KESTÄVÄN KEHITYKSEN OHJELMA. Koonnut Juulia Tuominen, kestävän kehityksen koordinaattori.

Transkriptio

1 KESTÄVÄN KEHITYKSEN OHJELMA Koonnut Juulia Tuominen, kestävän kehityksen koordinaattori.

2 Kestävän kehityksen käsikirja 2 (9) Hyrian kestävän kehityksen ohjelma SISÄLTÖ 1. Hyria kestävän kehityksen oppilaitos Kestävän kehityksen politiikka Kestävän kehityksen hallinta Hyriassa Kestävän kehityksen toimintaohjelma Kestävän kehityksen sertifiointi Kestävä kehitys osana opetusta Kestävän kehityksen tiedotus ja tapahtumat Hankkeet ja valtakunnallinen rooli kestävän kehityksen edistämisessä Kestävän kehityksen kansainvälistä hankeyhteistyötä... 9 LIITTEET Liite 1: Hyrian kestävän kehityksen toimintaohjelma 2011 Liite 2: Jätteiden lajitteluohjeet Hyväksytty: Keke-työryhmä Hyrian johtoryhmä xx.xx.2011 Hyrian hallitus xx.xx.2011

3 Kestävän kehityksen käsikirja 3 (9) 1. Hyria kestävän kehityksen oppilaitos Hyria koulutus Oy on ammatillinen oppilaitos, jossa on sekä nuorten että aikuisten koulutusta. Hyriaan on laadittu koko oppilaitoksen kattava kestävän kehityksen toimintaohjelma valtakunnallisten strategioiden mukaisesti. Toimintaohjelman pääpaino on ympäristöasioissa. Oppilaitoksessa on kestävän kehityksen koordinaattori, joka vastaa kestävän kehityksen toimintojen kehittämisestä sekä kestävän kehityksen työryhmä, joka vie kestävän kehityksen asioita käytäntöön. Kahdessa Hyrian toimipisteessä on sertifioidut ympäristöjärjestelmät, joita ollaan päivittämässä kestävän kehityksen kriteerien mukaisiksi. Pitkän tähtäimen tavoitteena on ulottaa kestävän kehityksen sertifiointi koskemaan koko oppilaitosta. Hyria ylläpitää myös Uudenmaan ympäristövastuullisuuden osaamispankkia eli ympäristökasvatustarjonnasta koottua tietopankkia joka on koottu Hyrian koordinoimassa Ympäristövastuullisuuden osaamispankki Uudellamaalla -hankkeessa Kestävä kehitys on kehitystä, joka tyydyttää nykyhetken tarpeet viemättä tulevilta sukupolvilta mahdollisuutta tyydyttää omat tarpeensa. Kestävän kehityksen tavoitteet tähtäävät siihen, että ihmiset oppivat elämään sopusoinnussa luonnon ja toistensa kanssa. YK:n Ympäristön ja kehityksen maailmankomissio 1987 Yhteiskunnan ja työelämän kestävän kehityksen osaamistarpeet lisääntyvät jatkuvasti. Alan osaamista tarvitaan nykyisin kaikissa ammateissa. Opetus- ja kulttuuriministeriö (OKM) on linjannut kestävän kehityksen ja yrittäjyyden ammatillisten tutkintojen perusteiden läpäiseviksi teemoiksi. Kestävän kehityksen kytkentää ammatilliseen koulutukseen tukee myös Ammatillisen koulutuksen laadunhallintasuositus (OPH 2008). Laadunhallintasuositus kannustaa kestävän kehityksen edistämiseen mm. ohjeistamalla koulutuksen järjestäjiä sisällyttämään toimintajärjestelmäänsä kestävän kehityksen ohjelman. Myös valtakunnallisissa kestävän kehityksen kasvatuksen strategioissa on asetettu tavoitteeksi oppilaitosten kestävän kehityksen toimintaohjelmien rakentaminen ja sertifiointi (Kestävän kehityksen toimikunnan koulutusjaosto ja opetusministeriö, 2006). Hyrian arvoilla asiakaslähtöisyys, laadukkuus ja vastuullisuus, on suora yhteys kestävään kehitykseen. Oppilaitos noudattaa kestävän kehityksen periaatteita ja pyrkii osaltaan vähentämään haitallisia ympäristövaikutuksia. Kestävä kehitys on sitä, että nykyhetken tarpeita tyydytetään viemättä tulevilta sukupolvilta mahdollisuutta tyydyttää omat tarpeensa. Kestävän kehityksen neljä ulottuvuutta ovat ekologinen, taloudellinen, sosiaalinen ja kulttuurinen kestävyys. Hyvinä käytännön esimerkkeinä ovat Hyrian hallituksen paperittomat kokoukset (ekologinen ja taloudellinen kestävyys) ja Hyrian joululahjarahojen lahjoittaminen hyväntekeväisyyteen (vuonna 2010 Hyvä Joulumieli -keräys, jolla autettiin vähävaraisia kotimaan lapsiperheitä; sosiaalinen ja kulttuurinen kestävyys). Vuosille valituista strategisista painopisteistä Laadukas opetus sisältää yhtenä kehittämisalueena panostamisen asiakaspalvelu-, kielellisiin- ja tietoteknisiin taitoi-

