talli/ tallimestari talli/ toimisto Anttonen Mauri opettaja Ekman-Klemelä Anne siivous Eskola Minna koulutussuunnittelija Frey Susanna opettaja Hasa Heli päätallimestari Heikkilä Anni opettaja Heikkonen Sofia opettaja Hellstén Petri talouspäällikkö Herd Pirkko opettaja Hirvonen Päivö opettaja Hietanen Leena apulaisrehtori, opinto-ohjaaja Hyyppä Seppo opettaja Kalalahti Leena erityisopettaja Kengityspaja Korpi Ilkka ravivalmentaja Korppoo Anu opettaja Kuraattori Kurssisihteerit Laaksonen Niina oppilasruokala Laaksonen Nora aikuiskoulutussihteeri Lahtinen Maarit opettaja Laine Päivi kehittämispäällikkö Lehtonen Eeva opettaja Liitiä Sari Hevosfysio Ojanen Katri opettaja Oppilasruokala Palovaara Simo opettaja
27 Pasuri Perttu opettaja Mettala Marjo ratsastuskoulu Pöntinen Pauliina kilpailusihteeri Ratsastuskoulu Rautiainen Merja kirjanpitäjä Pauliina Mansikkamäki toimitusjohtaja, rehtori Riikonen Harri atk-tuki Seppälä Leena asuntolanhoitaja Suvanto Eva tallimestari Talonmiespäivystys Taskinen Liisa tallimestari Terveydenhoitaja, Kaisa Pulakka Uosukainen Hanna tallimestari Vainio Jarkko opettaja Valjasverstas Viitanen Anna-Mari opettaja Vuorinen Susanna palkat Väisänen Ari kiinteistöpäällikkö Ylitalo-Juselius Sanna laskutus Opiskelija-asuntolat: Koivu Kurssikeskus, alakerta 430 Koivu Kurssikeskus, yläkerta 431 Kullero Kanerva Kullero Kanerva Kullero Kanerva Kullero Kanerva Kullero Kanerva Kullero Kanerva Rentukka Vanha koulu, alakerta 443 Rentukka Vanha koulu, yläkerta 444 Rentukka Puolukka Rentukka Puolukka Sireeni 417 Puolukka Sireeni, pääty 418 Puolukka Ulpukka Puolukka Ulpukka Puolukka Ulpukka Puolukka
28 takaisin 26
15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (6) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osasta ei anneta ammattiosaamisen näyttöä (kts. tutkinnon osan arvosanan muodostuminen) Näytön arviointi ja arvioijat: (kts. tutkinnon
PIENEN YLEISÖTILAISUUDEN PELASTUSSUUNNITELMA [NIMI] NORMAALIOLOJEN JA POIKKEUSOLOJEN ONNETTOMUUKSIA SEKÄ UHKATILANTEITA VARTEN
1 PIENEN YLEISÖTILAISUUDEN PELASTUSSUUNNITELMA [NIMI] NORMAALIOLOJEN JA POIKKEUSOLOJEN ONNETTOMUUKSIA SEKÄ UHKATILANTEITA VARTEN Suunnitteluvelvoite perustuu pelastuslakiin (2004 8 ja 9 ) ja pelastustoimesta
Arviointisuunnitelma 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta.
