Avin sivut ( tapahtumat ja koulutukset. tämän työpajan materiaalit oikean koulutuspäivän kohdalla ilmoi<autuminen seuraaviin työpajoihin

Transkriptio

1

2 Avin sivut ( tapahtumat ja koulutukset tämän työpajan materiaalit oikean koulutuspäivän kohdalla ilmoi<autuminen seuraaviin työpajoihin

3 Tiekar<a OPS2016- sivut; h<p:// Paikallisen työn tuki Tukimateriaalia, kysymyksiä paikallisen OPS:in laadinnan tueksi, tavoiteaikataulu

4 eperusteet lyhyesj: OPH tarjoaa rakenteisen sähköisen opetussuunnitelman perustepalvelun. OPH tarjoaa maksu<a paikallisen OPS- työkalun vuoden 2015 alussa. Palvelu mahdollistaa jatkuvan palau<een antamisen AlatunnisteteksJ 4

5 eperusteet - käy<ölii<ymä Kaksi selkeää käy<ölii<ymällistä kokonaisuu<a: Opetushallituksen työjla ja paikallisen laadinnan työjla. Kullakin käy<äjällä on oma henkilökohtainen työjlansa, johon kootaan käy<äjälle tärkeimmät käy<äjäkohtaiset elemenjt. Käy<äjä voi järjestelmässä selata järjestelmän avulla muodoste<uja perusteita (haku ja selaus). Käy<äjällä on mahdollisuus suoda<aa perusteista näkyvin vain ne Jedot, jotka häntä kiinnostavat (Australian malli). Käy<ölii<ymä tarjoaa käy<äjälle ohjeistusta osana käy<ölii<ymää eperusteet 5

6 Opetussuunnitelman perusteen haku ja selaus, Australian malli Käy$äjä voi hakea.etovarannosta opetussuunnitelman perusteen Käy<äjä valitsee tarkasteltavaksi joko esi-, perus- tai lukio- opetuksen opetussuunnitelmien perusteen. Hakutuloksen yhteydessä käy<äjä näkee myös listauksen tukimateriaalista, joka on linkite<y perusteeseen Käy$äjä voi valita, mitä osia haun palau$amista opetussuunnitelman perusteista näytetään Kun opetussuunnitelman peruste on vali<u, käy<äjä voi muokata näkymää erilaisten kriteerien mukaan: Vuosiluokkakokonaisuus: voidaan valita, näytetäänkö vain luokkia 1-2, 3-6, 7-9 koskevat osuudet tai näiden yhdistelmä Oppiaine: Voidaan valita näyte<ävät oppiaineet Muut kriteerit: Voidaan valita näyte<ävät osuudet seuraavien kokonaisuuksien alta: Opetussuunnitelman perusteiden linjauksia, Paikallinen opetussuunnitelma, Opetuksen toteu<aminen, ArvioinJ, Oppimisen ja koulunkäynnin tuki, Laaja- alainen osaaminen. Vali<uja elemen<ejä voidaan tarkastella joko allekkain tai rinnakkain AlatunnisteteksJ 6

7 Paikallinen opetussuunnitelma - työkalu hyödyntää perusteen rakenteisuu<a mahdollisimman tehokkaasj hyödyntää suoraan perusteen sisältöä mahdollistaa laadinnan keski<ymisen ainoastaan opetussuunnitelman kannalta keskeiseen, oppilaitoskohtaiseen erityisosuuteen (paikallisesj pääte<ävät asiat) mahdollistaa nopean ja helpon käy<öönoton mahdollistaa opetussuunnitelman siirron muihin järjestelmiin eperusteet 7

8 Paikallisen OPS:n osalta on tarkoitus toteu<aa verkkokysely ja kartoi<aa mm. millä tavoin paikallisen laadinnan prosessi toimii nykyisin käytössä olevat työkalut ja niiden heikkoudet ja edut kuinka suoraa ja millaista tukea odotetaan tarjo<avalta työkalulta

9 Toteutuksen alustavia aikatauluja Käynnistysvaihe (! ) Ensituotevaihe (! ) AmmaJllisen puolen (AM) tutkintojen perusteiden ensituo<een sisällön ja toteutuksen määri<ely, esituo<een toteutus ja validoinj YL ja AM perusteiden laadinta (! ) Ensituo<een laajentaminen toteu<amalla minimitoiminnallisuudet YL ja AM perusteen laadinnasta ja muokkaamisesta. Painopiste on käy<ölii<ymän toteu<amisessa ja käy<ölii<ymän toteutussuunnitelmien validoinnissa. YL ja AM paikallinen laadinta (! ) AM - käy$ööno$o (! ) YL - käy$ööno$o (! ) OPS:n paikallisen laadinnan pilotoin. (! ) eperusteet - palvelun julkaisu (! ) eperusteet 9

10 LisäJetoja Etenemisen seuranta ja määri<elyjen tarkennus: h<ps://confluence.csc.fi/display/oppija/eperusteet h<ps://confluence.csc.fi/pages/viewpage.acjon? pageid= LisäJetoja: h<p:// ProjekJpäällikkö Ulla Angervo, eperusteet 10

11 Työpajan 2 palaute Palaute e- lomakkeella Linkki tulee osallistujille sähköposjlla koulutusjlaisuuden jälkeen