4 Kestävän kehityksen käsikirja 4 (9) hin sekä kestävän kehityksen osaamiseen. Hyria haluaa myös vahvistaa positiivisia ympäristöasenteita sisällyttämällä jatkossa ympäristöasiat kaikkiin tutkintotavoitteisiin koulutuksiin sekä sisällyttämällä kestävän kehityksen näkökulman pakolliseen tutkinnonosaan omana opintojaksonaan kaikissa opetussuunnitelmissa (Ympäristötietous 1ov, Kestävät elämäntavat -kurssi). Opiskelijan kohdalla tämä tarkoittaa mm. yleistä kestävän kehityksen tietoutta, ammattialakohtaisia kestävän kehityksen osuuksia opetuksessa sekä esimerkiksi jätteiden lajittelua Hyrian ohjeistuksen mukaisesti (ks. Liite 2). Sosiaalista kestävää kehitystä edistävät myös mm. opiskelijoiden erilaiset tukimuodot ja vapaa-ajan toiminta. Hyria toimii ympäristöasioissa toimialueensa kuntien jätehuolto- ja ympäristönsuojelumääräyksiä noudattaen. Toimintojen ympäristöriskit pyritään tunnistamaan järjestelmällisesti ja ympäristövastuut tullaan määrittelemään jatkossa entistä tarkemmin. Jatkossa on myös tarkoitus tehdä ympäristötilinpäätös osana Hyrian tilinpäätöstä. Lisäksi ympäristönäkökohdista ja kestävästä kehityksestä on alusta lähtien ollut omat kohtansa Hyrian vuosikertomuksessa, toimintakertomuksessa ja opiskelijan oppaassa. 2. Kestävän kehityksen politiikka Hyria koulutus Oy noudattaa kestävän kehityksen periaatteita ja pyrkii osaltaan vähentämään haitallisia ympäristövaikutuksia. Oppilaitoksen arvot asiakaslähtöisyys, laadukkuus ja vastuullisuus ovat tiiviisti yhteydessä kestävään kehitykseen. Arkityössä henkilöstöä ja opiskelijoita koulutetaan aktiivisesti kestävän kehityksen periaatteisiin. Energian säästämisen uusia keinoja etsitään, jätteitä kierrätetään tehokkaasti ja kestävä kehitys sisällytetään kaikkiin tutkintotavoitteisiin koulutuksiin. Ympäristöasioihin painottuva Hyrian kestävän kehityksen toimintaohjelma kattaa koko oppilaitoksen toiminnot. Kahden toimipisteen sertifioidut ympäristöjärjestelmät päivitetään oppilaitosten kestävän kehityksen kriteerien mukaisiksi. Tavoitteena on ulottaa tämä sertifiointi koskemaan koko oppilaitosta. 3. Kestävän kehityksen hallinta Hyriassa Hyriassa on ollut perustamisesta eli vuodesta 2009 lähtien kestävän kehityksen koordinaattori ja vuoden 2011 maaliskuusta alkaen myös kestävän kehityksen suunnittelija. Lisäksi toimipisteissä on valittu omia keke-vastaavia. Kestävän kehityksen koordinaattorina toimii Juulia Tuominen ja kestävän kehityksen suunnittelijana Laura Kuusinen. Keke-vastaavia on tällä hetkellä noin viidessä toimipisteessä. Kestävän kehityksen koordinaattorin tehtävänä on kestävän kehityksen toimintatapojen integroiminen oppilaitoksen toimintajärjestelmään sekä eri koulutusalojen tukeminen ja sitouttaminen ympäristötyön kehittämiseen. Kestävän kehityksen suunnittelija toimii hänen apunaan toiminnan käytännön toteutuksessa. Keke-vastaavat toimivat omissa toimipisteissään keke-tiedottajina ja asian eteenpäin viejinä. Jatkossa on tarkoituksena, että kaikissa yksiköissä on omat keke-vastaavansa, -työryhmänsä ja -ohjelmansa. Keke-vastaava löytyy jo ainakin seuraavista yksiköistä: Uudenmaankatu 249 (maaseutuopisto), Uudenmaankatu 20 (taidekoulu) ja Kauppalankatu 18. Keke-vastaavat voivat olla myös osastokohtaisia, kuten Liiketalouden ja tietotekniikan osastolla on ollut. Keke-vastaavien toiminta on resursoitu pääasiallisesti siten,