Arviointisuunnitelma Arviointisuunnitelma on osa Raahen Porvari- ja Kauppakoulun 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa Opetushallituksen määräyksiin perustuvien liiketalouden perustutkinnon (Dno
Hyvässä ohjauksessa opiskelija:
Tuula Ritvanen 2013 Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov Osaamisen arviointi Tavoitteena on, että työpaikkaohjaaja osaa suunnittella millaisia työtehtäviä tekemällä opiskelija voi näyttää keskeisen osaamisensa
Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov
Tuula Ritvanen 2012 Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov Arviointi Tavoitteena on, että työpaikkaohjaaja osaa suunnittella millaisia työtehtäviä tekemällä opiskelija voi näyttää keskeisen osaamisensa ja osaa
Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja
Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja 30.1.2013 Arvioinnin opas Arvioinnin suunnittelu Arvioinnista tiedottaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Oppimisen arviointi Osaamisen
Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE
Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa 12.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Oppimisen arviointi Oppimista arvioidaan antamalla opiskelijalle suullista tai
Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen
Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen 19.3.2015 Messukeskus Aira Rajamäki, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus Oppimisen
Työelämälähtöisyyden lisääminen uudessa ops:ssa
Työpaikkaohjaajakoulutus 1,5 ov Arviointi Tavoitteena on, että työpaikkaohjaaja osaa suunnittella millaisia työtehtäviä tekemällä opiskelija voi näyttää keskeisen osaamisensa ja osaa arvioida opiskelijaa
Tervetuloa Ypäjän Hevosopistolle! Hevosopisto tarjoaa sinulle kansainvälistyvän, asiakaslähtöisen ja korkeatasoisen ympäristön valmennustesi aikana.
SISÄLLYSLUETTELO VALMENNETTAVALLE...3 TOIMISTOAJAT...3 ASUMINEN...3 LIIKENNE JA PYSÄKÖINTI...4 IT- JA MOBIILILAITTEET...4 RUOKAILU...5 TERVEYDENHUOLTO...5 TAPATURMAT JA PALOTURVALLISUUS...5 OHJE ONNETTOMUUDEN
5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osa ei sisällä ammattiosaamisen näyttöä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen
Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov
Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov Ammattiosaamisen näyttö Ammatillisiin perustutkintoihin on liitetty ammattiosaamisen näytöt osaksi opiskelijan arviointia
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 5.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Osaamisen tunnistaminen Aikaisemmin hankittua osaamista verrataan perustutkinnon perusteissa määriteltyihin ammattitaitovaatimuksiin
Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa
Tutkinto: Hiusalan perustutkinto Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa KESKEISET ASIAT 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen
Asuntolan järjestyssäännöt
Asuntolan järjestyssäännöt Koulutuksen järjestäjä on päättänyt näistä järjestyssäännöistä 26.1.2016 ja ne ovat voimassa 1.2.2016 alkaen toistaiseksi. Järjestyssääntöjen valmisteluvaiheessa on kuultu sekä
TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014
Tutkinto: Hiusalan perustutkinto Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa KESKEISET ASIAT 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen
HOKS MUKAUTTAMINEN POIKKEAMINEN. Sari Sirén
HOKS MUKAUTTAMINEN POIKKEAMINEN Sari Sirén 14.12.2018 HOKS henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma Kaikille opiskelijoille opintojen alussa Täydentyy opintojen aikana Sisältää ohjauksen ja tuen
Sisältö Mitä muuta merkitään?
HOKSin rakenne Asetuksen (673/2017, 9 ) kohta Koulutuksen järjestäjä merkitsee opiskelijan henkilökohtaiseen osaamisen kehittämissuunnitelmaan ainakin seuraavat tiedot: 1) suoritettava tutkinto tai valmentava
Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA
Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA Näytöt ja osaamisen arviointi Laki ammatillisesta koulutuksesta Asetus ammatillisesta koulutuksesta Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet
10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Osaaminen arvioidaan työn tekemisestä pientalo - oppimisympäristössä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä
ARVIOINTI ARVIOINNIN OPPAASSA
ARVIOINTI ARVIOINNIN OPPAASSA Ammatillinen peruskoulutus 21.3.2013 Arvioinnin opas, sisältö Luvut A ja B samansisältöisiä: Arvioinnin suunnittelu Arvioinnista tiedottaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osa ei sisällä ammattiosaamisen näyttöä. OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE
Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus 5.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Arvioinnin kokonaisuus arvioinnin periaatteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen oppimisen
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 6.2.2013 M.Lahdenkauppi Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen
10 Autoalan perustutkinto OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) tutkinnon osan Näyttötyössäopp. toteuttamisesta Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa
15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. suorittaja osaa
Hyväksymismerkinnät 1 (6) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Työelämälähtöinen projekti näyttö sisältää vähintään yhden seuraavista: 1. Oman vastuualueen hoitaminen messu- tai näyttelyjärjestelyissä;
SALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ
SALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ Hallitus 3.5.2015 64 1 1 Järjestyssäännön tarkoitus Järjestyssääntö luo edellytykset opiskelun kasvatuksellisten ja opetuksellisten tavoitteiden saavuttamiselle
5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osa ei sisällä ammattiosaamisen näyttöä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen
Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.
Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Työssäoppiminen laissa (630/1998)ja asetuksessa (811/1998) koulutuksesta
5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (6) Lapin ammattiopisto Märkätilojen vedeneristystyöt - josta Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus osoittaa osaamisensa näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä märkätilojen
OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA
OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA 19.3.2009 Pirkko Laurila Osaamisen tunnustamisen taustaa Oppimisympäristöjen monipuolistuminen Koulutuksen taloudellisuuden, tehokkuuden
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 2011 Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus uusissa perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen
Suonenjoki Kuopio Toivala Muuruvesi
Tommi Lapinjoki 2011 Suonenjoki Kuopio Toivala Muuruvesi Asukkaat vastaavat itse solujen ja huoneiden siisteydestä Solujen seinällä siivousvuorolista. Kerran viikossa Tupatarkastus Yhteiset säännöt koko
Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja
Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen (työpaja 4) Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja Oulu 27.9.2017 Keskeiset käsitteet Henkilökohtaistaminen = toiminta, jossa tunnistetaan ja
10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 () Matkailualan perustutkinto Koodi: MAT3902 Päätös: LAMO C19/201 Näytön kuvaus osoittaa ammattitaitonsa työskentelemällä kulttuuritapahtumassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että
Opetussuunnitelma alkaen
Opetussuunnitelma 1.8.2015 alkaen Ennen 1.8.2015 aloittaneet siirtyvät opiskelemaan 1.8.2015 jälkeen uusien tutkinnon perusteiden mukaan. Muutosta ohjaavat lainsäädäntö ja asetusmuutokset sekä Opetushallituksen
Laatu ratkaisee Tukimateriaalia. Ammatillisen koulutuksen reformi nyt muutamme käytäntöjä Seminaari, syksy 2017
Laatu ratkaisee Tukimateriaalia Ammatillisen koulutuksen reformi nyt muutamme käytäntöjä Seminaari, syksy 2017 Työpajan Laatu ratkaisee tukimateriaalia Osaamisperusteiset tutkinnon perusteet ja koulutukset
SALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ
SALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ Hallitus 6.9.2016 102 1 1 Järjestyssäännön tarkoitus Järjestyssääntö luo edellytykset opiskelun kasvatuksellisten ja opetuksellisten tavoitteiden saavuttamiselle
OPISKELIJAN ARVIOINTI TYÖSSÄOPPIMINEN NÄYTTÖ
OPISKELIJAN ARVIOINTI TYÖSSÄOPPIMINEN NÄYTTÖ ARVIOINNIN PERUSLÄHTÖKOHTIA Arviointikriteerit ovat kirjalliset, jotka toimitetaan työpaikalle Arvioinnin perustana on aina etukäteen sovitut tavoitteet Arvioinnin
Turun ammatti-instituutin arviointisuunnitelman yhteinen osa
Turun ammatti-instituutin arviointisuunnitelman yhteinen osa Tämä asiakirja on Lain ammatillisesta koulutuksesta (AK) luku 6 53 mukainen arvioinnin toteuttamissuunnitelman yhteinen osa ja tätä täydennetään
Liite 7: Yh 17.6.2015 Liite Jr 16.6.2015 Asuntolatoiminta
Asuntolatoiminta SISÄLLYSLUETTELO 1. Lähtökohdat... 3 2. Asuntolatoiminnan toimintasuunnitelma / vuosikello... 3 3. Asukasvalinnat... 3 4. Asuntolatoiminnan kehittäminen... 4 5. PKKY:n asuntoloiden toimintaohjeet...