5 Kestävän kehityksen käsikirja 5 (9) että vastaavien keke-työhön käyttämät tunnit jaetaan kunkin yksikön pääasiallisille toimijoille (esim. kolmelle kustannuspaikalle). Hyrian kestävän kehityksen työryhmään kuuluvat kaikkien yksiköiden vastaavat, yksiköiden keke-vastaavat, toiminta-alueiden vastaavat sekä muut kestävän kehityksen asioista kiinnostuneet henkilökunnan jäsenet. Keke-työryhmä laatii Hyrian kestävän kehityksen ohjelman ja vie käytäntöön kestävän kehityksen asioita. Kestävän kehityksen työ on kunkin yksikön kehittämistyötä, jolla voidaan saada kustannussäästöjä esim. jätehuollosta ja/tai lisätä henkilöstön hyvinvointia. Kestävä kehitys siis antaa uusia toimintatapoja ja parhaimmillaan lisää kilpailukykyä. 3.1 Kestävän kehityksen toimintaohjelma Hyrian kestävän kehityksen toimintaohjelman (Liite 1) teemoina ovat Jätteen synnyn ehkäisy ja kierrätys; tavoitteena lajittelun tehostaminen ja sekajätteen määrän vähentäminen 10 % Opetuksen kehittäminen; tavoitteena kestävän kehityksen sisällyttäminen kaikkeen opetukseen Vastuulliset hankinnat ja kestävä kulutus; tavoitteena kestävän kehityksen huomioiminen hankinnoissa Energian säästäminen; tavoitteena energiankäytön vähentäminen Yllä olevat teemat ovat pitkän tähtäimen päämääriä (3-5v). Hyrian kestävän kehityksen työtä tehdään ohjelmaan määriteltyjen toimenpiteiden mukaisesti vuosi kerrallaan. Vuosittain keväällä kestävän kehityksen työryhmä päivittää toimintaohjelman. Yhtenä tärkeänä toimenpiteenä ovat olleet mm. jätteiden lajittelukoulutukset, joita on pidetty noin 20 kpl eri yksiköissä syksyllä 2010 ja sen jälkeen lisäkoulutuksina eri yksiköissä. Jätemäärien kartoitukseen on puolestaan osallistunut sekä ruokapalveluiden että kiinteistöpuolen henkilöstöä. 3.2 Kestävän kehityksen sertifiointi Hyrian kahdessa toimipisteessä on sertifioituna OKKA-säätiön oppilaitosten ympäristökriteerit. Hyvinkään Uudenmaankatu 249:n toimipisteessä sijaitseva luonnonvara-ala on saanut ympäristösertifikaatin keväällä 2007 ja Sakonkatu 1:n toimipisteen liiketalouden ja tietotekniikan osasto jo vuonna Parhaillaan em. sertifikaatteja päivitetään kestävän kehityksen kriteereiden mukaisiksi. Uudenmaankatu 249:ssä keke-sertifikaatti saataneen syksyllä Liiketalouden ja tietotekniikkaosaston sertifikaatin päivitys on käynnistynyt KEKEserti hankkeen myötä ja looginen jatkumo sille voisi olla aikuisten liiketalous. Lisäksi Sakonkadun auto- ja kuljetusalalla on aloitettu jo kestävän kehityksen työtä Draivi autoalan kestävä tulevaisuus - hankkeen puitteissa (työstetty omaa keke-oppimispolkua ja tehty jätehuoltosuunnitelma). Ympäristötyö etenee myös mm. puhtaanapitoalalla ja rakennusalalla Ammattilaisen ympäristöosaamisen kehittäminen -hankkeen myötä. Seuraavia mahdollisia kohteita kestävän kehityksen sertifiointiin on siis useita. OKKA-säätiön oppilaitosten kestävän kehityksen kriteerien mukaista toimintaa ollaankin levittämässä laajemmalle koko oppilaitokseen ja pitkän tähtäimen tavoitteena on ulottaa sertifiointi koskemaan koko Hyriaa. Vauhtia työhön toivotaan saatavan uusista opetushallituksen rahoittamista kehittämishankkeista (ks. kohta 5).

6 Kestävän kehityksen käsikirja 6 (9) 3.3 Kestävä kehitys osana opetusta Kestävän kehityksen saaminen osaksi opetusta on tärkeä teema Hyrian kestävän kehityksen ohjelmassa. Kestävä kehitys on mukana Hyrian opetussuunnitelman yhteisessä osassa ja opiskelijoiden oppaassa. Keke-koordinaattori on myös laatinut koulutustarjousten liitteeksi ympäristöasioita käsittelevän jakson, joka sisältää myös laajemmin kestävän kehityksen asioita, ja kouluttaa sen mukaisesti tarvittaessa. Hyria haluaa vahvistaa positiivisia ympäristöasenteita sisällyttämällä jatkossa ympäristöasiat kaikkeen tutkintotavoitteiseen opetukseen sekä sisällyttämällä kestävän kehityksen näkökulman pakolliseen tutkinnonosaan omana opintojaksonaan kaikissa opetussuunnitelmissa (Ympäristötietous 1ov, Kestävät elämäntavat -kurssi). Opetuksen kestävyyttä on myös edistetty ja edistetään hankkeiden avulla. Draivi -hankkeessa ( ) laadittiin kestävän kehityksen oppimispolku Hyrian auto- ja kuljetusalalle. KYMPPI -hankkeen avulla kartoitetaan kestävän kehityksen osaamista ja opetusta koko Hyriassa ja kehitetään sitä vastaamaan entistä paremmin työelämän edellyttämää keke-osaamista. Hyrian Hyvinkään Uudenmaankatu 249:n toimipisteessä kestävää kehitystä on otettu mukaan käyttämällä opetuksessa OKKA-säätiön oppilaitosten kestävän kehityksen kriteerien itsearvioinnin kysymyslistoja. Tämä itsearviointi ja kehitystyö on liittynyt kestävän kehityksen sertifikaatin hakemiseen (sertifioinnin työkalut netissä osoitteesta Hyrian Riihimäen Sakonkatu 1:n liiketalouden ja tietotekniikan osastolla on aiemmin tehty hyvää ympäristötyötä, ja siellä kestävä kehitys on sidottu liiketalouden perustutkinnon kaikkien ammattiosaamisen näyttöjen kriteereihin. Tämä työ vaatii tilanteen päivitystä osastolla, kuten myös osaston (silloinen Riihimäen kauppaoppilaitos) saaman OKKAsäätiön oppilaitosten ympäristösertifikaatin päivittämistä OKKA-säätiön oppilaitosten kestävän kehityksen kriteerien mukaiseksi. 3.4 Kestävän kehityksen tiedotus ja tapahtumat Ympäristöasioista ja kestävästä kehityksestä tiedotetaan oppilaitoksen nettisivuilla sekä sisäisesti intranetissä ja tiedotuslehti Hyrinässä. Keke-työryhmällä on oma postituslista, minkä lisäksi keke-työryhmän kokouskutsut ja muistiot lähetetään aina myös tiedoksi johdolle. Ympäristönäkökohdista ja kestävästä kehityksestä on oma kohtansa Hyrian vuosikertomuksessa, toimintakertomuksessa ja opiskelijan oppaassa. Lisäksi kestävän kehityksen asioita esitellään mm. kestävän kehityksen koordinaattorin toimesta erilaisissa tilaisuuksissa ja kokouksissa. Hyriassa käy aika ajoin vierailijoita muista oppilaitoksista tutustumassa Hyrian keketyöhön. Esimerkiksi keväällä 2011 vierailijoita saatiin mm. Länsirannikon Koulutus Oy WinNovasta, Järvenpään Seurakuntaopistosta ja Etelä-Savon ammattiopistosta (ESE- DU). Energiansäästöviikosta on tarkoitus tehdä Hyriassa joka syksyinen perinne. Energiansäästöviikkoa vietettiin syksyllä 2010 pienimuotoisesti ja syksyllä 2011 laajemmin osana valtakunnallista kampanjaa. Energiansäästöviikko on vuosittain lokakuussa viikolla 41 toistuva kampanja, jonka aikana kiinnitetään huomioita energiansäästöön ja tottumuksiin käyttää energiaa.