Työelämälähtöisyyden lisääminen uudessa ops:ssa
19.9. Työpaikkaohjaajakoulutus 1,5 ov Arviointi Tavoitteena on, että työpaikkaohjaaja osaa suunnitella millaisia työtehtäviä tekemällä opiskelija voi näyttää osaamisensa ja osaa arvioida opiskelijaa kriteerilähtöisesti.
AMMATTITAITOVAATIMUKSET, ARVIOINNIN KOHTEET JA YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT
AMMATTITAITOVAATIMUKSET, KOHTEET JA YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT Tämän luvun ammattitaitovaatimusten määrittely sekä arvioinnin kohteet ja yleiset arviointikriteerit on tarkoitettu koulutuksen järjestäjien
syksy 2016 Mitä tarkoittaa osaamisen tunnustaminen, OSTU?
syksy 2016 Mitä tarkoittaa, OSTU? Osaamisen tunnistamisessa on kyse siitä, että selvitetään, mitä opiskelija osaa opintoja aloittaessaan. Opettajan velvollisuus on aina ennen uuden tutkinnon osan aloittamista
Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.
Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Suunnittelun lähtökohdat Suunnittelun pohjana aina voimassa oleva
OPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
OPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 11.11.2009 Osaamisen tunnistaminen selvitetään ennen kyseisten opintojen alkamista, mitä ja millaista osaamista opiskelijalla
Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi ammatillisessa peruskoulutuksessa M. Lahdenkauppi
Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi ammatillisessa peruskoulutuksessa 7.2.2013 M. Lahdenkauppi Osaamisen arviointi (1) Osaaminen (oppimisen tulos) arvioidaan mahdollisimman
Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma
Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma 19.3.2009 Pirkko Laurila Osaamisen ja sivistyksen asialla Tutkinnon perusteiden ja koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman hierarkia Laki ja asetukset Ammatillisen
TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN! 1.-2.2.2011
TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN! 1.-2.2.2011 TI 1.2.2011 TYÖSSÄ OPPIMISEN OHJAAMINEN 8.00 -> Linjastoaamiainen (ruokala, Rustholli) 9.00 -> Työpaikkaohjaajan tietoperusta 9.30 -> Oppimis- ja
10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. työskentelee matkailutapahtuman
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Näytön kuvaus Matkailutapahtumien näyttö toteutetaan osallistumalla matkailutapahtuman toimintaan omalla työosuudellaan. Tutkinnon osan tavoitteisiin on osallistua 7 matkailutapahtuman
Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Uudistuneet ammatillisten perustutkintojen perusteet
Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Uudistuneet ammatillisten perustutkintojen perusteet 19.3.2015 Helsinki, Messukeskus, Messuaukio 1 Aira Rajamäki, opetusneuvos, Ammatillinen
Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi ammatillisessa peruskoulutuksessa
Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi ammatillisessa peruskoulutuksessa 2011 Osaamisen arviointi (1) Osaaminen (oppimisen tulosta) arvioidaan mahdollisimman aidoissa työelämän
Muutokset 1.8.2015 alkaen
Muutokset 1.8.2015 alkaen Laki ammatillisesta peruskoulutuksesta (L630/1998, muutos L787/2014) tuli voimaan 1.8.2015 Koulutuksen järjestäjä: laatii ja hyväksyy opetussuunnitelman (14 ), joka antaa opiskelijalle
Asumisen opas Turvallista ja ohjattua arkea ympäri vuorokauden Punaportin toimipaikka
Asumisen opas Turvallista ja ohjattua arkea ympäri vuorokauden Punaportin toimipaikka Kiipulan ammattiopisto Ammattiopisto Punaportti Tervetuloa asumaan Kiipulan ammattiopiston Punaportin toimipaikkaan
OPISKELIJAN ARVIOINTI
OPISKELIJAN ARVIOINTI 26.3.2013 Jyväskylä Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
Rovaniemen koulutuskuntayhtymä Tutkinnon osa Osaamispisteet tutkinnon osan toteuttamisesta
5 Opetussuunnitelma Hyväksymismerkinnät 1 (6) 2.4.215 Rakennusalan perustutkinto Koodi: RAK395 Päätös: LAO C68/215 Näytön kuvaus Tutkinnonosa ei sisällä ammattiosaamisen näyttöä. Arviointi perustuu opiskelijan
TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA
TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA Määräys 90/011/2014 Muutos 15.6.2015 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2015 SISÄLTÖ
OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015
OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015 Uudet määräykset Voimaan 1.8.2015 koskee myös jatkavia opiskelijoita! Opetuskeskeisyydestä
Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.
Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.2015 Opetusneuvos, M. Lahdenkauppi Tutkintojärjestelmän kehittämisen
TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA
TIEDOTE 1(5) TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA 1.8.2015 Tutkinnon perusteet muuttuvat valtakunnallisesti syksyllä 2015, ja kaikki oppilaitoksen opiskelijat siirtyvät suorittamaan tutkintonsa
yle.fi/aihe/abitreenit
Kaksoistutkinto Saimaan ammattiopisto Sampossa lv 2017-2018 Kaksoistutkinnon opinto-ohjaaja: Virpi Miettinen virpi.miettinen@edusampo.fi p. 040 550 1621 www.ylioppilastutkinto.fi yle.fi/aihe/abitreenit
10 Opetussuunnitelma [TOP OSP] OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tekemällä automaation perustaitoihin kuuluvia työtehtäviä työpaikkaolosuhteissa. Työtä tehdään
10 Opetussuunnitelma [TOP OSP] OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. suorittaja: työskentely
Hyväksymismerkinnät 1 (7) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä maastoajoneuvolla maastoajokokeen
YTY-hankkeen helmiä OPAS MUKAUTTAMISEEN MUKAUTETUT TAVOITTEET, OPETUS JA ARVIOINTI KÄYTÄNNÖSSÄ Erityisopetuksen kansalliset kehittämispäivät 22.4.
YTY-hankkeen helmiä OPAS MUKAUTTAMISEEN MUKAUTETUT TAVOITTEET, OPETUS JA ARVIOINTI KÄYTÄNNÖSSÄ Erityisopetuksen kansalliset kehittämispäivät 22.4.2016 Seija Eskola Validia Ammattiopisto Sisältö Erityisopetuksen
10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. käyttää jätteiden kuormaukseen
Hyväksymismerkinnät 1 (6) Logistiikan perustutkinto Koodi: LOG3901 Päätös: LAO C10/015 Ammaattiosaamisen näyttö Tutkinnon osan ammattiosaaminen arvoidaan jätekuljetus. Näytöön osallistumisen edellytys
TYÖPAIKALLA JÄRJESTETTÄVÄ KOULUTUS. Koulutussopimus ja oppisopimus molempi parempi!
TYÖPAIKALLA JÄRJESTETTÄVÄ KOULUTUS Koulutussopimus ja oppisopimus molempi parempi! Uudistunut ammatillinen koulutus Yksi tapa suorittaa tutkinto Yhteishaku ja jatkuva haku Yksilölliset opintopolut, HOKS
Ammatillisen koulutuksen reformi
Ammatillisen koulutuksen reformi Laki ammatillisesta koulutuksesta hyväksyttiin eduskunnassa 30.6.2017 Keskeiset muutokset Uusi laki ammatillisesta koulutuksesta voimaan 1.1.2018 Yksi näyttöön perustuva
VIROLAHDEN PERUSKOULUN YLÄASTEEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT
VIROLAHDEN PERUSKOULUN YLÄASTEEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 31.1.2000 Yleistä 1 Koulun alue on kortteli 57-YO. Koulun piha-alue on koulukiinteistön, Rantatien sekä koulun kentän erottama alue. 2 Kouluajaksi katsotaan
SIMPELEEN YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA SEURAUKSET NIIDEN RIKKOMISESTA
SIMPELEEN YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA SEURAUKSET NIIDEN RIKKOMISESTA Voimassa 1.11.2014 alkaen 1 KOULUN ALUE, TILAT JA KOULUMATKAT Koulun alueena pidetään koulurakennusta, koulun pihaa sekä kaikkia,
OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA
OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA Määräys 93/011/2014 Muutos 15.6.2015 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2015
ARVIOINNIN OPAS. Ammatillinen peruskoulutus Näyttötutkinnot. Pirkko Laurila
ARVIOINNIN OPAS Ammatillinen peruskoulutus Arvioinnin opas, sisältö Luvut A ja B samansisältöisiä: Arvioinnin suunnittelu Arvioinnista tiedottaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Oppimisen arviointi
F.E. Sillanpään lukion järjestyssäännöt
F.E. Sillanpään lukion järjestyssäännöt OPETUSHALLITUKSEN OHJEIDEN MUKAISET JÄRJESTYSSÄÄNNÖT HÄMEENKYRÖN KUNTA F.E. Sillanpään lukio Sisällys 1 Koulun nimi... 3 2 Järjestyssääntöjen tarkoitus ja soveltaminen...