7 Kestävän kehityksen käsikirja 7 (9) Lisäksi eri yksiköissä järjestetään aika ajoin kestävään kehitykseen liittyviä tapahtumia ja teemapäiviä. Esimerkiksi Luonto- ja ympäristöalan opiskelijoiden keke-teemapäivä järjestetään vuosittain huhtikuussa Uudenmaankatu 249:ssä (opiskelijanäyttönä). Ruokapalveluiden kestävän kehityksen päivää vietettiin puolestaan toukokuussa 2011 Karankadulla Hyrian lounasravintola Kirsikkapuussa, ja siitä toivotaan myöskin perinnettä. Hyrian ravintoloista etenkin Kirsikkapuussa ja Kaskinauriissa henkilökunta on kekemyönteistä ja suorittaa parhaillaan Ruokapalveluiden ympäristöpassia ( 4. Hankkeet ja valtakunnallinen rooli kestävän kehityksen edistämisessä Hankkeet auttavat uusien kestävien käytänteiden luomisessa ja uusien toimintatapojen omaksumisessa mm. verkostoitumisen kautta (uusia kumppanuuksia, kansainvälisiä yhteyksiä jne). Hyriassa on edistetty kestävän kehityksen työtä useiden erilaisten projektien kautta: Keke kriteerit -hanke, Draivi -hanke, Communicating the Baltic -hanke (tarkemmin kohdassa 6.), Osaamispankki -hanke, Ammattilaisen ympäristöosaamisen kehittäminen -hanke, KYMPPI -hanke jne. Hyria on toiminut valtakunnallisena koordinaattorina laajassa oppilaitosten kestävän kehityksen kriteerien pilotointi- ja kehittämishankkeessa, eli Keke-kriteerit -hankkeessa (Oppilaitosten kestävän kehityksen kriteerien ja ohjelmien maastouttaminen). Verkostohankkeen tavoitteena oli testata kestävän kehityksen kriteereitä pilotteina toimivissa peruskouluissa, lukioissa ja ammatillisissa oppilaitoksissa. Lisäksi tärkeänä tavoitteena oli levittää alueellisesti ja valtakunnallisesti oppilaitosten hyviä käytäntöjä, OKKA-säätiön Oppilaitosten kestävän kehityksen sertifiointia ja Vihreää lippua. Keke kriteerit -hankkeen kehittämisryhmässä olivat mukana Hyrian lisäksi OKKA-säätiö, Osuuskunta Eco-One ja Suomen ympäristöopisto SYKLI. Hankekokonaisuutta toteutettiin vuosina ja päärahoittajana oli Opetushallitus. Hankkeen aikana tuotettiin mm. esitteitä kestävän kehityksen kriteereistä ja keke-ohjelman laatimisesta. Materiaalit löytyvät netistä osoitteesta Hyria ylläpitää Uudenmaan ympäristövastuullisuuden osaamispankkia eli ympäristökasvatustarjonnasta koottua tietopankkia Sisältöä Ympäristövastuullisuuden osaamispankkiin koottiin vuosien aikana Hyrian Osaamispankki ympäristövastuullisuuden lisäämiseksi Uudellamaalla -hankkeessa toteutetun laajan kyselyn ja yhteistyöseminaarien avulla. Hankkeen päärahoittajana oli Uudenmaan liitto ja ympäristöministeriö myönsi hankkeelle ympäristökasvatusavustusta. Muita rahoittajia ja samalla hankepartnereita olivat Uudenmaan ELY-keskus, Pääkaupunkiseudun Kierrätyskeskus, Espoon kaupungin Villa Elfvikin luontotalo, Vantaan kaupungin ympäristökeskus, Helsingin kaupungin ympäristökeskus sekä Metsähallituksen Etelä-Suomen luontopalvelut. Tiiviissä hankeyhteistyössä olivat myös Suomen Ympäristökasvatuksen Seura ry, Suomen Luonnonsuojeluliitto ry ja Suomen ympäristöopisto SYKLI. Hyrian Riihimäen Sakonkatu 1:n toimipisteen auto- ja kuljetusalalla on tehty kestävän kehityksen työtä Draivi autoalan kestävä tulevaisuus -hankkeessa ( ). Hankkeen aikana auto- ja kuljetusalalle on työstetty oma keke-oppimispolkunsa sekä laadittu muitakin hyviä työkaluja kestävän kehityksen edistämiseksi opetuksessa, oppimisympäristöissä ja työssäoppimispaikoissa (autokorjaamot). Hankkeessa laaditut materiaalit löytää netistä osoitteesta ja ne sopivat soveltaen myös muiden alojen käyttöön. Hanketta koordinoi Suomen Ympäristöopisto SYKLI ja siinä olivat mukana Hyrian lisäksi HELTECH Helsingin tekniikan alan oppilaitos, HSY Helsingin seudun ympäristöpalvelut kuntayhtymä, HAMK Hämeen ammattikorkeakoulu, ammatillinen opettajakorkeakoulu, LAUREA ammattikorkeakoulu ja AKL Autoalan Keskusliitto ry.

8 Kestävän kehityksen käsikirja 8 (9) Ympäristötyö etenee myös mm. puhtaanapitoalalla ja rakennusalalla Ammattilaisen ympäristöosaamisen kehittäminen -hankkeen myötä. Vuonna 2009 aloitettu ja vuoden 2011 loppuun TYKE-rahoituksella jatkuva verkostohanke tarjoaa mahdollisuuden kehittää eri koulutusalojen sekä yritysten työntekijöiden ympäristöosaamista. Hankkeessa tuotetaan ympäristöosaamista tukevaa aineistoa puhtaanapito- ja rakennusalalle sekä tehdään yhteistyötä eri alojen ja organisaatioiden ympäristöpassien kanssa (mm. ravintola-alan ympäristöpassi) ympäristöpassien valtakunnalliseen koordinointiin liittyen. Yritysyhteistyötä tehdään puhtaanapitoalan työssäoppimispaikkojen kanssa ja rakennusalan yrityksistä mm. Skanskan kanssa. Skanskan rakennustyömaille koulutetaan ympäristövastaavia oppisopimuksella yhteistyössä Helsingin tekniikan alan oppilaitoksen (HELTECH) kanssa. Pohjois-Karjalan Aikuisopisto koordinoi hanketta ja Hyrian lisäksi hankkeeseen osallistuvat Savonlinnan ammatti- ja aikuisopisto ja Koulutuskeskus Salpaus. Vuoden 2011 alussa käynnistynyt KYMPPI -hanke tuo tärkeää lisävoimaa ja resurssia Hyrian sisäiseen keke-työhön ja opetukseen. KYMPPI Työkaluja ympäristöystävälliseen palveluketjuun -hankkeen avulla kartoitetaan keke-osaaminen ja -opetus koko Hyriassa ja kartoituksen pohjalta rakennetaan koulutusta ja opetusta vastaamaan entistä paremmin työelämän edellyttämää keke-osaamista. Lahden seudun ympäristöpalvelut koordinoi hanketta ja Hyrian lisäksi hankkeeseen osallistuvat Turun Valonia ja Hämeenlinnan kaupunki. Hanke on kolmevuotinen ( ) ja saa rahoituksensa EU:n aluekehitysrahastosta (EAKR-hanke). Sveitsi-Kytäjä -hanke on matkailun kehittämishanke, jossa Hyria on yhtenä partnerina. Hyrian osuus liittyy luontomatkailun ja -opetuksen kehittämiseen ja Kytäjän maastojen hyödyntämiseen niissä. Työ tehdään tiiviissä yhteistyössä Hyrian luonto- ja ympäristöalan asiantuntijoiden ja alan opiskelijoiden kanssa. Hyvinkään kaupunki koordinoi hanketta ja Hyrian lisäksi siinä ovat mukana YritysVoimala Oy ja Maatalousyhtymä Laakkonen. Hanketta toteutetaan kevääseen 2012 asti ja sen päärahoittajana on Uudenmaan liitto. Elokuussa 2011 alkanut Aikuiskoulutuksen kestävän kehityksen sisällöt, menetelmät ja kriteerit hanke tuo rahoitusta kestävän kehityksen toimintojen kehittämiseen aikuispuolen opetuksessa (mm. kehitettävien mallien pilotointia partnerioppilaitoksissa). Hankkeen lähtökohtana on ammatillisen tutkintotavoitteisen lisäkoulutuksen