MILLAISTA TIETOA ARVIOINTIJÄRJESTELMÄ TUOTTAA?
MILLAISTA TIETOA ARVIOINTIJÄRJESTELMÄ TUOTTAA? RAKENNUS- JA METSÄALAN PETUSTUTKINTOJEN OPPIMISTULOKSET 12.11.2012, OPH NÄYTÖISTÄ KOOTUT TIEDOT 1. Koulutuksen järjestäjän nimi, oppilaitoksen/toimintayksikön
Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu
Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Ammatilliset tutkinnot Yhteensä yli 350 kpl erilaisia tutkintoja
Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto. Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia
Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia Erja Kotimäki 14.3.2014 Osaava työelämäpedagogi -koulutus Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelijan arviointia
Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Henkilökohtaistaminen, osaamisen osoittaminen ja osaamisen arviointi ammatillisen koulutuksen reformin mukaisesti Tampere 14-15.11.2017 Esityksen
OPAS- TUSTA Työpaikoille. Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi
OPAS- TUSTA Työpaikoille Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi MITÄ OVAT AMMATTI- OSAAMISEN NÄYTÖT koulutuksen järjestäjän ja työelämän yhdessä suunnittelemia, toteuttamia ja arvioimia työtehtäviä työssäoppimispaikassa
JÄRJESTYSSÄÄNNÖT. Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia
JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia Voimaan 28.8.2014 sisältävät opiskelijan tai harjoittelijan oikeuksia ja velvollisuuksia koskevia määräyksiä, joiden lähtökohtana ovat ammatillisesta
HENKILÖKOHTAISEN OSAAMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMAN TIETOSISÄLTÖ JA KÄSITTEISTÖ ( ) Käsitteet ja selitteet
HENKILÖKOHTAISEN OSAAMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMAN TIETOSISÄLTÖ JA KÄSITTEISTÖ (19.12.2017) Asetuksen (673/2017) 9 :n 1 momentin kohta Koulutuksen järjestäjä merkitsee opiskelijan henkilökohtaiseen osaamisen
Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.
Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto
Ammattiosaamisen näytöt
Työpaikkaohjaaja kouluttajakoulutus Veijo Kykkänen Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen näytöt ovat ammatillisten perustutkintojen opetussuunnitelmaperusteisessa koulutuksessa osa opiskelijan arviointia.
Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus
Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus Sisältö 1. Suomen koulutusjärjestelmä 2. Ammattitaidon hankkiminen (näyttötutkinto ja ammatillinen peruskoulutus) 3. Arviointi KORKEAKOULUTUTKINTO
Lukion luokkatilat. Monisteet ja kirjallisuusmateriaali. koulujemme luokkatiloissa. Luokkatilat, työsalit ja työssäoppimispaikka.