laadun parantaminen kehittämällä malli kestävän kehityksen sisällyttämisestä koulutuksen suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin. Hankkeen yhteydessä tuotetaan myös ammattialakohtaisia kestävän kehityksen sisältöjä, ja rakennetaan kestävän kehityksen pedagoginen malli. Hankkeeseen osallistuvat oppilaitokset toimivat mallien testaajina ja kehittäjinä yhdessä kestävän kehityksen asiantuntijatahojen kanssa. Hyria koordinoi hanketta ja muita hankepartnereita ovat Koulutuskeskus Tavastia, Savon ammatti- ja aikuisopisto, PSK-Aikuisopisto, OKKA-säätiö, Osuuskunta Eco-One ja Suomen ympäristöopisto SYKLI. Hanketta rahoittaa opetushallitus ja se jatkuu vuoden 2012 loppuun asti. Elokuussa 2011 käynnistyneen Kestävän kehityksen toimintasuunnitelmien ja sertifiointien edistäminen ammatillisissa oppilaitoksissa hankkeen avulla voidaan viedä eteenpäin Hyrian yleistä keke-työtä sekä kehittää mukaan valittujen alojen opetusta ja toimintoja kohti kestävän kehityksen sertifiointia. Hyriasta hankkeen käytännön toteuttamisessa ovat mukana seuraavat koulutusalat: liiketalous (nuoret), auto- ja kuljetusala (nuoret) ja marata-ala (nuoret). Hanketta koordinoi Savonlinnan ammatti- ja aikuisopisto (SAMIedu) ja Hyrian lisäksi siinä ovat mukana Koulutuskeskus Salpaus, Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia, Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä, OKKA-säätiö ja Osuuskunta Eco-One. Hanketta rahoittaa opetushallitus ja se jatkuu vuoden 2012 loppuun asti.

9 Kestävän kehityksen käsikirja 9 (9) Syksyllä 2011 käynnistynyt Lähiruoka treffit hanke pyrkii edistämään pientuottajien tuotteiden sekä Luomu-tuotteiden suosimista ruoan valmistuksessa. Hankkeessa ovat mukana Hyrian matkailu-, ravitsemis- ja talousalan (MARA) nuorten puoli ja Uudenmaankatu 249:n keittiöhenkilökunta. Hanke on ESR-rahoitteinen. 5. Kestävän kehityksen kansainvälistä hankeyhteistyötä Hyria toimii koordinaattorina kansainvälisessä kestävän kehityksen hankkeessa Communicating the Baltic COBWEB. Hanke edistää ympäristötietoisuutta luoden käytännön tason rajat ylittävää yhteistyötä Itämeren alueen keskeisten ympäristökasvatustoimijoiden, oppilaitosten, luontokoulujen, yliopistojen ja museoiden välille. Hankkeessa on mukana useita yhteistyökumppaneita Keskisen Itämeren alueelta: Suomesta, Ruotsista, Virosta ja Latviasta. Hankkeen päärahoittajana on Euroopan Unioni (Central Baltic Interreg IVA ) ja se toteutetaan vuosina COBWEB -hankkeen koulutuksissa ja siinä tuotettavissa ympäristökasvatusmateriaaleissa, kuten menetelmäoppaissa ja näyttelyissä, yhdistyvät viimeisin asiantuntijatieto alueen ympäristön tilasta ja toimijoiden monipuolinen sekä teoreettinen että käytännön ympäristökasvatusosaaminen. Hankkeessa on luotu mm. Samaan aikaan toisaalla Hetkiä Itämeren Kaupungissa -näyttelykokonaisuus. Hankkeessa tuotettuihin materiaaleihin voi tutustua osoitteessa Rahoitusta on haettu lisäksi uudelle kansainväliselle kestävän kehityksen hankkeelle Central Baltic Interreg IVA ohjelmasta. Healthy Moments with Nature for Everyone - hankkeen ajatuksena on kehitellä mm. luonto- ja terveysaiheisia kampanjoita.