TUTKINTO: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TYÖVALTAINEN OPETUSSUUNNITELMA TUTKINNON OSA: Muut valinnaiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa/
Muutoksia 1.8.2015. Muutoksia 1.8.2015
Muutoksia 1.8.2015 Laki ammatillisesta koulutuksesta L787/2014 tulee voimaan 1.8.2015 Koulutuksen järjestäjä: laatii ja hyväksyy opetussuunnitelman (14 ), joka antaa opiskelijalle mahdollisuuden yksilölliseen
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Organisaation asiakirjojen hoitaminen Ammattitaitovaatimukset o laatii asioiden valmistelua,
AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp
AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp OPPIMISTAVOITTEET n opintokortin runko Työelämälähtöiset työtehtävät Arvioidaan S = oppimistavoite saavutettu Valmentautuminen ja raportointi Valmentautuminen työelämässä
Oppimisen aikainen arviointi Näyttötutkinnon suorittajan arviointi. Markku Kokkonen Opetushallitus
Oppimisen aikainen arviointi Näyttötutkinnon suorittajan arviointi Markku Kokkonen Opetushallitus L ammatillisesta aikuiskoulutuksesta (631/1998, 8 ) Koulutuksen järjestäjä päättää näyttötutkintoon valmistavan
AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013
AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013 PAIKALLISESTI TARJOTTAVA TUTKINNON OSA: NAVETAN TUOTANTOTEKNOLOGIAN KÄYTTÄMINEN JA HUOLTAMINEN, 10 ov Ammattiosaamisen näyttö Muu
Tervetuloa aloittamaan uutta lukuvuotta!
Tervetuloa aloittamaan uutta lukuvuotta! Lisää teksti napsauttamalla Abien ryhmänohjaus ke 9.8.2017 Opiskelijailmoituslomake Tarkista, että tietosi pitävät paikkansa ja korjaa tarvittaessa vanhat tai virheelliset
työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Asiakaspalvelu 30 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa toimia käytännön asiakaspalvelutehtävissä ja osoittaa ammattitaitonsa palvelutilanteessa,
Opetusneuvos Pirjo Väyrynen Perehdytystilaisuus Helsinki, Oulu
OPPIMISTULOSTEN ARVIOINTI: TIEDON TUOTTAMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖISTÄ Millaista tietoa arviointijärjestelmä tuottaa oppimistuloksia logistiikan, sosiaali- ja terveysalan, kone- ja metallialan sekä hotelli-
AHOT-OPAS TOISELLE ASTEELLE
AHOT-OPAS TOISELLE ASTEELLE Sisällys AIKAISEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN (AHOT)... 3 Mitä on AHOT?... 3 Millaisesta osaamisesta AHOTointia voi hakea?... 4 Osaamisen osoittaminen,
Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa:
Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa: Arvioinnin opas 2015 (Oppaat ja käsikirjat 2015:11) - s. 18 viimeinen
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 12.12.2008 Elisabet Kinnunen ja Anne Huhtala Osaamisen ja sivistyksen asialla LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ Johdanto
Kuusamon perusopetuksen yhteiset järjestyssäännöt
1 Kuusamon perusopetuksen yhteiset järjestyssäännöt Kasvatus- ja sivistyslautakunta 31.8.2011 64 2 SISÄLLYS 1. SÄÄNTÖJEN TARKOITUS JA SOVELTAMISALUE...3 1.1. Järjestyssääntöjen tarkoitus...3 1.2. Viittaukset
Kehityskeskustelulomake
Kehityskeskustelulomake Täytetty: PERUSTIEDOT Henkilötiedot Nimi: Syntymäaika: Osoite: Puhelin: E-mail: Huoltajan yhteystiedot: Opiskelu Ryhmänohjaajan/luokanvalvojan nimi: Mitkä asiat ovat hyvin elämässäsi
työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Finanssipalvelut 30 osp Tavoitteet: Opiskelija valmistautuu ja hoitaa finanssipalvelun työtehtäviä. Hän seuraa työnsä tuloksellisuutta ja
AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET
AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET Ammatillisen tutkinnon suorittamista ja ammatillista koulutusta koskevat yleiset siirtymäsäännökset Vuoden 2018 alusta
Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista. Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo
Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo 18.9.2017 TARVELÄHTÖISTÄ KOULUTUSTA Keskeiset käsitteet Henkilökohtaistaminen = toiminta,
työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan
1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Käytön tuen prosessien vakiointi 15 osp Tutkinnon osaan kuuluvat opinnot: Prosessien tunnistaminen ja vakiointi 8 osp Työssäoppiminen 7 osp